【精華】競選班干部的競選稿3篇
在日新月異的現代社會(huì )中，我們越來(lái)越需要競選稿，競選稿是作為在特定的時(shí)境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。為了讓您在寫(xiě)競選稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的競選班干部的競選稿3篇，希望能夠幫助到大家。
競選班干部的競選稿 篇1
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家好！
我叫鮑健鍇，我競選的是班長(cháng)。你們可能會(huì )說(shuō)：要當班長(cháng)可得樣樣精通呀！不錯，職位越高，責任越大。
俗話(huà)說(shuō)得好“機會(huì )是給有準備的人的！”我會(huì )畫(huà)畫(huà)，也會(huì )書(shū)法，玩電腦在班里是出了名的好。不管遇到死機還是卡機，不管遇到修鼠標還是修電腦，我都不退縮，也不膽小，總是第一個(gè)沖上去。不信？舉個(gè)例子吧。比如說(shuō)上次課室里的電腦鼠標壞了，暫時(shí)不能用了，我以為中午不能放古詩(shī)了，可還是上去試了試。結果，在“我的文檔”里還是找到了。過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)安裝鼠標，我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線(xiàn)伸到桌子下面，我拉住，接在了電腦的后面，老師怕我不會(huì )，又來(lái)看了看，見(jiàn)我接對了，驚訝地對我說(shuō)：“你這都會(huì )呀？”我表面沒(méi)反應，心里卻像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。怎么樣？我厲害吧！
以上是優(yōu)點(diǎn)，可人不可能十全十美，也不可能得到句號。我最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)小氣。有一次，有同學(xué)問(wèn)我借筆，我有，但怕自己到時(shí)不夠用，就不想借給他，就說(shuō)：“我沒(méi)筆了�！彼缓孟騽e人去借了。但這個(gè)缺點(diǎn)是可以改正的。我也會(huì )努力地給同學(xué)們帶來(lái)方便、快樂(lè )與和諧。我相信，我有能力，請同學(xué)們投我一票。
我的發(fā)言完畢，謝謝！
競選班干部的競選稿 篇2
親愛(ài)老師們。同學(xué)們：
大家好，我是五年級（5）班的劉煒哲。今天，我參加競選學(xué)習委員。
我熱愛(ài)集體。團結同學(xué)，是一個(gè)做事認真。負責的少先隊員，我平時(shí)嚴格要求自己，認真幫助老師做好每一件事情。每當，同學(xué)們在學(xué)習上一遇到困難時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)地幫助他們。
我之所以要競選中隊學(xué)習委員，是因為我不僅想提高自己的學(xué)習成績(jì)，還想通過(guò)我的努力，把全班的成績(jì)都提上去。因為學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)能時(shí)刻鞭策自己，發(fā)現自己的不足，使自己更加努力的學(xué)習和工作。我希望通過(guò)我和同學(xué)們的共同努力，創(chuàng )造出良好的學(xué)習氛圍，使同學(xué)們掌握更好的學(xué)習方法，使班級成績(jì)在年級中名列前茅。
假如，我當上了學(xué)習委員，上崗后，我一定認真、負責做好這份工作。好好學(xué)習，為同學(xué)們著(zhù)想、為班級做貢獻。我會(huì )組織好各中隊的課外閱讀活動(dòng)，管理好隊部室的各種圖書(shū)資料。等各項工作。假如我落選了，這說(shuō)明了我還有缺點(diǎn)，我會(huì )改掉這些缺點(diǎn)，而且不論誰(shuí)當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù);都是在為班級帶來(lái)快樂(lè );都是為班級增光添彩;都是在為班級創(chuàng )造輝煌、創(chuàng )造美好的'明天！所以我也不會(huì )氣餒， 爭取下次努力當上學(xué)習委員，
我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)�！�
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
競選班干部的競選稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（1）班的***，是一個(gè)活潑，機靈的小男孩，雖然我從一年級起我就沒(méi)有擔任過(guò)任何干部。我認為自已也沒(méi)有管過(guò)別人的能力，并且我的學(xué)習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點(diǎn)貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會(huì )作到幾點(diǎn)：
1上課不說(shuō)話(huà)管到自已和別人的嘴，上課不做小動(dòng)作，讓同學(xué)和老師多提意見(jiàn)，我會(huì )多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時(shí)，在路中說(shuō)話(huà)的同學(xué)點(diǎn)到三次寫(xiě)一個(gè)保證書(shū)，如果寫(xiě)了兩次的保證書(shū)就在講臺上讀出來(lái)，如果寫(xiě)了三次的保證書(shū)在廛臺上讀出來(lái)而且粘在墻上叫別人觀(guān)看。
3下課時(shí)候不知別人打架，別人打架的時(shí)候上去勸架把他們倆分開(kāi)，然后自已分清事情的來(lái)龍去脈，之后給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學(xué)們在排隊的時(shí)候談話(huà)吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話(huà)就會(huì )幫助老師減輕負擔，如果沒(méi)競選到我，我也不會(huì )灰心相信我，通過(guò)我的努力一定會(huì )蠃得同學(xué)們的認可。
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