競選紀律委員發(fā)言稿精選15篇

　　在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的競選紀律委員發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

競選紀律委員發(fā)言稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是舒東陽(yáng)，我今天競選的是紀律委員。在平時(shí)上藝體課時(shí)，有許多同學(xué)對自己要求不嚴格、愛(ài)說(shuō)話(huà)，使我們班的紀律表現非常差。為了改善我們班級的.紀律現狀，今天我在這里參加紀律委員的競選，我相信我能做好這份工作。

　　我活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人。從五年級開(kāi)始，我就擔任班級的中隊長(cháng)。我在班上是一名守紀律、講文明的同學(xué)。我不遲到，不說(shuō)臟話(huà)，上課認真聽(tīng)講，課后主動(dòng)完成老師布置的任務(wù)。我愿意盡職盡責積極為同學(xué)們服務(wù)，我會(huì )嚴格要求自己，我還會(huì )和同學(xué)們一起努力，爭取我們全班共同進(jìn)步。

　　如果我競選成功，我首先會(huì )嚴格要求自己起好帶頭作用，其次我會(huì )和同學(xué)們一起改掉不守紀律的壞習慣。我會(huì )當好開(kāi)路先鋒，請同學(xué)們相信我，我有信心當好紀律委員。如果失敗了，我也會(huì )坦然接受，但我會(huì )更加努力，爭取在下一次競選在勝出。

　　同學(xué)們，請你們相信我，投我一票，我會(huì )經(jīng)受住大家的考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的紀律一定會(huì )漸漸變好！謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿2

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

　　我是余君豪，非常榮幸能夠與各位同學(xué)在這里共同參加競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的`栽培與鼓勵，也要感謝同學(xué)們對我的信任和支持。

　　我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、多才多藝的男生。在小學(xué)階段我曾經(jīng)擔任過(guò)三年的紀律委員和兩年的副班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，在"雛鷹爭章"活動(dòng)中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著(zhù)較高的協(xié)調能力和管理能力。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，看書(shū)、鋼琴、書(shū)法、朗誦等。曾經(jīng)獲得過(guò)瑞安市優(yōu)秀少先隊員，瑞安市中小學(xué)生藝術(shù)節器樂(lè )比賽一等獎，古詩(shī)情景劇表演一等獎，爭當四好少年征文比賽一等獎，瑞安市中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽三等獎，全國閃閃紅星鋼琴比賽三等獎，等等。

　　紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，不計較個(gè)人得失，熱心幫助他人。

　　今天我來(lái)參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會(huì )腳踏實(shí)地，盡我所能，出色地完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。

　　請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個(gè)藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個(gè)森林。

　　謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是五一中隊的張涵琪，這次我競選的崗位是紀律委員！我現在既高興又緊張，高興的是我挑戰了自己，緊張的是我又怕自己說(shuō)不好！希望大家諒解！

　　大家都知道紀律委員就是管紀律的，之所以我想來(lái)報名這個(gè)崗位，一來(lái)可以管理班級的紀律，二來(lái)是鍛煉自己的責任心！三是愿意為班級服務(wù)，為大家服務(wù)！希望大家支持我！謝謝！

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )好好的管理班級的紀律，讓老師次次都表?yè)P大家，這樣大家不會(huì )更開(kāi)心嗎？如果老師開(kāi)會(huì )或聽(tīng)課的話(huà)，我來(lái)管紀律，檢查紀律的老師一定會(huì )表?yè)P大家的！也會(huì )表?yè)P班級的`！也希望同學(xué)們來(lái)配合我！老師們都說(shuō)：“只要把自己管好，才能管別人！”這句話(huà)大家應該耳熟吧！每天耳邊都會(huì )有這句話(huà)！大家都知道紀律委員必須把自己的紀律管好，我一定會(huì )把自己的紀律管好的，再來(lái)管理大家！

　　而且我也是宿舍里的總宿舍長(cháng)，管理的紀律也很好！如果讓我來(lái)管理班級的話(huà)會(huì )越來(lái)越好！我相信在我的指引下我們班級的紀律會(huì )越來(lái)越好！在管紀律的時(shí)候我會(huì )大公無(wú)私，不會(huì )小心眼！也不會(huì )因為私底下的關(guān)系而不無(wú)私！如果我競選成功的話(huà)，我會(huì )好好的管理紀律。把班級打理的越來(lái)越好！給班級獻一份力量！如果我沒(méi)有競選成功我也會(huì )找一找自己的不足，請大家給我一些建議哦！我以后一定會(huì )有所改正的！希望大家支持我！

