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七年級新生軍訓總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的七年級新生軍訓總結，歡迎閱讀與收藏。
七年級新生軍訓總結1
軍訓，或許就是考驗一個(gè)人吧，考驗他的獨立性、自覺(jué)性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨立、自覺(jué)、能夠吃苦耐勞的人�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿(mǎn)信心，永遠永遠都會(huì )。
鴉雀無(wú)聲的球場(chǎng)上同學(xué)們整齊的站著(zhù)，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的'云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。
七天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營(yíng)地上訓練時(shí)，我才真正體會(huì )到什么是嚴。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著(zhù)頑強的毅力，默默堅持著(zhù)，"好的開(kāi)頭是成功的一半"但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅持到底。堅持意味著(zhù)忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實(shí)力，所以?xún)?yōu)秀的成績(jì)便是給我的最好回報。
最后我們班非常幸運的或的了1等獎。7天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。
七年級新生軍訓總結2
令人難忘的軍訓就如同一本記錄我們成長(cháng)足跡的特別的詞典，內容豐富多彩。
我曾把“軍訓”當作“苦”的代名詞。經(jīng)歷了第一天軍訓，我才體會(huì )到：軍訓何只是一個(gè)“苦”能描述?那要求嚴格卻和藹可親的教官;那經(jīng)過(guò)多次艱苦訓練而取得的進(jìn)步;那飄蕩在校園內的洪亮的歌聲……這些不都是快樂(lè )的痕跡嗎?軍訓固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荊棘，但更多的是快樂(lè )那沿途的風(fēng)景。
在軍訓中，我第一次接觸了在自己印象中有一層威嚴“面紗”的教官。我卻驚喜的發(fā)現，教官也有和藹可親的一面。我們的教官年輕而充滿(mǎn)朝氣，又不失軍人的威風(fēng)。他們以嚴格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著(zhù)我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙。沒(méi)有傳說(shuō)中的“冷酷”只有滿(mǎn)腔熱情，教官們以他們的人格魅力和辛勤的工作將我們管理的'規規矩矩。我毫不懷疑我們將與教官們將成為真誠的朋友!
炎炎夏日，當我們如一棵棵勁松軍姿站立時(shí)，無(wú)人不是“汗流如注”;當我們不斷得重復著(zhù)枯燥的動(dòng)作時(shí)，無(wú)人不是筋疲力盡。但人雖沒(méi)有鐵打的身體卻有一顆比鋼鐵還堅強的心。任憑勞累不斷考驗我們的意志，仍然沒(méi)有人退縮。有的同學(xué)在身體不適的情況下經(jīng)休息又重新踏上了這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。一中的新同學(xué)可以自豪地宣告：“堅持”成為了我們軍訓的主旋律!
這本特殊的“詞典”才拉開(kāi)序幕，相信在今后的日子里還會(huì )出現更多的精彩。讓我們用熱情和信心來(lái)迎接新挑戰吧!
