描述子生的經(jīng)典句子摘選
●任何一件超越平凡的事情背后，都是超乎尋常的付出。喬布斯的“只有偏執狂才能生存”，不僅自虐也虐人。富士康無(wú)比精準高效的產(chǎn)線(xiàn)，生產(chǎn)著(zhù)奢侈電子產(chǎn)品的同時(shí)，也扼殺著(zhù)工業(yè)時(shí)代一個(gè)個(gè)年輕孩子生命的光芒。而華為，在成長(cháng)為民族自豪的路上，又踐踏著(zhù)多少普通人的尊嚴和夢(mèng)想。他們卻在不同的維度推動(dòng)著(zhù)文明的發(fā)展，豐富著(zhù)人們的生活。無(wú)疑又是偉大的。
●那你可以在租來(lái)的房子里結婚，生沒(méi)戶(hù)口的孩子，請不起保姆，整天要么就是你老公跟你媽吵架，要么就是你跟你婆婆開(kāi)戰。這生活啊，雞飛狗跳，用不了多久你就得變成黃臉婆了。這燕子生蛋之前還知道給自己壘個(gè)窩呢，何況是你了 ----《歡樂(lè )頌》
●你是海子生前留下的最后一滴淚。
●“每個(gè)孩子都是父母眼中的心肝寶貝”，這句話(huà)，除了您自己之外，最有體會(huì )的就是我們兒科醫生了。孩子生病，哪怕只是一點(diǎn)低燒、輕微的精神倦怠或是食欲減退，都會(huì )引起父母莫大的焦慮。因此，身為兒科醫生的我們，除了肩負“孩子健康的守護者”這一使命，盡心盡力為患兒診治外，也希望能成為您與孩子的好朋友，幫助您了解預防兒童疾病的方法，并促進(jìn)孩子身心正常成長(cháng)發(fā)育。 ----林奏延《華人育兒百科》
●我們生下來(lái)時(shí)國家是這樣，是我們的無(wú)奈；我們的孩子生下來(lái)時(shí)國家還是這樣，就是我們的無(wú)能。
●當我為你的夢(mèng)想和事業(yè)努力時(shí)，一個(gè)電話(huà)，一個(gè)什么生了六個(gè)孩子，孩子生病了也要打個(gè)電話(huà)的女人，你就飛回去了。你在我這里，已經(jīng)是負數了。沒(méi)有什么事情可以變?yōu)檎龜�。我最討厭的是我一心為你。第十年還對我說(shuō)，如果你的寶寶生病了，我會(huì )怎么辦，我會(huì )立刻抱著(zhù)去上醫院，而不是打電話(huà)給遠方的人。所以把我的被償還給我。我們就此告別。
●她吐吐舌，“那個(gè)，我常嘔吐�！�
“活該�！�
“沒(méi)有肉肉吃，自己不敢跑遠�！�
“自找�！�
“晚上會(huì )抽筋喲�！�
“很好�！�
皺皺眉，她往他的脖子啃了口，小聲道：“會(huì )很想很想你�！�
“�！�
“你想我不？”
“我討厭你�！彼幕卮�，干脆利落。
她呆了呆，回味了下他的語(yǔ)氣，卻又揣摩不出那話(huà)里的真假。
“那你還要我不？”殺手锏。
“你把孩子生出來(lái)以后，我就把你扔掉�！� ----墨舞碧歌
●愛(ài)一個(gè)人好難，愛(ài)上了又怕失去，什么時(shí)候都小心翼翼，女孩子生氣是因為真的`在乎，如果不在乎了又何必去計較，或許本身就只能成為路人吧
●因為意識到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統文化一直強調尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標準，卻忘記了，正因為老師在孩子生命中的重要性，老師其實(shí)更應該尊重孩子。有了對個(gè)體生命的尊重，才能有對個(gè)體生命的正確引導。 ----桐華《那些回不去的少年時(shí)光》
●孩子生長(cháng)于批評中，便學(xué)會(huì )論斷人。
孩子生長(cháng)于敵意中，便學(xué)會(huì )攻擊人。
孩子生長(cháng)于恐懼中，便學(xué)會(huì )了焦慮。
孩子生長(cháng)于無(wú)助中，便學(xué)會(huì )了抱憾。
孩子生長(cháng)于荒唐中，便學(xué)會(huì )了羞愧。
孩子生長(cháng)于嫉妒中，便學(xué)會(huì )了懷恨。
孩子生長(cháng)于羞辱中，便形成罪惡感。
孩子生長(cháng)于鼓勵中，便學(xué)會(huì )了自信。
孩子生長(cháng)于包容中，便學(xué)會(huì )了忍耐。
孩子生長(cháng)于贊美中，便學(xué)會(huì )了欣賞。
孩子生長(cháng)于接納中，便學(xué)會(huì )了愛(ài)人。
孩子生長(cháng)于肯定中，便學(xué)會(huì )了自重。
孩子生長(cháng)于認同中，便有確定目標。
孩子生長(cháng)于分享中，便學(xué)會(huì )了慷慨。
孩子生長(cháng)于公平中，便學(xué)會(huì )了公義。
孩子生長(cháng)于誠實(shí)中，便學(xué)會(huì )了真理。
孩子生長(cháng)于安全中，便充滿(mǎn)了信心。
孩子生長(cháng)于友愛(ài)中，便將樂(lè )于存活。
●如果未來(lái)的某一年
那大雪鋪滿(mǎn)了桂花樹(shù)所有的枝葉
我管你拒不拒絕
先跟我把孩子生了再談分別
●不是說(shuō)人生不可以快意恩仇，肆意凜冽，而是，一種選擇的背后往往是一種放棄。假如你的目標是活得暢快，并且愿意為此付出高昂代價(jià)，當然可以由著(zhù)性子生活。
可是，如果你選擇的是世俗的兩情相悅和現世安穩，就要拿出與之匹配的智商與情商，拿出相應的自控、勤勉和努力，把人生控制在不脫軌的狀態(tài)。
●每個(gè)孩子一開(kāi)始都是天使，都是善良的純潔的，可是有的孩子生長(cháng)在黑暗中，在地獄中，從天使變成satan!
●我經(jīng)歷過(guò)太多讓我幫著(zhù)做選擇的人生大難題，我叫它們“既……又……”選擇題。這些難題的制造者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)————明明是自己主動(dòng)選擇眼下的生活，但是又不甘心，日日暢想著(zhù)“詩(shī)和遠方的田野”，于是在疏于經(jīng)營(yíng)的漫不經(jīng)心中，把日子生生過(guò)成了“茍且”。 ----青音《茍且VS詩(shī)和遠方》
●「影子被剝離之后還能存活多久呢？」
「因影而異�！估先苏f(shuō)，「有的影子生機勃勃，有的死氣沉沉。但不管怎樣，一旦被剝離開(kāi)來(lái)，在這鎮上是活不長(cháng)久的。這兒的水土不適合影子生存。冬季漫長(cháng)難熬。幾乎沒(méi)有哪個(gè)影子能活到第二個(gè)春天�！� ----村上春樹(shù)
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