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班長(cháng)競選演講稿

時(shí)間:2022-07-28 12:36:34 競選演講稿 我要投稿

班長(cháng)競選演講稿合集7篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì ),我們都可能會(huì )用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編收集整理的班長(cháng)競選演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班長(cháng)競選演講稿合集7篇

班長(cháng)競選演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我非常榮幸,能在次站在這里,參加小學(xué)生涯中最后一次紀律班長(cháng)的競選。過(guò)去的工作經(jīng)驗和能力的積累,是我覺(jué)得自己有能力肩負這一重任。所以我想再次競選紀律班長(cháng)。

  如果我成功勝任這個(gè)職務(wù),我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度嚴守紀律:勤學(xué)習,勤調查。以共同的目標來(lái)凝聚大家,以有效的制度鼓勵大家,以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團結。我將用真誠,理解和信任,對待我們的每一個(gè)同學(xué),給你們一個(gè)寬松的自我發(fā)展和創(chuàng )造的空間。

  今天我站在這里努力爭取這份責任,希望承擔起這份責任,不是為了榮譽(yù)或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長(cháng),一起進(jìn)步。

  小學(xué)生活,一路上有你有我,有對彼此的祝福、期待與信任。

  我期待著(zhù)同學(xué)們的信任。我的演講完畢,謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇2

各位親愛(ài)的老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們:

  大家好,我是黃慧欣,現任6-12班班長(cháng)。首先我代表6-12班的班委感謝大家參加我們的競選班會(huì )。此次我演講的主題只有一個(gè):競選連任6-12班長(cháng)。三個(gè)多月的學(xué)習和生活,無(wú)論是老師還是同學(xué),想必都對我有了一定的認識和了解,所以我就不再自我介紹了,F在請各位認真聆聽(tīng)我的演講。

  三個(gè)月前,當汪老師指派我擔任臨時(shí)班長(cháng)時(shí),我還對自己能否勝任這個(gè)職務(wù)而感到擔心和憂(yōu)慮,有的同學(xué)也對我抱以懷疑的態(tài)度。但是三個(gè)月下來(lái),我想,你們有足夠的時(shí)間認識我、了解我,感受我所做的一切,我的作為大家也有目共睹了;仡欉@段時(shí)間的班級管理,我對自己表現的評價(jià)是:得大于失、收獲大于不足。成績(jì)的取得離不開(kāi)班主任的悉心指導、班委會(huì )的全力幫助、同學(xué)們的大力支持、老師們的諄諄教誨,借此機會(huì )我再次向大家表示感謝……總結這段時(shí)間的工作經(jīng)驗,我認為一個(gè)班長(cháng)如果要管理好一個(gè)班級,首要的條件是他自身必須是優(yōu)秀的。這不單是指學(xué)習方面,而是從領(lǐng)導能力、組織能力、社交能力、同學(xué)關(guān)系、綜合素質(zhì)等多方面考慮的。我有這個(gè)信心,也有這個(gè)能力!著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà):“只有先相信了自己,然后別人才會(huì )相信你!蔽矣凶銐虻膶(shí)力來(lái)相信自己。我有能力更有信心,在今后和6-12班的同學(xué)們一起走向團結、走向成功、走向輝煌!

  當然世界上沒(méi)有完美的人,我也不例外,我也有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足,也有老師不滿(mǎn)意的地方。但是我會(huì )在聽(tīng)取老師和大家意見(jiàn)的基礎上盡量改正自己的缺點(diǎn),彌補自身的不足,正確認識自己,努力提高自己,盡量完善自己。

  希望大家給我一個(gè)機會(huì )讓我繼續為6-12班展現信心和力量,貢獻聰明和才智。盡管,我知道自己不是最優(yōu)秀的,但是,我會(huì )盡我所能,協(xié)助汪老師做好6-12班的事情,當好老師的得力助手,成為班委的領(lǐng)頭羊,做好同學(xué)們的服務(wù)工作。下面簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的工作打算:

  如果我連任班長(cháng),首先,我將帶領(lǐng)班委和同學(xué)們進(jìn)行充分的交流,聽(tīng)取大家關(guān)于班級工作的好的想法和意見(jiàn),征求任課老師的建議,獲取他們的真知灼見(jiàn),通過(guò)班委們集體商討的智慧,把6-12班打造成一個(gè)真正的天驕十二!

