節目表演主持詞開(kāi)場(chǎng)白
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。我們眼下的社會(huì )，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的節目表演主持詞開(kāi)場(chǎng)白，希望對大家有所幫助。
節目表演主持詞開(kāi)場(chǎng)白1
一、開(kāi)場(chǎng)詞：
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位老師。男：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
合：大家上午好!
女:親愛(ài)的同學(xué)們。
男：可愛(ài)的少先隊員們!
合：大家節日快樂(lè )!
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
女：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。
男：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
女：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
男：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
女：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。
男：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲
女：謝謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽!
男:謝謝您，敬愛(ài)的老師!
合:謝謝您，偉大的祖國--母親!。
女：今天大家歡聚在一起。
男：讓我們用歌聲唱出心中的快樂(lè )!
女:讓我們用舞蹈跳出崇高的理想!
男:教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
女:陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。男:在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿。女:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!
男：我宣布樂(lè )都四中慶�！傲粐H兒童節”文藝演出--(合)現在開(kāi)始!
二、班級文藝節目串詞：
1、二年級：
學(xué)習是快樂(lè )的，生活是快樂(lè )的。讓我們以快樂(lè )的心情去享受知識的陽(yáng)光，來(lái)吧!陽(yáng)光少年、陽(yáng)光少女，我們一起向快樂(lè )出發(fā)，下面請欣賞二年級帶來(lái)的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》。
2、八(1)班：
陽(yáng)光，灑向蔥翠的森林。孩子，奔跑著(zhù)擁抱陽(yáng)光。雨露，滑落下透徹清爽。孩子，含著(zhù)甘露甜笑。孩子，大自然是你溫暖的家園�？鞓�(lè )，已灑滿(mǎn)成長(cháng)的路線(xiàn)。下面請欣賞由八年級1班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )崇拜》。
3、三年級：
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，在這快樂(lè )的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。瞧!這一群活潑、天真、聰明、可愛(ài)的小家伙，不但熟練掌握了漢語(yǔ)拼音，而且能唱出24個(gè)英文字母并能表演出英文字母操。請欣賞三年級帶來(lái)的《字母操》表演。
4、八(3)班：
雪山下，草原里，我們常常聽(tīng)和看到姑娘小伙子在對歌、跳舞。在藏區，如果你要是跳不了一兩個(gè)藏舞的動(dòng)作，是很讓人尷尬的。下面，請欣賞八年級(3)班舞蹈《姑娘走過(guò)的地方》。
5、一年級：
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小鳥(niǎo)都在歡樂(lè )地歌唱!輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛!乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的'夢(mèng)鄉;六月，是童年的太陽(yáng);六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：我們是快樂(lè )的小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的歌聲沒(méi)有我們嘹亮!
乙：我們是美麗的花朵花兒的色彩沒(méi)有我們漂亮!合：今天我們的心情特別激動(dòng)，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處笑聲蕩漾，在這歡歌笑語(yǔ)當中讓我們盡情舞蹈。請欣賞由一年級帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )的節日》
6、七二班舞蹈：
長(cháng)江黃河的發(fā)源地、圣潔的雪域高原，絲綢之路的延伸，神秘的宗教文化，燦爛的歷史，鮮活的風(fēng)土人情，壯麗的山河�？�!雄鷹飛過(guò)雪域的天空，一群雪山下的兒女在那里載歌載舞，跳起了他們歡樂(lè )的踢踏舞。接下來(lái)請欣賞七二班為我們帶來(lái)這段優(yōu)美的舞蹈《雪域踢踏》。7、六年級舞蹈：
高高的燈籠它照暖人們的心，動(dòng)人的嗓門(mén)，唱響新生活。今天是個(gè)好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋下面請欣賞由六年級帶來(lái)的舞蹈《張燈結彩》。
8、五年級舞蹈：
主持人A：看，操場(chǎng)是我們快樂(lè )無(wú)限的廣場(chǎng);
主持人B：校園是我們健康成長(cháng)的家園;
主持人A：課堂是我們放飛理想的天堂。
主持人B：為了實(shí)現自己的理想和抱負，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。主持人A：下面，請欣賞五年級舞蹈《快樂(lè )向前沖》
9、八年級2班：
勁爆非常的音樂(lè )，*狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著(zhù)節拍動(dòng)起來(lái)!請欣賞八(2)班帶來(lái)的舞蹈——《勝利搖擺》
10、四年級：
中華武術(shù)，源遠流長(cháng)，中華武術(shù)博大精深而中國人精神和隨武術(shù)灑向世界，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，身手不凡。下面請欣賞四年級帶來(lái)的少年武術(shù)操《中國功夫》。
11、七一班：
紅紅的年糕，紅紅的棗，紅紅的燈籠,紅紅的福字倒;紅紅的對聯(lián)，紅紅的轎，紅紅的蓋頭，紅紅的喜字跳;紅紅的糖葫蘆搖啊搖，紅紅的酒杯映紅了歡樂(lè )的眉梢，紅紅的太陽(yáng)升起了，紅紅的日子喲越過(guò)越好。下面請欣賞七一班的舞蹈《紅紅的日子》
12、七三班：
此時(shí)，我們相聚在這里，享受快樂(lè )，分享幸福。此刻，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷。讓我們一起跳起來(lái)，踏著(zhù)動(dòng)感的旋律，放飛年輕的夢(mèng)想。不要再徘徊，不要再等待，因為美好的前程，一定會(huì )到來(lái)!請欣賞七三班舞蹈《大家一起來(lái)》。
三、結束語(yǔ)：
男：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
女：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
男：讓我們用心靈的琴弦。
女：讓我們用五彩的畫(huà)筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)。
合：去描繪燦爛的明天。
男：我們堅信---四中的明天會(huì )更好!
