競聘學(xué)校主任演講稿錦集5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的競聘學(xué)校主任演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競聘學(xué)校主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！我是，歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)語(yǔ)文一級教師，現任語(yǔ)文科組長(cháng)，從化市初三語(yǔ)文中心組成員，《從化教研》特約通迅員。曾獲的榮譽(yù)有：廣東省南粵教壇新秀、從化市教學(xué)新秀、從化市優(yōu)秀班主任、廣州市青年語(yǔ)文教壇新秀、學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀科組長(cháng)。廣東省第三期中學(xué)語(yǔ)文骨干教師。
我年調入七中，一直擔任初三畢業(yè)班工作，個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合全面，勝任平衡班、試驗班教育教學(xué)工作，每年會(huì )考語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)名列前茅，班主任工作成績(jì)突出。年認為語(yǔ)文科組長(cháng)，帶頭做好學(xué)科的教育教研工作，個(gè)人多篇論文在《從化教研》上發(fā)表，并在廣州市中學(xué)語(yǔ)文教研會(huì )做過(guò)專(zhuān)題的發(fā)言，多次承擔從化市級的大型公開(kāi)課。語(yǔ)文科組被評為學(xué)校的優(yōu)秀科組。
現我競聘的部門(mén)是德育處。我認為我有以下的競選優(yōu)勢：
�、蔽沂钦Z(yǔ)文教師。
中華民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中，真善美的道德標準塑造了我的師魂。語(yǔ)文素養培養了我流暢的語(yǔ)言表達能力，也確立了我的做人的態(tài)度和為人師表的原則：誠實(shí)，善良，勤懇，踏實(shí)，熱情又有同情，能積極進(jìn)取也能開(kāi)拓創(chuàng )新，既有對事業(yè)的忠心，更有對工作的高度責任心。
�、参矣休^豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
我從教年，有年的班主任工作歷程，年的初三畢業(yè)班工作經(jīng)驗，能臨危受任、能臨重受托，把握關(guān)鍵，做好重點(diǎn)，出色完成學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù)，培養出一流的重點(diǎn)班（如剛畢業(yè)的初三七班，有人被從化中學(xué)正取、近人進(jìn)重點(diǎn)線(xiàn)），也能徹底扭轉局面較差的平衡班（如去年的初三一班）。有較強的教學(xué)管理能力，有較先進(jìn)的班級管理理念，以人為本，以制度治班，在班級制度和班級文化建設方面做過(guò)專(zhuān)門(mén)的探究，能協(xié)調班級學(xué)生先進(jìn)與后進(jìn)的關(guān)系、做好科任與班主任的溝通工作，處理好社會(huì )家庭與學(xué)校的關(guān)系，能妥善解決學(xué)生中棘手的矛盾沖突。熟悉學(xué)生心理，善于做思想疏導工作。對問(wèn)題生的轉化、問(wèn)題班級的治理積累了較豐富的經(jīng)驗。
�、澄矣袑Φ掠ぷ鞯臒嵴\。
德育是對人思想行為品質(zhì)的養成教育。中國人以德為首，以才為輔，育人先育德，德立而百善。七中已有科學(xué)的辦學(xué)理念：“以德育為首，科研為先導，培養德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的創(chuàng )新型人才”。
七中屬于城鄉交界的初級中學(xué)，社會(huì )環(huán)境、生源情況、學(xué)生年齡心理特征決定著(zhù)七中德育的復雜性和管理的艱巨性。從事七中德育管理具有挑戰性，我愿意為七中的德育出心出力，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻，做好組織、協(xié)調、計劃、管理、落實(shí)等部門(mén)工作。
現在的七中，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各方面的制度已比較健全，層級管理、環(huán)環(huán)相扣、步步到位的德育管理模式已成為特色，學(xué)生的思想面貌也有了較大的改觀(guān)，七中的德育已步入正軌。目前的任務(wù)是繼承和完善創(chuàng )新，協(xié)助學(xué)�；疖�(chē)頭做好各項工作，保證德育列車(chē)更上一個(gè)檔次，在正常的軌道上越走越快、越走越好。如果我能在這次競選中成功，我會(huì )好好的珍惜這個(gè)機會(huì )，全心全力協(xié)助學(xué)校打造七中的德育魅力，創(chuàng )建一個(gè)文明七中的形象。我會(huì )重點(diǎn)做好幾方面的事：
�、弊バｏL(fēng)，樹(shù)形象。
抓校風(fēng)從文明著(zhù)手：重塑學(xué)生的語(yǔ)言思想行為規范。從學(xué)生多樣化的實(shí)際出發(fā)，發(fā)展其道德的主體性，培養學(xué)生的道德情感，道德判斷能力。讓德育美化心靈，讓德育走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的家庭、走進(jìn)社會(huì )，做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意。提高七中人的自豪感，培養自覺(jué)維護學(xué)校利益的意識，提高社會(huì )對七中的信譽(yù)度，讓七中成為一所家長(cháng)仰慕、學(xué)生向往的學(xué)校，為七中創(chuàng )建廣東省一級學(xué)校打造良好品牌形象。
