小學(xué)生軍訓總結精選15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生軍訓總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生軍訓總結1
我們背著(zhù)生活用品坐車(chē)去“中小學(xué)社會(huì )實(shí)驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著(zhù)同學(xué)們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓練。我們拖著(zhù)懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓練場(chǎng)。隨著(zhù)教官的呵斥聲，我們陸續進(jìn)入了隊列。教官宣布：“下午的訓練項目是立正和稍息�！迸�，這容易，從學(xué)前班到現在，總結10篇聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(cháng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
第一天，什麼事對我們來(lái)說(shuō)都很新奇，包括吃飯、睡覺(jué)、洗淑、洗澡、服裝、內務(wù)等等。但是，我開(kāi)始發(fā)現，這里格式化的生活早已磨滅了我的好奇心。而苛刻要求的“豆腐塊”，不到五分鐘的洗澡時(shí)間，每天7小時(shí)的睡眠，前兩天上下午甚至晚上不間斷的“魔鬼式訓練”，然我漸漸有些厭煩了。更絕望的是，期待午睡的我們，中午除了整理內務(wù)、小學(xué)生軍訓寫(xiě)日記外，能安慰我們的.只有一個(gè)“青彤彤”的“紅蘋(píng)果”(蘋(píng)果啊!第一次發(fā)現你是這末好吃!酸甜、多汁、水靈靈，好想咬一口。畢竟，這是軍訓生活中唯一是甜的東西)。
第二天，極度的嫉妒摧殘著(zhù)我那幼嫩的心靈。同住在一個(gè)營(yíng)區的“大哥哥”們“卸甲歸田”了!一路上，他們興奮的高喊著(zhù)與眾不同而格外刺耳的“教官再見(jiàn)!”，相對我們那一聲聲有氣無(wú)力的“教官好”，就顯得渺小、軟弱了很多。
第三天疲勞的正步速成訓練，把我們折騰得嚴重疲憊，更使我本來(lái)就灰色的心情重重的抹上了一筆。嚴重期待最后一天？。
最后幾天，我們終于可以午睡了，每天活動(dòng)也豐富起來(lái)了――看電影、打靶、篝火晚會(huì )，然我們的軍營(yíng)生活多采的收場(chǎng)了。而最后一天上午，是大家最快樂(lè )的時(shí)候，一路上，我們也高喊著(zhù)“教官再見(jiàn)”，坐上了回家的車(chē)…。
軍訓并沒(méi)有又留下太多，只是讓我以后的記憶中，留下一段軍營(yíng)生活的記憶，以及那一聲聲“教官好”。
星期三，我們學(xué)校舉行了一次軍訓，地點(diǎn)是園山，在那里我體會(huì )到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)，讓我意味深長(cháng).在太陽(yáng)的照射下，伴隨著(zhù)“沐浴陽(yáng)光……”的口號聲，我們在鍛煉。汗水濕透了衣服，我們仍然在繼續……就這樣日日夜夜的聯(lián)系，也進(jìn)步了很多很多。汗水凝固成了快樂(lè )，令我們獲得了不少的收獲與快樂(lè )。
我們還進(jìn)行了很多活動(dòng)，如：看電影、六頂思考帽、團隊浮橋、報紙時(shí)裝秀……尤其是那團隊浮橋，讓我明白了同學(xué)們之間深厚的感情，看見(jiàn)了令我討厭的同學(xué)也有可愛(ài)的一面。經(jīng)過(guò)這些磨礪，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。是啊，人也一樣，做什么事要下功夫，不怕吃苦，才會(huì )有意想不到的結果。不能怕吃苦而逃避，要堅持下去，心里要有絕不做逃兵的意念，才會(huì )成功。
小學(xué)生軍訓總結2
1、只有服從和服務(wù)基地建設發(fā)展的大局，必須緊緊依靠學(xué)校領(lǐng)導的正確指導，必須把各項工作做深做實(shí)做細，不放過(guò)任何一個(gè)可能出現問(wèn)題的細節。這樣才能保證整個(gè)工作健康、順利、有效地開(kāi)展，才能取得預想的成果。
2、依靠各部門(mén)的密切合作。參訓學(xué)校、教官的互相支持是軍訓取得成功的組織保證。軍訓工作涉及到各個(gè)部門(mén)，各類(lèi)人員之間的.關(guān)系，牽扯到方方面面的力量。胸懷大局、協(xié)調關(guān)系、主動(dòng)配合、團結協(xié)作顯得特別重要。
3、充分發(fā)揮軍訓的社會(huì )效應，對于擴大學(xué)校社會(huì )影響宣傳辦學(xué)理念和特色，提高學(xué)校的知名度，具有十分重要的意義。學(xué)生在軍訓期間對學(xué)校的基本情況有了一定的了解以后，帶著(zhù)軍訓的體會(huì )和對學(xué)校印象，投入到新學(xué)期的學(xué)習過(guò)程。