女：各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：老師們、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫。男：快樂(lè )的日子總是那樣匆忙!
合：樂(lè )都四中20xx年慶六一文藝節目表演到此結束。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲來(lái)為同學(xué)們精彩的表演鼓掌!
節目表演主持詞開(kāi)場(chǎng)白2
苗、賈:“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!歡迎參加育紅小學(xué)四五班‘慶元旦、迎新春’聯(lián)歡活動(dòng)。很高興能與大家共度元旦。首先由我們美麗的班主任寧老師給同學(xué)們致新年賀詞，大家掌聲歡迎!”
苗：“今天是20xx年元旦，我預祝大家在這新的一年中天天開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步!”
賈：“像你這么老土的預祝，早都過(guò)時(shí)了!應該祝大家財源滾滾，考中重點(diǎn)高中，重點(diǎn)大學(xué)。將來(lái)成為大老板!現在的競爭多么激烈，光學(xué)好也沒(méi)用�！�
苗：“不學(xué)好怎么考大學(xué)?怎么當老板?怎么掙大錢(qián)?”
賈：“咳，別討論了，把話(huà)題扯遠了，現在我們主持節目�！�
苗：“好吧，言歸正傳。第一個(gè)節目由……表演”
(節目表演)
苗：“在熱烈的掌聲中，我們體會(huì )到了大家的激動(dòng)和興奮，讓我們再多給大家一些快樂(lè )好不好?”
賈：“好，那下面我就和苗辰宇表演一個(gè)小魔術(shù)吧!”(故意露餡)
(魔術(shù)已完)
接下來(lái)我們一起來(lái)玩一個(gè)互動(dòng)游戲吧，這個(gè)游戲叫游戲規則是
苗：“緊張的游戲之后，就讓我們一起來(lái)唱首歌放松一下吧!”
賈：“今天唱歌與往常不同，請大家舉手，由我和苗辰宇選人，他(她)想聽(tīng)什么歌，大家就一起給他唱什么歌!”
苗：“大家玩得開(kāi)不開(kāi)心?快不快樂(lè )?本次元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結束，讓我們共同期待明年的這一時(shí)刻�！�
苗賈：再次感謝老師和同學(xué)們能給我們兩個(gè)這次主持的機會(huì )，我們也衷心祝福各位老師和同學(xué)：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!謝謝大家，再見(jiàn)
節目表演主持詞開(kāi)場(chǎng)白3
男：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
女：老師們、同學(xué)們、親愛(ài)的校友們：
合：大家好!
男：金秋十月的豐收時(shí)節，今天，我們不遠萬(wàn)里，風(fēng)塵仆仆，在這里相約相聚，共慶母校50周年華誕。
女：半個(gè)世紀，篳路藍縷、拓荒耕耘。從草房數間到高樓林立，一代代西湖中學(xué)人用智慧和汗水，譜寫(xiě)了全新的教育篇章。
男：歲月流淌，鐘聲悠揚。這里鐫刻著(zhù)前輩的艱辛與奮斗，記載著(zhù)師生的夢(mèng)想與追求。
女：五十年求索，風(fēng)雨兼程，我們一直同舟共濟。五十年奮進(jìn)，青春律動(dòng)，我們依然朝氣蓬勃。
男：今天，我們歡聚一堂，用最美麗的舞姿，傳達對母校的深情祝福。
女：今天，我們歡聚一堂，用最動(dòng)人的歌喉，傾吐對母校的真切情誼。
男：今天，與快樂(lè )為伍，讓我們的心與優(yōu)美的舞蹈、與靈動(dòng)的音符，一起歡躍起來(lái)!
