優(yōu)秀班集體競選演講稿(優(yōu))
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班集體競選演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀班集體競選演講稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹(shù)成陰的校園里，有著(zhù)一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們在這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習，體驗生活，體驗成長(cháng)。已經(jīng)成為了顯現出濃厚情誼外公的一家人。近兩年來(lái)的四（1）班，無(wú)論是文明禮儀養成方面，班干部的培養，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工程方面，都取得了一些成績(jì)。
一、抓好養成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成每一名學(xué)生有良好的行為習慣。這方面，四（1）班的班級目標是：創(chuàng )文明班級，做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初，師生共同制定出有班規班約，學(xué)生相互之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規，會(huì )有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書(shū)角的管理等，都有專(zhuān)人負責，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；
班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團結合作的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì )成員團結合作為年級班級的發(fā)展，出謀劃策。在各王良太的團結合作下，在全體同學(xué)的一起努力之下，把整理班上的各項工作整理得干干凈凈。為班主任減輕了負擔，是老師的呂內縣小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級藝術(shù)建設，創(chuàng )建和諧班級
班級文化建設，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標志。從上學(xué)期到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而決心。在我們的班級人文精神建設中，“快樂(lè )習作”是同學(xué)們展出作文的平臺；“畫(huà)畫(huà)我最棒”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的欣欣向榮；“學(xué)習園地”是同學(xué)們成長(cháng)的記錄袋裝；“智慧樹(shù)”是小朋友放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品放有合理，走進(jìn)去讓人則賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習。
四、團結互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四（1）班是一個(gè)團結互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì )噓寒問(wèn)暖，并幫他（她）補落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，全體師生會(huì )伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他（她）；
誰(shuí)在學(xué)習上面有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰(shuí)違反了班規班約，同學(xué)們會(huì )誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進(jìn)取的學(xué)習生活氛圍中，大部分同學(xué)養成了良好的學(xué)習生活習慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、各項歸屬感的形成離不開(kāi)各項活動(dòng)的開(kāi)展。近兩年來(lái)，四（1）班通過(guò)積極參加學(xué)校開(kāi)展的“節能減排，從我做起”、“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項活動(dòng)，以降低班級學(xué)生的集體螺科榧榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力。在班上開(kāi)展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì )，開(kāi)展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐沛了學(xué)生的生活。在各項活動(dòng)，展示四（1）班團結互助、積極進(jìn)取的`風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的學(xué)生共同努力下所，近兩年來(lái)，四（1）班多次獲得“流動(dòng)紅旗”，連續兩次被評為“校文明班級”
也許四（1）班并非很優(yōu)秀的班級，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^(guò)去，過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jì)。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。在以后的學(xué)習生活中所，四（1）班將再接再厲，借鑒其他全校的先進(jìn)之處，“取他人之長(cháng)處，補己之不足”。相信在中小學(xué)領(lǐng)導的正確指導下，在師生的共同努力下讓?zhuān)模?）班的明天會(huì )更動(dòng)人！
請您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無(wú)限鼓勵！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續努力的動(dòng)力！
優(yōu)秀班集體競選演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一八班的班長(cháng)桂xx。今天，我代表我初一八班來(lái)競選優(yōu)秀班集體的評選活動(dòng)。