�、膊粩嗤晟瓢嗉壍墓芾碇贫�。
制度建設有人文關(guān)懷、有針對性、重實(shí)效。培養學(xué)生當家作主的意識，讓學(xué)生以主人公的角色參加班級管理，做到自治自律。分層次對平衡班、實(shí)驗班進(jìn)行目標管理。特別協(xié)助班主任把平衡班的思想管理當重頭戲來(lái)抓，改善中后生的精神面貌。
�、抽_(kāi)展形式多樣的的主題教育活動(dòng)。把中學(xué)德育的具體內容以鮮活多彩的主題活動(dòng)深入學(xué)生的心靈，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。
�、磸膰缽募殢膶�(shí)地反復抓好德育的常規教育：法制教育、安全教育、特別強化心理健康教育和后進(jìn)生的跟蹤轉化教育。
�、道^續做好德育工作的研究。強化教師德育科研的意識，將教師卓有成效的研究加以集中提煉，成為解決全校教育問(wèn)題的良好對策，做好交流宣傳工作，把科研成果迅速變?yōu)樯a(chǎn)力——全校教師管理水平的提高。
過(guò)去的已成歷史，未來(lái)的空間無(wú)限廣闊。一句話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。七中是一個(gè)團結的大家庭，三年來(lái)我倍感它的溫馨。腳下的路在延伸，我感恩前路上的鮮花和荊棘，也渴望陽(yáng)光和雨露相伴。所以我今天演講的題目是：《給我一個(gè)舞臺，更添七中德育一份精彩》，謝謝大家！
競聘學(xué)校主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
此次競聘校辦公室主任崗位，我認為自己具有以下四方面的優(yōu)勢：
一是對崗位有著(zhù)比較深刻的認識。大學(xué)校辦公室是校黨委辦公室與校長(cháng)辦公室合署辦公室，是負責學(xué)校黨委與行政日常工作的綜合性組織協(xié)調部門(mén)。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調內外，其職能是參與政務(wù)、辦理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學(xué)校中心工作，積極發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門(mén)的綜合協(xié)調作用和工作的督促落實(shí)作用等。
二是具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗。我擔任校辦公室主任職務(wù)已經(jīng)兩年余，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務(wù)和規范，明白辦公室工作人員所應具備的素質(zhì)和要求，同時(shí)，自己也在探索一些更好地服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)部門(mén)、服務(wù)基層的思路和方式。經(jīng)過(guò)五十周年校慶、迎接教育部評估、先進(jìn)性教育等重大活動(dòng)的洗禮，也逐漸積累了一些經(jīng)驗，這將幫助我在未來(lái)的工作中更加從容應對各種困難和考驗。
三是具備較強的工作能力。我在學(xué)校已經(jīng)工作生活了三十多年，不僅有學(xué)院工作經(jīng)歷，也有機關(guān)工作經(jīng)歷，從事過(guò)黨務(wù)工作，也從事過(guò)行政工作，因此對學(xué)校各方面情況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強黨性修養和個(gè)人修養，言行與校黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠信待人。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習和鍛煉，自己的領(lǐng)導部署能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力都有了很大提高，相應自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強度大、時(shí)間長(cháng)、責任重，但我熱愛(ài)這項工作，從不計較個(gè)人的利害得失，我的手機是二十四小時(shí)全開(kāi)的，并公開(kāi)承諾“有問(wèn)題，找校辦”，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情和精益求精的態(tài)度來(lái)對待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領(lǐng)部門(mén)全體同仁，把校辦工作做得更好。
競聘學(xué)校主任演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位同事：
上午好！
感謝學(xué)校給了我們競聘上崗的機會(huì )，我競聘的崗位是——主任教師，競聘學(xué)校主任的演講稿例文。
申報理由如下：
1、熱愛(ài)教育教學(xué)工作，個(gè)人教學(xué)風(fēng)格明顯，學(xué)生滿(mǎn)意度超過(guò)95%。
2、在校內舉行“**與綜合實(shí)踐活動(dòng)”學(xué)術(shù)講座，在全市宣講選拔活動(dòng)中獲一等獎，跟隨專(zhuān)家宣講團到**、**、**、**等縣市區進(jìn)行人生規劃宣講。