七年級新生軍訓總結3
伴隨著(zhù)洪亮、嚴厲的哨音，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了初中的軍訓。不容置疑，在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種歡樂(lè )、一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
軍訓有苦。每一天早上六點(diǎn)半起床；從七點(diǎn)一向訓練到十一點(diǎn)；烈日當空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來(lái)了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦；喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水；腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，可是人生何時(shí)沒(méi)有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。軍訓有樂(lè )。休息時(shí)，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量；幽默小品為枯燥軍訓增添力量。
有人說(shuō)，辛苦后的收獲是加倍的歡樂(lè )，此刻我有了更深的'體會(huì )。還有就是疊被子，疊、壓、折、修，一塊見(jiàn)棱見(jiàn)角的被子出此刻我眼前。在我驚嘆原先被子能夠這樣疊。時(shí)，我也感嘆它能夠鍛煉一個(gè)人，使人堅毅，使人有耐心，而這正是我們所缺少的�？粗�(zhù)教官們一張張堅毅而剛強的臉，也許經(jīng)過(guò)一番磨煉，我們的意志也會(huì )出現同樣的輪廓。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依靠，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒(méi)有結束，這只是我們漫長(cháng)人生的第一步，我們腳下的路還很長(cháng)。同志們，繼續努力吧！
七年級新生軍訓總結4
軍訓，或許就是考驗一個(gè)人吧，考驗他的獨立性、自覺(jué)性，還有吃苦耐勞的精神。如果真是那樣，我一定要完成教官說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作，做個(gè)真正的獨立、自覺(jué)、能夠吃苦耐勞的人�！俺缘每嘀锌�，方為人上人�！睘榱俗约好篮们巴�，吃這么一點(diǎn)苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，證實(shí)自己不平凡，絕對不會(huì )輸給任何人。我是最棒的，我對自己充滿(mǎn)信心，永遠永遠都會(huì )。
鴉雀無(wú)聲的球場(chǎng)上同學(xué)們整齊的站著(zhù)，組成了十幾個(gè)方陣，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的.大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，都可以擰出水來(lái)。
七天的軍訓生活雖然短暫，但我們仍然受益匪淺。當我們站在軍訓營(yíng)地上訓練時(shí)，我才真正體會(huì )到什么是嚴。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著(zhù)頑強的毅力，默默堅持著(zhù)，"好的開(kāi)頭是成功的一半"但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅持到底。堅持意味著(zhù)忍耐，最終，我們還是堅持到底了，也笑到了最后。因為我們有信心，有實(shí)力，所以?xún)?yōu)秀的成績(jì)便是給我的最好回報。
最后我們班非常幸運的或的了1等獎。7天的軍訓，在腦子里刻上了辛苦2字，在皮膚上涂上黑色的顏料，再心理上贈予毅力的獎品。
七年級新生軍訓總結5
我從很小的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)他們大人總說(shuō)我到初一的時(shí)候就會(huì )軍訓，并且到那個(gè)時(shí)候會(huì )吃很多很多的苦，而且，我還會(huì )被曬的很黑，然后皮膚還會(huì )破皮，之后會(huì )覺(jué)得很疼，還有，軍訓的時(shí)候，如果你吃飯慢的話(huà)，你就會(huì )吃不飽，菜做的還很不好吃。我小時(shí)候就帶這這樣的疑問(wèn)一直成長(cháng)，我如今已經(jīng)是剛剛步入初中的學(xué)生了，正好，就像父母說(shuō)的那樣，我果真參加了一次軍訓。
