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班長(cháng)競選演講稿

時(shí)間:2023-04-13 14:49:07 競選演講稿 我要投稿

精選班長(cháng)競選演講稿模板錦集七篇

  通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力,增強語(yǔ)言的感染力。在當今社會(huì )生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編為大家收集的班長(cháng)競選演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

精選班長(cháng)競選演講稿模板錦集七篇

班長(cháng)競選演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我的名字叫羅威,大家認為我性格內向,不喜歡和別人說(shuō)話(huà),只喜歡在安靜的地方看書(shū),是個(gè)十足的“書(shū)呆子”,不適合當班長(cháng)。那你就錯了,我幫助人的時(shí)候,那可是熱心快腸,雷厲風(fēng)行,大有風(fēng)風(fēng)火火闖九州之勢。

  說(shuō)實(shí)話(huà),當班長(cháng)我當初真還有點(diǎn)自卑的,不敢去競選,有一次在競選班長(cháng)時(shí),本來(lái)我不是在競選之列的,結果有幾個(gè)同學(xué)還發(fā)動(dòng)了一次“起義”,硬是要班主任“加封”我為班長(cháng),結果失敗。自從有了這次經(jīng)歷,我不再自卑了,我也不想讓信任我的同學(xué)失望。

  我也并不是好高騖遠,我已經(jīng)當過(guò)我們班的組長(cháng)和學(xué)習委員。雖然組長(cháng)是一個(gè)小職務(wù),只是收本子與發(fā)本子,但是我很重視這個(gè)職務(wù),老師給了我這個(gè)職務(wù),我就要把這件事盡職盡責的做好,老師就好比是將軍,而我們就是士兵,士兵一定要完成好將軍交給他的.光榮使命。我認為做班長(cháng)需要三個(gè)條件,我都具備:

  第一是成績(jì)好,一直以來(lái)我的學(xué)習成績(jì)在班上都是名列前茅,這是大家有目共睹的。

  第二是負責任,我總被別人說(shuō)成“及時(shí)雨”,總想大家之所想,急大家之所急,全心全意為大家服務(wù)。

  三是要有魄力,起模范帶頭作用。有魅力才會(huì )有魄力,我一定會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們一起學(xué)習,共同進(jìn)步,使我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

  大家如果覺(jué)得我不行的話(huà),那對不起,我耽誤你們的時(shí)間了,請你們原諒!如果覺(jué)得我能行的話(huà),請你們投上神圣而又寶貴的一票,我謝謝你們!不管我能不能當選,我都要做老師的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!讓我們在新的一年里像普雅花一樣在平和的心態(tài)中凝聚力量,最后實(shí)現燦爛的綻放!謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸能站在這里參加班長(cháng)的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

  首先,我向各位介紹一下自己:我叫xxx,我爸說(shuō)我名字的意義是:人活著(zhù)并不為名利也不為金錢(qián)只是為了一心一意的工作。

  尺有所長(cháng),寸有所短,天生我材必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動(dòng)力,有能力作為保證。我敢愛(ài)敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實(shí)意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長(cháng)度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

  小時(shí)候,父親曾對我說(shuō)過(guò):做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印的去做。于是,我從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方,我深感機會(huì )的來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力,當我站在這里的時(shí)候,倍感自信。

  當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng),從不會(huì )到會(huì ),從不好到好的過(guò)程,就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。

  在中學(xué),我擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)生會(huì )委員。在工作中,我自覺(jué)培養了我的合作與協(xié)調能力,我能真誠的與別人合作,并且協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系,對不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的好評。

  我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在平時(shí)多與同學(xué)們談心、個(gè)人簡(jiǎn)歷溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛(ài)好,傾聽(tīng)他們的心聲,充分的聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。我曾從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。

  但人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),我也犯過(guò)錯,但我敢于面對自己的錯誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評,并改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛(ài)它的團體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的.能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺。與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信,因為我是一個(gè)不服輸的人,我有著(zhù)一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿(mǎn)腔熱情。當然,我如果沒(méi)有當選,我將一如繼往的認真工作,并且會(huì )做的更好,全力支持新一屆班長(cháng)的工作。因為我愛(ài)這個(gè)團體,因為愛(ài),所以我要竭盡全力的去做。

  如果我有幸當選,我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗,進(jìn)一步發(fā)揚他的光榮傳統,實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團結協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團體。

  最后我還想說(shuō):這次參加競選班長(cháng)本身就是對我的鍛煉和考驗,如果我當選為班長(cháng),我愿當一名同學(xué)們的勤務(wù)員,盡職盡責地為同學(xué)們服務(wù)。

