建筑工程開(kāi)題報告10篇

　　在現在社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，報告包含標題、正文、結尾等。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編為大家收集的建筑工程開(kāi)題報告，歡迎大家分享。

建筑工程開(kāi)題報告1

　　1.課題名稱(chēng)：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

　　2.項目研究背景：

　　所要編寫(xiě)的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用(或稱(chēng)荷載)的平面或空間體系。

　　編寫(xiě)算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010-XX,該規范與原混凝土結構設計規范gbj10-89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標準技術(shù)。

　　3. 項目研究意義

　　建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節能節材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動(dòng)化水平有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。

　　由于結構計算牽扯的數學(xué)公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要

　　程序的輔助設計。這樣，結構軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結構知識來(lái)設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現，

　　4.文獻研究概況

　　在不同類(lèi)型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。

　　建筑結構設計統一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統一各類(lèi)材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時(shí)，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物(包

建筑工程開(kāi)題報告2

　　一、課題名稱(chēng)：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

　　二、項目研究背景：

　　所要編寫(xiě)的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用（或稱(chēng)荷載）的平面或空間體系。

　　編寫(xiě)算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》gb50010—2002，該規范與原混凝土結構設計規范gbj10—89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標準技術(shù)。

　　三、項目研究意義：

　　建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節能節材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動(dòng)化水平有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。

　　由于結構計算牽扯的數學(xué)公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結構知識來(lái)設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現，

　　四、文獻研究概況

　　在不同類(lèi)型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。

　　建筑結構設計統一標準（gbj68—84） 該標準是為了合理地統一各類(lèi)材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時(shí)，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物（包括一般構筑物）的整個(gè)結構，以及組成結構的構件和基礎。適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進(jìn)了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學(xué)的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來(lái)度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進(jìn)。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規范（或標準）中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

　　結構的作用效應 常見(jiàn)的作用效應有：

　　1、內力。

　　軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力。

　　剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力。

　　彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩。

　　扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。

　　2、應力。如正應力、剪應力、主應力等。

　　3、位移。作用引起的結構或構件中某點(diǎn)位變（線(xiàn)位移）或某線(xiàn)段方向的改變（角位移）。

　　4、撓度。構件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。

　　5、變形。作用引起的結構或構件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

　　6、應變：如線(xiàn)應變、剪應變和主應變等。

　　極限狀態(tài) 整個(gè)結構或結構的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設計規定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi)：

　　1、承載能力極限狀態(tài)。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態(tài)：

　�。�1）整個(gè)結構或結構的一部分作為剛體失去平衡（如傾覆等）。

　�。�2）結構構件或連接因材料強度被超過(guò)而破壞（包括疲勞破壞），或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續承載。

　�。�3）結構轉變?yōu)闄C動(dòng)體系。

　�。�4）結構或結構構件喪失穩定（如壓屈等）。

　　2、正常使用極限狀態(tài)。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現下列狀態(tài)之一時(shí)，即認為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài)：

　�。�1）影響正常使用或外觀(guān)的變形。

　�。�2）影響正常使用或耐久性能的局部損壞（包括裂縫）。

　�。�3）影響正常使用的振動(dòng)。

　�。�4）影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

　　結構設計的基本任務(wù)，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個(gè)目的，人們采用過(guò)多種設計方法。以現代觀(guān)點(diǎn)看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類(lèi)。

　　1、定值設計法。將影響結構可靠度的主要因素（如荷載、材料強度、幾何參數、計算公式精度等）看作非隨機變量，而且采用以經(jīng)驗為主確定的安全系數來(lái)度量結構可靠性的設計方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結構的荷載效應s（內力、變形、裂縫寬度等）不應大于結構抗力r（強度、剛度、抗裂度等），即s≤r。在20世紀70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。

　　2、概率設計法：將影響結構可靠度的主要因素看作隨機變量，而且采用以統計為主確定的失效概率或可靠指標來(lái)度量結構可靠性的設計方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀(guān)念來(lái)設計結構，也就是出現結構荷載效應3大于結構抗力r（s>r）的概率應小于某個(gè)可以接受的規定值。這種方法是20世紀40年代提出來(lái)的，至70年代后期在國際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國自80年代中期，結構設計方法開(kāi)始由定值法向概率法過(guò)渡。

　　面向對象編程。使創(chuàng )建windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向對象編程，或oop。這種技術(shù)可以創(chuàng )建可重用組建，它是程序的組成模塊。

　　幾個(gè)定義

　　控件：提供程序可見(jiàn)界面的可重用對象�？丶�的示例有文本框、標簽和命令按鈕。

　　事件：由用戶(hù)或操作系統引發(fā)的動(dòng)作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標、一段時(shí)間的限制，或從端口接收數據。

　　方法：嵌入在對象定義中的程序代碼，它定義對象怎樣處理信息并響應某事件。例如，數據庫對象有打開(kāi)紀錄集并從一個(gè)記錄移動(dòng)到另一個(gè)記錄的方法。

　　對象：程序的基本元素，它含有定義其特征的屬性，定義其任務(wù)和識別它可以響應的事件的方法�？丶�和窗體是visual basic中所有對象的示例。

　　過(guò)程：為完成任務(wù)而編寫(xiě)的代碼段。過(guò)程通常用于響應特定的事件。

　　屬性：對象的特征，如尺寸、位置、顏色或文本。屬性決定對象的外觀(guān)，有時(shí)也決定對象的行為。屬性也用于為對象提供數據和從對象取回信息。

　　五、設計主要內容

　　本軟件適用于現澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設計。畢業(yè)設計要完成的工作包括：

　　1、平面鋼架分析程序的改造

　　對結構力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補充。要求：

　�。�1） 編寫(xiě)自動(dòng)生成節點(diǎn)坐標和單元節點(diǎn)編號的程序，或以圖形方式輸入計算簡(jiǎn)圖。

　�。�2） 修改程序，使之適合多工況內力計算。 （3） 根據輸入、輸出數據的特點(diǎn)，設計適當的人機界面。輸出應可選的顯示各構件端力和內力圖。

　　2、編寫(xiě)鋼筋混凝土多層多跨框架機構的構件設計程序

　�。�1） 根據有關(guān)的規范，應明確計算的各種荷載（恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等）的計算方法，在次基礎上編寫(xiě)自動(dòng)生成各種荷載作用下的結點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。

　　地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗公式確定。

　�。�2） 計算各種荷載單獨作用時(shí)框架各桿件的內力。計算結構存放在各自的桿端力（隨機）文件中。

　　對豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調幅。

　�。�3） 在（2）中產(chǎn)生的桿端力文件基礎上，分別計算各種可能的荷載組合下，梁、柱控制截面的內力。計算結果存放在適當的文件中。

　�。�4） 從（3）生成的文件中選出最不利組合，同時(shí)給出截面配筋。

　　梁、柱截面配筋的確定應考慮抗震設計的要求。

　�。�5） 部分編程較熟練的同學(xué)可根據計算結果和構造規定，用auto—cad vba 繪制梁、柱配筋圖。

　　六、成果形式

　　本畢業(yè)設計的成果應包括：

　　1、可運行的、并能給出正確計算結果的源程序

　　在存放源程序的軟盤(pán)中，應至少有一個(gè)算例的數據文件，可在基本不需另外鍵入數據的前提下，顯示正確地運行結果。

　　2、軟件使用手冊

　　這是為用戶(hù)準備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。

　　3、軟件說(shuō)明書(shū)

　　這是軟件作者的工作檔案，是軟件維護的基本資料。其中應包括：

　�。�1） 軟件所依據的工作檔案、力學(xué)和工程結構模型的較為詳細的描述，主要的計算公式及其使用的符號的含義，重要算法的文字說(shuō)明：

　�。�2） 程序的結構：模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能。

　�。�3） 帶有較為詳細的注釋的源程序文本。其中應注明各標識符的含義（盡可能的采用通用公式中的符號）。各程序段的功能、相應的數學(xué)公式和特殊算法的說(shuō)明。

　�。�4） 為使他人根據軟件說(shuō)明書(shū)讀懂你的程序所必需的其他資料。

　�。�5） 部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

　　4、對自己所編程序的評價(jià)

　�。�1） 對算例計算結果的合理性進(jìn)行必要的分析。

　�。�2） 總結軟件設計過(guò)程中的經(jīng)驗和及教訓，提出設計改進(jìn)意見(jiàn)。

　　以上各項資料處源程序文本以軟盤(pán)形式提交外，其余均用計算機打印。

　　七、進(jìn)度計劃

　　第一周 畢業(yè)實(shí)習，參觀(guān)工程，收集資料 。

　　第二周 需求分析：描述計算機模型，編些初步的軟件說(shuō)明書(shū)。

　　第三周 軟件設計：選擇模塊劃分的方案

　　第四周 模塊設計：數據輸入界面設計（梁柱截面數據）

　　或 數據輸入界面設計（可視化圖形輸入）

　　第五周 數據輸入界面設計（框架數據、附加荷載）

　　第六周 模塊設計：荷載計算（恒載、活載），相應的內力計算

　　第七周 荷載計算（風(fēng)荷載、地震作用），相應的內力計算

　　第八周 模塊設計：梁配筋計算

　　第九周 梁荷載組合，確定梁配筋

　　第十周 梁荷載組合，確定梁配筋

　　第十一周 模塊設計：柱配筋計算

　　第十二周 柱荷載組合，確定柱配筋

　　第十三周 柱荷載組合，確定柱配筋

　　第十四周 軟件測試 或用autocad vba 繪制梁、柱配筋圖。

　　第十五周 軟件測試

　　第十六周 整理源程序，編寫(xiě)軟件說(shuō)明數和用戶(hù)手冊

　　第十七周 編寫(xiě)軟件說(shuō)明書(shū)和用戶(hù)手冊，形成畢業(yè)設計全部文件，準備答辯。

　　第十八周 畢業(yè)答辯

建筑工程開(kāi)題報告3

　　設計(論文)題目：玉都華庭施工組織設計

　　選題依據：

　　1.國內外有關(guān)的研究動(dòng)態(tài)

