【實(shí)用】高中班長(cháng)競選稿3篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，需要使用競選稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，競選稿可以幫助競選者展示自己的長(cháng)處，在他人心中樹(shù)立良好的形象。相信許多人會(huì )覺(jué)得競選稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的高中班長(cháng)競選稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中班長(cháng)競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好，我叫xxx，今年十七歲。很高興我們能夠同坐在一個(gè)教室，在接下來(lái)的三年里我們會(huì )變的更熟悉。
從個(gè)人來(lái)說(shuō)，我這個(gè)人長(cháng)得不好看，也不多才多藝。我在小學(xué)時(shí)未曾擔任過(guò)任何職務(wù)，初中時(shí)做了三年的體育委員和數學(xué)科代表，能算的上是有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗。所以這次我要攀的更高些�，F在，我站在這一方講臺上，和大家分享我的快樂(lè )。
在初中老師和同學(xué)們的眼中，我一直是一位認真、負責的班干部，并獲得過(guò)道德標兵及體育之星的稱(chēng)號。我認為我可以安全、有序地策劃或組織學(xué)校、班級的各項活動(dòng)。做體育委員的三年里，我的管理能力也得到了很好的鍛煉，相信我也可以在軍訓及其他方面小試身手。我雖然不多才多藝，成績(jì)也不突出。人們常說(shuō)見(jiàn)多才能識廣，十七年的生活讓我懂了很多。在遇到突發(fā)狀況時(shí)，能夠鎮定自若，能夠冷靜的應對并化解，才可以博出精彩。
我們是一個(gè)班，是一個(gè)集體，每一個(gè)人都是這個(gè)集體中不可或缺的一份子。我相信，在我的作用下，同學(xué)們可以團結一心，眾志成城。老師可以和同學(xué)們暢然相處。我明白自己該做些什么，我要以身作則，嚴于律己，寬以待人。當然，我明白班長(cháng)是一個(gè)很重要的職務(wù)，我做得好，大家一笑泯之即可，我做的不好，就一定要提出來(lái)、說(shuō)出來(lái)，早發(fā)現，才能早解決。同學(xué)們有什么麻煩就向我說(shuō)，我必然會(huì )傾囊相助。
我很佩服你們在坐的各位，你們，就像一頭睡獅，有著(zhù)無(wú)法估量的巨大潛力，我則要像伯樂(lè )一樣，協(xié)助班主任，喚醒一個(gè)個(gè)雄獅。你們終會(huì )覺(jué)醒，終會(huì )綻放異彩。
我是A型血的人——鋒芒畢露。但我有一個(gè)目標，就是不斷的成長(cháng)，不停的收獲。變成o型血，一顆水晶。我希望我這顆水晶能夠成為班主任麾下的一名奇佐，漂亮、圓滿(mǎn)的完成每一個(gè)下達的任務(wù)，分毫不差，一絲不茍。我希望我能夠化作同學(xué)們心與心之間的橋梁，跨越溝壑，消除陰霾。我希望我能夠為你們指引前進(jìn)的航向，能夠與你們同在，三年如一日地奔跑，向著(zhù)黎明奔跑。
一位班長(cháng)可以造就一段青春，一位成功的班長(cháng)則可以賦予青春以新意。如果我當選了班長(cháng)，我會(huì )向全班宣布：新的微風(fēng)吹來(lái)了，新的篇章從今天開(kāi)始！
謝謝，謝謝大家，我的講話(huà)完畢。
高中班長(cháng)競選稿 篇2
各位同學(xué)：下午好在這個(gè)新組建的班群眾中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處但是2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來(lái)自于原高一（3）班，原任其班班長(cháng)�？傮w上講，有較強的職責意識和領(lǐng)導潛力。攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，理解高考的檢驗，走向完美的未來(lái)這一共同的目標，使我們相聚在一齊。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫忙，協(xié)調一致，營(yíng)造一個(gè)團結和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習環(huán)境，結成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰，眾志成城的戰斗群眾，對我們這些憧憬明天的高中生來(lái)講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛(ài)好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來(lái)做這一組織協(xié)調工作，為班群眾的穩定、團結與發(fā)展做出實(shí)事。此時(shí)，必須有人想要問(wèn)，我為什么愿意擔任班長(cháng)一職。其實(shí)，要長(cháng)篇大論地言辭說(shuō)，我也不明白為什么。我就是想多為班級體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學(xué)期多次群眾買(mǎi)書(shū)，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書(shū)�；蛟S對于個(gè)人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)不算什么。但于我而言我覺(jué)得不論多少，那卻是透過(guò)自己潛力與努力為同學(xué)所省下的錢(qián)。這錢(qián)也能夠拿來(lái)充班費啊。這是一種成功感。
我想我該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！�
自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì )相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以這天能站在那里，大部分是源于我的自信。當然，潛力也很重要，我的信心與潛力永遠是成正比的。班長(cháng)一職，需要較好的領(lǐng)導潛力和職責心。具體來(lái)說(shuō)，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班群眾利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份職責，熱愛(ài)工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅持到底。沒(méi)有職責心的干部絕對不會(huì )高效率、高質(zhì)量的完成工作。有良好的職責心與之相適應的是策劃潛力與協(xié)調潛力。
高中班長(cháng)競選稿 篇3
大家好！我叫ｘｘｘ，今天我競選的'職位是班長(cháng)。
我的競選宣言是12個(gè)字：我渴望！我承擔！我展望！我實(shí)干！，
我曾經(jīng)在初中做過(guò)三年班長(cháng)和兩年校學(xué)生會(huì )主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱(chēng)號，獲得過(guò)一次市級班干部稱(chēng)號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂(lè )傳遞給他人，我是一個(gè)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火所以還請大家多多配合我的工作。
我想在未來(lái)的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長(cháng)的時(shí)候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(cháng)，我一定不會(huì )辜負同學(xué)們對我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì )在學(xué)習中體驗快樂(lè )，團結互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。因為我做過(guò)班長(cháng)，所以我的經(jīng)驗比較豐富，能夠在做班長(cháng)的過(guò)程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。
班長(cháng)作為一個(gè)班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負重”。因為本人平時(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀(guān)上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長(cháng)我將會(huì )以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì )當干部，會(huì )開(kāi)展工作。
3、團結同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學(xué)與班級。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學(xué)。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學(xué)負責，對自己負責。
10、不要拿出班長(cháng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見(jiàn)。
11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護同學(xué)與班級體的利益與老師的威信。 12、要及早發(fā)現問(wèn)題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發(fā)現班內同學(xué)的長(cháng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢和特點(diǎn)，也要注發(fā)現班內的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經(jīng)常觀(guān)察分析班內的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
15、掌握班級動(dòng)態(tài)，在班級中起領(lǐng)頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開(kāi)班委例會(huì )，協(xié)調指導班委工作。
16、做學(xué)期計劃、總結等，及時(shí)發(fā)現班風(fēng)中的問(wèn)題并向老師匯報，思考并向老師提出有關(guān)班級發(fā)展的建議。
17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。
18、為了確保班內各項工作的落實(shí)，班長(cháng)要心中有計劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負責的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。
19、協(xié)助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實(shí)。
20、適當的時(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內或課外活動(dòng)(（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個(gè)問(wèn)題，較強的凝聚力是作好一切班級事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。
最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！
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