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿4

尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好，我是來(lái)自政法學(xué)院思政一班的xxx。今天很榮幸地站在這里競選學(xué)生會(huì )紀律委員一職。

　　作為一名在校大學(xué)生，我深切體會(huì )到紀律在我們生活中的重要性，俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開(kāi)展，能夠有效地改善我們的學(xué)習生活環(huán)境。因此，紀律工作是非常重要的。

　　對于我自己的性格特點(diǎn)，我想用一句話(huà)來(lái)概括，靜若處子，動(dòng)若脫兔，也就是說(shuō)，我可以很安靜地坐下來(lái)干自己的事，也很擅長(cháng)與人交流溝通。我是一個(gè)樂(lè )天派，積極向上的人生態(tài)度，使我可以在任何時(shí)候都能保持良好的心態(tài)，我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，任何困難經(jīng)過(guò)，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學(xué)的時(shí)候，我曾長(cháng)期擔任班里的一些職務(wù)，在此過(guò)程中，自身的能力得到很大程度的`提高，也積累了很多的工作經(jīng)驗。我的朋友們都說(shuō)，我是一個(gè)責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會(huì )推脫敷衍。并且，我會(huì )依照原則辦事，絕對不會(huì )以權謀私，濫用職權�！白咦约旱穆�，讓別人說(shuō)去吧，”有時(shí)候，是很必要的。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個(gè)勇于追求完美的人。雖然我知道，這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人，沒(méi)有盡善盡美的事，但我會(huì )向著(zhù)美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著(zhù)，我需要不斷地學(xué)習，努力地完美。

　　如果，我有幸贏(yíng)得大家的信任，成為紀律委員，我將會(huì )努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好自己該做的事，也會(huì )也會(huì )自始自終地遵循吃苦在前，享樂(lè )在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。

　　我真誠希望自己可以在這片藍天下?lián)]灑汗水，為同學(xué)們盡心盡力，真誠服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會(huì )像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春，為學(xué)生會(huì )更好的明天盡我自己的一份力量。

　　給我一個(gè)支點(diǎn)，我也許翹不起地球。但給我一個(gè)機會(huì )，我會(huì )給你足夠的驚喜。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是譙雨欣。

　　這次我要競選的班干部是紀律委員。因為我覺(jué)得我班不管老師在與不在都會(huì )有人大喧嘩，把上課當下課，把下課當放學(xué)。以前，我有個(gè)老師說(shuō)，同學(xué)們要做到老師在與老師不在一個(gè)樣，而現在是老師不在與老師在一個(gè)樣，所以我本次競選紀律委員。

　　如果我當上紀律委員，我會(huì )以人為本。在課堂上固然不可說(shuō)話(huà)，但那樣課堂上便會(huì )出現一片死氣沉沉的景象。所以我會(huì )帶動(dòng)大家在課堂上積極發(fā)言，把課堂變得活潑起來(lái)。如果我當上紀律委員，我會(huì )有得多打算。比如我每天都會(huì )檢查同學(xué)們是否佩戴紅領(lǐng)巾，校服干凈整潔，讓扣分機率大幅度下降；如果有同學(xué)打架，我會(huì )好言相勸，把他們之間的矛盾解開(kāi)；在老師不在時(shí)，我會(huì )協(xié)助其它班干管好班級……

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蓖瑢W(xué)們，讓我們攜手創(chuàng )造個(gè)講美德，有風(fēng)范的優(yōu)秀班級，作一德才兼備的小學(xué)生吧！我的演講完畢，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我競選的職位是紀律委員。。我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學(xué)期的勞動(dòng)委員，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的`效果。

　　我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,下棋等,我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律,尊敬師長(cháng),不闖禍的小女孩。雖然我的成績(jì)不是全班的,可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧!

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！倍�我們班,這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn),也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭,我會(huì )去調解;在某些課上紀律不好,我會(huì )提醒……�？傊�我會(huì )成為老師的得力小助手的。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火”，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請投上你寶貴的一票吧，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是個(gè)選擇性靦腆的人，所以從來(lái)沒(méi)有競選過(guò)什么。但是，我想了想，其實(shí)我應該有能力給班級帶好頭，改善班級的不足，所以，我決定試一試。那么，我要競選的是紀律委員。

　　在三年級的.時(shí)候，我也當過(guò)一次紀律委員，有這方面的經(jīng)驗。再有，我覺(jué)得我禮貌缺不了，學(xué)習還不錯，這些方面給了我信心。

　　如果得到同學(xué)們的信任，勝任了這一職的話(huà)我一定會(huì )竭盡全力為班給做貢獻，不做為班級抹黑的事；平常有同學(xué)不遵守紀律，我不會(huì )用粗暴的方式解決問(wèn)題，讓同學(xué)們疏遠我、害怕我；學(xué)習上，我也會(huì )對大家有所幫助，有什么難題不懂，可以請教我，我會(huì )很有耐心教大家的!

