競聘高級演講稿合集十篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編為大家收集的競聘高級演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競聘高級演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
大家好！
我是豐西運用一車(chē)間電力機車(chē)高級技師---xxx，于20xx年5月取得機車(chē)乘務(wù)高級技師職業(yè)資格，現競聘豐西運用一車(chē)間第五指導組乘務(wù)高級技師崗位。
自聘用技師以來(lái)我立足本職積極發(fā)揮技術(shù)骨干作用，在日常工作中努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識及新知識，提高自己的理論和實(shí)作水平。堅持安全第一消滅了違章違紀。在工作中態(tài)度端正積極肯干，不怕苦、不怕累、任勞任怨起到了黨員模范帶頭作用，充分發(fā)揮技術(shù)骨干作用，主動(dòng)學(xué)習新知識、新設備性能。熟知監控裝置的使用，日常經(jīng)常講課，并編寫(xiě)了《列車(chē)監控裝置使用提示卡》；編寫(xiě)了石家莊—鄭州間《貨物列車(chē)操縱提示卡》已印發(fā)成冊并得到推廣；整理了石家莊--鄭州間各站站場(chǎng)資料已上報段安全科；總結出擔當區段各站站前調速和站內停車(chē)的速度與減壓量、減壓量與制動(dòng)距離的參考值。熟知機車(chē)性能對機車(chē)應急故障進(jìn)行分析，提出多項適合乘務(wù)員運行中應急處理機車(chē)故障的方法。積極提合理化建議，日常經(jīng)常處理機車(chē)故障，并針對機車(chē)普遍存在的不良現象提出整改建議。經(jīng)常帶徒，在近三年內有xxx等十人擔當了司機。
20xx年合并到豐臺機務(wù)段后就趕上機車(chē)更換lkj20xx型運器，當時(shí)邯鄲屬地無(wú)運器專(zhuān)業(yè)教育人員，本人擔當起lkj20xx型運器使用方法的教育工作，在為期一個(gè)月的講課中使400名機車(chē)乘務(wù)員得到教育。針對新的模式本人還在lkj20xx型運器上模擬試驗各項數據，在此過(guò)程中本人編寫(xiě)了《石家莊--鄭州間lkj20xx型運器提示卡》并印發(fā)成冊發(fā)給每名乘務(wù)員，縮短了乘務(wù)員學(xué)習并掌握新知識的時(shí)間，有效地提高了乘務(wù)員在新設備新模式使用水平，在更換新運器新模式過(guò)程中沒(méi)發(fā)生嚴重問(wèn)題。并且之后每次改版都參與修改。
自己熟知擔當區段站場(chǎng)及線(xiàn)路設備情況，編寫(xiě)了石家莊—鄭州間《貨物列車(chē)操縱提示卡》，對所擔區段的列車(chē)運行速度的變坡點(diǎn)和站場(chǎng)有特別要求和注意事項重點(diǎn)標示，對提高司機對列車(chē)操縱水平起到指導作用，同時(shí)方便司機對線(xiàn)路資料的查閱。整理了石家莊至鄭州間各站站場(chǎng)資料，繪出各站站場(chǎng)平面圖，為司機非正常行車(chē)提供幫助，并且該資料已上報段安全科。
為適應提速要求，對制動(dòng)機距離做了實(shí)踐試驗，在站內停車(chē)時(shí)，在以往都是憑經(jīng)驗來(lái)看距離，這樣推廣性比較差。為了提高在此方法理論基礎，經(jīng)過(guò)實(shí)踐得到一定結果。
以列車(chē)站內停車(chē)為例：
�。�1）35km/h速度在減壓50kpa，列車(chē)走行350m左右。
�。�2）30km/h速度在減壓50kpa，列車(chē)走行230m左右。
�。�3）20km/h速度在減壓50kpa，列車(chē)走行120m左右。
�。�4）15km/h速度在減壓50kpa，列車(chē)走行90m左右。
以這樣的數據在站內一次停妥，提供了操作數據，提高了線(xiàn)路暢通，減少貨物列車(chē)抗客車(chē)的機會(huì )，適應了大提速的要求，同時(shí)這樣在傳授技術(shù)帶徒時(shí)有了理論指導，經(jīng)實(shí)踐使新職司機在制動(dòng)機的使用方面得到了快速提高。
經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間講課，講解在工作中遇到的疑難問(wèn)題。特別是對近期京廣線(xiàn)換車(chē)過(guò)程中，大小號機車(chē)存在不同構造處所、機車(chē)加裝改造項目及對機車(chē)運用的影響的講解。大大提高了機車(chē)乘務(wù)員應急故障處理能力。
積極探索機車(chē)故障處理難點(diǎn)，總結處ss4機車(chē)無(wú)現象無(wú)壓無(wú)流處理方法。在運行中，無(wú)現象的無(wú)壓無(wú)流，不能短時(shí)間逐個(gè)查找，我總結出一套方法，即“三短接，五確認，三判斷”的方法，三短接：短接556ka（557-558號線(xiàn)），短接569ka（401-419號線(xiàn)），短接運器聯(lián)鎖（558-1558號線(xiàn)），五確定：確認主，副電位器哪個(gè)故障（換一個(gè)電位器），確定電子柜故障用b組試驗，確定線(xiàn)路接觸器是否吸合，確定678ka是否吸合，確定操縱節569ka是否失電釋放。
三判斷：判斷線(xiàn)路接觸器不吸合，原因為10qp，60qp，未閉合（運用機車(chē)在閉合位，只考慮輔助觸頭是否閉合到位）和將532kt頂死并將正聯(lián)鎖短接,判斷操縱節569ka不釋放（可拆線(xiàn)圈電源線(xiàn)401），判斷將加裝改造93號閥和運器隔離開(kāi)頭打故障位，經(jīng)過(guò)上述處理，在不查找故障點(diǎn)的情況下，機車(chē)維持進(jìn)行，盡快開(kāi)通線(xiàn)路。
積極完成領(lǐng)導交給的各項工作，按時(shí)完成技術(shù)攻關(guān)課題。做為一名電力機車(chē)司機技師，我愿競聘豐西一車(chē)間的高級技師崗位。在今后的工作中，我將繼續發(fā)揮好技術(shù)骨干作用，及時(shí)學(xué)習和掌握新的技術(shù)業(yè)務(wù)及設備知識。每月進(jìn)行一次班組技術(shù)業(yè)務(wù)交流，收集解決一些班組在工作中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，使大家共同學(xué)習、共同進(jìn)步，對所學(xué)內容結合實(shí)際，利用業(yè)余時(shí)間組織乘務(wù)員進(jìn)行現場(chǎng)演練，從而達到所學(xué)有所用的目的。為一線(xiàn)職工排憂(yōu)解難，為安全生產(chǎn)做出貢獻。
競聘高級演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師們：
其次我積極投身于課程改革實(shí)驗與課題研究中，不斷更新教育觀(guān)念，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，培養專(zhuān)業(yè)技能，努力提高教育教學(xué)能力。幾年來(lái)，我參與研究并獲結題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫(xiě)》，省級課題《關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)“雙積累”“兩結合”的研究》，地區級課題《讀評寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)研究》�，F在正參加著(zhù)省級“誦讀經(jīng)典”和一個(gè)地區級的課題。為了樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān)，在參加各類(lèi)繼續教育學(xué)習中，我總是學(xué)得很認真，如在參加河池地區中小學(xué)校長(cháng)培訓班學(xué)習期間，因為學(xué)習努力，成績(jì)顯著(zhù)，成為74個(gè)人的班級中評出的5名優(yōu)秀學(xué)員之一。