軍訓結束了，學(xué)生從六天的軍訓中學(xué)到了平常學(xué)不到的知識，對他們以后的學(xué)習生活有很大的幫助，將繼續發(fā)揚軍訓中不怕吃苦、堅持不懈、敢于挑戰的精神，使學(xué)生們在生活、學(xué)習上有更大的進(jìn)步。
小學(xué)生軍訓總結3
通過(guò)一次軍訓，我真正的體驗了當中的滋味，這是我人生中第一次參加軍訓，雖然以前在電視上看過(guò)，但是畢竟沒(méi)有親身經(jīng)歷，不能體會(huì )出其中的酸甜苦辣。
星期一那天，我們五、六年級去軍訓基地軍訓。我一開(kāi)始認為，軍訓就是玩，好幾天不用學(xué)習，歇歇吧，不會(huì )太累的!可是到了基地，我才知道軍訓有多么的“苦”、多么的“累”。 對我來(lái)說(shuō)第一件難事就是套被套，在家里看媽媽套被套時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，媽媽讓我學(xué)學(xué)，我總是推三阻四。心想：有媽媽在，還用我嗎?再說(shuō)了，這么簡(jiǎn)單，看看就會(huì )了!但到了基地，我左套、右套，就是套不好，不是這兒鋪不平，就是那兒鼓個(gè)包，甚至把自己給套到被套里去了。
我真后悔，如果我早早的學(xué)會(huì )套被套，現在也不會(huì )這么麻煩了。 第二件事就是排隊吃飯。每到吃飯的時(shí)候，我已是饑腸轆轆，真想大飽口福一頓!但是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是——連吃飯都要站軍姿、喊口號、練稍息、齊步走。在家里，都是姥姥把飯菜端到我面前，那樣我還懶著(zhù)吃呢!可是現在，我覺(jué)得這頓飯能吃到嘴里太不容易了，我以前是多么的不懂事呀。
最令我痛苦的事就是軍訓，每天上下午都要在炙熱的太陽(yáng)下站立兩個(gè)半小時(shí)，中間休息5分鐘，最多休息15分鐘。每一次軍姿站立，都十分難熬，無(wú)論哪一個(gè)同學(xué)動(dòng)一下，都躲不過(guò)教官那閃亮的眼睛，全班同學(xué)都會(huì )被多罰站軍姿一分鐘。
軍訓結束了，我受到了深刻的教育，軍訓就是要磨練我們的毅力、鍛煉我們的自立和吃苦的能力。這不僅僅是這幾天就能結束的事情，我要在今后的生活中不斷磨練自己。母親節來(lái)臨了，想送媽媽一件禮物，我冥思苦想，就送給媽媽我這幾天所學(xué)到的'自立的本事，回家以后，我要改掉懶惰的毛病，自己能做的事情自己做，讓媽媽少為我操心。我早一天學(xué)會(huì )自立，就會(huì )早一天成為一名吃苦耐勞的好學(xué)生，成為真正的男子漢。
小學(xué)生軍訓總結4
在我們的心中，軍訓是一件艱難的事。不過(guò)我相信，只要我們努力，不怕苦不怕累，這十天很快就會(huì )過(guò)去的。正如教官說(shuō)的那樣：流血，流汗，不流淚;掉皮，掉肉，不掉隊。只要我們發(fā)揚這種吃苦耐勞的精神，八天后我們就是另一種新面貌面對班主任。
揮揮衣袖，用微笑告別今天，用嶄新的面貌面對明天，向自己發(fā)出挑戰，向八天后的自己預約一個(gè)獎賞，相信自己是最棒的`!？。
上午，我們一開(kāi)始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會(huì )簡(jiǎn)單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點(diǎn)縫隙。兩個(gè)腳后跟并攏，腳尖張開(kāi)，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個(gè)關(guān)節處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。
就這“立正”就讓我們已經(jīng)快承受不了了。一二十分鐘以后，每個(gè)人都是滿(mǎn)頭大汗。想擦，卻又不能。滿(mǎn)頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經(jīng)流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實(shí)在是受不了了，手也在不自覺(jué)地準備擦汗�？删驮谶@時(shí)，教官走到了我面前，剛抬起一點(diǎn)點(diǎn)地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現了呢�？山坦偬鹗�，手里握著(zhù)一疊面巾紙，另一個(gè)手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗。
就在那一刻，我才真正體會(huì )到，原來(lái)，教官們不光是一個(gè)個(gè)嚴格、雷厲風(fēng)行的人，更是一個(gè)個(gè)關(guān)心他人、愛(ài)護他人的人。
今天是軍訓的第三天，雖然天空依舊是烈日中升，暑氣蒸人，但我們仍然精神抖擻，如筆直的行道樹(shù)一般佇立在操場(chǎng)上賣(mài)力地訓練著(zhù)。
