2022開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文
2018年開(kāi)學(xué)第一課的主題確定為“創(chuàng )造未來(lái)”，中國改革開(kāi)放40年來(lái)的偉大實(shí)踐探索為背景，為大家分享了開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文，歡迎借鑒！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文1
《開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng )造向未來(lái)，由此也引發(fā)了我的深思。
每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著(zhù)天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離，在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現時(shí)——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現了，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)。
科技在社會(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著(zhù)一些微小的希望，伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希望才帶來(lái)了成功的喜悅�？萍际谷祟�(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前，人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在人們的面前，火車(chē)出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著(zhù)微電子技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，人們正幻想著(zhù)把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學(xué)最近進(jìn)行了一項實(shí)驗：首先訓練3只猴子，使它們學(xué)會(huì )利用游戲手柄控制電腦光標的技術(shù)；然后把微小的.電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產(chǎn)生的腦電波之間的對應關(guān)系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產(chǎn)生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實(shí)驗取得了初步成功！
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng )造的魅力和重要意義。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文2
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！蓖瑢W(xué)們，開(kāi)學(xué)啦！
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我深有感觸。成龍是一位全世界婦孺皆知的功夫影星，但它并不是像我們想象中的“剛出道便當影星”那樣。正所謂“理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感�！蹦菚r(shí)的他還只是一個(gè)跑龍套而已。他在拍戲時(shí)，胸骨斷過(guò)，手腕骨斷過(guò)，臉被打傷過(guò)，甚至從樹(shù)上摔下來(lái)，進(jìn)行過(guò)開(kāi)腦手術(shù)……可是，這些困難與挫折，仍然沒(méi)有讓他失去對這份工作的熱愛(ài)，仍然沒(méi)有讓他失去對夢(mèng)想的追求。正是這個(gè)夢(mèng)想，才使得他從演死尸的跑龍套，成長(cháng)為一個(gè)影星。
其實(shí)，我也有自己小小的夢(mèng)想，那就是將笛子吹好，爭取能在明年的泉州市中小學(xué)生器樂(lè )比賽中獲獎。我從一年級就開(kāi)始學(xué)習葫蘆絲，后來(lái)又轉入笛子的學(xué)習。每天，我都堅持50分鐘的練習，每次練習的時(shí)候，我都會(huì )在譜架上，放個(gè)電子手表計時(shí)。即使是短暫的休息，我也會(huì )補上，絕不浪費一分一秒。有一次，我們出去旅游。媽媽選了一些短期的旅游項目，好讓我早一點(diǎn)回來(lái)學(xué)習笛子。平時(shí)練習的時(shí)候，每當我練一個(gè)指法，怎么練也練不成時(shí)，心里就會(huì )升起一股惱怒之情，真想把笛子給扔在地上砸壞，然后就此放棄，可是轉念一想，前面不都堅持下來(lái)了嗎？于是我耐起性子，慢慢地吹，終于將它給練熟了。上個(gè)學(xué)期，老師教給我一首樂(lè )曲《紅領(lǐng)巾列車(chē)奔向北京》，其中有許多較難的指法，老師本想讓我練三個(gè)星期，沒(méi)想到我練了兩個(gè)星期，便吹得十分流暢，直接省掉了一節課。上個(gè)學(xué)期，我作為笛子手，參加我校民樂(lè )團，并擔任主笛手，在泉州市器樂(lè )演奏比賽中獲得民樂(lè )組三等獎。這個(gè)學(xué)期學(xué)校正式成立了大型民樂(lè )團，我也榮幸入選，并擔任主笛手，我又向夢(mèng)想邁進(jìn)了一步。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！敝裾让⑿�，頂風(fēng)沖雨，從容前行，搏擊風(fēng)雨， 執著(zhù)追求夢(mèng)想，未來(lái)就是屬于我們的。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感作文3
在生命的縱橫阡陌,踽踽而行，或見(jiàn)落花蹁躚衰草盤(pán)桓，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷。每個(gè)人都會(huì )有一段辛酸，卻又充滿(mǎn)甜蜜的少年回憶。
在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的過(guò)程中，有幾次畫(huà)面幾度讓我灑下熱淚，那就是解海龍老師捕捉下的一閃而過(guò)的黑白鏡頭。鏡頭里，孩子們黑白分明的眼睛里藏著(zhù)對世界的熱愛(ài)，對知識的渴望，睜得大大的眼睛仿佛在向世界宣告，他們不會(huì )向命運低頭，盡管他們很貧苦。
黑白膠卷中，每一次翻動(dòng)，都有一副讓人潸然淚下的畫(huà)面�；蚱閸绲纳铰飞�，小小的身影正大步的向未來(lái)前行，或洶涌的河上，單薄的木板鋪成了求知之路，亦或破爛不堪的教室里，孩子們流著(zhù)鼻涕大聲朗讀，靜止的鏡頭中，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)的孩子的高昂的朗讀書(shū)聲�？吹竭@里，我的眼里淚已從眼眶里滑落下來(lái)，有幾滴掉入了嘴巴，我嘗了一下是苦咸的。
同樣的少年時(shí)光，他們在貧困山村中干農活，而我們卻養尊處優(yōu)，十指不沾陽(yáng)春水，他們在艱苦的環(huán)境下，每天翻山越嶺，只為學(xué)到知識，而我們專(zhuān)車(chē)接送，卻還不情愿，整天叫苦連天，他們在年少之時(shí)，就不斷奮斗，只用自己為數不多的時(shí)光去完成夢(mèng)想，去出人頭地，而我們只需學(xué)習，什么都不用管。
少年，一個(gè)富有活力的象征，在這個(gè)美好的年華中，我們應該心懷夢(mèng)想，用自己的淚水和汗水去洗滌困難，用奮斗與堅持去完成夢(mèng)想，這才是少年“真正內涵”。
努力的結果是永遠抹不掉的。那些年的孩子們都走出了農村，他們都沒(méi)有辜負年少的夢(mèng)想，并且超額完成了夢(mèng)想。
我們生活在國家富強的時(shí)代里，享有幸�？鞓�(lè )的城鎮生活，我們更要比他們努力去拼搏，去追求夢(mèng)想，去回報社會(huì )，沒(méi)有人生來(lái)就站在世界的巔峰，每個(gè)人都要靠自己腳踏實(shí)地的去拼搏，去努力，我們亨有比他們更好的條件，就該做的比他們更好。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我更懂得了要珍惜當下，點(diǎn)亮夢(mèng)想，哪怕燈火闌珊，也必定能照亮欣喜的腳印，所有年少的努力都將在未來(lái)發(fā)光。
當未來(lái)的我們驀然回首，曾經(jīng)的舟車(chē)勞頓原來(lái)是用以抵化一個(gè)明媚的笑顏，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
成長(cháng)的路上，不負年少。
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