　　施工工組織設計作為指導施工全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件，是施工技術(shù)與施工項目管理有機結合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。

　　60年代我們的施工組織措施采用的蘇聯(lián)的管理模式，隨著(zhù)我國的經(jīng)濟的增長(cháng)，我們建筑業(yè)的發(fā)展，我們的施工項目管理也不斷的更科學(xué)，70到80年代施工組織設計在我國全面的推廣，經(jīng)過(guò)我們不斷的實(shí)踐、探索、研究，使之我們現在的施工組織更科學(xué)更協(xié)調，經(jīng)濟上更合理

　　建筑施工組織設計必須擴大深度和范圍，對設計圖紙的合理性和經(jīng)濟性做出評估，實(shí)現設計和施工技術(shù)的一體化。施工企業(yè)要建立施工組織設計總結與工法制度，擴大技術(shù)積累，加快技術(shù)轉化，使新的技術(shù)成果在施工組織設計中得到應用。

　　現階段國內外施工組織學(xué)科的發(fā)展特點(diǎn)是廣泛利用數學(xué)方法、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和計算技術(shù)等定量性方法，對整個(gè)工程的施工進(jìn)行工期、成本、質(zhì)量的控制，以達到工期短、質(zhì)量好和成本低的目標。

　　目前已是知識經(jīng)濟時(shí)代，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來(lái)越大的作用，建筑施工企業(yè)應大力發(fā)展與運用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用，拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進(jìn)傳統的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實(shí)現施工信息自動(dòng)化、施工作業(yè)機器化、施工技術(shù)模塊化和系統化，以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益，增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

　　2.理論及實(shí)際意義

　　在此工程設計中，施工組織設計的意義體現在：它是指導施工全過(guò)程各項活動(dòng)的技術(shù)經(jīng)濟的綱領(lǐng)性文件;它是該工程開(kāi)工前后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證;它體現了施工企業(yè)管理水平，施工技術(shù)水平，機械設備裝備能力。

　　3.完成研究?jì)热莸募夹g(shù)路線(xiàn)或研究方法

　　首先熟悉工程概況以及周?chē)�的各種環(huán)境，然后根據場(chǎng)地的大小和出入路線(xiàn)合理布置場(chǎng)地的臨時(shí)設施和倉庫的位置，由著(zhù)方便、安全的原則合理布置平面。根據施工隊伍以及人員配置和施工方案編制合適的施工進(jìn)度，對各個(gè)分部分項工程進(jìn)行安全、質(zhì)量、進(jìn)度、成本進(jìn)行動(dòng)態(tài)控制，保持工程有序、穩定的實(shí)施。

建筑工程開(kāi)題報告4

　　課題名稱(chēng)：**南寧地區南寧至寧明某新建二級公路設計

　　課題來(lái)源：自選項目

　　課題類(lèi)型：***

　　工程設計：****

　　指導教師：***

　　學(xué)生姓名：***

　　學(xué)號：***

　　專(zhuān)業(yè)：******

　　一、課題的意義

　　南寧地處廣西省南部偏西，北回歸線(xiàn)以南，座落在四面環(huán)山的小盆地內，是廣西省壯族自治區首。

　　，全自治區的政治、經(jīng)濟、文化中心，也是祖國南疆的軍事重鎮。全市總面積10029平方公里，總人口277.91萬(wàn)。

　　因市區綠化覆蓋率近40%，形成了“城在綠中、綠在城中”、終年常綠、四季花開(kāi)的園林風(fēng)貌，被中外游人盛譽(yù)為中國的“綠都”。

　　南寧東鄰粵、港、澳，南臨北部灣，背靠云、貴、川大西南，毗鄰越南，是大西南出海通道的重要咽喉，也是東南沿海和西南腹地經(jīng)濟區域的結合部，具有優(yōu)越的'地理環(huán)境。而且邕江貫穿南寧市區，因此水資源非常豐富。南寧是一座旅游資源十分豐富，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的南國綠都。

　　寧明縣隸屬崇左市，東鄰上思縣、防城港市，北靠崇左縣、扶綏縣，西連憑祥、龍州縣，南與越南接壤，是廣西省“背靠大西南，面向東南亞”的陸路大通道的門(mén)戶(hù)。

　　境內礦藏豐富，有我國最大的膨潤土礦藏。旅游名勝如花山崖畫(huà)等文明遐邇。

　　因此便利的交通對其旅游資源的開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要。南寧至寧明二級公路的修建，將加強南寧市與其他少數民族自治縣間的關(guān)系，并能帶動(dòng)沿線(xiàn)村鎮的經(jīng)濟和農業(yè)發(fā)展，有助于把本地區的資源優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟優(yōu)勢，對少數民族的經(jīng)濟發(fā)展有重要意義。

　　二、路線(xiàn)所在地區的地質(zhì)、地貌和氣候情況

　　1.氣候特點(diǎn)：

　　南寧地區的氣候特點(diǎn)是氣溫高，熱量資源豐富；夏長(cháng)東暖，夏濕冬干，雨量充沛。夏秋季多臺風(fēng)，但破壞性很小。最高月平均氣溫30-32.5度，一月平均氣溫大于6度。該地區具有亞熱帶季風(fēng)氣候特性，按中國氣候分區屬東南濕熱區，無(wú)冰凍現象。

　　2.降水量與地下水埋深：

　　路線(xiàn)所經(jīng)過(guò)地區面向熱帶海洋，降水量豐富。雨日，雨量，雷雨次數較多，屬中國暴雨分區第九區。年降水量在1600-20xxmm之間，其降雨特點(diǎn)為平原少于山地，迎風(fēng)坡多于背風(fēng)坡，雨型為夏雨和臺風(fēng)暴雨，最大月雨期長(cháng)2.5-4.5天。暴雨強度大，徑流速度較快，一般為0.75-2.0之間。地下水埋深一般丘陵地區給為2.3米左右，平原及溝谷處越位1.3米左右。平微區低洼地方地表有長(cháng)期積水。

　　3.地形與地貌：

　　路線(xiàn)所經(jīng)地區地形為濕潤丘陵重丘，低山及平原。屬云貴高原與東南沿海三角洲平原的過(guò)渡地區。丘陵，低山坡面陡峻，陡達40%以上。溝谷兩側坡面曲折，局部地段呈雞爪地形。該地區河流及溝谷水量豐富，地面徑流資源豐富，水土流失不太嚴重。廣闊平坦，村鎮，田地，水利建筑設施等較多。

　　4.地質(zhì)與土質(zhì)：

　　本地區位于南嶺中等山地工程地質(zhì)區的西南部。第四紀多殘積層土質(zhì)為磚紅色粘性土，屬高液限的粘土，多為碳酸巖風(fēng)化的殘積土。該地區巖石風(fēng)化破碎嚴重，丘陵地區由于自然營(yíng)力的長(cháng)期作用，局部地方有巖石出露。巖石以碳巖為主，花崗巖次之。

　　據實(shí)地調查，路線(xiàn)所經(jīng)平原微丘區均按土質(zhì)考慮，其中松土占30%，普通土占70%。

　　5.植被及作物等概況

　　根據中國自然地理區劃，路線(xiàn)所經(jīng)地區地處熱帶北部季雨林型常綠闊葉林——磚紅壤性土小區，自然地理特征為熱帶濕潤常綠林，林種主要有彬木，毛竹等用材林和油茶，油桐，劍麻等多種經(jīng)濟林。主要生長(cháng)于山區和半山區的丘陵地帶。

　　平原，微丘及寬闊河谷地帶多田地，糧食生產(chǎn)以水稻為主，雙季稻占2/3以上，旱地作物主要是甘薯，玉米和土豆類(lèi)等，主要在丘陵地區。

　　本地區生產(chǎn)熱帶，亞熱帶水果，一年四季不斷。飼養業(yè)和塘養魚(yú)業(yè)也較多。

　　路線(xiàn)所經(jīng)地區，由于水量較大，山坡坡面較陡，地表水對路基有一定的沖刷影響，平原地帶則公路用地與農業(yè)有一定的矛盾。

　　三、課題研究的內容

　�。ㄒ唬┞肪�(xiàn)（＞4m）

　　1.公路等級及其主要技術(shù)標準的論證與確定；

　　2.路線(xiàn)方案的比選；

　　3.路線(xiàn)平面設計；

　　4.路線(xiàn)縱斷面設計。

　�。ǘ�）路基路面

　　1.路基橫斷面設計；

　　2.路基超高加寬設計；

　　3.確定沿線(xiàn)路基取土、棄土位置；

　　4.計算土石方數量并進(jìn)行調配；

　　5.確定防護工程的位置、結構類(lèi)型及尺寸；

　　6.路面結構及材料組成設計；

　　7.確定路基路面排水系統的位置、結構類(lèi)型及尺寸。

　�。ㄈ�）橋梁、涵洞、隧道及路線(xiàn)交叉

　　1.確定大中橋的位置、孔數及跨徑、結構類(lèi)型；

　　2.確定小橋、涵洞等的類(lèi)型、位置、孔數、跨徑及各部尺寸；

　　3.確定隧道位置；

　　4.確定路線(xiàn)交叉位置、形式、結構類(lèi)型。

　�。ㄋ模┢渌�

　　1.確定沿線(xiàn)設施各項工程的位置；

　　2.確定環(huán)境保護的內容、措施及方案；

　　3.確定占用土地、拆遷建筑物及電力、電訊等設施的數量；

　　4.計算工程數量。

　　四、課題研究的方法

　　根據公路工程設計施工相關(guān)規范的要求，在已有大比例尺地形圖上利用交點(diǎn)法定出平面交點(diǎn)，在緯地三維道路輔助設計系統上進(jìn)一步完成路線(xiàn)平面線(xiàn)形的優(yōu)化比選設計以及路線(xiàn)縱斷面和路基橫斷面設計并計算調配土石方數量。公路路線(xiàn)地面點(diǎn)高程以及路基橫斷面地面點(diǎn)高程數據，通過(guò)等高線(xiàn)內插法得到。路面材料及結構組合設計利用公路路面設計系統（HPDS）電算完成。