晴空萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，炙熱的驕陽(yáng)猛烈地烘烤著(zhù)大地，把地面烘烤的滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，從地上卷起一股熱浪，火燒火燎的使人窒息，旁邊的花草樹(shù)木早已被曬蔫了，無(wú)精打采的低垂著(zhù)，但我們都紋絲不動(dòng)的站著(zhù)警姿，勇敢地同太陽(yáng)作對，任憑汗水打濕衣襟。
下午快放學(xué)時(shí)，首長(cháng)說(shuō)，要對我們這三天來(lái)的訓練進(jìn)行一下測驗。終于到了檢驗我們的時(shí)候了，我們當然要賣(mài)力地為班級爭光，于是我們斗志昂揚地走進(jìn)賽場(chǎng)，滿(mǎn)懷信心的憧憬著(zhù)受到表?yè)P。
“向右看齊!”教官?lài)烂C地發(fā)出口令后，我們齊刷刷地把頭向右擺，腳也不停地跺著(zhù)小碎步。首長(cháng)豎起大拇指，夸我們小碎步跺地響亮。接著(zhù)，教官命令我們齊步走，“一二一，一二一”我們在心中默念著(zhù)，擔心走錯步伐�！按蠹铱�，他們步子邁地多么整齊啊!”首長(cháng)贊揚我們說(shuō)。其他班級的同學(xué)都為我們鼓起了熱烈而持久的掌聲，這時(shí)我們每個(gè)人的心里都樂(lè )滋滋的。最后，首長(cháng)在總結上又一次肯定了我們的訓練成果。
看來(lái)這幾天我們的辛苦沒(méi)有白費，終于得到了首長(cháng)的肯定和贊揚，我們會(huì )繼續努力，在以后的訓練中更加刻苦賣(mài)力，爭取在最后的匯報表演中取得更好的成績(jì)！
小學(xué)生軍訓總結5
這次為期兩天半的軍事體驗生活雖然已經(jīng)告一段了，但在軍營(yíng)里訓練的好習慣不能丟，應該把他們運用到實(shí)際生活的環(huán)境中。經(jīng)過(guò)這次軍訓，我終于知道了苦累這兩個(gè)字真正的含義，訓練時(shí)流下的汗水就很好的詮釋了它們。
軍訓第二天中午，大家午休好后，我們在操場(chǎng)集合，只聽(tīng)朱教官的.一聲命令，三公里的拉練就開(kāi)始了。排在第一個(gè)的是五(1)班，我們班在第五個(gè)。一開(kāi)始，同學(xué)們心里還很高興，可是走了還沒(méi)三分之一，同學(xué)們的手就開(kāi)始越擺越低，腿越抬越隨便，口號越喊越輕教官看我們這個(gè)樣子，便讓我們休息一下，再次起程時(shí)，大家的興奮勁沒(méi)了，但我們還是認真對待，特別是幾名男同學(xué)，口號喊得很響，今天上學(xué)時(shí)，嗓子都有點(diǎn)沙啞了。
我們現在的小學(xué)生，基本上都屬于獨生子女，生活好的不得了，要什么有什么，在家更是被父母是為掌上明珠，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，從不知道解放軍的生活是多么的拮據與辛苦，這次軍訓，很好的鍛煉了我們，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們班光榮地被評為優(yōu)勝聯(lián)隊(鼓掌鼓掌!)我也表現的不錯，被評為優(yōu)秀小軍人但我知道，我做得還不夠好，下次軍訓，我一定要加油，讓自己不留遺憾。
小學(xué)生軍訓總結6
我從一個(gè)稚拙的小女孩長(cháng)成了一個(gè)大姑娘，步入初中。今天，我迎來(lái)了步入中學(xué)所要經(jīng)歷的一項活動(dòng)以前從沒(méi)有參加過(guò)的軍訓。去通過(guò)它，學(xué)習軍人的意志力，軍人的品行，軍人的骨氣。而今天，只是第一站。
步入校園，我曾試著(zhù)問(wèn)自己：“為什么，我要來(lái)這里，為什么我會(huì )有一種內心興奮的沖動(dòng)，為什么我會(huì )為我是一名中學(xué)生為傲�！蔽蚁�，通過(guò)這一天的訓練，我心里的石頭落了，我也有了一天下來(lái)軍事訓練帶給我的答案。
在訓練中，我們難道不服從教官的指揮？在訓練中，我們難道不以“我會(huì )做得更好”來(lái)鼓勵早已疲倦的自己？在訓練中，我們難道不以“我們排最棒”而發(fā)自?xún)刃牡淖院�？答案是：是。由此看�?lái)：我來(lái)這里，是為了自己。為自己的德而來(lái)，為自己的志而來(lái)，為了一個(gè)更剛毅更完美更會(huì )為大家著(zhù)想，為集體著(zhù)想的自己而來(lái)。
“少年強則國強”，這句話(huà)是亙古不變的真理�？墒�，何謂“強”？難道只是會(huì )讀書(shū)？難道只是誠實(shí)守信？難道只是為了理想而奮斗嗎？如果只有這些，這是“國”，真的不夠“強”。因為，它是空虛的。因為“意志”才是山峰，它直刺蒼穹，巍然屹立，任憑風(fēng)吹雨打，霜雪洗禮，仍然撐起茫茫天宇，是堅定大地的支柱，牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓中小到自我的控制力，大到一個(gè)集體的凝聚力。這是我在軍訓第一天最大感受。
