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勵志的美文(通用24篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹矫牢牡纳碛鞍?隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )文化的發(fā)展,美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體,或某類(lèi)內容。那么問(wèn)題來(lái)了,怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的美文呢?下面是小編整理的勵志的美文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
勵志的美文 1
路途茫茫,我們一路前行,不愿回首,只把目光投向遠方,誰(shuí)都不會(huì )一路暢通無(wú)阻,不會(huì )永遠漫步在平坦大道上。就像天氣陰晴雨雪風(fēng)霜交加就像紅日西落明月初升,如此這般。
途中的險阻是一種歷練,也是對人生的考驗。在途中,我們需要學(xué)會(huì )如何面對挫折。
挫折是海上擺渡的風(fēng)浪;是黑夜跋涉忽滅的燈光,是羔羊面對狼群的無(wú)助;是運動(dòng)健兒面對疾病的哀傷。沒(méi)有人能逃避挫折,這是人生的一堂必修課。
痛苦與挫折結伴而來(lái)。然而痛苦,不僅源于挫折本身,更多的是親自對待它的態(tài)度與意志。一次重創(chuàng ),可以摧毀怯懦的人,“往事只堪哀,對景難排”,喪失堅持下去重新來(lái)過(guò)的`勇氣,也同樣可以成就頑強的人,“水激石則鳴,人激志更宏”,點(diǎn)燃通往直前、厚積薄發(fā)的斗志。
沒(méi)有痛苦的洗禮,就沒(méi)有曹雪芹筆下的悠悠大觀(guān)園的玉砌青磚,就沒(méi)有《石頭記》的絕世奇傳;沒(méi)有痛苦的洗禮,就沒(méi)有杜甫詩(shī)中句句憂(yōu)國情、處處辛酸淚的肝膽,就沒(méi)有“詩(shī)圣”的美譽(yù)千古流傳;沒(méi)有痛苦的洗禮,又怎能有“苦心人,天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”的氣勢;又怎能有“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”的慨嘆!
痛苦并不可怕,挫折也不是通向失敗的入場(chǎng)券。也許,你會(huì )抱怨生活的不公;也許,你會(huì )被一時(shí)的打擊沖昏了頭腦。那請冷靜下來(lái),抬頭看看明朗的天,低頭踩踩堅實(shí)的路。沒(méi)有痛苦。甘醇蜜餞也淡了滋味,沒(méi)有挫折,勝利也褪了色彩,不要因為風(fēng)浪而放棄了遠航,不要因為黑暗而停止了前行。正所謂“寶劍鋒從礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,貴在“為伊消得人憔悴”的無(wú)悔,貴在“千里路云和月”的遠矚,貴在苦盡甘來(lái)的醇香。
面對挫折,學(xué)一點(diǎn)智者失敗時(shí)的鎮定與課省,學(xué)一點(diǎn)勇者困苦時(shí)的果斷與從容,學(xué)一點(diǎn),仁者逆境中的樂(lè )觀(guān)與坦然。真正能夠在跌跌撞撞中堅持走到終點(diǎn)的人都是縮小痛苦,放大希望的贏(yíng)家。
路途茫茫,我們一路前行。挫折是途中的插曲,為了心中的驛站,讓我們收起痛苦,奮勇前行,只留下激越的歌聲在這曲折的大路上回蕩……
勵志的美文 2
在潮打浪涌的海岸徘徊,抖落翅膀上晶瑩的水珠。望著(zhù)遠方碧藍的天水相接,思緒飄然。
是誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海,是誰(shuí)說(shuō)再美的言辭也抵不過(guò)冰冷的阿拉伯數字。我是只受過(guò)傷的蝴蝶,眼眸里寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷,心房里裝載凄涼。這一季,將悲傷折疊收藏,抖動(dòng)輕盈的雙翼,再次回到最初出發(fā)的地方。我知道,海的那邊是我的方向,是夢(mèng)想的`故鄉;我知道,海的那邊是新一輪的征程,是未來(lái)的明星。
依舊使用最華美的語(yǔ)言,贊頌我的美麗;依舊飛舞蹁躚,展示我的高傲。滄海何須畏懼?振奮精神,抖落浮華,演繹一場(chǎng)完美的飛翔。
其實(shí),人如蝶,如蝶輕靈,二者又各有其長(cháng)。很小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)那片滄海,有人飛過(guò),蟾宮折桂,金榜題名;有人被海水打濕雙翼,墜入大海。而我,無(wú)所畏懼,梳理翅膀,期待下一次高傲的舞姿。
時(shí)間熔金,歲月鉛華。轉瞬,光陰已被偷渡。曾經(jīng)稚嫩的小蝴蝶在海風(fēng)的輕撫下成長(cháng),意志是否更加堅定,體格是否更加強壯?海浪打濕你的觸角,莫要彷徨,無(wú)需慌張,任由海浪挑釁式的試探,記住,你要面對的,將是驚濤駭浪!
