大學(xué)軍訓的個(gè)人總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)軍訓的個(gè)人總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結1
軍訓是殘酷的，記得剛開(kāi)始軍訓的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個(gè)小時(shí)。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了，但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話(huà)，那前面的.辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著(zhù)牙，硬撐了下來(lái)。
這么一天下來(lái)，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會(huì )兒便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這雖然很累，但我覺(jué)得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結2
在這次軍訓中，我們飽嘗了從所未有的痛苦。但軍訓中也有許許多多的甜。教官優(yōu)美嘹亮的歌聲寫(xiě)照了真實(shí)的軍營(yíng)生活，唱出了軍人的頑強意志和對親人的掛念，打動(dòng)了我們中的每一個(gè)人。更有老師、同學(xué)的無(wú)微不至的關(guān)心與體貼，教官的善解人意和幽默感。艱苦中我們深深地體會(huì )到了集體的溫暖，滋味是特別的.甜美。
我們也更深刻地理解了軍人的內涵。它是嚴肅、威信，紀律的代名詞。軍人戰士永遠是最可愛(ài)的人。我們每一個(gè)人都以軍人的標準嚴格要求自己。軍訓的天雖然很短，但我們學(xué)到了許許多多的別處無(wú)法獲得的東西——是知識，是品質(zhì)，是精神，更是一筆寶貴的財富。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結3
軍訓回來(lái)的路上，我回想著(zhù)看似短暫卻感覺(jué)漫長(cháng)的5天軍訓中的種.種……
每天來(lái)回去軍訓場(chǎng)地要進(jìn)行三十分鐘的'站軍姿。抬頭挺胸收腹、肩膀拉開(kāi)等等一系列的動(dòng)作，擺一下還可以，但就這樣一動(dòng)不動(dòng)，站上三十分鐘，可真難熬。該死的手臂偏偏發(fā)癢不爭氣，而教官則目不轉睛地盯著(zhù)我們，第一次體驗到想抓癢卻不能的痛苦。當時(shí)我懷疑時(shí)間是不是已經(jīng)停止了，其實(shí)還沒(méi)到三十分鐘呢!
偷偷瞄了一眼旁邊的同學(xué)，兩顆豆大的汗珠從鬢角慢慢滑落，炯炯有神地注視著(zhù)前方，仿佛一尊雕像，令人好不佩服……
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結4
滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意每每看到那一排排的.隊伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當中�？诹钭兞�，隊形也變了，兒時(shí)的軍訓，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。
大學(xué)軍訓中，讓我領(lǐng)悟了太多太多人生的哲理，我想這才是軍訓的內涵。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結5
通過(guò)這次的軍訓使我們學(xué)會(huì )了在今后的學(xué)習實(shí)踐中，互相幫助、團結友愛(ài)，關(guān)心集體。并把在軍訓期間養成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習中去，高標準，嚴要求的規范自己的.言行，遵守學(xué)校的各項規章制度，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創(chuàng )造性學(xué)習能力，力爭在新的起跑線(xiàn)上步伐整齊，一同前進(jìn)，做一個(gè)“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格的大學(xué)生�！ ≡谡呓M織學(xué)生軍訓是多年來(lái)加強國防后備力量建設的有效手段，也是當今世界許多國家的共同做法。有利于增強青年學(xué)生的國防意識觀(guān)念，有利于國防后備力量的現代化建設，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓,同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結6
又是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，太陽(yáng)毫不保留的散發(fā)所有光線(xiàn)。佇立在烈日下，當我站著(zhù)軍姿，幾絲熱流飄過(guò)臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽(yáng)似乎擔心我們看不到它的強大，忽然感覺(jué)刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個(gè)小時(shí)，整個(gè)身體早已麻木，膝蓋處發(fā)酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個(gè)小時(shí)的喝水時(shí)間還要用全勁跑步，才能不是最后一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。
軍訓不光是磨煉了我們個(gè)人的`意志品質(zhì)，也培養了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習生活甚至工作時(shí)，都不是獨立的，我們的成長(cháng)離不開(kāi)集體，我們需要在入學(xué)之前通過(guò)軍訓來(lái)培養集體榮譽(yù)觀(guān)，培養同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這也許能在以后的學(xué)習中讓我們互相幫助、共同進(jìn)步，這是軍訓的意義之一吧。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結7
大學(xué)的軍訓應該是人生中最后一次軍訓了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
剛來(lái)到一陌生的環(huán)境，讓人突然間感覺(jué)很不是滋味。我想到張雨生的.出名曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，既然現在我們有優(yōu)越的條件，為何不認真地過(guò)每一分鐘呢?
作為一個(gè)中國人就應該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅強的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅強的人敞開(kāi)。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結8
太陽(yáng)公公在跟我們作對，用火辣辣的笑容迎接著(zhù)我們的第一次特訓。不過(guò)我們仍然興致勃勃地跟著(zhù)解放軍叔叔訓練。他先教了我們原地看齊，又教了我們轉方向。不過(guò)有幾個(gè)人，方向沒(méi)弄清楚，好幾次和其他同學(xué)面對面，惹得我們大家大笑。最后一項是踏步，也是我的弱點(diǎn)，因為每當我踏步時(shí)，總是和別人是相反的，人家是左右左，到了我這里就成了右左右，害得我好多次都碰到了后面人的.手，搞得我們“兩敗俱傷”。漸漸地，在教官的指導下，我終于掌握了如何吃準節拍的竅門(mén)，要在踏步的時(shí)候，用眼睛的余光，留意旁邊的人擺手高度和節拍，這樣就不宜搞錯了
在我們心中，軍訓是一件艱難的時(shí)。不過(guò)，只要我們努力，不怕吃苦不怕累，這三天很快就會(huì )過(guò)去。只要我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神。
大學(xué)軍訓的個(gè)人總結9
眾所周知，進(jìn)入大學(xué)的第一件任務(wù)就是軍訓。雖然因為種.種原因軍訓延期了，但這一任務(wù)我們還是必須完成的。在這學(xué)期，我們進(jìn)行了為期一周的軍訓。這次軍訓，得到了訓練營(yíng)部隊的大力支持，他們派出了以一些優(yōu)秀的教官，每天都準時(shí)精神抖擻地出現在我們同學(xué)的面前。他們展現了新時(shí)代軍人的風(fēng)采，也用自己的行動(dòng)無(wú)聲的教育著(zhù)每一位同學(xué)�！ ≡谶@一短暫而又漫長(cháng)的軍訓活動(dòng)中，同學(xué)們穿著(zhù)統一的軍服。人們都說(shuō)，軍訓會(huì )很苦很累，他不但會(huì )曬黑你的皮膚，而且會(huì )限制你很多自由。但即使如此，我依然沒(méi)有退縮，依然滿(mǎn)懷信心去迎接。雖然頂著(zhù)炎炎烈日，但是同學(xué)們還是整整齊齊的.站軍姿，走正步，踏步等�？v使我們臉頰的汗水直流，縱使我們的雙腳有些麻木，縱使我們的胳膊有些酸痛，但我們不到最后一秒鐘決不懈怠。
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