關(guān)于描寫(xiě)片段的作文匯編10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)片段的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)片段的作文 篇1
我家有一只小鴨子，它是游泳高手。每天傍晚的時(shí)候，它都會(huì )搖搖擺擺走到河邊，先拍拍翅膀，然后像人一樣仰一下脖，再猛得把頭扎進(jìn)河里，轉眼間就不見(jiàn)了。隔一段時(shí)間后，你就可以在老遠的一個(gè)地方找到它，正在那里用小嘴蘸著(zhù)水，輕輕地梳洗它柔軟的毛，非常仔細，接著(zhù)就悠閑地在水面上游來(lái)游去，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，只在身后留下一道道波紋，好像一條白色的小船在水上緩緩漂蕩。等小鴨子洗完澡，玩夠了，時(shí)間也差不多了，它就又唱著(zhù)歡快的歌回家吃晚飯了。
描寫(xiě)片段的作文 篇2
其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛把“飯碗”端上來(lái)，一只小鴨就趕忙上前，搶先一步把腦袋扎到碗里；另一只小鴨也不甘示弱，也立刻跑過(guò)來(lái)，用身子把那只鴨子使勁頂開(kāi)，然后竟然自己跳了進(jìn)去，把整個(gè)碗都占了，美滋滋地吃起來(lái)。被擠下來(lái)的一只小鴨只能目瞪口呆，眼巴巴地看著(zhù)，卻一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，好可憐��！
描寫(xiě)片段的作文 篇3
1.秋天，除了火紅的楓葉令人迷醉，最能讓人記住這個(gè)季節的要屬銀杏了。
還沒(méi)走近銀杏林，遠遠望去眼前似一個(gè)金黃的世界。深吸了一口清冷的新鮮空氣，緩步前行。溫暖的陽(yáng)光灑落在葉片上，把金黃照得閃閃發(fā)亮，像是滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)了黃金葉子般耀眼，周?chē)囊磺猩试谶@漫天的金黃下，早已黯然失色。是我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)的童話(huà)世界嗎？美得讓我駐足留戀……
漸漸地，金黃的世界越來(lái)越近，置身這絢爛夢(mèng)幻的世界里，仰望樹(shù)枝那片片扇形的葉子，仔細打量它們，原來(lái)它們也有各自的色彩：有的還青翠欲滴；有的一半嫩黃，莖葉上還透著(zhù)翠綠；有的一半金黃，只等待用最耀眼的色彩，告別養育它一生的大樹(shù)，決心奉獻自己的全部，化作來(lái)年的春泥回報大樹(shù)。
2.走進(jìn)這條弄堂，仿佛這里從未沾染過(guò)世界的喧囂。僻靜的巷子里，每個(gè)人都有條不紊地忙碌屬于他們的忙碌，每家每戶(hù)的廚房交錯編織動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲；心境沉靜，望著(zhù)這片世外的桃源，天是藍的，水是碧的，草是青的。隨著(zhù)歲月的流逝，白墻已斑駁脫落，背對陽(yáng)光的墻面，還長(cháng)出了一片片綠色青苔，偶爾在墻角的夾縫里，長(cháng)著(zhù)一兩株青綠的草，它們竟有如此頑強的生命力，隨處就能扎根。
而這里的人——是純的。老人們，他們的臉上爬滿(mǎn)了歲月的痕跡，雖然他們或許眼睛不好使了，耳朵不清楚了，腿腳不靈便了，但他們卻依然幸福地享受著(zhù)兒孫繞膝的愉悅；孩子們臉上，總是洋溢著(zhù)純真與爛漫的笑臉，如紅嫩嬌艷的花蕾，總有一天，他們會(huì )用最堅強的勇氣，面對殘酷的風(fēng)霜雨雪，綻放最美的瞬間。
描寫(xiě)片段的作文 篇4
