精選班長(cháng)競選演講稿合集六篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的班長(cháng)競選演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
班長(cháng)競選演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xxx，我要競選的是班長(cháng)。雖然我學(xué)習不是很好，但是如果我是班長(cháng)一定會(huì )做好我的工作。我會(huì )讓同學(xué)們上課好好聽(tīng)講，不亂說(shuō)話(huà)，讓我們班得上紀律紅旗；我是班長(cháng)的話(huà)，我還讓同學(xué)們不要亂扔果皮紙屑，讓我們班有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，并且得到衛生紅旗；當然安全是最重要的，下課了同學(xué)們不要扶欄桿，不要追跑打鬧，這樣既保證了我們的安全，又可以得到安全紅旗；如果我是班長(cháng)的話(huà)，我要五項評比紅旗全部都來(lái)我們五班長(cháng)期做客，紅旗，來(lái)吧，五班的大門(mén)永遠向你們敞開(kāi)！
班長(cháng)競選演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金菊含笑、秋風(fēng)送爽，在這個(gè)券的季節，我從群力小學(xué)進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的實(shí)驗中學(xué)，開(kāi)始了我的初中生活。今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年十六班的班長(cháng)，憑著(zhù)我的勇氣和才干，我相信我會(huì )當選的。
我天生性格開(kāi)朗，為人善良、樂(lè )于助人、善于溝通；我愛(ài)好廣泛，擅長(cháng)籃球、足球、田競，書(shū)法是我的特長(cháng)，另外我對電腦也都有著(zhù)很大的愛(ài)好。
我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學(xué)生需要全面發(fā)展，未來(lái)社會(huì )需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長(cháng)的必要條件，同時(shí)我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經(jīng)驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
我認為，班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。請老師和同學(xué)們給我這樣一個(gè)機會(huì )。
我知道，一個(gè)孤軍奮戰的人無(wú)法托起一個(gè)組織的重擔；我相信，只有一個(gè)團結的集體才能為一片園林注入無(wú)窮的生機與美麗！無(wú)論我是否當選，我都會(huì )與大家一起，共建我們的班級，共創(chuàng )我們七年十六班美好的明天！
謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴們：
大家好！
這天我能榮幸地站在講臺上競選這個(gè)班的元首——班長(cháng)，感到十分的自豪，當然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵！
班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有潛力的人來(lái)?yè)�，我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我能夠挑當起這個(gè)重擔！因為戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格擔任這個(gè)職務(wù)”。
首先，我有信心當好班長(cháng)這一職，我的學(xué)習成績(jì)在優(yōu)秀的水平，相信在群眾中有必須的威信。其次，我有管理班級的潛力，如果我能夠當上班長(cháng)，那么我必須會(huì )任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)。而且，我擁有一個(gè)用心上進(jìn)的好性格，熱情開(kāi)朗，團結同學(xué)。
假如我競選上了班長(cháng)，我會(huì )真正做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會(huì )用自我的實(shí)際行動(dòng)證明自我的潛力。既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)優(yōu)秀的班級來(lái)自于班干部的領(lǐng)導，老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。
我想我們都就應當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多不足的地方，我將繼續自我完善，做到最好！
班長(cháng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理推薦，能在老師不在的狀況下管理班級，我必須會(huì )主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。給我一次鍛煉的機會(huì )，我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作必須能十分出色，我們的班級必須能更上一層樓！
