精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白

　　在當下社會(huì )，許多人對開(kāi)場(chǎng)白的掌握需求逐漸增多，好的開(kāi)場(chǎng)白能夠充分吸引大家的目光。那么，大家知道開(kāi)場(chǎng)白要怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家分享。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白1

　　【開(kāi)場(chǎng)白一】

　　尊敬的各位領(lǐng)導、戰友們大家好：

　　金秋送爽，碩果飄香，在這喜獲豐收的季節，我們不僅迎來(lái)了傳統中秋佳節帶給我們歡聚一堂的喜悅，更是在公司不斷發(fā)展，不斷壯大，不斷完善自我的今天，迎來(lái)了公司的企業(yè)文化月，在這喜慶和豐收的季節，回首昨天，大家都曾為公司的強大和發(fā)展付出了辛勤的汗水和心血。領(lǐng)導們身體力行，以身作則，指引著(zhù)公司正確的發(fā)展方向。同事們兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，默默奉獻。大家上下團結一心，肝膽相照，鑄就了公司一個(gè)又一個(gè)的輝煌。當然，在這樣一支優(yōu)秀的團隊中，也讓我成長(cháng)了，進(jìn)步了，在這里我要感謝公司給予我的這個(gè)平臺和機會(huì )。

　　所以今天我為大家演講的題目是懷揣感恩之心、共迎鋼運明天。

　　【開(kāi)場(chǎng)白二】

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們：

　　大家晚上好!

　　我叫xx，作為一名xx的普通員工，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導及全體員工身體健康，吉祥如意!

　　言歸正傳，我帶給大家的演講是《我與xx同發(fā)展》。

　　【開(kāi)場(chǎng)白三】

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，同事們：

　　大家好!

　　我叫xx，今年xx歲。我于6月榮幸地加入本公司，現任職位，回眸3年，我感慨萬(wàn)千，因為在公司不斷發(fā)展的道路上，我找到了屬于自己的人生舞臺，同時(shí)也感到非常榮興，因為公司給我提供了施展才華的平臺和健康的工作氛圍。進(jìn)入公司以來(lái)，在濃厚的企業(yè)文化熏陶下，在公司領(lǐng)導和各位同仁的幫助下，使我從一位剛進(jìn)入社會(huì )的年輕人，漸漸地掌握為人處世的原則，熟悉工作流程和崗位職責，努力使自己成為一名合格的人。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白2

　　“朋友們，有些人真是經(jīng)營(yíng)有道，投機有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長(cháng)則行;斯是訣竅，唯吾鉆營(yíng);對上捧粗腿，對下用私人;吹牛走鴻運，拍馬不碰針，可以開(kāi)后門(mén)，講交情。

　　無(wú)正義之細胞，無(wú)原則之準繩，煙酒來(lái)開(kāi)道，金錢(qián)能通神。

　　孔子曰：“‘何鄙之有’?”

　　我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，各位不可當真(非正式場(chǎng)合發(fā)言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說(shuō)的可能是胡言亂語(yǔ)，各位不可計較呀!

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白3

各位領(lǐng)導、同志們：

　　大家好!

　　此時(shí)此刻，我能以一個(gè)競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時(shí)機，緊張是因為我害怕有負領(lǐng)導和同志們的厚望。但無(wú)論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關(guān)心支持我的領(lǐng)導和同志們表示深深的謝意!至于說(shuō)到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實(shí)踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務(wù)科室副職。

　　精彩演講稿開(kāi)場(chǎng)白幽默二

　　李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄慘慘戚戚”的秋天，她在感懷春光，春太美，太絢爛;她在傷懷夏日，夏太烈，太決絕;她在痛苦冬天，冬太冷，太徹骨。所有的所有，帶去她先前的安定與快樂(lè )。只有秋天，配合她凄冷的心情，告訴她這世上，另有一季，可作她人生的注腳。(《季節》)

　　精彩演講稿開(kāi)場(chǎng)白幽默三

　　蘇軾的“缺月掛疏桐”，會(huì )不讓人產(chǎn)生遐思嗎?

