描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子15篇（實(shí)用）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的句子吧，從語(yǔ)氣上分，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子1

　　1、走進(jìn)校園，兩排柳樹(shù)，輕輕地擺動(dòng)身軀，使自己的秀發(fā)，在風(fēng)中搖曳，葉子由綠變黃，則有另一番奇異之景。弱小的樹(shù)葉，在凜冽的風(fēng)中漸漸飄落，落在地上，使人心曠神怡。

　　2、夏天，一棵棵茂密的白楊樹(shù)猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，我們在下面跳皮筋，打羽毛球，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿(mǎn)了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書(shū)包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說(shuō)我身上滿(mǎn)是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！

　　3、秋姑娘正悄悄地向我們走來(lái)，校園也變得越來(lái)越美麗。校園里的教學(xué)樓下有挺拔的樹(shù)和美麗的花。楓樹(shù)和銀杏樹(shù)站起身來(lái)，它們抖抖手臂，“刷刷”，是葉子告別的話(huà)音�；鸺t的楓樹(shù)葉像一雙雙手掌。銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃色的扇子，扇哇扇哇，扇來(lái)了秋天的涼爽。

　　4、夏天，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場(chǎng)封得嚴嚴實(shí)實(shí)的。操場(chǎng)中間的兩棵老槐樹(shù)像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘。操場(chǎng)東邊的太陽(yáng)花開(kāi)了，好像對我們綻開(kāi)了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著(zhù)果子，引得同學(xué)們天天去觀(guān)賞。

　　5、進(jìn)入操場(chǎng)，一排挺直的柿子樹(shù)映入眼簾。葉子呈深綠色，十分茂密。樹(shù)上還結滿(mǎn)了紅紅的大柿子，好像樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)黃澄澄的小燈籠，讓人一看饞涎欲滴。

　　6、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　7、秋天，老槐樹(shù)的葉子變黃了，榕樹(shù)、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來(lái)，還是那么綠，操場(chǎng)上的小草也換上了新衣裳，同學(xué)們都愛(ài)到草地上來(lái)玩。

　　8、夏天，月季花像一位美麗的少女向我們綻開(kāi)笑臉；太陽(yáng)花開(kāi)出紅色的花瓣；玫瑰花像穿著(zhù)粉紅裙子的少女；柏樹(shù)不畏炎熱，依然挺立，就像一位哨兵保護著(zhù)我們的校園。

　　9、秋天，槐樹(shù)上結出了一串串黃色的`槐角。他們被風(fēng)一吹，嘩啦嘩啦直響，就像一首美妙的樂(lè )曲。又是一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片槐樹(shù)葉落下來(lái)，校園像披上了金色的地毯。

　　10、我愛(ài)櫻花，愛(ài)它的堅強。春天，冰雪剛剛融化，許多花兒還躲在“溫室”里不敢走出來(lái)，而櫻花卻迎著(zhù)春風(fēng)欣然怒放，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，那么燦爛，那么動(dòng)人，仿佛一夜之間把春天送到了校園。

　　11、校園很安靜，人很少，沒(méi)有了匆忙的腳步，也沒(méi)有歡笑的人群。桃花開(kāi)了，又謝了，杏花開(kāi)了，也謝了，于是，草綠了；柳絮飄過(guò)了，楊花也落下來(lái)了，于是，樹(shù)也綠了。新綠的灌木在陽(yáng)春下格外的扎眼，綠的晃了人的眼。

　　12、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　13、冬爺爺帶著(zhù)寒冷離開(kāi)了，春姐姐提著(zhù)百花藍來(lái)到了我們的校園，哎呀哎呀，粉黛精靈來(lái)了，接下來(lái)由她來(lái)帶著(zhù)大家走進(jìn)美麗的校園。

　　14、學(xué)校里的幾棵銀杏樹(shù)，那枝條在微風(fēng)中搖曳著(zhù)，好像幾位賣(mài)扇子的老翁，凝望著(zhù)東方將要升起的旭日。那操場(chǎng)兩側的球籃，像兩位忠于職守的衛士，守護著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上球網(wǎng)期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們，將那圓滾滾的球，接二連三的投放在它的懷抱里，一起享受投中后的喜悅。

　　15、春是一年的開(kāi)頭，許多新生都會(huì )陸續地進(jìn)入校園上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)笑容，讓校園更加美麗了。不過(guò)，校園最美麗的還是在春天這個(gè)季節，在這個(gè)季節，校園的每一個(gè)角落都是美麗的。

　　16、在校園里，同學(xué)們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個(gè)地方，十分美麗。

　　17、進(jìn)入校園內，首先映入眼簾的是寬闊的紅色塑膠跑道，許多同學(xué)正在上面跑步，個(gè)個(gè)似馬奔馳。跑道中心是平整寬敞的籃球場(chǎng)地，同學(xué)們正在刻苦訓練，個(gè)個(gè)似猛虎下山，奔跑跳躍，好一派生機勃勃的景象。

　　18、春天，百花盛放。各種花次第開(kāi)放，過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香，小草從土地里鉆出來(lái)一樣，迎接春姑娘，同學(xué)們穿著(zhù)春裝，在包干區里又蹦又跳，別提多開(kāi)心了。

　　19、春天，隨著(zhù)開(kāi)學(xué)，學(xué)生們又進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)期�？纯醋兓�的校園，一派生機：花兒邊美了；草兒變綠了；大樹(shù)變壯了；燕子飛來(lái)了；花草樹(shù)木都長(cháng)出來(lái)了，我們的校園更美麗了。

　　20、出了校門(mén)，穿過(guò)馬路，我們來(lái)到了中心花園的東邊入口。我剛踏進(jìn)去半步，就聽(tīng)到了小鳥(niǎo)歡快地唱著(zhù)歌，一道溫暖的陽(yáng)光照來(lái)，舒服極了。

　　21、隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校門(mén)，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和美麗。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。

　　22、冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著(zhù)綠色的衣服，多像一位位戰士守護著(zhù)我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著(zhù)知識的甘露，在老師關(guān)愛(ài)下我們茁壯成長(cháng)。

　　23、走進(jìn)這校園，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一朵花都是我的知己，它們迎面送來(lái)沁人心脾的清香，每一朵花都望著(zhù)我，我駐足在一朵花前。靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長(cháng)出根須，深深扎進(jìn)泥土里，頭發(fā)長(cháng)成花蕊，胳膊變成枝葉，血液變成花的汁液，在花莖里旋轉，流淌。

　　24、秋天的校園也美麗無(wú)比，樹(shù)依舊是那么綠；花兒也依舊開(kāi)放；蝴蝶依舊在校園里飛翔。

　　25、雨，就像一位美麗的少女，披上輕輕的白紗，飄著(zhù)，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤著(zhù)，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣泛舟，輕盈在水中漂浮，��！雨，輕輕地落在校園里。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子2

　　1、我最喜歡夏天的傍晚，美的醉人，美的絢燦!那片火燒云籠罩了西邊的天際，似一幅絢麗繽紛的水彩畫(huà)。

　　2、黃昏，用它那輕捷的步子，悄悄地，從山的那邊，從天的盡頭走來(lái)：

　　3、近黃昏時(shí)，古舊一點(diǎn)的庭院就有成群成陣像一片片墨點(diǎn)子似的老鴉在老態(tài)龍鐘的榆錢(qián)樹(shù)的樹(shù)顛上來(lái)回盤(pán)旋，此呼彼和，噪個(gè)不休。

　　4、黃昏微妙的暗紫色漸漸從天際漫來(lái)，流入西天輝煌的落霞中

　　5、落日余暉很美，有飛鳥(niǎo)盤(pán)桓在電線(xiàn)之間，和幼時(shí)夏日傍晚的記憶重合。

　　6、傍晚的.天空，太陽(yáng)漸漸落下，余暉遍撒，一片紅霞伴隨著(zhù)魚(yú)鱗狀的云朵，層層疊疊渲染開(kāi)來(lái)。美得讓人舍不得眨眼!

　　7、傍晚的空氣中總有著(zhù)一種炊煙的味道，夾雜著(zhù)從各個(gè)溫暖的餐桌上的菜肴，混和成一種特殊氣味。這種味道，不僅是嗅覺(jué)經(jīng)驗

　　8、黃昏時(shí)，各色各樣的燈光給這座城市點(diǎn)綴了一個(gè)美麗的夜晚，簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒像神話(huà)中的玻璃世界一樣，晶亮，透明。

　　9、傍晚真的超級美，在夕陽(yáng)余暉下，就像一幅油畫(huà)，可惜的是周末游客太多了，每張照片幾乎都是合影

　　10、黃昏時(shí)分，我不經(jīng)意的走到了一扇朝西的窗前，不經(jīng)意的坐下，不經(jīng)意的向窗外望去，卻意外的欣賞到了夕陽(yáng)的美景。

　　11、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過(guò)暮靄，在天空回繞。

　　12、黃昏的花城，深藍的天空，渾染著(zhù)金色的夕陽(yáng)余暉，醉美秋天，盡管大白天接近30度高溫，傍晚還26度，入秋還不成功呢。

　　13、一絲愁緒，幾抹悲涼，日落黃昏曉。溫一壺酒，在冬日的黃昏里，把心事付諸瑤琴，唱彈一曲漸黃昏，千絲萬(wàn)縷，點(diǎn)滴凄涼意。

　　14、黃昏是美麗的，晚霞如同一片赤紅的落葉墜到鋪著(zhù)黃塵的地上，斜陽(yáng)之下的山岡變成了暗紫色，好像云海之中的礁石。

　　15、黃昏的降臨總是陰沉沉的，散霧彌漫大地，昏暗的日光在給黑暗讓位。

　　16、夏日的傍晚，是熱情而美麗的。像一個(gè)優(yōu)雅的少婦;穿著(zhù)五彩的裙裾攏鬢輕挽;雍容華貴。

　　17、傍晚去超市買(mǎi)日用品，路過(guò)奶茶店看見(jiàn)一對情侶在接吻，落日的余暉撒在他們的臉上，好美，真的好羨慕 ，我也想喝奶茶

　　18、黃昏，一彎新月悄悄升起，在它的周?chē)�，還有幾顆星星發(fā)出微弱的光亮。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子3

　　1、清晨，拉開(kāi)窗簾、推開(kāi)窗戶(hù)。微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。

　　2、春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息、不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿，一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。

　　3、生物在春晨中醒來(lái)，展示著(zhù)生命的可貴、誘人。

　　4、春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。

　　5、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著(zhù)明媚的陽(yáng)光，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

　　6、到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)意，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有孩子的天真笑容。

　　7、恍忽間明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此刻綻放。

　　8、春雨和著(zhù)春雷、隨著(zhù)春風(fēng)、淅淅瀝瀝飄來(lái)。

　　9、春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物如同淡淡、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現。

　　10、我喜歡春雨，不光喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無(wú)雨的天地

　　11、春是活潑的、春是狂熱的、春是姿意生長(cháng)的、春是年青旺盛的。

　　12、春天到處是人們辛勤的影子，人們用自己的雙手播種著(zhù)他們的堅定的'信念和永遠不變的希望，播種著(zhù)真執的情和無(wú)私的愛(ài)。

　　13、沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅？哪來(lái)秋的碩果累累？

　　14、春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)。

　　15、月光如水平靜柔和。

　　16、我心如這月光，平靜柔和。

　　17、不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的開(kāi)端都有一個(gè)美好的結局，一如這春夜長(cháng)長(cháng)遠遠。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子4

　　1、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　2、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　3、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　4、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　5、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

　　6、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　7、傍晚，太陽(yáng)不再那么熾熱，人們涼爽了許多。人們趁著(zhù)天還沒(méi)有黑，去田野上走一走。走在田間小路上，抬頭一看，蔚藍的天空上沒(méi)有一絲白云，就像一顆透明的藍寶石。田野里，青蛙自由自在地跳來(lái)跳去，水蛇在田溝里飛速地游著(zhù)，小蝦在水里活蹦亂跳。偶爾你會(huì )碰到一個(gè)池塘，池塘周?chē)�都是枝繁葉茂的大樹(shù)。如果你幸運，你會(huì )看到一條鯉魚(yú)從河里一躍而起，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，照得你睜不開(kāi)眼睛，然后“撲通”一聲鉆入水中。迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，你的煩惱會(huì )被吹得煙消云散，讓你擁有快樂(lè )的心情。

　　8、盛夏的天氣，下午二三點(diǎn)鐘，更是一天里最難耐的時(shí)候，馬路上焦干滾燙，腳踏下去柏油路都軟綿綿的了，處處在化開(kāi)�？諝庥譄嵊謵�，像劃根火柴就能點(diǎn)著(zhù)了似的。整個(gè)世界刺眼的亮，令人口焦舌干，頭昏眼花。處在這“磚窯”中的人似乎也成了燒燙的火磚，任你用涼水澆下去，總澆不滅這團火，剛澆下去的涼水立即就化成汗珠，蒸發(fā)掉了。

　　9、夏天的夜晚是涼快的。蛐蛐在草叢中叫著(zhù)，好聽(tīng)極了。人們坐在大樹(shù)下乘涼，談?wù)撝?zhù)一天的事，孩子們在追貯嬉戲，別提有多歡暢了。

　　10、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風(fēng)徐來(lái)之時(shí)，舞動(dòng)著(zhù)身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛(ài)的梅花鹿便喝水邊說(shuō)話(huà)談笑，還不時(shí)唱歌打鬧，好不熱鬧。那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著(zhù)，你聽(tīng)那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊，還不時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂(lè )隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。