往者不可諫,來(lái)者猶可追。你準備好了嗎?讓我們乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。
誰(shuí)說(shuō)蝴蝶飛不過(guò)滄海?請努力,為了夢(mèng)想,飛越滄海!
勵志的美文 3
說(shuō)道這里,我還想說(shuō)說(shuō)我姨夫,一個(gè)自小就么有爹媽?zhuān)恍℃偵弦欢牙戏蚱奘盎丶耶攲O子養。我姨夫常跟我說(shuō),他小的時(shí)候就開(kāi)始跟著(zhù)老爺爺老奶奶出門(mén)要飯,拾破爛,家里不是窮徒四壁,也是四面漏風(fēng)。但這老夫妻打小就跟姨夫說(shuō),一定要好好讀書(shū),一定要離開(kāi)這個(gè)小鎮,你只有出去了才能改變命運。
多好的老夫妻,給不了物質(zhì),就給孩子志氣。
姨夫離開(kāi)小鎮考到縣里去讀中學(xué),然后又以縣第一名的成績(jì)考到市里讀高中,他讀的高中(也是后來(lái)我讀的學(xué)校)是所全國重點(diǎn)中學(xué),每年除了招錄市區最好的學(xué)生外,至招錄下面9個(gè)縣市級中最好的前三名,你想以姨夫那環(huán)境,這得多難。但,這老爺子就做到了。高中三年后,他考入南京大學(xué)的氣象系,啥都沒(méi)從老家帶走,除了跟鄰居家借的一身衣服。我曾經(jīng)一直以為那種讀大學(xué)借衣服穿都是小說(shuō)里的故事,但后來(lái)回到那個(gè)小鎮上的時(shí)候,當年借衣服的那家人竟然還在,那家的孩子說(shuō)起這個(gè)故事還頗有點(diǎn)自豪。
南大氣象系畢業(yè),服從分配去了北京氣象局,在北京氣象局做到副局長(cháng)之后,為了姨媽掉戶(hù)口的問(wèn)題,選擇離開(kāi)北京市區,調入北京的某縣(現在應該是區吧)政府做辦公室主任。
姨夫的這一生很像我們現在口中的鳳凰男(當然在婚姻上他沒(méi)有鳳凰男那般),他沒(méi)有任何資源,連親身爹媽都沒(méi)有,卻靠自己的`努力獲得了遠超過(guò)他自己想象的好。
不光他如此,我姨媽也如此,當年在小鎮里當個(gè)村姑(她常愛(ài)這么嘲笑自己),后來(lái)跟姨夫去了北京,被北京人欺負的夠嗆,從說(shuō)話(huà)到見(jiàn)識到穿著(zhù)到生活,似乎一無(wú)是處。后來(lái)進(jìn)入國營(yíng)單位,遭遇更慘,因為沒(méi)文化,很多東西學(xué)不來(lái),即便是最簡(jiǎn)單的算賬都常常犯錯。我姨媽脾氣拗,最恨被人看不起,于是每天晚上讓我姨夫給補課,從一個(gè)真的不識幾個(gè)字的村姑,愣是變成了日后的主賬會(huì )計,這就是努力。
我沒(méi)有細問(wèn)過(guò)當年的日子是怎么熬過(guò)來(lái)的,但是光想想,都覺(jué)得不容易。
勵志的美文 4
成年人的生活里沒(méi)有容易這兩個(gè)字,有一件事我印象特別深刻。小時(shí)候,我們那個(gè)城市進(jìn)駐了第一家肯德基。
我爸帶我去嘗鮮。他給我買(mǎi)了漢堡,薯條,橙汁。作為一個(gè)小朋友,這就是人生中最幸福的時(shí)刻了。當然,我也不是白眼狼,還是拿著(zhù)薯條給爸爸說(shuō):“您嘗一下,可好吃了!