女：首先，請欣賞學(xué)生舞蹈：《大紅綢子飄起來(lái)》，
女：接下來(lái)，參加表演的是一群活潑可愛(ài)的小同學(xué)，她們將為大家帶來(lái)“校園歌曲聯(lián)唱”。請欣賞：
男：感謝同學(xué)們的精彩表演!躍動(dòng)的身影，奮進(jìn)的足跡，在我們年輕的校園，永遠是最美、最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。接下來(lái)，讓我們在學(xué)生舞蹈《天山鈴鼓》的悠揚舞姿中，再一次感受當代年輕學(xué)子飛揚的青春，蓬勃的朝氣，請欣賞
女：有這樣的老師,熱愛(ài)生活，多才多藝;以滿(mǎn)腔熱忱，在教育教學(xué)的廣闊天地，揮灑青春，張揚個(gè)性，展現風(fēng)采。今天，讓我們在優(yōu)美的舞蹈中感受年輕教師的*與夢(mèng)想。請欣賞由崔雅麗老師演繹的獨舞《在那遙遠的地方》
女：輕風(fēng)中度過(guò)難忘的歲月，記憶里飄過(guò)流逝的春光。
男：母校，是您給我希望，贈我翅膀，讓我學(xué)會(huì )飛翔。
女：走進(jìn)您的懷抱，我只想親吻一片綠葉，您卻給了我整片森林;
男：走進(jìn)您的眼眸，我只想觸摸一朵白云，您卻給了我整個(gè)天空;
女：一曲歌伴舞《綠葉對根的情誼》，相信最能表達此時(shí)此刻所有學(xué)子對母校的深情厚誼!
男：讓我們把掌聲送給表演者孫珍珍老師和伴舞的同學(xué)們!請欣賞他們的精彩表演!
男：“自力更生、艱苦創(chuàng )業(yè)、團結奮進(jìn)、無(wú)私奉獻”，這是所有西湖教育人在繼往開(kāi)來(lái)的發(fā)展歷程中，用智慧和血汗凝結鑄造的“西湖教育精神”!
女：這里有一支胸懷大局、心系未來(lái)、腳踏實(shí)地的教干教師隊伍;他們用敢為人先的行動(dòng)踐行著(zhù)“*遠矚育人、求真務(wù)實(shí)辦學(xué)”的理念!
男：踏上講臺，面對求知的眼神，他們把自己所有的一切奉獻給了心中那深?lèi)?ài)的神圣事業(yè)!
女：走上舞臺，釋放心中的*，他們要把自己最嘹亮的歌喉、最昂揚的斗志獻給母校、獻給所有關(guān)心母校發(fā)展的人們!
男：現在，在舞臺中央的是西湖中學(xué)教師合唱團的所有老師們......
他們將為我們帶來(lái)大合唱《祝福祖國》、《二十年后再相會(huì )》、《感動(dòng)》，請欣賞：
男：過(guò)去的50年，母校用她慈祥的胸懷，溫暖了無(wú)數學(xué)子求知的心靈。
女：過(guò)去的50年，母校用她勤勞的雙手，鑄就了無(wú)數遨游蒼穹的堅強翅膀。
男：告別昨天，我們站在新的起跑線(xiàn)上，整裝待發(fā)，豪情萬(wàn)丈。
女：展望未來(lái)，我們信心滿(mǎn)懷，一路歡歌，奔向未來(lái)!
男：在這個(gè)難忘的日子里，讓我們一起用心祝福：
合：祝福我們的母校，蒸蒸日上，再添華章!
男：尊敬的領(lǐng)導、來(lái)賓，各位校友、老師們、同學(xué)們：
女：西湖中學(xué)50周年校慶文藝演出要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男：感謝所有的校友們：
女：感謝各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
男：請相信，歷史會(huì )記住這一天!
女：請相信，母校會(huì )欣慰這一刻!
男：最后，誠摯的祝愿各位領(lǐng)導、各位校友、各位來(lái)賓，身體健康、
女：工作順利、
男：事業(yè)進(jìn)步!
女：謝謝大家，再見(jiàn)
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