　　11、夏日的池塘就是一個(gè)美不勝收的景色，清澈的河水里有著(zhù)花色斑斕的魚(yú)兒，水上漂浮著(zhù)片片盤(pán)子形狀的荷葉，荷葉上開(kāi)著(zhù)美麗的荷花。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花襯著(zhù)荷葉，翩翩起舞，好像一個(gè)不小心墜入人界的“仙子”，那碧綠的荷葉像是“仙子”美麗的裙子。讓人看后，無(wú)不贊嘆這美不勝收的景象，圍在池塘邊的人們，一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕弄出一點(diǎn)聲響，就把這么美的景象給打擾了。

　　12、中午烈日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著(zhù)大地，人們熱不可忍，搖著(zhù)扇子，紛紛來(lái)到大樹(shù)下乘涼。大人們坐在樹(shù)下，翹著(zhù)二郎腿，一邊哼著(zhù)小調，一邊扇著(zhù)扇子。孩子們在大樹(shù)下嬉戲玩耍，有的在下棋，有的在捉小蟲(chóng)，還有的趴在地上“指揮”著(zhù)螞蟻做游戲。不但人們在乘涼，昆蟲(chóng)們也在乘涼。知了在聲聲地叫著(zhù)：“夏天來(lái)了，可真熱呀！”小狗趴在地上用舌頭舔著(zhù)自己的皮毛，小貓正在睡大覺(jué)呢！

　　13、校園，我的書(shū)籍城堡。是你，讓我懂得了“好”與“壞”！我的生命中不能沒(méi)有你。你，是我的力量之源。

　　14、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　15、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　16、夏天的夜色，總是掛著(zhù)迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著(zhù)浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著(zhù)自己的美麗。那高懸著(zhù)銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調皮的眨著(zhù)眼，快樂(lè )的欣賞著(zhù)婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習習的.涼風(fēng)便把晝日里的煩與憂(yōu)輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。

　　17、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　18、夏天的夜色很美，清爽的晚風(fēng)哼著(zhù)小曲來(lái)到了我們身邊，給我們送來(lái)了一絲絲涼意。夜空中，星星眨著(zhù)眼睛，靜靜地聽(tīng)著(zhù)月亮姐姐講故事。這動(dòng)聽(tīng)的故事，激發(fā)了星星們的想象，星星們都在竊竊私語(yǔ)地討論著(zhù)，難道是在討論演講稿，到哪里發(fā)表演講嗎？周?chē)�一片寧靜，只有晚風(fēng)在低低地吟唱，月光灑向永不停息的小河，灑向盛開(kāi)在夜晚的流星花，仿佛一切都活了。螢火蟲(chóng)提著(zhù)小燈籠，殷勤地照看著(zhù)花兒草兒，讓他們快快長(cháng)大開(kāi)花。

　　19、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　20、一進(jìn)樓門(mén)廳，左右兩邊各有一塊學(xué)校和大隊的宣傳板報。左邊是學(xué)校宣傳組記載著(zhù)的當日全校大事記，右邊是少先隊大隊《雛鷹行動(dòng)》宣傳欄。

　　21、池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著(zhù)清麗的笑靨，在輕風(fēng)拂送下，舞動(dòng)著(zhù)疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著(zhù)矜持的身姿，凝霧噙露著(zhù)似若一婉約的女子在輕輕呤誦"掉拂荷珠碎卻圓"的詩(shī)句，雋秀的枝桿無(wú)不在向你展示著(zhù)夏的風(fēng)情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅了"。

　　22、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　23、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　24、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　25、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　26、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　27、路上的行人在雨中匆匆而行，誰(shuí)也沒(méi)料到會(huì )下雨，許多人被這場(chǎng)突如其來(lái)的雨淋成了落湯雞。我也如此，并不是我沒(méi)帶雨具，而是我貪玩，在雨中奔跑，心情像濺起的水花一樣歡快，熱浪被大雨沖刷掉了，留下絲絲涼爽。跑著(zhù)跑著(zhù)，咦，雨怎么小了，剛剛猛烈的暴雨怎么就變成了星星點(diǎn)點(diǎn)的了，烏云早已散去，只剩下幾聲悶雷在天邊響起。萬(wàn)物像洗過(guò)澡似的，散發(fā)著(zhù)清新，透露著(zhù)生機。我還沉浸在剛剛的涼爽中，可太陽(yáng)卻發(fā)威了，地上的雨水被蒸成了熱氣，比下雨前更熱了。

　　28、夏天樹(shù)木枝繁葉茂，爬山虎爬上墻，努力地攀登著(zhù)，好像能爬上高樓頂層似的。粗大的樹(shù)干上有幾只小知了，它們的叫聲引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它放開(kāi)噪門(mén)唱起了優(yōu)美的歌兒，這時(shí)，所有的大樹(shù)都用綠色的手掌嘩嘩地鼓起掌來(lái)。

　　29、時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　30、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　31、操場(chǎng)四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課余活動(dòng)時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開(kāi)心。

　　32、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　33、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　34、校園，我的書(shū)籍城堡是你，讓我懂得了"好"與"壞"！我的生命中不能沒(méi)有你你，是我的力量之源。

　　35、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　36、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　37、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　38、粉刷一新的教學(xué)大樓矗立在南側，大樓下邊是一個(gè)人工噴水池，清澈透明的泉水不時(shí)向四面八方噴灑，騰起一朵朵水花。

　　39、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　40、冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著(zhù)春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，等待著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。

　　41、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　42、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　43、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)�；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。

　　44、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　45、空中，清脆的鳴叫聲回蕩回蕩。出生沒(méi)多久的小鳥(niǎo)兒，正在努力地學(xué)著(zhù)飛翔。翅膀劃過(guò)空中，幾條美麗的弧度，像是那美麗的七色彩虹。那亭亭的身影，仿佛妙齡少女學(xué)著(zhù)翩翩起舞，一次又一次的失敗，小鳥(niǎo)兒她多倔強呀！倔強中，帶著(zhù)她自由的愿望。她呀，希望能長(cháng)出一雙強韌有力的翅膀，能在藍天上，自由自在地遨翔。

　　46、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉細密的枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外分外的亮麗。

　　47、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　48、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　49、夏日，苗圃里的翠竹枝繁葉茂，碧綠欲滴，一桿桿，直直的，一節復一節，直伸向藍天；堤岸邊的柳樹(shù)，象一個(gè)個(gè)姑娘，正對著(zhù)清澈的湖水，悠悠的梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)�；▓@里的花兒都開(kāi)了，紅的粉的紫的黃的，象繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸吮著(zhù)花蜜，辛勤的飛來(lái)飛去。

　　50、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　51、月初，中午的太陽(yáng)如同在太空上熊熊燃燒的火焰。有時(shí)，它自己也似乎感到炎熱，想躲進(jìn)云層去尋找陰涼。但更多的時(shí)候是在那里豪邁地燃燒著(zhù)，向大地傾瀉著(zhù)過(guò)量的光和熱。整個(gè)大地都像快要燃燒起來(lái)，變得通亮發(fā)燙了。

　　52、200米環(huán)形跑道是用細煤渣、黃泥和石灰混合鋪成的，鋪了10厘米厚呢！鋪得那么平坦，我們在上面跑步多愜意��！

　　53、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　54、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　55、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　56、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　57、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　58、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　59、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　60、夏日的暴雨如戰神一般。一開(kāi)始，大片大片黑壓壓的烏云“儀仗隊”，浩浩蕩蕩地開(kāi)來(lái)了。大地被籠罩在陰沉之中。然后，號角響起來(lái)了，那是戰斗前的預兆。電閃雷鳴，轟隆隆，一道亮光利索地劃開(kāi)了黑壓壓的天際�？耧L(fēng)如吶喊一般，聲嘶力竭。風(fēng)吹進(jìn)了房子里，窗戶(hù)拍得啪啪作響；風(fēng)吹到樹(shù)上，樹(shù)葉拍在枝干上，嘩啦嘩啦作響。戰斗終于開(kāi)始了。風(fēng)雨交加，天地間形成了一襲巨大的雨簾。嘩啦啦，嘩啦啦，唱響了一首興奮的交響曲。一直，一直奏出美麗的夏日風(fēng)景畫(huà)。

　　61、嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

　　62、樹(shù)木被太陽(yáng)曬得往下垂了，仿佛一群挨了批評的小孩，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。池塘里的水，似乎進(jìn)入了夢(mèng)境，寧靜安閑，像正在做一個(gè)清澈透明的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己擁抱著(zhù)藍天白云，夢(mèng)見(jiàn)池塘里的魚(yú)兒在藍天白云上游來(lái)蕩去，夢(mèng)見(jiàn)池塘四周的花木也進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)池塘岸邊的人們總是醒著(zhù)，總是忙著(zhù)，總是在尋求什么……

　　63、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　64、夏天的中午是炎熱的�；鹄崩钡奶�陽(yáng)當頭照。調皮的太陽(yáng)像個(gè)大火球把大地照得紅彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡覺(jué)或吃冰棍。

　　65、今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺(jué)醒來(lái)，便來(lái)到了多彩的大自然，參觀(guān)夏日的美景。一望無(wú)際的天空漂浮著(zhù)朵朵白云，清晨的陽(yáng)光普照著(zhù)大地，輕風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽。萬(wàn)物自由地生長(cháng)著(zhù)，顯得格外美麗。

　　66、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　67、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　68、教室中間擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。

　　69、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子5

　　1、保護綠色搖籃，你行，我能！

　　2、保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng )學(xué)生圣地！

　　3、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　4、操場(chǎng)南邊是花壇�；▔�里的花品種齊全，顏色各異：有金黃的菊花，有紅艷艷的玫瑰，還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來(lái)到時(shí)，小草和小花露出了小嫩芽，花壇里綠油油的一片，迎春花開(kāi)出了淡黃色的小花，給校園增添了無(wú)限生機。

　　5、綠色——永恒的美；學(xué)�！�—永遠的家。

　　6、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

　　7、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　8、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　9、繞過(guò)花壇逐步向前，你的眼前會(huì )逐漸變得開(kāi)闊起來(lái)。正前方，是一個(gè)大操場(chǎng)，跑道呈紅色，中間的排球場(chǎng)呈綠色。怎樣大的操場(chǎng)呢？跑道六排并列，一圈為200米，中間綠色區域，4個(gè)排球場(chǎng)綽綽有余。是這樣大的操常瞧，正前方正舉行跑步比賽，何不坐下飽飽眼福，為他們加油助威？如果你對比賽不感興趣，可以放放風(fēng)箏，還可以聽(tīng)聽(tīng)三五成群的同學(xué)談?wù)撦W事新聞。

　　10、見(jiàn)垃圾，彎個(gè)腰，爭做綠色小使者。

　　11、小樹(shù)用綠色點(diǎn)綴校園，我們用愛(ài)心呵護小樹(shù)。

　　12、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　13、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然習，使學(xué)習更加有趣。

　　14、幸福就是天藍山青水綠。

　　15、理想校園——綠色生機健康希望

　　16、請節約每一滴水，當人們遇到最后一滴水時(shí)，那將是請偶們的眼淚。

　　17、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　18、早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　19、學(xué)校是我家，美化靠大家。

　　20、撿起片片紙，傳遞深深情。

　　21、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　22、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　23、春天，一走進(jìn)校園，最先看到的是高大的'柳樹(shù)，一棵棵柳樹(shù)像一位位少女，在春風(fēng)中梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，顯得婀娜多姿；火紅的杜鵑，遠遠望去像一團團火在燃燒；碧綠的草坪，閃閃發(fā)亮。

　　24、讓校園成為綠色殿堂！

　　25、追求美好生活，應先擁抱綠色！

　　26、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　27、有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

　　28、大路隨你走，別踩在我頭。

　　29、讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命！

　　30、一步天堂，一步地獄；愛(ài)護環(huán)境，一步而已。

　　31、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　32、春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著(zhù)春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

　　33、我選擇，我喜歡，我環(huán)保，我健康。

　　34、把綠色帶入校園！

　　35、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　36、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　37、小花園里的亭子，是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣，就可以坐在那里，看著(zhù)生機的花草樹(shù)木，憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠，陪著(zhù)美麗的亭子，引出了人山人海的小朋友。

　　38、環(huán)境你我他，綠色靠大家。個(gè)性簽名

　　39、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

　　40、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　41、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

　　42、春來(lái)小草醒，請您繞道行

　　43、芳草茵茵，足下留情

　　44、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　45、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　46、如果說(shuō)春天是花枝招展的少女，夏天是熱情奔放的青年，秋天是成熟穩重的中年，那冬天就應該是銀花滿(mǎn)頭的老人了。寒冷的冬天里，同學(xué)們穿上了厚厚的保溫衣，口里呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時(shí)分，校園的小水池上，草地上，樹(shù)上盡是白茫茫的一片，婉如老人家頭上倉倉的銀發(fā)。伸手輕摸你會(huì )發(fā)現這白色是冰涼涼的。日出中午，銀白消退，大地盡顯老人滄桑的膚色。

　　47、保護環(huán)境=保護自己。

　　48、保護環(huán)境系各人，美化校園靠大家。

　　49、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　50、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　51、不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

　　52、小小一口痰，細菌千千萬(wàn)。

　　53、只要人人種下一棵樹(shù)，世界將變成綠色的海洋。

　　54、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　55、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　56、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，保護自然。

　　57、綠色奧運應從綠色校園開(kāi)始！

　　58、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　59、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　60、好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。

　　61、小草在睡覺(jué)，不要吵醒她。

　　62、請您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

　　63、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　64、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　65、痰吐在地，辱寫(xiě)在心。

　　66、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

　　67、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

　　68、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　69、有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。

