積攢知識的優(yōu)美句子

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到句子吧，從語(yǔ)氣上分，句子可以分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。那什么樣的句子才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的積攢知識的優(yōu)美句子，歡迎大家分享。

　　積攢知識的優(yōu)美句子1

　　1、知識真是一件很奇妙的東西。你只是你只是淺嘗輒止，那么只會(huì )覺(jué)得枯燥乏味，像對待任務(wù)似的應付學(xué)習。但你如果深入探索，就會(huì )發(fā)現生活中的奇妙，了解許多所不知道的道理。知識的力量讓你沉醉，甘愿深陷其中并發(fā)現寶藏。

　　2、書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

　　3、“閱讀讓生活充實(shí)”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的詩(shī)詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著(zhù)之余，也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì )合胃口的�？偠�言之，正是“于書(shū)無(wú)所不讀，凡物皆有可觀(guān)”。

　　4、有望得到的要努力，無(wú)望得到的不介意，則無(wú)論輸贏(yíng)姿態(tài)都會(huì )好看。

　　5、也許有人困惑：擁有許多知識的人怎么變成書(shū)呆子？有些人讀書(shū)不多在事業(yè)上卻取得了成功？在我看來(lái)：變成書(shū)呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書(shū)少的卻取得成功是他們善于動(dòng)腦艱苦奮斗罷了。知識就是力量，讓你對人生充滿(mǎn)了希望。

　　6、讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。

　　7、我們每一個(gè)人都應該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著(zhù)我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。

　　8、人生與書(shū)本，書(shū)本與人生，兩者對愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō)，是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì )沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢？怎么樣的人，便會(huì )看怎么樣的書(shū)；相對地，看怎么樣的書(shū)，便會(huì )成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律，但也有它的道理。

　　9、學(xué)識不如知識，知識不如做事，做事不如做人。

　　10、豐富自己的知識面，體現自己出眾的'才華，創(chuàng )造一個(gè)屬于自己華麗的價(jià)值。

　　11、“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！笔俏娜四�客對知識的渴望，是文人抒展才華，是實(shí)現遠大抱負人的渴望�！峨�王閣序》讓王勃一舉成名，盡情抒發(fā)沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了，如今是他壯志得以抒發(fā)的時(shí)刻，然而他命運多舛，英年早逝，讓人倍感惋惜�？珊蠲蓞s與眾不同，一首《臨江仙》便讓他對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會(huì )，是知識充實(shí)了自己。因為知識就是力量。

　　12、自小就愛(ài)讀書(shū)，小學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是懂得了老師“少壯不努力老大徒傷悲”的諄諄教誨，中學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)因為深悟了家長(cháng)關(guān)于“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”的循循善誘，大學(xué)時(shí)愛(ài)讀書(shū)是因為要圓自己的一個(gè)夢(mèng)，剛參加工作那些年愛(ài)讀書(shū)是因為想逛公園看電影找不到人來(lái)陪，現在還愛(ài)讀書(shū)純粹是一種習慣，一種自覺(jué)與不自覺(jué)。

　　13、對喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō)，看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見(jiàn)識廣闊，自然語(yǔ)言有味，氣質(zhì)高雅，此書(shū)卷氣也。

　　14、知識是打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙，知識是取之不盡，用之不竭的寶藏。

　　15、讀書(shū)不是為了考試，本來(lái)考試是一件正確的事情，它是用來(lái)檢查我們對學(xué)習過(guò)的知識是否懂了，懂了多少 多深 分數只是反映了我們對學(xué)過(guò)知識的掌握程度，不能是評價(jià)一個(gè)老師教學(xué)，或者是評價(jià)一個(gè)學(xué)生聰明認真的標準。

　　16、曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說(shuō)話(huà)，怎樣做事，怎樣活著(zhù)才身心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。

　　17、書(shū)讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書(shū)讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書(shū)點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠不會(huì )迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。

　　18、在學(xué)習中，每個(gè)人都是平等的，只要你有你的努力，你有你的理想，你所做的就不會(huì )被泯滅。因為知識是不會(huì )背叛你的，你所掌握的都已經(jīng)在腦海里了，這是誰(shuí)也搶不走的。

　　19、守一顆心，別像守一只貓。它冷了，來(lái)偎依你；它餓了，來(lái)叫你，它癢了，來(lái)摩你；它厭了，便偷偷地走掉。 守一顆心，多希望像守一只狗。不是你守它，是它守你。