1、運動(dòng)會(huì )上人頭攢動(dòng)，像一面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪�！凹佑�！加油！”會(huì )場(chǎng)上傳出一聲高過(guò)一聲的加油聲，只見(jiàn)運動(dòng)員咬著(zhù)牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，眼睛緊盯著(zhù)終點(diǎn)處的紅布條。糟糕，一名運動(dòng)員手中的接力棒掉到了地上，他迅速轉身，將手飛似的掠過(guò)去，便握在手里了。他繼續向前跑。樹(shù)上的麻雀在枝頭上蹦來(lái)蹦去，急得直跺腳。終于冠軍沖向了紅線(xiàn)，全場(chǎng)一片歡呼，人們簇擁而上……瞧，樹(shù)上的小麻雀蹦得更歡樂(lè )！
2、緊接著(zhù)男子八百米開(kāi)始了，槍聲一響運動(dòng)員們仿佛是一顆顆被打出的子彈，我們班的閆關(guān)星一開(kāi)始就被落到了后面，我們都為他捏了一把汗，可他卻好像一點(diǎn)兒都不著(zhù)急，不緊不慢地跟在后面。過(guò)了一會(huì )兒，其他運動(dòng)員都氣喘吁吁，速度都慢了下來(lái)，閆關(guān)星輕松地從倒數第一名跑到了第三名，逐漸與第二名跑到了同一排，緊接著(zhù)又超過(guò)了第二名�？煲獩_刺了，閆關(guān)星突然加速，超過(guò)了第一名，像一只豹子一樣沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第一名。
3、過(guò)了一會(huì )兒，主任說(shuō)：“運動(dòng)員入場(chǎng)！”我站好方隊等一、二、三年級走過(guò)，快到我們了，我激動(dòng)而又緊張呢。走到主席臺前的時(shí)候，自己的腦子變得一片空白，只能聽(tīng)見(jiàn)喊隊的聲音，還有喊口號聲。走到正前方時(shí)，我才清醒過(guò)來(lái)。老師宣讀開(kāi)幕詞，開(kāi)幕詞過(guò)后，比賽開(kāi)始了。
4、好景不長(cháng)，因為起跑速度太快了，王乃加很快就有點(diǎn)體力不支了，額頭上布滿(mǎn)了汗珠，速度也越來(lái)越慢了。那個(gè)位居第二的運動(dòng)員與王乃加的距離越來(lái)越近，我們無(wú)可奈何地搓著(zhù)手，急得像熱鍋上的螞蟻，但又無(wú)計可施。在稍稍調整后，王乃加又開(kāi)足馬力飛奔起來(lái)。很快，王乃加又拉開(kāi)了與那位運動(dòng)員的距離，遙遙領(lǐng)先，我們一陣又一陣的喝彩，搖起了啦啦棒，為王乃加加油。最后王乃加不負眾望，猶如一匹駿馬沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。當廣播宣布王乃加奪得第一名時(shí)，操場(chǎng)上又響起了一陣歡呼。
5、只聽(tīng)見(jiàn)裁判員一聲令下“預--備”，就見(jiàn)運動(dòng)員們個(gè)個(gè)擺好姿勢，左腿向前屈伸著(zhù)，右腿臥著(zhù)，蓄勢待發(fā)，讓人仿佛看到了一個(gè)個(gè)小劉翔。裁判員高舉“指揮旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動(dòng)員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。此時(shí)，跑道兩旁的觀(guān)眾已圍成了一堵厚厚的人墻，擠個(gè)水泄不通。
6、第一天早晨，我們首先進(jìn)行了開(kāi)幕式。在開(kāi)幕式上，我們運動(dòng)員邁著(zhù)整齊的腳步走過(guò)了主席臺。然后，我們來(lái)到操場(chǎng)中間認真聽(tīng)取領(lǐng)導對我們的講話(huà)。接著(zhù)，我們進(jìn)行了廣播體操比賽。然后，體育比賽開(kāi)始了。