　　70、用心愛(ài)護每一片綠色。

　　71、讓綠色的希望從校園萌芽！

　　72、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　73、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　74、夏天，一束束劍麻，開(kāi)出的花，如一串串玲瓏的“鈴鐺”，在陽(yáng)光下?tīng)幤G斗麗地開(kāi)放�；ㄆ谧铋L(cháng)的要數百日紅了，它在烈日下頑強地開(kāi)出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨，樹(shù)下的石凳上，都坐滿(mǎn)了晨讀的大哥哥大姐姐，這也成了校園的一處風(fēng)景。

　　75、當綠色褪去，就意味著(zhù)人類(lèi)走向命運的低谷。

　　76、愛(ài)花愛(ài)草愛(ài)樹(shù)愛(ài)校園。

　　77、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　78、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　79、保護環(huán)境從我做起，愛(ài)護學(xué)校從學(xué)生做起。

　　80、垃圾筒——我不想“失業(yè)”！

　　81、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　82、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　83、盛夏來(lái)臨，同學(xué)們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時(shí)的天氣一改春天的溫文爾雅，火熱的太陽(yáng)高掛天空，不時(shí)的暴風(fēng)雨還來(lái)個(gè)突然襲擊，轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉動(dòng)著(zhù)風(fēng)扇。高大的榕樹(shù)下同學(xué)們歡快的玩著(zhù)游戲，操場(chǎng)上同學(xué)們激烈的進(jìn)行著(zhù)籃球比賽。

　　84、愛(ài)護小草吧，它是春天的信使！

　　85、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。

　　86、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　87、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　88、當你昂首闊步時(shí)，我在你腳下呻吟。

　　89、保護環(huán)境，少說(shuō)多做。

　　90、保護環(huán)境，保護自然就是保護人類(lèi)自己。

　　91、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　92、夏天，百花齊放，花兒們跳起了歡快的舞蹈，并且散發(fā)出淡淡的清香，讓人聞后感覺(jué)心曠神怡，這些花不僅點(diǎn)綴了我們的校園，而且綠化了我們的校園。秋天來(lái)臨了，秋風(fēng)颯颯，花兒們隨風(fēng)擺動(dòng)。這時(shí)最美麗的是菊花，菊花有紅的、黃的、白的，菊花不僅色彩各異，而且姿態(tài)萬(wàn)千——有的昂首怒放，有的一枝獨秀……真是惹人喜愛(ài)。

　　93、綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享

　　94、保護生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護自己。

　　95、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　96、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　97、漫步在這花草樹(shù)木之中，欣賞一下奇花異草也顯得別有一番豐韻。茶花正開(kāi)放，紅得誘人，有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那么清新。清脆的鳥(niǎo)叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見(jiàn)從樹(shù)葉的空隙中，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。微風(fēng)輕掠，心曠神怡。

　　98、美我校園重在每一舉動(dòng)。

　　99、環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛(ài)護。

　　100、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子6

　　1、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　2、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　3、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　4、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　5、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　6、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　7、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　8、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　9、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　10、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　11、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　12、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　13、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　14、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　15、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　16、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　17、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　18、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　19、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　20、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　21、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的'呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　22、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　23、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　24、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　25、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　26、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　27、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　28、一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著(zhù)皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著(zhù)，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　29、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　30、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　31、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　32、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　33、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　34、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。

　　35、這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　36、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　37、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　38、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　39、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　40、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　41、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　42、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　43、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

　　44、有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲；感恩母校，愿母校因我們而自豪；歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。

　　45、來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是花崗巖大理石上面刻著(zhù)將軍書(shū)法家陳友慶題寫(xiě)的“福建生云霄縣實(shí)驗小學(xué)”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。在校門(mén)口的右邊，有一個(gè)直角梯形的“鋼琴架”，象征著(zhù)實(shí)小步步高升，學(xué)生勇于攀登科學(xué)高峰。左邊是門(mén)衛室，它的頂端有個(gè)像艘帆船似的雕塑，寓意著(zhù)我們在老師的掌舵指導下知識的海洋里揚帆起航。電動(dòng)式的校門(mén)使我們的學(xué)校顯得更加雄偉壯觀(guān)。

　　46、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂(lè )，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心，感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

　　47、一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著(zhù)綠油油的冬青和一棵棵柳樹(shù)，從遠處看一棵棵柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)衛士，保護著(zhù)校園。

　　48、教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最?lèi)?ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。

　　49、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂(lè )園！

　　50、清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。

　　51、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　52、冬天到了，花兒謝了，小草枯了，花兒的根埋在土里等著(zhù)明年的春天再開(kāi)放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。

　　53、學(xué)校里有好幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子熟了，像是一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上小朋友都饞的不得了。

　　54、花園里，花兒謝了，小草也黃了，它們都在等待明年春天的到來(lái)，發(fā)芽，開(kāi)花。

　　55、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　56、在嚴寒的冬天漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)也穿上了雪白的衣裳。

　　57、教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)。

　　58、校園是給予我知識的搖籃；校園是教導我做人道理的窗戶(hù)；校園是指出我錯誤的指路明燈；校園是讓我展現自我風(fēng)采的舞臺。

　　59、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

　　60、校園，是我除了家以外最熟悉的的地方；校園，是我除了家以外最喜愛(ài)的地方；校園，是我除了家以外最留戀的地方。

　　61、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　62、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　63、山是青翠的綠，天氣凄冷的灰，值得慶幸的是，我猶如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，并沒(méi)有因天氣的灰暗而受到影響。

　　64、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小路。

　　65、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　66、花壇里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯著(zhù)，很是好看！幾棵挺拔的大樹(shù)在校門(mén)口屹立著(zhù)，上面的葉子都還沒(méi)有變色，這是一棵常青樹(shù)！

　　67、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　68、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　69、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　70、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒(méi)有了原有的喧嘩，只聽(tīng)得見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。

　　71、一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿(mǎn)勃勃的生氣。

　　72、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、老鷹抓小雞等游戲。

　　73、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　74、乍暖還寒的初春，晨光灑向校園的每個(gè)角落，幾間座落有序的瓦房，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，那是我最美麗的童年回憶。

　　75、不知不自覺(jué)中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　76、校園里的中央草坪有一些小草還頑強地維持著(zhù)最后的綠意，在一片枯黃草叢中，它們顯得分外美麗。

　　77、秋天早晨的校園，一切都很寂靜�；▋憾嫉蛑x了：有些花兒低垂著(zhù)花苞，有些花兒已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)吹的隨意飄落，還有些花兒依然挺立著(zhù)花桿。

　　78、學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話(huà)點(diǎn)綴在草叢中，在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來(lái)。因為全校的植物只有它們開(kāi)著(zhù)花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著(zhù)它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著(zhù)，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了聲。

　　79、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　80、成功和幸運往往傾向于那些勤奮、努力的人。

　　81、聽(tīng)，教室里傳出了朗朗書(shū)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地朗讀著(zhù)，那聲音整齊而嘹亮，抑揚頓挫。給春天增添了無(wú)限的色彩。小草聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更綠了；花兒聽(tīng)見(jiàn)了，開(kāi)得更艷了；樹(shù)兒聽(tīng)見(jiàn)了，長(cháng)得更茂盛了。這朗朗書(shū)聲飛出了校園，傳到正在播種的農民伯伯耳里，他們著(zhù)這熟悉的聲音，望著(zhù)被樹(shù)木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了。

　　82、只有在生活中獨立自主，才能為后面的生活奠定基礎。

　　83、太多大學(xué)男生選擇女朋友的標準就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個(gè)漂亮的女生并且幸福生活的有幾個(gè)。漂亮的女生不是你們消費得起的。請原諒我的直白。當然如果你有個(gè)有錢(qián)的老爸就不在此列。因為這年頭，美女是市場(chǎng)化的。

　　84、又是一個(gè)夜晚，自己看著(zhù)手機發(fā)呆，等著(zhù)你的電話(huà)。

　　85、清晨，陽(yáng)光很好。透過(guò)窗的縫隙照到心里。暖暖的�？諝庵袕浡�著(zhù)甜蜜的情歌。癡笑著(zhù)向那些所謂的憂(yōu)傷瀟灑告別。微涼的指尖開(kāi)始有了暖的溫度。我想。也許春天真的快來(lái)了。

　　86、沒(méi)有今天的努力，就沒(méi)有明天的成就。

　　87、多一份奉獻，就多一份從容。

　　88、我聽(tīng)見(jiàn)了校園廣播的音樂(lè )，遠處拆房隊的挖掘機的聲響，馬路上汽車(chē)的鳴笛聲，此刻，我面對寧靜的自然，我聽(tīng)見(jiàn)了自己的心聲。

　　89、有了知識，你前進(jìn)的道路才會(huì )暢通無(wú)阻。

　　90、今天付出多一點(diǎn)，明天遺憾少一點(diǎn)。

　　91、俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)。

　　92、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　93、瞧！我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　94、在學(xué)校的操場(chǎng)邊，種了三四棵枇杷樹(shù)。他們生氣勃勃，枇杷樹(shù)的葉子厚厚的。結了果子別提有多好吃了，保證你們吃了還想吃。每當微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子在顫動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像在向我們問(wèn)好。

　　95、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　96、太陽(yáng)已經(jīng)爬的老高了，那些上山勞作的人們開(kāi)始陸續回家，他們走到自家的菜園里摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角，或者到自家的樹(shù)上摘點(diǎn)桃子、李子和蘋(píng)果之類(lèi)的東西，不用花錢(qián)，不用講價(jià)，就可以回家享用了。

　　97、走進(jìn)學(xué)校，沿著(zhù)臺階拾級而上，就可以一眼望到美麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩旁栽著(zhù)許多清秀挺拔的松樹(shù)，像兩排戰士守衛著(zhù)我們的學(xué)校。地上綠草如茵，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，默默無(wú)聞地點(diǎn)綴著(zhù)我們的學(xué)校。多，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在歡騰跳躍。它們場(chǎng)右邊的小花壇上面有許多紫菠蘿，它們芳香襲人，美麗極了，好像天上許多的仙女不約而同地結伴而行，來(lái)到了人間玩耍。

　　98、秋天趁我們沒(méi)留意，悄悄地來(lái)到了校園里。校園里姹紫嫣紅的，讓我們如癡如醉。在這美麗如畫(huà)的秋天里，老師帶我們參觀(guān)了校園里的花草樹(shù)木。

　　99、操場(chǎng)的東邊站著(zhù)一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻，它就是國旗桿。每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我們都站在操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍升旗。這時(shí)，舉旗手顯得更加威武。

　　100、每當我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥(niǎo)在對我唱歌，又好像在鼓勵我：你要不怕困難，勇攀高峰。

　　101、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展宣泄，蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收

　　102、做事不踏實(shí)的人，如水上浮萍，始終處于漂浮不定。

　　103、我在學(xué)校里遇見(jiàn)一個(gè)很像你的學(xué)長(cháng)，只是像你卻不是你，我在離你最近的城市瘋狂的思念你。

　　104、知識使你從無(wú)知走向睿智，勤奮使你從失敗走向成功；校園使你從愚昧走向文明。

　　105、回想起已成為過(guò)去的曾經(jīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在漸漸在眼底模糊。最后隨著(zhù)淚水的蔓延，一同蒸發(fā)在毛孔里，濕潤的空氣里。伸出手，任由窗外的雪花灑落在手心中。瞬間冰冷，隨之一點(diǎn)點(diǎn)消失掉。悲涼的笑聲回蕩在夜空的飄雪中。沒(méi)有回聲，沒(méi)有回應。沒(méi)有思念。透過(guò)雪花的阻隔，想去回憶些什么。才發(fā)現。到最后，我竟無(wú)人去想念。這是比寂寞還悲哀的孤獨。

　　106、我知道，夜的黑；我知道，湖水的安靜；我知道，夢(mèng)總是好的；我知道，現實(shí)還是那么殘酷。想起某一個(gè)昨天，在校園里的某個(gè)角落，丟失了一張卡，以為還會(huì )保存原有的，時(shí)間過(guò)了，也會(huì )被不經(jīng)意的人給揮灑完去，什么都沒(méi)了。在這個(gè)規則性的游戲，想要取的收獲，就必須附出努力的代價(jià)，經(jīng)受著(zhù)想象不到的酸痛，到最后或許是一個(gè)勝利者，或許失敗了，至少也得到原有的進(jìn)步。明知道這世界不會(huì )那么的公平，還是想要努力的爭取。我知道，是夜的沉靜，可以讓我忘記白天的辛酸，享受夜間的氣息！

　　107、一年之計始于春。這是一個(gè)播種的季節，書(shū)山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地。這是一個(gè)美麗的季節，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭相穿上絢爛的花衣。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意！這也是一個(gè)多情的季節，校園四處春意萌動(dòng)，散放著(zhù)勃勃生機。在這個(gè)季節，少男少女們的心事像一地綠色的小草，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際！31、三年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì )不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì )舍不得嗎？會(huì )留戀嗎？會(huì )站在原地有那么一些些不知所措嗎？但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。

　　108、只有學(xué)會(huì )記住失敗，才能不斷進(jìn)步。

　　109、如果說(shuō)帥哥美女是妖精，那么老師校長(cháng)就是孫悟空。

　　110、空想是浪費生命，賦予行動(dòng)是最好的補償。

　　111、俗話(huà)說(shuō)一年之計在于春，一日之計在于晨。我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下，正快樂(lè )地健康地成長(cháng)，把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗可愛(ài)。

　　112、空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你—我的校園。

　　113、春天的中午，太陽(yáng)公公走到當空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。

　　114、秋天的校園，小草啊，小花啊，都凋零了；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅，十分美麗，遠遠望去，就像一幅被渲染的油墨畫(huà)。

