央視大型公益節目《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
自2008年以來(lái)，《開(kāi)學(xué)第一課》已經(jīng)陪伴全國中小學(xué)生走過(guò)了10個(gè)新學(xué)年啦，每一年的主題都不一樣，下面為大家整理了《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感，歡迎借鑒！
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感1
《開(kāi)學(xué)第一課》給我極大的震撼：C919大飛機一飛沖天，蛟龍號深潛入海，中國天眼探索遼闊的太空，港珠澳大橋順利通車(chē)等等，這些輝煌的成就都是無(wú)數代中國人夢(mèng)寐以求的愿景。他們經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗，多少個(gè)不眠的日日夜夜才得以逐步實(shí)現的夢(mèng)想。我想，這些夢(mèng)想的實(shí)現不僅是因為科技發(fā)展的助力，更是科學(xué)家們鐵心拼搏的見(jiàn)證。
宏大的中國夢(mèng)令人振奮，個(gè)體的夢(mèng)想實(shí)現更我知道達成夢(mèng)想的路徑。
功夫明星成龍在節目中講述了他自己拍電影的系列故事，談到夢(mèng)想，他說(shuō)，他剛開(kāi)始做演員的時(shí)候只是一個(gè)小武行，只能跑跑龍套，挨打還要不能出聲，甚至一度被人戲謔為“爛片王”，但他都沒(méi)有放棄夢(mèng)想，后來(lái)慢慢演到主角，就算拍電影受傷嚴重到要做開(kāi)顱手術(shù)，他都咬牙堅持，這樣才有了后來(lái)的“成家班”。成名之后，他用自己的正能量去影響別人。以前，我覺(jué)得當明星無(wú)比光鮮亮麗，聽(tīng)了這段話(huà)，才體會(huì )到“鋼鐵是怎樣煉成的”，才知道實(shí)現夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有捷徑可走，才知道未來(lái)是要用汗和淚乃至血鑄就的。
屏幕上出現的“大眼睛”女生的照片，曾經(jīng)讓我印象無(wú)比深刻。以前，看到那張相片的時(shí)候，我年紀尚小，只覺(jué)得她太苦了。今天“大眼睛”女孩蘇明娟在節目現場(chǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“是解老師帶給我力量，改變了我的命運�！笔前�，一個(gè)貧困山村的女孩成長(cháng)為共青團中央常務(wù)委員，真是太不容易了。蘇明娟實(shí)現夢(mèng)想有自己個(gè)人奮斗的原因，還要感謝當年給她以及和她家境相似的很多貧困兒童拍攝相片的解海龍，他把這些貧困兒童對知識的渴求，不屈服命運的倔強傳達給世人，他用個(gè)人的`夢(mèng)想見(jiàn)證時(shí)代的變遷。這些貧困兒童夢(mèng)想的實(shí)現，讓我更加相信“知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)”這句話(huà)。我想在高中階段努力讀書(shū)，實(shí)現自己的夢(mèng)想，我還希望自己將來(lái)能成為解老師那樣的人，去幫助更多的人實(shí)現夢(mèng)想。
青春須早為，豈能長(cháng)年少。聯(lián)合國兒童基金會(huì )青年使者王源與科學(xué)家薛其坤院士的演講，展現兩代人的家國情懷，讓我更深刻地感受到“一萬(wàn)年太久，只爭朝夕”。讓夢(mèng)想照向我的未來(lái)，讓挑戰充實(shí)我前行的道路，讓豐富我精彩的人生。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感2
開(kāi)學(xué)第一課》終于播出啦，每年開(kāi)學(xué)第一課的主題都不同，今年的主題為創(chuàng )造向未來(lái)，由此也引發(fā)了我的深思。
每當我遙望繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那茫茫夜空總使我產(chǎn)生一種神秘感，它那深邃、遙遠和無(wú)窮無(wú)盡讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時(shí)候，就有天上人間的傳說(shuō)，幻想著(zhù)天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個(gè)跟頭騰空而起十萬(wàn)八千里，翻山越嶺不在話(huà)下，這就是人們在幻想著(zhù)人能夠上天，而且能在極短的時(shí)間里飛出很遠的距離，在當時(shí)科技還不發(fā)達的時(shí)候，人們只能憑空夢(mèng)想，隨著(zhù)科技的發(fā)展，夢(mèng)想變成了現時(shí)——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實(shí)現了，這就是科技帶來(lái)的今天�？萍荚谶M(jìn)步、人類(lèi)文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng )造的未來(lái)。
