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語(yǔ)文小升初縮寫(xiě)句子專(zhuān)項練習題
一、縮寫(xiě)句子方法：
縮寫(xiě)句子就是把結構比較復雜的句子，去掉其修飾、限制和補充說(shuō)明的成分，保留主要成分，但不改變句子的主要意思�？s寫(xiě)句子的訓練，可以讓我們更清楚地認識句子的基本結構，更好地理解和掌握句子的主要意思。
縮寫(xiě)句子是有技巧和方法的：
(一)、“的”前修飾都刪去。
如“美麗的蝴蝶飛走了�！敝小懊利惖摹笔怯脕�(lái)修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。這句話(huà)縮寫(xiě)為“蝴蝶飛走了�！�
(二)、“地”前限制要刪去。
如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來(lái)�！敝�，“都忍不住驚訝地”是用來(lái)限制“呼喊起來(lái)”的，它要刪去。這句話(huà)就縮寫(xiě)為“人們呼喊起來(lái)�！�
(三)、“得”后補充說(shuō)明也刪去。
如“海力布著(zhù)急得沒(méi)辦法�！敝小皼](méi)辦法”是對“著(zhù)急”的程度進(jìn)行補充說(shuō)明的，它也要刪去。這句話(huà)縮寫(xiě)為“海力布著(zhù)急�！�
(四)、數量詞語(yǔ)照樣刪。
如“羅丹塑了一座女像�！敝小耙蛔边@個(gè)表示數量的詞語(yǔ)可刪去。這句話(huà)縮寫(xiě)為“羅丹塑了女像�！�
(五)、其他。如“非�！薄皠倓偂薄霸�(jīng)”等，或“坐起來(lái)”的“起來(lái)”、“落下去”的“下去”。
(六)、抓住主干來(lái)縮簡(jiǎn)。
只要抓住句子的主干“誰(shuí)做什么?”或“什么怎么樣?”或“什么是什么”(這是每個(gè)完整句子都具備的)，就可迅速地縮寫(xiě)句子。如“鐵球同時(shí)從高處落下來(lái)�！边@句話(huà)就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣?”——“落下來(lái)”。因此，這句話(huà)就可以縮寫(xiě)為“鐵球落下來(lái)�！�
同學(xué)們，我們在縮寫(xiě)句子時(shí)是要將各種方法同時(shí)綜合靈活地運用的。如“幾只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛翔�！边@句，請同學(xué)們想想，要同時(shí)用到哪幾種方法?
縮寫(xiě)句子時(shí)注意事項 ：
(1)縮寫(xiě)后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改變。如“哥哥的發(fā)型很漂亮”。應該縮寫(xiě)成“發(fā)型漂亮”。如果縮寫(xiě)成“哥哥漂亮”。就錯了，因為它改變句子的原意。
(2)把句子中的修飾詞語(yǔ)，即所謂的枝葉盡可能全部去掉，不能去一點(diǎn)，留一點(diǎn)。如“他非常詳盡地向大家講述了事情的詳細經(jīng)過(guò)�！睉s寫(xiě)成“他講述了經(jīng)過(guò)�！比绻s寫(xiě)成“他向大家講述了經(jīng)過(guò)�！被颉八v述了事情經(jīng)過(guò)�！倍际强s寫(xiě)不徹底，不完全，不能算正確。但有些特殊句子又不能把所有的“枝葉”都刪掉。如“我班同學(xué)陳玉梅的媽媽原來(lái)就是我的鄰居王叔叔的妹妹�！睉摽s寫(xiě)成“陳玉梅的媽媽是王叔叔的妹妹�！比绻s寫(xiě)成“媽媽是妹妹”就成了笑話(huà)了，所以，什么樣的枝葉要全部去掉還要視句子內容而定。
(3)句子中的“不、無(wú)、沒(méi)有”等否定詞，縮句時(shí)要保留，不能去掉，否則有可能顛倒句子的原意。如“我在屋里沒(méi)有找到那個(gè)裝書(shū)的包”，應該縮成“我沒(méi)有找到包”。如果把“沒(méi)有”去掉，就變成“我找到包”和原句的意思大相徑庭，就大錯特錯了。
(4)句子中謂語(yǔ)后面的“著(zhù)、了、過(guò)”要保留，如果去掉可能會(huì )改變句子的句式、結構或語(yǔ)氣、情感。如“平靜的水面霎時(shí)漾起了一圈圈波紋”�？梢钥s寫(xiě)成“水面漾起了波紋”。
二、縮句練習(一)
1、朝鮮老媽媽的眼里閃著(zhù)激動(dòng)的淚花。 。
2、我們要努力探索大自然的奧秘。
3、團長(cháng)拿著(zhù)筷子的手激動(dòng)地抖著(zhù)。 。
4、她受到空前熱烈的迎接。
5、她胸前掛著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎?wù)隆?/p>