  其次,我們還要團結合作、發(fā)揚團隊精神,班委是一個(gè)小團隊,主要任務(wù)是帶領(lǐng)6-12班這個(gè)大團隊向前進(jìn)步,就像是一個(gè)小齒輪,帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)機器的運轉和工作,但是,如果失去了機器的其他各個(gè)零部件配合,再精密的齒輪也不會(huì )起到作用。所以,6-12班的每個(gè)成員都要意識到自己是12班的一份子,為團隊獻出一份自己的力與愛(ài)。

  還有我要說(shuō)的是,我們班委會(huì )將在班主任和所有老師的幫助下,科學(xué)制定班級同學(xué)的學(xué)習計劃,做到合理、正確、樂(lè )觀(guān)、向上!讓同學(xué)們學(xué)的輕松,學(xué)的快樂(lè ),學(xué)的成功!

  尊敬的老師們、家長(cháng)們、同學(xué)們,如果這次我能順利當選6-12班的班長(cháng),我將會(huì )有更好的表現展現給大家,會(huì )給你們以驚喜。大家將會(huì )看到一個(gè)全新的班長(cháng)出現在你們面前!

  謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇3

  時(shí)隔一年,我又激動(dòng)地站在了這個(gè)講臺上面,我激動(dòng)地表示自己很是激動(dòng)。感謝一年前的這個(gè)時(shí)候,大家接受了我,我榮幸的成為了上屆班委選舉的幸運兒。

  在我做學(xué)習委員的這一年里,先是我們的好哥們兒謝安安幸運地申請上交換生,又有王宇明、江瑩瑩憑借他們自己的執著(zhù)與毅力成功轉入自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)。盡管有很多不舍,但今天看到他們其中兩位的到來(lái)我十分高興,讓我先表示一下對他們的祝賀:祝賀你們實(shí)現了自己的目標,你們兩位是我學(xué)習的榜樣!

  在我任職的這一年里,我們班的學(xué)生學(xué)風(fēng)還是非常不錯的,就掛科率而言,在我們港行工程系是最低的。這也是我們集體的成功。我們港行二班numberone!也希望在當下新的學(xué)年里每個(gè)人都能,有所思,有所想,有所行動(dòng),有所突破!希望我們再接再厲,為零掛科而團結共進(jìn)!

  不知道還有沒(méi)有人記得我去年也曾經(jīng)站在這里,競選班長(cháng)。時(shí)隔一年,這次競選與以往相比,我們之間的親和力增加了很多。在我從宿舍走來(lái)的路上,我一直在想,當我面對大家時(shí),究竟該立什么樣的誓言?才能讓大家相信我!后來(lái)我仔細想了想,誓言這東西,用一句政治術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō):就是,少數野心家和多數情緒化大眾相結合的產(chǎn)物。未必具有長(cháng)久的效力。我在想,如果我說(shuō)我只是說(shuō)當上班長(cháng)之后,做什么,我想只有兩種結——第一種結果是:由于接下來(lái)的三年里要做的太多而導致我說(shuō)不完,說(shuō)出來(lái)的都是片面的。第二種結果是:我說(shuō)的很全但似乎實(shí)在泛泛而談,說(shuō)了之后不到一小時(shí),同學(xué)們就什么都不記的了,只記得哦我選他了,為什么?全忘了。

  因此我得出一個(gè)結論:重要的不在于我們說(shuō)要做什么?有什么樣的技術(shù),會(huì )做什么?而在于怎樣做的問(wèn)題。

  你比如,作為班長(cháng),在遇到任何事情的時(shí)候首先我應該不斷地反思自己,正所謂己不正何以正人呢?正人者先正己!

  一個(gè)班長(cháng)最重要的品質(zhì)是什么?毫無(wú)疑問(wèn):是責任感。什么是你的責任,你比如讓一個(gè)班集體更加團結?湛谡f(shuō)白話(huà),你說(shuō)團結就團結了。我一直認為不管誰(shuí)當上了班長(cháng),你都應該以最公平的方式對待班級里的45個(gè)人。作為一個(gè)班長(cháng)公平而不帶偏見(jiàn)地對待一個(gè)任何一個(gè)學(xué)生,是他的責任,是我們團結的保證!記住,公平就是團結!因此作為一個(gè)班長(cháng),在生活中你可以有自己的私友,但是在一個(gè)班級內部,不能有自己的小圈子,45個(gè)人中你對任何一位同學(xué)有偏見(jiàn),剩下的就是小圈子,就不是一個(gè)完整的班級,只有完完整整地公平地對待45個(gè)人,這個(gè)班級才叫團結。