7、回憶當日，烈日當空，驕陽(yáng)灑向大地，每個(gè)人都揮汗如雨，而同學(xué)們，卻一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，躍躍欲試。當他們踏上起跑線(xiàn)時(shí)，神情變得肅然，他們奮勇奔跑，努力向前，為了班級的榮譽(yù)，他們不顧自己的疲勞，在綠茵草地上奮力沖刺！
8、大家不斷高喊“加油，加油……”在這一片“加油”聲中，運動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕。一剎那，他們的距離就拉開(kāi)了。
9、開(kāi)場(chǎng)式開(kāi)始了。我們個(gè)個(gè)斗志高昂，迎接這新一年的運動(dòng)會(huì )。大家動(dòng)作一致，整整齊齊的走過(guò)。其中最引人注目的是彩帶隊：他們個(gè)個(gè)身披彩帶，手里舞著(zhù)彩帶，真壯觀(guān)啊。手里的彩帶如同一個(gè)個(gè)仙女一樣，翩翩起舞，引起了全校師生的目光，成了焦點(diǎn)。
10、第二天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，仿佛老天爺也在為我們加油鼓勁，運動(dòng)會(huì )的氣氛緊張而又熱烈，場(chǎng)內外是一片加油助威聲，陽(yáng)光下同學(xué)們的笑臉是那么的燦爛。
11、你瞧，被稱(chēng)為“假小子”的王華正在準備和班級里的“小彌猴”小林比賽爬竿呢。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)？quot；小彌猴“是全校有名的爬竿大王，準贏(yíng)。小林聽(tīng)了，得意地朝王華看了看。但也有的同學(xué)說(shuō)：”不一定，聽(tīng)說(shuō)王華最近一直在練習�！�
12、今天真是個(gè)好日子，我們要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了。我一大早就來(lái)到了學(xué)校，7點(diǎn)30分運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，穿著(zhù)統一的制服來(lái)了操作上。我們的班的口號是：”二（1））二（1）），力掙第一，頑強拼搏，為校爭光��！“我們大聲地叫著(zhù)，激昂的.聲音在操場(chǎng)上回蕩。
13、每個(gè)班都不傻，都希望自己班參加比賽的同學(xué)取得好成績(jì)，還沒(méi)開(kāi)始比賽就把賽場(chǎng)圍了個(gè)水泄不通，手里拿著(zhù)啦啦棒，準備好要為參賽者加油的姿勢，開(kāi)始比賽了，每個(gè)班的觀(guān)戰者都發(fā)出：獅吼功，：”加油！加油！“站在那里，你可能連耳膜都震聾了！到我了，我在場(chǎng)上一展風(fēng)流，我們班也不肯落后，大喊：”某某某，加油……“我似乎得到了他們的力量，竟轉得越來(lái)越快，最后轉了145下！哈哈！不錯不錯，還是滿(mǎn)好的嗎！
14、接下來(lái)是最激動(dòng)人心的比賽，這是400米的跑步比賽。我們班的選手是鄭佳和謝薈，她們在去年可是都拿了獎牌的�，F在，只見(jiàn)她們站在起跑線(xiàn)上，左腳靠后，右腳考前，緊貼著(zhù)起跑線(xiàn)，身體前傾，專(zhuān)注地等待著(zhù)發(fā)令的槍聲。只聽(tīng)到”砰“的一聲，她們像兩匹飛奔的駿馬一樣沖了出去。操場(chǎng)上我們班的同學(xué)喊著(zhù)：”五（1）班，加油，五（1）班，加油！“震天的呼喊聲此起彼伏。在將到終點(diǎn)的時(shí)候，我們班的謝薈同學(xué)突然一躍而起，超出了前面的第一名，正好踩到了終點(diǎn)線(xiàn)上，”哇-“操場(chǎng)上頓時(shí)歡呼起來(lái)了。我們跑了過(guò)去，扶著(zhù)她，給她喝水�！敝x薈，你真行，又得了第一名……“