　　20、至今我認為知識是我們最堅固的梯子，當我們離開(kāi)知識也就不能生活在一個(gè)燦爛，光明的日子里，那我們不就得生活在一個(gè)黑暗的社會(huì )里嗎？所以知識就是我們生活中的力量，也是當今21世紀的所有青年朋友們前進(jìn)的力量。知識對我們是寶貴的，因為我們永不會(huì )有時(shí)間去完成它。 知識的源泉必須保持純潔，因為任何人不純都可能成為無(wú)知的根源。

　　21、打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降；就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。

　　22、知識就是一切能力中最強的能力。

　　23、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話(huà)說(shuō)得真不錯，我總是愛(ài)看書(shū)。因為我從書(shū)本里明白了很多很多的道理。常常會(huì )為了一個(gè)故事情節而陷入深深的沉思。好像一個(gè)學(xué)者，一個(gè)哲學(xué)家在領(lǐng)悟一道人生真諦。所以每讀完一本書(shū)，心情便豁然開(kāi)朗。

　　24、而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅，矛盾，莫言無(wú)一不是知識的擁有者，知識給他們帶來(lái)了力量，帶來(lái)了生命價(jià)值的氣息。因為他們堅信：知識就是力量。

　　25、煩惱時(shí)會(huì )拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我開(kāi)心是多么的重要；憤怒時(shí)，會(huì )拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)，會(huì )拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書(shū)��！你是那么的美，那么的好，可我何時(shí)才能像你一樣的偉大博學(xué)呢？

　　26、知識是一切力量的源泉，是文人騷客抒發(fā)豪情壯志的資本；是國家興旺發(fā)達，科學(xué)發(fā)展的力量源泉；是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。

　　27、生意，可以掌控努力與投資，卻無(wú)法掌控結果。人生得意時(shí)找出路，失意時(shí)才有退路，寶馬都有備胎，您的人生呢？

　　28、知識改變命運，知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識是智慧的源泉，知識可以使人明智，陶冶人們的靈魂。

　　29、當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習生活充滿(mǎn)了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　30、每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)樂(lè )過(guò)哀過(guò)傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì )記住不能和這個(gè)人一樣自私自立自棄自卑自負……要像那個(gè)人一樣自尊自愛(ài)……

　　31、也許你會(huì )笑我傻笑我笨，世界上美好的東西多得是，干嘛為了一本書(shū)而沉醉？而我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我愛(ài)書(shū)，我就是愛(ài)書(shū)。以至于只要沉醉在書(shū)海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷進(jìn)了這個(gè)世界。

　　32、所謂“書(shū)到用時(shí)方恨少”，那何不在平時(shí)多積累運用呢？你不能固步自封，滿(mǎn)于現狀，你要知道，人外有人，天外有天。你學(xué)的知識只是冰山一偶，這樣又有什么理由揣著(zhù)那可憐的知識在洋洋得意呢？貝殼都能以它短暫的生命活得一絲不茍，與之比起來(lái)，我們人類(lèi)的生命更長(cháng)，天地更廣，知識更是浩瀚無(wú)邊。那為什么我們不把學(xué)習這件事做得更仔細、更精致、更一絲不茍呢？

　　33、讀書(shū)之所以是一種樂(lè )趣，并不在于作者告訴你什么，而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，你的想想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解世界，體驗作者的生活，你也會(huì )重新認識你自己。但是，只有誠信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。假如你因閱讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書(shū)就不再是一種負擔！

　　34、不管怎么說(shuō)，愛(ài)讀書(shū)總還不能算作惡習，老莊說(shuō)“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，老孔說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，現在讀起來(lái)還覺(jué)得很給力，權且把這話(huà)作為自己愛(ài)讀書(shū)的理由吧。

　　35、知識是人生旅途中的資糧。從而，只要我們有了更多的知識，哪怕是最可怕，最艱難的任何事，我們多有了力量去克服，有了知識我們就有了向前走的勇氣，勇往直前。

　　36、我渴望學(xué)習，學(xué)習知識。在一片世俗中，唯有讀書(shū)能讓我飄蕩的心定下來(lái)。在學(xué)習這條無(wú)止境的道路上，我會(huì )盡我所能解出學(xué)習的方程式，翱翔在屬于自己的一方天空！