3、獲得市教學(xué)能手稱(chēng)號，獲全市人生規劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學(xué)期聽(tīng)課23節，能帶動(dòng)幫助青年教師的成長(cháng)。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20xx年參與的“性格解析與中學(xué)生成長(cháng)”課題通過(guò)市級鑒定，擔任課題組長(cháng)的“學(xué)會(huì )做人的新德育研究”通過(guò)市級審核，批準開(kāi)題。有擔任課題實(shí)驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創(chuàng )造性開(kāi)展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
競聘學(xué)校主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
參加競聘之前，我一直在想：我應不應該參加這次競聘？我靠什么來(lái)參加競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇。更愿意把這個(gè)競聘過(guò)程當做我向各位評判的一個(gè)難得的機會(huì )。因此，我是鼓著(zhù)，十二分的勇氣，來(lái)參加競聘的。
幼兒園這次推行崗位競爭上崗，為老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)，平等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實(shí)現了教師人力資源的優(yōu)化組合，實(shí)現優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了教師們更大的工作熱情和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力。有人說(shuō)，人最大的不足在于，看不到自身的不足。根據自身的素質(zhì)和履歷，我權衡再三，最后還是認為自己適合當一名普通的幼兒老師的角色。所以，我今天來(lái)競聘大班教師這一崗位。我不想過(guò)多的表白自己，但是針對大班班主任這一角色來(lái)說(shuō)，如各位所知，我有過(guò)多年的大班教學(xué)工作經(jīng)驗，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗與方法。有人說(shuō)經(jīng)驗是一筆財富，而我，更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。
當然，我更清楚，成績(jì)也好，經(jīng)驗也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果這個(gè)學(xué)期我繼續當大班的班主任，那么請允許我談幾點(diǎn)工作設想。
一、 圍繞幼兒園工作目標，結合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)
行有計劃，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水�！奔磿r(shí)捕捉教育信息，即時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個(gè)方面都有顯著(zhù)提高。
二、 針對孩子的年齡特點(diǎn)，與身心發(fā)展需要，指定一套
專(zhuān)題研究方案，并認真制定，詳細記錄，堅持實(shí)施研究。
三、 不斷地學(xué)習幼教理論知識，學(xué)習新《綱要》，時(shí)時(shí)保持一種積極的工作態(tài)度，一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與配班老師合作，配合保健醫作好幼兒衛生保健即防治工作，使幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。
四、經(jīng)常與家長(cháng)交流。作好家園聯(lián)系工作，真正的實(shí)現家園同步教育。
五、加強自身修養，內圣方能外圣。要不斷在認認真真上進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。虛心想其他教師學(xué)習，多交流經(jīng)驗，多協(xié)調�；ハ鄮椭�，共同提高。
俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力，實(shí)現夢(mèng)想是一種能力。也許在不久的將來(lái)，當我擁有了更豐滿(mǎn)的羽翼，那時(shí)，我會(huì )自豪地站在這里，對所有人說(shuō)：“我，競聘某某領(lǐng)導一職�！倍裉煺驹谶@里，我只能以丘吉爾的名言，作結：“我沒(méi)有什么好奉獻，
有的只是熱血，辛勞，眼淚和汗水�！�
競聘學(xué)校主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好！我競聘的崗位是辦公室主任。我競崗演講的題目是《我心如芷水，壯志在我胸》。
首先，我要感謝各位給我這么一個(gè)機會(huì )站在了這個(gè)競爭的講臺。今天，我將以競聘的形式向各位領(lǐng)導和同事就我個(gè)人的思想、能力、工作，乃至個(gè)人成長(cháng)過(guò)程向大家做一匯報，敬請大家檢閱。
