小學(xué)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)語(yǔ)文的魅力
目的要求：
1.師生相互了解、熟悉，拉近彼此距離，培養學(xué)生對語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習興趣;
2. 聯(lián)系現實(shí)社會(huì )中的具體實(shí)例，談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的價(jià)值、意義和重要性。
重點(diǎn)：
引導學(xué)生明白：語(yǔ)文學(xué)習除了關(guān)系到前途命運，更關(guān)乎其生命質(zhì)量。
通過(guò)語(yǔ)文，我們與圣賢相會(huì );吟詠經(jīng)典，我們與歷史對話(huà)。語(yǔ)文讓我們的生活變得詩(shī)意盎然，語(yǔ)文讓我們的生命變得豐盈厚重。這樣的語(yǔ)文怎能不讓我們心中萌生一種熱望?
學(xué)習語(yǔ)文，又有章法可循，老師談四個(gè)詞——興趣、習慣、訓練、素養。興趣是最好的老師，喜歡才能投入學(xué)習，喜歡才能主動(dòng)鉆研，喜歡才能最終形成習慣。有一個(gè)良好的態(tài)度方能形成一種良好的習慣，一種良好的習慣方能經(jīng)營(yíng)一種良好的人生，一種良好的人生方能成就一種良好的境界。
我們要形成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的習慣，準備好一系列的筆記;一份“人物譜”，摘抄古今中外名人的事例;一個(gè)“故事囊”，記載感人至深的事例;一冊“風(fēng)景線(xiàn)”，記錄風(fēng)土人情、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”，記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍札記”，摘錄一些時(shí)世雜感、隨筆。根深才能枝繁葉茂，源豐才能水源長(cháng)流。
要形成細心觀(guān)察和思考的好習慣，處處留心皆學(xué)問(wèn)，要用一雙銳利的眼睛洞察社會(huì )的是“慧眼”，用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”，用一支靈動(dòng)的筆去表現世界的是“慧筆”，而能夠去發(fā)現、思索、表現別人沒(méi)有表現過(guò)的、沒(méi)有思考過(guò)的、沒(méi)有發(fā)現過(guò)的是“慧者”。
積淀了足夠的語(yǔ)文知識，我們還要經(jīng)過(guò)科學(xué)的多形式的訓練。
(1)“課前美文欣賞” 激發(fā)對語(yǔ)言美的感受，培養良好的語(yǔ)感.
(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評說(shuō)”： 名言警句感悟，論據集錦評論，名人事例啟示，目的是搜集素材，關(guān)心現實(shí)生活，集腋成裘。
(3)命題演講，口頭案例，講故事，湊新鮮論據。有了學(xué)習語(yǔ)文的'興趣，才會(huì )形成語(yǔ)文學(xué)習的好習慣，在好習慣的基礎上，我們廣泛的閱讀與思考，積累并感悟著(zhù)，這樣我們就會(huì )有良好的語(yǔ)文素養，當你有著(zhù)豐厚的語(yǔ)文素養積淀時(shí)，我們無(wú)論是在學(xué)習之余還是在考試訓練時(shí)都會(huì )厚積薄發(fā)，從容應對。
大家在學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候，首先要有一個(gè)目標，為自己訂一個(gè)可以跳起來(lái)夠得著(zhù)的目標，有了目標就能明確前行的動(dòng)力和方向，西方賢哲德謨克利特小時(shí)候有點(diǎn)口吃，但他向往著(zhù)自己能成為受人尊敬的演說(shuō)家，有人笑話(huà)他，但他不氣餒，每天早上在大海邊，口含小石子，不斷地練習，同時(shí)博覽群書(shū)，最終練就了一副好口才，妙語(yǔ)連珠、出口成章。
有了目標還要有實(shí)現目標的信念，信念是一種動(dòng)力，信念是一種精神，他讓我們大家有著(zhù)充沛的精力和高漲的激情。美國總統羅斯福在競選演說(shuō)時(shí)，有一個(gè)記者對他發(fā)難，問(wèn)他的身體是否能抗得起國家的重任，羅斯福沉著(zhù)回答：“治理國家靠的是腦子，而不是身體。蜘蛛沒(méi)有翅膀，但它能把網(wǎng)架在高空，有一個(gè)好腦子，能讓美國自由飛翔�！边@是什么，這就是信念!
我，你們，還有連接你、我的語(yǔ)文，構建了你我的一個(gè)世界。我真誠地希望，我們的這個(gè)世界是和諧愉快的，民主平等的。我希望在今后的日子里，我與大家一起分享陽(yáng)光、分擔風(fēng)雨，也能有幸分解你們成長(cháng)的困惑。你我之間構筑一種和諧的境界。一如辛棄疾所言：“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應如是�！闭嬲\地希望你們能夠熱愛(ài)語(yǔ)文，喜歡我。
當下把你、我連接起來(lái)的——當然是語(yǔ)文。我們就來(lái)談?wù)務(wù)Z(yǔ)文的魅力和學(xué)習語(yǔ)文的方法。想必同學(xué)們一點(diǎn)也不懷疑：語(yǔ)文學(xué)科是一門(mén)博大精深、豐富多彩的藝術(shù)，我們可以感受它有聲語(yǔ)言的魅力、感受它方塊漢字的魅力、感受它傳統文化的魅力�？梢哉f(shuō)，在語(yǔ)文的世界里，夸父的堅毅，洛神的婀娜，屈原的仰天長(cháng)嘯，李煜的愁腸寸斷，關(guān)云長(cháng)的橫刀立馬，賈寶玉的兒女情長(cháng)，無(wú)不成為藝術(shù)美的化身，歷萬(wàn)古而不朽……千古名篇，字字珠璣，章章錦繡，是民族文化、中華文明的濃縮版、精華篇。捧讀它，欣賞它，我們可以清晰地感覺(jué)到先賢哲人的深邃博大，志士仁人的報國壯志，游子商旅的親情鄉愁……
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