第一眼決定印象，我們五班最大的特點(diǎn)是無(wú)論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個(gè)班的女生真多。31個(gè)女生，14個(gè)男生，創(chuàng )造初六了我們初七八班這個(gè)大家庭。的確，我們班是全校該系女生最多的班級，所以參加比賽時(shí)，總把女生當男生用。長(cháng)跑比賽時(shí)，其他班級就是男生比女生多，而我們高中生班卻是女生比女生多。盡管我們男生少，我們一班還是在冬季、春季長(cháng)跑中分別獲得第一名和第二名的好成績(jì)。因為我們班靠的是團結。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，有了優(yōu)秀的集體，才會(huì )有優(yōu)秀的個(gè)人，只有人作的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要技術(shù)標準之一。作為一個(gè)班級，樹(shù)立的預備班風(fēng)應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。在初一六班這個(gè)大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與同學(xué)的關(guān)系十分融洽。比如說(shuō)我們的班主任小學(xué)老師，恰恰因為她的嚴格要求，我們班的勝率才能蒸蒸日上，她也許把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的外甥女者。我們能認真對待她的教導，心里的苦悶都會(huì )與她述說(shuō)，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加親密，這也成了我們努力學(xué)習的動(dòng)力。
我們班女同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們全靠自己節目話(huà)劇節目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻上一場(chǎng)視覺(jué)的送來(lái)盛宴；在班會(huì )活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一一展示出自己的特長(cháng)與竭盡全力努力成果；在校運會(huì )時(shí)，我們一班同學(xué)大聲為賽場(chǎng)上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時(shí)間里為運動(dòng)員送上水。還忘不了去年的運動(dòng)會(huì )上，我們班的入場(chǎng)儀式整齊劃一，獲得了年級第一名奪得的好成績(jì)。校內外組織工作的各項活動(dòng)，同學(xué)們都積極推動(dòng)參加，我班彭爽同學(xué)在第屆機器人大賽中均獲得·；學(xué)校組織的征文、小報等活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱(chēng)贊我們班的.紀律。語(yǔ)文課上，可以聽(tīng)到我們班朗朗的讀書(shū)聲；數學(xué)課上，可以看見(jiàn)我們認真做題；英語(yǔ)課上，可以聽(tīng)到我們與老師精彩的英語(yǔ)對話(huà)；生物課上，可以看到我們認真地做實(shí)驗；體育課上，可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的倩影；音樂(lè )課上，可以聽(tīng)到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂(lè )器表演…同學(xué)相互關(guān)系如兄弟姐妹，為了班級的榮譽(yù)而努力。
我們初一八班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是一個(gè)團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來(lái)的主人，我們絕非一般！
同學(xué)們，你們投上的這一票，是對我們班級成績(jì)的真的，也是對你們班級的并負責。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無(wú)限的大力提倡，你們的這一票會(huì )成為這個(gè)集體奮勇前進(jìn)的最好的。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿3
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“瞧，柳樹(shù)又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來(lái)，燕子又從南方飛了回來(lái)”，時(shí)光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿(mǎn)稚氣，但我們已經(jīng)有了成長(cháng)的積淀。
我們用愛(ài)點(diǎn)亮前程，帶著(zhù)這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì )退卻。
因為我們有一個(gè)共同的名字——七年八班請允許我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛(ài)積極向上的同學(xué)組成。
20xx年的8月，我們相聚在東麗中學(xué)，聚在七年八班，這是一種緣分。
因為有緣，所以相聚；
因為相聚，所以相知；
因為相知，所以相助；
因為相助，所以相愛(ài)。
是的，我們是相親相愛(ài)的一家人運動(dòng)會(huì )上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時(shí)起我們班注定是一個(gè)不平凡的集體跋涉中有我們堅持的身影，集體榮譽(yù)感在那時(shí)已然在我們的心中扎下了深根。愛(ài)就此傳遞，同學(xué)過(guò)生日我們買(mǎi)來(lái)蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的課表總在第一時(shí)間更新，每天大課間教室里的燈總有人關(guān)，每天眼操體委從來(lái)不會(huì )讓丟分，樓道里的窗臺是兩位同學(xué)用自己衣服擦得，只有一個(gè)目的不給班里丟分。
落葉在空中盤(pán)旋，譜出一曲華美的樂(lè )章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時(shí)間，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅定地相信，有老師的愛(ài)的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我們與班主任如同朋友閑暇時(shí)敞開(kāi)心扉無(wú)話(huà)不談。
年輕的'我們在那雙清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁動(dòng)，而是對美好未來(lái)的那份堅定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表著(zhù)光榮與夢(mèng)想的積分與星星，名言墻上激勵我們與偉人對話(huà)克服缺點(diǎn)，做好自己，有趣的班會(huì )課讓我們在玩笑中懂得做人的道理，將知識融入游戲中。
本班有強大的班委團隊：自立自強、樂(lè )于助人、刻苦勤奮的班長(cháng)；成績(jì)優(yōu)異、認真負責的學(xué)委；成績(jì)優(yōu)良、匡扶正義、傳遞正能量的體委；古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能為我們描繪漂亮的板報呈現精彩的班會(huì )課；有不善言辭、體貼他人的生活委員；更有勤勤懇懇、毫無(wú)怨言的衛生委員。
有趣的語(yǔ)文課引人入勝；不善言辭的數學(xué)老師卻能教會(huì )我們做人的道理；活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，跟我們打成一片，班會(huì )課上老師將英語(yǔ)融入游戲，英語(yǔ)變的多姿多彩。
本班獲獎足跡：衛生先進(jìn)班、學(xué)習優(yōu)勝班、日常行為規范班、兩操評比優(yōu)勝班、總分第一、第三，校園藝術(shù)節精神班、拔河比賽第六名。
為了化繭成蝶的翩然；
為了魚(yú)躍龍門(mén)的喜悅；