我今年33歲、中國共產(chǎn)黨黨員，黨齡雖不長(cháng)，但對黨絕對忠誠，漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，97年破格晉升小學(xué)高級教師職務(wù)；先后榮獲縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，市第二批青年骨干教師，省青年骨干教師后備人選等榮譽(yù)，并參加了省教育廳組織的“省青年骨干教師”省級培訓；現仍是市教育學(xué)會(huì )小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員。90年8月至99年8月，在鎮中心校任教，曾擔任團支部書(shū)記兼大隊輔導員職務(wù)；99年9月至20xx年9月，在鎮**學(xué)校工作，擔任校長(cháng)兼黨支部書(shū)記職務(wù)。20xx年9月，調中心學(xué)校工作。
以上是我的基本情況，接下來(lái)談一談我目前參加這次競崗演講的不利條件和有利條件。
我知道我有兩個(gè)不利條件。一是本人貌不驚人，并無(wú)官相。我想這也好，沒(méi)有官架子的我，更可以平等隨意地與同事們相處。二是我到中心校來(lái)之后，對于我的流言較多。我無(wú)法左右什么，但我可以負責任的告訴大家：我在**學(xué)校工作是公正的、盡職的，我并不張揚，也不粗暴，即便遇到想不通的挫折，也一樣堅持“與人為善，平等待人，營(yíng)造家庭式的溫暖校園”；其次，我在**學(xué)校的工作是富有成效的，自身是廉潔的、是清白的.，并沒(méi)有犯什么錯誤，因此是不可能剝奪我的政治權力至終身的。我還是“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧�！蔽蚁嘈乓晕业娜烁窈痛蠹乙酝鶎ξ业牧私庖约敖窈髮ξ业南嘀�，可以作為一個(gè)無(wú)聲的說(shuō)明吧。相信我，就是對勤懇、真誠的褒揚。
除了以上的不利條件外，我自認還有擔任辦公室主任的諸多有利條件。
第一，我對中心學(xué)校有著(zhù)特殊的感情，對鎮教育更是難以割舍。90年8月陽(yáng)光燦爛的日子，中師畢業(yè)的我有幸分配到了中心�！@個(gè)人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。我不會(huì )忘記，領(lǐng)導們噓寒問(wèn)暖、苦口婆心的關(guān)心我的生活，指點(diǎn)我的工作，肯定我的進(jìn)步，公正的給予了我較多的榮譽(yù)；我不會(huì )忘記，全校教工，又特別是女老師們，為了我的個(gè)人問(wèn)題，費了很多心。每位老師的關(guān)愛(ài)，我都將永生銘記，感激在心……總之，中心校給予了我太多的記憶，太多的親情，太多的依戀。在我十四年的教師旅程中，有九年的光陰在這里度過(guò)。是中心校成就了我的事業(yè)，是中心校一直都在感動(dòng)著(zhù)我，讓我魂牽夢(mèng)繞，讓我總想著(zhù)為著(zhù)她的發(fā)展去盡自己最大的努力。
從當老師以來(lái)，我的教育生涯一直都與鎮教育連在了一起，也曾有過(guò)跳出鎮教育去外地教書(shū)的機會(huì )，也曾有過(guò)脫離鎮教育去其他行道工作的可能，權衡再三，出于對教育的熱愛(ài)和無(wú)法割舍的深情、溫暖和信任，我還是留了下來(lái)。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我既然那么熱愛(ài)這個(gè)學(xué)校，熱愛(ài)鎮教育，就一定能把工作干好。希望大家能夠相信我、接納我、支持我，我一定不會(huì )讓你們失望。
第二，我具備擔任辦公室主任的素質(zhì)
1、我具有高尚的師德修養和優(yōu)良的政治思想素質(zhì)。我歷來(lái)都十分注意自己作為教師的形象，不管是工作作風(fēng)還是生活作風(fēng)都能做到嚴以律己。我平時(shí)十分關(guān)心學(xué)習時(shí)事、政治，兒子于是戲稱(chēng)我為“新聞爸爸”。因而我具有較高的思想政治覺(jué)悟，能夠始終保持堅定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
2、我具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我是從農村出來(lái)的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。不管是在教學(xué)工作中，還是在管理工作中，我總是身體力行，，努力工作，力爭上游。
3、我具有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。
我熱愛(ài)文秘工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報，也瀏覽了一些有關(guān)政治、教育教學(xué)及管理方面的書(shū)籍。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神；同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
4、我做人謙虛真誠，平和待人，具有廣闊的胸懷，不計較個(gè)人名利得失。不管是做教師時(shí)，自己能力有多強，工作有好出色，還是當領(lǐng)導時(shí)，自己有了一點(diǎn)權力，我都從不居功自傲，從不盛氣凌人，從不高高在上。一有利益我總是想到別人，近四年來(lái)，年度考核時(shí)我并沒(méi)為自己評過(guò)一次優(yōu)，評選先進(jìn)時(shí)我的得票數往往都更高，也總是讓給其他班子成員和教師。在**學(xué)校的這幾年，我作為領(lǐng)導的收獲之一便是內心得到了修煉，胸懷得到了擴展、名利得失卻看得更淡了。
5、我養成了雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，具有不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。一項工作我可以安排得井井有條，處理得完完美美；一個(gè)總結我可以寫(xiě)得文詞優(yōu)美，一揮而就。
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