　　37、幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：有人愛(ài)； 有事做；有所期待。

　　38、“科學(xué)是第一生產(chǎn)力，知識就是科學(xué)發(fā)展的源泉�！笔菄�家對知識的重視，因為國家的發(fā)達離不開(kāi)知識。它是國家繁榮昌盛，獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴，對關(guān)羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華，過(guò)五關(guān)斬六將，無(wú)一不是曹公對關(guān)羽的賞識之舉，才有了關(guān)于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發(fā)展需要人才，需要人才治國之邦。

　　39、學(xué)歷代表過(guò)去，財力代表現在，學(xué)習力代表將來(lái)。

　　40、因此，在新世紀里，我們應該提高認識，去學(xué)習更多的科學(xué)文化知識，知識是我們一生中最珍貴的東西，一但沒(méi)有了知識，活在世上又有任何意義呢！如果你有了知識，無(wú)論你走到天涯海角，做某件事都有了信心，有了力量，去完成并且做得更好。

　　41、只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)尊重人類(lèi)勞動(dòng)衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

　　42、世界上每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的希望能的到財富，有的希望得到快樂(lè )，也有的希望得到一個(gè)家。而我的愿望卻很小很小，我只希望能在一個(gè)安靜的角落了，靜靜的靜靜的遨游在書(shū)海的世界里。

　　43、多讀書(shū)，可以與主人公卑可憐之人，笑可鄙之士。讀書(shū)是超越時(shí)空間的邂逅。你會(huì )感受李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭度的輕快；徐志摩再別康橋的不舍之情……你會(huì )和托爾斯泰感受老婆婆向金魚(yú)永無(wú)休止的貪婪；你會(huì )與孔子一起因材施教；你會(huì )與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日時(shí)拾撿朝花，共同回憶那美好的童年；你也許會(huì )與海倫凱樂(lè )一起失去光明，面臨黑暗，去感受那份渴望……

　　44、“知識就是力量”。你可能會(huì )認為這句話(huà)沒(méi)有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話(huà)里蘊藏著(zhù)深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒(méi)有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國科技在迅猛發(fā)展，中國航天人從神一到神七，從無(wú)人操縱到有人駕駛，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和汗水，沒(méi)有知識，不動(dòng)腦筋，他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎？中國能實(shí)現宏大的飛天夢(mèng)想嗎？顯然那是不可能的。

　　45、心情不好時(shí)，要經(jīng)常問(wèn)自己，你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機會(huì )很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。

　　46、從古到今，有許許多多的人，為科技的發(fā)展貢獻出自己的畢生心血。像英國著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，他從小對任何事物都充滿(mǎn)好奇心，喜愛(ài)動(dòng)手動(dòng)腦，長(cháng)大后勤奮學(xué)習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實(shí)驗，終于用鎢做燈絲，發(fā)明了電燈，造福全人類(lèi)。如果沒(méi)人電燈，我們人類(lèi)還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類(lèi)，讓社會(huì )不斷進(jìn)步。所以我相信知識就是力量。

　　47、學(xué)習不但意味著(zhù)接受新知識，同時(shí)還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

　　48、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

　　49、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。

　　50、精神能補物質(zhì)的不足。

　　積攢知識的優(yōu)美句子2

　　1.知識是外在的照明，智慧是內在的照明。知識具有使用價(jià)值，而智慧具有它自身的價(jià)值。

　　2.知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！

　　3.你應該清楚，知識原本是空的，除非把知識付出行動(dòng)，否則什么事都不會(huì )發(fā)生。

　　4.老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁，把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識的大數。

　　5.把“知識改變命運”中的“知識”理解成學(xué)歷和成績(jì)的人都是愚昧的人。

　　6.多則價(jià)謙，萬(wàn)物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價(jià)值就越昂貴。

　　7.關(guān)于任何事物的知識都有五個(gè)層次或者要素：事物的名稱(chēng)、定義、形象，有關(guān)事物的智識或者知識，以及事物本身——這才是知識的真正目標。

　　8.知識能夠被獲得，并且因為它的本質(zhì)，知識總是局部的，它永遠都不是完整的，所以，一切源于知識的行動(dòng)也都是局部的、不完整的。

　　9.如果說(shuō)阻止他人獲取知識就是扼殺知識，那么對扼殺知識習以為常，就會(huì )導致對殺害人習以為�！�—因為確切而言，人就是知識；還會(huì )導致對人的缺失習以為常。

