消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感（精選7篇）
當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要好好地對所收獲的東西寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編幫大家整理的消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家！
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇1
明亮的火花，溫暖的心；溫暖的付出，永恒的亮光……
——題記
在我年幼無(wú)知的時(shí)候，只知道火可以生火做飯，只知道火可以點(diǎn)蠟燭…卻不知道，火，同時(shí)也是一個(gè)危險的存在。
以前人們總說(shuō)“火，就是希望！我們有了火，就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅趕猛獸，用火抵御嚴寒……我們才得以生存。用火開(kāi)辟土地，營(yíng)建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類(lèi)有了火，得以發(fā)展壯大！當看完今天的“消防開(kāi)學(xué)第一課”之后，我對火，才有了進(jìn)一步的認識。
最開(kāi)始的時(shí)候，有一位姐姐給我們看了被火燒過(guò)的東西：電飯煲，變成了黑白色…所有的家具，都變成了廢鐵。這一次的意外，讓我有一點(diǎn)懼怕火焰�？墒�，那位姐姐又告訴我們：其實(shí)火焰如果可以好好地使用，就不會(huì )發(fā)生這樣的意外。
我那顆懸著(zhù)的心，落了下來(lái)，我帶著(zhù)好奇心繼續往下看…
那位姐姐帶著(zhù)一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開(kāi)頁(yè)面后，會(huì )發(fā)現有一張圖。每一張圖上，都有一些在火災知識上的錯誤，要我們找出來(lái)�？蛷d的錯誤：水不可以碰到電線(xiàn)，也不能混雜在一起；電動(dòng)車(chē)的充電時(shí)間不可以太久…樓道里的錯誤：不可以讓電動(dòng)車(chē)在樓道中充電；還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門(mén)口；廚房里的錯誤：水不可以碰到熱油等等。我認為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預防火災和不產(chǎn)生火災的一個(gè)非常好的技能，這會(huì )讓我們更加防范于這些錯誤，讓火災永遠遠離我們！
接下來(lái)那位姐姐，又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災現場(chǎng)。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明，都從安全通道出去。而且是彎著(zhù)腰，用毛巾遮住口鼻，快速的跑出去。也不擁擠，也不打鬧。就這樣跑到了洗手間，關(guān)上洗手間的門(mén)，之后拿了一些濕毛巾堵在門(mén)縫里，不讓濃煙滲透進(jìn)來(lái)，接著(zhù)再在窗戶(hù)旁邊求救，等待救援。
那一群小孩子的示范也讓我知道，要怎樣逃離火災現場(chǎng)才是正確的。
火有時(shí)候是傷人利器，是死神唇邊的`微笑�？墒�，如果你好好的使用火，你就會(huì )感受到火給你帶來(lái)的光明和溫暖！
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇2
為了響應南山區教育局和學(xué)校的號召，9月2日晚8點(diǎn)，我準時(shí)認真觀(guān)看了廣東電視臺廣東新聞頻道制作的《消防開(kāi)學(xué)第一課》。
看了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，更加深了我對消防基礎知識的全面了解：
一、家里、樓道、學(xué)校里的火災隱患都有哪些？
住宅火災隱患：
1、電氣設施設備老化，超負荷用電；
2、私接、亂搭電線(xiàn)；
3、使用燃氣時(shí)沒(méi)有人看管；
4、躺在床上、沙發(fā)吸煙，扔掉煙頭之前沒(méi)有將煙頭完全熄滅；
5、電動(dòng)自行車(chē)在家中或樓道充電；
6、在陽(yáng)臺、樓道堆放雜物。
公共場(chǎng)所火災隱患：
1、遮蓋消火栓、安全出口指示牌等消防設備；
2、防火門(mén)上鎖；
3、防火卷簾下方堆放貨物；
4、在室內燃放煙花；
5、在疏散走道、樓梯間堆放物品。
校園火災隱患：
1、教室門(mén)不通暢或只開(kāi)一個(gè)門(mén)；
2、電線(xiàn)線(xiàn)路老化或超負荷；
3、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、熱得快。造成電路超負荷引起火災；
4、實(shí)驗課實(shí)驗中違反操作規程，導致電氣設備或線(xiàn)路超負荷，造成火災；
5、樓梯間堆放雜物。
二、發(fā)現火災如何正確報警？
1、接通119電話(huà)后要沉著(zhù)冷靜，向接警中心講清失火單位的名稱(chēng)、地址、什么物品著(zhù)火、火勢大小、以及著(zhù)火的范圍。
2、把自己的電話(huà)號碼和姓名告訴對方，以便聯(lián)系。
3、到交叉路口等候消防車(chē)的到來(lái)，以便引導消防車(chē)迅速趕到火災現場(chǎng)。
三、在火場(chǎng)里如何正確迅速逃生？
1、不要乘坐電梯。
2、要選擇有安全出口標志的門(mén)。
3、要捂鼻、彎腰、扶墻走，切忌貪戀財物。
通過(guò)學(xué)習了《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我深刻認識到，發(fā)現日�；馂碾[患后，應及時(shí)向老師、家長(cháng)還有相關(guān)工作人員反映，迅速消除隱患，這樣就可以杜絕火災！同學(xué)們，讓我們一起提高防火意識，人人爭做“防火小衛士”吧！