　　朱淑真的“鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處明”，不知又有多少人體會(huì )到呢?

　　李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，那月如鉤;何人能不感到秋的冷清呢?

　　多么凄涼的秋季!多么讓人有情感——傷感的秋季啊!秋季，與梧桐，與綿雨，與缺月合照出一張照片，那張照片存在我們的心中方能永存。那張照片是對秋季的真實(shí)寫(xiě)照。那梧桐，也許寒鴉也不肯棲;那綿雨，也許大雁也羨慕;那缺月，也許文人墨客在寄托情感。(《季節》)

　　精彩演講稿開(kāi)場(chǎng)白幽默四

　　你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無(wú)奈?他也有濟世的抱負，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?

　　是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè )，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?(《窗欞邊的梔子花》)

　　精彩演講稿開(kāi)場(chǎng)白幽默五

　　不好意思，列位，你們來(lái)錯當地了，今日的演講作廢了;我想我們并不需求什么演講，我們需求的是真心的溝通，那么，我們今日真心的溝通就開(kāi)端了。(一上場(chǎng)就跟聽(tīng)眾講今日的演講作廢了，一切人都邑十分詫異，然后想究竟怎樣回事?此時(shí)聽(tīng)眾的留意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開(kāi)端說(shuō)：“我們今日真心的溝通就開(kāi)端了�！苯酉氯ゾ烷_(kāi)端演講，這種方法最大的益處就是能敏捷抓住聽(tīng)眾的留意力。)

　　“伴侶們，有些人真是運營(yíng)有道，投契有方啊!有一首《竅門(mén)銘》這一通知我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長(cháng)則行;斯是竅門(mén)，唯吾謀求;對上捧粗腿，對下用私家;吹噓走隆運，拍馬不碰針，可以開(kāi)后門(mén)，講友誼。無(wú)公理之細胞，無(wú)準則之繩尺，煙酒來(lái)開(kāi)道，金錢(qián)能通神�？鬃釉唬骸�何鄙之有’?”

　　我姓胡，所以我接下來(lái)說(shuō)的是胡言，列位不成當真(非正式場(chǎng)所談話(huà)前聲明)我姓古，今日是晚上，天上有那么一點(diǎn)月光，與我和在一同就成了胡了，所以我說(shuō)的能夠是胡說(shuō)八道，列位不成計較呀!

　　LadiesandGentlemen，有請我閃亮登臺,很喜好我的請拍手,太喜好我的不要拍手,感謝協(xié)作...

　　精彩演講稿開(kāi)場(chǎng)白幽默六

　　甲1：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：乙1：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲2：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光乙2：聽(tīng)，悠揚的樂(lè )曲聲，蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

　　甲3：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉

　　乙3：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲1：在深深淺淺的夢(mèng)里，六月是柔和的，她伴隨著(zhù)槐花的香味悄然而至

　　乙1：在愈久愈濃的記憶中，六月是甜美的，她在孩子的熱切期盼中，欣然赴約。

　　甲2：我們聆聽(tīng)過(guò)21世紀的第一聲鐘響乙2：我們擁抱過(guò)新千年的第一曙光甲3：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)女3：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻男合：這是多么快樂(lè )的一天

　　女合：這是多么幸福的一天

　　甲1：今天，我們聚集在這里

　　乙1：共慶屬于我們自己的節日合：——六·一國際兒童節

　　女合：六·一你好!

　　男合：六·一你好!

　　合：六·一你好!!!

　　甲2：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

　　乙2：是老師，爸爸媽媽的無(wú)私奉獻，孕育了無(wú)數未來(lái)的希望

　　甲3：感謝您，敬愛(ài)的老師

　　乙3：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

　　甲1：今天，我們歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。

　　乙1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。

　　甲2：我們將用智慧和熱情，播撒希望的種子。

　　乙2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織了一個(gè)無(wú)悔的童年

　　甲1乙1：XX小學(xué)慶“六·一”文藝匯演。合：現在開(kāi)始

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白4

　　尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現場(chǎng)的小朋友們：

　　大家晚上好!