　　10.如果有了知識，我們失去了沒(méi)有它反倒能夠享受的寧靜，有了知識，我們的生活狀態(tài)還不如皮朗故事里的豬，那要知識作何用？

　　11.讀書(shū)人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會(huì )思想，能工作。

　　12.高尚的生活是受愛(ài)激勵并由知識導引的生活……沒(méi)有知識的愛(ài)與沒(méi)有愛(ài)的知識，都不可能產(chǎn)生高尚的生活。

　　13.女性的魅力是與知識相連的，女性的魅力是用知識去填充的。有了知識，就有了自信，自愛(ài)喝自尊。

　　14.知識分兩種，一種是客觀(guān)的，這類(lèi)知識不管怎么吸收都不會(huì )有害，一種是主觀(guān)的，這類(lèi)知識是充滿(mǎn)危險的。

　　15.真正的知識來(lái)自?xún)刃�，而不是得自別人的傳授。同時(shí)，唯有出自?xún)刃牡闹�識，才能使人擁有真正的智慧。

　　16.知識使人愚蠢，知識會(huì )使人們的敏感度遲鈍。知識會(huì )填塞他們、會(huì )變成他們身上的重擔、會(huì )強化他們的自我，卻不會(huì )給他們光明、不會(huì )為他們指出道路。

　　17.知識不是智慧，只有學(xué)習也不能達到智慧的境界。智慧必須是知識與事實(shí)的相輔相成，智慧使你感到學(xué)無(wú)止境，虛懷若谷。

　　18.知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　19.知識可以產(chǎn)生力量，但成就能放出光彩；有人去體會(huì )知識的力量，但更多的人只去觀(guān)賞成就的光彩。

　　20.知識如果不能改變思想，使之變得完善，那就把它拋棄，擁有知識，卻毫無(wú)本事------不知如何使用，還不如什么都沒(méi)有學(xué)

　　21.靠空講不能實(shí)現現代化，必須有知識，有人才。沒(méi)有知識，沒(méi)有人才，怎么上得去？

　　22.讀書(shū)能獲得知識；但更有用的`知識對世界的認識卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。

　　23.我們學(xué)習知識的目的是為了使用，不是知識沒(méi)有用，而是你沒(méi)有使用，說(shuō)明你沒(méi)用。

　　24.知識不象春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識的鑰匙只有一個(gè)，那就是勤奮。

　　25.知識有重量，但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。

　　26.對知識的渴求是人類(lèi)的自然意向，任何頭腦健全的人都會(huì )為獲取知識而不惜一切。

　　27.知識必須有一個(gè)對象，而對象必須是某種存在的事物，否則就不會(huì )有知識。

　　28.知識少的人，講話(huà)講得特別多；知識多的人，講話(huà)反而講得很少。

　　29.知識，只有當它靠積極的思維得來(lái)，而不是憑記憶得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識。

　　30.重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

　　31.實(shí)在說(shuō)來(lái)，沒(méi)有知識的人總愛(ài)議論別人的無(wú)知，知識豐富的人卻時(shí)時(shí)發(fā)現自己的無(wú)知。

　　32.知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。每一個(gè)人比別人成功，只不過(guò)是多學(xué)了一點(diǎn)知識，多用了一點(diǎn)心而已。

　　33.人的能力一半靠具備的知識，一半靠情緒的管理。一個(gè)人的知識好比一臺機器，而情緒好比能源。能源供給不足，再強悍的機器也是廢鐵。

　　34.知識，當智慧無(wú)力駕馭它時(shí)，會(huì )像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。

　　35.追求過(guò)多的權力會(huì )使天使跌落，追求過(guò)多的知識會(huì )使人摔跤。

　　36.如果一個(gè)人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。

　　37.正直但無(wú)知識是軟弱的，也是無(wú)用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。

　　38.除了知識和學(xué)問(wèn)之外，世上沒(méi)有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見(jiàn)解和信仰中建立起統治和。

　　39.人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買(mǎi)到，君主的武力不可征服內在的東西。

　　40.當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方了。

　　41.知識是青年人的的榮譽(yù)，老年人的慰藉，窮人最寶貴的財產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。