　　五、設計完成后提交的設計文件和表格

　　1、設計說(shuō)明書(shū)

　　2、路線(xiàn)平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖

　　3、標準橫斷面圖，彎道超高方式圖

　　4、路面設計圖

　　5、路基排水設計圖

　　6、路基支擋工程設計圖

　　7、直線(xiàn)、曲線(xiàn)及轉角一覽表，逐樁坐標表

　　8、路基設計表

　　9、路基土石方數量計算表

　　10、主要經(jīng)濟技術(shù)指標表

　　六、完成任務(wù)具備的條件

　　1.廣西省南寧地區地形圖，比例尺1：20xx

　　2.交通資料：據調查，起始年交通組成及數量如下：（年平均日交通量，單位：輛/日）

　　解放CA10B：650

　　東風(fēng)EQ140：430

　　黃河JN162：520

　　日野KB222：780

　　小汽車(chē)：700

　　年平均增長(cháng)率：5%

　　擬建成時(shí)間：20xx.7.1

　　3.緯地三維道路輔助設計系統，Autocad設計軟件，公路路面設計系統（HPDS）

　　4.公路工程設計施工相關(guān)規范：

　�。�1）《公路工程技術(shù)標準》（JTGB01－20xx）

　�。�2）《公路路線(xiàn)設計規范》（JTGD20-20xx）

　�。�3）《公路路基設計規范》（JTGD30-20xx）

　�。�4）《公路瀝青路面設計規范》（JTGD50-20xx）

　�。�5）《公路橋涵通用設計規范》（JTGD60-20xx）

　　5.參考書(shū)目：

　�。�1）《道路勘測設計》，第二版，楊少偉主編，北京，人民交通出版社，20xx.06

　�。�2）《路基路面工程》，第二版，鄧學(xué)鈞主編，北京，人民交通出版社，20xx.01

　　七、時(shí)間階段安排

　　為了能夠順利完成畢業(yè)設計任務(wù)，結合具體情況，對任務(wù)完成的階段時(shí)間做出如下安排：

　�。�1）20xx.04.30—20xx.05.06熟悉設計任務(wù)要求，完成開(kāi)題報告；

　�。�2）20xx.05.07—20xx.05.13完成路線(xiàn)平面設計；

　�。�3）完成路線(xiàn)縱斷面設計；

　�。�4）完成路線(xiàn)橫斷面設計；

　�。�5）完成路面材料和結構組合設計，排水系統設計；

　�。�6）編寫(xiě)設計計算說(shuō)明書(shū)，整理設計資料文件；

　�。�7）準備工程設計答辯；

　　指導教師意見(jiàn)及建議：***

　　指導教師簽名：****

建筑工程開(kāi)題報告5

　　一、本科畢業(yè)設計的特點(diǎn)

　　土木工程專(zhuān)業(yè)本身就是實(shí)踐性很強的一門(mén)學(xué)科，而畢業(yè)設計就是學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )之前在學(xué)校進(jìn)行的一次實(shí)戰演習。畢業(yè)設計的題目大都結合實(shí)際工程、項目和試驗等，學(xué)生通過(guò)結合自己大學(xué)階段所學(xué)的知識解決實(shí)際工程問(wèn)題，能使自己的工程意識、科研能力得到進(jìn)一步增強。土木工程畢業(yè)設計必須充分體現學(xué)生相對獨立完成理論與實(shí)踐相結合解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)設計主要是以學(xué)生為主、教師為輔的實(shí)踐教學(xué)課程。其它理論課程學(xué)習一般是以專(zhuān)業(yè)教師課堂講授為主，教授學(xué)生本課程體系要求的系統知識，這種教學(xué)是以教師教為主，學(xué)生學(xué)習為輔的方式進(jìn)行。相反，畢業(yè)設計則是以學(xué)生為主，教師為輔的方式進(jìn)行，學(xué)生在教師指導下利用已學(xué)知識來(lái)相對獨立地完成所給的任務(wù)。

　　可見(jiàn)，獨立性是大學(xué)生自主創(chuàng )新的重要前提，它對于提高學(xué)生的動(dòng)手能力、分析能力都具有重要的意義。在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)可能需要協(xié)調其它專(zhuān)業(yè)或學(xué)科，但土木工程專(zhuān)業(yè)仍然是一門(mén)獨立性很強的學(xué)科，不同工程之間千差萬(wàn)別，每個(gè)學(xué)生做不同工程的設計題目就體現了不同工程的差別。

　　在本科畢業(yè)設計階段，學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)所學(xué)知識、專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)踐、試驗制作、資料收集整理、文獻查閱等，對需要解決的實(shí)際工程問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和研究，在專(zhuān)業(yè)教師的指導下，提出解決問(wèn)題的可行性方案。這要求學(xué)生具有綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也要求學(xué)生在解決實(shí)際工程問(wèn)題時(shí)需要一定的創(chuàng )造性。土木工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng )造性還體現在學(xué)生要面對各種不同工程條件和各種潛在的影響，來(lái)創(chuàng )造性地提出新方案，解決不同工程的實(shí)際問(wèn)題。

　　二、傳統本科畢業(yè)設計模式存在的問(wèn)題

　　第一，缺乏系統性。土木工程專(zhuān)業(yè)培養計劃中明確解釋其培養目標是：能夠從事土木工程設計、施工、管理等方面的高級技術(shù)人才。主干課程主要以結構的設計理論與施工為主，因此在學(xué)生的畢業(yè)設計中應主要加強結構設計的訓練與實(shí)踐。但是，從往年參加畢業(yè)設計學(xué)生所選擇的課題來(lái)看，名目雖多，真正進(jìn)行結構設計的學(xué)生人數不到20%，進(jìn)行施工組織設計的占了大部分（55%以上）。因此，筆者認為，畢業(yè)設計的題目應慎重考慮，內容應結合四年所學(xué)的知識以結構的設計與實(shí)踐為主，同時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習興趣和專(zhuān)業(yè)特色增加一些其它方向的題目（如巖土方向增加煤礦相關(guān)的設計，建工方向增加施工管理，交通方向增加交通規劃與管理等），重點(diǎn)突出，方向明確。這樣才能正確引導學(xué)生，調動(dòng)其學(xué)習的積極性，使學(xué)生明確學(xué)習的方向和將來(lái)工作的走向。

　　第二，缺乏現實(shí)性。畢業(yè)設計是具體的有目的的行為活動(dòng)，畢業(yè)設計的過(guò)程是一個(gè)模擬現實(shí)的過(guò)程。盡管我們的畢業(yè)設計題目大多數情況下提供的是一些假想的條件，但這些條件也是仿照真實(shí)的設計提出來(lái)的，因此畢業(yè)設計中應把這些假想的條件當作一種真實(shí)的情況對待。但是在學(xué)生的畢業(yè)設計中，脫離實(shí)際、憑空想象的成分占了大部，現實(shí)的東西少了。對國家頒布的相關(guān)規范、圖集知之甚少，沒(méi)有仔細閱讀。因此設計出來(lái)的圖紙有許多地方明顯與國家現行的規范不符。對現實(shí)工程中的設計和施工過(guò)程缺乏整體認識，使得在設計過(guò)程中不能有效的結合實(shí)際，不少東西憑空想象，和實(shí)際情況嚴重脫鉤。這也使得我們需要進(jìn)一步加強實(shí)習的管理和監控。

　　第三，缺乏能動(dòng)性。部分學(xué)生在畢業(yè)設計過(guò)程中自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng )造性能力不足，過(guò)分依賴(lài)專(zhuān)業(yè)教師的指導，不對畢業(yè)設計課題所要做的工作進(jìn)行深入剖析。一方面說(shuō)明學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎知識掌握不牢，另一方面也說(shuō)明學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力不足。

　　第四，缺乏重視。畢業(yè)設計一般都是在大學(xué)最后階段完成，一方面學(xué)生對于這最后階段的實(shí)踐課程有些放松，另一方面大部分學(xué)生忙于找工作或其它事情，這使得學(xué)生對畢業(yè)設計的重視程度嚴重降低，投入畢業(yè)設計的時(shí)間和精力減少，學(xué)習積極性下降。在畢業(yè)設計階段，學(xué)生一邊忙于應付畢業(yè)設計，一邊忙于找工作或忙于考研，有的學(xué)生甚至覺(jué)得畢業(yè)設計就是走走過(guò)場(chǎng)，對畢業(yè)設計認識不夠導致嚴重不重視。加上有的學(xué)校和老師監管力度不夠，對學(xué)生聽(tīng)之任之，導致學(xué)生自由散漫，畢業(yè)設計當然就不能到達應有的基本要求。

　　第五，缺乏績(jì)效性。在往年畢業(yè)設計中，學(xué)生時(shí)有抄襲的現象。由于有的學(xué)生平時(shí)就不好好學(xué)習，在畢業(yè)設計階段根本就不能把已學(xué)知識綜合聯(lián)系在一起，也就不能獨自完成畢業(yè)設計，所以有時(shí)候他們就抄襲別的同學(xué)的資料，稍作修改就為己用。有的學(xué)生甚至就拿著(zhù)施工單位的施工組織設計直接作為自己的畢業(yè)設計使用，使得這樣的畢業(yè)設計一點(diǎn)理論知識體系都沒(méi)有，根本無(wú)法達到畢業(yè)設計要求。

