大學(xué)競選班長(cháng)競選稿（通用8篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們用到競選稿的地方越來(lái)越多，借助競選稿可以讓他人了解自己，從而獲得支持，贏(yíng)得選票。怎么寫(xiě)競選稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)競選班長(cháng)競選稿（通用8篇），希望能夠幫助到大家！
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，前段日子我也沒(méi)做什么吸引大家眼球的地方，大家對我可能還是比較陌生。大家會(huì )覺(jué)得這小樣哪冒出來(lái)的，是我們班的嗎？我現在就簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹吧。我叫林鑫杰，來(lái)自福建省福州市，畢業(yè)于福建省師大附中。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的男生，我的興趣還好啦。我初中時(shí)就長(cháng)成這樣，身體比較壯當時(shí)還一度選入校隊。高中時(shí)還是這樣，個(gè)子不高所以改為踢足球，參加過(guò)福州市的五人足球賽，因此我對足球和籃球有著(zhù)很深的感情。高中時(shí)我的同桌是我們學(xué)校的“歌神”，在他的熏陶下我唱歌還是不錯的。我平時(shí)還喜歡看一些歷史和人物傳記的書(shū)。
我在初中是當了三年的副班長(cháng)，高中時(shí)當過(guò)保衛委員。以往的經(jīng)歷為我今天競選班長(cháng)掙添了籌碼。我的競選優(yōu)勢是有比較強的協(xié)調能力。組織能力與溝通能力。這次很榮幸能與大家分在一個(gè)班，同時(shí)我也想為大家做點(diǎn)貢獻。
班長(cháng)是一個(gè)班級的核心，也是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。我愿意當任這座橋梁，在老師面前為同學(xué)謀福利，為班級爭榮譽(yù)。大家和我一樣在這個(gè)人民民主專(zhuān)政的班上，只是普通的老百姓，大家可以看到我的名字有三個(gè)“木”，我需要的滋潤才能良好地成長(cháng)。所以地競選口號“從群眾中來(lái)，到群眾中去，是當一名平民班長(cháng)。
假如我能當上班長(cháng)的話(huà)，我會(huì )解決班長(cháng)存在地一些問(wèn)題。因為大家多時(shí)來(lái)自四面八方地，彼此之間還不是很了解。在路上碰到了，可能還沒(méi)意識到這位是自己班上的同學(xué)。所以我想組織一些大家相互認識的交流活動(dòng)。比如說(shuō)組織一些組與組，宿舍與宿舍之間的拔河比賽�；@球比賽。足球比賽。因為我是男生對女生不大了解，到時(shí)候也會(huì )和班上的女生討論一下，組織一些比較女性化的活動(dòng)。用活動(dòng)來(lái)增強班上的活躍氣氛，讓大家不僅在班級的學(xué)習中相互認識，同時(shí)也在課外活動(dòng)中相互了解相互熟悉。
同樣因為大家相互間的陌生，在我們班的大集體外還存在一些小集體。所謂的小集體就是宿舍之間的舍友或者是相鄰的宿舍同學(xué)相互比較熟悉而組成的小集體。還有的是來(lái)自同個(gè)地方的老鄉相互比較投緣也會(huì )組成一個(gè)小集體。這是一個(gè)好現象，我希望把這些小集體聯(lián)成我們班級的大集體。所以我想在每個(gè)宿舍多選出舍長(cháng)和每個(gè)省的聯(lián)誼會(huì )會(huì )長(cháng)。然后大家經(jīng)常做一些研討會(huì )來(lái)帶動(dòng)小集體轉化為大集體。我也會(huì )和班上的同學(xué)討論，出臺一些適合我們班的班級公約、班級口號與及班歌等一些措施來(lái)增強同學(xué)們的集體感。
今天站在講臺上的我，不在是18歲前的我，身上減少了一份做事有頭沒(méi)尾、三分鐘熱度的孩子氣，增加了一份對別人，對自己大的責任感。請大家相信我能夠勝任營(yíng)銷(xiāo)四班的班長(cháng)的職務(wù)，把手中神圣的一票投給我。我將會(huì )用99度的熱情，加上同學(xué)們1度的信任，使這100度的開(kāi)水沸騰起來(lái)。
謝謝大家！
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾在定西衛校當過(guò)三年的班長(cháng)，今天我再一次鼓起勇氣來(lái)競選我們XXX班的班長(cháng)，也算是對自己的再一次挑戰。關(guān)于擔任班長(cháng)我想了很多，憑什么我可以去做班長(cháng)，我拿什么與別人競爭，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒(méi)能引起眾人的注意。的確，來(lái)學(xué)校這么長(cháng)時(shí)間，我與大家接觸不多，我一直保持沉默，這也許就是我以前養成的習慣吧，但這一次，我決定站出來(lái)，站出來(lái)競選班長(cháng)，我要展現自我，證明自己的價(jià)值。經(jīng)過(guò)自己內心的醞釀，我想要表達自己的思想。
