班長(cháng)競選演講稿模板集錦8篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的班長(cháng)競選演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班長(cháng)競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！過(guò)去的一年多，我曾擔任過(guò)班長(cháng)，這天我還想競選班長(cháng)這一職位，因為我熱愛(ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班群眾，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一向以來(lái)對我工作的支持，多謝你們！
作為班長(cháng)，首先我會(huì )嚴格要求自我，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習搞好的同時(shí)，用心參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識，用自我的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
作為班長(cháng)，我會(huì )當好老師的小助手，當老師不在的時(shí)候，然后我會(huì )維持班級紀律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習。我還要在黑板上抄寫(xiě)“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書(shū)，成為擁有書(shū)香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長(cháng)班長(cháng)，一班之長(cháng)，班長(cháng)的職責就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當班長(cháng)，我必須會(huì )盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會(huì )辜負同學(xué)們對我的信任。
我的演講完畢，多謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們，下午好！
如果有人問(wèn)我，你為什么參加班長(cháng)競選，我會(huì )告訴他：因為我熱愛(ài)這個(gè)班集體！這個(gè)班有我喜歡的老師，有我喜歡的同學(xué)，還有我的好朋友！全班54個(gè)人，每個(gè)人身上都有值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)！
在我當班長(cháng)的過(guò)去一年里，我付出了很多，也收獲了很多，有委屈，有擔心，有緊張；有興奮，有驚喜，有自豪！有歡笑也有眼淚……我懂得了要不斷付出，去服務(wù)他人；我懂得了要主動(dòng)溝通，建立良好的人際關(guān)系；我懂得了要勇于擔當，提升自己的領(lǐng)導力……
今天，我再次登上這個(gè)講臺參加班長(cháng)競選，這一刻我十分激動(dòng)和期待，如果我能再次當上班長(cháng)，我一定會(huì )更加努力，跟老師同學(xué)們一起，為五（1）班創(chuàng )造更多的奇跡！我相信我有能力去做到！自信=美麗！請大家支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇3
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競尋班級元首”——班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣、弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當老師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。 班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦三件好事：
1.借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛生值日的總長(cháng)度和強度，提高效率;
2.聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;
3.建立班級互助圖書(shū)室，并強化管理，提高其利用率
班長(cháng)競選演講稿 篇4
老師，同學(xué)們：你們好！
今天，我走上演講臺競選的目標是班長(cháng)。我曾擔任過(guò)很久的班干部及校大隊，有一定的經(jīng)驗，這是優(yōu)勢。我堅信，憑著(zhù)我的勇氣與經(jīng)驗，我一定可以做好班長(cháng)這一職。
班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,在工作中應該民主的征求同學(xué)的意見(jiàn)，但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求,我會(huì )及時(shí)向老師反應;當老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,我會(huì )明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平，但我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都以身作則，將班級，將同學(xué)放在第一位。 并且我認為班長(cháng)要具有較高的組織能力和協(xié)調能力，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發(fā)事件，再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事。在上一學(xué)期，我也仔細觀(guān)察了班委們的管理，他們有許多值得我學(xué)習的地方，我將結合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗及班級情況，編排出自己的治班總綱領(lǐng)：
如果我當選班長(cháng)，以下是我首先要做的幾件事:
一，做好三個(gè)帶頭
1.帶頭好好學(xué)習;.在做好班務(wù)工作的同時(shí),也不耽誤自己的學(xué)習,要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習積極性，使整個(gè)班級一起進(jìn)步；
2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
3.帶頭自覺(jué)遵守校規，班規及寢室紀律
二，建議在班級報廊中開(kāi)辟新視野欄目，及時(shí)追蹤國內外時(shí)事要聞。
三，設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，以便及時(shí)更好的改進(jìn)自身工作。最后，不論這次競選結果如何，我有勇氣站上這里來(lái)說(shuō)出我的想法，我就成功了。如果我能當選班長(cháng)，我一定不會(huì )讓老師和同學(xué)失望。謝謝，請大家支持我�。ㄍ跣缾偅� 老師們同學(xué)們大家好！
