大學(xué)軍訓總結[集合]

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的大學(xué)軍訓總結 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)軍訓總結 1

　　十月，在上級領(lǐng)導們的組織下，我很榮幸的參加了本次20__年市區幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在最短的實(shí)踐內能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來(lái)了多位有經(jīng)驗的教育專(zhuān)家，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。

　　這讓我體會(huì )到了我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是培訓的內容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說(shuō)課與評課、幼兒園一日活動(dòng)的組織方法、技能和技巧、家長(cháng)溝通、各領(lǐng)域的活動(dòng)解讀等方面進(jìn)行培訓。各位專(zhuān)家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

　　本次幼兒園新教師培訓，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過(guò)培訓并結合現在實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、職業(yè)道德的學(xué)習為我以后面對工作提供了許多幫助

　　是否能成為一位好的'幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個(gè)良好的心態(tài)，然后給自己一個(gè)合適的定位。從小事做起，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作。其次在于有無(wú)敬業(yè)精神，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼備、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

　　二、《綱要》和《指南》的解讀

　　它們使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，并大膽表現，同時(shí)要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會(huì )資源、家庭資源，來(lái)美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

　　三、技能技巧的學(xué)習

　　技能技巧的學(xué)習確實(shí)是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習上，我們都應該學(xué)會(huì )如何更好的去調動(dòng)孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng )新的授課方式，值得每天去反思。

　　四、尊重孩子的個(gè)體差異

　　孩子都有自己的獨特的個(gè)別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡；也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點(diǎn)：只有不會(huì )教的老師，沒(méi)有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個(gè)別差異，有目的、有計劃的認識孩子，進(jìn)行全面的觀(guān)察，在教育過(guò)程中要做個(gè)有心人，多為孩子著(zhù)想，站在孩子的角度上看問(wèn)題、思考問(wèn)題。

　　五、經(jīng)驗之談

　　1、注重預防和應對突發(fā)事件

　　幼兒活潑好動(dòng)，班級生活中難免會(huì )遇到突發(fā)事件，教師稍微有個(gè)疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。

　　2、注重家長(cháng)工作

　　家長(cháng)工作非常重要，作為老師我們應主動(dòng)與幼兒家長(cháng)配合，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。只有幼兒園與家庭配合起來(lái)，教育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長(cháng)的溝通中，如何使家長(cháng)在短時(shí)間內信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長(cháng)們，要注意：委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語(yǔ)言是否恰當合適等。

　　六、要不斷學(xué)習，提高個(gè)人能力

　　學(xué)習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學(xué)習的知識更好地運用到實(shí)踐中去。我們不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　十天的幼兒新教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(cháng)為一名合格的幼兒教師。最后，我要鼓勵自己“學(xué)無(wú)止境”，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)人物事跡，了解教育發(fā)展新動(dòng)態(tài)，注重細節，提高工作效率，并不斷總結經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì)。

大學(xué)軍訓總結 2

　　在這個(gè)丹桂飄香的九月，我迎接了我們大學(xué)生活的第一堂課軍訓。

　　當我充滿(mǎn)自信地開(kāi)始了真正的訓練時(shí)，由于身體原因，我站在軍姿的時(shí)候突然暈倒在地。但是我并沒(méi)有放棄，我是個(gè)固執的人。蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“古代能夠完成偉大事業(yè)的人，不僅需要超凡的才華，更需要堅忍不拔的意志�！背晒Φ拇箝T(mén)一直都向意志堅定的人敞開(kāi)，甚至可以說(shuō)，只有那些意志堅定的人才能進(jìn)入。站在軍姿之中，我們展示了炎黃子孫堅韌的脊梁和身體，同時(shí)也展現了龍的傳人擁有無(wú)盡毅力的特質(zhì)。其實(shí)，在人生的旅途上，充滿(mǎn)著(zhù)荊棘，順風(fēng)順水永遠都是不可能的。既然選擇了這條路，就必須堅定地走下去。

　　有嚴苛的鍛煉，也有愉快的時(shí)光。冰心曾說(shuō)：“一朵獨自欣賞的`花只是美麗，而一片彼此依偎、綻放的花海才會(huì )絢爛多彩�！本拖褴姼杷�唱，“團結就是力量”，這種力量堅不可摧。在這個(gè)集體中，我深深感受到了團隊的力量。

　　沒(méi)有險峻的山峰就不會(huì )展現出壯麗的景象，沒(méi)有洶涌澎湃的海洋就不會(huì )顯得廣闊遼闊。梅花如果不敢在嚴寒的冬日中堅守，又怎能成為一道令人驚嘆的風(fēng)景呢？如果一個(gè)人沒(méi)有堅持到底的毅力，就無(wú)法在緊張的軍訓中脫穎而出。無(wú)論陽(yáng)光如何強烈、殘酷，我將堅持不懈。天空越晴朗，星星越璀璨，短短幾天的軍訓已經(jīng)使我們的內心得到了升華，相信在接下來(lái)的軍訓日子里，我將取得更多的收獲。

　　感謝軍訓，感謝我的大學(xué)第一堂課。

大學(xué)軍訓總結 3

　　作為一個(gè)新教師，一個(gè)高一年級的新班主任老師，跟著(zhù)學(xué)生們進(jìn)行軍訓，不正是我的第一次軍訓嘛！縱然我讀高中讀大學(xué)大研究生時(shí)都參加過(guò)軍訓，但作為老師參加的軍訓，這還是第一次。這一次的感受和以前軍訓的感受，已經(jīng)完全不一樣了。

　　這一次軍訓讓我感悟最深的，是如何以教師身份面對工作和生活，尤其是軍訓這特殊時(shí)期，我這個(gè)新教師該如何權衡每一天所發(fā)生的事情，該如何處理工作中出現的一些情況。如何用智慧來(lái)做好一名新教師，是軍訓期間給我最大的考驗。也讓我明白自己崇尚老師身份時(shí)，和自己真正開(kāi)始做老師之后，是截然不同的兩件事。在軍訓中，我遇到了許多當老師多年不一定會(huì )遇到的事情，卻也深刻明白了做一名老師的不易以及值得。

　　為期七天的`軍訓，也讓我在陪伴班級學(xué)生軍訓的過(guò)程中，感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們不是我選出來(lái)的孩子，他們只是因為考試成績(jì)和特定緣分聚在一起的孩子，但他們卻一個(gè)個(gè)讓我感到了作為他們班主任老師的驕傲。他們能吃苦，也耐勞，在整個(gè)軍訓的過(guò)程中，每有一個(gè)因為各種原因而退出，他們每一個(gè)都堅持到了最后。