自履職小學(xué)高級教師以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，經(jīng)常鉆研，善于思考，不斷地豐富自己。為了總結教學(xué)經(jīng)驗，我積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一、二等獎，22篇獲省級獎，7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字，提高識字效率》發(fā)表在《河池教研》上。我不但自己寫(xiě)，還很注重指導學(xué)生寫(xiě)作，近年來(lái)共有25篇學(xué)生作文分別發(fā)表在《廣西少年報》、《作文周報》、《河池日報》上，我也多次榮獲各類(lèi)征文比賽指導老師獎。
工作中，我嚴于律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結協(xié)作，努力做學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、學(xué)校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮級“優(yōu)秀教師”3次。
基于以上原因，我認為自己完全能勝任小學(xué)高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創(chuàng )造性地履行好小學(xué)高級教師八級崗位職責：繼續遵守教師職業(yè)道德，服從學(xué)校工作安排。承擔規定的教學(xué)任務(wù)，努力使教育教學(xué)實(shí)績(jì)在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平，并指導一名下一級職務(wù)的青年教師。我還要勇于承擔教研、教改任務(wù)，積極參與課題研究，保證聘用期內每年至少有一篇教學(xué)論文在《河池教育》上發(fā)表或獲省級獎。如果競聘不上，我會(huì )把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn)!服從學(xué)校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂(lè )樂(lè )生活”的人生信念!我的演講完畢，謝謝大家!
競聘高級演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！首先感謝教育改革和各位領(lǐng)導為我提供了這個(gè)鍛煉自己、展現自我的機會(huì )。今天，我競聘的是縣高級中學(xué)副校長(cháng)一職。
我叫xx，現年xx歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，年參加工作，xx年來(lái)一直擔任班主任、教育處干事、年以后被任命教育處主任。我以工作認真踏實(shí)、教學(xué)嚴謹、科研成果顯著(zhù)而贏(yíng)得廣大師生們的信賴(lài)。在年xx月我被縣組織部、教育局委派參加省中青年骨干人才（中學(xué)校長(cháng)）培訓xx個(gè)月。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。 我熱愛(ài)這甘為人梯的教師工作、平時(shí)工作之余愛(ài)讀書(shū)看報，鉆研業(yè)務(wù)。也喜歡和在教學(xué)、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長(cháng)融為自己所用。自學(xué)了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和課件制作以及日常維護，能為現代管理提供保障。
今天、我參加副校長(cháng)職位的競爭、不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過(guò)對副校長(cháng)崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長(cháng)就應該具有以下的能力和素質(zhì)：
1、要有助手意識。
副校長(cháng)是校長(cháng)的助手，決定了他在工作中既要主動(dòng)、積極地開(kāi)展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動(dòng)之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長(cháng)和全體教職工之間，副校長(cháng)又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長(cháng)還要協(xié)助校長(cháng)協(xié)調好上下關(guān)系。
2、要有合作精神。
一要正確執行學(xué)校的決策。凡經(jīng)集體研究討論后由校長(cháng)集中大家意見(jiàn)“拍板”決定的事情，無(wú)論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。
二要善于發(fā)現、彌補工作中的不足。如果發(fā)現在工作中有疏漏，副校長(cháng)絕不應站在局外，袖手旁觀(guān)，抱著(zhù)好壞與我無(wú)關(guān)的思想，更不能等看笑話(huà)，而要主動(dòng)去補臺。
三要尊重校長(cháng)，維護校長(cháng)的威信。尊重校長(cháng)，關(guān)鍵是要尊重校長(cháng)的領(lǐng)導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長(cháng)完全負責任。
四幫助校長(cháng)分擔責任。對于校長(cháng)工作中的失誤，要主動(dòng)承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無(wú)動(dòng)于衷，更不能推卸責任，落井下石。
3、要有務(wù)實(shí)作風(fēng)。
副校長(cháng)一般情況下都分管一項專(zhuān)門(mén)工作，這就要求副校長(cháng)把專(zhuān)項工作抓實(shí)，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨擋一面地做好分管工作副校長(cháng)必須熟悉分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，完成分管工作的任務(wù)。為此，副校長(cháng)應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創(chuàng )新；處理問(wèn)題要果敢、堅決，能自己處理的問(wèn)題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
4、真抓實(shí)干，講究效率。
副校長(cháng)對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長(cháng)還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標，體現學(xué)校管理的風(fēng)格。
這些方面就是我對副校長(cháng)角色的定位和職能的理解，也是做好副校長(cháng)的關(guān)鍵。
我競選的優(yōu)勢：
一是我從事學(xué)校管理后共事了三個(gè)校長(cháng)，他們都是將自己原有的學(xué)校管理做到全縣頂點(diǎn)水平的校長(cháng)。
在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來(lái)積累了豐富的理論經(jīng)驗和實(shí)戰經(jīng)驗，并在長(cháng)期的工作和學(xué)習中將他人之長(cháng)和積累的理論、實(shí)戰經(jīng)驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。
二是善于交流、團結一切力量發(fā)揮團隊力量。
