[薦]新生軍訓總結3篇

　　總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的新生軍訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新生軍訓總結1

　　根據教育局有關(guān)文件精神，我校積極地組織了20xx級高中新生軍訓工作。本次軍訓活動(dòng)時(shí)間緊，任務(wù)重，學(xué)校對本次軍訓工作給予了高度重視，并圍繞著(zhù)本次活動(dòng)做了大量切實(shí)有效的工作。

　　由于組織得當，本年度我校新生的軍訓工作取得了圓滿(mǎn)成功，全校新生共報到230人，全部自始至終參加了學(xué)校組織的軍訓活動(dòng)。我校新生在軍訓中所展現的精神風(fēng)貌也受到學(xué)校領(lǐng)導和教官們的一致好評。本著(zhù)來(lái)年更加出色工作的需要，現將本次軍訓活動(dòng)小結如下：

　　一、切實(shí)加強領(lǐng)導，動(dòng)員有生力量，為軍訓活動(dòng)提供有力保障。

　　學(xué)校各位領(lǐng)導深刻意識到新生軍訓活動(dòng)不但能鍛煉學(xué)生的意志本質(zhì)，培養他們的國防意識和民族精神，增強愛(ài)國主義和集體主義精神，更是學(xué)生們在高中經(jīng)歷中不可缺少的精彩一頁(yè)。軍訓活動(dòng)能對學(xué)生以后的高中生活，對他們的成才發(fā)展奠定良好的基礎。因而，在學(xué)校開(kāi)學(xué)行政工作會(huì )議上，我校新生軍訓工作便作為一次重要的議題，校領(lǐng)導對本次工作做了嚴謹細致的部署，并成立了學(xué)校軍訓領(lǐng)導小組，具體人員如下：組長(cháng)：劉強（主管教育教學(xué)副校長(cháng)）；副組長(cháng)：蘇立生（德育處副主任）；組員：李歆、楊曉丹、周瑾、鄧楠、宋岳、王洪娟，整項具體工作由德育處的蘇立生副主任負責實(shí)施，新生六個(gè)班的班主任協(xié)助進(jìn)行。

　　為了更好的營(yíng)造軍訓氛圍，激發(fā)同學(xué)們參與的積極性，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)軍訓動(dòng)員大會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導、德育處就軍訓的內容、意義等進(jìn)行全面的動(dòng)員，讓我們的學(xué)生充分意識到本次活動(dòng)的艱苦性和重要性，激發(fā)他們的斗志，為即將到來(lái)的軍訓活動(dòng)奠定下了激昂的基調。

　　二、軍訓過(guò)程堅持“四到位”：系領(lǐng)導到位、軍訓負責人到位、班主任到位、學(xué)生干部到位。

　　為了在緊張而短促的軍訓期間內讓學(xué)生出色而不打折扣地完成軍訓的各項內容，為了更好地協(xié)助教官，本著(zhù)從嚴教育的原則，期望本次軍訓活動(dòng)能為20xx級新生的高中生活開(kāi)個(gè)好頭。

　　這次軍訓得到了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，為確保今年學(xué)生軍訓工作的順利進(jìn)行，校領(lǐng)導及時(shí)調整和充實(shí)了軍訓領(lǐng)導小組成員，增派了總務(wù)處的杜健君主任參與管理，各部門(mén)協(xié)同配合，體現了軍訓各項工作抓得緊、計劃細、要求嚴、干的實(shí)的特色。軍訓期間，兩位校級領(lǐng)導不辭辛苦，親自帶領(lǐng)教務(wù)和德育主要負責人到學(xué)生的軍訓場(chǎng)地，頂著(zhù)秋風(fēng)細雨，一方面慰問(wèn)師生做好各項安撫工作，另一方面對學(xué)生飲食、宿舍進(jìn)行了檢查。在整個(gè)軍訓中沒(méi)有發(fā)生安全事故，這也是學(xué)校領(lǐng)導十分重視和十分關(guān)注的結果。這次軍訓人員多，這就使預防安全事故工作顯得尤為重要。通過(guò)我們全體參訓教師和基地官兵的共同努力下，仔細操作，杜絕了各類(lèi)事故的發(fā)生，保證了訓練任務(wù)。