為了鷹擊長(cháng)空的豪情，我們點(diǎn)亮心中的明燈。
“三好班級”，我們期待著(zhù)，我們不僅僅為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號，更向往老師和同學(xué)們對這半年來(lái)七年八班表現和成績(jì)的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿(mǎn)山路的太行，我們也將以此為契機，化作鯤鵬，扶搖直上。
“滿(mǎn)目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。
請為七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學(xué)們！
優(yōu)秀班集體競選演講稿4
尊敬的先進(jìn)班集體考核小組的各位評委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系xx級計算機2班的全體學(xué)生。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共管班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了亮眼的成績(jì)，不能獲得得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”。
我班自建立之初就確定了“團結友愛(ài)、互助拼搏、嚴格謙遜、開(kāi)拓創(chuàng )新”的班風(fēng)。在各屆班團干部的努力下，我班同學(xué)通過(guò)相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過(guò)大家長(cháng)期的努力你們和不懈的堅持，我班終于形成講課了良好的學(xué)習風(fēng)氣。
沒(méi)有規矩，不成方圓。在班級制度建設各方面，我們絲毫不敢急躁。為此，我們建立了一系列畢業(yè)班制度，比如班級制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規范下讓?zhuān)@得了許多驕人成績(jì)。在xx年院運會(huì )比賽中，我班取得優(yōu)異成績(jì)，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100.200米院紀錄，羅智坤同學(xué)幾乎取得100米第二名的好成績(jì)；在20xx年系文化周知識大賽中，我班取得了團體第一的好成績(jì)；在20xx年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極推動(dòng)努力，取得了系際第三名的好成績(jì)；在xx年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的參予優(yōu)秀成績(jì)。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求一流先進(jìn)�，F在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)勞動(dòng)黨參加了黨理論學(xué)習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。xx年9月，兼任英語(yǔ)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，完成組織機構制度建設，并成功組織策劃“院英語(yǔ)演講比賽”活動(dòng)，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開(kāi)院里的取得義務(wù)服務(wù)支持和輔導員的諄諄指導。輔導員劉教員老師更是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，引導我們成長(cháng)。劉諸多方面老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習方面的心得，主動(dòng)了解男同學(xué)的困難、說(shuō)服同學(xué)度過(guò)難關(guān)，是我們人生的差勁向導。還有我班年輕一代默默無(wú)聞、甘于獻身的學(xué)生干部。此外，我班不但還涌現出了大批學(xué)習的`好榜樣：他（她）們有英語(yǔ)學(xué)習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會(huì )工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個(gè)人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更座落在我們每一個(gè)人”。
當然，這點(diǎn)成績(jì)實(shí)際上相比而言是微不足道的。其中還有很多極差和缺陷，如由于我班五年制大多數同學(xué)是由高職考上來(lái)的，文化課基礎相對其他高中上來(lái)的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語(yǔ)二級考試中通過(guò)的成績(jì)不是很理想；有的同學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)并非也不是很感興趣。但是一兩次考試不能十幾次說(shuō)明什么問(wèn)題，擬定我們也制定了一些措施來(lái)幫助老師解決學(xué)習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來(lái)的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中高中學(xué)生上來(lái)的專(zhuān)業(yè)科，爭取幫助還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)二級的同學(xué)在這次無(wú)考試中順利通過(guò)。我們相信“沒(méi)有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，采取適當措施，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)，我班總體水平一定會(huì )齊頭并進(jìn)漸入佳境！
成就屬于過(guò)去，未來(lái)我們愈來(lái)愈需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長(cháng)的路要走，還有很多應該學(xué)，但還沒(méi)有學(xué)的知識需要有努力去學(xué)。在以后的學(xué)習和生活中，我們一定會(huì )充分利用我們的時(shí)間來(lái)我們自己，我們也一定會(huì )再接再厲、再創(chuàng )輝煌，使我們擁有如同學(xué)同學(xué)所編的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺(jué)、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個(gè)也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核指標小組查核能夠核實(shí)、批準我們的申請，我們堅信選擇你們的選擇是正確性的。