　　在每一天的晨起拉練中，從沒(méi)有一個(gè)人遲到；在每一天軍訓的軍姿站立中，從沒(méi)有一個(gè)人喊報告；在每一天汗流浹背的太陽(yáng)底下，從沒(méi)有一個(gè)人倒下。他們一個(gè)個(gè)都不像是在家長(cháng)口中那個(gè)嬌生慣養的孩子，更像是做過(guò)農活吃過(guò)苦的孩子，用他們自己的毅力，完美結束了這一次，也是他們第一次的軍訓。

　　作為他們的班主任老師，我為自己擁有著(zhù)這樣一個(gè)班級的學(xué)生，感到驕傲。有著(zhù)這樣一群好學(xué)生，讓我初次當班主任老師，增添了不少的信心。但我也在心里告訴自己，這還只是一個(gè)開(kāi)始，哪怕是在軍訓中堅持下來(lái)的學(xué)生，在學(xué)習生活中，也會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，而我這個(gè)做班主任老師的，正是要對這些問(wèn)題進(jìn)行解決，容不得一絲一毫的疏忽。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，能夠將軍訓完美堅持下來(lái)的學(xué)生，他們在未來(lái)的學(xué)習生活中，再大的問(wèn)題，我相信我都能夠幫助其去克服，只因“吃苦耐勞”成了他們新的保護色，他們會(huì )在這種保護色中成長(cháng)為更好的人，我也會(huì )在這樣的孩子面前，成為合格的班主任老師吧！

大學(xué)軍訓總結 4

　　有淚、有歡、有苦、真乃五味具全了。軍訓讓我們洗滌去很多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓中的生活將是我生命中的美好回憶。

　　軍訓的日子就把自身當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是的服從，在這里有種紀律叫：嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。

　　軍訓的`日子雖苦，卻像咖啡一樣能夠品嘗出濃濃的滋味。我原先覺(jué)得不行的，它卻考驗了我并告知我要堅持究竟，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持究竟都會(huì )讓我超越自身的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋并不是潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，并不是像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。假如沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。

　　軍姿展現的是軍人的風(fēng)采，也展現出的義憤從容之美，堅定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì )認為有股浩然正氣貫長(cháng)虹。假如青春是精品，那么軍姿便是美麗。

　　也是軍訓讓我體會(huì )到了軍人的感受，當身邊響起“說(shuō)句心里話(huà)”時(shí)，我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水，我想當兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì )黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jì)，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自身。由于有這樣一個(gè)群體肩負著(zhù)比我重十萬(wàn)倍的責任。由于有種生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應該以軍人的姿態(tài)展現在詩(shī)人面前。

　　軍訓只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(cháng)達成熟的我更為渴望保有持久身的軍訓體驗。軍訓磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì )到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝比較美麗，軍歌比較嘹亮，做軍人比較自豪，而軍訓的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的比較底層。

大學(xué)軍訓總結 5

　　“迷彩”生活第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，軍人的職責是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，我們沒(méi)有選擇去當一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗的機會(huì )給了我們。來(lái)到東大首先便進(jìn)行了為期19天的軍訓生活，軍訓既是鍛煉我們的一次機會(huì )，更是大學(xué)生活開(kāi)始的第一堂課。19天，有苦有甜，有淚有笑，一段不尋常的經(jīng)歷，一段不能忘懷的日子。迷彩是我最喜歡的混合色，他似乎是一個(gè)天生的化妝師，平凡而略顯嬌嫩的臉上無(wú)形中增添了一些英武，我在想，天藍地綠的搭配是否過(guò)于單調，如果我們能夠增加一些迷彩，是否會(huì )多一份精彩呢？回憶那身迷彩，那象征不怕苦，不怕累的色彩！歌聲“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首《團結就是力量》在高中時(shí)也曾合唱，但感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有像軍訓時(shí)唱得那樣響亮，歌聲中混合的熱情、奔放是前所未有的。那是青春的力量，是決不向困難低頭的決心和勇氣。當一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性中熱情、積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶；當大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團結。

　　冰心說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著(zhù)而怒放的錦繡才會(huì )燦爛�！蔽覀兩�活在一個(gè)集體里，唯有團結，才能為團隊增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。9月的南京，驕陽(yáng)似火。但是并沒(méi)有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。在軍訓中我們深深感受到堅持的力量。人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來(lái)衡量。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就可以檢測你是否能堅持。曾經(jīng)我也因為害怕而不能堅持，但現在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來(lái)就更不會(huì )了。堅持的定義很簡(jiǎn)單！就是在支撐不住的時(shí)候你能再堅持一秒。今后求學(xué)的路上還要面對更多更大的堅持。軍訓讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅韌更能造就成功，而在淚水中換來(lái)的堅持總有一天會(huì )隨時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然，明天還是一個(gè)謎，但堅韌的心能將明天看得更清晰。是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓的同學(xué)都會(huì )抱怨軍訓太苦太累。但只要我們有堅強的意志，堅定的信念，就一定能戰勝自己。軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。三周謂之辛苦的軍訓后，我要大聲說(shuō)：軍訓，感謝你，感謝你！如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么，軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。幾天睡了一個(gè)長(cháng)覺(jué)，而這一覺(jué)醒來(lái)，望著(zhù)窗外曬得發(fā)燙的籃球場(chǎng)，忽然覺(jué)得，軍訓，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細細品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結束了。很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在角落的軍訓服上，軍訓的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著(zhù)，想著(zhù)那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓究竟帶給了我什么，有嗎？唉，軍訓，真像一場(chǎng)夢(mèng)��！記憶已經(jīng)在疲勞的.壓迫下變得愈發(fā)模糊，對于軍訓，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛祖國而刻苦訓練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢？其實(shí)我覺(jué)得軍訓幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

　　有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì )中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著(zhù)人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿(mǎn)人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往��！

大學(xué)軍訓總結 6

　　時(shí)間在飛逝，匆匆而去，一去不復返，今天是軍訓的第四天，正如李煜的詩(shī)“別有一番滋味在心頭�！庇只蛟S是“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹谶@過(guò)去的四天里，我們經(jīng)歷過(guò)苦，經(jīng)歷過(guò)笑，留下過(guò)美好的回憶，在痛與堅持的交替中堅持軍訓。

　　“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！蓖磁c堅持交替的軍訓，讓我們接受著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，讓我們變得更加堅強，更加有勇氣去迎接軍訓的挑戰。軍訓的痛與堅持的路上去踩、去踏、去摸索、去前進(jìn)，展現軍訓真實(shí)的自我。摩擦出屬于自己的火花，在人生的.道路上打好良好的基礎，在痛與堅持交替的軍訓中夾雜著(zhù)歌聲與歡聲笑語(yǔ)，還有艱苦，所以才讓我覺(jué)得過(guò)的比較快。發(fā)揮著(zhù)團結的力量，永不言棄，堅持到底，今天我們依然有嚴明的紀律、緊張的節奏。下午就連平日里覺(jué)得不怎么渴的水也變得如此甘甜，如此充滿(mǎn)渴望。痛與堅持交替的軍訓，讓我追求責任與紀律，邁向更遠，走得更堅定、更加積極，也給我的生活添上了一抹綠，正是軍訓好風(fēng)景。

