競選班干部的競選稿匯編七篇
在現在的社會(huì )生活中，需要使用競選稿的情境愈發(fā)增多，競選稿是競選者在競選某個(gè)崗位時(shí)為發(fā)表競選演說(shuō)而事先準備好的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的競選稿呢？以下是小編為大家整理的競選班干部的競選稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競選班干部的競選稿 篇1
上星期五，老師告訴我們：“同學(xué)，下個(gè)星期的班隊課我們要競選班干部，請大家準備好！”
老師講完走后，教室里炸開(kāi)了鍋。每位同學(xué)都盼著(zhù)那一天的到來(lái)。
期待已久了，終于到了周一班隊課，當上課鈴聲響起的時(shí)候，教室里和往常都不一樣，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，靜得連針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們有的拿著(zhù)演講稿，一絲不茍地讀著(zhù)，有的在深呼吸，還有的注視著(zhù)門(mén)口，等待老師的到來(lái)。我也不例外，在座位默默的背稿子。老師來(lái)了，她用眼睛環(huán)顧四周，大聲地說(shuō)道：“班干部競選演講現在開(kāi)始�！贝蠹衣�(tīng)了，緊張的同學(xué)想方設法讓自己平靜下來(lái)。
第一個(gè)是吳奕辰，他輕松自如地走上講臺，響亮的讀著(zhù)講演稿，他的心中好像沒(méi)有一點(diǎn)兒壓力，精彩的演講奪得了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)輪到我了，我邁著(zhù)沉重的步伐走上講臺，腳上就像系了兩個(gè)鉛球。站在講臺上，兩只手不聽(tīng)使喚，還顫抖起來(lái)了，老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，好似在說(shuō)：“加油，你一定行！”我一個(gè)深呼吸，開(kāi)始我的演講，聲音越來(lái)越洪亮，語(yǔ)速越來(lái)越流利，在同學(xué)們的掌聲中我自信的走下了講臺。
不管有沒(méi)有選上，我都不灰心不放棄，因為我成長(cháng)了，進(jìn)步了，努力了，付出了。
競選班干部的競選稿 篇2
同學(xué)們、老師們：
大家好！
我競選的崗位，是班長(cháng)，今天我能榮幸地站在講臺上演講，感到非常的自豪，我知道班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項，但是，這是對我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛(ài)和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長(cháng)這一工作做得好。
首先，我有信心當好班長(cháng)，我的學(xué)習成績(jì)不算差，我還要帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們共同提高學(xué)習成績(jì)。使我們4（5）班這個(gè)集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利。其次，去年我擔任值周班長(cháng)，通過(guò)一年的實(shí)踐，使我了解班長(cháng)的責任和任務(wù)，作為班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向老師提出同學(xué)們的合理建議，又能向同學(xué)們傳達老師的要求。應該具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務(wù)。所以我希望大家能支持我！我一定會(huì )盡力的！
請老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，謝謝大家！
競選班干部的競選稿 篇3
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺上，應對同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到十分的激動(dòng)，并且充滿(mǎn)感慨。感到激動(dòng)是因為我能有機會(huì )再次爭取為大家服務(wù)；充滿(mǎn)感慨是因為我已不再是那個(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè )、失敗的教訓，讓我茁壯成長(cháng)。相信，不管這天我從那里走下臺后，競選的結果會(huì )如何，我都會(huì )從心底感到高興。
這天我競選的是班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對我有一個(gè)客觀(guān)的`評價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家必須會(huì )對我的潛力有一個(gè)正確的認識和理解，決不會(huì )以片面的觀(guān)點(diǎn)否定我的價(jià)值，更會(huì )公平、公正地對待這次競選。
我這天呢，站在那里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話(huà)。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì )我的情緒，拉近我們之間內心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計劃和準備，同時(shí)因為臨場(chǎng)反映不夠快，會(huì )關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì )因為沒(méi)有詳細的計劃而宣告終止。有時(shí)，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著(zhù)少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來(lái)勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jì)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有用心向上的精神；同時(shí)我擁有較強的組織和宣傳潛力，這對于處理許多班工作有很多的幫忙。對于別人給我提出的推薦我會(huì )虛心理解，同時(shí)我會(huì )將這些推薦落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗，能夠更從容的應對接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰。
如此，正因為我了解了我自己的弱點(diǎn)與優(yōu)勢，同時(shí)認識到了一些問(wèn)題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，。自己進(jìn)行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，所以相信我今后必須能讓自己不再重蹈覆轍。
著(zhù)名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話(huà)，只有先相信了自己，然后別人才會(huì )相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有潛力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì )盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也期望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
對于上個(gè)學(xué)期，沒(méi)有完成的工作和任務(wù)，我想我能夠在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì )更多的思考同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。就像上學(xué)期末購買(mǎi)的白板，至今沒(méi)有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全能夠以簡(jiǎn)單愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開(kāi)始后，我們更能夠定期組織一些群眾的活動(dòng)，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來(lái)不僅僅能夠緩解我們緊張的學(xué)習壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的潛力。