  同時(shí)我深深懂得,作為一個(gè)班長(cháng)工作的核心在哪里。前些天,我在網(wǎng)上看到一副對聯(lián):上聯(lián):雖羨高帥富,又喜白富美,斯是校園,惟吾德馨。下聯(lián):可吃方便面,可喝白開(kāi)水,明媚青春,但求學(xué)進(jìn)。忘了看橫批。但是我覺(jué)得正好道出了我要說(shuō)的話(huà),班長(cháng)工作的核心不是會(huì )玩會(huì )唱會(huì )喝酒會(huì )打鬧,而是為了同學(xué)們學(xué)習的長(cháng)進(jìn),品德的提升。抓住了這個(gè)核心你就是優(yōu)秀的班長(cháng)。他值得擁有大家的選票!

  在真正開(kāi)始做一件事情的時(shí)間,我們還要以人性化的方式對待每一位同學(xué),什么叫人性化?每個(gè)人都有不同的生活背景,比如有的同學(xué)來(lái)自遙遠的農村,有的人來(lái)自中國最大的都市上海,生活背景不同造成心理背景不同,我們要相當地尊重相當地理解每一位同學(xué)的不同背景,盡管有時(shí)我們難以想象。但是一旦你時(shí)時(shí)刻刻做到理解和尊重一個(gè)人,你便是一個(gè)成功的班長(cháng),班級自然團結!這就是人性的力量!如果我遇到這樣一個(gè)人在用自己的心競選班長(cháng),我會(huì )給他一票!

  謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇4

  這天,很榮幸我能走上講臺,和這么多樂(lè )意

  為班級作貢獻的同學(xué)一齊競選班級班干部職務(wù)。爾卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷(xiāo)自我,只要你認為自我有才華,就就應認為自我有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!彼,我想給自我一個(gè)鍛煉的機會(huì ),一個(gè)成長(cháng)的機會(huì ),一個(gè)展現自我的機會(huì )。

  想必一個(gè)最可憐的是無(wú)知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選班級班干部是否成功,我都會(huì )讓自私、無(wú)知遠離我,只有憑著(zhù)拼勁,為大家著(zhù)想,為班級做事,才配得上班級班干部這個(gè)響當當的旗號,才能夠讓他成為同學(xué)們心中向往的亮點(diǎn)。

  假如我有幸當上班級班干部,我會(huì )首先改變自我,以身作則,與同學(xué)們友好相處。假如我當上了班級班干部,我會(huì )將同學(xué)們的利益放在第一位,讓同學(xué)們真正體會(huì )到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了,只能說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我不會(huì )灰心,也不會(huì )氣餒,我將繼續加強自我完善。

  我只是想擁有這個(gè)機會(huì ),用關(guān)愛(ài)使我們三(3)班這個(gè)奮斗的團體變得更加完美,更加和諧。期望大家能支持我!

班長(cháng)競選演講稿 篇5

  大家好!我叫苗xx,首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸,也很高興在這個(gè)新的班集體里面認識大家,這里面有許多我認識的和不認識的,希望大家將來(lái)都能成為好朋友,我今天競選的職位是班長(cháng)。

  我從四年級到六年級一直是班級的班長(cháng),我認為班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手。不過(guò),我得先從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當的權益。班長(cháng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。

  我知道這條路上有許多挑戰,但我相信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的`毅力,我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態(tài),大膽地管理班級的事務(wù),使同學(xué)們的生活更加多姿多彩,真正做好班干部的工作!假如我未能當選,說(shuō)明時(shí)間給我考驗。我也不會(huì )灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時(shí)希望班級的工作在班干部的管理、協(xié)作下越做越好!

  請你們公正地將票投給最適合的人選,盡管我也很希望那個(gè)幸運兒是我!謝謝了!