　　軍訓是那無(wú)聲的冷月，磨練著(zhù)我的意志；軍訓是那靜謐的荷塘，讓我們變得更加安靜而又平和；軍訓是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，讓我們變得更加純凈而又寬廣。讓痛與堅持交替的軍訓更加美好，讓我自己走的更加完美。責任與紀律同在，演繹人生畫(huà)卷。在軍訓的路上，我們勇往直前、不懈奮斗。讓軍訓的綠色流浪在迷彩之中。踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，我們在前進(jìn)，即使存在著(zhù)不完美，即使很累，但我們仍然如此享受，享受同學(xué)之間的和諧與快樂(lè )，享受教官的諄諄教誨，享受微風(fēng)的滋潤。

　　我們永遠在軍訓的最美風(fēng)景上，懷著(zhù)自己的本心邁向前方。

大學(xué)軍訓總結 7

　　對于每一項任務(wù)，首先是要明確目標和方向，選好“領(lǐng)頭羊”，并且制定出切實(shí)可行的行動(dòng)以及讓每一個(gè)參與者都明白自己的職責、方向和目標，然后迅速行動(dòng)起來(lái)。面對出現的困難和問(wèn)題，要快速反應，調整戰術(shù)，在最短的時(shí)間內以最小的代價(jià)獲取最大的效果。這樣才能得到事半功倍的結果。反而，未有目標先行動(dòng)，表面上象是早起的鳥(niǎo)兒能多吃蟲(chóng)子，但實(shí)際上是欲速則不達。多走彎路，浪費時(shí)間，增加成本；結果是事倍功半。其次是遇到困難或問(wèn)題時(shí)內部鬧矛盾，起內哄；而領(lǐng)頭的猶豫不決、當斷不斷，有如吃雞肋一樣吃之無(wú)味棄之可惜。結果是浪費時(shí)間，錯失良機，影響軍心。第三是切忌夸夸其談，只會(huì )吹牛不干實(shí)事；對積極上進(jìn)的人冷嘲熱諷、“圍攻”、甚至“槍打出頭鳥(niǎo)”。另外，作為一個(gè)有水平的`“領(lǐng)頭羊”，既要傾聽(tīng)百家之言，更要有自己的決斷力。要知道在緊要關(guān)頭往往是“真理掌握在少數派手里”，如果這時(shí)有人敢于挺身而出，力排眾議，那么一定要重視他的意見(jiàn)；忠言都是逆耳，良藥都是苦口的。切不可人云亦云，大多數人說(shuō)好就是好。有問(wèn)題很正常，也不可怕；可怕的是誰(shuí)都想當局外人，誰(shuí)都想做老好人，誰(shuí)都不想得罪人，對問(wèn)題視而不見(jiàn)或不敢揭露，經(jīng)常是“你好我好大家都好”，“油瓶倒了沒(méi)人扶”，這才是最可怕的；其結局一定是一敗涂地。唐朝李世民之所以能開(kāi)創(chuàng )“開(kāi)元盛世”，就是因為有象魏征、房賢齡這樣敢于諫言的忠臣們。

　　每一位管理者都明白，不同的管理對象要采用不同的管理模式。國家不能用企業(yè)的模式管理，企業(yè)不能用部隊的模式管理。軍隊是強調絕對服從和無(wú)條件執行，但企業(yè)是突出以人為本、人性化管理。如果按照教官的說(shuō)法，不要把下屬當人看，要狠些，那么很有可能產(chǎn)生反效果。部隊的士兵不能隨意離開(kāi)，當逃兵更會(huì )面臨軍事法庭的審判。但企業(yè)的員工是雙向選擇；如果太苛刻，那會(huì )留不住員工的。到目前為止，我還沒(méi)聽(tīng)到世界上有哪一家成功的知名企業(yè)因為是軍事化管理成功的案例。因此，石家莊拓展訓練的知識可以學(xué)習和借鑒，但不能生搬硬套；否則會(huì )適得其后。

大學(xué)軍訓總結 8

　　當我們離開(kāi)家，踏入大學(xué)的時(shí)候，我們每個(gè)人都要經(jīng)歷一次中國軍魂的洗禮，這也是為我們的大學(xué)生活樹(shù)立一把標桿。在大學(xué)期間嚴格要求自己，為更好的步入社會(huì )打下基礎。

　　為期X天的軍訓終于結束了，這是我們在XX的第一次展示自我的機會(huì )。這X天里，我們與班的同學(xué)們從互不認識，靦腆羞澀到彼此相熟，自然的開(kāi)著(zhù)玩笑，我們與大家都熟悉了許多。當然，軍訓的收獲遠遠不止與同學(xué)們相熟，更重要的是，我們學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，理解了紀律的重要性，體會(huì )到了“中國解放軍”的軍魂。軍訓使我知道了什么是美，什么是丑。它使我們從原本懶散的假期生活中重新恢復青春陽(yáng)光的一面，幫助我們改掉了以前養成的壞習慣，并且我們有信心，將好習慣一直堅持下去。

　　從教官標準英挺的軍姿中，我知道了什么是真正的美，而那些非主流什么的，其實(shí)只不過(guò)是一種情緒的發(fā)泄罷了。教官很靦腆，開(kāi)始的時(shí)候臉上始終掛著(zhù)嚴肅的表情。但是在軍訓過(guò)了幾天后，教官就漸漸的和大家熟了起來(lái)，臉上的笑容多了，休息之余還會(huì )主動(dòng)的開(kāi)開(kāi)玩笑，教我們唱歌《當你的秀發(fā)拂過(guò)我的鋼槍》。讓我也認識到了軍人不僅僅只是嚴肅的不茍言笑，軍人也是有溫柔的一面，他們是最可愛(ài)的人！

　　訓練的時(shí)候，我最大的體會(huì )就是軍訓中的那句話(huà)“合理的是訓練，不合理的是磨煉”。不管怎么樣，什么樣的訓練都是必須要接受的，這是紀律。所以我們不能總是去抱怨訓練如何如何苦，訓練如何如何累，我們應該做的就是接受它，然后做好它，免的得到更多的“磨練”。

