關(guān)于競聘組長(cháng)演講稿錦集五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的競聘組長(cháng)演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
競聘組長(cháng)演講稿 篇1
大家好!
今天我懷著(zhù)激動(dòng)感恩的心情來(lái)參加這次競聘，感謝領(lǐng)導給了我這次展示自我才華的機會(huì )!
我叫xxx,是xx專(zhuān)柜柜長(cháng)，我來(lái)公司兩年多的時(shí)間里，我一直按照公司的規章制度，工作流程，嚴格要求自己!以超市為家，領(lǐng)導同事為家人，顧客至上，做為自己工作奮斗的目標!積極配合上級領(lǐng)導的工作!做為一個(gè)聯(lián)營(yíng)專(zhuān)柜的柜長(cháng)，我認真接待好每為顧客，做到帳目日清日結，帳貨相符。對商品的暢銷(xiāo)，滯銷(xiāo)和缺斷貨及時(shí)反映到廠(chǎng)家，在廠(chǎng)家業(yè)務(wù)離職期間，我親自去廠(chǎng)家挑選貨品，保證了貨源的充足和銷(xiāo)售的穩定。
今天我來(lái)競聘組長(cháng)一職，我深知組長(cháng)是經(jīng)理的左膀右臂，是經(jīng)理和員工溝通的紐帶，啟到上傳下達的作用!要有良好的溝通能力，應變能力和團隊精神!在平時(shí)的工作中我積累了很多經(jīng)驗，只有把一線(xiàn)的工作做好，才能勝任組長(cháng)這個(gè)職位，我做好了充分的準備!
如果能競聘成功，我會(huì )在今后開(kāi)展以下工作：
第一：管理，嚴格按照公司的規章制度要求自己，要求員工，以身作則，積極和員工溝通，維護賣(mài)場(chǎng)紀律，提高員工素質(zhì)加強賣(mài)場(chǎng)服務(wù)，!幫助有困難的員工，提高員工積極性!把經(jīng)理下達的工作及時(shí)完成，把賣(mài)場(chǎng)的信息反饋給部門(mén)經(jīng)理!真正做到管理就是效益!
第二：商品管理，對于聯(lián)營(yíng)專(zhuān)柜，及時(shí)跟供商聯(lián)系應季新品及時(shí)上柜，過(guò)季商品及時(shí)甩貨!自營(yíng)專(zhuān)柜，在選貨上根據不同的需求和潮流，價(jià)位上來(lái)選擇。保證暢銷(xiāo)商品抓貨源，平銷(xiāo)和滯銷(xiāo)商品及時(shí)調整排面和聯(lián)系廠(chǎng)家調換貨。對于商品的缺斷貨及時(shí)選擇類(lèi)似商品替代!對斷碼過(guò)季的商品在節假日開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，促進(jìn)商品的銷(xiāo)售減少庫存的積壓!
第三：市場(chǎng)調查，定期安排員工做市場(chǎng)調查，把同等商品的市場(chǎng)信息做詳細的調查，詳細的做記錄，掌握市場(chǎng)信息，對商品的價(jià)位做相應的調整!
第四：其他管理，保證排面的充足豐滿(mǎn)，商品一貨一簽，衛生徹底的清查，加強對員工的儀容儀表和對員工定期培訓!加強員工的服務(wù)意識!
在今后的工作中我會(huì )用心做好每一件事情，把小事做完美大事做精彩!
競聘組長(cháng)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導、護理姐妹們：
下午好！
我叫董君，現就職于婦科。今天能夠在這兒競聘護士責任組長(cháng)一職，首先要感謝領(lǐng)導為我們搭建了這樣一個(gè)公平競爭的平臺！
從1991年參加工作至今，在近20年的護理工作中，培養了我較強的臨床技能、高度的責任心和敏銳的觀(guān)察、分析、應變能力，在配合醫生對急、危重病人的搶救方面積累了較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，特別是在婦產(chǎn)科參與了危重病人的搶救與護理。同時(shí)在這20年中，完成了護理本科的學(xué)習。
如果這次競聘成功，我將履行責任組長(cháng)職責，嚴以律己、寬以待人、嚴格要求、做好以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┙M織本組責任護士落實(shí)病人的各項護理措施，包括給藥、觀(guān)察、基礎護理、專(zhuān)科
護理、康復、飲食、健康指導等方方面面，堅持"以病人為中心"的原則，認真落實(shí)方便病人的具體措施，全方位地為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，
�。ǘ┓e極配合護士長(cháng)，做好病區管理工作，處理相關(guān)事宜。
�。ㄈ┱J真做好計劃、實(shí)施、檢查、指導工作，特別是對低年資護士做好傳、幫、帶，促進(jìn)她們的成長(cháng)，提高整個(gè)護理團隊的服務(wù)水平，高質(zhì)量的完成護理工作。
�。ㄋ模┓e極參與主任、醫生查房，第一時(shí)間了解病人病情動(dòng)態(tài)情況，了解治療方案，與患者做好溝通，保證醫療、護理的質(zhì)量。
�。ㄎ澹┓e極參加各種護理培訓，以掌握最新技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自身素質(zhì)。
最后，衷心希望大家給我一份支持、一份鼓勵，無(wú)論競聘是否成功，我都會(huì )以平常心對待，用豐富的工作經(jīng)驗，過(guò)硬的技能服務(wù)好每一位患者！
謝謝大家！
競聘組長(cháng)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
之所以競聘這個(gè)崗位，是基于對這個(gè)崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇組長(cháng)競聘稿范文。在這近一年的工作中，我對辦公室文員的工作職責、職能、工作范圍都非常的熟悉，自從到物業(yè)部我就嚴格要求自己，對自己所負責的工作盡心盡責，力求在自己所負責的工作范圍內，不出任何差錯，優(yōu)質(zhì)的完成任務(wù)。
各位評委都知道，物業(yè)部所負責的都是與廣大員工日常工作息息相關(guān)的事情，所處理的都是維系商城日常運行的基礎保障工作，是商城重要的工作。競聘這個(gè)崗位對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰，所謂沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，有了目標，才能去努力，只有通過(guò)努力才能成功。
假如我競聘成功了，我將會(huì )從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開(kāi)始。俗話(huà)說(shuō)的好，態(tài)度決定一切。沒(méi)有好的工作態(tài)度，就沒(méi)有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當好領(lǐng)導的參謀和助手，協(xié)調好各部門(mén)之間的相互關(guān)系。對待工作有敬業(yè)精神，工作踏踏實(shí)實(shí)，時(shí)刻為企業(yè)著(zhù)想，在平凡的工作中體現自己的價(jià)值。