15、跑步的場(chǎng)地是在塑膠跑道，在跑道的東北方，有延伸出一條跑道，延伸道盡頭有一個(gè)沙坑，這就是跳高和跳遠的場(chǎng)地。跑道西面是觀(guān)眾席，主席臺設在觀(guān)眾席后面的綜合大樓。
16、裁判員一聲令下，比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們像離弦的箭沖了出去，爭先恐后，不分上下。在同學(xué)們的助威聲中，他們竭盡全力，沖向終點(diǎn)。頓時(shí)人生鼎沸，加油聲、喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)，特別是快到終點(diǎn)時(shí)，歡呼聲更是一浪高過(guò)一浪。
17、運動(dòng)健兒正在激烈的比賽著(zhù)，主席臺上還在播放這同學(xué)們的稿子，各個(gè)班的拉拉隊正在給各班的健兒加油：加油、加油��！情況不妙，拉拉隊的一名成員回來(lái)告訴正在寫(xiě)稿子的和做別的事情的同學(xué)們，他們的臉色一下子變得著(zhù)急起來(lái)，那邊又一個(gè)同學(xué)喊道：”噢，太棒了，二班勝利了，最強的還是二班的健兒！“聽(tīng)到了這喊聲，同學(xué)們的臉上又露出了燦爛的笑容，拉拉隊的歡呼聲也響了起來(lái)。
18、精彩的比賽結束了，閉幕式開(kāi)始了，我們又上了場(chǎng)。在場(chǎng)上，聽(tīng)見(jiàn)我們班得了143分，在四年級是第一名，我們非常高興�？墒窃谌Ｅ诺诙�，五年級一班是第一名，得148分。唉，差了五分，本來(lái)一個(gè)人能贏(yíng)回來(lái)的。之后，我們整齊的退了場(chǎng)。
19、第二天，天上竟下起了蒙蒙細雨，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨凄凄，運動(dòng)員們不顧風(fēng)雨的阻擋，沖向終點(diǎn)。雨水濕透了衣服，雨滴打濕了面龐，運動(dòng)員們流下了因勝利而激動(dòng)的淚水。當他們跑到終點(diǎn)時(shí)，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績(jì)，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦！
20、活動(dòng)中心又一圈400米的橢圓形的跑道，跑道圍著(zhù)一個(gè)很大的足球場(chǎng)。高到周?chē)�，人聲鼎沸，熙熙攘攘�?/p>
21、開(kāi)場(chǎng)式后就是我們這些運動(dòng)員們大顯身手的時(shí)候了�？矗号懿竭\動(dòng)員正在做熱身運動(dòng)，摩拳擦掌；跳高運動(dòng)員似乎要飛上天空一般，飛過(guò)欄桿；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線(xiàn)。
22、今天是運動(dòng)會(huì )的第一天，開(kāi)始的第一個(gè)項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張，一摸心口，心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個(gè)參加四百米跑的運動(dòng)員一起來(lái)到檢錄處報到。然后，他們領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到起跑處。前面組的學(xué)生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著(zhù)，開(kāi)始，我被震得把眼睛都閉住了。后來(lái)，漸漸習慣了，我才睜天了眼睛。輪到我了，我不慌不忙地走到起跑線(xiàn)上，等待裁判發(fā)令。