　　軍訓負責人、班主任也是不辱使命，積極為教官的訓練提供了方便。年級組還發(fā)動(dòng)學(xué)生干部積極做好各項后勤工作，每天義務(wù)為同學(xué)們倒換桶裝水，并對新生進(jìn)行優(yōu)良傳統的教育，讓新生能夠以更加飽滿(mǎn)的激情，更加激昂的斗志投入到訓練中去�？紤]到學(xué)生訓練比較辛苦，情緒上可能有波動(dòng)，帶隊干部組織老師利用晚上時(shí)間親自走訪(fǎng)學(xué)生宿舍，給學(xué)生送上親切的關(guān)懷和問(wèn)候。在軍訓學(xué)生宿舍內務(wù)整理上，師生共同努力，使學(xué)生宿舍內務(wù)受到有關(guān)部門(mén)的一致好評，并有二間被評為內務(wù)衛生和組織紀律文明宿舍。

　　幾天來(lái)，同學(xué)們虛心向教官學(xué)習，嚴守紀律，不怕困難。有的同學(xué)帶病帶傷堅持訓練，從不叫苦叫累。在同學(xué)們身上真正體現了當代中學(xué)生的崇高品質(zhì)和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了天津三十五中學(xué)學(xué)生軍訓工作的新篇章。

　　這次軍訓，參訓教師在軍訓中對學(xué)生表現出極大的愛(ài)心和責任心，認真履行自己的職責，相互配合，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)懷參訓學(xué)生生活，主動(dòng)做好參訓學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。我們參訓的教師從軍訓開(kāi)始一直到現在始終沒(méi)離開(kāi)軍訓基地，沒(méi)離開(kāi)參訓學(xué)生。幾位剛參加工作的青年教師，從接到參訓工作的光榮使命那一刻起，就嚴格要求自己，時(shí)刻以一名準軍人的標準規范自己，用自己的模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)參訓學(xué)生，以昂然的斗志和飽滿(mǎn)的精神投入到軍訓中去。如：六班班主任王洪娟老師的孩子還小，臨行時(shí)孩子又由于肺部感染而引起的發(fā)燒，面對著(zhù)困難的考驗，她毅然決然地做出選擇，把孩子托給家中的愛(ài)人和老人，堅持和同學(xué)們一道戰斗在第一線(xiàn)。五班班主任宋岳老師雖然家中正在裝修新房，然而她始終和軍訓同學(xué)在一起，當個(gè)別學(xué)生因訓練不達標受罰時(shí)，他和受罰學(xué)生一道站在現場(chǎng)，并耐心做他們的思想工作。年級組長(cháng)兼一班臨時(shí)班主任李歆老師，二班班主任楊曉丹老師白天在訓練現場(chǎng)觀(guān)察掌握訓練情況，鼓勵學(xué)生；晚上深入到學(xué)生當中，了解學(xué)生的困難和思想情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，保證了軍訓計劃和各項工作順利地落實(shí)。在帶隊教師隊伍中還有一些新同志，如，鄧楠和周瑾兩位老師，在軍訓中她們不顧自己身單力薄，鄧老師還身體有病一直發(fā)著(zhù)低燒，但是，她們仍然投入了全部的精力和心血。有個(gè)學(xué)生因體弱而產(chǎn)生畏懼軍訓的心理，周瑾老師耐心的給他講軍訓對高中生鍛煉和成長(cháng)的.意義，她以情和理感動(dòng)學(xué)生，使學(xué)生勇敢走到軍訓隊伍當中。這些新同志工作積極主動(dòng)，認真負責并以嚴于律己的精神給參訓學(xué)生樹(shù)立了優(yōu)秀的榜樣。正是由于參訓教師的積極工作，我們的軍訓工作得以順利的完成。

　　三、加強愛(ài)國主義和集體主義教育，增強學(xué)生的國防意識，鍛煉他們的意志品質(zhì)。

　　軍訓的過(guò)程就是一個(gè)教育的過(guò)程，因而在軍訓過(guò)程滲透相關(guān)的思想政治教育是非常有必要的。為了培養新生對祖國、對民族的感情，樹(shù)立民族自尊心和責任感，我們協(xié)助教官多渠道、多方式地對新生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。為了增強學(xué)生的團隊精神和集體主義意識，我們通過(guò)班主任和學(xué)生們一起溝通交談，組織新生對所取得的成績(jì)進(jìn)行回顧與學(xué)習，讓每個(gè)人以三十五中學(xué)為榮，以自己所處的年級組為榮。