　　今天，我們歡聚在一起，踏著(zhù)新年寧靜的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節日。

　　今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

　　今夜，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃;

　　今夜，我們送去我們的祝福;

　　帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托;

　　埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白5

　　“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開(kāi)始。而今，青春象征著(zhù)勃發(fā)的生機與活力、無(wú)窮的激情與夢(mèng)想以及不懈的拼搏和進(jìn)取，同時(shí)，青春也意味著(zhù)青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進(jìn)方向。人的一生匆匆數十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時(shí)刻在心頭縈繞，時(shí)不我待，恰同學(xué)少年時(shí)，自當揮斥方遒，將滿(mǎn)腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無(wú)私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白6

　　你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉間淡酒，觀(guān)風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內心的無(wú)奈?他也有濟世的抱負，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。

　　他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?

　　是啊，你未曾看到，你只顧嗅五柳先生舍前寒菊的芬芳，你只顧陶醉于南山的山水，于是你羨慕他們的生命，同時(shí)埋怨自己生命的焦灼與勞累。

　　你何時(shí)才懂得正視自己生命的歡樂(lè )，嗅一下窗欞邊梔子花的芬芳?

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白7

　　同學(xué)們，你可還記得第一次背起書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門(mén)的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向 那無(wú)比浩瀚的知識海洋!

　　我們的學(xué)校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂(lè )府，更是人才的搖籃。同學(xué)們，在這寶庫中、走廊上 、樂(lè )府里，沐著(zhù)晨光，你是否想過(guò)，今天該干些什么?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否問(wèn)過(guò)，今天有多少收獲?

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們：

　　大家晚上好!

　　我叫xx，作為一名xx的普通員工，此時(shí)此刻的我感到無(wú)比的高興與自豪，在辭去舊歲迎接新春的時(shí)刻祝愿公司生意興隆，事業(yè)亨通;并同時(shí)祝愿公司領(lǐng)導及全體員工身體健康，吉祥如意!

　　言歸正傳，我帶給大家的演講是《我與xx同發(fā)展》。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白9

各位領(lǐng)導，各位評委，各位來(lái)賓：

　　晚上好!我叫xx，來(lái)自于xx。

　　在這春風(fēng)蕩漾的神州大地，在這美麗的黃河之濱，在這如火如荼的原油上產(chǎn)會(huì )戰中，你為采油××的持續發(fā)展做好準備了么?也許你會(huì )說(shuō)，我一個(gè)普通工人在平凡的崗位上工作，能做什么?至于產(chǎn)量那都是領(lǐng)導的事，如果是這樣，我會(huì )大聲的對你說(shuō)，你錯了!在油氣發(fā)展的過(guò)程中，我們雖然濕滄海一粟，但是你愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，將是我們油田發(fā)展壯大的堅實(shí)基礎。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白10

　　清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著(zhù)美麗的傳說(shuō)。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著(zhù)中有這么一段話(huà)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待的志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春�！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白11

　　演講稿開(kāi)場(chǎng)白特質(zhì)：

　　一、出語(yǔ)驚人

　　如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數據，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì )驀然凝神，而且還會(huì )側耳細聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內容，探詢(xún)你演講的原因。

　　二、設置懸念

　　人都有好奇的天性。

　　在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強烈興趣和好奇心，在適當的時(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應，渾然一體。

　　三、巧用修辭

　　精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。

　　在意境方面，用比喻、夸張、設問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來(lái)增強演講的氣勢，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。

　　四、引用名言典故

　　演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì )有聲勢有威力。

　　五、講述故事

　　演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的作用，真正達到講故事的目的。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白12

　　演講的開(kāi)頭又叫開(kāi)場(chǎng)白，它是演講者在演講開(kāi)頭時(shí)的引言。開(kāi)場(chǎng)白對演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽(tīng)眾的'濃厚的興趣，贏(yíng)得聽(tīng)眾的好感。無(wú)論是一個(gè)出乎尋常的舉動(dòng)，發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡(jiǎn)短的話(huà)，都應力圖和聽(tīng)眾的心挨得近些，扣動(dòng)其心弦，使其感到演講者可親，可敬、可愛(ài)。二是為整個(gè)演講創(chuàng )造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風(fēng)度，洪亮的聲音，新奇的內容，精妙的語(yǔ)言，或者其它的方式，一開(kāi)頭就力圖控制全場(chǎng)，抓住所有聽(tīng)眾的心。