班長(cháng)即一班之長(cháng)，班長(cháng)是班級在學(xué)校的代表，班長(cháng)的形象直接影響班集體的形象，因此對班長(cháng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(cháng)需要有良好的道德修養，對外積極表現自己，同時(shí)加強與其他班級的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(cháng)，應有主見(jiàn)，在工作中敢于提出自己的主意，并說(shuō)明理由，以理服人；他不需要成績(jì)特別好，但他一定要知識淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。
大學(xué)班長(cháng)充當著(zhù)老師和同學(xué)之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學(xué)校下達的指示，并將班級情況向上反饋。在這一方面班長(cháng)責任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
班長(cháng)需要協(xié)調管理好班委會(huì )的整體性。加強班委會(huì )的凝聚力，大提高個(gè)班干部的工作效率和工作熱情。并發(fā)動(dòng)班干部一起努力管理班級。作為班長(cháng)，不能包攬所有的班級事務(wù)，讓自己忙著(zhù)，讓別的班干部閑著(zhù)。要懂得分工，組織協(xié)調好班委成員的工作，帶領(lǐng)各委員開(kāi)展好班級活動(dòng)，定期開(kāi)展班委會(huì )和班會(huì )，總結前一階段的工作和策劃下一階段事務(wù)，并聽(tīng)取采納同學(xué)們的意見(jiàn)，共同建設美好班集體。
大學(xué)班長(cháng)有別于中專(zhuān)。他需要管理同學(xué)們的日常生活和學(xué)習。因此要經(jīng)常與同學(xué)們交流，站在學(xué)生的角度看待問(wèn)題。有人告訴我大學(xué)班長(cháng)很難當，容易得罪很多人。我認為那是班長(cháng)沒(méi)有體現他的價(jià)值，學(xué)生就要為學(xué)生考慮，我認為很多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長(cháng)，應多給同學(xué)提示或暗示，給同學(xué)留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴重事情時(shí)，班長(cháng)就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關(guān)系，幫助他，引導他看清事情，真正解決問(wèn)題。
由于是第一次我想到就這么多，我會(huì )履行我上述承諾。我相信態(tài)度決定一切。俗話(huà)說(shuō)“人民代表人民選，選好代表為人民”，希望大家能投我一票！由衷感謝各位老師和同學(xué)們！謝謝！
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對于我在臺上的出現請大家不要意外。我來(lái)參選班長(cháng)，不是來(lái)打醬油路過(guò)一次，應該算是蓄謀已久并有著(zhù)長(cháng)遠目的的。
說(shuō)起來(lái)，我覺(jué)得班上一直存在以下幾個(gè)主要問(wèn)題。
首先，班級凝聚力不強，這個(gè)相信大家在過(guò)去的大一里有過(guò)深刻的體會(huì )吧。很多時(shí)候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關(guān)心，好似班級的整體榮辱和我們自身并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，貌似對我們的生活毫無(wú)影響一樣；
其次呢，大家都知道大一的時(shí)候我們班無(wú)論在參加校園競賽還是學(xué)院活動(dòng)里其表現都乏善可陳，或者說(shuō)我們幾乎都是以悲劇收場(chǎng)，這也就是說(shuō)明我們班的整體競爭力相當弱��；
然后，我們班的很多同學(xué)在大一過(guò)的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學(xué)期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說(shuō)我們中的許多人并沒(méi)有找到適合自己發(fā)展的生活方式。
那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的問(wèn)題便是我參選班長(cháng)的用意所在。我是真的希望能為自己為大家創(chuàng )造一段精彩的有價(jià)值的大學(xué)生活。
具體陳述，我當班長(cháng)的主要目的有三點(diǎn)：
第一個(gè)目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現；
作為班長(cháng)，顯然有義務(wù)去關(guān)注去促進(jìn)每個(gè)班級成員綜合水準的提高。作為大學(xué)學(xué)生，可以說(shuō)，無(wú)論你是否重視這個(gè)大學(xué)畢業(yè)證，是否看重簡(jiǎn)歷上的成績(jì)，是否在乎獲得獎學(xué)金，是否想有個(gè)值得回味的大學(xué)生活，掛科都不會(huì )是你想要的一個(gè)經(jīng)歷吧。
而在更深層次上來(lái)講，班長(cháng)有責任去提高班級的整體競爭力。而班級的核心競爭力無(wú)疑在于我們之中每個(gè)人的綜合水準，所以如果我當選班長(cháng)的話(huà)，像濟哥大胖這類(lèi)同學(xué)無(wú)疑要經(jīng)常和我親密接觸了。
