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贊美大學(xué)得優(yōu)美句子

時(shí)間:2025-01-18 10:57:25 優(yōu)美句子 我要投稿
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贊美大學(xué)得優(yōu)美句子

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用句子吧,句子可分為單句和復句,單句又可分為主謂句和非主謂句。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢?以下是小編為大家整理的贊美大學(xué)得優(yōu)美句子,歡迎大家分享。

贊美大學(xué)得優(yōu)美句子

  1、帶著(zhù)親友的祝愿,帶著(zhù)全新的期盼,告別家園溫馨的港灣,我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放,一年一度,歲歲年年。

  2、其實(shí),這個(gè)季節最為絢爛多姿,也最接近人生現實(shí)。因為這個(gè)季節,我們有退縮,也有拼搏;有相聚,也有分離;有忘卻,也有一生一世忘卻不了的記憶。這,就是我們的大學(xué)生活,多情,神秘,美麗而又純潔!

  3、十年寒窗,十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

  4、夏天的校園,清涼,靜謐,是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里,唯有朗朗的讀書(shū)聲,和不含雜質(zhì)的自由清新的呼吸。當然,這里也有知了和黃鶯的鳴叫,還有野薔薇和月季花的清新和妖嬈。這,是鬧市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花

  5、一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節,書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節,年輕的姑娘趕在春天的前面,爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個(gè)多情的季節,校園四處春意萌動(dòng),散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節,少男少女們的心事像一地綠色的小草,不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際!

  6、有人說(shuō),這是收獲的季節,新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂,收獲著(zhù)考試拼搏的成功和喜悅;有人說(shuō),這是離別的季節,因為每年這個(gè)時(shí)候,都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛(ài)的師友一一作別,離校而去,開(kāi)辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以,在這個(gè)季節,許多人總在有意回避那些傷感的唐詩(shī)宋詞,總是喝著(zhù)傷情的啤酒卻故作豪氣。

  7、這個(gè)季節,總容易讓人想起許多往事,而往事中的許多細節,總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō),那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴,它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許,槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解,或許要搭上我們一生的時(shí)間!

  8、智者們說(shuō):真正的寒窗,催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言,漫天風(fēng)雪,不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情;數九寒天,又怎能封凍我們連綿不盡的思緒,和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境?更何況,家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念,而師友的鼓勵與關(guān)懷,更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭,燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖!

  9、大學(xué)是一個(gè)人通向社會(huì )的橋梁,因而大學(xué)本身是一個(gè)半社會(huì )化半學(xué)術(shù)化的機構。而且隨著(zhù)社會(huì )的物質(zhì)化傾向加劇,大學(xué)社會(huì )化傾向也在加劇,它越來(lái)越開(kāi)放地接受社會(huì )上不斷翻新的思維方式與生活理念。

  10、都說(shuō)大學(xué)是人生的象牙塔,可是這個(gè)象牙塔是說(shuō)給那些有理想、有抱負的人聽(tīng)的,對于沒(méi)有追求和夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō),大學(xué)只不過(guò)是匆匆的一個(gè)驛站而已。

  11、很多人上了大學(xué)開(kāi)始忘記純粹,社會(huì )化的同時(shí)開(kāi)始了成人化。盡管我們生理心理與法律上都是成人,但大學(xué)生的所謂成人化,做足了的是表面工夫,而不是在修養與品質(zhì)上完善身為成人的品質(zhì)。

  12、幾年的大學(xué)生活,不論何時(shí)何地都讓每一位學(xué)子激動(dòng)不已。終身難忘,回味無(wú)窮。那種生活好象直到昨日才剛剛結束,可對于我來(lái)說(shuō)它又是多少的遙而不可及啊!我想這也許并不只是我一個(gè)人的情感,而是所有和我一樣剛從大學(xué)畢業(yè)不久的校友們,甚至包括大學(xué)畢業(yè)很多年的學(xué)長(cháng)們。

  13、我的校園生活豐富多彩。學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習慣,因為我出國留學(xué)的計劃在未來(lái)幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動(dòng)。我一直在練習的時(shí)候,因為我是一個(gè)小女孩,我想贏(yíng)得更多的比賽在我的校園生活。

  14、傳奇是一個(gè)誘人的字眼,在大學(xué)里,傳奇很少,但時(shí)刻在上演。

  15、趁著(zhù)不多不少的激情,我游走在這樣的大學(xué)里面。多年的攝影經(jīng)驗讓我理所當然地走進(jìn)了院團委的攝影部。那攝影部雖然名義上是屬于院團委的一個(gè)直接管轄部門(mén),但實(shí)質(zhì)上只是由我與另外的兩位高年級學(xué)生的利益組合。我們的目的很簡(jiǎn)單:賺錢(qián)、玩、順便為院里領(lǐng)導階層服務(wù),直接向廣大學(xué)員經(jīng)營(yíng)。