班長(cháng)競選演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫吳琴,新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們進(jìn)入了初中的學(xué)習階段,隨之新學(xué)期的班干部競選也開(kāi)始了。今天,很榮幸走上講臺,和那么多愿意為班級做貢獻的同學(xué)一道,競選班干部職務(wù)。今天是我再一次站在講臺上演講,我要競選的職位是班長(cháng),班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有責任感的人來(lái)?yè),我相信我有這個(gè)能力。我已經(jīng)擔任過(guò)班長(cháng)這一職位,在這期間我積累了許多經(jīng)驗也認識了我的優(yōu)點(diǎn)和不足,缺點(diǎn)方面比如自控能力差,下課喜歡與同學(xué)打鬧等;但我也有優(yōu)點(diǎn)比如熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、富有責任心,的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對我的意見(jiàn),并且加以改正,在之后與同學(xué)相處的日子里,我相信我可以保持優(yōu)點(diǎn)改正不足!

  假如我成功競選上班長(cháng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作,爭當老師的助手多組織一些有意義的活動(dòng)。帶領(lǐng)大家使--班變得更好。為創(chuàng )造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學(xué)期中更上一層樓。

  謝謝大家!

班長(cháng)競選演講稿 篇7

  老師,同學(xué)們:你們好!

  今天,我走上演講臺競選的目標是班長(cháng)。我曾擔任過(guò)很久的班干部及校大隊,有一定的經(jīng)驗,這是優(yōu)勢。我堅信,憑著(zhù)我的勇氣與經(jīng)驗,我一定可以做好班長(cháng)這一職。

  班長(cháng)作為一個(gè)班級的核心人物,是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,在工作中應該民主的征求同學(xué)的意見(jiàn),但也要在同學(xué)中建立起威信。同學(xué)們的合理建議和要求,我會(huì )及時(shí)向老師反應;當老師和同學(xué)之間有矛盾的時(shí)候,我會(huì )明辨是非,敢于堅持原則.我雖不能做到永遠一碗水端平,但我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都以身作則,將班級,將同學(xué)放在第一位。 并且我認為班長(cháng)要具有較高的組織能力和協(xié)調能力,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務(wù)。其次,我還具有較強的應變能力,所謂處變不驚,臨亂不慌,能夠處理好各種偶發(fā)事件,再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。在以情聯(lián)誼的同時(shí)以法治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn),在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事。在上一學(xué)期,我也仔細觀(guān)察了班委們的管理,他們有許多值得我學(xué)習的地方,我將結合自己和所學(xué)到的經(jīng)驗及班級情況,編排出自己的治班總綱領(lǐng):

  如果我當選班長(cháng),以下是我首先要做的幾件事:

  一,做好三個(gè)帶頭

  1.帶頭好好學(xué)習;.在做好班務(wù)工作的同時(shí),也不耽誤自己的學(xué)習,要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)給同學(xué)做榜樣.并與學(xué)習委員一起帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習積極性,使整個(gè)班級一起進(jìn)步;

  2.帶頭積極配合老師完成自己的工作也將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。

  3.帶頭自覺(jué)遵守校規,班規及寢室紀律

  二,建議在班級報廊中開(kāi)辟新視野欄目,及時(shí)追蹤國內外時(shí)事要聞。

  三,設一個(gè)班長(cháng)意見(jiàn)箱,定時(shí)開(kāi)箱,加速信息反饋,以便及時(shí)更好的改進(jìn)自身工作。最后,不論這次競選結果如何,我有勇氣站上這里來(lái)說(shuō)出我的想法,我就成功了。如果我能當選班長(cháng),我一定不會(huì )讓老師和同學(xué)失望。謝謝,請大家支持我。ㄍ跣缾偅 老師們同學(xué)們大家好!

  今天,我的目的就是競選班長(cháng)。我堅信,憑著(zhù)我與大家同舟共濟的深厚友情,和對之前班級工作的經(jīng)驗,能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(cháng)。

  擺官架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是做一個(gè)徹底的平民班長(cháng),我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面,我希望的是在管理的時(shí)候大家能認真聽(tīng)取,積極實(shí)行,不愿意大動(dòng)干戈,在平時(shí),也不要把我當成班長(cháng)來(lái)增加距離感。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達老師的要求。在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。

  班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物,應該具有統御全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先,我曾經(jīng)擔任過(guò)多種班委,對各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認識。憑借這一優(yōu)勢,我可以做到將班委的積極性都調動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短,互促互補,形成拳頭優(yōu)勢。并且因為本人平時(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。 我要做一個(gè)最民主的班長(cháng),多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對我不信任,隨時(shí)可以提出不信任案,我也不會(huì )死賴(lài)不走。我決不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條,恰恰相反,我認為一個(gè)班長(cháng)無(wú)功就是過(guò)。

  謝謝大家!

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