我爸只是慈祥地看著(zhù)我說(shuō):“我不餓,你吃就行了!钡坏郊,他就熱了兩個(gè)饅頭,把昨晚的剩飯吃了。
他是餓的。只是他作為父親的'身份,沒(méi)辦法讓他去爭奪屬于我的薯條。
曾經(jīng)有張動(dòng)圖流傳很廣,在日本地鐵里,有一個(gè)男生,坐在那里啃著(zhù)面包,強忍著(zhù)委屈,眼淚似乎就要奪眶而出。誰(shuí)也不知道他發(fā)生了什么,但那份心酸,每個(gè)人都理解。
誰(shuí)身后都有一堆不可說(shuō)的故事。但他的那身打扮,給他定位了一個(gè)體面的身份。這個(gè)身份,讓他除了忍住不哭,毫無(wú)辦法。
《這個(gè)殺手不太冷》里有一句特別著(zhù)名的臺詞,馬蒂爾德問(wèn):“生活是一直這么艱辛,還是只有童年如此!崩锇赫f(shuō):“一直如此!
成年的代價(jià)就是會(huì )失去自我,因為,我們只能把真實(shí)的自己,藏在車(chē)里,打開(kāi)車(chē)門(mén)走出去,就必須得微笑著(zhù)面對每一個(gè)人。
勵志的美文 5
梅花,由于它的傲然,寒風(fēng)中的它更加美麗;松樹(shù),由于它的挺立,大雪下的它更加堅定;五班,由于它的爭優(yōu),風(fēng)雪交加中它將再創(chuàng )輝煌。
動(dòng)員會(huì )——激奮人心
二十天前的我們在大禮堂上神圣莊嚴的許下了應戰諾言,從此與十二班成為了對手,成為了朋友。那次應戰誓詞引領(lǐng)著(zhù)我們前行,指明了前進(jìn)的方向,因為我們有了對手,有了目標,圓夢(mèng)中考的渴望更加激烈,心中也更是激情澎湃。每日滿(mǎn)腦的競爭,滿(mǎn)腦的對手。我們與時(shí)間賽跑,爭分奪秒,認真學(xué)習;我們與成績(jì)賽跑,細心答題,力超對手;我們中考賽跑,頑強拼搏,奮勇?tīng)幭。有競爭力就有?dòng)力,有對手就有精力,大家都不斷進(jìn)步,不斷超越,兩班“元首”為使“運動(dòng)”聲勢更猛,還私下召開(kāi)兩班之間的動(dòng)員會(huì ),對手相識,互相交流,往日互相競爭的對手,好似瞬間變成早已相識的老友,會(huì )上大家相互攀談,相互鼓勵,好不和諧。往后的路上因為有十二班我們不孤單,因為有對手我們定會(huì )超越圓夢(mèng)。
錯題本——查漏補缺
自從五班接受家長(cháng)建議之后,五班再次進(jìn)行改革,人人手中都有了一個(gè)錯題集,用以每日進(jìn)行錯題歸納,以達到查漏補缺的目的。期初,由于第一次進(jìn)行錯題記錄,同學(xué)們的經(jīng)驗不足,錯題本上的記錄總是不規范、不完美,格式與排版上也顯得有些凌亂,更有者是為了應付,題無(wú)難度且沒(méi)有代表性。但同學(xué)們都發(fā)現了不足,在無(wú)老師的提醒下進(jìn)行自覺(jué)改進(jìn)。在第二次的統一檢查中,全班就增添了許多亮點(diǎn)。曹詩(shī)鶯小組上的各科標簽,陳林欣的題目分析以及注意事項,蔣志偉的難題歸納,沈文桓的.短板練習……這都激發(fā)了同學(xué)們不斷的思考與改進(jìn),錯題集也不斷優(yōu)化,從而真正實(shí)現查漏補缺,使我們的學(xué)習不斷提升。
體育課——一班兩制
