有關(guān)朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白四篇

　　主持詞要把握好吸引觀(guān)眾、導入主題、創(chuàng )設情境等環(huán)節以吸引觀(guān)眾。在現在的社會(huì )生活中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編整理的朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1

　　(入場(chǎng)音樂(lè ))

　　A開(kāi)場(chǎng)詞

　　男：不是草長(cháng)鶯飛的叁月，于是便沒(méi)了欣欣向榮、萬(wàn)木爭春的生機;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失卻驕陽(yáng)似火、烈日當空的熱忱。

　　男：卻是碩果累累的金秋，領(lǐng)略了魚(yú)翔淺底、鷹擊長(cháng)空的壯美畫(huà)面。女：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。

　　男：今晚，我們迎來(lái)了有初中部主辦，初中語(yǔ)文教研組承辦的金秋詩(shī)歌朗誦會(huì ).

　　B歡迎詞

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導 ，各位來(lái)賓

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛(ài)的各位同學(xué)，大家!

　　合：晚上好!(鞠躬)

　　男：歡迎您們的到來(lái)!

　　女:：謝謝你們的參與!

　　男：首先請允許我介紹今天才藝展示的領(lǐng)導和評委，他們是-------

　　C 、展示篇.

　　乙：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光

　　甲：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情

　　甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄。

　　乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們偉大的祖國。

　　甲：今天，我們相聚在這里，歌頌我們飛揚的青春。

　　乙：今天，我們相聚在這里，歌頌我們美麗的學(xué)校。

　　初二叁《青春的'贊歌》

　　青春是一本太倉促的書(shū),未及細品,便已翻頁(yè),。而在我眼里，青春是魚(yú)翔淺底的自由， 是鳥(niǎo)鳴枝頭的歡暢，是鷹擊藍天的勇勐，是馬馳曠野的奔放。請欣賞初二叁班的朗誦《青春的贊歌》

　　初二六班《我驕傲，我是中國人》

　　作為中國人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來(lái)我們將欣賞初二六班帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》

　　初叁<<沁圓春*雪>>

　　嘆他年毛澤東詞筆,低蓋如云,只擬江山才人代出,且看今朝云云后生賦壯志抒情懷,接下來(lái)有請初叁的學(xué)子們?yōu)槲覀儙��?lái)朗誦<<沁圓春*雪>>

　　初一六班 黃河頌 《黃河頌》

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，浩瀚壯闊的黃河奔騰不息，哺育著(zhù)世世代代勤勞勇敢的黃河兒女，她是中華民族之魂!她是我們的母親河，古往今來(lái)多少中華兒女深情地贊美它，請聽(tīng)對黃河精神的歌頌

　　下面請欣賞初一六班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《黃河頌》

　　初二 2、4班詩(shī)朗誦《走向屬于你的明天》串詞朗誦詞

　　男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;

　　女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。

　　男：回顧歷史，我們心潮澎湃

　　女：展望未來(lái)，我們熱血沸騰

　　男：我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你，我的祖國!

　　女：請欣賞八年級二、四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《走向屬于你的明天》

　　初一叁班 附中情

　　男：假如小草沒(méi)有了甘露 ，那幺它永遠享受不到成長(cháng)的快樂(lè )

　　女：假如天空沒(méi)有星星 ，人們就失去了指向的航標

　　男：假如花園沒(méi)有了園丁 ，那幺它只不過(guò)是一塊荒無(wú)的土地

　　女：老師是甜美的甘露 ，她使小草茁壯成長(cháng)

　　男：老師是閃亮的星星 ，她為我們指明航線(xiàn)

　　女：老師是辛勤的園丁 ，她使荒無(wú)的土地變成美麗的花園

　　請欣賞初一叁班帶來(lái)的詩(shī)歌《附中情》

　　初二一班

　　少年負壯氣，奮烈自有時(shí)。毛主席曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。祖國的興旺寄托在你們身上�！闭埪�(tīng)初二一班同學(xué)為我們朗誦：《少年中國說(shuō)》