　　由于組織到位，領(lǐng)導有力，本次軍訓活動(dòng)我校學(xué)生表現突出，在基地軍訓隊列匯報評比中，各班學(xué)生更是淋漓盡致地發(fā)揚了團隊協(xié)作的精神，取得佳績(jì)。在整個(gè)訓練的過(guò)程中，我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，我們的意志品格，我們的紀律性，都有幸得到了基地及學(xué)校領(lǐng)導上下的交口稱(chēng)贊。

　　回首前一段時(shí)間的工作，百般滋味。雖然取得了喜人的成績(jì)，但更多的工作仍然需要我們去努力，教書(shū)育人的重大使命讓我們不得不對自己提出了更高的要求，也期望能在以后的工作中不斷地改進(jìn)。

新生軍訓總結2

　　自信、奉獻，尊重、感恩……這些都是財富，一筆寶貴的財富。首先，我進(jìn)一步明確了解遵守紀律的重要性，不單單是以前的聽(tīng)話(huà)就好，而是要把紀律放在心上，要有責任感，對自己所做的事負責任;其次，在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習慣，我會(huì )朝著(zhù)那個(gè)標準努力，讓自己擁有良好的習慣。

　　最后，要努力訓練專(zhuān)業(yè)技能提高個(gè)人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中，我要時(shí)時(shí)刻刻保持軍訓時(shí)候的那份堅韌不拔的毅力、堅強的意志，遇到挫折時(shí)，要勇敢地面對，積極尋求解決辦法，迎接更大的挑戰。

　　原來(lái)，軍訓帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪，一份經(jīng)驗，一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰勝工作上的.挫折，戰勝人生的困難;團結合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會(huì )我們謙讓與互助，才能有未來(lái)更好的秩序。

新生軍訓總結3

　　對于軍訓這回事，說(shuō)實(shí)話(huà)，我恐懼了很久。聽(tīng)說(shuō)老師多么多么得兇，教官多么多么得狠……像“小馬過(guò)河”的故事一樣，每件事情，都需要自己的嘗試。

　　第一次見(jiàn)到教官，是在軍訓動(dòng)員大會(huì )上。從舞臺上被代班長(cháng)領(lǐng)下來(lái)的教官長(cháng)強度的半小時(shí)訓練后，開(kāi)始接二連三地倒下，先是一位短發(fā)的女同學(xué)，她晃了晃，然后直愣愣倒下了。教官那張面癱版本的臉難得出現了一絲驚恐，和班主任一起把女生抬了回去�！皥蟾妗钡穆曇舸似鸨朔�，我的頭重重的，覺(jué)得自己還能堅持，沒(méi)有報告，幾秒之后，我覺(jué)得教官的聲音越來(lái)越小，像來(lái)自天邊，眼前的事物開(kāi)始模糊，旋轉，我聽(tīng)見(jiàn)教官在讓一個(gè)男生重復大吼報告，我大吼，“報告！”教官說(shuō)，“你看看，人家姑娘喊得都比你響！”我想說(shuō)的話(huà)卡在了喉嚨里，發(fā)不出來(lái)，教官瞄一眼我，被我驚到了，馬上叫全班休息，讓我喝水。

　　對于教官，我開(kāi)始絕對是不喜歡的。學(xué)校要求每班四人組成國旗班，練習正步走。我被老師選中的時(shí)候還在自己的.那個(gè)世界神游，教官在下達了休息命令后，又揪出來(lái)了我們四個(gè)，我大吃一驚，聽(tīng)說(shuō)還要訓練，臉瞬間拉長(cháng)了。別班教官逗我們，說(shuō)正步走，腳抬在那里起碼10分鐘，而且不準休息，每只腳10分鐘。我聽(tīng)完驚恐了，我們四個(gè)都驚恐了。教官?lài)@口氣：“不要怪哥狠，不然你們練不成啊�！蔽业睦咸鞝�，他居然當真了！“你們四個(gè)，像我一向，抬腿抬手！”

　　我把牙使勁咬住，對我來(lái)說(shuō)，最痛苦的并不是腿酸，手酸，而是，我的汗！汗從臉上劃過(guò)，滑過(guò)我的眼睛，滑到鼻子里，滑到嘴里，汗濕了我的衣領(lǐng)。我記得小學(xué)老師告訴我，“汗如雨下”這個(gè)詞語(yǔ)運用了夸張的手法。我現在想說(shuō)，不，老師，你錯了。