　　根據演講的規律和實(shí)踐經(jīng)驗的總結，演講開(kāi)頭的類(lèi)型主要有以下十二種。

　　1、提問(wèn)式

　　一上臺便向聽(tīng)眾提出一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題，請聽(tīng)眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽(tīng)眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來(lái)，一邊迅速思考，一邊留神聽(tīng)。聽(tīng)眾帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)講，將大大增加他對演講內容認識的深度和廣度。但提出的問(wèn)題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問(wèn)得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開(kāi)場(chǎng)白的優(yōu)勢。

　　例如：題為《講真話(huà)》的演講稿就采用了這種開(kāi)場(chǎng)白："同志們，首先請允許我冒昧地提個(gè)問(wèn)題：在座的各位都講真話(huà)嗎……"此問(wèn)讓人為之一震，也切中正題。

　　又如：《人才在那里?》演講稿的開(kāi)頭：

　　人才在哪里?人才在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當今改革的激流里，在你們--我尊敬的聽(tīng)眾之中。

　　這個(gè)開(kāi)頭既有很強的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽(tīng)眾的心理距離，建立了一條很好的友誼紐帶。

　　2、新聞式

　　演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場(chǎng)聽(tīng)眾的高度注意。

　　例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開(kāi)頭用得就是新聞式：

　　"據一家國家級的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場(chǎng)所都專(zhuān)門(mén)貼有用中文寫(xiě)的告示牌--請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱(chēng)文明古國的子孫們的一種諷刺。"

　　這樣的開(kāi)頭，一下子就使聽(tīng)眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來(lái)。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽(tīng)眾只會(huì )引起反感;其次要新，不能是過(guò)時(shí)的"舊聞".

　　3、贊揚式

　　人們一般有聽(tīng)表?yè)P語(yǔ)言的心理，演講者在開(kāi)場(chǎng)時(shí)說(shuō)幾句贊揚性的話(huà)，可以盡快縮短與聽(tīng)眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì )給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

　　4、"套近乎"式

　　演講者根據聽(tīng)眾的社會(huì )閱歷、興趣愛(ài)好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或學(xué)習工作上遇到的問(wèn)題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂(lè )，這樣容易給聽(tīng)眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語(yǔ)言，雙方的感情距離一下子縮短了。

　　5、懸念式

　　也叫"故事式",就是開(kāi)頭講一個(gè)內容生動(dòng)精彩、情節扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來(lái)制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽(tīng)眾對故事發(fā)展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細聽(tīng)下去。

　　6、直入式

　　這種開(kāi)頭的方式是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開(kāi)頭：

　　"當球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問(wèn)他，'哪一個(gè)最精彩'貝利回答說(shuō)：'下一個(gè)!'努力追求'下一個(gè)',是優(yōu)秀運動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。"

　　7、道具式

　　又叫"實(shí)物式",演講者開(kāi)講之前向聽(tīng)眾展示某件實(shí)物，給聽(tīng)眾以新鮮、形象的感覺(jué)，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫(huà)、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

　　8、幽默式

　　用幽默詼諧的語(yǔ)言和新奇貼切的比喻開(kāi)頭，既能緊緊抓住聽(tīng)眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì )場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。

　　9、忠告式

　　演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽(tīng)眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺(jué)，從而增強演講的實(shí)際效果的一種方式，一開(kāi)始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽(tīng)眾的注意和警惕，使聽(tīng)眾產(chǎn)生了急于欲聽(tīng)下去的迫切感。

　　10、渲染式

　　創(chuàng )造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽(tīng)眾相應的感情，引導聽(tīng)眾很快進(jìn)入講題的開(kāi)頭方法。