在這幾近大同小異的'世界里，為什么有一些國家的發(fā)展會(huì )讓一些國家望塵莫及？今天我知道了答案。因為他們沒(méi)有正確地看待過(guò)自己，看待過(guò)他人。就拿今天的軍訓做例子。教官要我們齊步走，我觀(guān)察了一下，走亂的同學(xué)有兩類(lèi)：一類(lèi)是不敢平時(shí)老師的同學(xué)，一類(lèi)是不愿看老師的同學(xué)。一個(gè)“不敢”，一個(gè)“不愿”，說(shuō)明了不管在哪里，我們都必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。認認真真，謹謹慎慎最重要。而這就是小學(xué)生與中學(xué)生的差異。我興奮，正因為我已一步步準備走入其中。
后面的路還很長(cháng)。也許絕大數情況下，我的身旁沒(méi)有老師，沒(méi)有攝像頭，當然也沒(méi)有父母，更不會(huì )有嚴厲的教官，但軍訓讓我學(xué)到的，第一天就告訴我的，會(huì )在我心里有另一雙眼睛，看我面對自己的學(xué)習生活交上一份怎樣的答卷。
為期7天的軍訓已圓滿(mǎn)落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒(méi)有課本的課，有的是“風(fēng)一樣的行動(dòng)，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，體驗著(zhù)不同往日的生活，期盼著(zhù)同學(xué)之間的友誼。這次軍訓給同學(xué)們都留下了深刻的印象。
小學(xué)生軍訓總結7
我們的教官很年輕，他教訓人很?chē)绤�，可卻是刀子嘴豆腐心，從來(lái)不真打罵。他還常常逗我們開(kāi)心。這個(gè)教官不但脾氣好，而且教得也好，我們都很喜歡他。
我們的軍訓生活很單調，然而卻不失樂(lè )趣。每天早上晨練半個(gè)小時(shí);上午先隊列訓練，再學(xué)廣播操;中午休息到一點(diǎn)半;下午先學(xué)廣播操，再隊列訓練;晚上洗好澡后看電影，看完后寫(xiě)軍訓日記，記錄一天發(fā)生的.事。特別是在看電影月光寶盒時(shí)，我們都開(kāi)心得前翻后仰。
經(jīng)過(guò)三天緊張而充實(shí)訓練后，比試我們各排實(shí)力的大會(huì )操來(lái)臨了。我們各班都奮力表現，奮力拼搏，都想要拿先鋒排。由于我們九排的出色表現，獲得了光榮的先鋒排。
在這次軍訓中，教官幫我們樹(shù)立了集體主義觀(guān)念，讓我們養成了良好的生活習慣、行為習慣和學(xué)習習慣。這次軍訓讓我徹底完成了蛻變，化蛹成蝶，成為了一名真正的中學(xué)生。
從今天開(kāi)始，我要發(fā)揚“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”。的精神，學(xué)會(huì )做人;學(xué)會(huì )生活;學(xué)會(huì )求知;學(xué)會(huì )審美;善思善問(wèn);提升素質(zhì)，做可愛(ài)的蒙山人。
小學(xué)生軍訓總結8
軍訓以其特有的方式對當代學(xué)生的學(xué)習和生活發(fā)揮了促進(jìn)作用。相關(guān)軍訓總結內容，一起來(lái)看看！
【小學(xué)軍訓總結一】
很快的，很快的，我們的軍訓生活結束了。我不知道自己應該是開(kāi)心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級迎來(lái)了一年一度的軍訓。
開(kāi)始，我以為軍訓很苦，后來(lái)我發(fā)現軍訓只要你用心去學(xué)，其實(shí)不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知:五年級的同學(xué)到一號樓門(mén)前集合.我們到一號樓門(mén)前就看見(jiàn)五個(gè)教官來(lái)到我們學(xué)校,他們個(gè)個(gè)都很精神,他們派了代表來(lái)發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說(shuō)希望這個(gè)發(fā)言的教官當我們的教官，沒(méi)想到他真的當了我們的教官。我們認識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒(méi)跟我們說(shuō)。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽(tīng)話(huà)，不然教官嗓子可能會(huì )疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺(jué)得教官很?chē)绤�，后�?lái)我們覺(jué)得教官很友好。我們還要到了教官的QQ號。 這一天，我們學(xué)習了踏步走和起步走。
第三天，教官說(shuō)，教官的隊長(cháng)要來(lái)，讓我們好好表現。第三節課教官的隊長(cháng)來(lái)了，他說(shuō):"軍訓要先學(xué)會(huì )站,才能學(xué)別的。"所以教官的隊長(cháng)讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著(zhù)太陽(yáng)站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂(lè )!