　　三、大學(xué)畢業(yè)設計管理模式的構建

　　第一，構建新型的實(shí)習管理模式。實(shí)習是學(xué)生把理論和實(shí)際相結合的重要階段，同時(shí)也使學(xué)生了解現實(shí)工程中的一些施工過(guò)程、施工工藝，使得學(xué)生在畢業(yè)之后能以最快的速度融入現實(shí)工程當中去。這就使得我們需要增加實(shí)習時(shí)間。同時(shí)，需要加強監管，只有在加強監管過(guò)程中才能使老師認真負責起來(lái)，才能使學(xué)生能真正在實(shí)習過(guò)程中學(xué)到知識，而不是把實(shí)習當作形式，甚至當作旅游。根據土木工程專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及培養目標，改革計劃，增加實(shí)習，加強實(shí)習監管。在以往的教學(xué)計劃中，最后一學(xué)期雖然沒(méi)有上課課程，但還有為期3-5周的專(zhuān)業(yè)課程設計，加上3-5周畢業(yè)實(shí)習，這樣留給畢業(yè)設計的時(shí)間大概只有5-6周時(shí)間。在這樣的時(shí)間內要求學(xué)生完成高質(zhì)量的畢業(yè)設計本身就不太現實(shí)。所以我們從20xx級教學(xué)計劃開(kāi)始，決定最后一學(xué)期全部安排為畢業(yè)設計時(shí)間，這樣時(shí)間就能得到保障。

　　第二，科學(xué)的選題管理模式。畢業(yè)設計題目是畢業(yè)設計的第一步，也是重要的一步。選定題目也就選定了畢業(yè)設計的基本框架和內容。故選題是順利完成畢業(yè)設計工作的先決條件。在以往畢業(yè)設計題目方面，一般是專(zhuān)業(yè)教師隨便擬定一些題目，這些題目并不都是實(shí)際工程題目，甚至有可能和實(shí)際工程完全脫鉤。實(shí)際上，在畢業(yè)設計題目的選擇上，有兩種方式可供選擇，一種是學(xué)生自己根據以后工作單位的實(shí)際工程項目進(jìn)行自己選題，另一種是指導教師根據已有工程或項目為學(xué)生選題。不管是那一種選題方式，所選題目都應該緊密結合專(zhuān)業(yè)培養方向，密切聯(lián)系實(shí)際，盡可能結合生產(chǎn)、科研或實(shí)驗室建設，做到真題真做。同時(shí)應注意專(zhuān)業(yè)知識和設計內容的應用和結合，適當拓寬知識面，增強學(xué)生的適應性，注意設計的深度和廣度，使學(xué)生能力所能及地完成有效的畢業(yè)設計。同時(shí)，系或教研室應定期組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師對學(xué)生的選題、審題進(jìn)行集體論證，要求選題恰當、內容適中、結構合理。實(shí)踐證明，所有學(xué)生從接觸任務(wù)開(kāi)始就目的明確、興趣濃厚、主動(dòng)積極，是高質(zhì)量完成畢業(yè)設計的基礎。

　　第三，完善的題型庫管理模式。為了真正讓學(xué)生能運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，可以采取題型庫選題模式，題型庫可以采用模擬題型與實(shí)際題型相結合的方式。在每年的畢業(yè)設計中，可以選擇結合實(shí)際工程或項目的題目，也可以從實(shí)際工程或項目中簡(jiǎn)化或抽象出來(lái)的一些模擬題目，在條件允許的情況下也可以選擇實(shí)驗研究類(lèi)型的題目，如結構設計優(yōu)化、編制具體工程的施工實(shí)施方案、項目經(jīng)濟性分析等。讓學(xué)生“真槍實(shí)彈”地參加實(shí)際工程方案的設計，學(xué)生就會(huì )有一種成就感、滿(mǎn)足感，這有利于激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，建立正確的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度，大大地提高他們的熱情。

　　第四，有效的創(chuàng )新管理模式。為了更好地發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)性和主觀(guān)能動(dòng)性，可以鼓勵學(xué)生了解當前實(shí)際工程技術(shù)中的一些難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，結合生產(chǎn)尋求畢業(yè)設計課題。對于學(xué)生結合實(shí)際工程自己擬定的畢業(yè)設計課題，在評定時(shí)應當給予適當的成績(jì)獎勵，以激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習性和主觀(guān)能動(dòng)性。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)指導教師在指導學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計時(shí)，應避免全程式指導或填鴨式的教學(xué)方式，要引導學(xué)生了解并熟悉解決問(wèn)題的方式和方法。提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力�！笆谥�以魚(yú)不如授之以漁”，教師在指導學(xué)生畢業(yè)設計時(shí)，應當教給學(xué)生一種思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。

　　第五，系統的質(zhì)量管理模式。對畢業(yè)設計實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量監控是提高設計質(zhì)量的保證。學(xué)校教學(xué)和相關(guān)管理部門(mén)以及各二級學(xué)院（系部）應制定相關(guān)的管理辦法、實(shí)施措施和監督制度，加強過(guò)程化管理和監督，抓好畢業(yè)設計的每個(gè)環(huán)節。在畢業(yè)設計過(guò)程中應成立由相應人員組成的領(lǐng)導小組和督導組，深入到畢業(yè)設計各個(gè)環(huán)節中進(jìn)行督促指導，如發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)與有關(guān)部門(mén)負責人或相關(guān)指導教師進(jìn)行交流，做到及時(shí)處理。二級學(xué)院或系（教研室）對指導教師的聘任、畢業(yè)設計的選題審題、畢業(yè)設計的全程管理、畢業(yè)論文評閱、畢業(yè)答辯、畢業(yè)資料存檔等環(huán)節的工作程序、工作方式、工作內容、時(shí)間安排、質(zhì)量標準、分工負責等均應有明確規定和實(shí)施細則。為了保證教師指導質(zhì)量和學(xué)生畢業(yè)設計的時(shí)間，應實(shí)施每日考勤制度，指導教師考勤學(xué)生，院系（教研室）隨機考勤指導教師和學(xué)生。為了確保進(jìn)度和質(zhì)量，實(shí)行每周匯報制度，學(xué)生每周須向指導教師匯報本周成果和下周計劃。整個(gè)畢業(yè)設計過(guò)程中，應當組織三次檢查，從選題―――過(guò)程―――成果進(jìn)行三維一體的質(zhì)量控制體系。

　　四、結語(yǔ)

　　土木工程本科畢業(yè)設計是大學(xué)教育的最后一個(gè)學(xué)習階段，也是大學(xué)培養計劃中的一個(gè)重要組成部分。本科畢業(yè)設計主要是學(xué)生在教師指導下，綜合運用大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識解決實(shí)際工程問(wèn)題的一項綜合實(shí)踐活動(dòng)。對土木工程專(zhuān)業(yè)而言，畢業(yè)設計也是學(xué)生初步熟悉工程設計、工程施工、工程管理等實(shí)際工程諸多環(huán)節的重要階段，為學(xué)生以后的工作和學(xué)習奠定堅實(shí)的理論和實(shí)踐基礎。土木工程專(zhuān)業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養基本上都要有很強的實(shí)踐性和應用性。因此，畢業(yè)設計是對大學(xué)階段理論學(xué)習的全面總結，是應用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的綜合應用，它的實(shí)踐性、綜合性以及重要性是其它教學(xué)環(huán)節所不可代替的。

建筑工程開(kāi)題報告6

　　1 國內外研究現狀及發(fā)展趨勢

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，鋼筋混凝土框架結構的建筑物越來(lái)越普遍，由于鋼筋混凝土結構與砌體結構相比較具有承載力大、結構自重輕、抗震性能好、建造的工業(yè)化程度高等優(yōu)點(diǎn)；與鋼結構相比又具有造價(jià)低材料來(lái)源廣泛、耐火性好、結構剛度大、使用維修費用低等優(yōu)點(diǎn)。因此，在我國鋼筋混凝土結構是多層框架最常用的結構型式。近年來(lái)，世界各地的鋼筋混凝土多層框架結構的發(fā)展很快，應很多。一般框架結構是由梁柱桿系構成，能夠承受水平和豎向荷載作用的承重結構體系。在合理的高度和層數的情況下，框架結構能夠用的承重結構體系。在合理的高度和層數的情況下，框架結構能夠用的承重結構體系。在合理的高度和層數的情況下，框架結構能夠結構的傳力系統、傳力方式，良好的結構方案是良好結構設計的重要前提。

　　辦公樓是城市第三產(chǎn)業(yè)的重要載體，是城市經(jīng)濟的重要組成部分。隨著(zhù)城市的發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結構的升級，辦公樓經(jīng)濟所占的比重快速增加，辦公樓在城市中的地位與作用也越來(lái)越大，人們對辦公樓設計使用提出了更高的要求。因而現代辦公樓出現了一些新的發(fā)展趨勢：

　　1.1國內外對混凝土框架結構辦公樓的研究及發(fā)展有以下幾方面

　�。�1） 在計算理論方面。在工程結構設計規范中已采用的基于概率論和數理統計分析的可靠度理論，概率極限狀態(tài)計算體系要不斷完善；混凝土的微觀(guān)斷裂機理、混凝土的多軸強度理論及非線(xiàn)性變形的計算理論等方面也需要更大的突破，并應用于工程結構設計中。

　�。�2） 在計算機軟硬件方面。電子計算機的普及和多功能化，CAD、PKPM等軟件系統的開(kāi)發(fā)，縮短了建筑結構設計的時(shí)間和工作量，提高了經(jīng)濟效益。

　�。�3） 在材料研究方面�；炷�土主要是向高強、輕質(zhì)、耐久、易成型及具備某種特殊性能的高性能混凝土方向研發(fā)。鋼筋的研發(fā)方向則是高強、防腐、較好的延性和良好的粘結錨固性能。

　�。�4） 在結構型式方面。預應力混凝土結構由于抗裂性能好，可充分利用高強度材料，各種應用發(fā)展迅速。一些高性能新型組合結構具有充分利用材料強度、較好的適應變形能力（延性）、施工較簡(jiǎn)單等特點(diǎn)，也得到廣泛應用。