再就是自己要主動(dòng)學(xué)習，加強自身的修養。一是業(yè)務(wù)方面，包括管理方面的知識及日常業(yè)務(wù)的處理。二是個(gè)人素質(zhì)方面，包括自己的工作態(tài)度、習慣、心態(tài)等方面。工作中遇到問(wèn)題虛心向同事請教，只有不斷的學(xué)習，才能適應不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境，才能更好的完成自己的工作。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)處理，提高工作質(zhì)量，少說(shuō)多做，用具體的行動(dòng)和效果來(lái)說(shuō)明能力，做到干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。
最后在平時(shí)工作和管理過(guò)程中，真正用行動(dòng)實(shí)踐：執行制度，從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理的本質(zhì)不在于知而在于行�！惫芾淼闹攸c(diǎn)在于執行，這里的執行包括三個(gè)方面：一是指自己對制度的執行，在執行制度時(shí)，必須做到不折不扣，認真執行，二是指對領(lǐng)導安排工作的執行，我要求自己做到及時(shí)、認真的完成領(lǐng)導安排的工作，并對工作的完成情況及時(shí)向領(lǐng)導反饋，三是指自己安排員工的工作是否執行，要求員工必須及時(shí)反饋工作的進(jìn)度，自己要及時(shí)跟進(jìn)進(jìn)行檢查。要在管理工作中做到執行，必須強調溝通，包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關(guān)部門(mén)之間的溝通。其次，還要落實(shí)工作責任，將每項工作都具體化、明確化，工作做到日清日結。
我來(lái)銀座已經(jīng)四年多了，到銀座之后，接觸到其先進(jìn)的管理理念和經(jīng)營(yíng)理念，使自己的素質(zhì)得到進(jìn)一步的加強，我覺(jué)的能夠參加這次競聘活動(dòng)，無(wú)論成功與否，對我都是一次鍛煉，我堅信，無(wú)論面對何種工作，面對何種困難，只要有事業(yè)心、有責任心，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)事，必定會(huì )走向成功。
競聘組長(cháng)演講稿 篇4
園長(cháng)、各位老師：
你們好！
今天我要競聘的是中班組的教研組長(cháng)，教研組是一個(gè)大集體，有一個(gè)優(yōu)秀的教研組長(cháng)，能帶動(dòng)大家的工作激情，創(chuàng )造更多的佳績(jì)，我希望通過(guò)我的努力，有幸能成為這個(gè)人。
我工作七年，當班主任七年，愉快的勝任了五年教研組長(cháng)，雖說(shuō)沒(méi)有驚天動(dòng)地的工作業(yè)績(jì)，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗。我的競崗優(yōu)勢：
1、識時(shí)務(wù)者為俊杰。
及時(shí)認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學(xué)理念，完善自己的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動(dòng)性，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個(gè)可以為大家服務(wù)的機會(huì )。
2、工欲善其事，必先利其器。
在這7年的工作中，我一直保持著(zhù)高漲的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時(shí)也不斷接受新的挑戰，在學(xué)習和實(shí)踐中鍛煉自己，將知識內化為經(jīng)驗，將計劃實(shí)施成行動(dòng)，在失敗中成長(cháng)，在成功中升華。
3、不登高山，不知天之高。
本人在7年的教學(xué)中，一直抱著(zhù)“滿(mǎn)招損，謙受益”的求學(xué)態(tài)度，潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學(xué)研究水平。相對我們中班這么多的年輕老師來(lái)說(shuō)具有良好的帶頭作用。
我的工作設想：
1、倡導民主的作風(fēng)。
共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。天時(shí)不如地利，地利不如人和，家和萬(wàn)事興。只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽(tīng)取組內老師的意見(jiàn)，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系，和諧的工作環(huán)境，一個(gè)"既有民主，又有高度集中，又有個(gè)人心情舒暢"的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個(gè)集體，就好象是一株生機勃勃的大樹(shù)，我相信每一位老師都是一枚果實(shí)，都有無(wú)窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿(mǎn)枝、花香四溢的動(dòng)人風(fēng)景。我門(mén)中班組的老師年輕，有活力，他們缺少的不是才華，而是需要更多發(fā)現和表現的機會(huì )。希望通過(guò)個(gè)別交流，開(kāi)年級組會(huì )議，小型的聚會(huì )等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現自己的長(cháng)處，爭取表現的機會(huì )。讓教研組不但充滿(mǎn)朝氣還要充滿(mǎn)激情。
3、理論學(xué)習為先導，提高科研水平。
新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標，多組織教師進(jìn)行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流，可以使教師相互取長(cháng)補短，共同提高。以公開(kāi)課和科研課題為鍥機，加強理論的學(xué)習和實(shí)踐的操作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長(cháng)，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會(huì )正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
謝謝大家！
競聘組長(cháng)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )，參加競聘演講。我本著(zhù)鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時(shí)擔任一、二年級的年級組長(cháng)。
當決定讓我來(lái)?yè)我�、二年級年級組長(cháng)時(shí)，我感到壓力非常大，雖然我擔任過(guò)多年低年級的`教育教學(xué)工作，積累了一定的經(jīng)驗，也帶過(guò)新教師。但一年級除了我全是新老師，我一個(gè)人能帶好她們嗎？但我想，既然領(lǐng)導和同事給予了很高的期望，那我就要努力去干好這份工作。在擔任一、二年級年級組長(cháng)期間，我不斷摸索、探索、實(shí)踐，主要做好了以下工作：
一、未雨綢繆，帶領(lǐng)一年級班主任及時(shí)開(kāi)展新生家長(cháng)會(huì )
組建好我們年級組后，我們面臨的模擬演講，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改正。經(jīng)過(guò)一番努力這次得以家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，取得了預期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價(jià)。