　　匯報表演的最后一天，站軍姿的時(shí)候，盡管火熱的太陽(yáng)在頭頂用那灼熱的光肆虐的在身上徘徊，我們還是在努力的堅持著(zhù)，讓汗水順著(zhù)臉頰，脖頸留下，我們不動(dòng)，不擦，忍著(zhù)。是為了我們自己的榮譽(yù)。因為，教官告訴我們，一但結束，我們就失大學(xué)生了，20xx屆XX系XX班�？偹�，我們X天來(lái)的忍耐和努力沒(méi)有白費，同學(xué)們的汗水沒(méi)有白流，我們獲得了軍訓標兵班的稱(chēng)號！這與教官一遍一遍的糾正我們的軍姿的努力是分不開(kāi)的，與全體同學(xué)的努力更是十分不開(kāi)的！這X天難忘的軍訓，我們都承受住了考驗，不只來(lái)自于陽(yáng)光，更是來(lái)自于我們自己！

　　很快的，很快的，我的軍訓生活結束了了，不知道自己是喜，還是悲。

　　軍訓很苦，苦到你覺(jué)得你已經(jīng)脫離了社會(huì )，苦到你覺(jué)得世界都變得黑暗。軍訓很累，累到你連喘氣都難受，累到你想好好的睡一覺(jué)不愿提前醒來(lái)。軍訓也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。

　　軍訓這幾天，我學(xué)到了很多，首先我真正地了解遵守紀律的.重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任；其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣�；氐綄W(xué)校后我會(huì )認真努力地學(xué)習，像軍人一樣吃苦耐勞，我不會(huì )忘記這最后一次軍營(yíng)生活。

　　軍訓的第一課就是站軍姿，抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走，跑步走。同時(shí)我們還要喊口號，我們經(jīng)常因為喊口號不齊或者是聲音不夠洪亮而被罰，一罰就是喊五遍十遍的，導致我剛第三天嗓子就啞了。最后則是練軍體拳，這是我最喜歡的項目，也許是最簡(jiǎn)單的，也許是最輕松的，我們有足夠的時(shí)間歇息，放松。

　　軍訓是一種能增強我們身體素質(zhì)和紀律意識的有力活動(dòng)。結束了幾天的軍事訓練后，大家如同剛受陽(yáng)光滋潤過(guò)的小草般，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的沖勁，顯得無(wú)比生機盎然。靜心回味起那短暫的時(shí)光：有淚、有汗、有痛，更有無(wú)止休的勞苦。但是我們都堅強地挺了過(guò)來(lái)，因為我們都十分明白，這小小的勞苦與紅軍的二萬(wàn)五千里長(cháng)征是無(wú)法相提并論的。軍訓剛開(kāi)始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……一遍又一遍地反復著(zhù)。教官的嗓子早就嘶啞了，可他們仍然地認真改正我們每一個(gè)動(dòng)作，這一切激勵著(zhù)我們，也要努力鍛煉。

　　最后一天是軍訓成果報告演出。起先是領(lǐng)導查閱，然后是走隊，經(jīng)過(guò)了X天的訓練，每個(gè)班都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項節目表演，有盾牌操，有女子舞蹈，最后是由我們八十人組成的巨形方陣，來(lái)表演軍體拳。我們做得整齊，口號響亮，為整個(gè)大會(huì )畫(huà)上了完美的句號。

　　軍訓，就在今天，圓滿(mǎn)結束了�；叵肫疬@些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒�磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。

　　炎炎烈日下，我們揮灑著(zhù)汗水，卻無(wú)怨無(wú)悔。盡管酷暑難耐，但我們的腳步依然整齊，口號依然有力，歌聲依然嘹亮。因為我們都明白自己的使命。

　　這軍訓真實(shí)地反映了我們高中生豐富多彩生活的一個(gè)側面，叫人受益匪淺：它教會(huì )了我紀律要嚴明，勞動(dòng)是可貴的，生活是美好的。其間，我在勞苦的軍訓中更有體會(huì )的是甜美的勞動(dòng)成果。

　　軍訓不但鍛煉了我的意志品質(zhì)，還增強了我的愛(ài)國精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓，我一生無(wú)憾。

大學(xué)軍訓總結 9

　　軍訓不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨練。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(cháng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　是的，軍訓是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓如此的苦，我當然也有退縮的時(shí)候。但我堅持了下來(lái)，軍訓是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗自我，磨練自我的過(guò)程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬(wàn)不得已絕不停止訓練，有多少人是在暴日下站著(zhù)倒下去的，又有多少人是在教官的勸說(shuō)下才去旁邊休息的，要知道軍訓本來(lái)就是磨練我們的意志，鍛煉我們的`身體，那么，為什么要放棄呢？想到這，我都會(huì )咬咬牙，挺過(guò)去。也許堅毅在累酸的腰間堆集，最后將堅實(shí)、挺拔與不屈�；蛟S這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢，是不屈，更是團隊精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險阻都變得無(wú)所謂了。我想這也就達到了軍訓的目的了吧。

大學(xué)軍訓總結 10

　　大學(xué)軍訓即將來(lái)臨，我也將迎來(lái)我大學(xué)生活中最寶貴的一段經(jīng)歷，軍訓是大學(xué)的第一堂課，在這堂課上嚴明的紀律、有緊張、同時(shí)也有歡笑。在高中時(shí)的我也有過(guò)一段寶貴的軍訓經(jīng)歷，雖然只有一周的時(shí)間，但是給我帶來(lái)了與眾不同的體驗，軍訓不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫(xiě)的一樣：還鐵還硬比鋼還強。我現在就已經(jīng)開(kāi)始幻想我們軍訓時(shí)的場(chǎng)景了，白天我們穿著(zhù)軍服，戴著(zhù)帽子，頂著(zhù)大太陽(yáng)訓練，教官在一旁一遍遍耐心的指導，訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐也有我們陣陣響亮的口號聲，晚上我們一起練習著(zhù)軍歌，想想獨特的軍訓生活就按耐不住激動(dòng)的心。軍訓雖然辛苦，但是也讓我認識到我們祖國的安寧來(lái)之不易，需要我們一代又一代的軍人的艱苦奮斗，正是他們?yōu)槲覀冐撝厍靶�，保衛我們國家的安全，我們才有了今天的美好生活。

　　軍訓不但可以考驗我們，磨煉我們，還可以鍛煉我們，增強我們的信心。軍訓給我們帶來(lái)的充實(shí)與快樂(lè )，都是我平時(shí)不曾有的。

　　人生漫漫的旅程、困難、挫折是無(wú)處不在的，只要堅強一點(diǎn)，笑對人生，沒(méi)有什么困難打敗我們，軍訓生活也是如此，品味軍訓就是品位人生。軍訓讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn)，同時(shí)也是讓我們珍惜現在的幸福生活。我們不會(huì )忘記老一輩吃過(guò)的苦，受過(guò)的罪，求換取今天我們的幸福。我相信，這次軍訓是我人生中最難忘的時(shí)光。洗刷了過(guò)去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今天的成就和明日理想的實(shí)現。