都說(shuō)中考中,體育很重要,體育鍛煉少不了!敖瘘c(diǎn)子”大王萬(wàn)老師卻讓每一節體育課學(xué)習與鍛煉兩不誤。往日,全班在上體育課時(shí),在做完運動(dòng)后班里總是炸開(kāi)了鍋,少數調皮的學(xué)生就有些“囂張”,有些“無(wú)所事事”,人數多了體育老師也只能哀嘆?涩F在班級里,對于體育課實(shí)行了一班兩制,前30名可到操場(chǎng)上課,而后20名由萬(wàn)老師帶隊跑步,然后進(jìn)教室學(xué)習。這種方法有很多好處,不僅有利于體育課老師的管理,是學(xué)習鍛煉兩不誤,還可以很好的協(xié)調中部力量與下部力量相平衡,使后來(lái)更多的學(xué)生能進(jìn)步。這一計可謂是一舉多得呀!
冬日的嚴寒勝不了我們圓夢(mèng)的決心,超越圓夢(mèng),五班不戰則矣,戰必勝矣!
勵志的美文 6
剛邁進(jìn)十一月的門(mén),朋友圈就被各種“希望十一月對我好一點(diǎn)兒”的禱告刷了屏,我仔細翻閱著(zhù)每一條消息,突然無(wú)限感慨。
一個(gè)特別有意思的現象,一個(gè)人,無(wú)論處在什么樣的境地,都有一顆向往自由、幸運、被眷顧的心。并且,這顆心,并不會(huì )隨著(zhù)對生活的失望,對外圍事物的消極,就隨之黯淡、冰冷。
這時(shí)候你就不得不相信一句話(huà):追求幸福,是人的本能。
每個(gè)人都有渴望被愛(ài)被關(guān)懷的本能。哪怕一個(gè)在你看來(lái)刀槍不入、有厚重盔甲防身的`的勇士,也從來(lái)不允許別人剝奪他渴望被愛(ài)被上天眷戀的權利。
我們總是在祈求,求歲月對我們溫柔一點(diǎn),求天氣對我們仁慈一點(diǎn),求戀人對我們體貼一點(diǎn),求領(lǐng)導對我們寬容一點(diǎn)。
我們并不是懶,并不是整天做著(zhù)被王子吻醒的白雪公主般的美夢(mèng),我們只是想讓自己心里舒服一點(diǎn)。
想讓自己心里舒服一點(diǎn),這并沒(méi)有錯。哪怕我們知道,不想提前衰老就要按時(shí)睡覺(jué),陰天的時(shí)候別忘了帶傘,愛(ài)情需要用心的經(jīng)營(yíng),領(lǐng)導的寬容并不會(huì )降臨在無(wú)能者身上。
是的,我們都知道,所以,我們也一直在為此努力。
努力做的很好,更好。努力把眼淚憋回眼眶。努力用亮眼的成績(jì)來(lái)表示我可以。你知道這些明里暗里、臺前幕后的努力,最終會(huì )回饋到你的身上。
誰(shuí)也不是理想主義者,誰(shuí)也沒(méi)有那些不著(zhù)邊際的邏輯。我們祈禱,我們訴求,只是想給這些果敢冰冷的現實(shí)披上一層浪漫溫暖的外衣。
只有變得強大,你才會(huì )成為自己的陽(yáng)光,自己的盔甲,自己的勇氣,自己取之不盡用之不竭的能量。這些,你的一生都會(huì )需要。這些,你都可以自己給予自己。
只要你,永遠把追求幸福,作為自己與生俱來(lái)的能力,緊緊攥在手里。
勵志的美文 7
我在很多中學(xué)做講座時(shí),都要對各學(xué)校學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行調查。在這些調查中,我發(fā)現同學(xué)們最突出的問(wèn)題是懶惰,高達81.2%。這說(shuō)明,絕大部分同學(xué)都覺(jué)得自己不夠勤奮。究其原因大致有這么幾種:第一,很多同學(xué)不知道何謂勤奮,以為勤奮就是根據老師的計劃一步一步往前走就行了;第二,有些同學(xué)沒(méi)有足夠的學(xué)習動(dòng)力,學(xué)習沒(méi)有目標,無(wú)法勤奮起來(lái);第三,還有的同學(xué)不知道怎么勤奮起來(lái),時(shí)間不知不覺(jué)就溜走了。
