小學(xué)六年級開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感800字
《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”，去輪式具有自主知識產(chǎn)權的民用大飛機C919，亦或是神秘“嘉賓”無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”，都在像我們展示創(chuàng )造的魅力。下面為大家分享了六年級開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感，一起來(lái)看看吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感1
青春路上，須有夢(mèng)想；為之奮斗，毅然前行；努力探索，殷殷期盼；陽(yáng)光正好，未來(lái)可期。
——題記
當熟悉的五個(gè)大字——開(kāi)學(xué)第一課映入眼簾，我們不禁在活潑跳躍的音樂(lè )中產(chǎn)生了遐想。四大主題環(huán)環(huán)相扣，分別為——夢(mèng)想，奮斗，探索和未來(lái)。在一個(gè)個(gè)獨具代表性的故事面前，我和電視里可愛(ài)的小朋友們一樣，向解海龍、王桐晶、吳光輝等人投去欽佩的目光，他們用自己的親身經(jīng)歷，共同書(shū)寫(xiě)了“創(chuàng )造向未來(lái)”的篇章。
“每一次受傷，每一次挑戰艱險，都是向著(zhù)夢(mèng)想的一次拼搏與靠近�！边@句話(huà)使我記憶猶新。夢(mèng)想，是無(wú)比神圣與美好的。任何人都愿意為了夢(mèng)想去奮斗，而更難得可貴的則是堅持的毅力和堅強的勇氣。一次失敗何妨，就當是給自己積累經(jīng)驗；一次挑戰何妨，只有不斷挑戰，才能不固地自封，才能擁有更上一層樓的空間。
夢(mèng)想總是與奮斗相掛鉤。俞洪敏老師告訴我們：奮斗，分為目標和努力。這二者缺一不可，如同“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一般。定下目標，知道自己想要什么，就堅定不移地去努力，去實(shí)現。相信在奮斗的過(guò)程中，盡管會(huì )有挫折，但直到最后，無(wú)論結果如何，你都會(huì )自信地說(shuō)：“我?jiàn)^斗了，我的青春無(wú)憾！”
當看到那幼小的“小茶缸”時(shí)，作為彰顯未來(lái)風(fēng)范的探索成果之一，科學(xué)家們身上的精神，也正是和C919的設計師們的不斷探索，永不放棄的精神相契合。10年成就一架展現中國力量的大飛機，設計師吳光輝的一頭黑發(fā)也白了，多少心血，多少個(gè)不為人知的日日夜夜，一次次重新來(lái)過(guò)，終于成功了。我相信參與的每一個(gè)人都是無(wú)比感激的，因為在不斷探索的過(guò)程中，他們學(xué)到了更為寶貴的東西。
開(kāi)學(xué)第一課——意味著(zhù)從這一堂課開(kāi)始，我又將步入一個(gè)全新的學(xué)期。我想我一定會(huì )帶著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課所教給我的勇氣、毅力、努力、夢(mèng)想等等，踏出全新的，堅實(shí)的，自信的第一步，去迎接未來(lái)。
來(lái)吧！以夢(mèng)為馬，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，前行，前行！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感2
九月伊始，又是開(kāi)學(xué)季。而陪伴激勵我多年的`《開(kāi)學(xué)第一課》也開(kāi)講啦！作為一名“新初三”，節目中對我觸動(dòng)最大的就是關(guān)于“夢(mèng)想”與“奮斗”的課堂。
走到初三年的起跑線(xiàn)，我們懷揣夢(mèng)想，燃起奮斗之火。然而規劃終究只是規劃，關(guān)于如何實(shí)踐，我們還十分懵懂。
對此，成龍先生分享了他的經(jīng)歷：從6歲時(shí)渴望上臺，到接下來(lái)走上演藝之路，他對于實(shí)現夢(mèng)想所做的奮斗都是一刻不停、點(diǎn)點(diǎn)堆積的。令我印象深刻的 ，是他盡管手指骨折卻依然按照劇本出拳、認真對待每一個(gè)鏡頭的態(tài)度——我想，這就是追夢(mèng)的態(tài)度！主持人在這期間向他詢(xún)問(wèn)身上所受過(guò)的傷，并一一標記在人形板上，最終我們看到，在成龍先生身上，從頭到腳，處處有過(guò)傷。
這告訴我，只要確定了夢(mèng)想，就不要畏縮，全力以赴，把所有力量都傾注在夢(mèng)想上。夢(mèng)想的生命力源于不懈的追求，追夢(mèng),沒(méi)有休止符。記得幾年前鋼琴考級時(shí)，我的手指始終無(wú)法靈活地移動(dòng)，也因此總有兩個(gè)小節充滿(mǎn)瑕疵。我狠下心來(lái)，一遍又一遍地練習那兩個(gè)小節，連續3個(gè)小時(shí)，咬著(zhù)牙對自己說(shuō)：不把那段旋律成功地彈100遍就別停下來(lái)！從手酸到手抖再到關(guān)節疼痛，我硬是逼自己繼續。最終，我成功了！當手從鋼琴上放下時(shí)，四個(gè)指尖是通紅的，兩個(gè)指尖起了水泡；但我一點(diǎn)也不后悔，而是自豪、欣慰——我在不懈地努力后成功了！