請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，多謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇4
當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì )到今天能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。
在中學(xué)，我擔任過(guò)班長(cháng)、學(xué)生會(huì )委員。在工作中，我自覺(jué)培養了我的合作與協(xié)調能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良 行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在平時(shí)多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。我曾從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但 人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我也犯過(guò)錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因為我是一個(gè)不服輸的人，我有著(zhù)一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿(mǎn)腔熱情。當然，我如果沒(méi)有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會(huì )做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛(ài)這個(gè)團體，因為愛(ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經(jīng)驗，進(jìn)一步發(fā)揚他的光榮傳統，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團結協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們班應有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團體。
班長(cháng)競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx小學(xué)2年5班的一名五年級學(xué)生，我叫王姬。站在這里，我很榮幸，我希望當一名班長(cháng)，為崇文街小學(xué)爭光，為我們2年5班，為同學(xué)們貢獻我的才華，當老師的小助手，為集體發(fā)光發(fā)熱！
我和大家一樣，都為崇文街小學(xué)而感到自豪！在校長(cháng)、老師和同學(xué)們的教導下，我從一年級，一個(gè)不懂事的孩子成為了一名五年級的優(yōu)秀少先隊員，過(guò)去取得的成績(jì)，是老師和同學(xué)們一起給予我的，在此，我要感謝大家，感謝那些曾經(jīng)幫助我、鼓勵我的所有人！
為了當好一名合格的班長(cháng)，我的心里已經(jīng)藏了許多想法。我想讓學(xué)校每周舉行一次大型的活動(dòng)，讓同學(xué)們想干什么就干什么，給他們一個(gè)自由的空間；我想讓同學(xué)們每人準備一個(gè)垃圾袋，看見(jiàn)地上有紙，就主動(dòng)地撿起來(lái)，提高文明意識，讓同學(xué)們成為校園中的一朵朵文明之花；我還想倡導“手拉手”活動(dòng)，每月去一次，讓我們了解他們生活的艱苦，多獻一份愛(ài)心……當然，我們還可以組織同學(xué)一起來(lái)想，發(fā)揮我們各自的優(yōu)勢。
我希望把我們2年5班這個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的集體變成一個(gè)更加活潑向上的班級，讓大家能夠敢于發(fā)言、勇于思考、善于開(kāi)拓。
我還有許多的優(yōu)勢。我愛(ài)學(xué)習，各門(mén)功課都名列前茅；我愛(ài)音樂(lè )，曾經(jīng)在“七彩陽(yáng)光”的活動(dòng)中備受好評；我愛(ài)美術(shù)，我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)在班里一直是高手中的高手，還得過(guò)“實(shí)力小畫(huà)家”的美稱(chēng)；我愛(ài)跳舞，曾經(jīng)還在北京參加過(guò)決賽；我愛(ài)寫(xiě)字，近年就獲得了“書(shū)法二等獎”；我愛(ài)看書(shū)籍，別人都說(shuō)我是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，這話(huà)一點(diǎn)兒都沒(méi)錯，因為我每天臨睡前都要啃一啃書(shū)才肯罷休；我還是老師的`得力小助手，還被老師評為“綜合素質(zhì)優(yōu)勝者”。但是，我唯一不足的，就是膽小，在別人眼中沒(méi)有威信，如果我把這兩點(diǎn)補上了，我就會(huì )成為2年5班頂呱呱的好學(xué)生。我還有許多的優(yōu)勢，相信在大家的幫助下，我一定會(huì )慢慢地走向成功之路的。
這次競選班長(cháng)，如果我競選成功，我會(huì )以我最大的努力讓我班各項都搞好，讓流動(dòng)紅旗在我們班安家，讓我們成為全年級中最出色的一個(gè)班級，我還會(huì )建立好學(xué)生幫助差學(xué)生的活動(dòng)小組，讓我們班人人都是好學(xué)生，積極向上。如果我競選失敗，我決不會(huì )氣餒，我會(huì )彌補我的不足，全心全意地為班級服務(wù)，爭取下一次競選成功�？傊�，不管結果怎樣，我依然會(huì )努力的，來(lái)完成班長(cháng)這個(gè)職位！