  16、小小的宇宙 ,天真的宇宙,歡欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的我,真的你。愛(ài)動(dòng)腦筋活潑天真,凡事好發(fā)問(wèn)。透明的糖果罐 ,繽紛的氣球,風(fēng)在朗誦下課的鐘。跳皮筋,跑步,打千秋,捉迷藏老鷹捉小雞,那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。還有那些最純真的夢(mèng),不知天高地厚 。繽紛的宇宙像皮球天天轉,奇妙事不斷有,試圖找回最初的感動(dòng)。不知已多久,時(shí)光靜靜的走,我們就這樣漸漸牽起了勇敢

  17、我們每人心里的某一部分,都屬于當年的自己,永遠是孩子般的模樣,代表了年少時(shí)的所有美好和期許。如今回頭遙望,有懷念有傷感,但任你如何去追憶,那樣的時(shí)光永不再回來(lái),就像那輪咖啡色的夕陽(yáng),每天都落下,只是,在你的眼中,已無(wú)法如當年那般純粹美好。

  18、我靜靜的望著(zhù)天空,試著(zhù)尋找失落的感動(dòng)。只能用笑容,期待著(zhù)雨過(guò)天晴的彩虹。

  19、不知不覺(jué),漫漫的雨季已經(jīng)悄然降臨。洋洋灑灑的雨露淋濕了世界,也淋濕了我的心。在這個(gè)多情的日子里,一起來(lái)聆聽(tīng),雨的聲音。

  20、儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。 聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾, 歡樂(lè )的回憶里,挾帶著(zhù)是我如今懷念的淚水!

  21、成長(cháng)過(guò)程中的思考、友情、迷失、沉默、遺忘以及失去的,也許其中仍舊伴有成長(cháng)過(guò)程裡無(wú)法避免的言不由衷,但是關(guān)于成長(cháng)的歸宿,你我又能尋找到怎樣完美的答案呢?

  22、時(shí)光彷佛瞬時(shí)倒流到青蔥校園,天邊飛鳥(niǎo)有白色的羽翼,唇邊的微笑是薄荷味的香,操場(chǎng)上還有孩子奔跑的身影。在那樣單純美好的年代,愛(ài)自然就是永遠,誰(shuí)不曾輕輕拉過(guò)另一只手,相信一直愛(ài)一直好,就能永遠不分開(kāi)。

  23、童年情結,童年應該是沒(méi)有負擔,只關(guān)于美好和做夢(mèng)的一個(gè)詞。

  24、年少輕狂的自以為是,甜蜜地瘋狂地敏感地脆弱地,單薄而無(wú)力地形容著(zhù)。一個(gè)溫柔甜美而殘暴的魔鬼。 而我們只能夠任憑著(zhù)他恣意的聲線(xiàn)在心中留下止不住的傷悲。

  25、作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧! 以下是“贊美大學(xué)的優(yōu)美段落”希望能夠幫助的到您!

  26、在大學(xué)的女生寢室,兩個(gè)人關(guān)系不好的標志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對沒(méi)有錯的,這是個(gè)萬(wàn)能公式。畢竟大家都是受過(guò)教育的人,看誰(shuí)不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊,報復也往往做得不動(dòng)聲色,很知識分子化,很女性化。

  27、這就是我們美麗的新學(xué)校,我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里,更要把握時(shí)間好好學(xué)習,在知識的海洋里探索。

  28、我忽然覺(jué)得這種競爭毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙,就算爭得魚(yú)死網(wǎng)破,一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于,輸者逃離這個(gè)井,或者死在井底的角落,或者一躍而出,而勝者沾沾自喜的繼續做井底之蛙,自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

  29、當嚴冬來(lái)臨,楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后,整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

  30、背起行囊的那一刻,風(fēng)吹拂我的發(fā)梢;思緒翻飛在云里,夢(mèng)想包裹在囊中;長(cháng)長(cháng)的旅途,不準備一個(gè)人走,陪伴我的,除了詩(shī)稿,還有你的音容笑貌。

  31、春天,春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù),吐出了新的像針一樣的葉子,淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下,它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝,仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,雪松周?chē)幕▋洪_(kāi)放了。最誘人的算是月季花了,有的還是花骨朵兒,有的飽漲得像要破裂似的,有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉,當你走到它身邊的時(shí)候,會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜,有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音,好象在對人們說(shuō):“今年又有許多蜜吃了!苯淌仪胺降囊慌排潘紭(shù)已經(jīng)醒來(lái),伸了個(gè)懶腰,就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下,露出了嫩綠的新葉。

  32、如果上帝要毀滅一個(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

  33、智者們說(shuō):真正的寒窗,催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言,漫天風(fēng)雪,不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情;數九寒天,又怎能封凍我們連綿不盡的思緒,和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境?更何況,家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念,而師友的鼓勵與關(guān)懷,更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭,燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖!