第二個(gè)目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；
據我了解到的信息，明年會(huì )有兩場(chǎng)針對我們專(zhuān)業(yè)的全國性的競技大賽，分別是“全國大學(xué)生電子設計競賽”和“全國大學(xué)生智能汽車(chē)設計競賽”。這兩個(gè)賽事都是團隊性質(zhì)的，需要相互配合的三個(gè)人一起組隊參加。我希望班上能出現牛逼的團隊，能代表我們學(xué)校同全國的大學(xué)生競爭，為我們帶來(lái)一段精彩的有追逐的有期待的生活。為此，我希望借助班級的力量，在大二時(shí)就成立相關(guān)的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。
第三個(gè)目的，建設一個(gè)有活力有凝聚力有吸引力的自動(dòng)化一班。
目前最現實(shí)的情況是：我們班在學(xué)院里墊底。貌似我們已經(jīng)走到最褨的底線(xiàn)了，那么接下來(lái)應該是我們往前跑的時(shí)候了。不說(shuō)要踩下電力滅掉電子，也不是說(shuō)非得和實(shí)驗班一爭高下，只是都是一起跨過(guò)高考這道坎，一起進(jìn)的學(xué)校的人，憑什么我們要比他們挫呢！我們這個(gè)班也應當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。
達成上述目的，就是我解決班級問(wèn)題的中心思路。解決班級問(wèn)題的方案，其核心思想也就三個(gè)關(guān)鍵字：態(tài)度，方法和執行力！我們之中每個(gè)人的態(tài)度決定了我們班所能達到的高度，也決定了整個(gè)解決途徑的可行性，我并不知道大家對待班集體的態(tài)度，不過(guò)我確實(shí)是抱有很大期望的；而具體的解決方法，正如我們的團支書(shū)所說(shuō)的，能想出許多種，只需要仔細斟酌篩選就行，而我傾向于制定專(zhuān)門(mén)的規劃，按計劃有程序隨著(zhù)時(shí)間的進(jìn)行逐步推行班級建設；執行力嘛，就完全考驗班長(cháng)和整個(gè)班委的能力了，這個(gè)對我大家就放心吧，我這類(lèi)人一般對不在乎的事確實(shí)不怎么在乎，對于在乎的事那是很上心的，而對于班委，我肯定不會(huì )讓他們悠閑的，會(huì )有一套專(zhuān)門(mén)的職能分類(lèi)措施，要求各司其職，進(jìn)行整合管理。
綜合說(shuō)來(lái)，改變班級現狀，改善我們的大學(xué)生活，是我競選的用意所在；建立一個(gè)嶄新的優(yōu)質(zhì)的自動(dòng)化一班，是我競選的立足點(diǎn)；對現狀的`不滿(mǎn)，對創(chuàng )新生活的期待，是我參與競選的源動(dòng)力；而對如今勢態(tài)的清醒認識，正是我參選的信心所在！我覺(jué)得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。因此，如果有誰(shuí)覺(jué)得大一那樣的生活還可以進(jìn)行下去，不想做出改變的話(huà)，那么我的參選就失去了意義。
說(shuō)了這么多，不是在嘗試著(zhù)改變大家的生活觀(guān)，只是希望大家能對自己想要的生活與現實(shí)生活間的差距能有真正清醒的認識。
我們身處大學(xué)，所以還有無(wú)限的成長(cháng)空間；我們仍舊年輕，所有該有無(wú)限的發(fā)展未來(lái)！
為此，我會(huì )盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿(mǎn)吸引力，會(huì )想法設法去打造一個(gè)有生機有活力的班級，為大家打造一個(gè)可以依靠可供發(fā)展的平臺。只是希望我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來(lái)。
所以，我誠摯的希望能以班長(cháng)的身份和大家一起度過(guò)這20xx的下半年，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的生活情懷！我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，今天能夠站在這里和這么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一起競選班長(cháng)，我感到非常激動(dòng)、自豪。
也許你們會(huì )問(wèn)我為什么會(huì )站在這里競選班長(cháng)。因為我覺(jué)得班長(cháng)可以幫助老師分擔班級管理的工作，是老師的“左膀右臂”，深得老師的信任，更是班級的主心骨，同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。在我的認識中，班長(cháng)這個(gè)職位需要學(xué)習成績(jì)優(yōu)異、管理和溝通能力強、行事果斷和樂(lè )于助人的任來(lái)?yè)�。而我的成�?jì)在班上也算得上是名列前茅，積極幫助老師分擔一些力所能及的事情更是不在話(huà)下。所以，我相信我能勝任班長(cháng)這個(gè)職位。