第一天去時(shí)，就經(jīng)歷了暴曬，吃中午飯時(shí)，教官要求不允許說(shuō)話(huà)，而且，進(jìn)飯堂之后不能坐下，得聽(tīng)見(jiàn)口令后才能坐下，然后也不能吃飯，還得聽(tīng)口令。訓練時(shí)，三分之一的時(shí)間都是站軍姿，天天都得抹防曬霜，每天早上不到六點(diǎn)就得起床，晚上要九點(diǎn)多才能睡覺(jué)，有一兩天晚上，因為我們說(shuō)話(huà)，所以教官們罰我們站到快十點(diǎn)時(shí)才讓我們回去，晚上的一中隊被蚊子給圍繞，真是應了首長(cháng)的話(huà)“晚上這里什么也不多，就蚊子多，如果你們誰(shuí)睡不著(zhù)覺(jué)的話(huà)，那就請你出來(lái)做一點(diǎn)貢獻吧！”
每天晚上可以說(shuō)是睡的很香，甚至有幾天能躺床上就能睡著(zhù)，但是，每當我們睡熟時(shí)，教官和老師還要在長(cháng)廊里來(lái)回徘徊，他們很辛苦，每次睡覺(jué)都不超過(guò)六個(gè)小時(shí)，只為了看好我們，在這里，我要向老師及教官致敬，表達我對他們的謝意，老師為了和我們一起訓練可以帶病堅守，教官為了我們能吃苦耐勞而將嗓子喊破，含上含片還訓練我們，他們是那樣的偉大。
最后，我們就要走了，有的同學(xué)要來(lái)了教官的簽名，電話(huà)號和QQ號看著(zhù)教官和老師笑的合攏不上嘴同學(xué)們也很開(kāi)心，我們上車(chē)了，臨走時(shí)教官?lài)诟澜o我們一句話(huà)“同學(xué)們，你們將來(lái)一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后報效祖國，這才是我對你們的.希望”。
車(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)了，我們向他們揮了揮手，一路唱著(zhù)在軍營(yíng)里學(xué)會(huì )的強軍戰歌，說(shuō)說(shuō)笑笑的回到自己的家長(cháng)身邊，家長(cháng)們事先準備好了許多條幅和鮮花，歡迎我們回來(lái)。同學(xué)們的臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，給人一種無(wú)比的幸福感�；氐郊伊�，我向家長(cháng)說(shuō)出我們這幾天經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和遇見(jiàn)困難怎么解決的事
每次想起教官都能聯(lián)想到駐守在邊疆的戰士們，我們在家里想干嘛就干嘛，不都是因為有了他們，所以才有了我們今天的幸福生活，他們將自己奉獻給了祖國，丟下了自己的家庭而去捍衛其他的家庭我們要鼓勵這樣的人，佩服這樣的人，贊美這樣的人。
自從回家了，吃的每一頓飯都比以前的飯好吃，而且，以前有的時(shí)候還會(huì )剩一點(diǎn)點(diǎn)飯，但是，自從軍訓回來(lái)了以后，以前的那些臭毛病都一去不復返了，就像時(shí)間一樣，只要是過(guò)去了就再也回不來(lái)了，做事情也比以前快了許多，雷厲風(fēng)行。就連我母親都很佩服我，這都是軍訓的功勞��！，我聽(tīng)說(shuō)我們到高中時(shí)還會(huì )有一次軍訓，到那個(gè)時(shí)候，我相信這個(gè)時(shí)候的我，還會(huì )一去不復返的。
七年級新生軍訓總結6
軍訓讓我學(xué)會(huì )了許多東西，平日里稀里糊涂的混日子。經(jīng)過(guò)這次軍訓我開(kāi)始懂得生活，也是這次軍訓讓我改掉了不少的壞習慣，洗刷了我的心靈。
軍訓不但能夠考驗我們，磨練我們，還能夠鍛煉我們，增強了我們的信心。
軍訓很苦也很累，可是我感到很充實(shí)，也很歡樂(lè )。軍訓給我生活里增添了不少樂(lè )趣，這些歡樂(lè )是我平日里不曾有的。我要感激軍訓，如果沒(méi)有軍訓，我不會(huì )認識這么多學(xué)友，時(shí)間不曾很長(cháng)，可是這次軍訓，凝結了我們的友誼，很深、很濃。
軍訓既樂(lè )意讓我們感受生活的來(lái)之不易。也能夠親身體驗軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里僅有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，可是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰(shuí)能做得到？記得我們以往學(xué)過(guò)一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》直到此刻我才體會(huì )到就是他們——這些軍人們！
