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開(kāi)學(xué)第一課的日記

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課的日記2022

  日記是指用來(lái)記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應用文。日記的內容,來(lái)源于我們對生活的觀(guān)察,因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以寫(xiě)物,可以寫(xiě)景,也可以記述活動(dòng)。開(kāi)學(xué)第一課的日記2017,我們來(lái)看看。

開(kāi)學(xué)第一課的日記2022

  開(kāi)學(xué)第一課的日記2017一

  “成長(cháng)的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀(guān)看的節目《開(kāi)學(xué)第一課》,不覺(jué),就想起了在節目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。

  今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,其實(shí)生活中是處處充滿(mǎn)美的,羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。既然我們缺少了發(fā)現美的眼睛,那就讓我們在這人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。

  我們不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:美,到底是什么?有人說(shuō),美就是物體外表的漂亮;有人說(shuō),美是世間萬(wàn)物的和諧;也有的人說(shuō),美是一種精神,而在這堂課,于丹教授告訴我們,美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區別么?

  小美有什么?小美就是人美、景美,總而言之這些都是外表美。

  那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現的最美司機吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。

  而這些美的精神是需要傳遞的,就是因為開(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”,所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的.正能量相比,也有一種與相反的丑惡負能量,社會(huì )其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng),而里面的運動(dòng)員只有兩個(gè):美與丑。

  和諧的美,是社會(huì )不可缺少的,人們不僅要去發(fā)現與傳遞美好事物,而且要去盡可能的創(chuàng )造美,如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng )造美,那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現美了。所以只要人人創(chuàng )造美,使這個(gè)社會(huì )的正能量越來(lái)越多,那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現了。

  只要人人心中都有美的精神,美的意識,人人都來(lái)創(chuàng )造美、發(fā)現美、傳遞美,打造和諧美,那么,生活就會(huì )處處充滿(mǎn)美!

  開(kāi)學(xué)第一課的日記2017二

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛!苯裉炜戳碎_(kāi)學(xué)第一課便真正了解了這句話(huà)的含義。

  聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲;看著(zhù)絢麗的舞姿;隨著(zhù)輕快的節奏,開(kāi)學(xué)第一課的帷幕漸漸拉開(kāi)。這次的課題是:美就在你身邊。

  在這次開(kāi)學(xué)第一課中,來(lái)到了許多嘉賓有: “神州九號”宇航員——劉洋、奧運冠軍——焦劉洋、葉詩(shī)文、陳一冰、最美老師——鄧麗、星光大道——劉大成等等,在他們中介紹了許多感人事跡,其中讓我最震撼最激動(dòng)的是主持人介紹的一個(gè)最美司機——吳斌和劉大成的表演。

  主持人介紹著(zhù),便有大屏播放著(zhù)畫(huà)面。在一次吳斌叔叔出行時(shí)車(chē)上帶有二十多個(gè)乘客,從前方突然飛出一個(gè)重達七斤的剎車(chē)鐵片,穿透前擋風(fēng)玻璃,重重的砸在吳斌叔叔腹中,而在他死亡關(guān)頭,他把握方向,用僅僅45秒停住車(chē),車(chē)上乘客全都幸免,而他卻走了永遠的走了,在他死亡關(guān)頭是它用自己的生命換來(lái)了全車(chē)人的性命……他心靈的美被全城感染,全城為他追悼,為他吊唁……

  接著(zhù)是劉大成叔叔的表演讓我極為震撼:劉大成叔叔他拿不同的物體創(chuàng )造出美妙的音樂(lè ),比如:不起眼的針管,小小的藥瓶,一個(gè)花生殼,甚至是隨手便能撿起的樹(shù)葉……這些劉大成叔叔都能演奏,這讓我深深體會(huì )到了創(chuàng )造的美,創(chuàng )造的魅力,其實(shí),那些東西所創(chuàng )造的美,不是沒(méi)有,而是我們未曾發(fā)現,未曾琢磨,只要用心,其實(shí)可以發(fā)現很多美麗的事物,很多美麗的聲音……

  在這堂課中我還領(lǐng)略到了其他的美:韓美林爺爺畫(huà)出的動(dòng)物讓我明白要探索這個(gè)世界,探索大自然,在探索這個(gè)世界時(shí),學(xué)會(huì )發(fā)現大自然帶來(lái)的美;奧運冠軍陳一冰與主持人、小班長(cháng)的合唱,配合的聲音悠揚動(dòng)聽(tīng),陳一冰和主持人、小同學(xué)的互動(dòng)更體驗出配合的默契度,還有陳一冰比賽時(shí)那些動(dòng)作的協(xié)調,與隊友默契的配合也需要合作。而就在這些合作中也會(huì )散發(fā)發(fā)出獨特的和諧美。

  這讓我聯(lián)想到了我們軍訓,我們軍訓中也應該需要這樣的配合,這樣的合作,這樣的美,所以我們就應該努力磨合,使我們融入在這個(gè)美中。只有這樣努力奮斗,我們才能達到一個(gè)真正的美的境界,真正散發(fā)出無(wú)與倫比的魅力。

  上完了這堂課,使我受益匪淺,俗話(huà)說(shuō):處處留心皆學(xué)問(wèn)。不是沒(méi)有美,而是我們沒(méi)有發(fā)現,沒(méi)有挖掘。今后我們一定要努力探索美,創(chuàng )造美,去營(yíng)造和諧的美!

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