優(yōu)秀班集體競選演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛(ài)的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在科小度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。在學(xué)校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個(gè)人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設一個(gè)：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛生好，文明休息好，勞動(dòng)鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長(cháng)之路，我們留下了或深或淺的腳印�，F在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風(fēng)，來(lái)自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價(jià)制度一直在改良：
一年級的小紅花，二年級的尚學(xué)幣，三年級的自我評價(jià)，四年級的基于班規之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價(jià)，讓同學(xué)們日日反思，周周反思，逐步完善自我。
評價(jià)制度的改良來(lái)自班級管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級上學(xué)期，我們全體同學(xué)共同商定了班規，大家共同遵守。班規按照在校一日常規，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個(gè)大版塊。每個(gè)版塊下細分規則要點(diǎn)，盡可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進(jìn)建議。班規中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著(zhù)誠信的底線(xiàn)。
人人都有勞動(dòng)崗位。每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書(shū)包柜，每天吃完午飯就開(kāi)始勞動(dòng)，勞動(dòng)完后由勞動(dòng)班長(cháng)負責登記。爭取實(shí)現“無(wú)塵教室”，給大家提供一個(gè)良好的清潔衛生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過(guò)演講公平競爭上崗。隨時(shí)記錄觀(guān)察班級表現，及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤，每周五的班會(huì )上，班干部做工作總結，提出表?yè)P和批評。在一次一次的反思總結中，促進(jìn)個(gè)人的長(cháng)足發(fā)展，實(shí)現班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長(cháng)，方便家長(cháng)及時(shí)掌握我們的在校表現，實(shí)現高效的家�；�(dòng)。
由于大家表現優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開(kāi)展：
二年級時(shí)，我們開(kāi)展了書(shū)法水寫(xiě)課程。學(xué)習楷書(shū)的基本筆法，用毛筆沾水在水寫(xiě)布上練字，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的.艱苦訓練，我們掌握了楷書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)方法，促進(jìn)了大家書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步。在二年級下學(xué)期，班級同學(xué)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯，形成書(shū)寫(xiě)的小巔峰。一部分同學(xué)，持續保持了良好的書(shū)寫(xiě)水平。
三年級時(shí)，我們開(kāi)展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學(xué)紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時(shí)，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個(gè)公眾號，隨時(shí)在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的優(yōu)秀習作方法，學(xué)習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時(shí)候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒介引導班級家長(cháng)輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動(dòng)中不斷加強：
去植物園探索植物的奧秘，去動(dòng)物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農作物的生長(cháng)規律，制作豆豆作品，去星期八小鎮體驗不同的社會(huì )崗位的辛苦工作，去小腳丫營(yíng)地學(xué)習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動(dòng)，給大家提供的個(gè)性發(fā)展的展示平臺，我們學(xué)會(huì )了珍惜當下的日子。一次次運動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏，我們學(xué)會(huì )了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們的團結協(xié)作，我們就是這樣，在團結中成長(cháng)。
在過(guò)去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：PPT呈現各類(lèi)獲獎，體育成績(jì)合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類(lèi)表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績(jì)只能代表過(guò)去，因為未來(lái)還很長(cháng)。在歷史的長(cháng)河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結果如何，我們都不會(huì )停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開(kāi)。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來(lái)。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
優(yōu)秀班集體競選演講稿6
雨后春筍出自張耒《食筍》，比喻新生事物迅速大量地涌現出來(lái)�！坝旰蟠汗S”中隊就是這樣一個(gè)每天都會(huì )有創(chuàng )新、有進(jìn)步的中隊。
1.活動(dòng)秩序好。不論活動(dòng)大小，“雨后春筍”中隊的每一位隊員都積極、認真參加，比如近期開(kāi)展的學(xué)雷鋒愛(ài)心衣物募捐，完成2位幫困對象的心愿，共計捐衣物20余件;清明網(wǎng)上寄語(yǔ)活動(dòng)參與率100%，環(huán)保網(wǎng)上知識競賽參與率100%，并有1位同學(xué)代表學(xué)校參加區環(huán)保知識競賽。此外，更將班級開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)與雛鷹爭章活動(dòng)有機結合，及時(shí)向大隊部反饋。