　　115、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過(guò)，最讓我喜歡的是春天的校園。

　　116、看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著(zhù)，有紅的。粉的，開(kāi)得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏(yíng)了，它戰勝了寒秋，絢爛的開(kāi)放著(zhù)。

　　117、秋天的校園，所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹(shù)上，它們似乎越長(cháng)越綠，像一個(gè)個(gè)永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹(shù)越到深秋，越是紅艷。遠遠望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動(dòng)。

　　118、深秋的風(fēng)把蕭瑟荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時(shí)候，后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹(shù)，也沒(méi)能逃過(guò)秋風(fēng)的魔掌，那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無(wú)幾了。

　　119、那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機器人呀！

　　120、漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習經(jīng)典感受?chē)鴮W(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)呢！

　　121、秋天的校園，涼絲絲的秋風(fēng)吹進(jìn)教室，吹到了我們的臉上，秋風(fēng)傳送著(zhù)同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，收獲著(zhù)老師辛勤培育下的學(xué)習成果。

　　122、活動(dòng)區，那里是孩子們的樂(lè )園。每次在活動(dòng)區內時(shí)，我們都快樂(lè )的玩耍著(zhù)，你看打乒乓球的人彎著(zhù)腰，眼睛瞪得大大的，等著(zhù)球打過(guò)來(lái)，你們看看下象棋的，一個(gè)人在用手點(diǎn)著(zhù)腦門(mén)在思考，該怎樣打敗對方。再看看跳繩的，還正在比賽呢！有的在比賽花樣，有的還在不變花樣的……每次來(lái)到這里，都能聽(tīng)到孩子們的歡笑聲，每次來(lái)到這里，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，每次來(lái)到這里，都能看到我們美麗的校園。

　　123、春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高有的在跳遠，有的在踢足球有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

　　124、晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側耳聆聽(tīng)。對，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。

　　125、操場(chǎng)的東邊站著(zhù)一位舉旗手，不知疲倦，他站在那里，手舉紅旗風(fēng)雨無(wú)阻，它就是國旗桿。每個(gè)星期一升國旗的時(shí)候，我們都站在操場(chǎng)上，排著(zhù)整齊的隊伍升旗。這時(shí)，舉旗手顯得更加威武。

　　126、傍晚，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行，校園渡上了一層金色。滿(mǎn)園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭奇怒放，一滿(mǎn)枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。

　　127、在這美麗的校園里，有美麗而又芬芳的花朵有寬敞而又明亮的教室有高大而又挺拔的大樹(shù)美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園里，有我們許多快樂(lè )的時(shí)光�？上�，我們將要離開(kāi)這里了。不過(guò)，我們不會(huì )忘記這里的一切！

　　128、再往里走，你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級，在班級前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！

　　129、我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景。

　　130、進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，高大的教學(xué)樓拔地而起。左右對稱(chēng)這兩個(gè)美麗的花壇，花壇里有各種各樣的鮮花：有月季，杜鵑，玫瑰……香味兒真濃啊，就像一噴過(guò)香水似的。

　　131、秋天的校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚，在鼓號隊雄壯的奏樂(lè )聲中，秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了，“陽(yáng)光體育，青春少年！友誼第一，比賽第二！”同學(xué)們比賽的是運動(dòng)，收獲的是友誼！

　　132、教室有三層的，四層的，還有五層的，窗戶(hù)全是落地的，外墻紅白相間，非常美麗。

　　133、往里走，便看見(jiàn)一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著(zhù)墨綠冬青做的花邊，緊接著(zhù)，冬青簇擁著(zhù)團團菊花，流光溢彩，心態(tài)各異；金黃的像蛟龍的爪；乳白的像大海的浪花；紫黑的像貴婦人；粉紅的像害羞的姑娘令人賞心悅目。冬青菊花包圍著(zhù)一棵大榕樹(shù)，榕樹(shù)長(cháng)得十分茂盛，遠遠看去，猶如一把大傘一樣。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在盡情的歌唱，真不愧是鳥(niǎo)的天堂��！再往前走，東邊就是我校最美的地方，逸園。

　　134、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著(zhù)白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(cháng)室的門(mén)上，掛著(zhù)一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著(zhù)？文明單位？4個(gè)鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學(xué)習的結晶。

　　135、春意盎然的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，辛勤的園丁──老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。有的同學(xué)目不轉睛地聽(tīng)老師講課；有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作；有的同學(xué)站在窗前，此時(shí)凝視天空，對著(zhù)那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書(shū)聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著(zhù)滿(mǎn)園生機勃勃的春色，趁著(zhù)大好春光進(jìn)行著(zhù)各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

　　136、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　137、樹(shù)上的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，池塘里魚(yú)兒在唱歌跳舞，發(fā)出撲通撲通的聲音。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲��！

　　138、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那？野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，然后散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　139、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　140、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　141、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　142、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線(xiàn)。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)眉毛眼睛了！太陽(yáng)露出笑臉了！它仿佛代表著(zhù)新的一天的開(kāi)始�；ú輼�(shù)木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著(zhù)晶瑩透亮的露珠呢不一會(huì )，露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤，也會(huì )讓你感到十分的輕松。

　　143、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，此時(shí)只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　144、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力；到處都是一片勃勃的生機；到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象；到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數的小生靈睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。

　　145、校園的春景是多么迷人、美麗��！暖風(fēng)習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風(fēng)佛面，輕輕地卷著(zhù)校園的美麗。那時(shí)，大地將萬(wàn)物復蘇，校園的花竟相開(kāi)放，爭先恐后，樹(shù)木也長(cháng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。

　　146、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　147、傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿(mǎn)，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著(zhù)著(zhù)春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。

　　148、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

　　149、傍晚，太陽(yáng)公公要西去落山，金色的彩霞來(lái)為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著(zhù)幾絲粉紅色的花蕾，那花兒并不像那害羞的小姑娘，朵朵花兒爭相怒放。幾只春燕在空中自由自在地飛翔，為江南大地送去春姑娘的信。兩排高大的樹(shù)非常勤奮，你看，它又認真的開(kāi)始工作了，在落日的余輝中，顯得更加威武。我深深地呼吸著(zhù)，帶著(zhù)春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色當中。

　　150、這樣的時(shí)光里，總會(huì )覺(jué)得生活真美。想著(zhù)有一天自己老了，此時(shí)也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地搖著(zhù)蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過(guò)？

　　151、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)？

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子7

　　1、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　2、夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂�；▍怖�，有鳳仙、月季、芍藥等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

　　3、仲夏的午后，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗。

　　4、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園：校園生活時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)色彩，時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)歡笑。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩�！�

　　5、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　6、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　7、現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　8、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　9、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　10、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。

　　11、操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書(shū)、玩耍，那瑯瑯的讀書(shū)聲，常常吸引著(zhù)操場(chǎng)外面的行人。

　　12、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　13、夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著(zhù)不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒(méi)有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著(zhù)、擺動(dòng)著(zhù)，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚(yú)兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　14、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　15、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　16、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催我們奮發(fā)向上。

　　17、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　18、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　19、一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝，好一派美麗的雪景。

　　20、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　21、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的.呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　45、我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭。我們學(xué)校同全國各地一樣，都施行了封閉式管理，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這段開(kāi)學(xué)日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間都彼此了解了，讓我們同學(xué)產(chǎn)生了感情！

　　46、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　47、我愛(ài)校園，愛(ài)它的每一個(gè)角落。教室里老師那鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，嚴而重行的教誨。學(xué)生們清脆的讀書(shū)聲摻雜著(zhù)無(wú)色無(wú)味的空氣，飄悠悠的飛出窗外。站在枝頭聆聽(tīng)的小鳥(niǎo)；陽(yáng)光的映襯下顯露出翡翠般質(zhì)感的青草；潔白的連半點(diǎn)瑕疵也不可容納的蒲公英…

　　48、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　49、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　50、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　51、一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現前面是充滿(mǎn)笑聲的校園，天空下著(zhù)皚皚白雪，但是操場(chǎng)的學(xué)生們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)激勵自己的口號，整整齊齊地跑步；天當然很冷，但都沒(méi)有穿外套，只有單薄的校服，我知道那一刻，他們的心是暖乎乎的，因為他們——堅強。雪還在不停的下著(zhù)，跑完了，但他們沒(méi)有馬上回班，而是打雪仗，你打我，我打你，形成了一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的校園。

　　52、我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。

　　53、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕…………到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　54、我們可愛(ài)的校園里，有一個(gè)荷花池。如果沒(méi)有它，校園定會(huì )失去一半的美。走過(guò)打通，走下幾層臺階就來(lái)到了美麗的荷花池。他是橢圓形的，長(cháng)約6米，寬約4米。陽(yáng)光照上去閃閃發(fā)亮，像一塊碧綠發(fā)光的寶石。在這里看完它，你定會(huì )分不清是天上還是在人間！

　　55、我們的學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。清晨同學(xué)們迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著(zhù)迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，國旗在風(fēng)中飄揚著(zhù)，好像都在說(shuō)：“加油吧！同學(xué)們！”

　　56、我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！

　　57、“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！

　　58、秋風(fēng)吹進(jìn)了校園，吹黃了校園中的樹(shù)葉，吹開(kāi)了校園里五顏六色菊花，走進(jìn)校園，樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛落下來(lái)，像金色的蝴蝶在空中飛舞，地上像鋪了一層黃色的地毯，校園里花香彌漫，沁人心脾。

　　59、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　60、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜;而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　61、剛建校的某某是雪白的，如同未諳世事的孩童，純潔、謙虛。雖沒(méi)有悠久的歷史做基礎，但有滿(mǎn)腔熱情，有謙遜的態(tài)度，有努力的決心。未經(jīng)高考磨煉的某某顯得那么稚嫩，它的未來(lái)充滿(mǎn)神秘與期待。

　　62、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　63、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　64、學(xué)校的花壇里有許多植物，但我所熟識的只有紫薇，它的花有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，使我仿佛在大自然中學(xué)習，使學(xué)習更加有趣。

　　65、冬姑娘雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏姑娘的艷麗，沒(méi)有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。

　　66、午后陽(yáng)光溫暖的照著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續的吹著(zhù)。校園的大樹(shù)筆直地聳立著(zhù)，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子8

　　1、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　2、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　3、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　4、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　5、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　6、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　7、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　8、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　9、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　10、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　11、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　12、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　13、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的.門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　14、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　15、冬天，我去學(xué)校玩，校園里靜悄悄的。大門(mén)口的鐵門(mén)有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹(shù)，稍向校門(mén)方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹(shù)旁邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著(zhù)各種消息。南面是球臺和燈光球場(chǎng)，東面有一棵大榕樹(shù)，大榕樹(shù)很大，要十一個(gè)小朋友手拉手才圍得住，當冬風(fēng)吹的時(shí)候，葉子都枯光了。教學(xué)大樓前面有十二棵松柏，都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)寒冷的冬天，像衛士一樣，英姿颯颯地守衛著(zhù)學(xué)校。

　　16、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　17、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　18、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦！那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)��？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子9

　　1、在大學(xué)的女生寢室，兩個(gè)人關(guān)系不好的標志就是互相不理睬。用這個(gè)法則去判斷各個(gè)寢室女生之間的關(guān)系絕對沒(méi)有錯的，這是個(gè)萬(wàn)能公式。畢竟大家都是受過(guò)教育的人，看誰(shuí)不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報復也往往做得不動(dòng)聲色，很知識分子化，很女性化。

　　2、這就是我們美麗的新學(xué)校，我愛(ài)我們的新學(xué)校。我們在這樣舒適的環(huán)境里，更要把握時(shí)間好好學(xué)習，在知識的海洋里探索。

　　3、我忽然覺(jué)得這種競爭毫無(wú)意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚(yú)死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個(gè)井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。

　　4、當嚴冬來(lái)臨，楊樹(shù)、懸鈴木樹(shù)和小草都無(wú)可挽回地凋零之后，整個(gè)校園的綠色便集中在那幾株傲霜的松樹(shù)和越長(cháng)越綠的冬青樹(shù)上。

　　5、背起行囊的那一刻，風(fēng)吹拂我的發(fā)梢;思緒翻飛在云里，夢(mèng)想包裹在囊中;長(cháng)長(cháng)的旅途，不準備一個(gè)人走，陪伴我的，除了詩(shī)稿，還有你的音容笑貌。

　　6、春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周?chē)�的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時(shí)候，會(huì )有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著(zhù)采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了�！苯淌仪胺降囊慌排潘�杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。

　　7、如果上帝要毀滅一個(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

　　8、智者們說(shuō)：真正的寒窗，催生著(zhù)真正的希望。對豪氣干云的年輕學(xué)子而言，漫天風(fēng)雪，不過(guò)是青春瀟灑的詩(shī)情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月里那五彩繽紛的夢(mèng)境？更何況，家中郵寄的包裹還承載著(zhù)父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關(guān)懷，更是歲末天寒里及時(shí)送到的熾熱火炭，燃燒著(zhù)讓你一生無(wú)法忘記的溫暖！

　　9、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！

　　10、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　11、我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習非�？鞓�(lè )、非常幸福。

　　12、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　13、春風(fēng)吹進(jìn)了校園，校園里的樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小精靈一樣從樹(shù)枝上鉆出來(lái)，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，校園里像鋪了一層綠色的地毯，五顏六色的迎春花迎著(zhù)春風(fēng)在校園里綻放。燕子帶著(zhù)春的信息從南方飛回來(lái)了，在校園里“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，校園里到處是一片春意盎然的景象。

