寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)練習舞蹈艱苦的句子
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是句子了吧，根據句子的語(yǔ)氣用途不同，句子可以劃分為不同類(lèi)型。那么你有真正了解過(guò)句子嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)練習舞蹈艱苦的句子，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)練習舞蹈艱苦的句子1
生活中充滿(mǎn)了苦與樂(lè )，學(xué)一門(mén)藝術(shù)也不例外，我從學(xué)舞蹈中，就得到了苦與樂(lè )。
我從小學(xué)就學(xué)舞蹈，因為媽媽說(shuō)，學(xué)跳舞能練女孩的氣質(zhì)，能使女孩長(cháng)得漂亮，所以我從小就喜歡上了舞蹈。
我從學(xué)舞蹈中得到了苦與樂(lè )。
練舞蹈的苦是：練基本功很疼。
有一次我們再練基本功時(shí)，老師喊我說(shuō)，他給我壓腿。
我就來(lái)到老師面前，趴下來(lái)，老師的腳踩著(zhù)我的腿，開(kāi)始五分鐘還不是那么疼，可是過(guò)了一會(huì )，我就堅持不了了。
我疼著(zhù)也不敢喊出聲，到最后疼的實(shí)在無(wú)法忍受了，就喊出了聲，老師也不理我，還給我往下壓，我給老師說(shuō)：“老師太疼了，輕一點(diǎn)！”老師說(shuō)：“堅持一下，我給你踩最后一下”只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我的腿雖然下去了，但是腿收不回來(lái)了，最后我強忍著(zhù)疼痛，把腿慢慢地收回來(lái)了。
壓完腿之后，我總算松了口氣，這個(gè)難關(guān)我總算過(guò)了。
在練舞蹈的過(guò)程中雖然有很多像這樣的難關(guān)，但是都被我一一克服了。
練舞蹈的樂(lè )是：自己不但得到了別人的夸獎，而且也得到了許多證書(shū)。
爸爸媽媽班上的同事都夸我能堅持學(xué)這么多年的舞蹈，而且氣質(zhì)也很好。
每當我看到書(shū)柜里放著(zhù)那么多的證書(shū)，令我和驕傲，很快樂(lè )。
寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)練習舞蹈艱苦的句子2
我喜歡跳舞，因為跳舞不僅能培養一個(gè)人的氣質(zhì)，還能鍛煉身體，更能帶來(lái)不少快樂(lè )。
小時(shí)候，大家都說(shuō)我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，每當電視里音樂(lè )響起時(shí)，我就會(huì )“舞”起來(lái)。
父母好像看到我是一個(gè)學(xué)藝的“苗子”，于是就送我去學(xué)跳舞。
我的進(jìn)步很快，同時(shí)也在學(xué)習中領(lǐng)略到了藝術(shù)路上的苦與樂(lè )。
每當夜幕降臨時(shí)，爸爸或媽媽總會(huì )在舞蹈學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我出來(lái)，他們?yōu)榇烁冻隽撕芏�，我十分感�?dòng)。
在感動(dòng)面前，我學(xué)會(huì )了吃苦。
但上課時(shí)的壓腿、下腰等動(dòng)作，不僅苦而且枯燥，如果不經(jīng)常訓練，就會(huì )后退。
有段時(shí)間學(xué)習忙，就很少訓練舞蹈，再去學(xué)時(shí)就難了，我就想放棄。
“你都學(xué)了6年了，放棄了多可惜，并且你一天比一天在進(jìn)步。
父母聽(tīng)后很生氣，但仍然耐心地講起了道理：“人一生一世總要有些愛(ài)好，要有一些長(cháng)處，不然憑什么與同齡人競爭。
我理解了父母的良苦用心。
從那以后，我從不言放棄，并在學(xué)習舞蹈中不斷收獲成績(jì)和希望。
苦在一年級、二年級的時(shí)候，需要為以后的考學(xué)奠定基礎，所以要積累大量的好詞、好句、好段，這樣以后學(xué)習成績(jì)就能蒸蒸日上。
為此，老師每天都布置許多背誦的作業(yè)，幾乎不布置寫(xiě)的作業(yè)。
每天都把同學(xué)氣得喊媽?zhuān)驗閮热輰?shí)在太苦澀、太難背了。
不光要背那些文字艱難的段落，回到家，把作業(yè)做完，還有擠出時(shí)間做媽媽布置的課外作業(yè)。
雖然我喜歡做那些卷子，但每次做卷子之前，我早已被老師布置的作業(yè)累暈了。