請大家投我寶貴的一票，我會(huì )好好工作，讓我們班成為文明班級，讓我們大家都好好學(xué)習，爭做一位文明的好學(xué)生！
謝謝大家！
班長(cháng)競選演講稿 篇6
各位老師、各位同學(xué)、評委、家長(cháng)：
大家晚上好！
今天是個(gè)十分特殊的日子，我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想，它可能就快要實(shí)現了！
我是薛嘉琳，今天我要競選的職業(yè)是班級中十分重要的職位，也就是班長(cháng)。我競選這個(gè)職位的原因不是因為想要掌控他們，而是我真的想要成為它，為班級所做出的貢獻。
作為一個(gè)班長(cháng)，我想一定要擁有優(yōu)異的成績(jì)，在這一方面，我也有很大的優(yōu)勢�！稗Z”雷公公生氣地如同一只大獅子，狠狠地狠狠地敲打著(zhù)打鼓�？梢哉f(shuō)是全班同學(xué)的大噩夢(mèng)。同學(xué)們都坐在教室里，鴉雀無(wú)聲�！班�，嗒，嗒”老師像是鬼，穿著(zhù)高跟鞋，抱著(zhù)“重如泰山”的大堆試卷走了進(jìn)來(lái)。以上都是同學(xué)們的角度。而我，笑嘻嘻的，十分乖巧地坐在位置上，瞪大了眼睛�！班оА痹嚲斫诲e的聲音與節奏，對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，好像正是那首著(zhù)名的《涼涼》。我手上的膠水粘不住了，直接一把接過(guò)了試卷。我拿起了筆，擺正了姿勢，一睜眼時(shí)間就早已開(kāi)始奮筆急書(shū)了。我的手飛速地動(dòng)了起來(lái)，一題的時(shí)間連一分鐘的時(shí)間也不到，說(shuō)實(shí)話(huà)這一點(diǎn)也不夸張。我連半個(gè)小時(shí)的時(shí)間也不到，就早已檢查三次了。同學(xué)們遠遠一望，居然才做了兩面我的頭頂有太陽(yáng)，同學(xué)們的頭頂有烏云……我滿(mǎn)懷期待地打量著(zhù)正在改卷的老師的表情，簡(jiǎn)直是一波三折��！”公布成績(jì)了，薛嘉琳再一次獲得了滿(mǎn)分的優(yōu)異成績(jì)，大家要好好努力了！”老師滿(mǎn)臉喜悅地望著(zhù)我。而我，也在默默地向老師表達感謝。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好“人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，世上沒(méi)有過(guò)不去的事！”
我的優(yōu)勢除了成績(jì)表現優(yōu)異以外，就是我很強的責任心了。記得那一次，老師歡呼雀躍地喊我去幫忙�！凹瘟�，你可不可以幫老師把這種紙交給四年級的金老師��！”我毫不猶豫地接過(guò)這張紙，爽快地答應了老師。我如同一支離弦的箭，沖向教室問(wèn)同學(xué)們�？山�(jīng)過(guò)了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的�？山�(jīng)過(guò)了十分鐘后，得出的卻是一句句絕情的“不知道”！我怒氣沖沖地沖出了教室，從一號樓開(kāi)始找，我“翻過(guò)走廊，一個(gè)個(gè)班級看過(guò)來(lái)嘴里又一邊嘟嚷著(zhù)：“四年級金老師在哪？”一直反復的念，就真好比那唐僧念經(jīng)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間真可以說(shuō)是眨眼睛就過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。我想：四年級的金老師是想和我玩捉迷藏，一號樓都找過(guò)兩遍了，別告訴我老師在二號樓、三號樓之間走動(dòng)。不過(guò)抱怨好像是有效的，老師很快就來(lái)告訴我金老師今天請假的事了，不過(guò)，雖然我白跑了。不過(guò)老師信任我了�！叭酥阅�，是相信能�！�
我還很有管理的能力。記得老師那次不再教室里的時(shí)候，老師去開(kāi)會(huì )之前所命令我們說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們竟然絲毫不理會(huì )。有的在吃今天背著(zhù)老師帶來(lái)的美味零食；有的懶洋洋地扒在課桌上睡著(zhù)他們的懶覺(jué)；還有的各自開(kāi)了個(gè)演唱會(huì )。教室就像一個(gè)大菜市場(chǎng)。我都像是被噪音給吵糊了。我靈機一動(dòng)，急忙跑出教室，自己在內心里數了三分鐘，發(fā)揮出我“演員”的真正實(shí)力。我“氣喘吁吁”地跑進(jìn)教室，大聲喊道：“安靜，老師說(shuō)回來(lái)的時(shí)候一定要寫(xiě)好，不然就請家長(cháng)來(lái)做客！”教室里頓時(shí)變得十分安靜。不過(guò)我真心為騙同學(xué)而感到萬(wàn)分愧疚。
我的優(yōu)勢已經(jīng)介紹完了。如果我當上了班長(cháng)，我一定會(huì )努力學(xué)習好之間本份知識的基礎上，在更上一層樓。我將會(huì )問(wèn)我班級做出力所能及的事，老師有事定在第一時(shí)間趕上去幫忙。同學(xué)遇到問(wèn)題我必將做出支援。讓班級變得越來(lái)越好。
尊敬的老師，評委和家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們手指的這么一票可是十分寶貴的，它們決定著(zhù)一個(gè)人的成就，望大家能夠投給我，支持我。
謝謝大家！
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