二、以身作則，帶領(lǐng)大家團結一致、共同做事
從踏進(jìn)錦繡開(kāi)始，從組成我們年級組開(kāi)始，我就以身作則，樹(shù)立年級組的理念：我們是一家人，每個(gè)人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實(shí)際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開(kāi)學(xué)那段日[年級組長(cháng)競聘報告(共2篇)]子，各位新班主任面對那么多的學(xué)生和家長(cháng)，面對學(xué)校的一些工作，都或多或少遇到過(guò)一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時(shí)候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問(wèn)題的最佳方式。記得有時(shí)候為了一個(gè)問(wèn)題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話(huà)交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學(xué)、學(xué)生常規、衛生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進(jìn)行了聽(tīng)評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒(méi)有預料的。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我們全組人員放棄了中午的休息時(shí)間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著(zhù)定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個(gè)班級沒(méi)人上課或者沒(méi)人放學(xué)，就會(huì )主動(dòng)去代課、送隊，
有時(shí)整整上一天課，令人非常感動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無(wú)論在以后的工作中遇到什么難題，我們都會(huì )迎刃而解的。
三、責任在心，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理
作為年級組長(cháng)，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個(gè)年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個(gè)年級組的事情時(shí)時(shí)掛在心上，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問(wèn)題非常重要。在看到課間紀律很亂時(shí)，我根據具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動(dòng)區域，各班在自己門(mén)前活動(dòng)，從前門(mén)到后門(mén)之間，中間不要越過(guò)花盆；各班選出五個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生在自己教室門(mén)前輪流執勤，周一到周五每天一個(gè)，各自管好自己班的同學(xué)；各課間執勤教師繼續按時(shí)上崗執勤，確保學(xué)生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執行，老師之間、師生之間互相提醒，按時(shí)執勤。我不管是否執勤，一有空就在大廳里到處轉轉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
又如，在期末復習時(shí)，我看到大部分新教師不大清楚復習課的具體模式。于是我上了一節拼音總復習的公開(kāi)課，一二年級的語(yǔ)文老師加上李秀琴老師參加了聽(tīng)課。并結合那堂課開(kāi)了一二年級語(yǔ)文組會(huì )議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復習課和課文復習課的兩個(gè)課堂模式，在會(huì )上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學(xué)生把知識掌握扎實(shí)、復習好、周末考出好成績(jì)。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，教學(xué)上取得了一系列成績(jì)，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個(gè)團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會(huì )更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會(huì )更加團結一致，發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、個(gè)人建設
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作沖突時(shí)，要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻，同時(shí)還要培養親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學(xué)校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長(cháng)，失去公正就很難讓人信服，過(guò)于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學(xué)校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長(cháng)必須善于上下協(xié)調，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
3、要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、班主任隊伍建設
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學(xué)校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。
三、年級建設
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內外衛生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。
2、本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生的原則，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展
3、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣。
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