第四天，是我們又開(kāi)心又傷心的'一天。開(kāi)心是因為我們要擺脫軍訓的日子了。傷心是因為我們要和教官離開(kāi)了。下午，我們去了教官他們的部隊，我們英語(yǔ)情景劇的只參觀(guān)了一點(diǎn)，就回了。我們比完了，到操場(chǎng)上看見(jiàn)了教官們，教官說(shuō)要給隊長(cháng)看我們訓練的怎么樣，我們很好的走著(zhù)，因為這是教官和我們的最后一天。
我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時(shí)我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。
四天的軍訓，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開(kāi)心。
軍訓能使我們養成不畏困難的精神。
我愛(ài)軍訓!
【小學(xué)軍訓總結二】
今天，是一個(gè)特殊的星期五，因為我完成了為期五天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——軍訓，我又回到了我那既熟悉又想念的校園。這次軍訓讓我感觸很深，它讓我成長(cháng)，這種成長(cháng)讓我學(xué)到了很多平常學(xué)不到的東西。
在軍訓中，內務(wù)練習是非常重要的'一項，而在內務(wù)練習中，把被子疊成“豆腐塊”是我們都知道的一項，可我們卻一直不能疊成“豆腐”，可在內務(wù)練習中，疊成“豆腐”不再那么遙不可及，以前我都認為只用把被子疊幾下再修整就可以了，可在軍訓中的要求是那么嚴格，連一點(diǎn)褶皺都不允許有!
在軍訓中，所有的訓練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習都是十分困難的，所以我們的第一項練習就是軍姿。站好軍姿要有三個(gè)要求：首先是腳分開(kāi)，然后是肩往后仰，最后是手要抱緊自己的大腿。三個(gè)條件缺一個(gè)就不能算是一個(gè)合格的軍姿。
踏步是我們軍訓中最常見(jiàn)的一種訓練，它和軍姿一樣，也有三個(gè)標準：手抬平、腳抬高、口號響，踏步不僅需要你自己達到標準，而且要全班都達到，所以說(shuō)踏步是非�？简炄嗟哪醵鹊�。
雖說(shuō)我不喜歡去軍訓，但我還是希望這種成長(cháng)能夠多發(fā)生在我們身上。
小學(xué)生軍訓總結9
在3月9日的時(shí)候，學(xué)校組織我們四、五、六年級去園山青少年活動(dòng)基地，進(jìn)行磨礪訓練。
這天很快就來(lái)到了，我們踏著(zhù)愉快的心情，到了園山。首先我們先換迷彩服，穿好了后，我們便進(jìn)行結營(yíng)儀式。在本次活動(dòng)中，有著(zhù)這些項目：六頂思考帽、人的九個(gè)成長(cháng)階梯、我有一雙靈巧的手、報紙服裝和團隊浮橋。
在本次的活動(dòng)中，令我印象最深刻的有：六頂思考帽和團隊浮橋。就先拿“六頂思考帽”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！六頂思考帽，代表著(zhù)六種不同顏色的帽子，有：紅色代表激動(dòng)，黑色代表悲傷，白色代表純潔，綠色代表創(chuàng )新，藍色代表大局觀(guān)，黃色代表樂(lè )觀(guān)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，教官要我們每張桌子（因為我們是在飯堂開(kāi)展的活動(dòng)）要寫(xiě)一個(gè)劇本，選上的那個(gè)桌子寫(xiě)的劇本，就要上臺表演。經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的努力，我們桌子的同學(xué)終于寫(xiě)出劇本了，我們把劇本交給了教官。到?jīng)]想到的是，我們桌子的同學(xué)寫(xiě)的劇本被教官選上了，就讓我們在一旁排練。我在劇本中也有角色，是黃色，代表樂(lè )觀(guān)，情景是一張考砸了的試卷。幾分鐘后，我們便正式開(kāi)演了，我們把排練好的劇本好好的演出來(lái)，得到了一陣熱烈的掌聲。從中我知道了，每一個(gè)人都有一個(gè)帽子是屬于自己的，只要用心去發(fā)現，就能知道自己是哪種帽子。
另一個(gè)活動(dòng)是：“團隊浮橋”。規則是這樣的，找兩個(gè)人一樣高的'搭檔，并在肩上搭一條木條，每個(gè)人必須在木條上爬過(guò)，整一個(gè)班下來(lái)，便有很多木條，就像一座浮橋。剛開(kāi)始扛的時(shí)候，負擔不是很重，但到后面負擔越來(lái)越重，肩膀也漸漸酸痛了。我爬上去的時(shí)候我非常害怕，也很緊張，一步一步的慢慢向前爬。但是同學(xué)們在下面鼓勵我，給我加油鼓勁。我也漸漸從緩慢勇氣，雖然在剛開(kāi)始的時(shí)候，我也有點(diǎn)不信任我的同學(xué)，但我相信，他們一定會(huì )保護好我，不會(huì )讓我摔倒。還有安保人員，他們腰都站不直，很辛苦。啦啦隊也是一樣，每一個(gè)同學(xué)在上面通過(guò)，他要大聲喊那個(gè)同學(xué)的名字，為他加油吶喊，盡管喊得嗓子都啞了，但依然堅持著(zhù)。這就是團隊的力量！