科技在社會(huì )發(fā)展中也不是一帆風(fēng)順的，它總是在崎嶇的道路上，懷抱著(zhù)一些微小的希望，伴隨著(zhù)無(wú)數次的失敗和希望才帶來(lái)了成功的喜悅�？萍际谷祟�(lèi)從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。在車(chē)子出現以前，人們遠距離運送物資或長(cháng)途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車(chē)和馬車(chē)，這樣就減少了許多人力物力，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現了汽車(chē)、火車(chē)。蒸汽機的發(fā)明使火車(chē)出現在人們的面前，火車(chē)出現以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
到目前為止，航空航天技術(shù)的發(fā)展、遠距離通訊、微電子技術(shù)、電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類(lèi)對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產(chǎn)力，科技能征服、改造大自然，科技能推動(dòng)人類(lèi)文明的發(fā)展，一次次的進(jìn)步讓我們感悟科學(xué)創(chuàng )造的魅力和重要意義。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感3
觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，讓我充分的感受到了“探索”的魅力，懷揣著(zhù)為國家和民族科技發(fā)展的探索夢(mèng)想，面對危險與困難永不言棄，才能取得今日的累累碩果，同時(shí)這也讓對未來(lái)有了更加深刻的領(lǐng)悟及思索。
在今年《開(kāi)學(xué)第一課》第三篇章中，參與我國具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機C919試飛的鄒禮學(xué)、聶飛、劉立蘇來(lái)到現場(chǎng)，回顧了試飛機組所面對的危險以及他們的堅持。
大飛機的總設計師、中國工程院院士吳光輝則將展示C919大飛機的各項數據和科技成果，并講述自己實(shí)現飛機設計夢(mèng)想的過(guò)程，以展現一代中國航空人為了國家和民族科技發(fā)展的探索歷程。
對于未然的事情，要時(shí)刻保持積極的心態(tài)，勇于探索，還要有孜孜不倦求創(chuàng )新的意志。未來(lái)是我們心中美好的信念，是我們的向往所在，只有探索未來(lái)的人才可體會(huì )到人生的真諦。
有些人他們是放棄面對現實(shí)以至忽略未來(lái)，例如我們即將面對中考的我們：每考試成績(jì)出來(lái)，當看到自己糟糕的成績(jì)時(shí)，他們見(jiàn)成績(jì)單如老鼠見(jiàn)了貓般害怕，未問(wèn)過(guò)自己成績(jì)?yōu)楹稳绱说�，我為什么考不到自己所渴望的名次。如若害怕面對現實(shí)，困難無(wú)法解決，缺點(diǎn)也就無(wú)法發(fā)現，那么夢(mèng)想從此便變?yōu)榱丝障�，挫折纏身，忘記了未來(lái)的康莊大道，從此困窘與失敗中。
還有些人，他們便是探清事實(shí)，探索未來(lái)，給他們帶來(lái)了成功。例如：牛頓，蘋(píng)果砸在別人頭上或許也就一罵了之，而牛頓在被蘋(píng)果砸中后卻不禁疑問(wèn)：為何空中蘋(píng)果會(huì )掉落而不是浮空。一個(gè)小小的疑問(wèn)激起了他的探索之心，從此創(chuàng )立了經(jīng)典力學(xué)中的重力學(xué)，成為經(jīng)典力學(xué)鼻祖。另一個(gè)人便是洗澡洗出疑問(wèn)來(lái)的阿基米德，當阿基米德看到自己坐到浴盆中時(shí)，水上浮也感到疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)不懈的探索，他創(chuàng )建了浮力學(xué)原理。
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