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。這就是說(shuō)，我們無(wú)論做何事情，干什么工作，只要團結一致，齊心協(xié)力，事情才能做好，工作任務(wù)才能圓滿(mǎn)的完成。我能在平時(shí)工作中做到處理工作中存在的問(wèn)題時(shí)，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，耐心傾聽(tīng)領(lǐng)導和教師意見(jiàn)和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開(kāi)手腳工作。關(guān)心教師利益，經(jīng)常與教師談心，了解教師需求，詢(xún)問(wèn)其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發(fā)揮團隊力量。
三是堅持學(xué)習與實(shí)踐融會(huì )貫通，善于研究與大膽創(chuàng )新形成特色。
在從事幾年的管理工作中我始終把學(xué)習放在第一位，我從書(shū)本上學(xué)，從有經(jīng)驗有思想的教育工作者身上學(xué)，從失敗的經(jīng)驗中學(xué)通過(guò)學(xué)習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實(shí)的基礎。通過(guò)不斷的否定與否定我在教學(xué)上已形成三步一體的教學(xué)方法即：
1、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領(lǐng)學(xué)生共同預習，在共同預習時(shí)分為自主預習、共同探討，預習完成時(shí)學(xué)生要做出雙色筆記即將要解決的問(wèn)題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產(chǎn)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和普遍存在的問(wèn)題帶下去有針對性的備課。
2、課堂提高，經(jīng)過(guò)預習學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課教師帶著(zhù)解決問(wèn)題的方法來(lái)講課，使課堂授課有針對性，教師和學(xué)生在20分鐘左右就將預習課上問(wèn)題解決，剩余的時(shí)間教師就可以將本課的知識進(jìn)行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質(zhì)量，
3、查漏補缺，課后教師布置基礎作業(yè)加拓展作業(yè)檢查教學(xué)完成情況，教師在輔導課上根據學(xué)生在課堂表現和作業(yè)完成情況有針對性的進(jìn)行輔導。這一新的教學(xué)方法在我校20xx級實(shí)行以來(lái)取得了讓人欣喜的教學(xué)效果。
四是我獨特的班級和學(xué)生管理模式。
根據現在學(xué)生的心理活動(dòng)現象和教育規律總結出日常行為規范+“一、二、四”+家校合作的管理網(wǎng)絡(luò )，即結合教育法規和90后的特點(diǎn)制定出學(xué)生日常行為規范標準，并嚴格執行�！耙�、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點(diǎn)，二就是學(xué)校領(lǐng)導根據各年級在不同時(shí)期的不同特點(diǎn)，有針對性、連續性、煽動(dòng)性上好兩周一次的大晚點(diǎn)。四就是四周為一個(gè)周期為在這個(gè)周期里綜合表現進(jìn)步的學(xué)生頒發(fā)“喜報”以資鼓勵，達到提高家長(cháng)和學(xué)生的信心。家校合作在學(xué)生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )通報學(xué)校對這一個(gè)年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長(cháng)講授如何進(jìn)行家庭教育，以班為單位成立家校聯(lián)絡(luò )中心要求家長(cháng)兩周必須同班主任聯(lián)系一次相互了解學(xué)生在家和學(xué)校的表現情況，并以班為單位推選成立家長(cháng)委員會(huì )監督學(xué)校規劃的完成情況，教育教學(xué)情況完成情況，其他家長(cháng)的家庭教育情況。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘高級演講稿 篇4
各位領(lǐng)導，老師，你們好：
今天，我很榮幸地站在這里，競聘小學(xué)高級教師的職稱(chēng)，我的成功將來(lái)自于你們的鼓勵與支持。
我畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了多個(gè)春秋！多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學(xué)生考入高等學(xué)府，特別是xxx考入北京科技大學(xué)，xxx考入南開(kāi)大學(xué)……如此捷報紛至沓來(lái)時(shí)，內心便充滿(mǎn)了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌！
有人說(shuō),誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習者，只有不斷學(xué)習，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專(zhuān)科和本科的學(xué)習，積極參加骨干班培訓學(xué)習，學(xué)科帶頭人培訓學(xué)習，并取得了可喜的成績(jì)。同時(shí)，我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀(guān)念，在工作中不斷總結、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開(kāi)發(fā)區的教學(xué)抽測中,成績(jì)也名列前茅,校內的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
工作中，我以“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新” 作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課說(shuō)課等活動(dòng)，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應用題》獲市說(shuō)課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導和老師的好評，從教以來(lái)，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，多次獲得國家級、區級獎勵。也因此多次被評為市教學(xué)能手。
我還從學(xué)生的紀律、儀表等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團結友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀律、敢于創(chuàng )新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導員、優(yōu)秀指導教師、師德標兵等稱(chēng)號。每次成績(jì)的取得，也表明了我在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
各位領(lǐng)導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱(chēng)，我將在各位領(lǐng)導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。
競聘高級演講稿 篇5
尊敬的各位聘委：
大家好！
我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數學(xué)技術(shù)主管崗位競聘稿教育專(zhuān)業(yè),本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格，現任教于xx市xx中學(xué)高三年級。
我競聘的崗位是中教高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位；
首先，我具備下列基本條件：