　　教官一臉痛惜地看著(zhù)我們，我們一臉痛恨地望著(zhù)前方。他拿著(zhù)帽子擋著(zhù)太陽(yáng)，他說(shuō)：“你們看我，我都黑了……”我們無(wú)語(yǔ)。他繼續說(shuō)：“每次讓你們進(jìn)行隊列訓練，你沒(méi)發(fā)現，我都讓你們站陰涼的地方，背對著(zhù)陽(yáng)光嗎？所以，我黑了……唉，我黑了……”我想笑，但是沒(méi)能笑出來(lái)，原來(lái)，教官對我們的好，我們沒(méi)有發(fā)現……

　　“換！”李教官大吼，又放低聲音說(shuō)道，“是不是覺(jué)得眼前一片光明，就差跪下來(lái)感謝耶穌了？”

　　我們笑，這煎熬的10分鐘……無(wú)奈腿實(shí)在動(dòng)不了，僵住了。我努力下壓它，它終于有所緩解，然后，我又默默地舉起了另一條腿。

　　20分鐘過(guò)后……

　　“停！”

　　這會(huì )我是真的想跪下來(lái)感謝上帝了……我像一座石膏，已經(jīng)動(dòng)彈不得。我們四個(gè)終于坐下來(lái)的時(shí)候，那個(gè)1班的出餿主意的教官居然踱步了過(guò)來(lái)，“嗯哼！哎喲！你們傻��！站了20分鐘��？宇軒啊，我說(shuō)的是10秒鐘一條腿哦！”我們四個(gè)連哀嚎和苦笑的力氣也沒(méi)有了，只得在心中狂罵1班教官……

　　正步走的訓練每天任在繼續，我們四個(gè)“沒(méi)有休息時(shí)間的可憐的娃”已經(jīng)踢起了正步，因為沒(méi)有國旗給我們用，所以手拉手踢正步……這在軍訓時(shí)間絕對是一大亮點(diǎn)。我們走過(guò)哪個(gè)班，哪個(gè)班就笑我們……關(guān)鍵是手太短，拉不住……最后，用了一個(gè)特滑稽的方法……手里拿著(zhù)水杯踢正步……

　　因為嗓門(mén)大，學(xué)過(guò)指揮~所以我當上了班級紅歌的指揮員。我指揮地有板有眼，抬眼看別的班，我的媽?zhuān)∧莻�(gè)手舞足蹈的教官在干啥！分分鐘之后，他居然向我們班走來(lái)，他看看我，說(shuō)：“同學(xué)們！唱軍歌，不需要指揮專(zhuān)業(yè)！不需要調子準！只需要嗓門(mén)大！指揮一定要有激情，像我一樣！”然后，他開(kāi)始了舞蹈般的指揮。我驚呆了，一開(kāi)始我以為那是個(gè)伴舞的……老天，我也要這樣嗎！

　　軍訓時(shí)間快要結束了，那些屬于我們教官的名言任然游蕩耳邊。

　　“小碎步，緊張起來(lái)！”

　　“動(dòng)動(dòng)動(dòng)~~動(dòng)什么動(dòng)~~~誰(shuí)叫你動(dòng)啦???”

　　“注意排面，牌面標標齊！”

　　“腳跟靠攏，兩腳尖分開(kāi)60度，兩腿要直，上身正直，兩肩要平，稍向后張，兩臂自然下垂，頭要正，口要閉，下顎微收，挺胸，收腹，提臀，站好了！”

　　“前后對正，左右標齊！”

　　“活動(dòng)一下，誰(shuí)讓你坐了”

　　軍訓的確是結束了，這個(gè)我們日思夜想的時(shí)刻到來(lái)了，但當這一刻到來(lái)時(shí)，心中卻沒(méi)有了那時(shí)的欣喜。我不知道是為什么，不舍談不上，傷心也不像……總是覺(jué)得一段這樣美好緊張地生活結束了。

　　有些事情，最終還是會(huì )變成回憶。

　　我不想再說(shuō)軍訓磨練了我們的意志啊之類(lèi)的話(huà)了，這樣的話(huà)我們聽(tīng)了太多太多。但是，我一定要說(shuō)，軍訓，挑戰了我的意志!它帶給我的不僅僅是美好的回憶，還有“i want to be the best one!”的信念，我相信，終有一天，我會(huì )自豪的說(shuō)出“i am really the best one!”

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