　　金秋送爽，秋雨始停，連綿不斷地下了一整天的秋雨收斂了她的嬌縱，取而代之的則是傍晚路燈下的一絲溫暖的燈光，也許是心疼我們在寒風(fēng)冷雨依舊堅持訓練吧。

　　每天重復著(zhù)之前的訓練內容，軍姿，蹲姿，正步，齊步，等等等等�？赡苁俏覀冇柧毦昧�，腰板比以前硬了，身體也直了，雖然依舊是那么累，但相比剛開(kāi)始訓練的時(shí)候，已經(jīng)適應了許多�；蛟S是船到橋頭自然直吧，亦或許是量變引起了質(zhì)變？

　　“嗒嗒嗒嗒嗒……”，“一，二，一……”，“聽(tīng)吧新征程……”在訓練場(chǎng)中，每個(gè)連隊的訓練聲此起彼伏，每一腳正步都要擲地有聲，每一聲報告都要鏗鏘有力，每一句軍歌都要清晰洪亮�！罢�齊”是教官說(shuō)過(guò)最多的話(huà)，“立正站好”是教官下過(guò)最多的命令。雖然軍訓時(shí)的鞋并不舒服，但同學(xué)們仍然站得筆直，也許腰酸背痛，肌肉酸痛難耐，但在所有參與軍訓的同學(xué)眼里，都充滿(mǎn)了堅持和無(wú)畏。

　　軍訓是苦的，但更是塑造人格自信的`一次重要機會(huì )。軍訓，正如我在漆黑的夜中為我們照亮道路，讓我們摸索前行的一盞明燈；是我們筑建萬(wàn)丈高樓的重要基底；是能使我們在天空自由翱翔，飛出無(wú)盡深淵的圣潔翅膀。軍訓，讓我們新迎來(lái)的大一生活豐富而充實(shí)，同時(shí)也幫助我們調理我們的休息作息和日常行為規范以及生活習慣，反觀(guān)那些每日渾渾噩噩，糜爛潦倒的人們，他們才是沉陷自己的漆黑，混沌深遠的可悲之人。這也便是軍訓的必要性，它能將我們托向更高更遠的精神境地和夢(mèng)想所在的彼岸。

　　軍訓是累的，但更是一次重塑健康體質(zhì)和強身健體的一次重要機會(huì )。雖然它或許會(huì )讓我們頸椎酸痛難耐，但會(huì )使我們長(cháng)期低下的頭顱又重新抬起來(lái)；雖然，它或許會(huì )讓我們汗流浹背，但會(huì )使我們長(cháng)期僵硬的身體又再次生動(dòng)有力。因為俗話(huà)說(shuō)得好：那些打不敗我們的，都將會(huì )使我們變得更加強大！

　　青年正得路，扶桑日初升。正是風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)，為何不去拼搏展翅？正是年輕氣盛，氣血方剛之時(shí)，為何不去磨練意志？

大學(xué)軍訓總結 11

　　比起一般的大學(xué),我們軍訓13天是算短的了,但是軍訓場(chǎng)上仍然遍布同學(xué)們的"哀鳴".軍訓累是必然的,然而當中擁有我們每個(gè)人一輩子都不會(huì )忘懷的美好溫馨回憶.

　　剛開(kāi)學(xué),軍訓便隨之而來(lái).對于我們而言,這無(wú)非是學(xué)�；闹嚨淖鲎鞯男袨�,根本毫無(wú)意義和價(jià)值.雖然有不滿(mǎn),但是想到這是每個(gè)大學(xué)生的必修課,也就"認命"了.一切的懷疑和猜忌都在軍訓結束后有了完美的回答---這是人生不可或缺的一頁(yè).

　　大學(xué)生軍訓的價(jià)值和意義是什么?

　　組織學(xué)生軍訓是多年來(lái)加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學(xué)生的國防意識觀(guān)念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓的意義的。就我本人對此次軍訓的體驗，我以學(xué)生的角度來(lái)表達自己的看法.

　　首先,作為大學(xué)生開(kāi)始4年大學(xué)生活的第一課,它有著(zhù)極重要的`作用

　　對于多數大學(xué)生而言,大學(xué)之行都是他們的第一次離家,所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里.多數同學(xué)會(huì )感到不適應,想家,對今后的學(xué)習生活產(chǎn)生極大影響,甚至于變的孤僻,內向,不融于集體,等等.而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓,同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).

　　同時(shí),軍訓的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺.因為軍訓的休息時(shí)間,教官會(huì )組織拉歌,游戲等等集體活動(dòng),也會(huì )給喜歡展現自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺.都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì ),確實(shí)不假,同時(shí)這又是讓你更適應社會(huì )的一個(gè)訓練基地,在這兒只要你敢,就沒(méi)有什么不可能.關(guān)鍵就看同學(xué)門(mén)是否能把握住機會(huì )咯.

　　其次,軍訓可以說(shuō)是大學(xué)生活開(kāi)始前的一次過(guò)渡,為你的4年大學(xué)生活做必要的準備.

　　大學(xué)不同于以往,其中包括生活和學(xué)業(yè),都是全新的面貌.

　　生活上,大多數的同學(xué)都必須在長(cháng)達半年的時(shí)間里獨立處理自己的事情,再沒(méi)有父母家人在旁幫忙.這對同學(xué)們而言都是一次挑戰,也是"大學(xué)社會(huì )"的體現.通過(guò)軍訓,教官的教導和輔導員的幫助,能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能.

　　學(xué)習上,同樣不再像以往:課程都是定死的,上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間.大學(xué)課程多變,而且也沒(méi)有固定教室,上課也不再以班級為單位,更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長(cháng)的自主時(shí)間",會(huì )讓你感覺(jué)這簡(jiǎn)直就是天堂.也正因為大學(xué)管理松,所以同學(xué)們的自制能力,意志力迫切需要提高,才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì )浪費光陰.這時(shí)候軍訓遍是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節,在軍訓之后你才會(huì )發(fā)現,高考后的松懈已經(jīng)不再,內心充滿(mǎn)了對未來(lái)前程的期待和向往,進(jìn)而為之奮斗,努力.

　　最后,軍訓使我們的國家民族觀(guān)念增強,同時(shí)使我們知道作為21世紀大學(xué)生應該具備的素質(zhì).

　　進(jìn)了大學(xué)就意味著(zhù)我們大家不再是小孩兒,處處都聯(lián)系著(zhù)家庭,社會(huì ),民族,國家.通過(guò)軍訓中的學(xué)習使我們更了解自己的國家---過(guò)去和現在,讓我們懂的為祖國的強盛繁榮而奮斗.這是人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的改變,這是將影響我們一生的關(guān)鍵.軍訓教會(huì )我們"不忘國恥,努力學(xué)習,報效祖國",而作為21世紀的大學(xué)生我們應該不斷進(jìn)取,讓自己的能力達到一個(gè)新的高度,從而更好的報效祖國,服務(wù)人民.