�。�1）具有履行崗位職責所需要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，工作實(shí)績(jì)突出；
�。�2）具有勝任工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)風(fēng)險崗競聘演講稿專(zhuān)業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和責任感；
�。�3）在近三年的年度考核中被評定為稱(chēng)職（合格）以上等次；
�。�4）身體健康，能堅持正常工作。
我具備基本條件與競聘資格，回首三年來(lái)時(shí)路，細數曾經(jīng)得與失，愿與大家分享。
在05、06、07連續三年的高三教學(xué)工作結束后，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔任一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下，雖然所教是普通班，但當年高考數學(xué)成績(jì)非常好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，根據自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當的管理模式。為了解學(xué)生的家庭情況，從大年初二開(kāi)始在愛(ài)人的陪同下進(jìn)行家訪(fǎng)，行蹤遍及金廠(chǎng)、銀廠(chǎng)，鐵廠(chǎng)、磚廠(chǎng)、江南、江北甚至連出租車(chē)都上不去的地方。其中過(guò)程電信技術(shù)崗位競聘演講稿不必細說(shuō)，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結束時(shí)，我班56人中有37人成績(jì)上升，平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成績(jì)算不算出色，也許班級管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(cháng)。
在教學(xué)中，我努力汲取先進(jìn)教育教學(xué)理念的養分豐富自己，讓自己觀(guān)念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。
三年來(lái)，我發(fā)表國家和省級論文多篇，并蒙領(lǐng)導技術(shù)崗位競聘演講稿信任，同事謙讓?zhuān)屛矣卸啻闻c同行高手切磋的機會(huì )，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名，同年靖宇杯一等獎，東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎：20xx年省數學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。20xx年德育案例一等獎，第六屆科研成果一等獎，教學(xué)設計獲三等獎。幾年來(lái)我輔導的學(xué)生在數學(xué)競賽中成績(jì)優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國高中數學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎。
多年以來(lái)，我一直感受著(zhù)身邊人的善良與寬容，欣賞著(zhù)大家的出色與精彩。記得有一次比賽專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員競聘演講稿歸來(lái)，因為又得了一等獎，鐘校長(cháng)說(shuō)：“我發(fā)現你現在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實(shí)我想說(shuō)，我個(gè)人是渺小的，真正強大的是默默站在我身后的群體，是你們給了我智慧和力量，為我揚帆加力，助我前行。請允許我對多年來(lái)給我幫助的你們表達最深的謝意，同時(shí)也期待著(zhù)所有的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認同，我的競聘行政科綜合管理員崗位演講稿結束了，謝謝大家!
競聘高級演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干,并能與同事團結協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數學(xué)高級教師的競聘條件，現競聘小學(xué)數學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下：
一、基本情況
二、傾心教育，為人師表
在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的.工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補缺補差。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中,本人在教學(xué)的同時(shí)能認真總結工作經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，提高理論素養。
三、精心施教，形成特色
作為一名教育工作者，我能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備課、教學(xué)、輔導三個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。
四、虛心學(xué)習，不斷反思，提高教研能力
為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習，我堅持閱讀《小學(xué)數學(xué)教師》、《小學(xué)數學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，參與各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)習，每學(xué)期聽(tīng)課15節以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習先進(jìn)的教育理論和觀(guān)看別人的教學(xué)視頻。
五、會(huì )計工作
任現職期間，我除了擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會(huì )計工作。我負責的這一塊主要是教師的工資調整、五險一金、各項報表、年末的預算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全�，F有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認真做好下個(gè)月工資表的編制和上報，工資項目仔細核對，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調整，確保每一個(gè)人工資的調整到位，不能多不能少，當然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據每個(gè)人的年收入計算公積金數額，然后上報住房公積金繳費基數到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數原則上每年調整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調整兩次，比如今年，在8月份，因為薪級增加已經(jīng)調整基數一次，后來(lái)在9月份，區政府為了教師的福利，把績(jì)效工資也納入到繳費基數中，這樣又要調整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對連續調整基數特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續辦理也是一項大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著(zhù)服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少(退休、招考、校聘)，這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區社保局和市社保局之間來(lái)往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)�？