心理班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白
學(xué)生們的心理健康難題應該是老師們關(guān)心的，下面就是小編為您收集整理的心理班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
心理班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白一
自從我擔任我班心理委員后，我就知道自己不僅僅是個(gè)小小的班干部，我肩上有很大的責任，我要以我的能力和行動(dòng)去為班級服務(wù)、為班里的各位同學(xué)負責。
所以，在平時(shí)的工作中我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、負有責任。平時(shí)樹(shù)立全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活、工作的心理工作目標，不讓班里的每一個(gè)同學(xué)掉隊、離隊、出現各種心理難題，教導他們要有為他人服務(wù)的愛(ài)心，要有敢于擔當責任的決心。同時(shí)，我們要知道我們是班集體里的心理核心工作者，我們要時(shí)時(shí)與同學(xué)們在一起，直接地了解和掌握每個(gè)同學(xué)的情況，有針對性地開(kāi)展心理健康服務(wù)活動(dòng)。
二、善于觀(guān)察�！跋嘤尚纳�，觀(guān)相能發(fā)現一個(gè)人的心理變化過(guò)程，觀(guān)察是我們發(fā)現難題的最好方式。我們心理委員生活在集體之中，最有觀(guān)察的條件和時(shí)機，通過(guò)觀(guān)察，我們能發(fā)現同學(xué)的情緒變化、異常，及時(shí)掌握班里每一位學(xué)生的心理困惑，及時(shí)為他們解決或建議他們到心理教育處咨詢(xún)排解，為同學(xué)們保持一顆健康愉快的心情。做出我們心理委員應有的責任。
三、積極交流。交流是一個(gè)人正常學(xué)習、生活、工作所必不可少的.環(huán)節，尤其在當今強調合作協(xié)調的時(shí)代�，F在的我們成天忙于學(xué)習，忙于網(wǎng)絡(luò )，忙于自我，與他人交流的機會(huì )很少，開(kāi)展交流的平臺也很少，于是，我們越來(lái)越封閉，越來(lái)越自我，難題也就越來(lái)越多。通過(guò)交流可以溝通信息，可以獲取信任，可以?xún)A訴煩惱，可以愉悅心情。我們班級心理委員，要搭建平臺，提供交流機會(huì )；要針對學(xué)生的困惑，開(kāi)展相關(guān)的交流會(huì )，不一定要正式，不一定請老師，不一定在教室，不一定要全體，哪怕組織我們的同學(xué)到戶(hù)外走走，哪怕組織我們的同學(xué)做做游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)能說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就給他提供了幫助。
三、開(kāi)展活動(dòng)。我們要依托學(xué)院心理健康輔導站和學(xué)校心理健康服務(wù)中心，積極開(kāi)展心理健康的宣傳、引導活動(dòng)，注意活動(dòng)的參與面，讓我們每個(gè)同學(xué)都能享受到心理健康的陽(yáng)光雨露，開(kāi)心的學(xué)習，開(kāi)心的生活。
心理班會(huì )的開(kāi)場(chǎng)白二
作為一名心理委員，我們都應該感到任重道遠！當前，大學(xué)生因學(xué)習、性格、感情、就業(yè)等因素導致的心理難題越來(lái)越突出，為了加強心理健康的教育工作，我們學(xué)院專(zhuān)門(mén)成立了陽(yáng)光工作室，在班級設立了心理委員，我們都應該感到很榮幸地成為了其中的一員。我們是學(xué)院老師和班上同學(xué)之間在心理方面了解溝通的橋梁，所以我們要充分認識到這個(gè)職位的重要性，樹(shù)立使全體學(xué)生健康順利學(xué)習、生活的心理工作目標，要擁有為他人服務(wù)的愛(ài)心和責任心，對學(xué)生出現的心理難題要采取及時(shí)有效的幫助措施。
轉眼間我已經(jīng)在這個(gè)職位上做了近一年，在這個(gè)期間我負責全班同學(xué)的心理難題工作，配合陽(yáng)光工作室的各項工作，密切關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，定期向陽(yáng)光工作室匯報情況。在班上有同學(xué)覺(jué)得自己需要接受心理幫助的時(shí)候，我都有及時(shí)給予幫助，并在平時(shí)主動(dòng)把一些心理知識普及到班上。
大家都知道，要做好心理委員的職責，就必須做到上述幾點(diǎn)，但具體要怎么做？這是一個(gè)值得我們互相學(xué)習的地方。例如與同學(xué)相處，我們就要做到善于觀(guān)察，積極交流。而針對同學(xué)的困惑，我們就應該開(kāi)展一些相關(guān)的交流會(huì )，不一定要正式，不一定要請老師，不一定要在教室，不一定要全體，哪怕只是同學(xué)之間到外面走走，哪怕只是同學(xué)之間玩玩游戲，只要給我們的同學(xué)提供一個(gè)說(shuō)出自己心里話(huà)的時(shí)機和場(chǎng)所，就已經(jīng)給他們提供了幫助。這些事情看起來(lái)比平時(shí)只跟同學(xué)們作一個(gè)口頭交流來(lái)得復雜，但如果本著(zhù)一個(gè)幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的思想，相信大家都能夠樂(lè )在其中！
在這一學(xué)年里，在我們學(xué)院老師的辛勤輔導和陽(yáng)光工作室的熱心幫助下，對我們心理委員進(jìn)行了多次的心理健康培訓講座，我們的心理工作能力也提高了不少。我想說(shuō)的是，希望大家能夠把在其中學(xué)到的東西，運用到對自己班的同學(xué)的心理健康輔導上去，讓我們每個(gè)同學(xué)都能夠享受到心理健康的陽(yáng)光雨露。
在發(fā)言的最后，我要說(shuō)，只要大家共同努力，一個(gè)健康、陽(yáng)光、溫暖的校園心理健康氛圍將會(huì )一直環(huán)繞在我們的周?chē)�，帶給我們進(jìn)取向上的力量！
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