  34、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機!當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!

  35、一個(gè)春天的早晨,夜色還沒(méi)有完全退去,整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù),就像一排忠于職守的戰士,守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù),好像兩位壽翁,在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

  36、我的學(xué)校座落在南城的中心,這里環(huán)境優(yōu)美、整潔,我在這里學(xué)習非?鞓(lè )、非常幸福。

  37、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。

  38、春風(fēng)吹進(jìn)了校園,校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái),一場(chǎng)春雨過(guò)后,小草偷偷地從土里探出頭來(lái),校園里像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著(zhù)春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著(zhù)春的信息從南方飛回來(lái)了,在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),校園里到處是一片春意盎然的景象。

  39、朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿(mǎn)天。

  40、我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現。

  41、現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

  42、登科及第躍龍門(mén),慎重選擇再動(dòng)身,專(zhuān)業(yè)前程關(guān)系大,把握專(zhuān)業(yè)學(xué)校查,多得幾分把握高,專(zhuān)業(yè)選擇如踟躕,把握學(xué)校來(lái)操度,定了學(xué)校選專(zhuān)業(yè),靠前專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢大。

  43、十年寒窗,十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

  44、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

  45、李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。

  46、新學(xué)年的到來(lái),忙壞了為開(kāi)學(xué)做準備的孩子和家長(cháng)們,歡快熱鬧的開(kāi)學(xué)氣氛彌漫著(zhù)大街小巷、校園內外。書(shū)店里,學(xué)習用品商店里,熙熙攘攘,處處留下孩子們匆匆的背影;童裝店里,也圍滿(mǎn)了準備添新衣的孩子們;在車(chē)水馬龍、川流不息的大街上,買(mǎi)書(shū)包的,賣(mài)書(shū)包的,無(wú)疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

  47、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

  48、轉瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò),作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。

  49、我們的校園,是一個(gè)和諧的校園,他的和諧不僅展現于此,而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼,和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

  50、春天的校園,富有生機;夏天的校園,充滿(mǎn)活力;秋天的校園,掛滿(mǎn)笑意;冬天的校園則是另有一番情趣!

  51、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng),每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

  52、如果覺(jué)得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯,大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發(fā)掘自己的生活。

  53、看,已準備就緒的孩子們,懷著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)希望一路走來(lái)了。他們將像老師和家長(cháng)企盼的那樣,以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。

  54、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了,校園里生機勃勃,一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行,同學(xué)們笑著(zhù),歡呼著(zhù),校園里氣氛沸騰。

  55、離去,讓事情變得簡(jiǎn)單,人們變得善良,像個(gè)孩子一樣,我們重新開(kāi)始。

  56、他勉強打起精神,翻開(kāi)書(shū),開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái),像要飛;后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

  57、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹(shù)依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開(kāi)放,依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

  58、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái),屋里靜悄悄的,只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

  59、有所名字叫幸福的學(xué)校,缺少教師一名,經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂(lè )久長(cháng),完全勝任,請你教師節憑此短信去報到,一定不要忘了!

  60、除了我的老師!所以到處都是不同的,我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處:我有更多的時(shí)間和我自己的權利來(lái)決定我如何生活。

  61、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園,校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘,下課了,我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍,樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天,校園里百花盛開(kāi),校園就像一座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

  62、我們大學(xué)有第一級設備和最有經(jīng)驗的老師,也有最好的學(xué)生(笑)。我認為它是一種榮譽(yù),我就有機會(huì )在這里學(xué)習,我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

  63、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層,每層有5間教室,還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊,四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮,紅色的外墻,白色的內墻;地面潔凈,桌椅整齊,每間教室的墻上都貼著(zhù)白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(cháng)室的門(mén)上,掛著(zhù)一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著(zhù)“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學(xué)習的結晶。

  64、遺忘是我們不可更改的宿命,所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙,從前的一切回不到過(guò)去,就這樣慢慢延伸,一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái),也許,錯開(kāi)了的東西,我們真的應該遺忘了。

  65、她站了起來(lái),回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

  66、在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。

  67、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒進(jìn)入了大海,忘記了時(shí)間的流逝。

  68、看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿(mǎn)的精神,似火的熱情感染著(zhù)我,激勵著(zhù)我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  69、各位朋友聽(tīng)我言,成功不取決于你是否有錢(qián),也不取決于你讀的學(xué)校、你的身高和你的容顏;靠的是自我激勵自我?jiàn)^斗,自我打拼自我向前;成功之路沒(méi)有捷徑,踏踏實(shí)實(shí)走好每一天,成功也就不會(huì )遠!