嗟攘�，經(jīng)�；匦r(shí)兒子就要問(wèn)我到哪去了，借用現在正火爆的綜藝節目名字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒(méi)辦法，只好打電話(huà)給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復雜，各種情況都有，我要負責的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財政局報表，有參加社會(huì )保障的人員，要向勞動(dòng)局，統計局報表。每年都會(huì )有工資變動(dòng)，這就會(huì )令我的工作量增加很多。職稱(chēng)變動(dòng)，工資項目就要變動(dòng)4項；退休、調動(dòng)，要收復印件，填申請表，變工資，變醫療保險，公積金變動(dòng)，社會(huì )保險增減；薪級、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預算表格打出來(lái)都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認認真真地搞好各項工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(cháng)的認可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，激勵學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿(mǎn)意，萬(wàn)一遇到“戀人結婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì )坦然面對，平靜接受�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。
競聘高級演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導給我這次競聘演講的機會(huì )。為了使大家對我有一個(gè)全面的了解，首先作個(gè)自我介紹：我叫盧嵐，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，1998年7月進(jìn)入廈門(mén)象嶼國際貨運有限公司工作，至今已經(jīng)快九年了。我先后擔任過(guò)單證、客服工作，熟悉精通部門(mén)業(yè)務(wù)。我之所以競聘這個(gè)職位，是為了更好地為公司服務(wù)，為公司的發(fā)展做出我更大的貢獻。這次參加競爭上崗，對我來(lái)說(shuō)，既是機遇，也是挑戰，希望通過(guò)這次競爭，使大家對我的各個(gè)方面有個(gè)更深的了解，對我個(gè)人給予更多的鞭策和支持，為今后更好地為公司服務(wù)打下良好的基礎。
現在，我國經(jīng)濟飛速發(fā)展，出口貿易額逐年快速增長(cháng)。廈門(mén)港地處建設海峽西岸經(jīng)濟圈的重要位置，出口貿易活躍，貨物出口量位居我國港口前列，是東南部重要商港。面對如此好的機遇，我們公司也在快速發(fā)展，但也面臨著(zhù)巨大的競爭壓力，特別是人才與服務(wù)質(zhì)量的競爭。這樣，客服工作就尤其顯得重要，客服工作的好壞，直接影響到公司的聲譽(yù)、信譽(yù)，影響到公司的發(fā)展。作為公司的一員，我有責任和義務(wù)做好本職客服工作，高質(zhì)量、高效的完成任務(wù)。如果能夠被聘任為高級客服，更能發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)與能力，相信我能做的更好。在此，我就我的競聘優(yōu)勢做如下說(shuō)明：
一、獨立操作能力強，客服工作經(jīng)驗豐富，熟悉部門(mén)各種客服工作環(huán)節、風(fēng)險意識強。
從進(jìn)象嶼國運工作的第一天起，我就開(kāi)始熱愛(ài)這份工作，非常珍惜公司領(lǐng)導給我的這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。來(lái)速傳已8年有余，無(wú)論在公司的哪個(gè)崗位工作，我都默默無(wú)聞，任勞任怨，在平凡的工作崗位做著(zhù)不平凡的工作。先后從事單證、客服崗位的工作，做到干一行愛(ài)一行，對待工作認真負責。良好的工作態(tài)度，較強工作責任心和進(jìn)取心，使我獨立操作各種客服工作的能力大大加強。我有良好的服務(wù)意識和較高的客戶(hù)服務(wù)技巧，能夠應對各種難題，工作做到客戶(hù)滿(mǎn)意、公司放心。在競爭越來(lái)越激烈的物流發(fā)展中，良好的服務(wù)意識及服務(wù)技巧是公司取勝的關(guān)鍵，我在工作中總是想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急，真誠的為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)�？蛻�(hù)的需求就是我們的需求，工作認真細致，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的信任，并且被客戶(hù)指定操作其業(yè)務(wù)，幫業(yè)務(wù)員開(kāi)拓了市場(chǎng)，樹(shù)立了公司良好的形象，自己負責的客戶(hù)都與公司保持長(cháng)期合作關(guān)系。從事客服工作多年，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。曾經(jīng)負責美國環(huán)球、OCS、瑞士理運、德迅、NEC、ODSHIPPING等多家國際貨運代理操作，同時(shí)也負責多家國內大企業(yè)的操作，例如上市公司永安林業(yè)、冠捷電子等，多家國際貨運代理的操作、各個(gè)業(yè)務(wù)員自攬貨操作、美線(xiàn)操作、代理進(jìn)口換單操作等，并能夠按公司要求做好部門(mén)客服的檔案管理工作。除了服務(wù)好客戶(hù)，公司的風(fēng)險、利益也是至關(guān)重要的，通過(guò)平時(shí)工作對各家客戶(hù)的了解，按照公司《應收款制度》的要求，來(lái)引導客戶(hù)，使其在不知不覺(jué)中習慣我司的風(fēng)險控制流程，盡可能滿(mǎn)足公司的要求。這些歷練使我業(yè)務(wù)知識更全面，全方位地了解熟悉本部門(mén)各種客服工作環(huán)節，能輕松自如地駕馭整個(gè)操作流程。
二、有能力協(xié)助部門(mén)經(jīng)理協(xié)調客服工作。
我有較強的協(xié)調能力，解決棘手問(wèn)題和應急問(wèn)題有一定的經(jīng)驗。工作中有很多突發(fā)狀況，自己能夠協(xié)調解決；不好處理的難題，大家互幫互助，共同解決，形成了一個(gè)好的團隊。面對困難的工作，自己能夠主動(dòng)承擔。就拿上市公司永安林業(yè)的操作來(lái)說(shuō)，它是海鐵聯(lián)運的操作，即在國內是通過(guò)火車(chē)的形式將貨柜運至工廠(chǎng)裝貨，在當地轉關(guān)后回廈門(mén)，再以海運的方式出口。在廈門(mén)操作海鐵聯(lián)運的公司也只有港務(wù)物流、外運，剛接手時(shí)公司都沒(méi)人操作過(guò)，我就虛心地向相關(guān)人員請教、咨詢(xún)，克服重重困難，終于順利地完成了此項操作，同時(shí)使客戶(hù)滿(mǎn)意，并與我公司建立了長(cháng)期良好的合作關(guān)系。
三、善于總結經(jīng)驗、梳理流程并培訓新人。
我在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，梳理出不少操作流程積累下來(lái)。例如永安林業(yè)的操作流程，我就及時(shí)總結經(jīng)驗編寫(xiě)完成了此客人的SOP，相信會(huì )給后來(lái)的操作人員提供許多寶貴的經(jīng)驗。同時(shí)，我具備培訓新客服的能力，可以勝任公司培訓師的工作。在我們部門(mén)，我有良好的親和力，團結同事，樂(lè )于助人，對同事總是毫無(wú)保留的將自己所學(xué)的知識教給他們，耐心細致的教導，理論與實(shí)際操作相結合，曾經(jīng)培訓出幾位新客服，他們現在都在公司取得了不錯的成績(jì)。