樂(lè )一年級、二年級終于熬過(guò)去了，我們老師不再瘋狂的布置背誦的作業(yè)，因為我們已經(jīng)積累了不少好詞好句。
現在，我大部分時(shí)間都做媽媽布置的課外作業(yè)，還可以隨心所欲預讀我喜歡的書(shū)刊，還能出去找同學(xué)快樂(lè )得玩上一陣子。
中年級的生活可真快樂(lè )啊，每天我都享受著(zhù)美好的快樂(lè )時(shí)光，同時(shí)也到學(xué)到了很多知識，我的學(xué)習成績(jì)也蒸蒸日上。
在小學(xué)的前四年，我過(guò)的十分美好，體會(huì )到了學(xué)習中的苦與樂(lè )，讓我知道了要想學(xué)習好也是來(lái)之不易。
寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)練習舞蹈艱苦的句子3
看著(zhù)演員們優(yōu)美的舞姿，讓我有幾分羨慕。
于是媽媽給我報了舞蹈班。
在我剛剛練時(shí)，遇到了不少挫折，老師叫我們壓腿，用盡全身的力氣把上身往腿上貼，我好想停下來(lái)準備放松一下。
可看見(jiàn)其他同學(xué)都那樣用心，我放棄了。
我連忙堅持住了。
終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握了壓腿的這項動(dòng)作。
在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，前，后，側空翻……我是樣樣不在話(huà)下！每當我在舞蹈路上遇到困難，我會(huì )告訴自己，堅持，堅持我就可以達到自己的目標。
第一次的考試更是讓我記憶猶新，很快就輪到我了，我緊張極了。
扭動(dòng)著(zhù)身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上……就仿佛一場(chǎng)如癡如醉的夢(mèng)，使人陶醉其中。
舞蹈這條路并不好走，一路上總有重重困難考驗著(zhù)你的毅力。
只有不怕苦，一步步腳踏實(shí)地的走下來(lái)你就是勝利者！過(guò)后甜美的勞動(dòng)果實(shí)，每當我看到寫(xiě)字臺前的獲獎證書(shū)，我不禁露出欣慰的笑容，想起我在舞蹈之路的一點(diǎn)一滴…… 篇二：我的舞蹈之路不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)13歲的女孩了，但是，回想起自己曾經(jīng)走過(guò)的8年舞蹈之路，真是充滿(mǎn)痛苦，充滿(mǎn)快樂(lè )。
我有想過(guò)放棄這條舞蹈之路，但是，一次次的榮譽(yù)、一片片對我舞蹈肯定的掌聲，讓我堅持了下去。
我的舞蹈之路是從我5歲開(kāi)始的，也就是在我幼兒園大班的時(shí)候。
其實(shí)，我踏入舞蹈這條道路，是一次偶然的機會(huì )。
那時(shí)候，舞蹈老師來(lái)我們班選一些人去練基本功，我就是這樣走上了舞蹈之路。
那位舞蹈老師說(shuō)：“每天放學(xué)的時(shí)候都要到舞蹈室來(lái)練基本功。
什么壓腿、什么一字馬、什么彎腰……每一個(gè)都要練到位，每次練完的時(shí)候，腿都會(huì )酸痛得很，有時(shí)候還會(huì )弄得抽筋，這種辛苦只有自己才知道。
我那時(shí)候真的是想過(guò)放棄這一門(mén)藝術(shù)，但是，到了比賽的那天晚上，一片片熱烈的掌聲，一次次高聲的歡呼，才知道：只要你付出，就一定會(huì )有收獲。
就這樣，我堅持了8年。
就是因為堅持下去，使我升上小學(xué)的時(shí)候，也進(jìn)入了舞蹈隊，而且每一次表演都是我當主角，三年級的時(shí)候，我們在中心廣場(chǎng)表演得到一等獎，五、六年級去五邑華僑廣場(chǎng)會(huì )展中心和東湖影院都獲得了不錯的.成績(jì)。
雖然這8年的舞蹈之路，充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與歡樂(lè )，但是，我愿意繼續走下去！篇三：我的舞蹈之路在我的書(shū)柜上擺放著(zhù)一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學(xué)舞蹈時(shí)那難忘的一幕幕畫(huà)面浮現在眼前，我的舞蹈之路。
九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學(xué)習拉丁舞。
因為我是初學(xué)，老師先教我下岔，下岔，痛呀。