人生漫漫的'旅程、困難、挫折是無(wú)處不在的，只要堅強一點(diǎn)，笑對人生，沒(méi)有什么困難打倒我們，軍訓生活也是如此，品味軍訓就是品位人生。軍訓讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn)，同時(shí)也是讓我們珍惜此刻的幸福生活。我們不會(huì )忘記老一輩吃過(guò)的苦，受過(guò)的罪，求換取今日我們的幸福。我們不在隨意破費、挑剔、吃的、穿的、過(guò)著(zhù)長(cháng)不大孩子般生活。我長(cháng)大了，懂得照顧自我了，更懂得怎樣去生活？
軍訓快結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心境珍惜此刻的每一分鐘，我相信，這次軍訓是我人生中最難忘的時(shí)光。洗刷了過(guò)去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今日的成就和明日夢(mèng)想的實(shí)現。
七年級新生軍訓總結7
曾經(jīng)帶過(guò)兩次七年級，但是因為一些特殊原因，從來(lái)沒(méi)帶過(guò)七年級上學(xué)期，理論上來(lái)說(shuō)，七年級上學(xué)期的知識要比下學(xué)期少，帶的也應該輕松的多，但是一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)并不輕松。下學(xué)期，學(xué)生都有一定的英語(yǔ)基礎了，教起來(lái)比較順。相比較而言，上學(xué)期的教學(xué)要難得開(kāi)展的多，學(xué)生小學(xué)學(xué)的英語(yǔ)知識是注重口語(yǔ)的，語(yǔ)法從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)，劍橋版的小學(xué)課本內容比較廣而雜，都不深，所以學(xué)生感覺(jué)都學(xué)過(guò)又都不會(huì )，基礎參差不齊，進(jìn)入初中以后，人教版的教材變成了系統深入的學(xué)習，部分同學(xué)自我感覺(jué)良好，感覺(jué)都學(xué)過(guò)，容易養成不好的上課習慣。
對于學(xué)生的要求，不能跟下學(xué)期一樣，在教學(xué)方面，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我這學(xué)期對這句話(huà)的感悟頗多，我是一個(gè)很有激情，很容易吸引學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生積極性的老師，但是我不是一個(gè)很有耐心的老師，對于部分同學(xué)開(kāi)始學(xué)習書(shū)寫(xiě)ABC的字母，一遍一遍的教過(guò)以后還不會(huì )寫(xiě)，我真的是傷透了腦筋，所以我果斷決定，每個(gè)星期考試以后，根據卷面，找出15-20名書(shū)寫(xiě)不規范，卷面不整潔的學(xué)生，進(jìn)行每日一次的英語(yǔ)字帖練字，一周后根據下次考試的卷面，尋找新的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持，我們班學(xué)生大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)都比較規范了，哪怕字寫(xiě)得不好的同學(xué)，卷面也比以前干凈整潔的多，這點(diǎn)讓我很欣慰。
然后在詞匯方面，我比較注重平時(shí)的積累，七年級上學(xué)期學(xué)生的詞匯量太少，影響閱讀，寫(xiě)作，以及上課的講授，所以，我都會(huì )適當的給學(xué)生增加一些單詞量，不多，每個(gè)單元補充3-10個(gè)與該單元相關(guān)的常用詞匯或者七年級下學(xué)期的詞匯，每一次單詞的聽(tīng)寫(xiě)，我都不會(huì )放過(guò)，我要求每個(gè)學(xué)生準備一個(gè)單詞本，把每個(gè)單元的單詞都抄在單詞本上，10個(gè)10個(gè)一分，每次我只讓學(xué)生背10個(gè)單詞并聽(tīng)寫(xiě)，并且讓組長(cháng)及時(shí)檢查訂正，堅持做到每周4次聽(tīng)寫(xiě)，在單詞本上，我要求學(xué)生只寫(xiě)中文意思和單詞的首寫(xiě)字母，每個(gè)早自習都要求學(xué)生看著(zhù)中文及首寫(xiě)字母來(lái)讀單詞，這個(gè)是為了訓練學(xué)生對單詞的熟悉程度以及聯(lián)想能力，為短文填詞題型做準備。每個(gè)單元我都會(huì )給學(xué)生總結重點(diǎn)短語(yǔ)以及固定搭配，并且進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，督促學(xué)生及時(shí)訂正。我會(huì )在每個(gè)單元的書(shū)上劃出10句左右的重點(diǎn)句型或者易錯句型，讓學(xué)生進(jìn)行背誦，聽(tīng)寫(xiě)，這個(gè)保證了部分單選題及完形的得分，也為學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作提供了不少幫助，對于寫(xiě)作剛剛起步的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能寫(xiě)出正確的句子才是最重要的。
