關(guān)于描寫(xiě)片段的作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)片段的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)片段的作文 篇1
我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿(mǎn)，鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”）的紅灰蓋在上面。粗糠引著(zhù)了，冒一陣煙，不一會(huì )，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事，抹抹紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩(shī)：“冬天，腳爐焦糠的香�！笔譅t較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（煤炭研為細末，略加蜜，筑成餅狀），以紙煤頭引著(zhù)。一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。
描寫(xiě)片段的作文 篇2
上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿(mǎn)自信的回答聲；下課了，是她對同學(xué)帶著(zhù)摯愛(ài)的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話(huà)；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著(zhù)燈光，她還在認真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現狀，滲透思想教育，寫(xiě)培養學(xué)生創(chuàng )新意識、讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習的詳細教案。
她就是這樣，抱著(zhù)“認認真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，以教書(shū)育人為天職，甘做一名好園��；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習，勇敢地創(chuàng )新，為之傾注熱情，揮灑熱血。
講到這里，我不得不提起我的小學(xué)四年級黃老師。她在那兒已工作整整28年了，二十八年來(lái)，從沒(méi)遲到、早退過(guò)，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸�？赡阏f(shuō)你習慣了，也甘愿這樣，因為這樣人的一生很值得。你還說(shuō)，當這樣的教師，十分艱辛�？墒�，當你在節假日里收到學(xué)生的一句句問(wèn)候時(shí)，當你看到你的學(xué)生成為對社會(huì )有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對我說(shuō)了一句話(huà)，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財富，希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒(méi)的財富。
朋友，難道她們不是忠于人民教育事業(yè)的好園丁嗎？難道她們不是尋找一切機會(huì )，利用每一分鐘為人民服務(wù)的好教師嗎？是的，她們是我們人民教師的驕傲，是我們婦女同胞的驕傲。而且，像她們這樣的人，在我們身邊，在我們全省又何止這些呢？當然，實(shí)施科教興國戰略，深化教育改革，全面推進(jìn)以培養創(chuàng )新精神為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的園丁，需要千萬(wàn)個(gè)這樣的接班人。則振興中華是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。朋友們，來(lái)吧，加入“講師德，講奉獻”隊伍吧！加入“科學(xué)育人”隊伍，使你、使我、使我們每一個(gè)人都乘上這信息萬(wàn)變的時(shí)代列車(chē)，繼承師德標兵的拼搏奉獻精神，去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。中華民族的希望在于孩子，孩子的希望在于教育，教育的希望在于教師，為了祖國的花朵，為了二十一世紀的輝煌，年輕的朋友們，讓我們奮斗吧！用我們的青春去寫(xiě)世紀的凱歌，共同為欣欣向榮的教育事業(yè)盡一份心，寫(xiě)一片真情！
描寫(xiě)片段的作文 篇3