假如我真的當選班長(cháng)，首先，我會(huì )團結其他班干部齊心協(xié)力地管好班級的紀律、衛生和學(xué)習成績(jì)，維護班級的集體榮譽(yù)。另外，我會(huì )通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓大家在玩中學(xué)、在學(xué)中玩，增強班級的凝聚力。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)主動(dòng)去幫助成績(jì)目前還不是很理想的同學(xué)解決學(xué)習上的難題，讓大家共同進(jìn)步，畢竟學(xué)習才是我們小學(xué)生的主要任務(wù)。還有一點(diǎn)，班長(cháng)是老師和同學(xué)們溝通的“橋梁”，我會(huì )將老師的想法和同學(xué)們的建議更好地互相傳達，使我們的班級變成一個(gè)和諧的大家庭。
假如我落選了，說(shuō)明我與當選的同學(xué)相比自身還有許多不足，但我不會(huì )就這樣放棄，在今后的日子里，我會(huì )不斷地努力學(xué)習并改正自身的缺點(diǎn)，使我的能力更上一層樓，做好充足的準備應對下一次的班干部選舉并爭取從中脫穎而出。
希望同學(xué)們給我一個(gè)機會(huì )，讓我更好地為班級服務(wù)。請同學(xué)們?yōu)槲彝渡夏銈兪种袑氋F的一票！
謝謝大家！
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我叫楊也，我今天參加競選班長(cháng)職務(wù)，我相信憑著(zhù)我的熱情和才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是做事不專(zhuān)心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng )意和詩(shī)意。因為有了“進(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完善自我、在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)良的前提下高質(zhì)高效完成班級工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都會(huì )用一顆平常心來(lái)對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內活動(dòng)處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng )意我們能創(chuàng )造性地開(kāi)展活動(dòng)，展示我們班獨一無(wú)二的風(fēng)采；添一點(diǎn)詩(shī)意我們能在緊張的學(xué)習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動(dòng)，我又將如何做呢？首先，我認為，一個(gè)好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(cháng)的事，從而建立一個(gè)合理有序的班集體。其次，我會(huì )努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學(xué)們的意見(jiàn)，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時(shí)間制訂好工作計劃和實(shí)施方案，保證班級工作在最短的時(shí)間內順利步入正軌。
也許有時(shí)候我太活躍了，但是我相信，有了同學(xué)們對我的信任，我一定會(huì )揚長(cháng)避短，改掉自己的缺點(diǎn)不斷完善自我。
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是信都x年級x班的xx同學(xué)，x年級我從來(lái)沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，主要原因么？是我太膽小了，老師提問(wèn)，不敢舉手，生怕說(shuō)錯，現在我膽大了，請給起我這次展示的機會(huì )，請投上你真誠的一票。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )想：當班長(cháng)是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道將會(huì )面臨許多挑戰，但我相信自己能擔起這副擔子。戴爾耐基曾說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！比绻斶x成功，我會(huì )時(shí)刻嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，我會(huì )以身作則，為同學(xué)表率，我會(huì )在學(xué)習上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中負責，我會(huì )幫助老師管理好班級，使我們x年x班成為團結、向上、充滿(mǎn)活力的班級體。
如果我當上了班長(cháng)，我也有很多缺點(diǎn)，比如：數學(xué)差、計算不認真，我要汲取教訓，改掉缺點(diǎn)，成為我們x年x班積極向上的好學(xué)生。
請同學(xué)們投上真誠的一票，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”吧！
謝謝大家！
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能站在那里參加班長(cháng)的競選，不僅僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自我：我叫xx。