　　42.一個(gè)人的知識，通過(guò)學(xué)習可以得到；一個(gè)人的成長(cháng)，必須通過(guò)磨練。

　　43.知識化的過(guò)程是一個(gè)被概念化的過(guò)程，從一個(gè)活生生的人變成一個(gè)機器的過(guò)程。

　　44.真的很想把所有知識一股腦的塞到腦子里，只可惜時(shí)間是有限，這就是所謂的無(wú)奈吧……

　　45.一切知識都源于無(wú)知，一切無(wú)知都源于對知識的認知。最根深蒂固的無(wú)知，不是對知識的無(wú)知，而是對自己無(wú)知的無(wú)知。

　　46.知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子里依順次響起各民族的聲音。

　　47.知識經(jīng)濟的兩條規律，第一條叫首創(chuàng )成本與最終效應的極不對稱(chēng)，第二條是知識的質(zhì)遠比知識的量更重要。

　　48.知識是死的，真知是活的。知識無(wú)法引導你到真知，拋棄知識是達到真知的途徑。

　　49.整體性學(xué)習在于創(chuàng )造信息的網(wǎng)絡(luò )，一個(gè)知識與另一個(gè)知識相互關(guān)聯(lián)，那些相互關(guān)聯(lián)的知識網(wǎng)絡(luò )使你真正做到對知識的完全理解，從而輕松地駕馭知識。

　　50.知道自己知道什么，也知道自己不知道什么，這就是真正的知識。

　　51.知識的確是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量。

　　52.用一個(gè)大圓圈所學(xué)到的知識，但是圓圈之外是那末多的空缺，對我來(lái)說(shuō)就意味著(zhù)無(wú)知。因而可知，我感到不懂的地方還大得很呢。

　　53.知識本身并沒(méi)有告知人們怎樣應用它，應用的方法乃在書(shū)本之外。

　　54.知識是聰明的火花，能使奮斗者升起才華的炎火；知識是春耕的犁鏵，一旦手進(jìn)生活的荒徑，就能夠使田地地芳草萋萋，碩果累累。

　　55.大眾是真實(shí)的英雄，而我們自己經(jīng)常是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到最少的知識。

　　56.趁年輕少壯往探求知識吧！它將彌補老年帶來(lái)的虧損。聰明乃是老年的精神的養料，所以年輕時(shí)應當努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。

　　57.我們所有的知識都開(kāi)始于感性，然落后進(jìn)到知性，最后以理性告終。沒(méi)有比理性更高的東西了。

　　58.一個(gè)人抱著(zhù)什么目的往游歷，他在游歷中，就只知道取得同他的目的有關(guān)的知識。

　　59.知識只有消化了以后才有營(yíng)養，不然就是智商中的脂肪。

　　60.知識不需要對“成功”負責，需要對成功負責的東西，叫技能。然而現在很多人，分不清兩者的區別。

　　積攢知識的優(yōu)美句子3

　　1、勤動(dòng)筆墨勤看書(shū)。

　　2、書(shū)是逆境中的慰藉。

　　3、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

　　4、書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。

　　5、再高深的學(xué)問(wèn)也是從字母學(xué)起的。

　　6、高尚的語(yǔ)言包含著(zhù)真誠的動(dòng)機。

　　7、最淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶。

　　8、在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

　　9、作者不一定能寫(xiě)到老，但是他一定應該學(xué)到老。

　　10、語(yǔ)言是心靈和文化教養的'反映。

　　11、光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識。

　　12、一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

　　13、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

　　14、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。

　　15、知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

　　16、勤學(xué)和知識是一對最美的情人。

　　17、學(xué)習不但意味著(zhù)接受新知識，同時(shí)還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

　　18、學(xué)到很多東西的決竅，就是一下子不要學(xué)很多的東西。

　　19、成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創(chuàng )精神來(lái)自他們的博學(xué)。

　　20、精神能補物質(zhì)的不足。

　　21、知識上的富有可以享受心靈上的滿(mǎn)足。

　　22、寫(xiě)十卷書(shū)要比實(shí)際行動(dòng)打下基礎容易得多。

　　23、年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路。

　　24、不斷認識自己的無(wú)知是人類(lèi)獲得智慧的表現。

　　25、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。

　　積攢知識的優(yōu)美句子4

　　1、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！�—巴爾扎克

　　2、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！�—陳伯吹

　　3、知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！�—李大釗

　　4、生活便是尋求新的知識�！�—門(mén)捷列夫

　　5、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！�—華羅庚

　　6、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！�—于謙

　　7、書(shū)籍是培植智慧的工具�！�—夸美紹斯

　　8、讀書(shū)患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行�！�—韓愈

　　9、知識是一種快樂(lè )，而好奇則是知識的萌芽�！�—培根

　　10、讀書(shū)時(shí)要深思多問(wèn)。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書(shū)本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微�！�—王梓坤