　�。�5） 在實(shí)驗技術(shù)方面。通過(guò)對混凝土結構設計理論和設計方法及設計軟件等方面大量研究，先進(jìn)的現代化城市技術(shù)保證了實(shí)驗研究更精確、更系統�；�于可靠度理論的分析方法有在逐步完善，并開(kāi)始用與結構整體和使用全過(guò)程的分析。

　　1.2辦公樓發(fā)展趨勢

　�。�1）辦公樓均是在特定的歷史、社會(huì )、經(jīng)濟和文化背景下形成和發(fā)展起來(lái)的，其建筑布局、空間形態(tài)、環(huán)境氣氛都在不斷的變化。今天辦公樓作為生產(chǎn)和處理各種商務(wù)活動(dòng)的信息場(chǎng)所，而正在成為社會(huì )生產(chǎn)的基礎。為了適應這種社會(huì )的發(fā)展需求，也要求辦公樓在形態(tài)和功能上要多樣化。特別是近幾年信息化技術(shù)的快速發(fā)展，更加速了這種變化的趨勢。 在進(jìn)行建筑、結構設計時(shí)，國際上流行采用“三統一”的原則，即“統一柱面、統一層高、統一荷載”的模式設計。統一柱面可使辦公樓根據人們的需要和功能要求實(shí)行相對任意分割，不至于因建筑柱面不同而在改變使用功能上受到制約；統一層高可使樓房采光效果好，空氣流通順暢，布局安排合理，水平運輸暢通無(wú)阻，有利于使用功能的相互替代；統一荷載，打破了會(huì )議室和其他部門(mén)之間的明顯界。

　�。�2）圍繞著(zhù)綠色生態(tài)和節能的主題，建筑形態(tài)會(huì )更加多樣化，功能構成會(huì )更加豐富，更加強調人性化和令人身心愉悅的空間環(huán)境創(chuàng )造。政府行政辦公樓與其他辦公樓一樣，設計時(shí)應充分考慮適應性、靈活性、高效性和人性化的設計理念，以充分展示建筑功能與建筑形象的親和力與開(kāi)放性，做到人及建筑與環(huán)境的和諧共處、永續發(fā)展，創(chuàng )造親切宜人的建筑形象和舒適自然的辦公環(huán)境。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生態(tài)主義、智能化、人性化、個(gè)性化、現代化、功能復合化辦公建筑的設計理念將是今后現代辦公樓的一大發(fā)展趨勢。

　　2 研究的意義

　　此次畢業(yè)設計我的做的課題為甘肅省臨夏市某縣政府綜合辦公樓設計，我要在設計過(guò)程中運用大學(xué)期間學(xué)到的各項知識，手算其中部分框架。通過(guò)這個(gè)過(guò)程我不僅能學(xué)到設計相關(guān)的知識，發(fā)現自身的不足，還能了解框架結構的特點(diǎn)和設計方法等，使我對建筑結構有 了更深一層的了解。這對我以后的工作學(xué)習有很大的幫助。

　　而現代辦公樓作為城市公共化的空間，就要讓人們能夠感覺(jué)到其公共性，即所謂的“可進(jìn)入性”形式。比如在光線(xiàn)感、透明度、亮度、色彩、材料、形式等方面進(jìn)行表達，創(chuàng )造出某種空間秩序，使來(lái)訪(fǎng)者更加清楚建筑物所創(chuàng )造的不同空間層次氛圍，傳達這種場(chǎng)所的開(kāi)放精神。信息時(shí)代的來(lái)臨，則更加突出了這種需求。并且在強調開(kāi)放之余，還強調信息的高速流通，人們日常交流的便捷等。因而對現有辦公樓的需求從功能、形式上都發(fā)生了相應的變化。

　　在現階段，隨著(zhù)國內經(jīng)濟的飛速發(fā)展，民營(yíng)企業(yè)也在迅速崛起，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結構的變化，也促使第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，尤其是服務(wù)業(yè)，這也直接導致了辦公樓的需求量增加，尤其是經(jīng)濟發(fā)展區塊如沿海一帶，但是由于城市空間的有限，這就要求辦公樓設計要做到物盡其值，這也就需要各設計人員不斷提高自身的設計水平，做到與時(shí)俱進(jìn)。

　　辦公樓因其自身的特點(diǎn)和所處位置等無(wú)可厚非的成為了政府空間的一個(gè)重要部分，影響著(zhù)政府的美觀(guān)和使用等因素，這更體現了辦公樓設計的重要性。

　　3設計研究的主要問(wèn)題

　　3.1 現澆框架結構主體混凝土強度問(wèn)題（1）同一個(gè)澆筑平面如果出現幾種不同等級的混凝土會(huì )直接造成施工周期過(guò)長(cháng)，施工管理的難度和施工難度增加，建筑工程的整體性受到破壞，建筑工程的安全性降低（2）采用不同的混凝土會(huì )造成施工作業(yè)面中接縫增加，如果施工人員施工技術(shù)不太成熟的話(huà)，會(huì )直接造成接縫密封性下降，造成嚴重的質(zhì)量隱患。

　　3.2 框架結構中梁體鋼筋和節點(diǎn)過(guò)密問(wèn)題（1）在建筑施工中要對梁體斷面進(jìn)行科學(xué)分析，合理設計，梁體與其上下部分的鋼筋的距離合理設置，如果施工中要求鋼筋并排放置，那就要注意上下鋼筋不能交錯。（2）科學(xué)的建筑工程中框架結構的剪力要由混凝土和鋼筋進(jìn)行承擔，盡量減少結點(diǎn)和梁端鋼筋數量，（3）在框架結構施工時(shí)，鋼筋的分布和捆扎要盡量均勻，保證受力的均勻性。

　　4 設計的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題

　　4.1 具體設計中，建筑圖如底層及標準層平面圖、頂層平面圖、主要立面圖、剖面圖要滿(mǎn)足相關(guān)規范的要求，還要根據實(shí)際情況選擇建筑方案，考慮到實(shí)用、美觀(guān)、符合辦公目的等等要求。

　　4.2縱橫向平面框架結構設計、樓梯、雨蓬等結構設計，其中縱橫向平面框架結構設計是最重要的，也是最難的。

　　4.3框架柱、各層樓面梁配筋。

　　5 主要內容、研究方法和思路

　　主要內容：1、建筑設計圖紙1）設計說(shuō)明 2）各層平面圖3）屋頂平面圖4）正立面圖5）背立面圖6）側立面圖（只繪制其中一個(gè)側立面圖）7）剖面圖（剖切位置按圖紙幅面的大小及產(chǎn)生的圖紙數量自定）8）樓梯大樣圖（選擇合理比例）9）相關(guān)節點(diǎn)詳圖或墻身大樣圖（選擇合理比例）

　　2、結構設計圖紙1）設計說(shuō)明2）基礎平面圖及詳圖3）結構平面圖（任選一層樓蓋或屋蓋）4）一榀框架梁柱配筋圖5）樓梯配筋圖。

　　研究方法：抗震設防烈度為7度，設計基本地震加速度值為0.1g ，設計地震分組第三組，場(chǎng)地類(lèi)別Ⅱ類(lèi)。。

　　1、建筑抗震采用7度設防，建筑結構安全等級為二級，橫向水平地震作用計算采用D值法。

　　2、基本風(fēng)壓取ω。=0.3kN/㎡,風(fēng)荷載作用下的內力計算和框架位移采用D值法計算。

　　3、荷載作用下采用迭代法計算，活荷載作用下也采用迭代法計算，恒載和活載共同作用采用組合法計算。

　　設計方案：本設計采用的是鋼筋混凝土框架結構，地震烈度為7級 ，屬三級框架丙類(lèi)建筑。在設計中，遵循先建筑、后結構、再基礎的設計過(guò)程。建筑設計以建筑設計方案為基礎，綜合考慮建筑的使用要求、建筑物重要性等級、地質(zhì)條件、抗震設防要求、施工條件及材料供應情況等方面的條件，參照有關(guān)設計規范、資料的規定或建議，并通過(guò)調查研究，參考以往相近工程的經(jīng)驗。按照“適用、安全、經(jīng)濟、美觀(guān)”的設計原則，對建筑物的平面布置、結構構造等項目進(jìn)行設計，包括建筑平面選擇平面柱網(wǎng)布置、平面交通組織及平面功能設計；然后考慮建筑分類(lèi)、總平面布局、防火分區及安全疏散，進(jìn)行防火設計；最后設計樓梯間。

　　6預期結果：

　　6.1對建筑結構設計全過(guò)程能夠有一個(gè)大致的了解，掌握多層建筑設計的一個(gè)總體的設計思路

　　6.2通過(guò)本次畢業(yè)設計，對本專(zhuān)業(yè)已學(xué)習過(guò)的力學(xué)、CAD制圖、鋼筋混凝土結構設計原理、建筑結構設計、房屋建筑學(xué)、基礎工程等知識進(jìn)行鞏固；

　　6.3熟悉和了解鋼筋混凝土框架結構設計規范，建筑抗震結構設計規范，建筑地基基礎設計規范等相關(guān)規范，并且要培養查找規范獲取信息的能力。

　　6.4能根據實(shí)際情況及相關(guān)規定選定結構形式，并培養一定的方案比較能力；6.5具備工程制圖及編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)的能力。

建筑工程開(kāi)題報告7

　　1、課題名稱(chēng)：鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開(kāi)發(fā)

　　2、項目研究背景：

　　所要編寫(xiě)的結構程序是混凝土的框架結構的設計，建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。建筑結構是在建筑中，由若干構件，即組成結構的單元如梁、板、柱等，連接而構成的能承受作用（或稱(chēng)荷載）的平面或空間體系。

　　編寫(xiě)算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規范》GB50010—2002，該規范與原混凝土結構設計規范GBJ10—89相比，新增內容約占15%，有重大修訂的內容約占35%，保持和基本保持原規范內容的部分約占50%，規范全面總結了原規范發(fā)布實(shí)施以來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗，借鑒了國外先進(jìn)標準技術(shù)。