在本次的磨礪教育中，我懂得了，每一個(gè)人都有責任。爸爸媽媽養育我們，他們的責任比任何人的責任重大，學(xué)會(huì )感恩，就是給父母最好的回報。
小學(xué)生軍訓總結10
我們軍訓的最后一天，我既有點(diǎn)高興，又有點(diǎn)舍不得。高興的是我終于不用再訓練了，不用再受累了，但有點(diǎn)舍不得教官和老師……
在那天的早晨，來(lái)了一位老師——大宋老師，他給我們講起了一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的樹(shù)林里，有兩座小竹樓。一座是老師和他的十口家人，一座是38個(gè)孩子們住的，在白天是孩子們的教室，黑夜是孩子們睡覺(jué)的'地方。
在一天夜里，暴風(fēng)雨來(lái)了！假如，我們班是那38個(gè)孩子，我們會(huì )怎么樣？
暴風(fēng)雨把山上松軟的泥土給沖了下來(lái)，形成了可怕的泥石流。天上的雷，打的像炸大炮似的，驚醒了一位小男孩。他一下床，天��！水已經(jīng)到了他的膝蓋上了！要知道這個(gè)小男孩是1。45��！他嚇壞了，馬上叫起其他孩子。、
在這可怕的災難中，有一位既堅強又冷靜的同學(xué)想出了一個(gè)好辦法：我們派兩位同學(xué)出去，搬外面建房子的泥沙賽主洞口，減少水流進(jìn)來(lái)的速度�？墒�，誰(shuí)去呢？要知道，那是十分危險的：一、是被水沖走。二、是被累到。
真沒(méi)想到，既是：李乘一、邱婕。這讓我感到意外，李乘一他盡受人家欺負，可他還會(huì )為了我們的生命，而犧牲自己生命……
在他們扛沙袋中，我一直望著(zhù)他們弱小的身驅。他們在大口大口的喘氣、頭上的汗珠一滴一滴的往下流。水是少了，可他們卻……我看著(zhù)他們，帽子被摘下來(lái)了。我的心也發(fā)出酸酸的感覺(jué)，不知不覺(jué)的便哭了起來(lái)。
最后，我“活”下來(lái)了，這讓我知道，友誼在世界上是最美好的東西。這次，如果不是友誼的力量我可呢還會(huì )被洪水沖走了呢�，F在的童年時(shí)光多么美好，我一定會(huì )珍惜生命，使自己活得更加光彩有力！
小學(xué)生軍訓總結11
經(jīng)過(guò)了這五天的艱苦軍訓后，我覺(jué)得同學(xué)們都有所收獲，有所進(jìn)步，變得安靜、乖巧了。這說(shuō)明五天的軍訓非常有用，教官的嚴格批評也有用，這些，我們都要運用在生活中。
這五天，我們經(jīng)歷了最嚴格、最困難的生活要求，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力和堅強，這些問(wèn)題在我們眼里根本不算什么。我們已經(jīng)回到母校，在五天軍訓中，我們眼里的`教官是高大、強大的，而教官眼里的我們只是那一顆微小的棋子，是弱小的。軍訓中的同學(xué)們，是圍繞安靜、整齊、有序、快速這八個(gè)字來(lái)排隊的，我希望在現實(shí)生活中，同學(xué)們一樣能管理好自己。
一開(kāi)始沒(méi)我們去軍訓，以為那是好玩的，同學(xué)們都嘻嘻鬧鬧、蹦蹦跳跳地玩，不知道軍訓是什么意思？可是，在這五天里，我們不僅學(xué)會(huì )了如何管理自己，如何安靜排隊，更重要的還學(xué)會(huì )了怎樣自己生活，如果我們將這幾天里學(xué)到的東西運用在現實(shí)生活中，那同學(xué)們必定能達到完美的狀態(tài)，也就是一個(gè)真正的小學(xué)生。
這五天，我們堅強，我們勇敢，努力克服重重困難。軍訓可以使我們找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；也可以使我們變得強大、勇敢；還可以是我們獨立，認真面對痛苦的軍訓；更可以使我們在不同的生活環(huán)境中生活。
五天的軍訓，各種的困難，各種的實(shí)踐活動(dòng)，我們都能一一克服，我相信在現實(shí)生活中也能像軍訓一樣安靜，一樣勇敢。我們也要感謝一路陪伴我們學(xué)習的教官和老師們，是教官的諄諄教導和老師的鼓勵是我們不再害怕恐懼。
小學(xué)生軍訓總結12
在新的學(xué)期到來(lái)的時(shí)候大家都要參加軍訓，加強一下對國家的認識，提高了自身的素質(zhì)，下面就和我一起來(lái)看看吧？。
當我告別了我的小學(xué)生涯，便懷著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)傷感和一點(diǎn)點(diǎn)興奮的感覺(jué)升入了中學(xué)。我知道，每一名初一的`新生，都必須去參加軍訓。