　　11、我撲在書(shū)籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣�！�—高爾基

　　12、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀況

　　13、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！�—荀子

　　14、知識是智慧的火炬。

　　15、好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人�！�—法朗士

　　16、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！�—孔子

　　17、我們要像海綿一樣吸收有用的.知識�！�—加里寧

　　18、在讀書(shū)上，數量并不列于首要，重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索的程度�！�—富蘭克林

　　19、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)�！�—杜甫

　　20、學(xué)習從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！�—高永祚

　　21、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢�！�—高爾基

　　22、夫學(xué)須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！�—諸葛亮

　　23、一本新書(shū)象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋�！�—凱勒

　　24、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！�—杜甫

　　25、勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。

　　26、學(xué)習要有三心，一信心，二決心，三恒心�！�—陳景潤

　　27、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！�—卡萊爾

　　28、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！�—赫爾岑

　　29、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！�—朱舜水

　　30、努力學(xué)習，勤奮工作，讓青春更加光彩�！�—王光美

　　31、學(xué)習知識要善于思考，思考，再思考�！�—愛(ài)因斯坦

　　32、科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識淵博的人�！�—約瑟夫·魯

　　33、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！�—達·芬奇

　　34、非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！�—諸葛亮

　　35、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)�！�—葛洪

　　36、書(shū)本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識�！�—茅盾

　　37、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。

　　38、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�—高爾基

　　39、六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治�！�—蘇軾

　　40、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�—列夫·托爾斯泰

　　積攢知識的優(yōu)美句子5

　　1、沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言�！�—富蘭克林

　　2、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習�！�—朱德

　　3、讀書(shū)補天然之不足，經(jīng)驗又補讀書(shū)之不足�！�—培根

　　4、學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！�—烏申斯基

　　5、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！�—徐干

　　6、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！�—泰戈爾

　　7、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角�！�—葉圣陶

　　8、書(shū)籍是人全人類(lèi)的營(yíng)養品�！�—莎士比亞

　　9、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè )。我不把時(shí)間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的.游戲�！�—富蘭克林

　　10、讀書(shū)和學(xué)習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識�！�—普希金

　　11、書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少�！�—伏爾泰

　　12、活著(zhù)就要學(xué)習，學(xué)習不是為了活著(zhù)�！�—培根

　　13、讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！�—笛卡爾

　　14、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！�—劉向

　　15、讀書(shū)是最好的學(xué)習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門(mén)科學(xué)�！�—普希金

　　16、用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

　　17、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！�—凱勒

　　18、年輕只知學(xué)習營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！�—格里爾

　　19、學(xué)習有兩忌，自高和自狹�！�—書(shū)摘

　　20、讀書(shū)何所求，將以通事理�！�—張維屏

　　21、不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。

　　22、知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì )衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭�！�—高士其

　　23、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！�—朱熹

　　24、我的成就，當歸功于精力的思索�！�—牛頓

　　25、書(shū)，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙�！�—高爾基

　　26、智力決不會(huì )在已經(jīng)認識的真理上停止不前，而始終會(huì )不斷前進(jìn)，走向尚未被認識的真理�！�—布魯諾

　　27、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現自己，或檢查自己�！�—羅曼·羅蘭

　　28、學(xué)習這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！�—法布爾

　　29、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)�！�—笛卡兒

　　30、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后。

　　31、讀書(shū)，人才更加像人�！�—嚴文井

　　32、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人�！�—高爾基

　　33、不怕讀得少，只怕記不牢�！�—徐特立

　　34、對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機�！�—贊科夫

　　35、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！�—蘇軾

　　36、樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。

　　37、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索�！�—屈原

　　38、對世界上的一切學(xué)問(wèn)與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學(xué)習，努力掌握規律，達到熟悉的境地，就能融會(huì )貫通，運用自如了�！�—高士其

　　39、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

　　40、書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)�！�—艾迪生

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