2.陣地環(huán)境好。每月的溫馨教室布置是該中隊的德育陣地，班委聯(lián)合每位隊員積極構建健康向上、新穎活潑的班級文化，每次的宣傳欄布置都注重“突出主題、保持美感、崇尚綠色、彰顯特色”。而班級博客和家長(cháng)微信群更是“雨后春筍”中隊的宣傳陣地，通過(guò)這些平臺，把該中隊的各項活動(dòng)圖文并茂地展示給大家，讓更多地同學(xué)與家長(cháng)關(guān)注他們、了解他們。
3.制度管理好。該中隊分別實(shí)行小組評比制度、值日班委制度和值日班長(cháng)制度。比如：將中隊分成a到f六組，從課堂參與，作業(yè)收交，廣播操，各科訂正等十個(gè)方面進(jìn)行評比，最后根據每周的評比結果實(shí)行相應的獎懲，鞭笞每一位隊員團結協(xié)作、共同進(jìn)步。再如，將值日班委制度和值日班長(cháng)制度整合起來(lái)，實(shí)現值日班委與值日班長(cháng)在管理上的合作，發(fā)揮“1+1>2”的班級管理效果。
4.工作效果好。強大的班級凝聚力和吃苦耐勞的拼搏精神讓他們在各類(lèi)各項活動(dòng)中比如運動(dòng)會(huì )、拔河比賽等都取得了不少榮譽(yù)。此外，隊員們在校園晨掃和每周室外大掃除中認真的態(tài)度和干勁也得到了衛生老師的肯定。
5.組織紀律好。在班委的榜樣引領(lǐng)下，人人都尊重并遵守班級公約，在各個(gè)活動(dòng)中，都自覺(jué)保持安靜和有序，有著(zhù)良好的行為準則，秉持著(zhù)“團結、嚴謹、求實(shí)、進(jìn)取”的.八字校訓，努力形成“健康、向上”的班風(fēng)與“踏實(shí)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)。
總而言之，“雨后春筍”中隊強調隊員全面發(fā)展，注重學(xué)生素質(zhì)教育，倡導求學(xué)的嚴謹性與真實(shí)性。
“荒林春雨足，新筍迸龍雛�！标爢T們紛紛表示：在未來(lái)的日子里，他們38位隊員一定會(huì )為學(xué)校、為自己、為父母盡己所能，和中隊輔導員費老師以及各科老師繼續并肩作戰，刻苦學(xué)習，迎接人生的第一個(gè)挑戰。
優(yōu)秀班集體競選演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市頂尖班主任”評選，心里既高興又激動(dòng)。首先辦事處及學(xué)校領(lǐng)導對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這里向匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真搞好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養良好的安全意識和自覺(jué)的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，有很大的現實(shí)意義和社會(huì )意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了要點(diǎn)。
�。ㄒ唬┙y一認識，制定安全管理管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都安全管理要制定相應的安全教育管理緊急措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間偵測，對容易出現安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流交替分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
�。ǘ┙y一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng )設情景，提高興趣。每周一的班隊會(huì )，我統一上才至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分排演小品，小品的主要內容是涉及學(xué)生激起在學(xué)習生活中再次出現而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔外皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎飛奔的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白短劇中存在的不安全現象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè )中不知不覺(jué)就談及了寓教于樂(lè )安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行導向安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，那么其他學(xué)生就會(huì )向受能夠表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友實(shí)例注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導學(xué)生技能正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時(shí)提醒。教育安全教育在日常生活中隨機采取，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些重大事故，我往往先弄清楚弄懂事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(cháng)交代。在課堂上，我會(huì )讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當時(shí)事發(fā)現場(chǎng)，請其他同學(xué)分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習慣。
4、善用各種手段進(jìn)行安全教育。我們靈活運用利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導學(xué)生誦讀記住安全注意事項。學(xué)校配備多媒體后，則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，結合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。
二、培養骨干力量，形成班級核心。
培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去激勵引導他。