四、很強的進(jìn)取心和上進(jìn)心。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要活到老，學(xué)到老。我總是積極不斷地學(xué)習新知識，積極參加各種培訓，不斷完善自我，并于20xx年通過(guò)全國貨代從業(yè)人員資格考試，還獲得了“1999年度象嶼國運公司崗位標兵”及“20xx年度速傳物流愛(ài)崗敬業(yè)標兵”的稱(chēng)號。面對過(guò)去的成績(jì)，我并不滿(mǎn)足，我要勇于面對挑戰，努力工作，為公司發(fā)展獻計獻策，做出更大的貢獻。
在未來(lái)的工作中我將一如既往出色地完成公司交給我的工作。保持積極的工作心態(tài)，以身作則，今天的問(wèn)題今天解決，講求效率與效益，不斷學(xué)習，不斷提高，不斷完善自我，永遠保持6顆心：愛(ài)心、誠心、熱心、虛心、關(guān)心、細心，與大家一起為速傳的騰飛貢獻自己微薄之力。
競聘高級演講稿 篇8
各位尊敬的領(lǐng)導，
大家好！我叫，來(lái)自廳。相信各位領(lǐng)導對我已經(jīng)較為熟悉了。我年畢業(yè)于深圳大學(xué)金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年幸運加入了移動(dòng)這個(gè)大家庭，感恩于公司對我四年來(lái)的栽培，我也在用實(shí)際的行動(dòng)和出色的績(jì)效來(lái)報答公司。
一、工作業(yè)績(jì)總結、個(gè)人優(yōu)勢與不足
我對自己的總體評價(jià)是，有計劃，勤于思考、善于分析、懂得總結，此次競聘我的目的只有一個(gè)，就是廳的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，接下來(lái)我將通過(guò)營(yíng)銷(xiāo)、創(chuàng )新、運營(yíng)管理、培訓這四大方面來(lái)體現我的個(gè)人優(yōu)勢：
1.在營(yíng)銷(xiāo)方面
本人有著(zhù)前瞻性的營(yíng)銷(xiāo)理念，充分利用有限資源來(lái)開(kāi)展有目標、有策略、有技巧、有效益的四有營(yíng)銷(xiāo)。4月開(kāi)廳以來(lái)，開(kāi)展的一系列“支持，為奧運加油”的活動(dòng)有幸被凌總拿到青島作為匯報深圳推動(dòng)工作的重要素材，本人為此感到非常的驕傲和自豪。
2.在創(chuàng )新方面
創(chuàng )新是我在廳工作的主旋律，切合目前實(shí)際情況，創(chuàng )想出一系列的創(chuàng )新方案，分別為：1）向前“充”短信答題方案，獲得深圳市公司采納，并于本月底實(shí)施。2）羅湖廳申請青少年科普教育基地獲通過(guò)，并成功接待兩批青少年學(xué)生。3）羅湖業(yè)務(wù)pk賽，8月20日正式開(kāi)始競賽。
3.在運營(yíng)管理方面
現任廳代營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理職位，除了廳的基礎管理工作之外，為更好推動(dòng)的銷(xiāo)售，前期做了大量的調查分析，為下階段開(kāi)展針對性拓展營(yíng)銷(xiāo)打好堅實(shí)地基礎。
4．在培訓方面
本人認為，一個(gè)成功的管理人員肯定是一個(gè)出色的培訓講師。作為廳講師，在全力協(xié)助市公司提升全體業(yè)務(wù)水平時(shí)，制定統一培訓講義以協(xié)助市公司做好二次覆蓋培訓，在培訓方面得到的寶貴經(jīng)驗將為我擔任管理人員提供很好的培訓思路。
二、對營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的工作設想、工作目標
我對營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的崗位認知是：店面經(jīng)理的左右手或多面手。作為廳的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，在創(chuàng )新和營(yíng)銷(xiāo)兩大方面要求更是甚高。
我的工作目標是：打造一支高效、和諧的超級先鋒團隊！也即：三能團隊（能想有創(chuàng )新思維，能策劃各項營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)；能講對前來(lái)交流人員培訓，對外一線(xiàn)專(zhuān)員培訓演講；能干能把各項營(yíng)銷(xiāo)理念付諸行動(dòng)，出色完成。）并始終堅持1個(gè)信念和3個(gè)關(guān)鍵！
1個(gè)信念就是：“我是問(wèn)題的根源�！边@種思想就是我對我自己100%負責。
3個(gè)關(guān)鍵分別是：1）關(guān)鍵就是要多想多學(xué)習。2）關(guān)鍵是敬業(yè)多一點(diǎn)。3）關(guān)鍵要建立感恩文化。
三、如被選拔擔任代營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理可能遇見(jiàn)的困難及解決辦法
若有幸競聘成功，我定必將的工作化繁為簡(jiǎn)，有序挺進(jìn)，讓每位廳的員工成為賽場(chǎng)的運動(dòng)員，充分發(fā)揮各自潛能，在各自的工作崗位上贏(yíng)取自己的金牌。務(wù)實(shí)做到“做自己的冠軍，創(chuàng )的未來(lái)”同時(shí)，也希望各位用戶(hù)能作為觀(guān)眾，在座各位領(lǐng)導能作為裁判、評委，共同監督、見(jiàn)證、廳的創(chuàng )新與進(jìn)步。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘高級演講稿 篇9
一、競崗理由：
我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養學(xué)生的良好習慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成績(jì)。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認真負責，嚴以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng )立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究�！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò )教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會(huì )做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習！成為一個(gè)學(xué)習型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)心呵護每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，默默地奉獻著(zhù)……
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”,我愛(ài)成功小學(xué)，愛(ài)這——團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿(mǎn)希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！
競聘高級演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
今天能夠站在臺上進(jìn)行競聘演講，感謝公司的人力制度改革，同時(shí)感謝公司領(lǐng)導給我一個(gè)展示自我的機會(huì )。
我叫，年畢業(yè)于長(cháng)春郵電學(xué)院光纖通信專(zhuān)業(yè)。同年月被分配到營(yíng)口市郵電局工作，在線(xiàn)路中心工作了三個(gè)月之后，年月被調到傳輸維護中心工作一直到現在。版權所有!