看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學(xué)著(zhù)師姐的動(dòng)作先站直了，慢慢把兩腳打開(kāi)，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并沒(méi)有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度這讓我哭笑不得。
老師看到我沒(méi)下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕著(zhù)，老師說(shuō)：“我來(lái)幫你。
話(huà)沒(méi)落音，老師兩手壓著(zhù)我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。
一年過(guò)去，我上提高班，提高班學(xué)習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。
剛剛開(kāi)始學(xué)習舞步我認為很簡(jiǎn)單只要跟著(zhù)老師跳就行了。
所以我每次都不記舞步。
老師叫我們一個(gè)人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來(lái)。
老師看到我不會(huì )跳提高嗓門(mén)：“你這個(gè)學(xué)生真是的，自己從來(lái)不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來(lái)舞。
只從那天起，我都會(huì )把每一個(gè)步子和動(dòng)作記在心里，不再依靠別人。
雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來(lái)很困難。
何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個(gè)星期。
直到老師的一句話(huà)點(diǎn)通了我。
上課之前老師說(shuō)：“身體由自己掌控。
老師的這句話(huà)點(diǎn)通了我。
回到家里我苦練了三個(gè)小時(shí)，終于我就有那么一點(diǎn)點(diǎn)韻了。
艱辛的日子總會(huì )過(guò)去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經(jīng)常表?yè)P我。
之后，我參加了一個(gè)比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個(gè)旅程。
剛滿(mǎn)十一歲的我卻走過(guò)了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿(mǎn)艱苦與歡樂(lè )。
七歲的時(shí)候我被媽媽送進(jìn)了一個(gè)拉丁舞培訓班，從此開(kāi)始了拉丁舞之路，那時(shí)的我跳舞時(shí)方位不明，左右不分。
動(dòng)作搖搖擺擺，就象一只小笨熊。
但是除了正常的每周兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。
慢慢地又學(xué)會(huì )了倫巴、恰恰、牛仔…在老師的嚴格訓練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對拉丁舞也逐漸地有所了解。
越往下學(xué)動(dòng)作越難，特別是每次練習一些難度比較高的動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是一次次地堅持，讓我走到了今天。
為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓過(guò)，被媽媽罵過(guò)，自已哭過(guò)，但我并沒(méi)有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。
去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進(jìn)行排練，有時(shí)在教室，有時(shí)在家里。
【寫(xiě)作文時(shí)描寫(xiě)練習舞蹈艱苦的句子】相關(guān)文章：
描寫(xiě)舞蹈的句子12-05
描寫(xiě)舞蹈的句子大全06-13
描寫(xiě)舞蹈的優(yōu)美句子06-12
描寫(xiě)舞蹈的相關(guān)句子12-08
描寫(xiě)舞蹈動(dòng)作的句子11-27
描寫(xiě)舞蹈的優(yōu)美句子10-19
艱苦困難的句子12-03
描寫(xiě)舞蹈優(yōu)美的句子09-08