1．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，中國文人里，又有誰(shuí)能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山之菊？陶淵明選擇了歸隱之路。這一路走得瀟灑，走得清明。然而，陶潛除了飲酒采菊之外，還做了些什么？這或許連他自己都無(wú)法回答。歸隱之路為中國無(wú)數文人選擇，但正如余秋雨先生所言：“自我完善式的道德導致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的機緣，促成了一座文學(xué)的豐碑。但歷史的路若要向前延伸，憑千萬(wàn)個(gè)陶淵明能夠走出嗎？
2.晉代田園詩(shī)人陶淵明也曾熱衷于官場(chǎng)，想在仕途上一展自己的抱負。但當他做了彭澤縣令，了解到官場(chǎng)的黑暗以后，便毅然辭官歸隱，“羈鳥(niǎo)倦舊林，池魚(yú)思故淵”，他還是喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活，從此躬耕農田，不問(wèn)世事。他找到了自己的位置，實(shí)現了他的人生價(jià)值。
3.陶潛伴著(zhù)“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在東蘺之下悠然采菊。面對南山，淵明選擇忘記，忘記那些官場(chǎng)的丑惡，忘記自己遇到的所有不快，這是心靈的選擇，這是過(guò)河人在“河”的兩岸所做出的明智的選擇，這更是明智的“擺渡”。
4.是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，是那個(gè)“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，是那個(gè)“戴月荷鋤歸”的農夫，對！是他，是這享譽(yù)文壇百千年的陶淵明。他不愿“為五斗米折腰”，掛印歸田園。他忘卻了官場(chǎng)的失意，忘卻了仕途的不達，卻記住了世人的愿望，寫(xiě)出了心中的圣地——桃花源。
5.遠離塵世，隱歸田園，看花開(kāi)花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的白云，像大海中的魚(yú)鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場(chǎng)的牢籠束縛太久了，難道沒(méi)有什么寄托？選菊吧！清新淡雅，與世無(wú)爭，不正像他不羈的性格嗎？是陶詩(shī)將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩(shī)讓菊帶上了品質(zhì)高潔，與世無(wú)爭的高姿態(tài)帽子流傳至今。
6.一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口。早上，霧色漸漸散去。透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著(zhù)鋤頭，提著(zhù)竹籃，向院中走去�！吧綒馊障�，飛鳥(niǎo)相與還??”他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子??他便是陶淵明。
7.幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。
閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細細品味；農忙時(shí)，便與菊花相枕相依，樂(lè )在其中。陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著(zhù)與眾不同清閑與曠達！
8.背負了太多歲月的陰影，真的讓他好累。沉溺于過(guò)去，也必將讓他喪失了現在和未來(lái)，于是，他選擇了離開(kāi)。酣眠的午夜，他一個(gè)人，隨著(zhù)孤零零的帆影，踏上了回鄉的小船。月光還是黯淡的，四周還是靜謐的。他的衣袖隨風(fēng)飄搖，但此時(shí)，他卻擁有幾分坦然，幾分歡喜。全新的生活隨著(zhù)初升的太陽(yáng)，就要開(kāi)始了，他與朋友、家人一同早出晚歸享受著(zhù)田園之樂(lè )，他與他們一起品嘗著(zhù)粗茶淡飯，享受著(zhù)那一分簡(jiǎn)單無(wú)憂(yōu)的友情以及難得的親情。（這段小文為我們點(diǎn)染了陶淵明的遠離官場(chǎng)的輕松、歸途之樂(lè )和田園之致，在敘述中不乏精美、自然的語(yǔ)言點(diǎn)綴。）
9.小船在水面輕輕搖蕩、漂浮著(zhù)，微風(fēng)飄飄柔柔地吹拂我的衣衫，輕輕曖曖地愛(ài)撫我的面頰，踏著(zhù)山雀的歌韻，我醉飲船前船后的山泉。青山回響著(zhù)船槳的激水，將我所有的鄉愁揉碎。眼前是一幀濃濃淡淡的黑白照片，兩岸靜臥的野草是它的背景。我傾聽(tīng)鳥(niǎo)的對唱，蟲(chóng)的獨吟。陽(yáng)光斜灑，灑滿(mǎn)我回家的路。遠遠的，能看見(jiàn)那個(gè)寧靜而溫馨的茅屋，籠罩在淡煙里，飄渺虛無(wú)??（這是一篇情景交融最好體現的作品。那種無(wú)憂(yōu)的恬淡如閑適的中國畫(huà)，一縷一縷向我們走來(lái)，小船、微風(fēng)、歌韻、陽(yáng)光組合成了一幅似靜又動(dòng)的畫(huà)面。陶淵明就生活在那樣的環(huán)境里，我們才知道，距離我們那么遙遠的五柳先生竟是這樣的灑脫、無(wú)羈。）