今天，我的目的就是競選班長(cháng)。我堅信，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，和對之前班級工作的經(jīng)驗，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(cháng)。
擺官架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的時(shí)候大家能認真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當成班長(cháng)來(lái)增加距離感。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔任過(guò)多種班委，對各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認識。憑借這一優(yōu)勢，我可以做到將班委的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。 我要做一個(gè)最民主的班長(cháng)，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出不信任案，我也不會(huì )死賴(lài)不走。我決不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)無(wú)功就是過(guò)。
謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我是王韻涵，這天我競選的職位是班長(cháng)。我競選班長(cháng)的原因是：我想透過(guò)班長(cháng)這個(gè)職位充分發(fā)揮并提高我的管理潛力，學(xué)會(huì )承擔職責；同時(shí)能夠做老師的小幫手，幫老師、為班級做些力所能及的事。
如果我競選上班長(cháng)，我會(huì )在老師和同學(xué)的幫忙下，改變以往的管理方式，并對同學(xué)像對自己的兄弟姐妹一樣關(guān)心和照顧。我還會(huì )利用課間時(shí)間輔導一些在學(xué)習方面有困難的同學(xué)。我會(huì )用心協(xié)助老師的工作，支持各位班干部的工作。
如果我競選上班長(cháng)，也不會(huì )影響自己對小組的負責，組員做不好時(shí)會(huì )提醒并幫忙他，如果做好的話(huà)，我同樣會(huì )給機會(huì )并給予鼓勵。用心搞好小組活動(dòng)。
如果我競選上班長(cháng)，我會(huì )利用課間管理班級的課間紀律。就用和我管理小組的辦法一樣，只提醒三次，三次后就罰站。做好后，我給他們機會(huì )。如果罰站時(shí)還做不好的話(huà)，輕則留堂，重則留堂加抄書(shū)。
如果我競選上班長(cháng)，我會(huì )協(xié)助起立班長(cháng)管理好課前準備，讓我們班在課前準備紀律不好的問(wèn)題上畫(huà)上一個(gè)句號。
以上是我的管理方式，請老師同學(xué)們提出寶貴意見(jiàn)。
為了競選成功，我會(huì )嚴格要求自己，上課用心發(fā)言，考試盡力考到最好；我還會(huì )聽(tīng)取同學(xué)們對我的意見(jiàn)，虛心理解別人的推薦；我要做到語(yǔ)言美、心靈美、和行為美。我會(huì )對同學(xué)寬容，對老師大方，對家長(cháng)尊敬�？傊�，我會(huì )盡力做到最好。請老師和同學(xué)監督。
如果我不能成功當選，我不會(huì )對同學(xué)不理不睬。相反，我會(huì )繼續朝著(zhù)我的目標前進(jìn)。我還會(huì )把壞毛病全部改掉，我也會(huì )按照以上所說(shuō)的去做，再接再勵，爭取在下次競選中當選。
最后，請大家將手中寶貴的一票投給我。
我的演講完了，謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇6
同學(xué)們：
你們好! 今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”－－班長(cháng)。
我堅信，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我新銳不俗的“官念”，憑著(zhù)我的勇氣和才干，憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。 我從沒(méi)有擔任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場(chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過(guò)“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。 班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事： 我會(huì )是一個(gè)最民主的班長(cháng)，常規性工作要由班委會(huì )集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個(gè)班長(cháng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì )立即引咎辭職。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧!我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列，步入新的輝煌!
班長(cháng)競選演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫楊也,我今天參加競選班長(cháng)職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心;“二意”指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的`前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)處理好。那“二意”呢?增一份創(chuàng )意我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨一無(wú)二的風(fēng)采;添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認為，一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(cháng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì )努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內做到最好。假如我能當選選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計劃和實(shí)施方案，保證班級工作在最短的時(shí)間內順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝!