  在課余時(shí)間組織各類(lèi)文藝活動(dòng),熱門(mén)思想匯報豐富同學(xué)們的校園生活。

  我只想有個(gè)機會(huì ),用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我,請記住我的名字。

班長(cháng)競選演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好。

  這天很高興能夠站在講臺上競選班長(cháng),此時(shí)此刻我的情緒十分激動(dòng),我叫***,大家肯定不了解我,我是一個(gè)愛(ài)笑的男孩,我遇事樂(lè )觀(guān),學(xué)習努力,待人熱情,樂(lè )交朋友,但最重要的是我有強烈的職責心,我想大家在以后的學(xué)習生活中會(huì )慢慢了解我的,因為“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。能夠鼓舞我,讓我站在那里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔任班長(cháng)的職責之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個(gè)職責心強的人來(lái)?yè)伟嚅L(cháng)。作為班長(cháng),需要必須的組織、決策潛力,同時(shí)也更需要協(xié)調潛力。我沒(méi)有偉大詩(shī)人李白的豪邁,但尺有所短寸有所長(cháng),天生我材必有用,我有年輕作為資本,有激情帶給動(dòng)力,有潛力作為保證。我喜歡真心實(shí)意,厭惡勾心斗角,我崇尚高度與長(cháng)度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的職責感、有極強的團隊精神于合作意識。

  這是我初次參加競選演說(shuō),所以我深感機會(huì )的來(lái)之不易,需要好好珍惜。正是由于這種原因,我站在那里的時(shí)候,倍感自信。光有自信是不夠的,還要有必須的潛力。我想做一名實(shí)干家,不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾,我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認為作為一名合格的.班長(cháng),需要對班級負責,需要對同學(xué)們負責,更需要對自己負責。班長(cháng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。

  其次我認為作為一名班長(cháng)就應做到以下幾點(diǎn):

  1、不能用暴力去鎮住同學(xué)們;

  2、就應搞好人際關(guān)系;

  3、就應團結同學(xué)與同學(xué)融為一體;

  4、要有管理潛力;

  5、要堅持廣大同學(xué)的利益為準則;

  6、要用心向老師反映班內的狀況;

  7、及時(shí)提醒班干部該做的事;

  8、要虛心不拿班長(cháng)架子;

  9、關(guān)心同學(xué)要有職責心;

  10、要發(fā)現班級好的地方及時(shí)表?yè)P讓班級為榜樣我的演講到此結束。謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇4

  大家好!

  今天我競選的是班級班長(cháng)一職。我在小學(xué)就一直擔任班級班長(cháng)職務(wù),我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢以及基礎,我來(lái)參與競選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候,我感到信心百倍。

  拿破侖有句名言:“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為,班級班長(cháng)不只是個(gè)稱(chēng)號,不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內容,與同學(xué)們息息相關(guān)。所以,假若我當選,我不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名。

  班級班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班級班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

  班級班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物,應該具有統治大局的才能,我相信我是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認為我具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。其次,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力,憑借這一優(yōu)勢,我保證做到將一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班的`成員互相督促,互相學(xué)習。

  我因為擔任過(guò)班級班長(cháng),有一些經(jīng)驗,這是好處,正因為這個(gè),我有著(zhù)敢作敢為的闖勁。但是,我又對擺“官架子”看不慣,和不來(lái),因此,我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班級班長(cháng)”。班級班長(cháng)應該是老師的小幫手,能向同學(xué)們傳達老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。

  也許,在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì )暗自發(fā)笑:他怎么這么自負!可是我想說(shuō),這不是自負,這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當然,能力也很重要,因為一個(gè)人的信心和能力永遠是成正比的。

  我們班委會(huì )將努力成為學(xué)校領(lǐng)導、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會(huì )”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠(chǎng)”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰斗堡壘!!

  請大家相信,我會(huì )是一名優(yōu)秀的班級班長(cháng),上配合領(lǐng)導老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細密周到、有條不紊,擔我職、負我責,我還會(huì )與其它各部委員密切配合,讓我們的班級規范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,做到“德”。我會(huì )用自己的努力為自己贏(yíng)得尊嚴、威望,贏(yíng)得信譽(yù)!

  當然,我也知道,此次競選,不會(huì )一帆風(fēng)順,因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢(mèng)想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會(huì )——經(jīng)歷比名次更重要!