究竟什么是勤奮呢?很多同學(xué)會(huì )說(shuō)勤奮就是比別人多做一點(diǎn)。這只是回答了勤奮的第一層含義。我時(shí)常對找我規劃的同學(xué)說(shuō),勤奮包含三層含義:第一,與成績(jì)優(yōu)秀者相比,在同樣的時(shí)間產(chǎn)生同樣的效果,比如,年級第一名花1小時(shí)可以做10道題目,你可以在1小時(shí)做10道題,達到同樣的效果;第二,與成績(jì)優(yōu)秀者相比,花同樣的時(shí)間做更多的事情,例如,年級第一名1小時(shí)做10道題目,你能做11道題,能超過(guò)他;第三,比成績(jì)優(yōu)秀者花更多的時(shí)間去學(xué)習。如果年級第一名一天有效學(xué)習10個(gè)小時(shí),你比他多進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習。勤奮就是跟優(yōu)秀者相比,做事同樣或更有效率,且比優(yōu)秀者花更多的時(shí)間做事情。
能夠取得成功的人一定是勤奮的`人。而勤奮的要訣就是,做好時(shí)間規劃,充分利用時(shí)間。其次,勤奮的標準不是和自己比,而是與最優(yōu)秀的人比,如學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)或者成功者。第三,勤奮并不是機械地比拼時(shí)間的長(cháng)短,最重要的還是效率,沒(méi)有效率的勤奮是沒(méi)有什么意義的。這就是勤奮的秘訣。
勵志的美文 8
我記得,曾經(jīng)我在學(xué)校時(shí),我們學(xué)校的德育部校長(cháng),為我們講了一堂課,其中讓我印象深刻的,是一張穿上芭蕾舞鞋時(shí)的美麗和脫下芭蕾舞鞋布滿(mǎn)傷痕的雙腳,當時(shí),我沒(méi)有看明白,當看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)講述看見(jiàn)這兩張圖片時(shí)的話(huà)語(yǔ),我才漸漸明白,每個(gè)芭蕾舞者,表面看上去動(dòng)作姿態(tài)優(yōu)美,其實(shí)背后,卻是不為人知的辛酸。
第一張圖片,是一雙光滑亮麗的'芭蕾舞鞋遮住了滿(mǎn)是傷痕的雙腳,第二張圖片時(shí)脫下光滑亮麗的芭蕾舞鞋時(shí)露出滿(mǎn)是傷痕的雙腳,那一刻,我終于明白,每個(gè)人,沒(méi)有心酸歷程,就不會(huì )有今天的成就,就好比是芭蕾舞者。
芭蕾舞者,在經(jīng)過(guò)裝扮后,看上去,是多么的美麗,多么的令人贊嘆,可你想想,他們的背后,是僅過(guò)了多久的努力,才有今天。
本是一雙完好無(wú)損,美麗的雙腳,可以穿著(zhù)漂亮的鞋子走遍所有地方,但她們卻為了自己喜愛(ài)的芭蕾舞蹈,寧愿放棄美麗的雙腳,讓自己的雙腳布滿(mǎn)傷痕,也要堅持不懈。
芭蕾舞者,表面上體現出了讓觀(guān)眾,老師,評委滿(mǎn)意的評價(jià),其實(shí)背后,每天都在練習著(zhù),就算廢了自己的雙腳,也要堅持不懈的跳完整個(gè)舞蹈。
這就是芭蕾舞者的辛酸,穿上芭蕾舞鞋時(shí),光鮮亮麗,當脫下芭蕾舞鞋時(shí),雙腳布滿(mǎn)了傷痕累累的傷疤;這就是芭蕾舞者的堅持,為了得到觀(guān)眾的喜愛(ài),評委的通過(guò),不管代價(jià)多大,都會(huì )堅持跳完。
芭蕾舞,表面看上去美麗,其實(shí),他們的背后,卻是每天的訓練,不知磨壞了多少雙鞋,不知受了多少次傷,才做到這樣的完美,為芭蕾舞者每天的堅持,表示同情,也為他們每天的努力,表示贊美。愿她們幸福,也祝愿她們?yōu)樽约旱陌爬傥鑹?mèng)想永遠堅持下去!