　　14、朗朗的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。

　　15、我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的家能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　16、現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的'自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　17、登科及第躍龍門(mén)，慎重選擇再動(dòng)身，專(zhuān)業(yè)前程關(guān)系大，把握專(zhuān)業(yè)學(xué)校查，多得幾分把握高，專(zhuān)業(yè)選擇如踟躕，把握學(xué)校來(lái)操度，定了學(xué)校選專(zhuān)業(yè)，靠前專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢大。

　　18、十年寒窗，十年磨劍。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿！

　　19、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　20、李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色地光環(huán)。

　　21、新學(xué)年的到來(lái)，忙壞了為開(kāi)學(xué)做準備的孩子和家長(cháng)們，歡快熱鬧的開(kāi)學(xué)氣氛彌漫著(zhù)大街小巷、校園內外。書(shū)店里，學(xué)習用品商店里，熙熙攘攘，處處留下孩子們匆匆的背影；童裝店里，也圍滿(mǎn)了準備添新衣的孩子們；在車(chē)水馬龍、川流不息的大街上，買(mǎi)書(shū)包的，賣(mài)書(shū)包的，無(wú)疑是街頭最熱鬧、最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　22、大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。

　　23、轉瞬光陰，似水流年，四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò)，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。

　　24、我們的校園，是一個(gè)和諧的校園，他的和諧不僅展現于此，而且還展現出同學(xué)與同學(xué)之間的友誼，和老師對我們的關(guān)愛(ài)。

　　25、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　26、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　27、如果覺(jué)得生活很枯燥，這不是大學(xué)的錯，大學(xué)給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。

　　28、看，已準備就緒的孩子們，懷著(zhù)夢(mèng)想、帶著(zhù)希望一路走來(lái)了。他們將像老師和家長(cháng)企盼的那樣，以良好的姿態(tài)投入新的學(xué)年。

　　29、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　30、離去，讓事情變得簡(jiǎn)單，人們變得善良，像個(gè)孩子一樣，我們重新開(kāi)始。

　　31、他勉強打起精神，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始就覺(jué)得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛；后來(lái)覺(jué)得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。

　　32、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　33、他又埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，屋里靜悄悄的，只聽(tīng)到鋼筆在紙上沙沙寫(xiě)字的聲音。

　　34、有所名字叫幸福的學(xué)校，缺少教師一名，經(jīng)考察你身體棒棒、心態(tài)健康、笑容陽(yáng)光、快樂(lè )久長(cháng)，完全勝任，請你教師節憑此短信去報到，一定不要忘了!

　　35、除了我的老師！所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權利來(lái)決定我如何生活。

　　36、夏天帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，校園里那一排排的大樹(shù)就是一把把綠色的大傘，下課了，我們來(lái)到樹(shù)蔭下游戲、玩耍，樹(shù)蔭下就是我們的樂(lè )園。夏天，校園里百花盛開(kāi)，校園就像一座大花園，吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　37、我們大學(xué)有第一級設備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學(xué)生（笑）。我認為它是一種榮譽(yù)，我就有機會(huì )在這里學(xué)習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園！

　　38、旗桿后便是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動(dòng)室。教學(xué)樓的樓梯和走道都非常寬闊，四五個(gè)人并排行走也不會(huì )覺(jué)得擁擠。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著(zhù)白求恩、華羅庚、居里夫人等名人的畫(huà)像。在校長(cháng)室的門(mén)上，掛著(zhù)一個(gè)醒目的牌子。上面寫(xiě)著(zhù)“文明單位”4個(gè)鮮明的大字。它是我們全校師生努力工作、學(xué)習的結晶。

　　39、遺忘是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒(méi)有對齊的圖紙，從前的一切回不到過(guò)去，就這樣慢慢延伸，一點(diǎn)一點(diǎn)的錯開(kāi)來(lái)，也許，錯開(kāi)了的東西，我們真的應該遺忘了。

　　40、她站了起來(lái)，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

　　41、在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現的悲喜和無(wú)常。

　　42、她鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒進(jìn)入了大海，忘記了時(shí)間的流逝。

　　43、看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　44、各位朋友聽(tīng)我言，成功不取決于你是否有錢(qián)，也不取決于你讀的學(xué)校、你的身高和你的容顏;靠的是自我激勵自我?jiàn)^斗，自我打拼自我向前;成功之路沒(méi)有捷徑，踏踏實(shí)實(shí)走好每一天，成功也就不會(huì )遠!

　　45、我們的新學(xué)校濱臨風(fēng)景如風(fēng)的漳江，新校區的大門(mén)正對江濱路，站在這里向前望去，學(xué)校建筑群山北向南一路展開(kāi)，氣勢非凡，玫紅與淡黃構成的主色調顯得朝氣蓬勃，又透著(zhù)百年名校的沉穩和氣度。

　　46、我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時(shí)叫醒我。但現在我必須設置幾個(gè)鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì )來(lái)提醒我。

　　47、其實(shí)，這個(gè)季節最為絢爛多姿，也最接近人生現實(shí)。因為這個(gè)季節，我們有退縮，也有拼搏；有相聚，也有分離；有忘卻，也有一生一世忘卻不了的記憶。這，就是我們的大學(xué)生活，多情，神秘，美麗而又純潔！

　　48、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)……

　　49、校園里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。前來(lái)報名的學(xué)生喜氣洋洋，向老師詢(xún)問(wèn)著(zhù)開(kāi)學(xué)事宜；而老師們有的準備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃、布置教室，以?xún)?yōu)雅清新的學(xué)習環(huán)境迎接新生的到來(lái)。

　　50、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　51、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　52、其實(shí)城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農村來(lái)的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好，但是一般情況下從小就沒(méi)有受過(guò)太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現逃不過(guò)，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。

　　53、學(xué)校的風(fēng)景不錯。最醒目的是那棵碩大的槐樹(shù)，粗糙的紋理顯示了它年代的久遠，它的枝葉繁茂，似乎沒(méi)有收到秋天的短訊，枝葉還是像春天那般青翠。再往里走就可看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，有哥哥們在打籃球，他們?yōu)閷W(xué)校增添了不少生氣。

　　54、大學(xué)不是幻想，不是夢(mèng)想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠�(huì )滿(mǎn)載而歸的!那時(shí)你會(huì )聽(tīng)到楓葉流舟，你會(huì )看到金菊在笑，你會(huì )聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節!

　　55、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

　　56、曉鴻恰好面對窗戶(hù)坐著(zhù)，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著(zhù)，豐滿(mǎn)的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數學(xué)題時(shí)，為數學(xué)老師所熟悉、喜愛(ài)的神態(tài)。

　　57、我愛(ài)校園，愛(ài)它的充滿(mǎn)溫馨的風(fēng)氣。望著(zhù)奔跑在操場(chǎng)上的那一張張笑臉；盯著(zhù)黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的校風(fēng)，推行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　58、操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

　　59、我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點(diǎn)綴著(zhù)三三兩兩的小花，中間長(cháng)著(zhù)一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見(jiàn)蘑菇亭左邊有一棵彎著(zhù)身子的樹(shù)，右邊則是一座別致的假山。

　　60、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　61、花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。

　　62、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

　　63、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子10

　　1、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　2、雖然已經(jīng)是深秋，但太陽(yáng)仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(cháng)得很好。

　　3、離開(kāi)了花壇就來(lái)到了我的樂(lè )園——操場(chǎng)了，操場(chǎng)旁邊種著(zhù)兩三棵香樟樹(shù)，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就在樹(shù)枝上跳起了歡樂(lè )的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱一曲歡快的音樂(lè )。下課鈴一響，操場(chǎng)上立刻就變地熱鬧起來(lái)了，有的同學(xué)丟沙包，有的同學(xué)在跳皮筋，有的做游戲，有的丟手帕，到處都洋溢著(zhù)我們的笑聲。

　　4、從兩幢挺立的綜合樓里傳來(lái)陣陣朗朗書(shū)聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè )曲，那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂(lè )愉悅的見(jiàn)證。當同學(xué)們迎著(zhù)朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候，那是何種的生機！當同學(xué)們踏著(zhù)夕陽(yáng)互相挽著(zhù)談笑風(fēng)生的時(shí)候，那又是何種的愜意！5、文化長(cháng)廊和教學(xué)樓中間是半圓形的花壇，當春天來(lái)臨的時(shí)候紅的、粉的、白的、紅的似火，粉的像霞，白的像云，這些花朵爭奇斗艷的競相開(kāi)放，為學(xué)校增添了絢麗的色彩。

　　5、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　6、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　7、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

　　8、校園的花壇里落著(zhù)從樹(shù)上落下來(lái)的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。

　　9、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　10、校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　11、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔�中央無(wú)數棵小樹(shù)拼成了“愛(ài)我中華”4個(gè)大字，表現出了濃厚的愛(ài)國情操。咦！那棵長(cháng)著(zhù)刺的樹(shù)是什么樹(shù)��？哦！原來(lái)是羅蘭松。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書(shū)上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長(cháng)在花壇最后面呢。

　　12、夏天來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹(shù)，枝繁葉茂，花團錦簇。

　　13、我們的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我們的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我們點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我們的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　14、走進(jìn)校門(mén)，首先來(lái)迎接我的是一個(gè)美麗的大花壇，花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞，像似在歡迎人們的到來(lái)。

　　15、漫步在校園里，校園里的天空比任何的天空更藍，筆直的白楊樹(shù)站立在校園的路徑上，他們就像是一個(gè)個(gè)嚴守紀律的哨兵，看守者校園的大門(mén)，正因為有了這些“哨兵”，我們這些學(xué)生才能在一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習知識。

　　16、校園里到處都是綠樹(shù)成蔭，花草鮮美。當你站在校園里，閉上雙眼，細細聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現：你正處于一個(gè)美麗的大自然中，身邊是一片大好風(fēng)光，是一片歡聲笑語(yǔ)！

　　17、站在臺階上向前看，操場(chǎng)的正中央有一棵高大的柏樹(shù)，少說(shuō)也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹(shù)干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習樹(shù)立的好榜樣。

　　18、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　19、春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　20、花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的`教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。

　　21、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹(shù)依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，依舊竟香開(kāi)放，依舊用它那芳香吸引著(zhù)只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著(zhù)同學(xué)們的目光。

　　22、深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣涼意。

　　23、我來(lái)到假山，假山下面是水池，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾只小飛蟲(chóng)在花叢中飛來(lái)飛去，一邊唱著(zhù)歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引著(zhù)了。

　　24、春天，萬(wàn)物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒(méi)綻開(kāi)，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內，松樹(shù)英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個(gè)英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

　　25、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　26、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　27、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　28、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉。

　　29、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　30、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　31、走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。

　　32、往左看一棵棵小樹(shù)苗整齊的排列在一起，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵一樣。嫩綠的樹(shù)葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業(yè)時(shí)學(xué)生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時(shí)鼓勵我們好好學(xué)習。

　　33、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　34、當春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過(guò)我們學(xué)校，冰雪融化了，樹(shù)木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過(guò)來(lái)了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽(tīng)一聽(tīng)小朋友的歡歌笑語(yǔ)。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫(huà)。

　　35、我們的校園是迷人的，是充滿(mǎn)快樂(lè )的，多姿多彩的校園作文。一走進(jìn)校園的大門(mén)，一只展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著(zhù)和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著(zhù)廣大的胸懷。

　　36、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　37、夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋

　　38、校門(mén)口那幾棵楊柳，總是把那雙纖纖玉手伸向我的臉，上撫撫下摸摸，似乎也同樣喜歡我。那草坪上的牽�；ㄏ蛭异乓�著(zhù)那一個(gè)個(gè)七彩的小喇叭，神氣極了。我也友好地摸摸她。她更神氣了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著(zhù)不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

　　39、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　40、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　41、校園，我要在這美麗的地方放飛自己的夢(mèng)想。

　　42、冬天到了，花兒謝了，小草枯了，花兒的根埋在土里等著(zhù)明年的春天再開(kāi)放，小草則等待明年的春天再打扮我們美麗的校園。

　　43、萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里生機勃勃，一年一度的體育運動(dòng)會(huì )在校園里舉行，同學(xué)們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，校園里氣氛沸騰。

　　44、我們的校園，這里有一幢幢傳遞知識的教學(xué)樓，有施展青春風(fēng)采的操場(chǎng)，有綠樹(shù)成蔭的小路。

　　45、清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。

　　46、教室兩邊有兩個(gè)噴泉，同學(xué)們最?lèi)?ài)在噴泉附近的梧桐樹(shù)下面玩耍了。

　　47、雨后的校園是那么的與眾不同，又是另外一種美，更是我們孩子的樂(lè )園！

　　48、昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)旁邊。

　　49、校園，是我除了家以外最熟悉的的地方；校園，是我除了家以外最喜愛(ài)的地方；校園，是我除了家以外最留戀的地方。

　　50、天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　51、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　52、一陣陣歡笑聲，從操場(chǎng)上隱隱約約地傳來(lái)，傍晚的校園，顯得既寧靜又充滿(mǎn)勃勃的生氣。

　　53、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　54、花壇里，有許多不為人知的小花朵，都密密地交錯著(zhù)，很是好看！幾棵挺拔的大樹(shù)在校門(mén)口屹立著(zhù)，上面的葉子都還沒(méi)有變色，這是一棵“常青樹(shù)”！

　　55、��！校園！這里是夢(mèng)的開(kāi)始，是人生的起步，理想種子要播種，人生的意義要認識這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。

　　56、學(xué)校里有好幾棵柿子樹(shù)，樹(shù)上的柿子熟了，像是一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上小朋友都饞的不得了。