　　3、項目研究意義：

　　建筑中，結構是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節能節材、滿(mǎn)足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機械化、自動(dòng)化水平有著(zhù)重要的促進(jìn)作用。

　　由于結構計算牽扯的數學(xué)公式較多，并且所涉及的規范和標準很零碎。并且計算量非常之大，近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設計的復雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無(wú)論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀(guān)的需要計算機程序的輔助設計。這樣，結構軟件開(kāi)發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結構設計是否合理，主要取決于結構體系、結構布置、構件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構構造是否合理。這些問(wèn)題已經(jīng)正確解決，結構計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了，因此原來(lái)在學(xué)校使用的手算方法，將被運用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結構知識來(lái)設計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來(lái)實(shí)現，

　　4、文獻研究概況

　　在不同類(lèi)型的結構設計中有些內容是一樣的，做框架結構設計時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機也是如此的。

　　建筑結構設計統一標準（GBJ68—84） 該標準是為了合理地統一各類(lèi)材料的建筑結構設計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結構荷載規范、鋼結構、薄壁型鋼結構、混凝土結構、砌體結構、木結構等設計規范以及地基基礎和建筑抗震等設計規范應遵守的準則，這些規范均應按本標準的要求制定相應的具體規定。制定其它土木工程結構設計規范時(shí)，可參照此標準規定的原則。本標準適用于建筑物（包括一般構筑物）的整個(gè)結構，以及組成結構的構件和基礎；適用于結構的使用階段，以及結構構件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進(jìn)了現代結構可靠性設計理論，采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定，即將各種影響結構可靠性的因素都視為隨機變量，使設計的概念和方法都建立在統計數學(xué)的基礎上，并以主要根據統計分析確定的失效概率來(lái)度量結構的可靠性，屬于“概率設計法”，這是設計思想上的重要演進(jìn)。這也是當代國際上工程結構設計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設計規范（或標準）中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

　　結構的作用效應 常見(jiàn)的作用效應有：

　　1、內力。

　　軸向力，即作用引起的結構或構件某一正截面上的法向拉力或壓力；

　　剪力，即作用引起的結構或構件某一截面上的切向力；

　　彎矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的內力矩；

　　扭矩，即作用引起的結構或構件某一截面上的剪力構成的力偶矩。

　　2、應力。如正應力、剪應力、主應力等。

　　3、位移。作用引起的結構或構件中某點(diǎn)位變（線(xiàn)位移）或某線(xiàn)段方向的改變（角位移）。

　　4、撓度。構件軸線(xiàn)或中面上某點(diǎn)在彎短作用平面內垂直于軸線(xiàn)或中面的線(xiàn)位移。

　　5、變形。作用引起的結構或構件中各點(diǎn)間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

　　6、應變：如線(xiàn)應變、剪應變和主應變等。

　　極限狀態(tài) 整個(gè)結構或結構的一部分超過(guò)某一特定狀態(tài)就不能滿(mǎn)足設計規定的某一功能要求，此特定狀態(tài)稱(chēng)為該功能的極限狀態(tài)。極限狀態(tài)可分為兩類(lèi)：

　　1、承載能力極限狀態(tài)。結構或結構構件達到最大承載能力或達到不適于繼續承載的變形的極限狀態(tài)：

　�。�1）整個(gè)結構或結構的一部分作為剛體失去平衡（如傾覆等）；

　�。�2）結構構件或連接因材料強度被超過(guò)而破壞（包括疲勞破壞），或因過(guò)度的塑性變形而不適于繼續承載；

　�。�3）結構轉變?yōu)闄C動(dòng)體系；

　�。�4）結構或結構構件喪失穩定（如壓屈等）。

　　2、正常使用極限狀態(tài)。結構或結構構件達到使用功能上允許的某一限值的極限狀態(tài)。出現下列狀態(tài)之一時(shí)，即認為超過(guò)了正常使用極限狀態(tài)：

　�。�1）影響正常使用或外觀(guān)的變形；

　�。�2）影響正常使用或耐久性能的局部損壞（包括裂縫）；

　�。�3）影響正常使用的振動(dòng)；

　�。�4）影響正常使用的其它特定狀態(tài)。

　　結構設計的基本任務(wù)，是在結構的可靠與經(jīng)濟之間選擇一種合理的平衡，力求以最低的代價(jià)，使所建造的結構在規定的條件下和規定的使用期限內，能滿(mǎn)足預定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。為達到這個(gè)目的，人們采用過(guò)多種設計方法。以現代觀(guān)點(diǎn)看，可劃分為定值設計法和概率設計法兩大類(lèi)。

　　1、定值設計法。將影響結構可靠度的主要因素（如荷載、材料強度、幾何參數、計算公式精度等）看作非隨機變量，而且采用以經(jīng)驗為主確定的安全系數來(lái)度量結構可靠性的設計方法，即確定性方法。此方法要求任何情況下結構的荷載效應S（內力、變形、裂縫寬度等）不應大于結構抗力R（強度、剛度、抗裂度等），即S≤R。在20世紀70年代中期前，我國和國外主要都采用這種方法。

　　2、概率設計法：將影響結構可靠度的主要因素看作隨機變量，而且采用以統計為主確定的失效概率或可靠指標來(lái)度量結構可靠性的設計方法，即非確定性方法。此方法要求按概率觀(guān)念來(lái)設計結構，也就是出現結構荷載效應3大于結構抗力R（S>R）的概率應小于某個(gè)可以接受的規定值。這種方法是20世紀40年代提出來(lái)的，至70年代后期在國際上已進(jìn)入實(shí)用階段。我國自80年代中期，結構設計方法開(kāi)始由定值法向概率法過(guò)渡。

　　面向對象編程

　　使創(chuàng )建Windows程序較為容易的關(guān)鍵技術(shù)是面向對象編程，或OOP。這種技術(shù)可以創(chuàng )建可重用組建，它是程序的組成模塊。

　　幾個(gè)定義

　　控件 提供程序可見(jiàn)界面的可重用對象�？丶�的示例有文本框、標簽和命令按鈕。

　　事件 由用戶(hù)或操作系統引發(fā)的動(dòng)作。事件的示例有擊鍵、單擊鼠標、一段時(shí)間的限制，或從端口接收數據。

　　方法 嵌入在對象定義中的程序代碼，它定義對象怎樣處理信息并響應某事件。例如，數據庫對象有打開(kāi)紀錄集并從一個(gè)記錄移動(dòng)到另一個(gè)記錄的方法。

　　對象 程序的基本元素，它含有定義其特征的屬性，定義其任務(wù)和識別它可以響應的事件的方法�？丶�和窗體是Visual Basic中所有對象的示例。

　　過(guò)程 為完成任務(wù)而編寫(xiě)的代碼段。過(guò)程通常用于響應特定的事件。

　　屬性 對象的特征，如位置、尺寸、顏色或文本。屬性決定對象的外觀(guān)，有時(shí)也決定對象的行為。屬性也用于為對象提供數據和從對象取回信息。

　　5、設計主要內容

　　本軟件適用于現澆鋼筋混凝土多層、多跨的框架的設計。畢業(yè)設計要完成的工作包括：

　　1、平面鋼架分析程序的改造

　　對結構力學(xué)教研室版平面鋼架分析程序進(jìn)行修改和補充。要求：

　�。�1） 編寫(xiě)自動(dòng)生成節點(diǎn)坐標和單元節點(diǎn)編號的程序，或以圖形方式輸入計算簡(jiǎn)圖。

　�。�2） 修改程序，使之適合多工況內力計算；

　�。�3） 根據輸入、輸出數據的特點(diǎn)，設計適當的人機界面。輸出應可選的顯示各構件端力和內力圖。

　　2、編寫(xiě)鋼筋混凝土多層多跨框架機構的構件設計程序

　�。�1） 根據有關(guān)的規范，應明確計算的各種荷載（恒載、樓屋面活載、風(fēng)荷載和地震作用等）的計算方法，在次基礎上編寫(xiě)自動(dòng)生成各種荷載作用下的結點(diǎn)荷載和單元荷載的程序。

　　地震作用按底部剪力法確定。自振周期用經(jīng)驗公式確定。

　�。�2） 計算各種荷載單獨作用時(shí)框架各桿件的內力。計算結構存放在各自的桿端力（隨機）文件中。

　　對豎向荷載下的梁端彎距進(jìn)行塑性調幅。

　�。�3） 在（2）中產(chǎn)生的桿端力文件基礎上，分別計算各種可能的荷載組合下，梁、柱控制截面的內力。計算結果存放在適當的文件中。

　�。�4） 從（3）生成的文件中選出最不利組合，同時(shí)給出截面配筋。

　　梁、柱截面配筋的確定應考慮抗震設計的要求。

　�。�5） 部分編程較熟練的同學(xué)可根據計算結果和構造規定，用Auto—CAD VBA 繪制梁、柱配筋圖。

　　5、成果形式

　　本畢業(yè)設計的成果應包括：

　　1、可運行的、并能給出正確計算結果的源程序

　　在存放源程序的軟盤(pán)中，應至少有一個(gè)算例的數據文件，可在基本不需另外鍵入數據的前提下，顯示正確地運行結果。

　　2、軟件使用手冊

　　這是為用戶(hù)準備的關(guān)于軟件使用方法、操作步驟和其他必要的文字材料。

　　3、軟件說(shuō)明書(shū)

　　這是軟件作者的工作檔案，是軟件維護的基本資料。其中應包括：

　�。�1） 軟件所依據的工作檔案、力學(xué)和工程結構模型的較為詳細的描述，主要的計算公式及其使用的符號的含義，重要算法的文字說(shuō)明：

　�。�2） 程序的結構：模塊的劃分的情況、各模塊相互之間的關(guān)系及各模塊的功能；

　�。�3） 帶有較為詳細的注釋的源程序文本。其中應注明各標識符的含義（盡可能的采用通用公式中的符號）。各程序段的功能、相應的數學(xué)公式和特殊算法的說(shuō)明；