到了軍訓那天，教官立刻給了我們一個(gè)恐怖的開(kāi)始——站軍姿，站軍姿需要抬頭、挺胸、收腹、背挺直。接著(zhù)我們在太陽(yáng)的炙烤下站了大概半個(gè)小時(shí)的軍姿和蹲了10分鐘;把手放在火一樣的水泥地上撐著(zhù)。在熾熱的陽(yáng)光下，滿(mǎn)頭的汗水與全身的酸痛時(shí)，我終于知道了軍訓的“恐怖”之處。此時(shí)我才真正的明白軍訓并沒(méi)有我想象中的那么輕松，反而是那么的殘酷。當白嫩的膚色變成了黝黑的顏色，我才知道了現實(shí)的殘酷。
軍訓本來(lái)就是用來(lái)磨練嬌生慣養的我們，磨練我們的意志，讓我們養成不畏困難，勇往直前的性格。在軍訓中我可是吃盡了苦頭，我感覺(jué)教官就是變著(zhù)法子的來(lái)折磨我們，有時(shí)候我總想趁著(zhù)教官一不注意，趁機擦一下汗。但是一想到教官?lài)绤柕难凵�，竟然把我控制住了。雖然軍訓是苦了一些，但是我們不是暫時(shí)都熬過(guò)來(lái)了嗎?在以后遇到困難的時(shí)候，我們或許能可以這樣來(lái)激勵自己永往直前。
在這一次軍訓中我明白了一個(gè)道理：命運其實(shí)就在我們自己的腳下，這一路是不可能一帆風(fēng)順，但是我們既然能把那么多的困難都克服了，也就不會(huì )再怕這些坎坷了。
小學(xué)生軍訓總結13
尊敬的部隊首長(cháng)，尊敬的各位領(lǐng)導，承訓部隊官兵，老師們，同學(xué)們：
在軍訓的過(guò)程中，希望各位同學(xué)們要做到服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。服從命令是軍人的天職，是戰勝困難的重要條件。同學(xué)們在軍訓期間要牢記自己是一名軍人，要用嚴格的紀律約束自己，遵紀守法，令行禁止。通過(guò)軍訓，增強紀律觀(guān)念，為高中期間的刻苦學(xué)習和健康有序的生活以及今后投身于祖國建設事業(yè)打下堅實(shí)的基礎。本次軍訓工作時(shí)間緊、任務(wù)重、強度大，對每一位參訓同學(xué)都是不小的考驗。大家要樹(shù)立競爭和創(chuàng )新意識，形成良好氛圍，奪取軍訓成果和精神文明建設雙豐收。對在軍訓中，成績(jì)顯著(zhù)的集體和個(gè)人將分別予以獎勵，對違反紀律的.要嚴格進(jìn)行批評教育。
從現在起，就要按軍人的基本要求注重自我養成教育，搞好內務(wù)整理，注意軍容風(fēng)紀，注重個(gè)人行為舉止，培養良好作風(fēng)。
在軍訓中，各訓練小組要及時(shí)做好宣傳報道工作，以表?yè)P先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，鼓舞士氣。
各位教官、老師、同學(xué)們，軍訓作為學(xué)生素質(zhì)培養的有效途徑，希望大家以高昂的斗志、飽滿(mǎn)的政治熱情積極主動(dòng)地投入到軍訓那充滿(mǎn)挑戰、磨練和期待的軍訓生活中去!希望全體參訓同學(xué)珍惜這次難得的軍訓機會(huì )，向人武部教官學(xué)習，自覺(jué)磨練，經(jīng)受住來(lái)自心理、體質(zhì)、意志以及快節奏軍事生活的諸多考驗，增強承受困難和挫折的勇氣，戰勝自己，提高自我。
最后，讓我們再一次向承訓官兵表示衷心的感謝!預祝此次軍訓取得圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)生軍訓總結14
這次軍訓，讓我學(xué)到了不少的東西并有了很多體會(huì )�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針”這句話(huà)將成為我一生中取之不盡，用之不竭的精神源泉。
第一天，我們首先觀(guān)看了教官們的表演。只見(jiàn)在總教官的命令下，四位教官便按總教官的命令做動(dòng)作表演。雖然我們不知道他們叫什么名字，但見(jiàn)他們做的動(dòng)作表演都驚呆了。他們樣子不同，聲音不同，但動(dòng)作一致，就像是同一個(gè)人做動(dòng)作一樣，很整齊。在我眼里，他們只有一個(gè)人，另外的三個(gè)人是影子。然后，軍官被分配到每一個(gè)班。我們班的教官非常嚴厲，對我們很?chē)栏�。休息時(shí)間沒(méi)有定，而是我們何時(shí)做好何時(shí)休息。這天，我們用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成了向右看齊和稍息的動(dòng)作，但我們都很用心地去練。
第二天更厲害，只學(xué)習了原地踏步和復習了第一天的動(dòng)作。第三天也只學(xué)習了踏步走和復習前兩天的動(dòng)作。但通過(guò)這三天的學(xué)習，我覺(jué)得慢慢有了教官的影子，我們的動(dòng)作整齊了，標準了。