　　57、山是青翠的綠，天氣凄冷的灰，值得慶幸的是，我猶如穿行在甜美的棉花糖中那般美好的心情，并沒(méi)有因天氣的灰暗而受到影響。

　　58、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　59、這天天空下起了傾盆大雨，校園里一片寧靜，沒(méi)有了原有的喧嘩，只聽(tīng)得見(jiàn)嘩啦啦的雨聲。

　　60、春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿(mǎn)活力；秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！

　　61、在嚴寒的冬天漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)也穿上了雪白的衣裳。

　　62、教室里的空氣死氣沉沉的，敞開(kāi)的窗子，竟透不進(jìn)一絲兒風(fēng)來(lái)。

　　63、不知不自覺(jué)中，朝霞染紅了半邊天，將柔和的光灑在校園里，這時(shí)候，到處飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　64、花園里，花兒謝了，小草也黃了，它們都在等待明年春天的到來(lái)，發(fā)芽，開(kāi)花。

　　65、我們小學(xué)校坐落在成渝公路旁邊，遠遠看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。

　　66、操場(chǎng)中心是翠綠的人工草地，不管在哪里的草地，也比不上這里翠綠的人工草地。

　　67、操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，是小伙伴們運動(dòng)的天堂，更是大家歡樂(lè )的海洋！

　　68、午間的操場(chǎng)，是同學(xué)們揮灑汗水的地方，是同學(xué)們歡呼雀躍的地方，是同學(xué)們盡情玩耍的地方。

　　69、每到課外活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上都熱鬧非凡，同學(xué)們笑啊，跳啊，一片歡樂(lè )。

　　70、我們的操場(chǎng)不但美麗，我特別喜歡我們的操場(chǎng)。

　　71、春天，大操場(chǎng)周?chē)�一片翠綠。樹(shù)木也抽出了嶄新的嫩芽。��！這是活力！是我們夢(mèng)想的開(kāi)始。

　　72、秋天，一樹(shù)紅葉艷麗勝火，兩三點(diǎn)桂花濃香飄散，許多鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)上空撲棱著(zhù)翅膀飛來(lái)飛去。

　　73、小操場(chǎng)雖然沒(méi)有教學(xué)樓那么美麗，也沒(méi)有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著(zhù)孩子們天真、歡樂(lè )的笑聲��！

　　74、冬天的操場(chǎng)可真熱鬧，天空中回蕩著(zhù)小朋友們的歡聲笑語(yǔ)，飄得好遠好遠。

　　75、我們的校園處處都很美，但有一處卻獨一無(wú)二，那就是我們的操場(chǎng)。

　　76、操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染，聽(tīng)得入了迷。

　　77、我們的操場(chǎng)平坦、寬闊，地面是用紅白兩色小瓷磚鋪成的小方格，看起來(lái)非常漂亮。

　　78、春天，天氣慢慢地變暖了，操場(chǎng)穿上了小草做成的嫩綠色的襯衫，小花的香氣在四周散發(fā)，特別醉人。

　　79、操場(chǎng)的旁邊一排排梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大威武的士兵保護著(zhù)學(xué)校，給校園增添了無(wú)限生機。

　　80、我們的校園里的每一個(gè)景色都很美，但是我最喜歡的還是校園里的剛剛新建的生機勃勃、景色迷人的操場(chǎng)。

　　81、有人喜歡美麗的后花園，有人喜歡潔白的教學(xué)樓，還有人喜歡莊嚴的升旗臺，但我更喜歡是寬廣的操場(chǎng)。

　　82、上課了，操場(chǎng)上又很快恢復了平靜，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。

　　83、在我們的校園里，有一個(gè)200米的操場(chǎng)，雖然操場(chǎng)小，但也能讓我們玩得很開(kāi)心。

　　84、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我們校園的操場(chǎng)，希望明天的你更美麗！

　　85、我愛(ài)你，學(xué)校的操場(chǎng)，因為你給了我歡樂(lè )，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

　　86、夜晚，我的夢(mèng)中，大操場(chǎng)周?chē)�全是鮮花和掌聲，我站在高高的升旗臺上大聲喊：大操場(chǎng)我愛(ài)你。

　　87、操場(chǎng)四周還有許多小葉榕呢，它們像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵，時(shí)刻保衛著(zhù)我們的安全。

　　88、我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，最美的要數學(xué)校的大操場(chǎng)了。

　　89、春天，小操場(chǎng)邊上金黃的迎春花早早開(kāi)放，與淡粉的玉蘭花和櫻花一起迎接新的一年。

　　90、春天一過(guò)，淘氣的夏姑娘跑進(jìn)了校園，帶來(lái)了火辣辣的陽(yáng)光與知了的嘶鳴，校園的操場(chǎng)上到處歡聲笑語(yǔ)。

　　91、操場(chǎng)，你就像辛勤的園丁，澆灌著(zhù)花兒茁壯成長(cháng)。

　　92、我們學(xué)校的操場(chǎng)，不僅僅給了我們鍛煉和玩耍的地方，也給了我們歡樂(lè )。

　　93、走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看見(jiàn)學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，這里就是我們下課后的活動(dòng)場(chǎng)所。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子11

　　1、早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來(lái)，花圃里剛經(jīng)過(guò)夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著(zhù)一股誘人的香氣。

　　2、現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶

　　3、校園里的每天早晨，晨練后的同學(xué)們涌進(jìn)教室，瑯瑯而讀，那一本本的書(shū)就是一朵朵不會(huì )凋謝的花兒，鮮艷香馥。同學(xué)們則像一群永遠不知疲倦的小蜜蜂，叮在花朵上，整天遨游在鮮花的海洋里，如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。

　　4、我們的校園里的操場(chǎng)寬闊平坦。那里的體育器具可真不少，單杠、雙杠、木馬、爬竿等等，同學(xué)們可以在那里練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動(dòng)課，或者第二課堂的活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)使校園充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　5、已經(jīng)校園大門(mén)，便有一陣幽香撲鼻而來(lái)，這是藤蘿架下盛開(kāi)著(zhù)的藤蘿花的味道。藤蘿架上，翠綠的樹(shù)葉與妖艷的紫藤蘿花交相輝映，十分美麗。走在藤蘿架下，我總有心曠神怡的感覺(jué)。

　　6、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來(lái)到了。足球場(chǎng)上，小草長(cháng)到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹(shù)上不停的叫，像是在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蔽覀兟�(tīng)著(zhù)知了的聲音都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　7、走在荷花池畔，陣陣花香沁人心脾，望著(zhù)滿(mǎn)池的綠色，炎熱給人帶來(lái)的困倦、煩悶都已隨風(fēng)而去了，有的只是心曠神怡的感覺(jué)。我不由想起宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的兩句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睂τ诤苫ǖ拿鑼�(xiě)真是妙極了！

　　8、校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周?chē)�飛來(lái)飛去，在尋找哪一朵比較好。

　　9、一進(jìn)校園，一股清機關(guān)報空氣迎面撲來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到人身上，還怪暖和的，不知不覺(jué)我業(yè)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園內孔雀依然昂首挺立，驕傲的走著(zhù)，而老虎，紅腹錦雞還在睡大覺(jué)。

　　10、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　11、夏天，樹(shù)上的知了不停的叫，草兒輕請地低下了頭，但是樹(shù)上的樹(shù)葉長(cháng)得很茂盛，正好給草兒遮陽(yáng)。太陽(yáng)卻不留情，毒辣的暴曬。學(xué)校放假了，我們依依不舍地離開(kāi)了校園，也離開(kāi)了狠毒的太陽(yáng)。

　　12、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　13、我是看到小學(xué)校里的那一條狹長(cháng)的通道，紅磚地上光禿禿的，上面斑斑駁駁的浮一層銀亮的黯灰色，仿佛經(jīng)歷過(guò)年代久遠的歲月，已被踏在上面的千奇百怪的小腳掌磨損得印痕累累，被那些負荷沉重的小學(xué)生們刻下了思想的皺紋

　　14、在這寒冷的冬天里，青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。

　　15、下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，迎來(lái)了另一幅嶄新的畫(huà)面：在課堂上嚴肅的老師，變得和藹可親，以朋友的形式與我們談笑風(fēng)生；在走廊上，同學(xué)們在呼吸校園中清新的空氣；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，正一步一步地向著(zhù)自己的目標前進(jìn)

　　16、校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。校園北邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當下課時(shí)大家就涌到操場(chǎng)上玩甩沙包、“老鷹抓小雞”等游戲。

　　17、漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的`霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　18、我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區，環(huán)境非常幽靜。

　　19、周?chē)�是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著(zhù)校園，雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。

　　20、這個(gè)季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關(guān)。有人說(shuō)，那一串串的槐花是戀人留下的風(fēng)鈴，它綻開(kāi)了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時(shí)間！

　　21、每當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園時(shí)，我們便高高興興地來(lái)到校園，一進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是一排排樹(shù)木，瞧！這兒有梧桐，那兒有松柏，操場(chǎng)上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺(jué)得校園像一個(gè)美麗的植物園。

　　22、每天清晨，我們會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾、排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。在陽(yáng)光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動(dòng)。望著(zhù)它們，我就會(huì )想起那些革命烈士，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺(jué)得校園更加神圣了。

　　23、白楊樹(shù)像一位英俊的少年挺立在院里，而它對面的更像一位亭亭玉立的少女，長(cháng)長(cháng)的柳樹(shù)像少女垂落下來(lái)的頭發(fā)。一陣風(fēng)吹來(lái)，白楊樹(shù)葉嘩嘩直響，好像少年開(kāi)了嗓子在向對面的少女唱歌。少女羞得低下了頭，用頭發(fā)遮住了自己的臉……

　　24、我不禁一顫：多么可愛(ài)的小生靈��！不分季節，只要有花開(kāi)，便辛勤地采蜜釀蜜。我不由想到了默默奉獻的教師，他們不也是在釀蜜嗎為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜。

　　25、最寬大的應該數足球場(chǎng)了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺(jué)得擁擠，足球場(chǎng)兩旁有兩個(gè)球門(mén)。足球場(chǎng)很綠，很干凈，我們坐在球場(chǎng)的周?chē)�一點(diǎn)也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場(chǎng)上踢球，心情很愉快，都喜歡這個(gè)足球場(chǎng)。

　　26、一個(gè)春天的早晨，夜色還沒(méi)有完全退去，整個(gè)校園都被籠罩在靜寂之中。校園南側的那排高大的楊樹(shù)，就像一排忠于職守的戰士，守衛著(zhù)我們的校園。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。操場(chǎng)邊的兩棵古老的大槐樹(shù)，好像兩位壽翁，在凝視著(zhù)東方將要升起的旭日。

　　27、我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。

　　28、我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里茁壯成長(cháng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗口那里不斷地滾進(jìn)濃霧，教室里簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

　　29、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　30、沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。

　　31、深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見(jiàn)花兒凋謝了，樹(shù)葉干枯了，光禿禿的樹(shù)丫沒(méi)精打采地垂在樹(shù)干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。

　　32、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹(shù)上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹(shù)垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地搖動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò)，一群小鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢中唧唧喳喳地叫著(zhù)，像似在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　33、我們是早晨的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。而我們的“家”也像陽(yáng)光一樣溫暖。瞧！課間時(shí)，同學(xué)們都會(huì )出去放松自己，操場(chǎng)上也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)沸騰了起來(lái)：有的同學(xué)像燕子一樣，在皮筋上跳躍；有的同學(xué)如同猛虎，在操場(chǎng)上踢足球；也有的同學(xué)會(huì )圍在一起談?wù)撚腥さ脑?huà)題�？傊�，清脆的笑聲會(huì )響徹校園上空。在你有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們都會(huì )毫不猶豫地向你伸出援助之手。老師會(huì )像慈母般地照顧你，同學(xué)們則會(huì )像兄弟姐妹般地幫助你，使你快樂(lè )地生活在這個(gè)大家庭中。

　　34、夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹(shù)。操場(chǎng)中間，還有兩顆楊槐樹(shù)，它們樹(shù)葉茂密，就像倆把撐開(kāi)的綠色大傘，可以擋風(fēng)，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子12

　　1、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　2、課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著(zhù)！

　　3、每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　4、清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意，陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　5、歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的`鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

　　6、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子13

　　1、雖然，我們學(xué)校的林蔭小道比不上都市的大馬路，那么寬闊；比不上柏油馬路，那么漂亮；比不上山間盤(pán)繞的山路，那么有情調。但是，林蔭小道給我們帶來(lái)了樂(lè )趣、驚奇。還有那難忘的童年。

　　2、誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿(mǎn)無(wú)奈�？次业男�園:校園生活

　　3、盡管校園的操場(chǎng)很大很大，盛著(zhù)一片綠油油的草坪，鋪設著(zhù)柔軟而又厚厚的塑膠跑道，每天早晨在這里健身的人們，向流水宴一樣，走了一波又來(lái)了一波。而我最近幾日，更流連于校園的林蔭小道，這里清凈幽涼，沒(méi)有操場(chǎng)的喧鬧。

　　4、校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。

　　5、虎臺小學(xué)的校門(mén)口左邊，有一片被樹(shù)蔭遮的林蔭小道，它令你陶醉。春季，林蔭小道上的樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，每一片小嫩芽泛著(zhù)嫩綠，預示這新的生命。這是，你走在林蔭小道上會(huì )感到春意盎然，到處春滿(mǎn)了生命的氣息。

　　6、走過(guò)北區蜿蜒狹長(cháng)的小道，只覺(jué)北區的美，是開(kāi)闊的，是放縱的，也是現代化的。未入校門(mén)，便可看見(jiàn)一棟較為可觀(guān)的現代化教學(xué)大樓。