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇3
看完《消防開(kāi)學(xué)第一課》，我感觸很深，消防安全也有了新的看法。
火是人類(lèi)不可缺少的東西。它給人們帶來(lái)了必不可少的光和熱。它可以說(shuō)是人類(lèi)的好朋友。但是，如果我們對火不警惕，那有害的火就會(huì )繼續蔓延，從而吞噬人類(lèi)的生命。
火是很危險的，只要你放松一點(diǎn)，它總是會(huì )威脅到你的生命�，F在，我不知道有多少人死于火災。不管他們怎樣掙扎，叫喊都無(wú)濟于事。因此，我認為消防安全是非常重要的。如今，許多人認為它無(wú)關(guān)緊要。多么危險��！事實(shí)上，知道如何從火災中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法，你可能不會(huì )后悔一輩子。
有的人因燃氣爆炸、線(xiàn)路故障等原因引起火災，造成財產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全，也許就不會(huì )了。當你被困在火中時(shí)，你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因為在火災中，很多人不是死于火災，而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話(huà)。在這個(gè)時(shí)候，你應該馬上打電話(huà)給消防隊求助。在救援人員到達火災現場(chǎng)之前，你應該找到自己的出路。如果門(mén)把手著(zhù)火了，你不能從門(mén)出去，你可以從窗戶(hù)出去。如果你住在三樓或以上，不要盲目地跳。如果可以用長(cháng)繩或撕破的長(cháng)條緊緊地綁在三樓以下的窗框上，然后順著(zhù)它穩步爬下去，安全脫險。
然而，即使你被安全救出，你會(huì )遭受?chē)乐氐呢敭a(chǎn)損失，所以最好的方法是避免火災，小心火災！生命只有一次，它是如此珍貴，如此脆弱。了解一些消防知識可以讓你的生活更快樂(lè )，更快樂(lè )，更完美！
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇4
在上周天的下午，我看了開(kāi)學(xué)第一課消防安全篇，我知道了：如果有火，應該怎么逃生？一個(gè)人獨自在家里，不能玩火。
如果學(xué)校失火了，不應該坐電梯，應該選擇安全通道。因為安全通道的門(mén)可以防火，防高溫。但是選擇安全通道，也需要看安全通道的門(mén)后面有沒(méi)有火，這時(shí)，可以通過(guò)摸門(mén)的溫度來(lái)判斷門(mén)后是否有火。門(mén)如果是燙的，說(shuō)明門(mén)后有火，如果門(mén)是涼的，就要小心翼翼地打開(kāi)一條縫，看清楚門(mén)后有沒(méi)有火苗。
如果安全通道里有火，應迅速往學(xué)校的洗手間跑，找周?chē)袥](méi)有抹布，把抹布打濕，把洗手間的門(mén)關(guān)緊，然后用打濕的抹布塞在門(mén)縫里，并用盆子裝冷水往上澆水，讓門(mén)的溫度保持冰冷的溫度，然后讓同伴在窗戶(hù)邊上大聲呼救。
假如是在自己住的那棟樓里著(zhù)火了，不要著(zhù)急，跑到洗手間里把門(mén)關(guān)上，然后把毛巾打濕塞到門(mén)縫邊，堵住門(mén)縫，不讓煙進(jìn)來(lái)。并且用盆子接涼水往門(mén)上澆水，讓門(mén)保持冰涼的溫度，在窗戶(hù)邊大聲呼救。
玩火是一個(gè)危險的行為，假如你用打火機，一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物，那么整個(gè)家就會(huì )被燒毀。小學(xué)生不能玩火，而且也不能讓火靠近電源，這樣會(huì )導致電器爆炸，然后著(zhù)火。
在看完了消防篇的開(kāi)學(xué)第一課以后，我知道以后如果遇到火災，應該不會(huì )慌，按照以上的辦法去做。
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇5
通過(guò)這次學(xué)習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的`見(jiàn)識和實(shí)際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點(diǎn)體會(huì )：
一、認清消防安全的重要性火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財產(chǎn)安全大大問(wèn)題，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著(zhù)對社會(huì )、對公眾負責的態(tài)度，明確責任，狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長(cháng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學(xué)習災害無(wú)情，火更無(wú)情，當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì )有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個(gè)案例消防火災經(jīng)驗，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。