　�。�4） 為使他人根據軟件說(shuō)明書(shū)讀懂你的程序所必需的其他資料。

　�。�5） 部分編程較熟練的同學(xué)可遞交梁、柱配筋圖紙一張。

　　4、對自己所編程序的評價(jià)

　�。�1） 對算例計算結果的合理性進(jìn)行必要的分析；

　�。�2） 總結軟件設計過(guò)程中的經(jīng)驗和及教訓，提出設計改進(jìn)意見(jiàn)。

　　以上各項資料處源程序文本以軟盤(pán)形式提交外，其余均用計算機打印。

　　6、進(jìn)度計劃

　　第一周 畢業(yè)實(shí)習，參觀(guān)工程，收集資料 。

　　第二周 需求分析：描述計算機模型，編些初步的軟件說(shuō)明書(shū)。

　　第三周 軟件設計：選擇模塊劃分的方案

　　第四周 模塊設計：數據輸入界面設計（梁柱截面數據）

　　或 數據輸入界面設計（可視化圖形輸入）

　　第五周 數據輸入界面設計（框架數據、附加荷載）

　　第六周 模塊設計：荷載計算（恒載、活載），相應的內力計算

　　第七周 荷載計算（風(fēng)荷載、地震作用），相應的內力計算

　　第八周 模塊設計：梁配筋計算

　　第九周 梁荷載組合，確定梁配筋

　　第十周 梁荷載組合，確定梁配筋

　　第十一周 模塊設計：柱配筋計算

　　第十二周 柱荷載組合，確定柱配筋

　　第十三周 柱荷載組合，確定柱配筋

　　第十四周 軟件測試 或用AutoCAD VBA 繪制梁、柱配筋圖；

　　第十五周 軟件測試

　　第十六周 整理源程序，編寫(xiě)軟件說(shuō)明數和用戶(hù)手冊

　　第十七周 編寫(xiě)軟件說(shuō)明書(shū)和用戶(hù)手冊，形成畢業(yè)設計全部文件，準備答辯。

　　第十八周 畢業(yè)答辯

建筑工程開(kāi)題報告8

　　1、設計類(lèi)：題目任選，每人一題

　　要求：設計一座框架結構或混合結構的建筑物，包括：建筑設計(建筑平面、立面、剖面圖和建筑說(shuō)明);結構設計(荷載計算、內力分析、內力組合;結構布置圖、結構施工圖、結構設計說(shuō)明)，完成結構計算書(shū)一份，施工圖不少于6張1號圖。

　　2、施工組織設計類(lèi)：題目任選，每人一題

　　要求：一個(gè)施工項目的組織設計，內容包括：工程概況、施工部署、施工方案的選擇、施工質(zhì)量控制措施、施工進(jìn)度控制措施、施工機械和設備供應、施工安全和工地環(huán)境管理措施、施工平面圖和進(jìn)度計劃(流水圖或網(wǎng)絡(luò )圖)、經(jīng)濟指標。

　　3、工程預算類(lèi)：題目任選，每人一題

　　要求：完成一個(gè)施工項目的施工預算：包括預算說(shuō)明、預算表的編制和計算，計算出工程造價(jià)、主要工程材料用量、用工工日，使用機械設備臺班總量。

　　4、論文類(lèi)：題目任選，每人一題

　　要求：就土木工程領(lǐng)域有關(guān)技術(shù)問(wèn)題或管理問(wèn)題進(jìn)行研究，必須結合本職工作，理論聯(lián)系實(shí)際，文章應論點(diǎn)明確，論據充分，結論可靠，寫(xiě)作認真規范，文字通順、條理清楚，不少于1萬(wàn)字。

　　可在上述范圍內結合本職工作任選一題目，選好后填寫(xiě)畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)發(fā)給指導教師審定。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文如何選題?

　　確定畢業(yè)論文題目，首先要確定你要研究什么問(wèn)題，然后再說(shuō)怎么去寫(xiě)。研究寫(xiě)什么問(wèn)題，這就是選題。

　　一、選題的功能

　　常常會(huì )聽(tīng)到人們這樣說(shuō)：“選好了題目，也就是完成了論文的一半�！边@足以說(shuō)明市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題的重要性。千里之行，始于足下。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題是進(jìn)行畢業(yè)設計、撰寫(xiě)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的第一步，并且是十分關(guān)鍵的一步。要成功地完成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文工作，必須學(xué)會(huì )選題，并且選好題。

　　選題的意義主要有以下三點(diǎn)。

　　1、確定研究的方向和文章的寫(xiě)作范圍。

　　一般地說(shuō)，就完成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作任務(wù)而言，要解決的問(wèn)題主要有兩個(gè)：即要解決寫(xiě)什么的問(wèn)題，以及怎么寫(xiě)的問(wèn)題。確定選題就是解決寫(xiě)什么的問(wèn)題。

　　對于進(jìn)入市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文工作階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確定選題是他們首先要做的，卻往往也是感到極為困難的一件事。他們疑惑于怎樣選題，怎樣找資料，寫(xiě)些什么東西，等等�？傊�，他們覺(jué)得難于確定研究的方向。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題既是指選擇和確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的研究課題，又是指選擇和確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的題目。兩者既有區別，又有聯(lián)系。課題是科學(xué)研究的特定問(wèn)題，是研究者的具體研究項目;而題目則是研究者的文章的標題，它是以課題研究的成果為基礎的。確定選題的過(guò)程，就是一個(gè)確定研究方向和文章寫(xiě)作范圍的過(guò)程�？梢赃@樣說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的研究及撰寫(xiě)工作，在選題是就已經(jīng)開(kāi)始了。

　　2、確定課題的研究?jì)r(jià)值和研究的“興奮點(diǎn)”.選題的價(jià)值一般有理論價(jià)值與應用價(jià)值之別，有的選題側重于理論價(jià)值，有的選題側重于應用價(jià)值。當確定市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題時(shí)，是選一個(gè)理論問(wèn)題來(lái)研究還是選一個(gè)實(shí)際問(wèn)題來(lái)研究呢每個(gè)學(xué)生在確定選題時(shí)，會(huì )根據自己的學(xué)習經(jīng)歷和研究興趣作出價(jià)值判斷，選擇具有不同價(jià)值的課題。興趣是人們進(jìn)行科學(xué)研究的重要原動(dòng)力，興趣往往是與個(gè)人的特長(cháng)聯(lián)系在一塊的。選題的過(guò)程，就是大學(xué)生發(fā)掘自己專(zhuān)業(yè)研究興奮點(diǎn)的過(guò)程。一般地說(shuō)，學(xué)生應選擇或采用自己熟悉的、感興趣的，并合乎專(zhuān)業(yè)要求的選題。這樣，就能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，有助于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的成功。

　　3、選擇合適的研究“層次”與“角度”.對應于一個(gè)相同的問(wèn)題，往往可以從不同的層次或不同的角度去研究它，不同的選題則往往反映了不同的研究層次或角度。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的研究和寫(xiě)作是否能順利完成，關(guān)鍵往往就在于能否準確地選擇解決問(wèn)題的層次或角度。一般地說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文選題的理論層次不宜過(guò)高，范圍不宜過(guò)寬，應以實(shí)證為主。

　　在確定選題時(shí)，有一些研究角度是特別值得注意的。例如，對于一個(gè)有普遍意義的熱門(mén)課題，你能否選擇一個(gè)新的切入點(diǎn)來(lái)研究，從而寫(xiě)出新意;你能否在兩門(mén)學(xué)科的交叉處，在邊緣學(xué)科中選擇一些嶄新的課題;甚至，你能否在自己熟悉的專(zhuān)業(yè)中選擇出所謂的“冷門(mén)”課題，等等。這些研究角度，往往有利于取得研究成果，有利于較好地完成市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文。

　　二、選題原則

　　要能夠正確而恰當地選題，必須明確選題的原則。

　　1、專(zhuān)業(yè)性原則

　　本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題應符合專(zhuān)業(yè)培養目標和素質(zhì)教育的要求，體現學(xué)科特點(diǎn)。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文工作是整個(gè)教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節，是以專(zhuān)業(yè)知識為基礎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。因此，必須圍繞專(zhuān)業(yè)進(jìn)行選題。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題要有利于鞏固、深化和擴大學(xué)生知識面，使學(xué)生得到比較全面的綜合訓練。

　　符合專(zhuān)業(yè)要求--市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)到底包括哪些內容：

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析;消費者行為分析;目標市場(chǎng)選擇(STP);4P(產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略、促銷(xiāo)策略);公共關(guān)系(CIS);市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)新發(fā)展(綠色營(yíng)銷(xiāo)、體驗營(yíng)銷(xiāo)、文化營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、整合營(yíng)銷(xiāo)、CS、博客營(yíng)銷(xiāo)等)

　　課程與專(zhuān)業(yè)關(guān)系：有些專(zhuān)業(yè)基礎課、核心課是為了擴大學(xué)生知識面，厚基礎。

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　既要有一定的理論深度，又要注意現實(shí)意義。與時(shí)俱進(jìn)。如WTO

　　第一、注意選題的實(shí)用價(jià)值，選擇具有現實(shí)意義的題目。運用自己所學(xué)知識對某一現象進(jìn)行分析，提出自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　第二、注重理論價(jià)值。

　　3、創(chuàng )新性原則。

　　本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題要有助于培養學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng )新能力。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文工作是一種創(chuàng )造性的研究活動(dòng)，它以前人的研究活動(dòng)為基礎，并有所提高，有所發(fā)展，有所前進(jìn)。而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的創(chuàng )新性，又是以選題時(shí)的創(chuàng )新意識為前提的。因此也可以這樣說(shuō)：創(chuàng )新意識是選題的靈魂。