剛到傳輸維護中心，面對許多國外廠(chǎng)家的設備，一排排數字配線(xiàn)架，對剛剛畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，真有些不知所措。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要把書(shū)本學(xué)到的知識用于實(shí)際工作當中，學(xué)好技術(shù)，干好自己的工作。
年，由于營(yíng)口地區本地網(wǎng)傳輸容量不足，局里決定新上北電設備，這對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )。從硬件安裝學(xué)習設備的技術(shù)特性和各個(gè)單板的功能；從配線(xiàn)架安裝學(xué)習電纜布線(xiàn)的方式；從系統軟件的調測學(xué)習設備數據的制定、電路開(kāi)放、關(guān)閉、和性能指標的監測。這次工程完工以后，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。在沒(méi)有參加過(guò)培訓的情況下，通過(guò)技術(shù)資料的學(xué)習，自己已能夠勝任維護工作。但我深知：要在本職崗位做出成績(jì)，這些知識遠遠不夠。我就利用業(yè)余時(shí)間仔細閱讀各種廠(chǎng)家設備的說(shuō)明書(shū)和有關(guān)資料，熟練掌握各種設備的性能特性和處理障礙必備的專(zhuān)業(yè)知識。功夫不負有心人，在年省公司舉辦的專(zhuān)業(yè)練功比武知識競賽中，我獲得了省公司第二名的好成績(jì)，受到了省公司和本公司的表彰，為營(yíng)口電信公司贏(yíng)得了榮譽(yù)。
傳輸維護中心以前的配線(xiàn)架，列頭柜采用不同廠(chǎng)家的設備，很不規范，維護起來(lái)也不方便。年局里決定對傳輸機房整體改造。為了不影響設備的正常運行，不影響長(cháng)途及本地網(wǎng)的重要電路，這項工作具體實(shí)施起來(lái)難度很大，只能利用晚上時(shí)間進(jìn)行割接。在認真作好基礎質(zhì)料的核對以后，經(jīng)過(guò)連續幾個(gè)多月晚間辛苦的工作，終于將原有設備的電源系統割接到新的列頭柜當中，將原來(lái)老配線(xiàn)架的系統割接到新配線(xiàn)架上。在時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重的狀況下，出色的完成了該項工程。便于以后的維護工作。
除了上述工程以外，我還參加了時(shí)鐘同步網(wǎng)工程、移動(dòng)基站工程、華為設備南北環(huán)工程、聯(lián)通工程、鐵通工程、網(wǎng)通工程、省網(wǎng)波分工程等許多重要工程�？梢哉f(shuō)，我對營(yíng)口地區的本地網(wǎng)和長(cháng)途網(wǎng)設備都能夠熟煉掌握。在作好局里交給工程的同時(shí)，更加做好日常維護工作。我在傳輸中心擔任電路組組長(cháng)，每一次都按照省公司和本公司調單要求協(xié)調局內數據、交換、無(wú)線(xiàn)和地區傳輸部門(mén)及時(shí)作好電路的開(kāi)放、關(guān)閉、調整工作，作好年度維修作業(yè)計劃和應急電路調度工作。仔細觀(guān)察設備運行情況，準確記錄性能數據，并分析可能產(chǎn)生的故障，及時(shí)做出相應的處理，使多起故障消滅在萌芽狀態(tài)之中。
傳輸維護中心作為整個(gè)地區傳輸紐帶，長(cháng)途和本地電路數千條，光纜線(xiàn)路數百條，出租和重要電路也很多。一旦出現故障，將會(huì )造成很大的經(jīng)濟損失。為快速、準確找出障礙位置，我將所有電路和光纜路由輸入微機。出現故障時(shí)，可迅速查找設備和配線(xiàn)架位置，避免盲目查找，為故障處理爭取寶貴時(shí)間。在出現障礙時(shí)，不論是節假日還是晚間，我總是能夠隨叫隨到，在第一時(shí)間趕到障礙發(fā)生地點(diǎn)，及時(shí)準確處理所發(fā)生的故障，任勞任怨，從不計個(gè)人得失。記得有一次深夜，大客戶(hù)移動(dòng)公司反映蓋州和大石橋的手機用戶(hù)障礙，我急忙趕到局里，通過(guò)網(wǎng)管查看和經(jīng)驗分析，這些用戶(hù)都集中在華為設備開(kāi)放，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的緊張處理后，障礙現象依舊，最后我將復用段協(xié)議停止，障礙消失，要知道停止復用段協(xié)議，一旦操作不當，將會(huì )帶來(lái)全網(wǎng)設備中斷的嚴重后果，障礙處理處理完了，手機用戶(hù)恢復了正常通話(huà)，我也受到了移動(dòng)公司的好評。每一次障礙出現，每一次設備割接，每一次數據調整，我不知道工作了多少個(gè)這樣的夜晚，每一次我都認真對待，一絲不茍。