10.在競爭日益激烈的現代社會(huì )，陶淵明大約是很寂寞的，把他引為知己者應該已經(jīng)很少。人們要關(guān)心收入、職稱(chēng)、住房，關(guān)心孩子的學(xué)習、就業(yè)、婚姻，關(guān)心上司的意圖甚至神情，關(guān)心自己的仕途升遷??心被各種現實(shí)問(wèn)題塞滿(mǎn)的現代人，哪里有閑工夫如陶老夫子一樣去觀(guān)松賞菊，引酒賦詩(shī)呢？特別是在某些以所謂弘道濟世、氣干青云自詡的人的心中，這“中國第一大隱”官場(chǎng)失意便避世無(wú)為的態(tài)度更讓他們不屑，比起杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國憂(yōu)民來(lái)，那不啻有霄壤之別。
描寫(xiě)片段的作文 篇4
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)幸稽c(diǎn)兒胖。她的性格還真有些不可捉摸，還喜歡嘮叨。
每天早上，媽媽送我上學(xué)，就嘮叨起來(lái)："東西帶齊了沒(méi)有""過(guò)馬路要小心，注意紅綠燈，到學(xué)校要專(zhuān)心聽(tīng)講，上課時(shí)不要做小動(dòng)作，不知道的地方舉手問(wèn)老師。"而且這些話(huà)媽媽總是每天不厭其煩的說(shuō)一遍，有時(shí)甚至重復好幾遍。
放學(xué)了，我一到家，媽媽又嘮叨起來(lái)。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)嘮叨的媽媽?zhuān)贿^(guò)，我喜歡嘮叨的媽媽。
描寫(xiě)片段的作文 篇5
其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛把“飯碗”端上來(lái)，一只小鴨就趕忙上前，搶先一步把腦袋扎到碗里；另一只小鴨也不甘示弱，也立刻跑過(guò)來(lái)，用身子把那只鴨子使勁頂開(kāi)，然后竟然自己跳了進(jìn)去，把整個(gè)碗都占了，美滋滋地吃起來(lái)。被擠下來(lái)的一只小鴨只能目瞪口呆，眼巴巴地看著(zhù)，卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，好可憐��！
描寫(xiě)片段的.作文 篇6
【菊花怒放】菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
【野菊花】每當秋天來(lái)臨百花凋謝時(shí)，這里滿(mǎn)山開(kāi)滿(mǎn)著(zhù)五顏六色的野菊花。它們一簇簇、一叢叢的，有白的、黃的，還有紫的。有的菊花鋪在山坡上，有的立在山腳邊，遠遠看去，如繁星，如瀑布，閃著(zhù)一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，又像一條被舞臺燈光照著(zhù)閃爍發(fā)光的長(cháng)裙。那些綴滿(mǎn)花朵的修長(cháng)的枝條，紛亂地垂落交叉著(zhù)，有著(zhù)一種山林的“野味”。
【傲霜的菊花】秋天來(lái)了，樹(shù)葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著(zhù)秋風(fēng)怒放。這兒一簇，那兒一叢，競相開(kāi)放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍斗奇。紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著(zhù)一層，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽(yáng)的照耀下，傲然挺立，美極了！
【千頭菊】千頭菊是一種早開(kāi)的菊花，它最早給人們帶來(lái)金秋的氣息。千頭菊的花期很長(cháng)，從八月中旬到十月中旬都開(kāi)花。千頭菊的莖非常多，密密麻麻地生長(cháng)在花盆中，我粗略地數了一下，大約有120多根，每根莖上都會(huì )開(kāi)一朵花，而且還不時(shí)地從開(kāi)過(guò)花的老莖上長(cháng)出新莖。新莖上又開(kāi)花，于是一盆千頭菊可以開(kāi)很多很多花，因此叫它千頭菊。
【菊花瀑布】這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著(zhù)一片輝煌奪目的亮點(diǎn)點(diǎn)兒，一直瀉到地上，活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾，一條給舞臺的燈光照得爍爍發(fā)光的長(cháng)裙，一道瀑布——一道靜止、無(wú)聲、散著(zhù)濃香的瀑布而無(wú)拘無(wú)束，還像孩子們洗過(guò)的頭發(fā)，隨隨便便披散著(zhù)。那些綴滿(mǎn)花朵的修長(cháng)的枝條，紛亂地穿插垂落，帶有一種山林氣息和野味兒；在花的世界里，惟有鳳尾菊才有這樣的奇特的境界。