1、立規矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小窄小干部心中明確當干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要努力創(chuàng )造民主意識和民主民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作技術(shù)手段局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織機構排隊，學(xué)習委員委員怎么樣超時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項教育工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們該怎么辦？提些難題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì )自主組織工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著(zhù)走路，才能真正學(xué)會(huì )騎車(chē)，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴要求。達致處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行一致，說(shuō)到做到；辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認真負責。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)，在工作中結合上列以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部扎實(shí)推進(jìn)做好每一件事情；②對小干部中的點(diǎn)滴成績(jì)給予及時(shí)點(diǎn)滴表?yè)P；③對小干部缺點(diǎn)錯誤不會(huì )姑息、遷就，及時(shí)批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的學(xué)習習慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成努力學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。身心健康而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵激勵自己更努力學(xué)習。
第二，養成極好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的有利于環(huán)境有助學(xué)生學(xué)習，要而使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處拜師學(xué)藝，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了潔凈，同學(xué)的內心得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律用法是一個(gè)班級年級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學(xué)習習慣，衛生習慣，我有一個(gè)試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為評價(jià)管理體系。學(xué)生為了讓學(xué)生的安全意識真正內則化為自覺(jué)的行動(dòng)，養成良好的.習慣，我把對學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為管理評價(jià)評價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項全面落實(shí)。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各負責組選一名安全方面做得較好且能負責的同學(xué)擔任組長(cháng)。組長(cháng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，并在能力范圍內展開(kāi)糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現象上報報請給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既催生了造就各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級防護工作在工作無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū)，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
僅只一分收獲，工作的勤懇得到了一定的超額回報。20xx年——20xx年獲得“泰山區語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱(chēng)號；所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲頂尖全國新課程優(yōu)秀教案二等獎；20xx年——20xx年獲泰山區師生同題作文大賽輔導一等獎。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的終身教育下有了很大改變；當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑；當小學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友；當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……歡樂(lè )那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物欲都并駕齊驅不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！
優(yōu)秀班集體競選演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一八班的班長(cháng)桂雨晨。今天，我代表我初一八班來(lái)競選優(yōu)秀班集體的評選活動(dòng)。
第一眼決定印象，我們班最大的特點(diǎn)是無(wú)論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個(gè)班的女生真多。31個(gè)女生，14個(gè)男生，創(chuàng )造了我們初一八班這個(gè)大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時(shí)，總把女生當男生用。長(cháng)跑比賽時(shí)，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。盡管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長(cháng)跑中分別獲得第一名和第二名的好成績(jì)。因為我們班靠的是團結。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，有了優(yōu)秀的集體，才會(huì )有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要標準之一。作為一個(gè)班級，樹(shù)立的班風(fēng)應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。在初一八班這個(gè)大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說(shuō)我們的班主任陳老師，正是因為她的嚴格要求，我們班的成績(jì)才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心里的苦悶都會(huì )與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加融洽，這也成了我們努力學(xué)習的動(dòng)力。