　　總結

　　軍訓是大學(xué)生活的過(guò)渡,大學(xué)生活又是社會(huì )生活的過(guò)渡,總而言之,軍訓是"社會(huì )大學(xué)"里的必修課.

　　經(jīng)過(guò)軍訓,學(xué)校不再陌生,同學(xué)不再陌生,生活不再盲目,學(xué)習不再盲目.從此,為自己的理想去奮斗,為自己的未來(lái)去追求,為自己的祖國去拼搏.

大學(xué)軍訓總結 12

　　大學(xué)軍訓對我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種挑戰，一種訓練，一種人生體驗。因為陜西省寶雞市上學(xué)期受甲流影響，全院09級軍訓在這學(xué)期期末開(kāi)始。雖然軍訓延期了，但是同學(xué)們對軍訓的熱情依然很高，等待著(zhù)這次軍訓的到來(lái)。

　　說(shuō)起軍訓，“苦”字必不可少。要我說(shuō)，這次軍訓是酸、甜、苦、咸，五味俱全。

　　前兩天軍訓，寬敞的道路走廊成了我們的戰場(chǎng)。在這個(gè)戰場(chǎng)上，我們是一道亮麗的風(fēng)景。整齊的隊列，筆直的身軀，讓我們隨心所欲地描繪風(fēng)景；響亮的喊聲和響亮的歌聲讓我們久久回蕩在科技大樓和整個(gè)校園的上空。剩下的時(shí)間里，我們認真有趣地學(xué)習平時(shí)不熟悉的軍歌，在歌聲中體驗和體會(huì )當代軍人的風(fēng)采。軍訓的兩天，苦、累、痛，無(wú)論是汗流浹背的臉頰，還是濕漉漉的衣服，還是痛徹心扉的雙腳，都讓我們刻骨銘心。

　　漫長(cháng)而艱辛的航程，既有乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆，也有逆境不屈的脊梁。這取決于你如何管理你的生活。所以，日子會(huì )淪落到野外，你要先苦了自己的心智，努力工作，餓死自己的身體和皮膚，空虛。

　　軍訓也是如此。有酸酸的淚，有苦澀的淚，有飄飄的歌，有歡快的笑。在導師的指導下，力求動(dòng)作規范、嚴謹、有序。光是這些就足以讓我們真切地感受到酸、苦、累，但我們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，人生的道路總是從坎坷走向美麗的風(fēng)景。人生苦短。這點(diǎn)小痛是什么？向上看。面對巨大的困難，中國男孩洪戰輝說(shuō)：“只要我的脊梁不彎曲，我就能扛起一座大山。只要我的身體還活著(zhù)，我就能擋住風(fēng)雨。只要我還有一口氣，我就會(huì )勇敢的活下去。是的，我相信，今天，我們愿意努力，明天，我們將登上月球，贏(yíng)得桂冠。成功是血與汗的洗染，希望每天都沒(méi)有遺憾�，F在，國家的希望和改革的命運都交給了我們。既然老師說(shuō)我們是國家的希望，國家說(shuō)我們是祖國的棟梁，那么我想我們應該也一定能夠托起祖國的希望，讓它發(fā)光。

　　時(shí)間就像潺潺的河水，轉眼兩天過(guò)去了。富有回報；軍訓不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們的戰斗精神，激勵了我們的信念，磨練了我們的意志。軍訓讓我們體會(huì )到一個(gè)軍人的價(jià)值和精神，讓我們體會(huì )到“陽(yáng)光下做人，風(fēng)雨中做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們了解軍姿和國防，讓我們更加了解世界上最可愛(ài)的人，那些純潔的人，那些脫離下層人民的人，那些對人民有益的人。

　　當我們即將跨入新世紀的門(mén)檻時(shí)，我們應該為我們的生活和家電對生活的感受增加一些啟示。21世紀的精神是一種軍事精神，堅定有力，百折不撓，永不放棄。國家興亡匹夫有責，祖國的希望在我們手中。讓我們攜起手來(lái)，大步向前，向著(zhù)創(chuàng )造之路邁出堅定的.步伐。

　　五天的軍訓讓我們成長(cháng)，讓我們成熟。我們吃不飽，睡不著(zhù)，連洗澡的好地方都沒(méi)有。我想這大概就是培養人的地方吧。俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智�！贝_實(shí)如此。

　　烈日下，我們汗流浹背，卻絲毫不動(dòng)。一首《嚴明紀律歌》，唱出了一個(gè)軍人的風(fēng)范，唱出了我們的堅強意志；用幾滴清水沖洗的經(jīng)歷，曾經(jīng)沖走了戰士們的珍寶，沖走了我們的節水；一場(chǎng)拔河比賽，帶出的是軍人的團結和我們的集體精神。在訓練中，堅持是我們心中的一個(gè)符號，千言萬(wàn)語(yǔ)只是“堅持就是勝利”。

　　在我們之前，我們是小皇帝，小公主，永遠是溫室里的花朵�，F在，五天的軍訓改變了我們。我們不再依賴(lài)或強大。我們變成了石縫中頑強的野花。盡管環(huán)境惡劣，但我們可以在其中鍛煉成長(cháng)自己，就像“刀鋒源于磨礪，梅花香自苦寒”。沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有苦澀的襯托怎能顯出甜美。

　　然后，隨著(zhù)我們的成長(cháng)和改變，我們明白了集體的力量，向往集體帶來(lái)的歡樂(lè )，記住了“齊聲勝利”，不再恐懼五天。

　　夕陽(yáng)把我們帶到了9月11日的下午。這一刻對我們來(lái)說(shuō)真的很難。抬頭，天空是空藍，白云在自由飛翔；往下看，水是綠色的，魚(yú)可以自由游動(dòng)。走出這里后，我告別了五天的軍訓。也許，眼淚一直在眼眶里打轉，但我不會(huì )讓它們掉下來(lái)，因為在這里，我要堅強。

　　我嘗過(guò)苦，甜，咸，還有軍訓，就這樣。就像打翻了五味瓶。

大學(xué)軍訓總結 13

　　在近一個(gè)星期的時(shí)間，我參加了教師進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓。通過(guò)幾天的培訓，我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。學(xué)校領(lǐng)導和骨干教師的講座的講話(huà)也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗的新教師，學(xué)校領(lǐng)導為我們考慮的非常周全。從始業(yè)教育到專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，從師德學(xué)習、教師教學(xué)工作，到學(xué)生學(xué)習常規，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹(shù)立起師德觀(guān)念，規范教學(xué)過(guò)程，從而邁好第一步。

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？，通過(guò)培訓，我認為，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。

　　在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的`職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。

　　我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。

　　培訓內容中，對加強師德師風(fēng)建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，隨令不行�！睈�(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦等等，這些都是師德師風(fēng)的體現。