  70、我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江,新校區的大門(mén)正對江濱路,站在這里向前望去,學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi),氣勢非凡,玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃,又透著(zhù)百年名校的沉穩和氣度。

  71、我必須說(shuō),校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如,我習慣于讓我的宿舍老師準時(shí)叫醒我。但現在我必須設置幾個(gè)鬧鐘,讓我能在早上,不然就錯過(guò)了上課,然后甚至沒(méi)有人會(huì )來(lái)提醒我。

  72、其實(shí),這個(gè)季節最為絢爛多姿,也最接近人生現實(shí)。因為這個(gè)季節,我們有退縮,也有拼搏;有相聚,也有分離;有忘卻,也有一生一世忘卻不了的記憶。這,就是我們的大學(xué)生活,多情,神秘,美麗而又純潔!

  73、那碧綠的草坪,像一塊巨大的綠色地毯,鋪在橢圓形跑道中央;跑道的兩旁,用水泥砌成的白的護欄,好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊;操場(chǎng)的東邊,是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了,跳高的、跑步的、嬉戲的,一片歡聲笑語(yǔ)……

  74、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái),又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋,向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具,有的則在清掃、布置教室,以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

  75、漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  76、早晨一走進(jìn)校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

  77、其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農村來(lái)的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好,但是一般情況下從小就沒(méi)有受過(guò)太多的苦,而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避,發(fā)現逃不過(guò),反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。

  78、學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù),粗糙的紋理顯示了它年代的久遠,它的枝葉繁茂,似乎沒(méi)有收到秋天的短訊,枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng),有哥哥們在打籃球,他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

  79、大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏?傆幸惶煳覀儠(huì )滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟,你會(huì )看到金菊在笑,你會(huì )聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節!

  80、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里,而它對面的更像一位亭亭玉立的少女,長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái),白楊樹(shù)葉嘩嘩直響,好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭,用頭發(fā)遮住了自己的臉……

  81、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù),午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著(zhù)腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù),豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí),為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

  82、我愛(ài)校園,愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉;盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛;有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度,良好的校風(fēng),推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

  83、大學(xué)不是幻想,不是夢(mèng)想,更不是妄想,而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏?傆幸惶煳覀儠(huì )滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟,你會(huì )看到金菊在笑,你會(huì )聞到碩果飄香,因為你到了收獲的季節!

  84、大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。

  85、大學(xué)是純真的代名詞,是青春的激揚,是個(gè)性的飛揚,是提升自我的訓練營(yíng),是造夢(mèng)的工廠(chǎng)……雖然我只有一年的大學(xué)生活,但在這里我學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了做人,懂得了如何正確接受成功和失敗,看待現實(shí)與未來(lái)。在不久的一天,我將會(huì )跨出大學(xué)校門(mén),走向新的起點(diǎn)!案鎰e迷惘的昨天,微笑面對明天,漫漫遠方路,將成為我不懈的追求!痹缸约阂宦讽橈L(fēng)!在此,也希望我的大學(xué)同學(xué)們永遠快樂(lè )!

  86、大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂,為了來(lái)到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道門(mén)檻,那么就讓我們在這夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

  87、大學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)才華、學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一個(gè)充滿(mǎn)競爭、挑戰的小舞臺、小社會(huì )。我們每一個(gè)人就在這個(gè)舞臺上扮演著(zhù)不同的角色,那我們何不努力將自己的角色扮演得最好!

  88、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

  89、如果說(shuō)人生是一本書(shū),那么大學(xué)生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺戲,那么大學(xué)生活便是戲中最精彩的一幕,如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的長(cháng)途旅行;那么擁有大學(xué)生活的我們,便可以看到最燦爛的風(fēng)景。

  90、四年的大學(xué)生活,酸、甜、苦、辣,盡在其中,但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因為她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。

  91、我的大學(xué)生活就這樣快要結束了,比別人早結束了兩年。很幸運自己也有一段大學(xué)生活,只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續與大學(xué)同學(xué)一起去努力。

  92、有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。我認為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。20xx年的那個(gè)夏天,帶著(zhù)那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。

  93、在大學(xué)時(shí)光中,若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出,我們的人生將毫無(wú)意義,就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶,河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。

  94、轉瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò),作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。

  95、作為一個(gè)大學(xué)生,我們都渴望樂(lè )觀(guān)積極而不是盲目沖動(dòng),大膽而不大肆妄為,敢說(shuō)敢想而不空想,深思探究而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春,在這里鍛煉自己吧!

  96、如果覺(jué)得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯,大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分發(fā)掘自己的生活。

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