這三天的軍訓，還讓我體會(huì )到紀律的重要性。在訓練踏步走的時(shí)候，由于我做了一個(gè)小動(dòng)作，被教官發(fā)現了，導致全班同學(xué)要重新做一次，休息時(shí)間減少了，讓我感到很內疚。
下午，同學(xué)們都興高采烈的來(lái)到了足球場(chǎng)，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風(fēng)景，球場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，只聽(tīng)見(jiàn)教官不時(shí)地教我們做動(dòng)作，發(fā)出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風(fēng)范。教官那一陣陣口令就象帶領(lǐng)我們進(jìn)入了軍隊一樣，我仿佛感覺(jué)到自己就是一名軍人一樣。
太陽(yáng)光無(wú)情的`將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背，看著(zhù)同學(xué)們那濕透的衣服，我滿(mǎn)以為他們會(huì )倒下，然而大多數同學(xué)們都堅持住了，只有個(gè)別因為體制原因無(wú)法訓練。我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧!現在的獨生子女一個(gè)個(gè)都被家長(cháng)寵壞了，養成了嬌生慣養的習慣，刺眼的陽(yáng)光無(wú)情地照著(zhù)我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過(guò)，我們都不會(huì )被這點(diǎn)困難所嚇倒，有耕耘就一定會(huì )有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來(lái)。
小學(xué)生軍訓總結15
在軍訓活動(dòng)中成長(cháng)
20xx年9月2日至9月5日我校對全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓活動(dòng)。此次軍訓活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在各部門(mén)的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿(mǎn)成功。
軍訓作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著(zhù)其他教育形式不可替代的作用。有利于培養同學(xué)們愛(ài)國主義、集體主義精神；有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰勝困難的信心和勇氣；有利于同學(xué)們組織性、紀律性的提高和身體素質(zhì)的.增強。
一周以來(lái)，教師們盡職盡責，在訓練過(guò)程中，學(xué)校的領(lǐng)導以及各班班主任都給予了軍訓活動(dòng)大力的支持。在軍訓期間，同學(xué)們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領(lǐng)會(huì )，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場(chǎng)上。大多數同學(xué)都能?chē)栏褚笞约�，完全按照小教官的要求，一切行�?dòng)聽(tīng)指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們仍然咬緊牙關(guān)，堅持訓練。
通過(guò)一周的軍訓，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓中的表現，初步展現了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對學(xué)生們今后成長(cháng)的一個(gè)良好的開(kāi)端，我們相信，通過(guò)這次軍訓，對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活必將產(chǎn)生深遠的影
響。
短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會(huì )在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
***小學(xué)
二零一三年九月五日
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