【菊花】沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態(tài)、五顏六色的菊花，在綠樹(shù)藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星。它們有的三五朵開(kāi)在一起，競相爭艷，像是幾個(gè)穿著(zhù)不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲；有的躲在芭蕉樹(shù)后，探出個(gè)小腦袋，仿佛害羞地和我微笑。
【觀(guān)菊展】秋風(fēng)瑟瑟，我來(lái)到了徐園，想一睹這里菊展上的風(fēng)采。只見(jiàn)展臺上的菊花千姿百態(tài)，五彩紛呈，紅的如火，白的如云，青的如天，藍的如水，綠的如玉，給人帶來(lái)無(wú)比的享受。而在這數不勝數的品種之中，有“高山流水”、“繡花球”、“騰云駕霧”、“花獅弄球”等經(jīng)精心培育的奇花異葩，而最令我矚目的就是“銀針”和“紫矛”了。
【鴛鴦菊】“鴛鴦菊”的枝干稍稍有些粗，能曲、能伸并在秋風(fēng)中屹立著(zhù)，充滿(mǎn)了無(wú)窮的韌性，這不正像一個(gè)男子漢的性格嗎？能屈能伸，富有韌性。它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一葉葉綠色的小舟�；ǘ浯笮≈械�。雖然花心在花瓣中顯得不起眼，但是花瓣卻不一樣了，它們好似一根綢帶，微風(fēng)乍起，龍翔鳳舞，異常灑脫；因為整個(gè)花朵一半紅，一半黃，所以像一個(gè)朝陽(yáng)四射著(zhù)光芒，充滿(mǎn)了勃勃生機。
【美麗的菊花】大廳中間有兩座寶塔形的花臺，共有三層菊花，更是朵朵奇妙，千姿百態(tài)，使人目不暇接；有的瓣兒上短下長(cháng)如同無(wú)數小手伸出的“千手觀(guān)音”，有的像螃蟹那樣張牙舞爪的“蟹菊”，還有小球似的“紫繡球”……最惹人喜愛(ài)的還是“羞人答答”，片片細長(cháng)的花瓣一齊一垂，真像一個(gè)做錯了事的小姑娘那樣低著(zhù)頭。
【菊花的葉子】菊花的葉子有的像金色的“麥浪”，隨風(fēng)起伏；有的像�？|須，彎彎曲曲；有的像雞冠，高低不平；有的像噴泉，頭頂傘狀花冠。多么美麗呀！葉子上滾動(dòng)著(zhù)水滴，真像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤(pán)里，真漂亮呀！
【菊花集會(huì )】那叢叢簇簇的菊花，色彩斑斕，有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異，生意盎然，嬌媚的花瓣借著(zhù)陽(yáng)光閃耀著(zhù)美麗的光彩；那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞。啊，朵朵奇姿異彩的菊花里不時(shí)飄出縷縷襲人的清香；那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個(gè)公園成了花的世界，花的海洋。
【各色各樣的菊花】蘋(píng)果樹(shù)附近生長(cháng)著(zhù)無(wú)數株各色各樣的菊花。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。這些菊花的葉子翠綠欲滴，花朵很大，那金絲銀線(xiàn)般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側方伸展，各有特色，婀娜多姿。
【菜菊】菜菊的花很漂亮�；ò晗褡先缫庖粯�，一層層，一圈圈圍著(zhù)花蕊有秩序地排列著(zhù)，花蕊上沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著(zhù)宜人的清香。再看整個(gè)花壇，有的才展出幾個(gè)瓣，有的大開(kāi)著(zhù)，有的“撅”著(zhù)小嘴遲遲不肯“笑”出來(lái)，它們在葉子的簇擁下，顯得更加嬌嫩，更加鮮艷！
【雪菊花】雪菊潔白的花在翠綠的葉子的襯托下，顯得十分奪目。遠看雪菊，如同飄在一座碧綠的山峰中的幾朵白云。雪菊的花呈半圓形，花的中心是一種翡翠般的淡綠色，由里到外逐漸變得雪白雪白的。雪菊花心包得十分緊，由里到外越來(lái)越松，最下面一層，向下展開(kāi)。
【白菊】白菊的葉片細小，鵝黃的底兒泛著(zhù)清淡的光彩，色調是那樣自然、和諧，葉面脈絡(luò )清晰，有條不紊，葉邊的小齒涂著(zhù)一絲紅暈。菊莖挺直，大有古松蒼勁挺拔的感覺(jué)。整株花體像倒映在綠水中的江月，又像亭亭玉立的少女。我走近菊花，頓時(shí)一股清香夾帶著(zhù)泥土的芳香撲鼻而來(lái)。