  我對自己充滿(mǎn)信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來(lái)我認為競選班級班長(cháng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級分子的責任,我有能力做到的!

  成為班級班長(cháng),是一種榮譽(yù),更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實(shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好班級班長(cháng)的工作。

班長(cháng)競選演講稿 篇5

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天上講臺來(lái)是打算競選班長(cháng)。

  大家都知道,我當班長(cháng)已經(jīng)四年了,有著(zhù)十分豐富的經(jīng)驗,所以,這班長(cháng)之職,我勢在必得。班長(cháng),大家一聽(tīng),班長(cháng)不就是一班之長(cháng)嗎?有什么好當的。我可不這么認為,當班長(cháng)是要有一定資格的,既要做到“三心”:“平與之心”!皩捜葜摹迸c“進(jìn)取之心”,又要有“二意”:“詩(shī)意”與“創(chuàng )意”。為什么一定要做到這“三心二意”呢?因為有了“平與之心”,不論是成是敗,都可以以平常心來(lái)看待;因為有了“寬容之心”才可以與同學(xué)們更好的'與睦相處,才可以受到同學(xué)們的信任;因為有了“進(jìn)取之心”,才可以讓整個(gè)班奮發(fā)向上,力求第一。而有了“創(chuàng )意”就可以展示我們班別俱一格的班風(fēng);有了“詩(shī)意”就可以在平日里緊張的學(xué)習生活中,從容不迫。

  假如我再次當上了班長(cháng),我會(huì )把我以前當班長(cháng)的工作經(jīng)驗總結起來(lái),整理一下,并且努力實(shí)施,配合老師與其他班干部努力做好班級工作,做到合理分工,力求上進(jìn),使班級成為一個(gè)團結,友愛(ài)的大家庭。假如我落選了,我也不會(huì )放棄,我會(huì )給這一任班長(cháng)傳授工作經(jīng)驗,并幫助新任班長(cháng)管理班級。

  當然,我可能還有一些不足,人無(wú)完人嗎!不過(guò),我還是會(huì )力求上進(jìn),做個(gè)真正的好班長(cháng)!

班長(cháng)競選演講稿 篇6

尊敬的老師、各位同學(xué):

  大家好!我叫趙宇航。首先,很感謝老師給我們提供這次競選班委的機會(huì ),這體現了老師的民主和公平。

  這次我競選的職位是班長(cháng)或副班長(cháng)。

  我之所以競選這個(gè)職位,我覺(jué)得有以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢:

  一、我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從一年級以來(lái),我成績(jì)優(yōu)異,每個(gè)學(xué)期都被評選為三好學(xué)生。

  二、我有一定的`管理和組織能力。從一年級的學(xué)習委員到二年級和三年級的副班長(cháng),幾年來(lái)的班干部工作,鍛煉了我的管理能力。

  三、我有很好的人緣,也有很強烈的為同學(xué)服務(wù)的意識。在學(xué)校里,我尊敬老師,團結同學(xué),是同學(xué)們的好朋友。帶領(lǐng)同學(xué)早讀、為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)等等,我喜歡為同學(xué)們服務(wù)。

  “趙宇航同學(xué)是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子,是老師工作上的得力助手”是各位老師對我的評價(jià)。

  因為我有以上優(yōu)勢,所以,我相信我可以勝任班長(cháng)或副班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。如果大家信任我,我將不辜負老師和同學(xué)對我的期望,我會(huì )更加努力,做好老師的得力助手,更好地為同學(xué)們服務(wù)。

  希望同學(xué)們投上你神圣的一票。謝謝大家!

  姓名:

年月日

班長(cháng)競選演講稿 篇7

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!我是五年(2)班的xxx 。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養,謝謝我的同學(xué)們過(guò)去對我的.信任和支持。我相信,憑著(zhù)我的勇氣和才干,憑著(zhù)我與大家的友情和熱情,一定能將班長(cháng)這一工作在新的一年中做得更好。

  兩個(gè)月的署假很快過(guò)去了,通過(guò)署假的不斷學(xué)習、思考,我認為自己成熟了很多。雖然上學(xué)期我考試成績(jì)不理想,但我有信心和決心把成績(jì)趕上去,不負眾望。拿破侖有句名言:"不想當將軍的士兵不是好士兵" 。

  在過(guò)去一年里,我擔任四年(2)班副班長(cháng)這一職務(wù),在上一年工作中,我明白和了解班長(cháng)的責任和任務(wù),作為班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力,我相信自己是夠條件的 。

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