【推薦】班長(cháng)競選演講稿范文錦集四篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的班長(cháng)競選演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
班長(cháng)競選演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好!
今天我演講的題目是：《閱讀是精彩人生的開(kāi)始》
又是一年稻花香，又是一年秋風(fēng)爽。在這如詩(shī)的季節里，我們又迎來(lái)了第二屆滄浪少兒讀書(shū)節的活動(dòng)。在這里，我衷心地祝愿讀書(shū)節活動(dòng)順利開(kāi)展，結出豐碩的成果。同學(xué)們，人生最?lèi)芤獾南硎�，莫過(guò)于斜倚在和煦的晨光中，捧上一本心愛(ài)的讀物，細細地去斟酌、品味。書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。于是，我們讓自己的心靈啟程，踏著(zhù)秋風(fēng)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，從書(shū)中獲得知識，尋找樂(lè )趣吧!
歷經(jīng)苦難的高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖。有人說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以行運，足以長(cháng)才使人開(kāi)茅塞，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的`。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓讀書(shū)成為我們的習慣。在哈佛大學(xué)圖書(shū)館里有這樣一則標語(yǔ)此刻打盹,你將做夢(mèng);此刻讀書(shū),你將圓夢(mèng)。由此不難看出讀書(shū)求知對于一個(gè)人生命的意義了。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚(yú)，晚上，躲在板棚里看書(shū)。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著(zhù)桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了�？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎?羅蒙諾索夫搖搖頭。那你要什么呢?我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸，其它我什么都不要。難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜圓了眼睛。長(cháng)大后，羅蒙諾索夫成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。聽(tīng)了這一個(gè)故事，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì )從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的;只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們知識淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
同學(xué)們，老師們，讓我們一起來(lái)努力營(yíng)造我們的書(shū)香校園吧!一起將這讀書(shū)活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，因為我們堅信：閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
謝謝大家!
班長(cháng)競選演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我競選的職位是值日班長(cháng)。
假如我是值日班長(cháng)，我一定會(huì )在我管理的那一天盡職盡責。早早到校，代領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文。課間我要帶好班級的紀律，不讓同學(xué)們追逐打鬧。上課的時(shí)候，要是老師還沒(méi)來(lái)，我就站在講臺上管理班級的幾率，等待老師的到來(lái)。中午，我提醒打掃衛生。在不是我管理班級的日子我會(huì )像管理其他同學(xué)一樣管好我自己，以身作則，起到帶頭的'作用。
加入我是值日班長(cháng)，我一定會(huì )成為老師的得力助手，同學(xué)的好榜樣！
請大家相信我，投我一票。謝謝！
班長(cháng)競選演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講競選的目標就是爭當中隊長(cháng)。我們班的劉若熙當中隊長(cháng)已長(cháng)達五年之久所以我不能讓她在這寶座上坐的`太安穩，必須得給她制造點(diǎn)麻煩，不能讓她坐的太舒服。但是我知道我可能當不上因為我沒(méi)有經(jīng)驗而且甜不知道同學(xué)們對我的信任度怎么樣但是我要告訴你們我自信我能干，我有責任心。我不敢說(shuō)我是最合適的☆，但我敢說(shuō)我將會(huì )里最努力的！
如果我當上了中隊長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，不說(shuō)臟話(huà)不遲到，上課認真聽(tīng)講，下課做有意義的活玥，我會(huì )充分調動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性，相信在我們的班級一定會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的班級。
如果我當上了中隊長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為同學(xué)們展示特長(cháng)，愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識的海洋，我會(huì )努力當對老師的小助手，多為老師分憂(yōu)，多為同學(xué)解難！
請相信我當上了中隊長(cháng)后，我們班一定是最棒的，雖然我的缺點(diǎn)很多但是我會(huì )改努力的做一個(gè)最棒的自己，請老師，同學(xué)們相信我，投上你們寶貴的一票。
謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇4
家好！本人叫蒲云霄，今天本人競選的職位是班長(cháng)。本人的競選宣言是12個(gè)字：本人渴望！本人承擔！本人展望！本人實(shí)干！本人想在未來(lái)的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，本人以前做班長(cháng)的時(shí)候打下了良好的基礎，對于本人的管理能力，本人是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(cháng)，本人一定不會(huì )辜負同學(xué)們對本人的期望，相信在本人的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì )在學(xué)習中體驗快樂(lè )，團結互。程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是本人的榮幸。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，本人相信自己是夠條件的。
首先，本人有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，本人保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，本人還具有較強的'應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。
再次，本人相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，本人還能“忍辱負重”。
因為本人平時(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。本人的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果本人成為班長(cháng)本人將會(huì )以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì )當干部，會(huì )開(kāi)展工作。
3、團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學(xué)與班級。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學(xué)。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學(xué)負責，對自己負責。
10、不要拿出班長(cháng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見(jiàn)。
11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現問(wèn)題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發(fā)現班內同學(xué)的長(cháng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注意發(fā)現班內的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經(jīng)常觀(guān)察分析班內的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系。
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