　　如果大家覺(jué)得我還不夠給力，那就請你們的投票再給我一點(diǎn)力，使我十分給力！希望得到大家的信任！

競選紀律委員發(fā)言稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)

　　大家好!

　　今天我競選的是紀律委員，雖然我的成績(jì)不太好，但是我相信，我一定可以做好這個(gè)崗位的，因為我相信我有足夠的能力管好班級的紀律。我還有足夠的優(yōu)勢，在我讀三、四年級的時(shí)候，我經(jīng)常幫老師管理班級，所以我知道該怎么做好這個(gè)工作。

　　大家一定會(huì )想，我為什么要競選紀律委員吧!因為每次我們寫(xiě)作業(yè)或上課時(shí)，總會(huì )有講空話(huà)的人，所以我覺(jué)得應該制止他們。

　　假如我當上了紀律委員，我一定會(huì )管。好班級的紀律，不讓同學(xué)吵鬧。當排隊上技能課時(shí)或做廣播操時(shí)，我一定會(huì )管好同學(xué)們的嘴，不讓他們發(fā)出“蚊子”、“蒼蠅”的.聲音。

　　假如我當上了紀律委員，我不會(huì )讓同學(xué)們上課說(shuō)悄悄話(huà)，并且還要提醒他們。如果他們還要繼續講的話(huà)，我就會(huì )將他們記在小班長(cháng)本上，然后再扣掉他們兩顆紀律星。除此以外，當同學(xué)們吵架時(shí)，我會(huì )盡力阻止，然后問(wèn)清楚到底發(fā)生了什么事，在幫助他們解決問(wèn)題。

　　假如我當上了紀律委員，一定公私分明，即使是班長(cháng)在講話(huà)我也要記上她的名字。如果我沒(méi)有競選上，也不會(huì )難過(guò)，因為這讓我知道了，我還沒(méi)有這個(gè)能力，而這也會(huì )成為我?jiàn)^斗的目標。

　　希望大家把這寶貴的一票投給我，謝謝!

競選紀律委員發(fā)言稿8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我是來(lái)自五（4）班的余紫涵。今天，我作為競選紀律委員站在這里，我十分榮幸。

　　我認為，做一個(gè)班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚我班的班風(fēng)和發(fā)揮自己的能力。

　　作為紀律委員，我要大公無(wú)私，不能因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因為是自己的朋友而偏袒他；作為紀律委員，要熱心幫助同學(xué)們；我有兩年的`經(jīng)驗，當然，如果你們對我有什么意見(jiàn)，我會(huì )認真改正，彌補我的不足。

　　我相信我有當紀律委員的能力，因為我有一定的管理經(jīng)驗和集體榮譽(yù)感，班上得到榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會(huì )帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！

　　如果你們選我當紀律委員，我會(huì )為班級出一份力，成為老師的幫手，成為同學(xué)們的好榜樣。

　　我知道自己可能會(huì )成功，但同時(shí)己會(huì )落選，如果我落選了，我也不會(huì )放棄，以后我會(huì )繼續努力、奮斗，直到自己成功為止；同學(xué)們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競選上這個(gè)職位！

　　如果我是花，我就要開(kāi)放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點(diǎn)綴這美麗的星球。同學(xué)們，希望你們投我一票，讓我成為紀律委員吧！

　　在這里，我真誠地感謝你們，感謝你們支持我！

　　競選者：余紫涵

　　20xx年3月31曰

競選紀律委員發(fā)言稿9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！有句俗話(huà)大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那就是“沒(méi)有規矩不成方圓”；夸美紐斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)校里沒(méi)有紀律，便如磨房里沒(méi)有水�！庇纱丝梢�(jiàn)紀律對于一個(gè)班集體是是多么重要。所以在今天的班干部競選中，我想競選紀律委員。

　　我知道競選紀律委員的同學(xué)很多，但是我覺(jué)得我是這個(gè)崗位不二的人選。為什么這么說(shuō)呢？因為我比較公平公正，對同學(xué)會(huì )一視同仁，絕不會(huì )徇私舞弊；我比較自律，要求同學(xué)們做到的我一定會(huì )率先做到；我善于溝通，發(fā)現同學(xué)們有不遵守紀律的現象，我會(huì )及時(shí)的跟他溝通；我有當紀律委員的`經(jīng)驗，去年我就是班上的紀律委員。所以我覺(jué)得我能當好這個(gè)紀律委員。