描寫(xiě)片段的作文 篇5
1、記得一個(gè)星期天的上午，我和爸爸媽媽一起又去了新華書(shū)店。一到書(shū)店，我就急奔三樓——少兒讀物專(zhuān)柜去了。剛站停腳跟，一本《土雞的冒險》就映入了我的眼簾，這書(shū)名好吸引人。于是，我把它從書(shū)柜里拿出來(lái)，津津有味地“品嘗”起來(lái)。書(shū)中那奇妙的情節把我深深地吸引住了。小土雞的命運令我十分回味，它那從生到死的經(jīng)歷懸念無(wú)比，讓我深深地體會(huì )到了關(guān)懷的偉大。我們不就像那羽翅未滿(mǎn)的小土雞嗎？在親情的懷抱中茁壯成長(cháng)。
2、在星期天時(shí)，我安排了好多活動(dòng)，其中我最喜歡打羽毛球。 一有時(shí)間，我就會(huì )拿上球拍，和媽媽一起打羽毛球。開(kāi)始了，羽毛球向我迎面飛來(lái)，我對準了它，使勁一打，居然沒(méi)打著(zhù)。但我并不泄氣，對著(zhù)媽媽發(fā)了一個(gè)猛球。媽媽左看右看，身體一擺一擺的，像一只可愛(ài)的小鴨子，真讓我開(kāi)懷大笑。就在羽毛球離媽媽還有一米遠時(shí)，來(lái)了一個(gè)空中跳躍，把羽毛球接住了。又輪到我了，我一會(huì )兒往后退，一會(huì )兒空中一躍，就是找不到時(shí)機。就在我心急如焚時(shí)，羽毛球已飛到我的頭頂，我連忙往后退，再來(lái)了一個(gè)跳躍，輕而易舉地把球接住了。就這樣，潔白的羽毛球就像一只白蝴蝶，在空中飛來(lái)飛去，快樂(lè )極了�！肮�，時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我和媽媽依依不舍地停止了游戲，邁著(zhù)輕快的步子回家了。多么快樂(lè )呀！多么輕松��！真是個(gè)快樂(lè )的星期天。
3、 到了兒童公園，我玩了很多游戲．先玩了海盜船．一上一下，我的心都要跳出來(lái)了．再玩了水上氣球，我在球里面爬來(lái)爬去，可好玩了！然后玩了火車(chē)，一會(huì )兒沖上去，一會(huì )兒拐個(gè)彎，一會(huì )兒沖下坡，搞得我眼都花了．
4、星期天本應該是一個(gè)小孩最快樂(lè )最幸福的時(shí)侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時(shí)候。早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂(lè )樂(lè )地打開(kāi)電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著(zhù)那一大堆課外補習題，我的心里充滿(mǎn)了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無(wú)味。做完了補習題，我以為傷心和痛苦過(guò)去了，我可以輕松輕松了�？僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了！”媽媽像一陣狂風(fēng)似的從陽(yáng)臺上沖了過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)地給了我兩個(gè)耳光，手上的水抖到了我臉上。
描寫(xiě)片段的作文 篇6
它有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，眼里充滿(mǎn)了生機，就像兩顆鉆石一樣，頭上花花綠綠的條紋，猶如一根根彩帶，再看看腹部上面的條紋，略顯粗些。背上披著(zhù)的大盔甲，這可不是一般的殼，它十分堅硬，能很好的保護自己。瞧!還有短小的手、腳、尾巴，多么惹人喜愛(ài)。