在聽(tīng)力及口語(yǔ)方面，由于我個(gè)人的英語(yǔ)素養有限，沒(méi)辦法做到整節課全英語(yǔ)教學(xué)，而且部分學(xué)生剛剛接觸英語(yǔ)，所以開(kāi)始我會(huì )盡可能多的用簡(jiǎn)短的單詞或者詞組進(jìn)行命令，之后才是句子，到學(xué)期末的時(shí)候，雖然沒(méi)有做到全課的英語(yǔ)教學(xué)，但是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)命令，學(xué)生基本都能聽(tīng)懂。在課堂上，對于英語(yǔ)剛剛起步的學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)口是最重要的，所以與下學(xué)期教學(xué)不同的是，我語(yǔ)法講的比較少，課堂上我經(jīng)常要求學(xué)生不許動(dòng)筆，進(jìn)行口頭造句，模仿造句，自創(chuàng )對話(huà)等，然后讓其他學(xué)生復述并且找出其中的問(wèn)題并且加以改正，這樣既節省課堂時(shí)間，又讓更多的學(xué)生進(jìn)行的參與，既鍛煉的學(xué)生的口語(yǔ)，又鍛煉了學(xué)生的聽(tīng)力。另外，早自習時(shí)間，前半個(gè)小時(shí)，我用來(lái)讓學(xué)生讀單詞本上的單詞、詞組和句子，后面的時(shí)間我會(huì )要求學(xué)生背誦書(shū)上的一個(gè)對話(huà)，或者課文中的一部分。延續以前的方法，我將班上的同學(xué)分為9個(gè)小組，每組6人，組長(cháng)由某次考試的前九名學(xué)生擔任，由組長(cháng)進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訂正以及課文背誦的檢查，早自習氛圍比較濃郁，部分學(xué)生不能背誦的要求最基本需要完整把課文讀一遍，我也會(huì )適當抽查一些學(xué)生，我的英語(yǔ)早自習可以說(shuō)，學(xué)生比較"自由散漫"，因為，學(xué)生可以自由下位，圍在組長(cháng)周?chē)戎?zhù)背書(shū)，可以到關(guān)系好的朋友那一起背書(shū)，偶爾講點(diǎn)閑話(huà)，我也不會(huì )在意，適當輕松的環(huán)境，可以鼓勵很多不敢開(kāi)口的學(xué)生開(kāi)口，哪怕開(kāi)始是開(kāi)口講的閑話(huà)，但規定的時(shí)間內沒(méi)背完書(shū)的是要受罰的，所以漸漸的，參與的同學(xué)也越來(lái)越多。全部過(guò)關(guān)的學(xué)生可以做自己的事情，每個(gè)學(xué)生在早自習既參加的集體活動(dòng)，又有自己的自主學(xué)習時(shí)間，比以前整個(gè)早自習都在全班讀，或者老師講，把早自習占滿(mǎn)的效果要好很多。
在作文方面是我比較注重培養的，因為在我看來(lái)，英語(yǔ)素質(zhì)高不高，一看作文就很清楚了，對于七年級上學(xué)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，據我調查，有一半的學(xué)生以前寫(xiě)過(guò)作文，有一小半的學(xué)生小學(xué)英語(yǔ)都沒(méi)怎么學(xué)，但是語(yǔ)法是基本都沒(méi)接觸的。所以對于這學(xué)期的作文訓練，我要從頭抓起，首先，平時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)句子方面，我就會(huì )在課文里面找出一些寫(xiě)作能用的句子讓學(xué)生背誦，每次考試以后，我都一定會(huì )講作文，不是講如何寫(xiě)好，而是將大家這次考試寫(xiě)作中出現過(guò)那些錯誤，或者把錯句子寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生自己找錯，在結尾，會(huì )讓學(xué)生在家庭作業(yè)本上翻譯一些作文中能夠出現的稍微有些難度的句子，第二天再進(jìn)行講解，這個(gè)是用作作文提高上面的。