班長(cháng)競選演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在緊張、愉快的學(xué)習和生活中，我們已經(jīng)從開(kāi)學(xué)時(shí)的陌生人轉成了朝夕相處的好朋友，透過(guò)一個(gè)多月臨時(shí)班長(cháng)的工作，我更感覺(jué)到班長(cháng)這個(gè)崗位的辛苦：要持續好學(xué)習成績(jì)，還要成為老師的小助手、承擔班級的很多工作。盡管很忙碌，但是我還是很喜歡班長(cháng)這個(gè)崗位，它能滿(mǎn)足我為同學(xué)們服務(wù)的愿望，自己也得到了鍛煉。所以，這天我競選班長(cháng)，請大家支持我。
我認為當好一個(gè)班長(cháng)，個(gè)性要在以下幾個(gè)方面做好：首先，要管理好一個(gè)班級，自身的素質(zhì)必須要過(guò)硬。我認為兩方面的素質(zhì)最重要，一是思想品德，另一個(gè)是學(xué)習成績(jì)。只有這樣，才能做好班級的領(lǐng)頭雁，起到模范帶頭的作用，也會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)承擔班級的工作。在思想品德方面，我遇事樂(lè )觀(guān)，待人真誠、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于幫忙同學(xué)，尤其注意與同學(xué)們搞好團結、從不簡(jiǎn)單粗暴的對待同學(xué)，我不喜歡勾心斗角，與同學(xué)們建立了融洽的關(guān)系和深厚的友誼。在學(xué)習成績(jì)方面，我十分用心主動(dòng)的學(xué)習，得到了老師的認可。
其次，我認為，作為一個(gè)班長(cháng)，必須要有管理好班級的潛力，有管理班級的好方法。這需要必須的組織潛力，同時(shí)也需要協(xié)調潛力。我能真誠的與別人合作，協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，同時(shí)工作認真細致，將班級的事情視作自己的事情，組織有潛力的同學(xué)盡心盡力的完成。
在管理班級的過(guò)程中，能充分發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)和強項，讓他們各施所長(cháng)，成為班級活動(dòng)中閃亮的明星。
最后，我認為，做為一個(gè)班長(cháng)，必須要時(shí)刻牢記為同學(xué)、為班級謀幸福，熱愛(ài)班級事業(yè)，關(guān)心班級每個(gè)同學(xué)，真心想班級所想，急同學(xué)所急，充分聽(tīng)取同學(xué)們的推薦和意見(jiàn)，用心向老師反映同學(xué)們的想法，在老師和同學(xué)們之間架起溝通的橋梁，讓我們的班級成為民主、團結、勤奮、向上的優(yōu)秀班群眾。我認為：班級不僅僅是個(gè)學(xué)習的地方，更是所有同學(xué)們的溫馨的家。
自擔任臨時(shí)班長(cháng)以來(lái)，我一向對自己高標準、嚴要求，在承擔班級工作的同時(shí)，學(xué)習成績(jì)也能持續在班級的上游水平。在思想品德、學(xué)習、生活等方面，也能處處以身作則。這天，我站在那里，個(gè)性感謝老師們和全班同學(xué)對我前期工作的支持，我要真誠的說(shuō)一聲：謝謝你們！同時(shí)也倍感自信，假如我當了班長(cháng)，我會(huì )更加努力提高自身素質(zhì)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師和同學(xué)的信任。假如我當了班長(cháng)，我會(huì )全力協(xié)助老師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏(yíng)得大家對我的信賴(lài)和尊重。如果我能當選班長(cháng)，這是一種壓力，更是一種動(dòng)力，班長(cháng)不只個(gè)是稱(chēng)號，更是份職責，我會(huì )努力做的更好！親愛(ài)的同學(xué)們，請為我投出你們寶貴的一票吧！
謝謝大家！
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