然而，懷著(zhù)一股拼勁向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)時(shí)，總有無(wú)數障礙與挫折使我們氣餒、放棄，我們又該如何面對呢？
節目中使我印象深刻的是清華大學(xué)副校長(cháng)薛其坤的一段話(huà)：“我第一次考研數學(xué)只得了39分，第二次物理只考了39分；但是我對自己說(shuō)，我不是也有考九十多分的科目嗎？…考研三次失敗，還考嗎？當然考！”這一段話(huà)使我久久不能平靜。
我在數學(xué)和物理上亦是有所欠缺，盡管我有心提高，也狠得下心給自己增加作業(yè)，可是“一挫就敗”，時(shí)�；倚膯蕷�；又缺乏恒心，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，所謂“鞏固練習”最終都不了了之。但從今往后，我會(huì )向薛副校長(cháng)學(xué)習，越挫越勇，“笨鳥(niǎo)先飛”——多次失敗，不怕，從頭再來(lái)；天賦不夠，不慌，加倍刻苦！相信只要有一顆堅持、樂(lè )觀(guān)的心，我必能成功！
“中國少年要做海闊天空的追夢(mèng)者，也要做腳踏實(shí)地的圓夢(mèng)人�！弊鳛樾聲r(shí)代的青少年，我們在金秋九月迎來(lái)新的起點(diǎn)。追夢(mèng)，沒(méi)有休止符，我們必將整段青春付之以?shī)^斗的烈火，燃燒出熱烈的少年夢(mèng)，中國夢(mèng)！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感3
不是第一次看《開(kāi)學(xué)第一課》，卻是第一次這么沉靜。
本次的主題是創(chuàng )造向未來(lái)。母親看完之后，用復雜的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“做好當下吧！”母親的話(huà)讓我陷入了沉思。
什么是創(chuàng )造？《現代漢語(yǔ)詞典》里的解釋是想出新方法、建立新理論、做出新的成就或東西。網(wǎng)絡(luò )上的說(shuō)法是創(chuàng )造就是把以前沒(méi)有的事物給產(chǎn)生出或者造出來(lái)。
無(wú)中生有本身是非常困難的事，更何況還要達到一定的高度或境界。但央視抓住了創(chuàng )造的精髓，把摸不著(zhù)、看不見(jiàn)、遙不可及的創(chuàng )造方法告訴了我們。那就是母親的那句話(huà)“做好當下” ！
成龍、解海龍、王桐晶、俞敏洪、試飛飛機組成員、吳光輝、薛其坤……哪一個(gè)不是普通勞動(dòng)人民出身？哪一個(gè)不是被各種艱辛與困難精心打磨過(guò)？哪一個(gè)不是各自領(lǐng)域的翹楚？他們有夢(mèng)想，但他們更懂得腳踏實(shí)地。沒(méi)有煎熬的過(guò)程，沒(méi)有一步一個(gè)腳印地迎難而上，如何有香噴噴的成果？
創(chuàng )造就是在我們做好每一個(gè)當下中推進(jìn)的、發(fā)展的、成功的，這個(gè)過(guò)程十分漫長(cháng)，失敗了，我們有充分的時(shí)間反思，循根改錯，另辟蹊徑；小有成就了，我們也能靜下心來(lái)總結經(jīng)驗，精益求精，力求突破。在與每一個(gè)不同形態(tài)的當下如切如磋，如琢如磨中，去迸發(fā)靈感，去更上一層樓，去創(chuàng )造一個(gè)由一個(gè)輝煌。因此，做好每一個(gè)當下是通往創(chuàng )造的階梯。
從這個(gè)角度看來(lái)，我們每個(gè)人都可以創(chuàng )造，任何一個(gè)人也都擁有創(chuàng )造力，只要不懼艱難，堅定地走好腳下的每一步路即可。創(chuàng )造不是那些偉人、名人的專(zhuān)屬名詞，創(chuàng )造的結果也不一定非要是那種對人類(lèi)有益的發(fā)明、能推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的成就。我們可以創(chuàng )造我們自己想要的生活，我們可以創(chuàng )造有利我們成長(cháng)生活的想法。哄睡動(dòng)物的技能對社會(huì )、人類(lèi)來(lái)說(shuō)可能是個(gè)雞肋，但對那個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是她生活里的陽(yáng)光，這道陽(yáng)光可以為自己生活、也可以為別人的生活增添樂(lè )趣；我在學(xué)習又何嘗不是一種創(chuàng )造呢？我想通過(guò)我的努力去創(chuàng )造我和我家人的未來(lái)生活，雖然有各種不順，雖然別人不看好我，但我依舊在努力，在學(xué)好每一天的功課，做好我自己，做好我的每一個(gè)當下，我相信天道酬勤，皇天不負苦心人！
就像常聽(tīng)到的那句話(huà)：“勞動(dòng)人民是歷史的創(chuàng )造者！”果真是如此的！奮發(fā)起來(lái)，無(wú)論理想多高遠，無(wú)論風(fēng)浪有多大，做好每一個(gè)當下，就可以創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)！
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