剛剛開(kāi)始寫(xiě)作文，我要求學(xué)生的作文寫(xiě)4-5行，現在學(xué)期末了，學(xué)生的作文基本都能寫(xiě)6-7行，部分學(xué)生都能寫(xiě)8-9行了，但是語(yǔ)法錯誤還是很多的`，不過(guò)，我還是比較滿(mǎn)意的，畢竟他們做到了敢寫(xiě)，能寫(xiě)，那么下學(xué)期我就要著(zhù)重訓練寫(xiě)對，寫(xiě)好�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得作文課是非常有必要上的，開(kāi)始我覺(jué)得這種類(lèi)型的課會(huì )上的很枯燥無(wú)聊，但是我發(fā)現，學(xué)生對于翻譯句子積極性很高，他們很樂(lè )意表現自己，同時(shí)對找別人作文里面的錯誤的積極性更高，所以每次的作文課效果都非常不錯。
今年是我第四年教英語(yǔ)了，這讓我這個(gè)門(mén)外漢也漸漸摸出了一點(diǎn)門(mén)道，教的越來(lái)越得心應手了，很多人認為教書(shū)枯燥無(wú)味又辛苦，覺(jué)得我有激情是因為還保存著(zhù)剛剛教書(shū)的那股新鮮勁，可是我覺(jué)得，我的激情與熱情來(lái)自于喜歡，教書(shū)已經(jīng)有6年了，我不僅沒(méi)感覺(jué)倦怠，反而越來(lái)越喜歡了，每年遇到的學(xué)生都不同，有喜歡的，有不喜歡的，也有讓我又愛(ài)又恨的，教書(shū)的樂(lè )趣來(lái)自于與學(xué)生的接觸，與學(xué)生的磨合，與學(xué)生的斗智斗勇，同樣也來(lái)自于學(xué)生掌握知識頓悟后那閃閃發(fā)亮的眼睛。
經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，我的教育觀(guān)念也漸漸發(fā)生的改變，由填鴨式教學(xué)，生怕有漏掉的知識點(diǎn)沒(méi)有講，對學(xué)生大面積死灌知識點(diǎn)，到現在變?yōu)榫v，部分知識點(diǎn)較為生僻，不�？�，我也不會(huì )在課堂上講，只會(huì )在練習講解中提及，有時(shí)候講的越多，學(xué)生越暈。另外我會(huì )鼓勵學(xué)生多講，特別對于語(yǔ)法題，我基本都會(huì )讓學(xué)生自己討論自己講，效果真的要比我一個(gè)人講要好得多，閱讀類(lèi)型的題目，我也會(huì )根據難易程度讓學(xué)生自己翻譯，不會(huì )的單詞讓他們自己養成查工具書(shū)的習慣，養成與同學(xué)之間探討的習慣，別的科目不知道，反正我的英語(yǔ)課，只要分配任務(wù)下去，學(xué)生討論的氛圍相當濃郁，這點(diǎn)是我非常樂(lè )于見(jiàn)到的。
6年，還只是我教育生涯的一個(gè)開(kāi)始，但是我明顯感覺(jué)到，經(jīng)過(guò)6年的磨礪，我已經(jīng)不再是剛剛畢業(yè)的青澀大學(xué)生了，對于教學(xué)我更有自信了，更像一個(gè)老師了。以后還有很多個(gè)6年，每年我都有不同的收獲，有來(lái)自教學(xué)的，有來(lái)自學(xué)生管理的，每年我都會(huì )不斷反思自己，保留自己的優(yōu)勢，改正自己的不足，今年我又堅持讓自己激情教學(xué)了一年，希望20xx年后，20xx年后的今年，我還能保留住這份激情這份熱情。
七年級新生軍訓總結8
我校20xx級新生軍訓從8月30日開(kāi)始至9月3日結束，歷時(shí)5天，參訓學(xué)生887人。軍訓以提高學(xué)生的國防觀(guān)念、加強組織紀律性，激發(fā)愛(ài)國主義精神為目的，取得了預期的效果，軍訓成績(jì)顯著(zhù)！
本次軍訓工作，在校軍訓工作領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在各部門(mén)的通力協(xié)助下，形成了職責分明，相互配合的組織體系。按照學(xué)校軍訓指導思想，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學(xué)們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風(fēng)，在蘭州的軍區慶陽(yáng)軍分區軍訓中心教官的悉心指導下，同學(xué)們普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了堅強的品質(zhì)，培養了團結協(xié)作精神，學(xué)會(huì )了用紀律來(lái)約束自己，用修養來(lái)規范自己，加強了紀律性，培養了集體主義精神�，F具體總結如下：
一、統籌規劃，精心組織