　　在老師主講的有關(guān)“如何提高教師課堂教學(xué)的有效性”這一課堂中，讓我了解了教育的基本概況和發(fā)展前景，了解了如何對學(xué)生進(jìn)行管理，了解了如何建立良好的師生關(guān)系。他還將自己成功的經(jīng)驗與我們每為新教師分享，讓我體會(huì )到我們教師自身需要不斷充實(shí)和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣一個(gè)道理。同時(shí)x老師的有關(guān)師德、行風(fēng)的建設報告也讓我們在坐的每一位新教師對當今教育存在的問(wèn)題及師德的要求有了更深的理解。

　　還有老師主講的關(guān)于“幼兒園一日活動(dòng)的組織與實(shí)施”這一課堂中，讓我明白并樹(shù)立“終生學(xué)習”的意識，才能適應課程改革的新需要，不斷拓寬自身的專(zhuān)業(yè)視野，提升專(zhuān)業(yè)水平，以跟上時(shí)代步伐。在《綱要》中指出幼兒在園的活動(dòng)主要是以游戲為主，游戲在活動(dòng)系統中起著(zhù)主導作用。我園的園本本課程也是“游戲教學(xué)一體化”。主導活動(dòng)是指“最適合”兒童發(fā)展水平，并最能滿(mǎn)足兒童需要的活動(dòng)，是推動(dòng)兒童實(shí)現最佳發(fā)展的活動(dòng)。

　　所以對于如何組織好幼兒一日的游戲活動(dòng)是我非常非常關(guān)注的！從網(wǎng)上相關(guān)的'文章中我也獲得很多關(guān)于“游戲”方面的知識。游戲對幼兒的意義是學(xué)前領(lǐng)域一直探討和挖掘的問(wèn)題。游戲對幼兒來(lái)講不僅僅是游戲，與人交往、去自我中心、社會(huì )化、心理品質(zhì)、氣質(zhì)類(lèi)型甚至習慣等等都是在游戲中形成和發(fā)展的。相對于教學(xué)活動(dòng)而言游戲對于幼兒有著(zhù)不可替代的作用，更多的素質(zhì)全面發(fā)展的內容在游戲中都能得到鍛煉。

　　只是長(cháng)期以來(lái)游戲難為家長(cháng)社會(huì )所理解、接受和支持。而且越來(lái)越多的現實(shí)問(wèn)題能在游戲中得到反映并加以教師對游戲活動(dòng)的指導是幼兒是否能在游戲活動(dòng)中得到較好發(fā)展的關(guān)鍵�！毒V要》中說(shuō)，教師在幼兒區域游戲的過(guò)程中，是幼兒的支持者、合作者、引導者。所以，教師對游戲前的指導、游戲中的指導和游戲后的評價(jià)三個(gè)方面很重要。所以游戲中有很多值得分析的內容。

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是天底下最崇高的職業(yè)，幼兒教師是教育的先導，是孩子的啟蒙老師。我們都知道，最初的教育對孩子的將來(lái)有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今，我實(shí)現了我的夢(mèng)，作為幼兒園的一名老師，我覺(jué)得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。我一定會(huì )本著(zhù)我園“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的辦園宗旨，去做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

　　雖然只有短短幾天的培訓學(xué)習，但使我受益匪淺。我想，“作為教師，不僅是一個(gè)學(xué)者，她更應該是一個(gè)研究者，”在教學(xué)育人的過(guò)程中，我們教師必須以局內人的身份“進(jìn)入”生活本身，“入乎其內”，根據教學(xué)現場(chǎng)當時(shí)的“內在真實(shí)”，來(lái)展示教學(xué)的真實(shí)面貌。

大學(xué)軍訓總結 14

　　軍訓就這么結束了，在我開(kāi)始習慣它的時(shí)候。

　　昨天下午的天空很漂亮，蔚藍蔚藍的，有輕紗似飄乎的白云，還有天邊的一絲一帶，問(wèn)身邊的同學(xué)，她說(shuō)那是飛機飛過(guò)。其實(shí)以前我也這么想，忘了有沒(méi)有誰(shuí)告訴，只是現在感覺(jué)有點(diǎn)怪，這是思想不鞏固，所以人說(shuō)凡事要多問(wèn)為什么，懂了明白了，才能真記住了。

　　共有18個(gè)班級進(jìn)行檢閱，我們班第14個(gè)出場(chǎng)。在我們上場(chǎng)之前，我們是很認真地觀(guān)看的�？粗�(zhù)別人進(jìn)行會(huì )操表演，看到的好的不好的，亦或是一般的，教官時(shí)不時(shí)便會(huì )轉過(guò)來(lái)叮囑幾句。我是坐靠前的，因此有幸“全程收聽(tīng)”教官的教誨：待會(huì )上場(chǎng)要把口號喊響。踏步要整齊啊要用力啊。不要笑啊。不要緊張……聽(tīng)到有同學(xué)嘀咕說(shuō)教官比我們還緊張呢，便也到我們去準備了。

　　整整衣服理理發(fā)型，上場(chǎng)可不要亂動(dòng)啊。深呼吸，拍拍胸脯壓壓心跳，不要進(jìn)展啊壓低著(zhù)聲音再三叮囑，同學(xué)們也互相囑咐說(shuō)待會(huì )喊口號不要太急，____你不要亂動(dòng)，____你要把手貼緊，____你……

　　記得開(kāi)學(xué)后第一次被叫起來(lái)背課文的時(shí)候我的腳是在一陣亂顫的，至于課文也是“文無(wú)倫次”的。比賽那會(huì )兒我就看到第一排的男生向后闊張的肩在微微顫動(dòng)，報數的時(shí)候他們緊張得他們緊張得不連貫。我自己也是在正視主席臺領(lǐng)導數秒后終于是嚴肅了，瞄了教官幾下終于鎮定了……

　　回來(lái)之后教官沒(méi)說(shuō)什么，坐好，靜觀(guān)。

　　我沒(méi)再多發(fā)表什么意見(jiàn)，只是看到表現n好的.班級的時(shí)候很想哭，聽(tīng)到14班喊著(zhù)“努力學(xué)習，報效祖國”的口號時(shí)內心非常之佩服，不愧是實(shí)驗班啊……

　　校領(lǐng)導開(kāi)始長(cháng)篇大論。天上的云越積越厚也越發(fā)地多了，討厭偶爾露臉也沒(méi)有強烈的光，我端正地坐著(zhù)，心情卻有點(diǎn)復雜了。低空飛過(guò)兩只蜻蜓，我知道那不是要下雨的，天氣可好著(zhù)呢。