我們班同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻上一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴；在班會(huì )活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一一展示出自己的特長(cháng)與努力成果；在校運會(huì )時(shí)，我們一班同學(xué)大聲為賽場(chǎng)上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時(shí)間里為運動(dòng)員送上水。還記得去年的運動(dòng)會(huì )上，我們班的入場(chǎng)儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績(jì)。校內外組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，我班彭爽同學(xué)在 屆 機器人大賽中獲得 ；學(xué)校組織的征文、小報等活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱(chēng)贊我們班的紀律好。語(yǔ)文課上，可以聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗的讀書(shū)聲；數學(xué)課上，可以看見(jiàn)我們認真做題；英語(yǔ)課上，可以聽(tīng)到我們與老師精彩的英語(yǔ)對話(huà)；生物課上，可以看到我們認真地做實(shí)驗；體育課上，可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影；音樂(lè )課上，可以聽(tīng)到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂(lè )器表演…同學(xué)之間如兄弟姐妹，為了班級的榮譽(yù)而努力。
我們初一八班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是一個(gè)團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來(lái)的主人，我們絕非一般！
同學(xué)們，你們投上的這一票，是對我們班級成績(jì)的肯定，也是對你們班級的負責。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無(wú)限的鼓勵，你們的這一票會(huì )成為這個(gè)集體奮拓創(chuàng )新”的班風(fēng)。在各屆班團干部的努力下，我班同學(xué)通過(guò)相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過(guò)大家長(cháng)期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣。
沒(méi)有規矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規范下，取得了許多驕人成績(jì)。在XX年院運會(huì )比賽中，我班取得優(yōu)異成績(jì)，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100、200米院紀錄，羅智坤同學(xué)都取得100米第二名的好成績(jì)；在XX年年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績(jì)；在20xx年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極努力，取得了系際第三名的好成績(jì)；在XX年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績(jì)。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求先進(jìn)�，F在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績(jì)。20xx年9月，擔任英語(yǔ)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，完成組織制度建設，并成功組織策劃“院英語(yǔ)演講比賽”活動(dòng)，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開(kāi)院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，引導我們成長(cháng)。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習方面的心得，主動(dòng)了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無(wú)聞、甘于奉獻的學(xué)生干部。此外，我班還涌現出了大批學(xué)習的好榜樣：他們有英語(yǔ)學(xué)習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會(huì )工作優(yōu)異的`鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個(gè)人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更屬于我們每一個(gè)人”。
當然，這點(diǎn)成績(jì)相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數同學(xué)是由高職考上來(lái)的，文化課基礎相對其他高中上來(lái)的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的英語(yǔ)二級考試中通過(guò)的成績(jì)不是很理想；有的同學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說(shuō)明什么問(wèn)題，我們也制定了一些措施來(lái)幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來(lái)的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來(lái)的專(zhuān)業(yè)科，爭取幫助還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)二級的同學(xué)在這次考試中順利通過(guò)。我們相信“沒(méi)有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，采取適當措施，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)，我班總體水平一定會(huì )更上一層樓！
成就屬于過(guò)去，未來(lái)我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長(cháng)的路要走，還有很多應該學(xué)，但還沒(méi)有學(xué)的知識需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習和生活中，我們一定會(huì )充分利用我們的時(shí)間來(lái)充實(shí)我們自己，我們也一定會(huì )再接再厲、再創(chuàng )輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫(xiě)的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺(jué)、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個(gè)人也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核小組能夠核實(shí)、批準我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
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