午餐時(shí)間到了，我拿著(zhù)食物去喂小烏龜，它正在水里爬來(lái)爬去，甚至沿著(zhù)玻璃缸邊沿往上爬，一見(jiàn)我拿著(zhù)食物，立馬下去轉來(lái)轉去好像在說(shuō)：“我要食物，我要食物�！庇谑�，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，這時(shí)它津津有味地吃著(zhù)大餐，食物漂浮在水面上，一口一個(gè)，看到就吃，生怕有人跟它搶似的，不一會(huì )兒食物全部進(jìn)了烏龜的肚子。
吃完了午飯，就該活動(dòng)活動(dòng)了，我捧著(zhù)缸到平地上，再輕輕地抓出小烏龜放到地面上，剛開(kāi)始它不是很適應新環(huán)境，把身子縮進(jìn)殼里。不一會(huì )兒，它探出了小腦袋打量了一下四周后，慢慢散起步來(lái)。后來(lái)，應該是熟悉了新環(huán)境，就開(kāi)始調皮起來(lái)，東爬爬，西爬爬，四處亂闖。別說(shuō)烏龜爬得慢，有時(shí)快起來(lái)時(shí)讓你大吃一驚，有時(shí)還會(huì )藏起來(lái)，讓我找得滿(mǎn)頭大汗。經(jīng)過(guò)幾次教訓后，后來(lái)每次幫它找游戲場(chǎng)所時(shí)，都會(huì )經(jīng)過(guò)慎重的選擇。
描寫(xiě)片段的作文 篇7
秋天到了，樹(shù)上的葉子金黃金黃的，真美麗��！大雁飛向南方去了，但是我們還是聽(tīng)到了大雁清脆的叫聲菊花被秋風(fēng)吹開(kāi)了笑臉，草地上蝴蝶在翩翩起舞，小朋友有的在玩捉迷藏，有的忙著(zhù)逮螞蚱，還有的在看天上的云朵。秋天真有趣！
描寫(xiě)片段的作文 篇8
1、坐在臨荷遠眺的樓上，包圍在綠樹(shù)之中。雨水打在芭蕉葉上，從寬大葉片上滾動(dòng)滴落。樹(shù)葉被雨水沖洗得發(fā)亮，和著(zhù)微風(fēng)搖曳，好像在歡呼這酷暑中難得的清涼。 遠處荷葉綠了一大片，白色和紅色的荷花點(diǎn)綴其中。各色雨傘在綠色中游動(dòng)，又添一道景色。正是景色如畫(huà)，人在畫(huà)中游。
2、走到大佛前面的廣場(chǎng)中間，很多人圍著(zhù)一個(gè)寬大的柱子，靜靜等待著(zhù)“圣子出浴”，廣播響起普世情懷的佛教音樂(lè )，講述著(zhù)佛教人物和相關(guān)故事，四支噴泉兇猛地灑向柱頂，頂面像綻開(kāi)了花朵一樣，圣子開(kāi)始從金色柱體內緩緩出浴，一身金光閃閃的圣子在陽(yáng)光的照耀下，在泉水彌漫的霧氣下，就像神靈一樣開(kāi)始誕生了，在這種仙境中我們開(kāi)始了解和感受佛教博大精深的文化，圣子帶著(zhù)他那一指向天的姿勢轉動(dòng)著(zhù)身體，向人們傳播著(zhù)善意和美好祝愿。
3、一陣山風(fēng)吹來(lái)，火爐里的木炭越燃越旺，天空被烘得退去了陰沉灰色，遠處山巒、湖面上的薄霧漸漸消逝，湖水泛著(zhù)綠光，山巒清晰可見(jiàn)，山與天空的距離越來(lái)越長(cháng)。我的心情開(kāi)始清爽，正要集聚全身力量沖破無(wú)形的宇宙引力，加入群友們中去時(shí)，小區的汽車(chē)喇叭聲把我從夢(mèng)中驚醒，我起床打開(kāi)電腦，彈指鍵盤(pán)將夢(mèng)中情景錄下，以遙寄想念兄弟姐妹那份情誼。
4、雨，繼續飄飄灑灑，加上前幾天的暴風(fēng)雨，造成抗洪信息告急，聽(tīng)說(shuō)，幾年不遇的洪災威脅著(zhù)沿河的居民，一片一片的莊稼地被洪水淹沒(méi)，地里的莊稼是顆粒無(wú)收了，道路沖毀，房屋垮塌，當洪水消退后，他們還要重新修復被毀壞的家園，政府官員、士兵們抗洪搶險，忙得焦頭爛額，電視里播報的真實(shí)場(chǎng)景震撼人心，為自然的無(wú)情而憤怒，為政府的責任心而感動(dòng)。