　　怎么說(shuō)好呢？舍不得是最通俗的，可是若真要再重來(lái)一次，誰(shuí)又真愿意再苦一次呢？感慨吧懷念吧？只不過(guò)是幾天的一段時(shí)間，這樣的日子流過(guò)了多少呢？就好象人家說(shuō)的節日是為了給快樂(lè )找一個(gè)理由，那么軍訓的特別也只是在于給這些日子掛上了名號，有教官來(lái)陪你還有領(lǐng)導發(fā)言畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號，理由夠充分了夠足夠來(lái)讓人懷想了。

　　宣布獲獎結果的時(shí)候，第一個(gè)念的班級就是我們班，大家卻不約而同地嘆氣，是太沒(méi)有懸念了吧，還沒(méi)讓我們擔心憂(yōu)慮就結束了。其實(shí)后來(lái)也是挺高興的，我們一致同意把獎狀裱好了再高掛起來(lái)……

　　教官竟然沒(méi)來(lái)班級和大家說(shuō)再見(jiàn)，就走了。班長(cháng)捧著(zhù)那本簽了全班同學(xué)名字及祝福的筆記本和那支鋼筆茫然地站著(zhù)，我們的禮物還沒(méi)給教官呢……

　　今天上課的時(shí)候班主任突然說(shuō)起這件事了，班主任說(shuō)教官說(shuō)――我們馬上接“謝謝”，她說(shuō)是“對不起”。然后大家都靜了。他說(shuō)其實(shí)我們班挺好的，是他不好。他說(shuō)這是他第一次面對這么多人，真的很緊張，所以對不起……什么都沒(méi)想，說(shuō)話(huà)間眼眶便潮濕了。有人笑著(zhù)說(shuō)不會(huì )啊不會(huì )啊，有人就揉了揉眼睛，然后相互笑了笑，繼續上課。

　　現在我是在寫(xiě)關(guān)于軍訓的字，我剛手到我們可愛(ài)的教官，所以想起剛開(kāi)始時(shí)教官總是緊張得語(yǔ)無(wú)倫次、讓我們“稍息”的時(shí)候出右腳、看到我們笑也忍不住地笑，還有后來(lái)他的成長(cháng)：不會(huì )再結巴斷續地說(shuō)話(huà)、從客觀(guān)角度上還不太把握的嚴格，還有他脫口而出的不太“儒雅”的話(huà)，其中最文明的是“騾子”！我們笑的時(shí)候說(shuō)“就你牙白”，時(shí)而感慨地說(shuō)“你們怎就不聽(tīng)話(huà)呢”、拿他的艱苦訓練事跡來(lái)和我們對比，然后有點(diǎn)驕傲有點(diǎn)苦地說(shuō)“我知道你們肯定不相信”……對了還有教官每次從眼前走過(guò)總是直視前方，但是那眼睛總是很自然地有微笑的弧度，有時(shí)還是配合著(zhù)忍著(zhù)不笑的嘴巴……第一次教官在班級里語(yǔ)無(wú)倫次的時(shí)候大家就都喜歡你了，多可愛(ài)的孩子啊/所以我對有這樣的教官是感覺(jué)很幸運的，我想大家也都這么想的。所以教官的“對不起”無(wú)處接受，貨源，我們可以相互道聲“謝謝”還有“加油”。

　　然而軍訓就是這么過(guò)去了的，今天沒(méi)有訓練了，我也一下子就習慣了。那張獎狀貼在黑板上面的墻壁上，沒(méi)有裱起來(lái)，那只是開(kāi)玩笑的。班主任說(shuō)接下去的月考要爭取排在實(shí)驗班后的第一位，之后再進(jìn)步。她問(wèn)我們有沒(méi)有信心，我們深意地互望――“沒(méi)有”

大學(xué)軍訓總結 15

　　在人生的旅途之中，我們會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。但是，有一些事情會(huì )讓你終身難以忘記，它將影響你的一生。進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)校和教官為我上了一堂終身受用的一課軍訓。

　　軍訓的第一課是站軍姿，站軍姿的要求是抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫，真是難受。第二課則是齊步走，正步走。第三課就是打軍體拳。漫長(cháng)的軍姿,踢不完的正步,挨不完的訓斥,使脆弱的我慢慢變的堅強,嚴肅的訓練場(chǎng)使我們每個(gè)同學(xué)英姿颯爽,但絕沒(méi)有矯揉造作,有的是勇敢,堅強.嚴明的紀律，嚴格的要求，緊張的節奏，以及辛苦的訓練，這就是軍訓生活的'幾大特點(diǎn)，“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚”的格言已經(jīng)成為我心里面一個(gè)最具有震撼力的座右銘。雖然我們的軍訓沒(méi)有部隊里的正規、嚴格，但從中足可以讓我們深深的體會(huì )到“綠橄欖”的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對中國-軍人的崇高敬意。軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會(huì )到人生的路途中并非總是一帆風(fēng)順，時(shí)常會(huì )有荊棘存在，坎坷同行;每一個(gè)口號，團隊精神讓它們發(fā)出一個(gè)單一的聲音整齊。而團隊精神需要個(gè)人，一天天的訓練，使我們深深了解到團隊精神之重要，可以說(shuō)剛開(kāi)始我們的隊伍缺乏默契，以致疏遠了整齊，隊伍便顯得毫無(wú)生氣。我們要達到整齊，就必須不斷糾正步伐的錯誤，一遍不行，再一遍，再不行，再一遍“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“功夫不負有心人”，嘗試和毅力讓我們漸成一個(gè)集體，只要有團隊精神，一切就會(huì )成功。

　　軍訓進(jìn)行到了第六天，這是非常特別的一天，也就是我們的“國恥日”。在這一天，劉老師為我們講了一堂“國防軍事教育”課，為我們講述了中國從九一八事變后，中國近代的屈辱的歷史。聽(tīng)過(guò)劉老師慷慨淋漓的演講后，我們每個(gè)人都是斗志昂揚，充滿(mǎn)活力。仿佛已經(jīng)忘記了前幾日訓練的抱怨和疲憊。

　　最后一天是軍訓成果報告演出，天空下起了大雨，但是，我們還是如期舉行，起先是領(lǐng)導查閱，然后是分列式，經(jīng)過(guò)了十四天的訓練，每個(gè)連都走得十分整齊。接下來(lái)就是各項節目表演，先是由我們300多人組成的巨形方陣，表演軍體拳，我們做得整齊，口號響亮。然后是女子手語(yǔ)操，她們的動(dòng)作做的及其的優(yōu)美，為整個(gè)大會(huì )畫(huà)上了完美的句號。大學(xué)的軍訓，就在今天，圓滿(mǎn)結束了�；叵肫疬@些日子，我感慨良多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓的體會(huì )�！扒�磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓的結果。軍訓不但鍛煉了我的意志，還增強了我的愛(ài)國精神，在這里我可以自豪的說(shuō)，參加這次軍訓，我一生無(wú)憾。

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