　　4、真題真做原則。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文的選題應選擇與生產(chǎn)、教學(xué)、科研實(shí)際相結合的課題，堅持“真題真做”.工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文應結合工程、生產(chǎn)和實(shí)際應用;理科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文要有一定的學(xué)術(shù)水平，其選題應結合當前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，使學(xué)生之間面向學(xué)科前沿;文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文要有一定的新穎性和學(xué)術(shù)性，盡可能多地反映社會(huì )、經(jīng)濟、文化中的實(shí)際問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題。在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科畢業(yè)論文工作中，要提倡誠信，堅持地抵制和杜絕抄襲的行為。

　　5、大小適中、難易相當

　　第一、題目的難易要適中。想通過(guò)論文把自己的想法表述出來(lái)，學(xué)術(shù)性強、角度新、內容較奇、資料較少、理論模型、數學(xué)知識等。另起爐灶。

　　第二、大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大，宜窄不宜寬。選定小題目有二種方法：其一是直接選小題目;二是從大題目中切入一點(diǎn)進(jìn)行分析。

　　6、創(chuàng )新原則：高質(zhì)量的文章，需要創(chuàng )新。

　　第一、別人研究過(guò)的問(wèn)題，你采用新的方法。第二、新的角度、視野;第三、對熱點(diǎn)現象進(jìn)行分析。第四、在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的空白處尋找突破。第五、自己感興趣。

　　選準了題目，就等于論文完成一半。從別人已有的研究中去找題目。要弄清別人寫(xiě)過(guò)什么、寫(xiě)到什么樣程度、提出了哪些觀(guān)點(diǎn)、目前爭論焦點(diǎn)是什么將收集到的資料將以整理，提出自己的想法。

　　畢業(yè)論文的選題是在教師的指導下進(jìn)行的，有的學(xué)生自己不作獨立思考，完全依賴(lài)教師給出題目;有的學(xué)生缺乏研究分析，不加思索，信手拈來(lái)，拿過(guò)題目就寫(xiě)。這些做法都是不正確的，因為它一方面不利于作者主觀(guān)能動(dòng)性的再調動(dòng)，限制主觀(guān)能動(dòng)性的再發(fā)揮，不利于增長(cháng)知識，提高能力。同時(shí)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文不經(jīng)過(guò)選題這一具有重要意義的研究過(guò)程，文章的觀(guān)點(diǎn)、論據、論證方法“胸中無(wú)數”,材料的準備更顯不足，這樣勉強提筆來(lái)寫(xiě)，就會(huì )感到困難重重，有時(shí)甚至一籌莫展，可能推倒重來(lái)。

建筑工程開(kāi)題報告9

　　課題名稱(chēng)：

　　建設工程項目現場(chǎng)施工安全管理問(wèn)題研究―以繡川新城項目為例

　　一、課題的來(lái)源及意義

　　在近年來(lái),隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和城鎮化不斷加快，建筑行業(yè)已經(jīng)成為我國的重要組成部分�，F場(chǎng)施工安全管理一直是建筑中的大問(wèn)題。國家一直貫徹“安全第一，預防為主”的安全管理方針，畢竟建筑業(yè)的危險性?xún)H此于采礦業(yè)，可見(jiàn)建筑行業(yè)的危險性還是比較大的。但隨著(zhù)建筑市場(chǎng)數量不斷地增加，工地上安全事故發(fā)生的次數越來(lái)越多，建筑施工安全管理不容樂(lè )觀(guān)，這些安全事故將帶來(lái)巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失，因此應該把安全生產(chǎn)放在第一位，安全生產(chǎn)關(guān)系到效益的最大化。造成這些事故的原因各種各樣，主要就是工人的施工過(guò)程中安全意識較低和安全監督管理制度不完善，施工過(guò)程中缺乏防護措施。如何采取措施來(lái)減少安全事故的發(fā)生，一直是業(yè)內人士研究的問(wèn)題，本文也結合實(shí)際案例談了一些安全生產(chǎn)的措施。

　　二、國內外發(fā)展狀況

　　通過(guò)很多國內外學(xué)者對施工過(guò)程中安全事故原因的研究，認為造成安全事故的根本原因是管理系統。相比之下，中國的管理系統遠遠落后于發(fā)達國家。

　　在建筑施工過(guò)程中具有復雜性、露天高處作業(yè)多、勞動(dòng)密集等特點(diǎn)，一直以來(lái)都是非常危險的工作。而我國建筑安全事故時(shí)常發(fā)生，傷亡的人數也是很多，并沒(méi)有減少。反而每年呈現上升的趨勢，給國家和人民帶來(lái)巨大的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。而相比一些發(fā)達國家，隨著(zhù)這些國家建筑施工技術(shù)的提高和管理水平的提高，這些國家建筑安全事故也越來(lái)越少。根本是國家對待安全事故的態(tài)度不一樣，重視程度和理念不同。我國貫徹的就是“安全第一，預防為主”的方針。而國外普遍采用的“安全零容忍”理念。我國在施工過(guò)程中的安全投入平均水平也遠低于國外，中國在安全教育、勞動(dòng)保護、文明施工和現場(chǎng)安全設施這幾個(gè)方面的投入也是遠低于國外的平均水平的。因此，在未來(lái)隨著(zhù)我國的法規不斷的完善，每個(gè)企業(yè)不斷完善自己的管理水平和施工技術(shù)來(lái)大大降低我國安全死亡事故率。讓我們國家經(jīng)濟穩步健康可持續發(fā)展。

　　三、課題的研究目標、研究?jì)热�、研究方法及研究手�?/strong>

　　(一)研究目標

　　為了將來(lái)我們能運用更好的施工技術(shù)和管理水平去安全施工，降低安全事故

　　率。減少事故對國家和家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟和財產(chǎn)損失。

　　(二)研究?jì)热?/strong>

　　根據本文的研究目標，論文的研究?jì)热輰⒅饕�分為三個(gè)部分。

　　第一部分是論文的第一章，也就是論文的緒論部分，主要涉及論文的研究背景、研究意義、究方法以及國內外文獻綜述和我國目前施工的現狀等等。

　　第二部分是論文的第二章，第三章，第四章，闡述案例中的基本情況，和該項目已經(jīng)采取的安全措施，提出該項目還存在的安全隱患，最后提出解決方案的方法。

　　第三部分是論文的結論部分，總結全文研究成果，并提出進(jìn)一步的研究展望。

　　第一章.緒論

　　1）研究背景和意義

　　2）國內外發(fā)展狀況

　　3）現場(chǎng)安全管理的一般措施、制度

　　第二章.繡川新城工程施工中采用的安全措施

　　1）對案例的概況進(jìn)行概述和分析

　　2）案例施工過(guò)程中采取的安全措施的現狀和效果

　　第三章.工程現場(chǎng)施工還存在的問(wèn)題

　　1）結合實(shí)際例子，指出存在問(wèn)題

　　2）分析現場(chǎng)施工產(chǎn)存在問(wèn)題原因

　　第四章如何減少和避免施工過(guò)程中安全事故的次數

　　1）如何減少我國的現場(chǎng)施工事故發(fā)生

　　2）采取措施需要的注意事項

　　3）對存在安全隱患還未發(fā)生事故的提出建議

　　第五章.總結和結論。

　　(三)研究方法

　　1.經(jīng)驗總結法，總結實(shí)踐工作中的施工安全生產(chǎn)管理。

　　2.文獻研究法，通過(guò)大量檢索閱讀國內相關(guān)文獻，把握目前現場(chǎng)施工出現問(wèn)題，找出研究空白，保證論文創(chuàng )新性。

　　3.案例分析法，通過(guò)引用實(shí)例，提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。即：提出現場(chǎng)施工存在問(wèn)題，分析存在這些問(wèn)題的原因及其影響，最后提出其解決方法。

　　(四)、研究手段

　　1.查閱國內外文獻資料，以作參考。

　　2.總結工地實(shí)踐的經(jīng)驗教訓，總結建筑裝飾工程施工技術(shù)與施工管理。

　　3.積極與業(yè)內人士溝通，吸收應用。

　　(五)、進(jìn)度安排

　　3月1日-3月10日，擬定論文題目，上交開(kāi)題報告;

　　3月11日-3月24日，收集完善資料，開(kāi)始寫(xiě)作初稿;

　　3月25日-4月8日，完成并上交初稿;

　　4月9日-4月30日，修改初稿，完成終稿;

　　5月初，提交材料(1.答辯申請表;2工作進(jìn)程表;3書(shū)面論文;4.論文光盤(pán);5.答辯PPT)并開(kāi)始答辯

　　(六)、研究課題的可行性分析和已具備的條件

　　現有研究基礎及應用現狀分析：于工地上有一段實(shí)習時(shí)間，對建筑施工安全管理有了一定的了解，已有一定的現場(chǎng)施工安全管理實(shí)際經(jīng)驗;已查閱大量文獻資料，對施工安全管理的現狀有了一定了解。

　　課題研究的關(guān)鍵問(wèn)題可否解決：實(shí)踐經(jīng)驗及文獻資料查閱可以解決

　　得出：方案可行。

　　(七)、主要參考文獻：

　　[1]王民選,田廣平淺談施工現場(chǎng)塔機和施工升降機的安全管理[J].科技信息.20xx(20)

　　[2]高淑榮,趙興芳談建筑工程施工現場(chǎng)的質(zhì)量管理[J].黑龍江科技信息.20xx(20)

　　[3]宋凱,馮雪蓮論施工現場(chǎng)的規范化管理[J].內蒙古科技與經(jīng)濟.20xx(09)

　　[4]何世武建筑施工現場(chǎng)管理應用應注意的若干問(wèn)題[J]安徽建筑20xx(2)

　　[5]《建筑施工高處作業(yè)安全技術(shù)規范》JGJ80-91

　　[6]《施工現場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規范《》JGJ46-20xx

　　[7]冼輝新分析建筑工程施工發(fā)生安全事故的原因及預防措施[J].科學(xué)之友.20xx(6)

　　[8]劉雄偉建筑工程施工安全管理的探討[J].中國科技博覽20xx(17)

建筑工程開(kāi)題報告10