5、在另一處的農家院里，群友們看到一種古老的制作水晶糕的方法，只見(jiàn)一個(gè)山民把蒸熟的米飯倒入半圓形石頭鑿成的洞里，然后用木槌敲打米飯，直到米飯變成沫碎，膠揉一起，然后放進(jìn)一個(gè)長(cháng)十五公分，寬四公分，高二公分的木制模型里，一塊塊制作成型�？吹竭@種原始的制作方法，大家的興致頓時(shí)陡然掀起，個(gè)個(gè)想試一下木槌，好客的山民滿(mǎn)足了大家的愿望。群友嗇薇、清華、了了先后拿起木槌，參與了勞動(dòng)，那種興致發(fā)揮的淋漓盡致。
6、站著(zhù)望那樓閣前，霓虹燈光閃爍不定，使得夜晚的古城顯得更加光彩迷人！忽見(jiàn)樓前掛著(zhù)一橫幅：“千年古城別樣紅，元長(cháng)壽、李東華詠荷書(shū)畫(huà)作品展”，便入內。一跨入，只見(jiàn)屋內四周全都掛滿(mǎn)了書(shū)法作品。其實(shí)對于書(shū)畫(huà)我是一竅不通的，所以純粹只是欣賞。轉悠了一圈，覺(jué)得元長(cháng)壽的書(shū)法粗獷遒勁，而李東華的墨荷圖則是細膩傳神，兩者相互輝映，真是妙不可言。
7、樟園內，到處生長(cháng)著(zhù)一行行，一片片的蘭科植物，像墨綠的地毯鋪在路邊，鋪在樟樹(shù)下面，串串粉色小花從如絲的墨綠叢中抽出，搖曳著(zhù)淡雅的美。但是由于樟樹(shù)的映襯，這些淡雅的美麗只能成為樟園小小的點(diǎn)綴。
8、一灣湖水在草地與花的邊界纏綿繞過(guò)，微微泛著(zhù)的波瀾象思念，久遠而且綿長(cháng)，似乎曾歷經(jīng)滄桑與風(fēng)雨。而陽(yáng)光，則花蕊般撒落，繽紛絢麗，象星光下滿(mǎn)地的落寞與惆悵。
9、空山雨住，云海飄渺過(guò)后，淡時(shí)又如“么妹出浴披輕紗”。在壇子口，溪流驚魂一樣從腳底萬(wàn)丈深淵的壇口涌出。氤氳的峽谷對岸，白色云霧環(huán)繞的山峰，逶迤而青黛，與朦朧的天空相處，又顯和諧、天籟和寧靜。幽谷百里，奇峰三千。正是入秋時(shí)節，漫山遍野的黃櫨遇霜變紅，狀若土家少女之?huà)尚�。同行的女導游說(shuō)，我們土家叫它女兒紅。女兒紅在幽谷，綴以櫟樹(shù)的黃，槭樹(shù)的紫，在柴埠溪大峽谷，點(diǎn)染出一幅長(cháng)達百里、五彩斑斕的金秋紅葉圖。
10、來(lái)到河邊，手護柵欄佇立了片刻。此時(shí)，悶雷在天邊跟打鼓似的，懶散無(wú)力地響幾下。閃電也火蛇一般，在夜空躥動(dòng)，火光點(diǎn)亮了半邊天。河對岸，電子大屏幕正工作著(zhù)，那光照得河水一片藍，藍得像大海，船過(guò)處，波濤起伏，美得無(wú)法形容。
11、來(lái)到樟園中心的荷塘，曲橋亭閣之下，蓮葉田田，荷花飄香，突然，晨風(fēng)驟起，亂荷翻舞，韻味別致。荷塘之美，歷來(lái)為文人贊頌，但這清雅的荷葉，高潔的荷花，在樟林的壯美之中，顯得是那么地局促，那樣的羞澀，似乎失卻了與樟樹(shù)媲美的勇氣。
12、沒(méi)想到開(kāi)遠的草原這般迷人，目斷四周，有著(zhù)特別的風(fēng)格，一片黛綠，輕輕踏過(guò)草地，不禁讓你陶醉其中。她是那樣的親切，拖著(zhù)綠色的長(cháng)裙，抬著(zhù)一杯美酒作為我們八人的見(jiàn)面禮，酒未進(jìn)，已先醉。忍不住向天空大喊一聲，又怕嚇到了她，好想盡情地蹦跳，唯恐弄皺了她的衣裙，你甚至會(huì )感嘆說(shuō)這樣的草原甚比古代美人，可遠觀(guān)而不可褻玩焉。
13、若干年前去廣東出差，在湛江辦完事后，一早便驅車(chē)返回佛山。廣東的七月烈日當空，驕陽(yáng)似火，天氣預報天天都是四十度。在空調車(chē)里望出去，感到大地在微微地冒煙，房屋、公路、田野都籠罩在一層薄薄的煙霧之中，在人的視覺(jué)里，好像在扭曲，在變形……