三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)是否打報警電話(huà)119，要準確匯報時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現場(chǎng)中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇6
在這個(gè)與以往不同的開(kāi)學(xué)季中，為了防護新冠病毒的侵襲，我們居家采用網(wǎng)課的方式線(xiàn)上學(xué)習。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識，而這次全中國的中小學(xué)生消防公開(kāi)課則讓我們再一次學(xué)習了消防知識，懂得了消防的重要性，可以說(shuō)讓我們所有人都受益匪淺。
火，給人類(lèi)帶來(lái)了進(jìn)步與文明，但使用不當將會(huì )帶來(lái)不可挽回的災難。在這堂公開(kāi)課中，主持人首先展現了許多火災的案例，由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災不在少數，濃煙滾滾的場(chǎng)面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識的不足，那如何來(lái)避免它們呢?老師的“五道防火墻”的措施：消防設施全員共用、全員科普消防知識、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗、打通家校消防通道，以及同學(xué)們提出的消防標識，都能很好幫助我們做好火災預防措施。除此之外，我們還應該準備好消防措施，以便在應急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當我們真正在家里遇到了火災時(shí)，我們應該首先保持冷靜，這會(huì )是最重要的一點(diǎn)，而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí)，我們也不能貪戀財物，為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險，是不對等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場(chǎng)所，我們都要牢記并掌握消防知識，提高自身應對危機的能力。
消防知識的儲備與預防火災的準備是你對自己生命的負責，并不是不放在心上的聽(tīng)過(guò)后草草了事。
那些消防知識并不是放在那兒就能夠預防火災的，最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠將這些知識深深地記在腦海中，且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護航，公開(kāi)課中的諄諄教導與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責任自負并不是幾句空虛的口號而已，更需要我們自身來(lái)付諸行動(dòng)。從更大的角度來(lái)講，做好消防措施不僅僅是為了自身，還是為了整個(gè)家庭，乃至于整個(gè)社會(huì )。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)，在消防通道中堆放雜物，阻塞了你自己的生路，也葬送了所有人的救命稻草，這就是對整個(gè)社會(huì )的不負責任。若所有人都能為火災預防、消防措施做好自己的那一份工作，那發(fā)生火災的幾率將會(huì )是微乎其微的。
總而言之，消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來(lái)建造一個(gè)安全、和諧、快樂(lè )的校園。做好消防措施，進(jìn)行消防安全宣傳，及掌握消防知識是我們義不容辭的責任。所以，讓我們謹記公開(kāi)課中老師與消防員的教誨，腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧！
消防開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感 篇7
通過(guò)對消防法規和消防知識的學(xué)習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點(diǎn)體會(huì )
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在學(xué)校中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設備和物品的部門(mén)除定了期的培訓之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現火災隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì )發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現在學(xué)校的每個(gè)角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著(zhù)眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線(xiàn)等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點(diǎn)體會(huì )隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔起學(xué)校防火工作的責任與義務(wù)更多的學(xué)習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與學(xué)校消防工作，關(guān)心消防處處注意防火，從根本上避免學(xué)�；馂氖鹿实陌l(fā)生保障我們學(xué)校的安全。
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