小時(shí)候，父親曾對我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從一名中學(xué)生到今日走進(jìn)大學(xué)一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會(huì )的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當我站在那里的時(shí)候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的本事。而從小什么都不會(huì )到今日能獨立策劃活動(dòng)，從不會(huì )到會(huì )，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著(zhù)自信和虛心的態(tài)度來(lái)認真完成每一件工作的。
我在高中時(shí)期當過(guò)班長(cháng)，因為我深深的明白班長(cháng)應當是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，所以能及時(shí)向教師反映同學(xué)們的合理化提議，向同學(xué)們準確傳達教師的思想和要求，我也總是試著(zhù)從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯，但我敢于應對自我的錯誤，從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的理解批評，并改正錯誤，并且決不允許自我第二次在同一地方跌倒。當同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì )和矛盾時(shí)，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時(shí)候當教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我也敢于進(jìn)取為同學(xué)們謀求正當的權益。在做班長(cháng)的過(guò)程中，我一向未有過(guò)“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還異常具有民主作風(fēng)。因為，我的競選口號是“做一個(gè)徹底的平民班長(cháng)”。
作為一個(gè)班級的核心人物，班長(cháng)應當具有統領(lǐng)全局的本事，我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)和教師的意見(jiàn)，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學(xué)們能夠推選代表對每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監督，職責到人，獎罰分明。
今日我之所以在那里參加競選。我期望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會(huì )下什么決心，只會(huì )在自我的位置上實(shí)干和巧干，使自我的本事服務(wù)大家，鍛煉自我。
大學(xué)競選班長(cháng)競選稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫孫曉彤，今天我很榮幸地參加這次班長(cháng)的競選。拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽艺J為班長(cháng)不只是一個(gè)高尚的職位，還是一個(gè)必須付出努力，無(wú)私奉獻的職位。假若我當上了班長(cháng)，我一定不會(huì )讓班長(cháng)的“長(cháng)”字成為虛名。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，每天準時(shí)到校，檢查衛生情況，收齊作業(yè)，把作業(yè)情況向老師一五一十地說(shuō)清，早讀時(shí)我帶領(lǐng)同學(xué)們大聲朗讀課文，讀準音，讀正確，讓大家養成好習慣。我認為班長(cháng)是一個(gè)橫跨在老師和同學(xué)之間的橋梁，讓師生感情更深，讓同學(xué)團結友愛(ài)，讓大家共同進(jìn)步。
如果我沒(méi)有當上班長(cháng)，就說(shuō)明我還有一些地方做的不夠好，我會(huì )繼續努力，爭取做好。
你問(wèn)我：“你有什么優(yōu)點(diǎn)？”我告訴你，我的優(yōu)點(diǎn)特長(cháng)可多了，我會(huì )唱歌、跳舞，畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)畫(huà)已經(jīng)六級了，在畫(huà)畫(huà)比賽中我得到了特金和金獎杯、證書(shū)、獎狀等，我成績(jì)也很優(yōu)秀。有了這些優(yōu)點(diǎn)，我相信我可以。
是花，我就要開(kāi)放；是樹(shù)，我就長(cháng)成棟梁；是石頭，我就要鋪出大路；是傲雪的梅花就要經(jīng)得起天寒地凍，同學(xué)們，請投我一票吧，我一定不會(huì )讓大家失望的，別忘了我叫孫曉彤��！
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