14、拐上晨露滋潤的林間小路，樹(shù)木逐漸豐茂起來(lái)，太陽(yáng)也開(kāi)始有幾分耀眼。透過(guò)林子的空隙，可以看到遠處起伏的綠色丘陵。這些樹(shù)木盡管千姿百態(tài)，在我眼里，他們不過(guò)是樟樹(shù)的陪襯，而遠處那起伏的綠色，在淡淡的晨霧中，似乎有些褪色，不似樟樹(shù)那般綠得醉人。
15、湖面上數只小船往來(lái)穿梭，有的群友在船上搭肩亮手，做出昂首展翅的造型，盡情抒發(fā)心靈美妙的瞬間，那銀鈴般的笑聲回蕩在湖面上，水中的魚(yú)兒受到感染歡呼雀躍，翩翩起舞。平靜的湖面此時(shí)已不平靜了，湖面上波浪翻轉，濺起一朵朵浪花，船上、湖面人與魚(yú)竟相爭艷，勾勒出一幅美麗的人歡魚(yú)躍的盛景。
16、黃昏的炊煙，從高矮不一的房頂裊裊升起，晚霞的照射下，繚繞在炊煙里的那小村落，升騰著(zhù)一種樸實(shí)，一種單純，越發(fā)顯得古樸、恬靜、美麗動(dòng)人。煙縷渲染著(zhù)黃昏的景色，田間的人們炊煙的呼喚下，開(kāi)著(zhù)蹦蹦車(chē)的，背著(zhù)鋤的順著(zhù)村道走回來(lái)。頓時(shí)，牛的哞哞聲，蹦蹦車(chē)的隆隆聲，狗咬聲，雞叫聲，人們說(shuō)話(huà)嚷叫聲…將炊煙下的村莊的黃昏變得充實(shí)起來(lái)。
17、極目望去，藍天白云下，一行白鷺正鳴叫著(zhù)飛翔在碧空之上，那歡快的聲音，經(jīng)久不衰的回蕩在唐河大堤這個(gè)“長(cháng)龍”上。是啊，唐河大堤就如一條長(cháng)龍般蜿蜒盤(pán)旋，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。鷗鷺知道，無(wú)論自己飛的多遠多高，都始終飛不過(guò)生養自己的那一方凈土，她們只是為了生存而去另一方天地勞作罷了。所以，她們并無(wú)哀怨、并無(wú)慨嘆！那愉悅的聲音，不就是最好的見(jiàn)證么？
描寫(xiě)片段的作文 篇9
我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少。一般取暖，只是銅爐子，腳爐和手爐。腳爐是黃銅的，有多眼的蓋。里面燒的是粗糠。粗糠裝滿(mǎn)，鏟上幾鏟沒(méi)有燒透的蘆柴火（我們那里燒蘆葦，叫做“蘆柴”）的紅灰蓋在上面。粗糠引著(zhù)了，冒一陣煙，不一會(huì )，煙盡了，就可以蓋上爐蓋。粗糠慢慢延燒，可以經(jīng)很久。老太太們離不開(kāi)它。閑來(lái)無(wú)事，抹抹紙牌，每個(gè)老太太腳下都有一個(gè)腳爐。腳爐里粗糠太實(shí)了，空氣不夠，火力漸微，就要用“撥火板”沿爐邊挖兩下，把粗糠撥松，火就旺了。腳爐暖人。腳不冷則周身不冷。焦糠的氣味也很好聞。仿日本俳句，可以作一首詩(shī)：“冬天，腳爐焦糠的香�！笔譅t較腳爐小，大都是白銅的，講究的是銀制的。爐蓋不是一個(gè)一個(gè)圓窟窿，大都是鏤空的松竹梅花圖案。手爐有極小的，中置炭墼（煤炭研為細末，略加蜜，筑成餅狀），以紙煤頭引著(zhù)。一個(gè)炭墼能經(jīng)一天。
描寫(xiě)片段的作文 篇10
我有一個(gè)偉大的媽媽。
我的媽媽個(gè)子高，頭發(fā)長(cháng)，有一雙大眼睛，她愛(ài)笑，有點(diǎn)胖，但很可愛(ài)。
媽媽白天上班，晚上還做家務(wù)，輔導我寫(xiě)作業(yè)，她一句怨言也沒(méi)有。我愛(ài)媽媽?zhuān)撬钠獠缓�，�?ài)嘮叨，特別是我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候。我以后要改正我的缺點(diǎn)，我希望我的媽媽能改正缺點(diǎn)。
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