其實(shí)我有更多搞笑的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因為大家沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不期望，以后會(huì )因為我沒(méi)有了權力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過(guò)說(shuō)的：決定一個(gè)人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動(dòng)。我想同學(xué)們必須能再給我一次機會(huì )，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎樣明白之后的結果是如何呢？我就應會(huì )讓大家認為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說(shuō)了這么多，總歸一句話(huà)：我是很珍惜班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì )將我全部的身心再次奉獻給這個(gè)班級。
謝謝大家的支持！
投選票的手還會(huì )猶豫嗎？謝謝大家的信任！
競選班干部的競選稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我很榮幸能站在這里參加競選活動(dòng)。我要競選的是中隊長(cháng)。有一位名人曾說(shuō)過(guò)：“成功在于目標的堅定�！蔽疑蠈W(xué)期也是中隊長(cháng)，有一定的經(jīng)驗。假如我當上了中隊長(cháng)，我會(huì )做到以下兩點(diǎn)，一，我會(huì )把班隊課的內容搞得很充實(shí)，讓大家快樂(lè )的度過(guò)每一周。二，我會(huì )協(xié)助班長(cháng)，管好班級，使我們成為尖子班。假如我沒(méi)選上，也不會(huì )氣餒，說(shuō)明我能力不夠，爭取下一次再競選。同學(xué)們，請投上你們神圣的一票吧，謝謝大家！
經(jīng)典的班干部競選稿范本4：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我是趙棲。今天我要競選的崗位是班長(cháng)。
我是一名嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步的女孩。假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )做同學(xué)們真正的朋友，老師的得力助手，班級出色的領(lǐng)航員。
月亮的光輝來(lái)自太陽(yáng)，一個(gè)優(yōu)秀的班集體來(lái)自班干部的領(lǐng)導和全班同學(xué)的共同努力！我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作。希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝大家！
競選班干部的競選稿 篇5
你們好！
這天我想參加班干部競選。
一個(gè)人最可憐的是無(wú)知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會(huì )讓自私、無(wú)知與我無(wú)緣。只要有那一股拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班干部，我將用我旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項工作。假如我當上了，我會(huì )好好管理班級。當然我也要管理好自己，把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)，愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在群眾里互幫互助。
假如我落選了，我也不會(huì )悲哀，因為那說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善，因為心里的每一個(gè)期望會(huì )提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會(huì )吧！謝謝大家！
競選班干部的競選稿 篇6
親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：
大家好！
這天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長(cháng)、體育委員、數學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競選的是班長(cháng)。
為什么我要競選班長(cháng)呢？因為我當上了班長(cháng)就能夠很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級
我的優(yōu)勢是：一是大公無(wú)私，不會(huì )因為哪個(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì )因為哪個(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護他。二是我上課發(fā)言用心，寫(xiě)作水平也不錯。三是我樂(lè )于助人，我會(huì )熱心地幫忙每一位同學(xué)。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長(cháng)的經(jīng)驗，雖然有的同學(xué)不認同我的管理方式，對我有意見(jiàn)，可我必須會(huì )改的。六是我很自信，我相信我能夠把班級管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。
如果競選成功，我必須會(huì )很好地為班級服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì )盡量開(kāi)導他，幫忙他解決問(wèn)題。如果哪一位學(xué)習好的同學(xué)犯了錯誤，我不會(huì )包庇他；哪個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì )表?yè)P他，并報告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P會(huì )。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對經(jīng)常違反紀律的同學(xué)給予嚴厲的批評，對經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴厲的懲罰。并且，我會(huì )在上課時(shí)鼓勵同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵同學(xué)們多讀有好處的課外書(shū)。在路隊上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話(huà)，不仗勢欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級得到“先進(jìn)班群眾”的榮譽(yù)。
如果競選失敗，我會(huì )找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
期望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。
謝謝！
競選班干部的競選稿 篇7
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！今天我想競選***，現在我很緊張，又很激動(dòng)，這個(gè)位置是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，也需要一個(gè)有能力的人來(lái)當，我想我有這個(gè)能力。也很迫切的需要這個(gè)鍛煉機會(huì )，很希望大家能給我一個(gè)表現自我的機會(huì )！
我認為xxx不僅僅是一個(gè)小稱(chēng)號，也同樣是老師與同學(xué)之間的橋梁，是老師的助手之一。
假如我當上了，作為班委的一員，我一定會(huì )從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；協(xié)助老師，做同學(xué)工作帶領(lǐng)同學(xué)。
假如，我沒(méi)有當上，我也不會(huì )氣妥，我一定會(huì )繼續努力。
泰戈爾說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛的痕跡但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。我想說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡但我正在飛翔我真心希望同學(xué)們能給我這個(gè)機會(huì )給我個(gè)表現自我的舞臺給我個(gè)服務(wù)同學(xué)的機會(huì )！
同學(xué)們，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家！