為了高質(zhì)量地完成今年的新生軍訓工作，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長(cháng)張振宇、副校長(cháng)何天金和副校長(cháng)范勤厚為核心的軍訓領(lǐng)導小組，由政教處牽頭負責軍訓期間的統籌、組織工作。軍訓領(lǐng)導小組周密計劃，制定了《城關(guān)中學(xué)七年級新生軍訓活動(dòng)方案》，決定由蘭州的軍區慶陽(yáng)軍分區軍訓中心八名教官對16個(gè)班級開(kāi)展以隊列隊形、內務(wù)整理、國防教育為主要訓練科目的軍訓活動(dòng)（每?jì)蓚�(gè)班為一個(gè)訓練方隊），軍訓后舉行驗收，真正做到了組織有序，分工合理。軍訓期間，學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常到場(chǎng)指導工作：提供純凈水，讓中途休息的同學(xué)隨時(shí)有水喝；醫務(wù)室全天開(kāi)放，隨時(shí)做好醫療服務(wù)保障；正副班主任全程跟班，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，全身心投入，與同學(xué)們同甘共苦。這些，都是本次軍訓順利開(kāi)展并取得成功的有力保證。
二、嚴格訓練，保證質(zhì)量
嚴格訓練管理，是實(shí)現軍訓學(xué)生“增強國防觀(guān)念，加強組織紀律性，激發(fā)愛(ài)國主義精神”的根本保證。學(xué)校要求學(xué)生必須以一名軍人
的身份來(lái)要求自己。由于天氣熱、時(shí)間緊，任務(wù)重，為了達到預期的軍訓效果，學(xué)校安排了同時(shí)開(kāi)展校紀校規的教育與學(xué)習，并制訂了詳細的軍訓期間作息時(shí)間表，保證了軍訓期間學(xué)生的休息，從精神飽滿(mǎn)、士氣高昂的動(dòng)員大會(huì )到有苦有樂(lè )、有聲有色的隊列訓練；從整齊劃一、口號嘹亮的方陣彩排到碩果累累的匯報表演；從嚴整有序的日常訓練到充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的課間休息，在訓練中表現出了姿態(tài)端正、軍容嚴正、作風(fēng)過(guò)硬、令行禁止、雷厲風(fēng)行、行動(dòng)緊張、態(tài)度嚴肅的軍人形象，服從意識、集體觀(guān)念、協(xié)作精神、友愛(ài)思想、和諧理念和組織紀律性都不同程度的得到了強化，為今后的教學(xué)管理和校紀校規建設打下了堅實(shí)的思想基礎。在學(xué)校舉辦的軍訓驗收活動(dòng)中，分別就隊例、齊步與跑步、正步與立定等基礎科目進(jìn)行了展演，期中七（1）七（2）、七（11）七（12）、七（15）七（16）、七（7）七（8）四個(gè)訓練方隊獲得優(yōu)勝集體獎。軍訓驗收結束后學(xué)校向蘭州的軍區慶陽(yáng)軍分區軍訓中心贈送了錦旗。
三、嚴格管理，服務(wù)學(xué)生
軍訓期間一是注重抓紀律的落實(shí)和作風(fēng)培養，嚴格對軍訓學(xué)生實(shí)行軍事化管理，通過(guò)抓隊列、抓作風(fēng)，增強他們的組織紀律觀(guān)念，培養了他們“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”，從而達到訓管結合，作風(fēng)轉變的目的；二是建立了軍訓新生考勤制。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請假，增強了同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念；三是嚴格訓練場(chǎng)的管理。從軍訓的第一天開(kāi)始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操。管理是為了更好的為學(xué)生服務(wù)，健全的管理機制為學(xué)生今后的學(xué)習生活提供了有力的保障。
四、密切配合，整合力量。
為了調動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我校采取了以下幾項措施：第一，要求正副班主任深入班級指導新生
軍訓，開(kāi)展思想政治工作，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務(wù)整理傾向，我校對內務(wù)整理活動(dòng)的次數、標準作了嚴格規定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我校以高度的責任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得了對方的.信任。而官兵嚴謹的作風(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我校教職工。在整個(gè)軍訓期間，軍校雙方配合默契，為軍訓工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。軍訓中，面對酷熱，教官時(shí)刻和學(xué)生在一起，在練習中整天喊著(zhù)口令，連聲音都變得沙啞，學(xué)生動(dòng)作不協(xié)調，從不謾罵學(xué)生，總是耐心地進(jìn)行指導。同時(shí)我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著(zhù)他們的學(xué)生，關(guān)注他們的生活，對學(xué)生做心理輔導工作，保證了這次軍訓工作的圓滿(mǎn)完成。