今年年初局里大客戶(hù)移動(dòng)公司因搬遷需要，所有的傳輸路由由原來(lái)的郵電大廈樓和郵政樓樓調整到新的辦公大樓。而移動(dòng)公司的電路廣泛分布于營(yíng)口地區所有傳輸設備中，并且時(shí)間要求緊，任務(wù)重。為了保證割接工作的順利進(jìn)行，樹(shù)立營(yíng)口電信公司優(yōu)質(zhì)的服務(wù)形象，割接前期我合理設計方案，充分考慮可能出現的問(wèn)題。僅電路的核對工作，我就把這多條電路認真核對次，確保電路一條不漏，認真核對電路槽路，確保設備位置的準確性。我深知，我的每一個(gè)疏漏，都會(huì )給移動(dòng)公司造成不可挽回的經(jīng)濟損失，都會(huì )給電信形象帶來(lái)負面影響。在做時(shí)隙分配表和電路分配表時(shí)，準確分配時(shí)隙和電路位置，合理利用資源，不浪費設備容量。在具體電路割接時(shí)，多次利用晚間話(huà)務(wù)量少這個(gè)時(shí)間，進(jìn)行移動(dòng)電路的割接工作。一做就是一個(gè)夜晚，就這樣，經(jīng)歷了二個(gè)多月晚間辛苦的工作，成功的將移動(dòng)電路割接到新設備中去。在這多條移動(dòng)電路割接過(guò)程中，我沒(méi)有遺漏和錯誤安排一條電路，沒(méi)有影響移動(dòng)公司的正常業(yè)務(wù)，受到移動(dòng)公司的好評，為營(yíng)口電信公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)樹(shù)立了良好形象。
辛勤的工作得到了公司的認可，年我被遼寧省電信公司評為‘遼寧省電信公司優(yōu)秀人才’稱(chēng)號�，F在我對營(yíng)口地區所有本地網(wǎng)和長(cháng)途網(wǎng)設備的性能都有一個(gè)全面的掌握，這期間，我參加了華為公司傳輸設備的高培。對每一種設備的每一個(gè)障礙我都能夠順利及時(shí)排除。
我競聘的第一個(gè)崗位是高級設備維護經(jīng)理，第二個(gè)是高級網(wǎng)絡(luò )管理經(jīng)理版權所有!。如果我從事我所競聘的崗位，我將從以下幾點(diǎn)開(kāi)展工作
一、充分挖掘網(wǎng)絡(luò )資源，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )效益�，F有的網(wǎng)絡(luò )資源已經(jīng)非常豐富，形成了以為主，和數字微波為輔傳輸網(wǎng)絡(luò )，合理地開(kāi)發(fā)，使用，分配這些網(wǎng)絡(luò )資源，不僅是工作效益的提高，而且是工作效益經(jīng)濟的節省，更是為網(wǎng)絡(luò )的擴容再建奠定基礎。合理利用網(wǎng)絡(luò )資源，更是避免重大障礙出現的保證。
二、完成公司交給的各項任務(wù)，現有網(wǎng)絡(luò )及時(shí)完成公司布置的各項內容。按公司要求協(xié)調地區間數據、交換、尋呼、傳輸等專(zhuān)業(yè)作好調單的執行工作。完成省公司下達的質(zhì)量考核指標，提高傳輸設備和傳輸電路的可用率。
三、作好基礎資料的整理工作，例如電路和光纜的開(kāi)放情況，一旦設備容量不足，及早與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，做好擴容工作，避免因基礎網(wǎng)絡(luò )資源緊張而影響業(yè)務(wù)電路的開(kāi)放，從而影響電信公司的業(yè)務(wù)收入。
四、將信令電路、移動(dòng)電路、智能網(wǎng)電路、信令轉接點(diǎn)電路、數據電路及黨政專(zhuān)網(wǎng)等重要電路開(kāi)放在多個(gè)有保護設備上，避免因設備原因和光纜中斷影響重要用戶(hù)通信。對無(wú)保護設備盡量開(kāi)放一些非重要電路，待設備富裕量很大時(shí)，可將重要節點(diǎn)的電路改在設備上開(kāi)放，設備可拆除做應急通信用。
五、將營(yíng)口地區同一類(lèi)型的設備給以歸類(lèi)，按季度統計同一類(lèi)型設備發(fā)生故障的現象，歷時(shí)，處理過(guò)程和結果。找出設備發(fā)生故障的原因，避免地區內同一故障重復出現，提高設備的可用率，對于多次出現的障礙，一時(shí)又找不到真正的原因，要及時(shí)與廠(chǎng)家聯(lián)系，請督導分析故障原因，找出故障隱患。
六、由于營(yíng)口地區業(yè)務(wù)大量發(fā)展，光纜線(xiàn)路越來(lái)越多，有的一條光纖又在沿途按段落分給多家設備使用，設備一旦出現故障，找出光纖使用段落就是當務(wù)之急。因此應與相關(guān)部門(mén)作好光纖的編號工作，使之與設備對應。記錄好光纜的實(shí)際物理路由走向，避免設備組網(wǎng)時(shí)因不清楚光纜的實(shí)際物理路由走向而造成設備的假環(huán)，從而不能保護電路。
我深?lèi)?ài)我的電信職業(yè)，我深?lèi)?ài)我的電信工作。今后我將一如既往的工作，為營(yíng)口通信事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻！
謝謝大家。
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