【深秋的菊花】“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！鄙钋锪�，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，在陽(yáng)光下散發(fā)出清香。你看，花的顏色，紅的似火，粉的如霞，黃的賽金，白的像雪，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細看，每一朵花更加美麗�；ò昙氶L(cháng)細長(cháng)，微微向上翹起，花瓣的末端彎曲著(zhù)，呈球形。微風(fēng)一吹，那白色的菊花就像一個(gè)個(gè)純潔善良的白雪公主在向我們招手，向我們問(wèn)好……
【秋菊】秋天是菊花盛開(kāi)的季節，路邊隔幾步就擺著(zhù)一盆菊花，連假山都擺滿(mǎn)了。有爬山菊、黃金菊……有的我連名字都叫不上來(lái)。菊花的種類(lèi)繁多，有的朵大，有的朵小，有的瓣是卷的，有的瓣是直的。顏色也不一樣，白的像雪那樣晶瑩閃亮，黃的像金子那樣耀眼，還有藕荷色的，更顯得嬌嫩可愛(ài)。
【贊秋菊】有人贊嘆堅忍不拔的青松，有人欣賞波瀾壯闊的大海。有人喜愛(ài)使人陶醉的音樂(lè )，有人稱(chēng)贊振翅高翔的鴻雁。而我，卻喜愛(ài)秋菊。因為它婀娜多姿，香味芬芳；因為它不畏嚴寒，傲視寒霜。
【菊塔】最引人注目的要算是那座菊塔了。塔高3米多，共分五層：第一層是潔白如玉的白菊；第二層是紫里帶紅的紫菊；第三層是美如爐火的紅菊；第四層是艷如晚霞的黃菊；最上一層是一大盆白菊�；ò暧械南蛳律齑�，有的向上卷曲。細細的花蕊像一根根銀絲。微風(fēng)吹來(lái)，它驕傲地搖晃著(zhù)，好像天空飄動(dòng)的白云。
【野菊花】秋天，野菊花開(kāi)了。在山坡上，在竹林邊，在籬笆下，在大路旁，野菊花隨處可見(jiàn)。它們大都是一叢叢、一簇簇地生長(cháng)在一起，可合群了。它們全身金黃，許多細長(cháng)的花瓣簇擁著(zhù)花心，從不分開(kāi)。野菊花的葉子碧綠碧綠的。綠葉襯著(zhù)黃花，黃花映著(zhù)綠葉。野菊花可香了，每當花苞開(kāi)放，一股濃郁的香味頓時(shí)散發(fā)出來(lái)。
描寫(xiě)片段的作文 篇7
1、記得一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起又去了新華書(shū)店。一到書(shū)店，我就急奔三樓——少兒讀物專(zhuān)柜去了。剛站停腳跟，一本《土雞的冒險》就映入了我的眼簾，這書(shū)名好吸引人。于是，我把它從書(shū)柜里拿出來(lái)，津津有味地“品嘗”起來(lái)。書(shū)中那奇妙的情節把我深深地吸引住了。小土雞的命運令我十分回味，它那從生到死的經(jīng)歷懸念無(wú)比，讓我深深地體會(huì )到了關(guān)懷的偉大。我們不就像那羽翅未滿(mǎn)的小土雞嗎？在親情的懷抱中茁壯成長(cháng)。
2、在星期天時(shí)，我安排了好多活動(dòng)，其中我最喜歡打羽毛球。 一有時(shí)間，我就會(huì )拿上球拍，和媽媽一起打羽毛球。開(kāi)始了，羽毛球向我迎面飛來(lái)，我對準了它，使勁一打，居然沒(méi)打著(zhù)。但我并不泄氣，對著(zhù)媽媽發(fā)了一個(gè)猛球。媽媽左看右看，身體一擺一擺的，像一只可愛(ài)的小鴨子，真讓我開(kāi)懷大笑。就在羽毛球離媽媽還有一米遠時(shí)，來(lái)了一個(gè)空中跳躍，把羽毛球接住了。又輪到我了，我一會(huì )兒往后退，一會(huì )兒空中一躍，就是找不到時(shí)機。就在我心急如焚時(shí)，羽毛球已飛到我的頭頂，我連忙往后退，再來(lái)了一個(gè)跳躍，輕而易舉地把球接住了。就這樣，潔白的羽毛球就像一只白蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去，快樂(lè )極了�！肮�，時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我和媽媽依依不舍地停止了游戲，邁著(zhù)輕快的步子回家了。多么快樂(lè )呀！多么輕松��！真是個(gè)快樂(lè )的星期天。
3、 到了兒童公園，我玩了很多游戲．先玩了海盜船．一上一下，我的心都要跳出來(lái)了．再玩了水上氣球，我在球里面爬來(lái)爬去，可好玩了！然后玩了火車(chē)，一會(huì )兒沖上去，一會(huì )兒拐個(gè)彎，一會(huì )兒沖下坡，搞得我眼都花了．
4、星期天本應該是一個(gè)小孩最快樂(lè )最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂(lè )樂(lè )地打開(kāi)電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著(zhù)那一大堆課外補習題，我的心里充滿(mǎn)了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無(wú)味。做完了補習題，我以為傷心和痛苦過(guò)去了，我可以輕松輕松了�？僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽(yáng)臺上沖了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。
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