　　假如我當上了紀律委員，我首先要努力的提高自身的修養，嚴格的要求自己，火車(chē)跑的快全靠車(chē)頭帶，所以我要努力地做好咱們這個(gè)班級的火車(chē)頭，我會(huì )把學(xué)習搞好，讓同學(xué)們佩服我，才會(huì )更愿意聽(tīng)我的話(huà)。才會(huì )在內心深處認可我。

　　假如我當上紀律委員我會(huì )制定好班級規章制度，然后讓同學(xué)們討論這些規章制度是否合理，在進(jìn)行修訂，直至大家都覺(jué)得滿(mǎn)意為止。規章制度定下來(lái)后打印出來(lái)張貼在教室前面讓大家遵照執行，爭取為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　假如我當上紀律委員，我得管理班級的同時(shí)。會(huì )架起老師和同學(xué)之間的橋梁，及時(shí)的向老師反映同學(xué)們的想法，我會(huì )盡力的協(xié)幫助同學(xué)們克服困難，為同學(xué)們服務(wù)。

　　假如我當上了紀律委員，我會(huì )努力的管理班級紀律，虛心地聽(tīng)取同學(xué)們對我提出的意見(jiàn)，我會(huì )在老師不在的時(shí)候或者自習課的時(shí)候，幫助老師管理好班級。并在課余時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，總之，我當上了紀律委員，我就會(huì )盡自己所能讓我們班級的紀律變得越來(lái)越好，讓紀律流動(dòng)紅旗永遠飄揚在我班門(mén)口。

　　同學(xué)們給我一份信任，我會(huì )還你一份驚喜。我會(huì )為大家打造一個(gè)風(fēng)清氣正的班集體，會(huì )為大家營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，會(huì )讓大家為有這樣一個(gè)班集體而驕傲。

競選紀律委員發(fā)言稿10

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這次班干部競選活動(dòng)中，我也想競選個(gè)職位，為班級做貢獻。我想競選職位是紀律委員。

　　在班級組織中，紀律委員起到了不可或缺的作用，因為如果沒(méi)有紀律委員的管理和約束，班里就會(huì )亂成一鍋粥，說(shuō)的說(shuō)，玩的玩，所以必須要有一名同學(xué)站出來(lái)管理紀律。我要競選這個(gè)職位，以管理課堂上的紀律。

　　我的爸爸媽媽在我4歲的時(shí)候就讓我去學(xué)圍棋，以培養我的自我約束力和紀律。二年級的時(shí)候，我就可以管住自己不看電視，在屋里一個(gè)人看書(shū)。通過(guò)學(xué)圍棋，我也養成了做事謹慎、考慮事情周密全面的性格。這些讓我得到了良好的人際關(guān)系，這將會(huì )有助于我對班級紀律的管理。

　　如果我競選成功的`話(huà)，我不會(huì )像別人那樣瞎管別人。我會(huì )協(xié)助班長(cháng)搞好課上紀律。在課上，我會(huì )做好本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家，以營(yíng)造安靜有序的學(xué)習環(huán)境。在課下，在不發(fā)生意外的前提下，開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。給大家營(yíng)造一個(gè)安寧、安全、舒適的學(xué)習空間和生活空間，把爭做“紀律綠旗班”和“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號作為奮斗目標，讓“紀律綠旗班”的稱(chēng)號永遠在咱們班安家!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿11

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，

　　大家好！我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員

　　俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓其實(shí)，沒(méi)有規矩不成方圓是人們在生活中總結出來(lái)的一個(gè)非常實(shí)用的道理。它告訴我們一個(gè)重要的'道理做任何事情都要有規 則，懂規則，守規則。而如果一個(gè)班沒(méi)有紀律的話(huà)，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個(gè)非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點(diǎn)，但是我會(huì )積極改 正。

　　而且我也有當過(guò)紀律委員的經(jīng)驗。在我三四年級的時(shí)候，我都當過(guò)紀律委員，所以我想我能和三四年級的時(shí)候一樣繼續做紀律委員。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )以身作則，勇于為班級服務(wù)，老師、同學(xué)們，如果你們肯給我機會(huì )，我一定會(huì )讓大家滿(mǎn)意的。我會(huì )做好自己的本職工作，積極為班級服 務(wù)，每次在上課鈴之前，我會(huì )主動(dòng)的管好紀律。我不會(huì )管得很?chē)�，也不�?huì )太松，我會(huì )給他們一次改錯的機會(huì )，當然這個(gè)機會(huì )只有一次。讓老師走進(jìn)教室的時(shí)候會(huì )露出 滿(mǎn)意的笑容。

　　如果我落選了，我也不會(huì )很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會(huì )再接再厲。

競選紀律委員發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我所要競選的職位是紀律委員。

　　我對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我"新官上任三把火"，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己;第二把火，我要制定一份"班級紀律遵守表"，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律;第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的'同學(xué)上一堂"遵守紀律課"，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　最后，請大家支持我，投我一票!