通過(guò)這次軍訓，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽(yù)感和團隊精神明顯增強，涌現出了許多先進(jìn)人物。與此同時(shí)，在軍訓過(guò)程中也有一些不足之處，主要表現在少數學(xué)生的吃苦精神不夠，個(gè)別學(xué)生在進(jìn)入校門(mén)之前一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養，因此軍訓開(kāi)始時(shí)有怕苦怕累的想法；一些學(xué)生的身體素質(zhì)較差，缺乏必要的身體鍛煉；個(gè)別學(xué)生集體意識薄弱，時(shí)間觀(guān)念淡薄。通過(guò)軍訓，這些狀況得到了明顯的改善。
七年級新生軍訓總結9
有人說(shuō)，生命中絕大部分的所遇、所思不過(guò)像蒲公英一樣，飄然而來(lái)，飄然而去，全然不留一絲痕跡，但生命中卻有些真摯的東西值得收藏，短短的軍訓日子，使我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記取這最難忘刻骨的記憶。使他牢牢的占據我的心。這些記憶將是我生命中的珍寶。
軍訓的日子就把自己當部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀律叫：絕對嚴明。雖然條條框框，卻把人訓練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒(méi)有個(gè)人的`魅力，只有團結的力量，在這里沒(méi)有婉轉的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會(huì )讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣，曬著(zhù)我的執著(zhù)。如果沒(méi)有這種訓練，我都不止到片刻的休息都會(huì )成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
七年級新生軍訓總結10
在我們剛踏入初中的第二天，軍訓活動(dòng)就一應開(kāi)始打響了!雖然心情有點(diǎn)激動(dòng)、興奮，但也有點(diǎn)無(wú)奈和苦悶、興奮是因為我開(kāi)始有新的學(xué)妹、學(xué)弟了!我將和他們一起軍訓。無(wú)奈是因為在太陽(yáng)下訓練的日子也到來(lái)了!打響了的軍訓日子，我們各班分別、分配到場(chǎng)地的各個(gè)部分。首先我們開(kāi)始的就是站軍姿，在站軍姿的期間，我開(kāi)始幻想著(zhù)如果這里有空調就好了，呼呼的冷風(fēng)過(guò)來(lái)一陣子就好了，于是我一直一直的幻想著(zhù)。
可是，不知是誰(shuí)的一下喊聲把我從這美妙的幻想拉了出來(lái)，可往往現實(shí)就是這么的殘酷啊!高高的大太陽(yáng)掛在頭頂，同學(xué)們還沒(méi)有站上個(gè)十分鐘，就已經(jīng)堅持不住了，于是我們班級的教官無(wú)可奈何就叫我們休息了，在我們旁邊開(kāi)始訴說(shuō)他們以前軍訓的故事了。
聽(tīng)玩教官的那些故事，我開(kāi)始知道，的軍訓和教官他們的軍訓相比根本不值一提，于是，我們同學(xué)便開(kāi)始重鎮旗鼓，嚴峻的接受了只有這僅僅五天的.軍訓任務(wù)。我心里知道想要完成軍訓，必須一定要決心、毅力和堅持，如果沒(méi)有的話(huà)，對不起，那你只能回家休息了!接著(zhù)，我開(kāi)始下面的各個(gè)項目，比如：垮立、稍息與立正，原地踏步等等。軍訓過(guò)后，同學(xué)們哭著(zhù)喊著(zhù)：腳痛、腿痛、腰痛。
這真是一個(gè)魔鬼訓練營(yíng)呀!雖然這是一個(gè)焦熬的軍訓活動(dòng)，但是畢竟這是一個(gè)鍛煉我們意志力的好辦法，再說(shuō)了，上一年級的學(xué)生也就是這樣訓練過(guò)來(lái)的呀!這一天的軍訓，我刻骨銘心的體會(huì )到了：我們的軍訓雖然很艱苦。勞累但是挺一挺過(guò)去的吧!所以我們一定要堅持不懈，不能半途而廢。
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