　　7、參加職稱(chēng)考試的中途，有一段休息的時(shí)間。我在那個(gè)學(xué)校里散步。獨自走過(guò)這所大學(xué)的林蔭小道，籃球場(chǎng)，宿舍，食堂……

　　8、春天的校園勝于四時(shí)，讓人們像在夢(mèng)里一樣盤(pán)旋，讓心潮跟

　　9、夏天，林蔭小道上散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，這是丁香開(kāi)花了，到處都是它的香氣。這時(shí)，你走在林蔭小道上一點(diǎn)也不會(huì )感到炎熱，他就像是一把巨大的綠傘。

　　10、一盞盞玉蘭球型組合燈，將柏油路面照得水霧蒙蒙，行人稀少，偶爾有輛出租小汽車(chē)沙沙地駛過(guò)。

　　11、校園中的小道，啊，長(cháng)長(cháng)的小道。晨露兒把路面輕敲，待到那秋天結果的時(shí)候，紅葉燦爛、悠悠旋飄，落在我這心愛(ài)的筆記本上，作一張書(shū)簽最好。

　　12、看，校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。那略帶寒意的春風(fēng)，27. 走在鄉村的'小路上，那已是深夜，也許是受陶淵明‘采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山’的影響，極力想找到一種安逸，寧靜的感覺(jué)。

　　13、春姑娘來(lái)到了我們的校園，打扮得如此美麗，如此誘人，使人仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷之中，令人流連忘返。

　　14、校園的林蔭小道很別致，樹(shù)木的品種很多，法國桐巍峨挺拔，他那巴掌大的心形葉片，好像一只只小傘，給人們遮著(zhù)陽(yáng)光。

　　15、在我校門(mén)口左邊，有一條美麗的校園小道，校園小道上種著(zhù)幾棵高大的芒果樹(shù)。芒果樹(shù)的樹(shù)干很粗，是灰褐色的。它的樹(shù)枝長(cháng)得又細又長(cháng)，密密麻麻的樹(shù)枝相互交錯著(zhù)。

　　16、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，繪出天的遼闊，地的廣博，窮無(wú)盡的詩(shī)情畫(huà)意。美不勝收。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子14

　　1、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。

　　2、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！

　　3、青春從未遠去，青春不散場(chǎng)。

　　4、校園的回憶青蔥而美好，如果畫(huà)面定格在這里，你是否會(huì )愿意？

　　5、如果你的心靈很年青，你常常會(huì )保持許多夢(mèng)想。

　　6、一個(gè)會(huì )考，家長(cháng)瘋了，學(xué)生也瘋了，親，今天，你會(huì )考了嗎？

　　7、我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘，我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智，有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　8、我們的青春揮灑在校園，想找回青春也想回到校園。

　　9、青春就這么回事，那么喧囂，最后卻沉寂到無(wú)人知曉。

　　10、越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安，畢業(yè)了知道這句話(huà)的含義

　　11、牢記青春使命，勇?lián)鷷r(shí)代重任。

　　12、記得永遠快樂(lè )，永葆一顆青春的心。

　　13、青春是首歌，要唱響激昂的進(jìn)行曲，朝著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。

　　14、那年，未來(lái)遙遠得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。

　　15、青春如畫(huà)，彰顯生命色彩。

　　16、作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現在又想和我套近乎了。他讓我現在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力。

　　17、正如老班所說(shuō)＂學(xué)期考試成關(guān)系著(zhù)你的過(guò)年問(wèn)題＂

　　18、青春，總需要一些傷疤證明我們曾經(jīng)年少過(guò)。

　　19、你我正值年少，不妨青春志愿行。

　　20、青春做主，努力奮斗，幸�？鞓�(lè )，非你莫屬！

　　21、鮮花能再開(kāi)，青春不再來(lái)。

　　22、最懶的學(xué)生不是不寫(xiě)作業(yè)，而是有答案也不抄的人。

　　23、青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì )勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。

　　24、老實(shí)說(shuō)下課前的那三分鐘最難耐不�？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)……

　　25、青春的我們是叛逆的，總是想擺脫家長(cháng)的束縛，自己飛。所以，我不愿意將自己的心里話(huà)給父母說(shuō)，也討厭他們插手管我的事情。

　　26、年輕只有一次，青春不能重來(lái)。

　　27、花開(kāi)再謝、人來(lái)又走。假若注定是過(guò)客，起初又何必招惹。

　　28、青春是限量版的，是獨一無(wú)二的。愿青春不老，不負韶華！

　　29、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。

　　30、校園，太多的回憶和太多的故事，我們總會(huì )懷念過(guò)去，而或你正在校園，獨自漫步，那書(shū)聲，那向食堂奔跑的步伐，我們年輕，我們在青春里度過(guò)最美麗的時(shí)光。

　　31、從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

　　32、在這個(gè)值得留戀的季節、美好的校園，請記得多收藏一些美好的校園情結，為了多年后可以懷念。

　　33、老實(shí)說(shuō)下課前的那三分鐘最難耐不�？幢矶嘞霑r(shí)間能飛奔起來(lái)。

　　34、行事因為勇敢，方才頂天立地。

　　35、青春是一場(chǎng)高燒，懷念是緊接著(zhù)好不了的咳。

　　36、與青春同行，活力每一天。

　　37、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng)。

　　38、作業(yè)，我們倆真的很不適合。你看班主任現在又想和我套近乎了。他讓我現在和他回娘家呢！我也無(wú)能為力。

　　39、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。

　　40、在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥潭不能自拔，最可悲的是不把青春當回事，甚至藐視青春。

　　41、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

　　42、青春是操場(chǎng)奔跑的我們。

　　43、青春的精彩，需要用拼搏來(lái)演繹。

　　44、青春總是有遺憾的，誰(shuí)說(shuō)不是呢？

　　45、課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)，為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的，我們努力著(zhù)！

　　46、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來(lái)的。

　　47、考完試出來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)就是；脖子真疼。

　　48、最單純的那幾年，一個(gè)人好，兩個(gè)人都會(huì )笑。

　　49、我只想要銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年。

　　50、青春是什么？是一個(gè)月里換幾次發(fā)型，都不覺(jué)得滿(mǎn)足的心情。

　　51、有一種拼搏，叫青年。

　　52、那年的我們，在青青的草坪橫七八歪的談笑打鬧，那么快樂(lè )，那么簡(jiǎn)單，我懷念的，是你回憶里的背影么？

　　53、從小到大，都沒(méi)有完整的用過(guò)一塊橡皮。不是被自己無(wú)聊時(shí)切了或者拿筆扎了就是弄丟了。

　　54、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

　　55、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天。

　　56、最好的朋友，平時(shí)互相調侃，是嘴最狠的那個(gè)，在你需要的時(shí)候，卻是心最軟的那個(gè)。

　　57、青春不散場(chǎng)，只怪時(shí)光太匆匆。

　　58、青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。

　　59、有一種力量，叫青年。

　　60、今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問(wèn)題是伏爾泰是誰(shuí)？我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說(shuō)是福爾康他弟。

　　61、青春，這是無(wú)法挽回的。美麗，優(yōu)美的靈魂像影子一般來(lái)了就去，然而這兩個(gè)東西是火焰也是風(fēng)暴啊。

　　62、十六歲的我，以為抓住了落下的楓葉，就抓住了整個(gè)秋天

　　63、誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂的執著(zhù)，所以，沒(méi)必要為了過(guò)去的事情虧待了自己

　　64、青春如畫(huà)，彰顯生命色彩。

　　65、好兒女志在四方，有志者奮斗無(wú)悔。

　　66、青春是人生之花，是生命的天然表示。

　　67、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

　　68、我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃，因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的'沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心，我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　69、不想上學(xué)，不想看見(jiàn)他，會(huì )害怕控制不了自己的思想。不想開(kāi)學(xué)，會(huì )害怕畢業(yè)再也見(jiàn)不到。

　　70、平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒(méi)收不知改，錯號打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì )。

　　71、盡管，我們并不脆弱，雖然，我們依舊堅強，或許，早已物是人非，然而，我們還是懷念。

　　72、童年情結，童年應該是沒(méi)有負擔，只關(guān)于美好和做夢(mèng)的一個(gè)詞。

　　73、誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色。

　　74、秋天，愿時(shí)光多一些明媚，歲月靜好，你亦無(wú)恙。

　　75、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。

　　76、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

　　77、校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

　　78、平靜生活，就像溫水沏的茶淡然無(wú)味；而沸水卻能沏出茶水的智慧的清香，這才是青春生活原有的味道。

　　79、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì )罵他們。因為他們身上有著(zhù)某種我們從未具備的東西

　　80、不負青春，不負時(shí)代，不負使命。

　　81、那年，未來(lái)遙遠得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。

　　82、南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

　　83、平時(shí)不努力，考試徒傷悲；試卷沒(méi)收不知改，錯號打上后悔遲；老師講課呼呼睡，老師提問(wèn)一個(gè)不會(huì )。

　　84、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(cháng)大后，我才發(fā)現，是我想太多了。

　　85、年少的愛(ài)情，賭上的是青春，賠上的是一去不返的時(shí)光。

　　86、今天歷史課，老師點(diǎn)我同桌回答，問(wèn)題是伏爾泰是誰(shuí)？我同桌思考了分鐘，忽然大聲得說(shuō)是福爾康他弟…

　　87、青春之美，美在堅毅挺拔。

　　88、敢闖就年少，青春無(wú)解藥。

　　89、展現青春風(fēng)采，凝聚強大正能量。

　　90、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

　　91、下課了，校園像一座鳥(niǎo)島。美的交響回旋在一片樂(lè )土，花叢樹(shù)下，草坪操場(chǎng)，運動(dòng)衫，彩裙，飛翔的、流動(dòng)的身影、旋轉的舞步，亭亭玉立的風(fēng)姿，像鳥(niǎo)兒款。

　　92、正如老班所說(shuō)“學(xué)期考試成關(guān)系著(zhù)你的過(guò)年問(wèn)題”。

　　93、以前最不喜歡自己一眼看上去就是學(xué)生樣子，如今我多羨慕那些孩子。

　　94、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　95、青春就像一本書(shū)，而我們故事的那一頁(yè)，翻得太倉促。

　　96、你把青春獻給公司，公司未必把未來(lái)還給你。

　　97、少年不知愁滋味，一場(chǎng)大雨就洗去煩惱。

　　98、身邊總有幾個(gè)這樣的朋友。第一次遇見(jiàn)的時(shí)候斯斯文文的、熟了以后就不知道是從那個(gè)精神病院放出來(lái)的。

　　99、校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。

　　100、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來(lái)的畢業(yè)照。

　　101、有那么一個(gè)班，有那么一群人，有那么一場(chǎng)考試，然后都散了。

　　102、請你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執著(zhù)，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì )世故計算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！

　　103、青春之花，越開(kāi)越艷。

　　104、青春就是用來(lái)懷念的。

　　105、難得青春一趟，我絕不是來(lái)湊數的。

　　106、當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　107、青春從來(lái)沒(méi)虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。文字太輕，回憶太重，請珍惜或懷戀，我們永不再復的青春。

　　108、一復習我就不開(kāi)心，一不開(kāi)心我就不復習了。

　　109、我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。

　　110、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿(mǎn)回憶的教室。

　　111、青春，是一支歌，永不言敗。

　　112、畢業(yè)季，不是分手季；畢業(yè)季，青春不散場(chǎng)。

　　113、我愛(ài)和閨蜜們一起逃課，一起偷水瓶，一起夜不歸宿，我一直忘了我說(shuō)我真的很懷念。

　　114、校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。

　　115、那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得

　　116、那年，未來(lái)遙遠得沒(méi)有形狀，我們單純得沒(méi)有煩惱。

　　117、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。

　　118、愿你與年齡比賽，賽出風(fēng)采，賽得自在。

　　119、青春朝氣在飛揚，理想如歌激情漾。

　　120、踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光。

　　121、青春像火，如茶似水，流年如水，一沖既淡！

　　122、相框里，什么照片都有，最熟悉的，還是那年照下來(lái)的畢業(yè)照。

　　123、最懶的學(xué)生不是不寫(xiě)作業(yè)，而是有答案也不抄的人。

　　124、時(shí)光就像個(gè)大篩子，經(jīng)得起過(guò)濾，最后留下來(lái)的，才是真正的朋友。

　　125、要想重返青春，只需重復地做蠢事。

　　126、用我三生煙火，換你一世迷離。

　　127、莫嘆人滄桑，心境豁達青春永不老！

　　128、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。

　　129、我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

　　130、世界上最遙遠的距離不是生與死，而是馬上考試了，別人在復習，自己卻在預習

　　131、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著(zhù)，久久不肯離去。

　　132、那些年，陪在我身邊一起瘋的那群瘋子，我想，我一輩子也忘不了。

　　133、二十歲，不負青春；五十歲，不負人生！

　　134、事事如意，快樂(lè )年輕。

　　135、多少青絲染白雪，不負韶華負流年。

　　136、我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂。

　　137、那些年、我們一起小打小鬧的場(chǎng)景、你是否還記得。

　　138、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結束時(shí)痛徹心肺。而長(cháng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了開(kāi)始。

　　139、我用一麻袋的錢(qián)上學(xué)，換了一麻袋書(shū)；畢業(yè)了，用這些書(shū)換錢(qián)，卻買(mǎi)不起一個(gè)麻袋。

　　140、青春，是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的時(shí)節，是一個(gè)不斷犯錯又不斷改正的時(shí)節，是一個(gè)敢闖蕩、敢承擔的時(shí)節，是一首無(wú)悔的贊歌！