　　初二五班：

　　青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。需要我們用心靈和智慧去詮譯，更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。讓我們背起行囊，一路放歌!請聽(tīng)初二五班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：夢(mèng)想青春 激情飛揚

　　初一八班

　　節目名稱(chēng)：塬創(chuàng )詩(shī)歌《筑夢(mèng)為明》

　　串詞：有這樣一群人，用鷹的堅韌擁抱夢(mèng)想，用夜的目光凝視未來(lái)，他們知道用什幺方式等待，知道用什幺心情忍耐——為了看得見(jiàn)的未來(lái)。請欣賞初一八班塬創(chuàng )詩(shī)歌《筑夢(mèng)為明》。

　　初一1班 將進(jìn)酒

　　古代的詩(shī)歌史上有這樣一位詩(shī)人，他如一顆星辰墜落人間，光芒耀眼的不敢正視，他自負，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成叁人”，他豁達，“五花馬，千金裘，唿兒將出換美酒”下面請聽(tīng)初一1班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒�！�

　　初一5班獻給祖國的歌

　　初一七班《我愛(ài)你中國》

　　你是昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默， 你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云， 你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)， 你是人類(lèi)智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。祖國，你多嬌的江山是我的驕傲; 祖國，你瑰麗的文化是我的自豪; 祖國，你奔騰的波浪是我的愛(ài)戀。 下面請欣賞：初一七班帶來(lái)的《我愛(ài)你中國》

　　初一二班《水調歌頭》

　　天上一輪明月，閱盡多少世間滄桑;人間萬(wàn)般愁腸，又嘗透多少悲歡離合!蘇軾的《水調歌頭》正是借明月承載著(zhù)世間這訴不盡的豪情與離恨。于是在花前月下與親朋相聚時(shí)，我們吟詠著(zhù)它;在異地它鄉思念故鄉親人時(shí)，我們也吟詠著(zhù)它。下面，請欣賞初一二班帶來(lái)的《水調歌頭》。

　　D結束語(yǔ)

朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　美文如畫(huà)，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

　　這里，將飄滿(mǎn)濃郁的書(shū)香，這里，是展示風(fēng)采的舞臺。

　　讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

　　現在我宣布集云實(shí)驗學(xué)�！芭c美文同行”誦讀比賽現在開(kāi)始。

　　有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!

　　在這個(gè)草長(cháng)鶯飛，楊柳依依的季節里，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚�，F在看看2號選手會(huì )給我們帶來(lái)什么美文呢?

　　詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái)，2號選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!

　　一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現在有請4號選手上臺。

　　人不能沒(méi)有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路，請聽(tīng)5號選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎。

　　滔滔江河水，奔騰著(zhù)浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著(zhù)凜凜赤子心。請聽(tīng)6號選手帶來(lái)的《我驕傲，我是中國人》

　　友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛(ài)的懷抱里，不信，請聽(tīng)7號選手帶來(lái)的《永恒的愛(ài)》

　　愛(ài)是需要勇氣的`，愛(ài)亦不能輕言承諾，請聽(tīng)8選手帶來(lái)的《被愛(ài)舉起》。

　　8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

　　評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開(kāi)這次比賽的冠軍面紗。

　　現在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長(cháng)榮校長(cháng)宣布獲獎名單。

　　我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話(huà);

　　今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會(huì )有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會(huì )帶給我們更多的欣喜。

　　同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見(jiàn)!

朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、老師！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

　　乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話(huà)水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風(fēng)采!

　　甲：在這里，也預祝今天的`比賽能夠取得圓滿(mǎn)的成功。

　　乙：現在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！

朗誦主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓

　　女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　男：我是今晚的'主持人王毓敏

　　女：我是主持人龔媛

　　男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中 女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(cháng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現在開(kāi)始。男：下面請允許我介紹今晚比賽的評委，他們是：楊校長(cháng)、梅校長(cháng)、李思源老師、何暢老師、盧露老師、楊柳老師。

　　女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

　　合：希望每組選手加油，取得好的成績(jì)。

　　男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。

　　女：感謝楊柳老師為大家帶來(lái)的精彩表演，現在正式開(kāi)始比賽。