　　例如恩格斯《在馬克思墓前的講話(huà)》的開(kāi)頭：

　　"三月十四日下午兩點(diǎn)三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現他在安樂(lè )椅上安靜地睡著(zhù)了--但已經(jīng)是永遠地睡著(zhù)了。"

　　這個(gè)開(kāi)頭，只用短短的兩句話(huà)，便把聽(tīng)眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中，有利于聽(tīng)眾接受演講的正文所欲展開(kāi)的談?wù)摗?/p>

　　11、名言式

　　格言、諺語(yǔ)、詩(shī)詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語(yǔ)言?xún)?yōu)美的特點(diǎn)，具有廣泛的群眾基礎，對青年人更有魅力。若能適當的運用名言作為開(kāi)頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開(kāi)頭都有好處。那些司空見(jiàn)慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽(tīng)眾覺(jué)得你的本事不外乎會(huì )背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場(chǎng)噓聲四起。引用名言，要讓聽(tīng)眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語(yǔ)言的通俗性。

　　如《走自己的路》演講稿的開(kāi)頭：

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　開(kāi)頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。

　　12、即席式

　　演講者就演講地點(diǎn)的景、物當場(chǎng)設喻，借以說(shuō)清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來(lái)的即席方式開(kāi)頭，以溝通演講者與聽(tīng)眾的心靈，縮短距離，增強演講的形象性和感染力。

　　例如：一女演講員在觀(guān)眾的掌聲中楚楚動(dòng)人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀(guān)眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話(huà)筒前，開(kāi)口說(shuō)得第一句是："謝謝大家，我剛才是被大家的掌聲所傾倒了。"語(yǔ)音未落，掌聲雷動(dòng)。

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白13

　　不好意思，各位，你們來(lái)錯地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開(kāi)始了。

　　(一上場(chǎng)就跟聽(tīng)眾講今天的演講取消了，所有人都會(huì )非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時(shí)聽(tīng)眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開(kāi)始說(shuō)：“我們今天真心的溝通就開(kāi)始了�！苯酉氯ゾ烷_(kāi)始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽(tīng)眾的注意力。)

精彩的演講稿開(kāi)場(chǎng)白14

　　演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮潮，在全篇中占據重要的地位。開(kāi)頭的方法有很多，但無(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力。

　　以下是一篇關(guān)于安全演講稿的開(kāi)場(chǎng)白，請賞析——

　　安全是什么？安全就是愛(ài)護和保護人的生命不受損害。安全是一種尊嚴，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。安全是一種文明，是時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì )的發(fā)展和人的整體素質(zhì)的提高。安全是人生幸福的港灣。有了安全，才有歡樂(lè )和溫暖，有了安全，才會(huì )擁有美麗的人生。

　　安全，是多么美好的字眼，如同溫馨一樣，讓人倍感親切、踏實(shí)。我的中國夢(mèng)征文然而，在現實(shí)生活中，卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀(guān)的原因，但更多的卻是人為的原因而造成的。不注重安全宣傳，不注重安全生產(chǎn)，不注重安全操作，使得多少生靈涂炭，多少幸福家庭慘遭不幸。

　　安全靠什么？安全靠責任心，在工作的每一分鐘、每一秒鐘，安全隱患隨時(shí)都可能像兇殘的野獸張開(kāi)血盆大口，盯著(zhù)我們脆弱的肉體，麻痹我們的神經(jīng)。只有強化安全意識，增強責任心，安全生產(chǎn)才不受威脅，只有增強責任心，安全才有保障，生命才會(huì )美麗。

　　因此，把安全“印”在心中，是我們必須堅守的神圣職責。把安全印在心中，時(shí)刻繃緊安全這根弦，讓安全生產(chǎn)、安全經(jīng)營(yíng)、安全工作切實(shí)落實(shí)到實(shí)處，從身邊的小事抓起，把一切隱患消滅在可能出現的萌芽之前，中國夢(mèng)征文讓我們的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和各項工作都處于一個(gè)安全的環(huán)境之中，讓我們的生活充滿(mǎn)更多的笑容和歡樂(lè )。