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿13

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！我是五六班的楊歆雨。今天我之所以站在講臺上，是因為我想競選紀律委員這個(gè)職務(wù)。我競選這個(gè)職務(wù)的原因是我熱愛(ài)五六班這個(gè)集體，樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)并協(xié)助老師管理好班級的日常事務(wù)，與此同時(shí)鍛煉自己的能力。

　　我雖然性格比較內向，但是也有不少優(yōu)點(diǎn)。我從4歲開(kāi)始跳舞，7歲開(kāi)始學(xué)古箏，現在已經(jīng)學(xué)到了五級。在去年的`校運會(huì )上還獲得了女子跳高的冠軍，有較強的文體能力。我從三年級開(kāi)始每天晚上堅持 閱讀半小時(shí)課外書(shū)，我看過(guò)《老人與�！�、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《愛(ài)的教育》等世界名著(zhù)，也是我有一定寫(xiě)作能力；我各科成績(jì)多不錯，同同學(xué)們的關(guān)系也比較好。

　　如果我當選了紀律委員，我會(huì )這樣為老師和同學(xué)們服務(wù)。1、幫助成績(jì)較差的同學(xué)提高成績(jì)。2、讓同學(xué)們團結在一起。3、做好老師交代的任務(wù)，協(xié)助老師管理好班級。4、帶動(dòng)身邊的同學(xué)，讓他們養成樂(lè )于助人的好習慣。5、上課時(shí)及時(shí)提醒開(kāi)小差的同學(xué)認真聽(tīng)講。

　　我的發(fā)言結束了，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫張**，我這次想競選紀律委員這個(gè)職位。我為什么要選紀律委員呢，因為我認為我有足夠的`能力勝任這個(gè)職位。而且，我相信我當上這個(gè)職位后，班級的紀律會(huì )慢慢地變好起來(lái)。

　　我覺(jué)得我當紀律委員有兩個(gè)優(yōu)勢：

　�。�1）我已經(jīng)從上個(gè)學(xué)期的紀律委員的管理中學(xué)習和吸取了許多經(jīng)驗教訓，我不會(huì )像上個(gè)學(xué)期的紀律委員一樣，我會(huì )大公無(wú)私的管理同學(xué)，不會(huì )偏袒每一個(gè)同學(xué)。

　�。�2）我的個(gè)子很高，能清楚地看見(jiàn)哪一位同學(xué)在講話(huà)，哪些同學(xué)沒(méi)有講話(huà)。

　　如果我當上了紀律委員的話(huà)，我一定會(huì )實(shí)現諾言，認認真真地對待每一位同學(xué)，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好，至少要比以前的紀律好很多。而且，我當上紀律委員后，如果你被記了，如果你下半節課表現好的話(huà)，你的名字就會(huì )被劃掉。

　　希望大家能投我一票，謝謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿15

同學(xué)們：

　　大家好!今天我打算競選紀律委員。

　　首先，我有為全班同學(xué)服務(wù)的決心，希望通過(guò)紀律委員這一角色，為大家做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。

　　雖然紀律委員不及班長(cháng)那樣辛苦，但和同學(xué)們的日常學(xué)習息息相關(guān)。我相信我能當好這個(gè)職務(wù)，我相信我能讓同學(xué)們的紀律變得更好。

　　如果我當上了紀律委員，我會(huì )更加關(guān)心同學(xué)們上課的`紀律及關(guān)于紀律的各種問(wèn)題，如：早上來(lái)了要早讀，如果他們不早讀，被我警告三次，我就會(huì )把他拉到后面去站著(zhù)讀。如果老師生病了或者開(kāi)會(huì )，沒(méi)有老師來(lái)代課，中午沒(méi)人管，我會(huì )主動(dòng)管好班級，讓他們安靜地看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)，不讓他們講話(huà)。

　　如果有人對我有意見(jiàn)，可以當面提出來(lái)，也可以向老師反映，我一定會(huì )虛心接受并改進(jìn)。

　　同學(xué)們，如果你們認為我能勝任這個(gè)職位，那就請投我一票吧!

　　謝謝大家!

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