　　141、讓青春，見(jiàn)證奇跡的每一刻！

　　142、十八歲的天空，是花朵和陽(yáng)光的一串串組合排列。

　　143、愿有前程可奔赴，亦有青春可回首。以夢(mèng)為馬，不負韶華。

　　144、有一種填空題叫完全不會(huì )，有一種選擇題叫看起來(lái)都對，有一種計算題叫邊做邊流淚，有一種應用題叫做起來(lái)崩潰。

　　145、青春的花開(kāi)花謝只是我思念的日歷。沒(méi)有首頁(yè)，沒(méi)有尾頁(yè)。

　　146、誰(shuí)的青春沒(méi)有年少輕狂過(guò)？誰(shuí)沒(méi)有深深的愛(ài)過(guò)一個(gè)人？誰(shuí)沒(méi)有做過(guò)傻傻的錯事？只是看淡了也就如此了！

　　147、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和微笑。

　　148、青春就是，不屈服，不媚俗，向著(zhù)陽(yáng)光，野蠻生長(cháng)。

　　149、青春是火，燃燒著(zhù)創(chuàng )造的激情。

　　150、青春無(wú)比，青春靚麗，青春快樂(lè )無(wú)極限！

　　151、在年華里，我丟失的，常常不只是青春和勇氣。

　　152、我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)，我們在成長(cháng)習著(zhù)�，F在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！

　　153、其實(shí)誰(shuí)的青春不是這樣，站在時(shí)光的風(fēng)口浪尖。

　　154、這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。

　　155、每個(gè)班里都有幾個(gè)不顧一切開(kāi)懷大笑的瘋子，我們每次都會(huì )罵他們…因為他們身上有著(zhù)某種我們從未具備的東西。

　　156、枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。

　　157、給你一雙翅膀，助你飛躍坎坷荊棘，實(shí)現青春的夢(mèng)想。

　　158、青春是一場(chǎng)遠行，回不去了。

　　159、正如老班所說(shuō)：”學(xué)期考試成關(guān)系著(zhù)你的過(guò)年問(wèn)題”。

　　160、年輕時(shí)我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結束時(shí)痛徹心肺。而長(cháng)大后成熟的我們避免了幼稚的傷害，卻也錯過(guò)了開(kāi)始。

　　161、每個(gè)宿舍都有一個(gè)磨牙的，一個(gè)說(shuō)夢(mèng)話(huà)的，一個(gè)打呼嚕的，一個(gè)睡很晚縱觀(guān)全場(chǎng)的。

　　162、曾經(jīng)桌上的一支筆，一張紙，一塊橡皮，都會(huì )成為你畢生的念想。

　　163、小時(shí)候，我就在想，是考清華還是北大呢，長(cháng)大后，我才發(fā)現，是我想太多了……

　　164、做人，還是要有點(diǎn)氣節的，特別是青年人。

　　165、讓我們一起看看那個(gè)時(shí)候的青春，享受一個(gè)時(shí)代的溫馨和感動(dòng)！

　　166、青春年華，志愿相隨，致志愿者，你們是最美的風(fēng)景！

　　167、其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。

　　168、每個(gè)班總有幾個(gè)喜歡整天黏在一起，而且會(huì )不顧形象大笑大鬧的瘋子。

　　169、所謂豬一樣的室友，應該就是我感冒了，讓他回來(lái)給我帶一盒白加黑，他給我帶了一包奧利奧。

　　170、時(shí)間這個(gè)壞男人，怎么可以帶著(zhù)青春私奔

　　171、青春是一種回不去的路！催著(zhù)你鋪！

　　172、青春是塊原料，遲早要制作成形。

　　173、青春是夢(mèng)，夢(mèng)繞千山。

　　174、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。

　　175、友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　176、考試最崩潰的時(shí)候是看到一道題，模糊的記得老師講過(guò)，但清晰的記得我沒(méi)聽(tīng)。

　　177、還記得那些年一起翹課的日子，現在只記得倒數畢業(yè)的日子，既期待又害怕。

　　178、從前有群人一起放假，現在這群人放假的時(shí)間都不一樣了！

　　179、渴望在雨季擁有一次美好的遇見(jiàn)，遇見(jiàn)那個(gè)丁香般美麗的姑娘。

　　180、青春就像一場(chǎng)大雨，即使感冒，也想回頭再淋一次。

　　181、青春是什么？是在大街上閑逛，可以把口袋里錢(qián)花到一毛不剩。

　　182、誰(shuí)的青春里沒(méi)有瘋狂的執著(zhù)，所以，沒(méi)必要為了過(guò)去的事情虧待了自己。

　　183、青春從未遠去，青春不散場(chǎng)。

　　184、有些好朋友真的是不知不覺(jué)就疏遠了，你連原因都不知道是什么、

　　185、我們留戀校園的每一個(gè)角落，只因為我們是它的主人，當然它也是我們青春的見(jiàn)證，因為那一年，我們十七八歲。

　　186、高中時(shí)，羨慕大學(xué)生考試及格就行。大學(xué)了，懷念高中不及格都行。

　　187、痛過(guò)了，這才叫青春。

　　188、青春是一曲唱不完的憂(yōu)傷，有人哽咽有人微笑。

　　189、一個(gè)明媚，一個(gè)憂(yōu)傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險，一個(gè)倔強，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長(cháng)。

　　190、歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

　　191、浪費歲月的青春，就像秋天的一片落葉，無(wú)絲毫生機；失去青春的歲月，就像是一條干涸的小溪，永遠也無(wú)法唱響奔向大海的戀歌。

　　192、當我倔強地獨自背上行囊開(kāi)始我全新的路程，我知道，只要僅有的幾個(gè)朋友站在我身后凝望。他們的眼神像落日一樣蒼茫而深遠，讓我覺(jué)得沉重。

　　193、其實(shí)我們都還是一個(gè)孩子、即使再任性、再尖銳也只是一個(gè)孩子。

　　194、青春很美好，青春很短暫！等你明白的時(shí)候就只能追憶青春了！

　　195、青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己！

　　196、青春之美，美在何方。

　　197、請你愛(ài)我的青春，愛(ài)我的癡狂，愛(ài)我的執著(zhù)，讓我們還沒(méi)學(xué)會(huì )世故計算的青澀年代，好好談一場(chǎng)幼稚的戀愛(ài)吧！

　　198、要想重返青春，只需重復地做蠢事。

　　199、我有點(diǎn)傻，我有點(diǎn)笨，我有點(diǎn)怪，有點(diǎn)感性，有點(diǎn)瘋狂

　　200、在老師口中，我們永遠是最差的一屆。

　　201、我始終記�。呵啻菏敲利惖臇|西，而且對我來(lái)說(shuō)它永遠是鼓舞的源泉。

　　202、青春與夢(mèng)想，不可辜負…青春還在，夢(mèng)想要快。

　　203、青春太過(guò)于美好，以至于后來(lái)總是無(wú)盡的懷念。

描寫(xiě)校園的優(yōu)美句子15

　　1、教學(xué)樓后面廁所前門(mén)的墻上布滿(mǎn)了爬山虎。爬山虎的葉子由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來(lái)回搖動(dòng)；又像一片紅的海浪，此起彼伏。

　　2、當你走進(jìn)我的學(xué)校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青�！�…花壇里的花可真好看呀！

　　3、走進(jìn)長(cháng)廊，一股淡淡的木香便會(huì )撲面而來(lái)，原來(lái)整個(gè)長(cháng)廊都是由木頭搭建的。長(cháng)廊左右兩側有供我們休息的條形長(cháng)凳，在長(cháng)凳之間，每隔5米左右就有一根方形的柱子。每一根柱子的周?chē)�都擺放著(zhù)形態(tài)各異的盆栽植物。它們青翠欲滴，給長(cháng)廊增添了無(wú)限生機。

　　4、順著(zhù)老師宿舍前的走道再往前走，就是一個(gè)長(cháng)方形的大魚(yú)池。潔白的欄桿圍在魚(yú)池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、武昌魚(yú)等，一群群，在水中游動(dòng)，時(shí)而涌起浪花。藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹(shù)……倒映在水中，構成了一幅美麗的畫(huà)面。瞧，那邊又游來(lái)一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫(huà)面更加美麗，更加迷人。

　　5、走進(jìn)校門(mén)，一片雪白的景色呈現在我眼前。雪花在漫天飛舞，花壇變白了，操場(chǎng)變白了，房頂上、大樹(shù)上都積了厚厚的白雪，就像蓋上了一床溫暖的棉被�；▋撼了�了，草兒進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，到處都靜悄悄的。南邊教學(xué)樓前的花壇中那三棵筆直的松柏，像守衛校園的戰士一樣，頂風(fēng)冒雪靜靜的屹立著(zhù)。那碧綠的葉子，在白雪的襯托下顯得更綠了。

　　6、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！

　　7、冬姑娘牽著(zhù)雪和風(fēng)的手，邁著(zhù)輕盈的步態(tài)，給大地披上了一件雪白的大衣。頓時(shí)，大地變成了白茫茫的，雪姑娘給所有的花草樹(shù)木添上了一件又一件的披風(fēng)，花兒躲到土地里，等待春天的到來(lái)。

　　8、花壇里，各種花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。樹(shù)陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴�；�、草、樹(shù)木、小鳥(niǎo)、昆蟲(chóng)們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

　　9、天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從大樹(shù)哈哈哈懷抱中飄落下來(lái)，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展開(kāi)她俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。

　　10、繞過(guò)草坪，只見(jiàn)嶄新高聳的連體教學(xué)大樓展現在眼前，全樓共有四層，從遠處看，整幢大樓樸素整潔，美麗大方�？缛雽挸ǘ�明亮的教室，里面擺放著(zhù)整整齊齊的桌椅，那是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì )神地聽(tīng)課，爭先恐后地發(fā)言，專(zhuān)心致志地學(xué)習。底樓教室門(mén)前是長(cháng)方形花壇，花壇周?chē)�，四季青環(huán)繞，花壇內月季含笑，伸展著(zhù)它那婀娜多姿，在微風(fēng)地吹動(dòng)下翩翩起舞；一簇簇丁香花，純凈潔雅，在綠葉下光彩奪目……姿態(tài)萬(wàn)千，色彩各異的花草，真讓人心曠神怡！

　　11、操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著(zhù)兩位少先隊員，前面站著(zhù)一位女少先隊員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉睛地凝視著(zhù)東方，左手捧著(zhù)一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習；女少先隊員后面是一位男少先隊員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著(zhù)東方左手拿著(zhù)一個(gè)足球，讓我們強身健體。少先隊員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細觀(guān)察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫的大門(mén)的金鑰匙。

　　12、走進(jìn)校門(mén)，一個(gè)長(cháng)方形的花壇印入了我的眼簾�；▔�的最上方有兩顆槐樹(shù)，因為已入冬，槐樹(shù)的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個(gè)堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友。

　　13、在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，它們在清清的水里追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)�；▓@似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)。

　　14、冬天里刮著(zhù)大風(fēng)的時(shí)候，校園里靜靜的，除了風(fēng)吹樹(shù)梢的聲音，再沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧的場(chǎng)面，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人，護衛著(zhù)整個(gè)校園，它的南面是實(shí)驗樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚，莊重而嚴肅，構成了校園一道不尋常的風(fēng)景。

　　15、那棵大榕樹(shù)的葉子慢慢長(cháng)出來(lái)了，嫩綠嫩綠的，真惹人喜歡。那棵桃花開(kāi)得正艷，粉色的花瓣可真漂亮。那幾棵含羞草還是沒(méi)變，還是那樣害臊。我摸一摸她，她便卷縮成一團，嚷嚷著(zhù)不肯見(jiàn)人。哎，真拿她沒(méi)辦法。

　　16、那碧綠的草坪，像一塊巨大的綠色地毯，鋪在橢圓形跑道中央；跑道的兩旁，用水泥砌成的白的護欄，好像給平坦的跑道鑲上了銀色的花邊；操場(chǎng)的東邊，是用水泥鋪地的籃球場(chǎng)。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上。大操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了，跳高的、跑步的、嬉戲的，一片歡聲笑語(yǔ)。

　　17、跨進(jìn)校園，迎面是一座雷鋒塑像，他顯得十分莊重、慈祥，他是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周?chē)�一年四季擺著(zhù)各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個(gè)花的世界”。

　　18、秋天，早上天空中太陽(yáng)高照，校園的大門(mén)開(kāi)了。走進(jìn)校園里，看見(jiàn)勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡的忙著(zhù)去采蜜，還看見(jiàn)小蟲(chóng)子在吃著(zhù)樹(shù)葉，看起來(lái)好好吃的樣子��！忽然，我在旁邊看見(jiàn)了一個(gè)繭，這個(gè)繭慢慢的破開(kāi)成了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶身上的圖案是一個(gè)個(gè)白色的小圓點(diǎn)，那是多么的漂亮��！

　　19、校門(mén)口挺立著(zhù)兩棵高大的龍爪槐。龍爪槐枝繁葉茂，綠葉一簇堆著(zhù)一簇，不留一點(diǎn)空隙。遠遠望去，就像兩把碧綠的大傘，又像揮起的一雙龍爪在向人們招手致意。龍爪槐的后面，矗立著(zhù)五棵高大挺拔的松柏，如同忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)校園。

　　20、長(cháng)廊的右面不遠處就是墻壁，墻壁上畫(huà)著(zhù)許許多多栩栩如生的壁畫(huà)，每幅壁畫(huà)都告訴我們一個(gè)道理：有的告訴我們要團結友愛(ài)；有的告訴我們要尊老愛(ài)幼；有的高武我們要互相寬容……這些壁畫(huà)真讓我們受益匪淺��！

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