6、李剛的匣子里裝著(zhù)各種各樣好玩的東西。
7、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標志。
8、英雄的人民馴服了咆哮一時(shí)的洪水。
9、一群穿著(zhù)破爛的纖夫十分艱難地邁著(zhù)沉重的步伐。
10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著(zhù)豐富的煤和石油
11、繁花似錦的焰火在夜空中構成一幅幅美妙的圖案。
12、鳥(niǎo)類(lèi)飛翔的能力十分驚人。
13、我養成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。
14、晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著(zhù)茂密的樹(shù)林。
15、美麗的小松鼠常常在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。
16、英勇無(wú)畏的戰士們如猛虎下山，直撲敵人的陣地。
17、清澈的溪水流過(guò)美麗的小村莊。。
18、深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。
19、一位漁民在金黃的沙灘上發(fā)現了一塊堅硬的琥珀。
20、可愛(ài)的家鄉的許多景物深深地印在我的心中。
21、少先隊員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。。
22、光頭赤腳的小女孩哆哆嗦嗦地走來(lái)。
23、24號船上的勇士們勝利地完成了橫渡長(cháng)江的艱巨任務(wù)。
24、他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習文化知識。
25、一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。
縮句練習(二)
1、汽輪發(fā)電機廠(chǎng)的工人師傅把一臺臺進(jìn)口鉆機熟練地安裝好了。
2、整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè )部。
3、紅四團取得了長(cháng)征中的又一次決定性的勝利。
4、厚厚的松脂在陽(yáng)光下發(fā)出金色的光彩。
5、六(2)班的語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。
6、新開(kāi)發(fā)的“綠色食品”受到廣大人民群眾的歡迎。
7、大片大片的雪花從彤云密布的天空中紛紛揚揚的飄落下來(lái)。
8、富蘭克林的手中攥著(zhù)系著(zhù)風(fēng)箏的絲帶。
9、小銘姥姥家的陽(yáng)臺上放著(zhù)許多盆花。
10、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識。
11、夏天，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在蔚藍的天空。
12、小鹿側著(zhù)腦袋欣賞自己在水里的影子。
13、綠油油的墓草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花。
14、夜靜悄悄的，大街上只有一位郵遞員在挨家挨戶(hù)給人派報紙。
15、每當夜幕降臨，八角樓上的燈就亮了起來(lái)。
16、爺爺經(jīng)常懷念故鄉的許多景物。
17、活潑的小松鼠在松樹(shù)上蹦來(lái)跳去。
18、勝利的紅旗在隆化中學(xué)上空飄揚。
19、德國的音樂(lè )家貝多芬譜寫(xiě)了許多著(zhù)名的曲子。
20、各色的小蝴蝶很親熱地落在客人身上。
21、我班李明同學(xué)認真地完成了當天的作業(yè)。
22、我們要養成講文明懂禮貌的好習慣。
23、我忍不住嘰嘰地笑出聲來(lái)。
24、長(cháng)安街兩旁的人行道上擠滿(mǎn)了男女老少。
25、他猛地想起自己常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。
26、漁夫的妻子桑娜坐在火爐前補著(zhù)一張破帆。
27、三樓窗臺上的兩條絲瓜把身體彎曲起來(lái)放在窗臺上。
28、我相信99班的同學(xué)一定會(huì )戰勝這巨大的困難。
28、這大片青松的邊沿不是閃動(dòng)著(zhù)白樺的銀裙嗎?
30、這頭兇猛的獅子被斯巴達克打死了。
31、機靈的小猴從香蕉樹(shù)上摘下一大把香蕉津津有味地吃起來(lái)。
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