勵志的美文 9
人生總是充滿(mǎn)了等待。等待長(cháng)大,等待成熟,等著(zhù)沿著(zhù)各種軌跡通向成功,等待當初預想的目標一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現。人生也需要等待。沒(méi)有枯燥和漫長(cháng)的等待,我們就難以體會(huì )抵達終點(diǎn)的欣喜,朋友相聚的快樂(lè ),還有成功的來(lái)之不易。
然而,很多人往往厭惡等待,恐懼等待,甚至逃避等待?傁M麆倓偝霭l(fā)便能抵達,剛剛行動(dòng)便能成功,剛剛分離便能隨時(shí)相聚。這樣的感覺(jué)看上去固然很美,但是,你真的能從中找到當初預想的幸福嗎?
如果幸福的獲得太過(guò)輕而易舉,那便不再是幸福,至少不是值得珍惜的幸福。因為我們往往有這樣一個(gè)毛病,無(wú)論任何東西,凡是能夠輕易得到的,總免不了會(huì )輕易丟掉。
試想,如果這個(gè)世界沒(méi)有了等待,就等于我們無(wú)法感知時(shí)間的長(cháng)度,無(wú)法感知感情的熱度,更無(wú)法感受成功的厚度,因為這些都是靠等待來(lái)體驗,來(lái)衡量,來(lái)醞釀和延續,而當我們失去這些感知,一切轉瞬即來(lái),又轉瞬即逝,我們的生命存在又有什么意義?
一切會(huì )那樣單薄和浮淺,仿佛浮生一夢(mèng)。夢(mèng)醒以后,一切不過(guò)依舊是虛空。
所以,我們需要切當的等待,需要等待來(lái)成就每一個(gè)故事最后的結局。結局是必須要發(fā)生的,而等待更是一個(gè)必不可少的過(guò)程。沒(méi)有等待對這個(gè)過(guò)程的提升,任何結局都不會(huì )發(fā)出奪目的光輝。
所以,如果你正處于困境之中,如果你對未來(lái)產(chǎn)生了疑惑,如果你突然無(wú)法感知自己想要前進(jìn)的方向,那么就不妨靜下心來(lái),靜靜地等待吧,總有一天,你會(huì )看見(jiàn)云層背后的光亮,你會(huì )發(fā)現,那種叫做希望的'東西,從來(lái)不曾消失。而你內心之中此刻的黯淡,其實(shí)只是黎明前短
暫的黑暗,你必須要經(jīng)歷這種黑暗,才能在第一縷陽(yáng)光出現的時(shí)候,留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚,已遠遠超出那些曾經(jīng)等待的分量。
勵志的美文 10
歲月總在不經(jīng)意間就溜走了,許多的時(shí)間都不知道用到哪里去了,很多人都在嘆息時(shí)間去哪里了,素不知道時(shí)間就在自己的指間溜走。
年輕的時(shí)候,總以為時(shí)間有很多很多,很多人就這樣的在浪費著(zhù)時(shí)間,明知道時(shí)間過(guò)去了就沒(méi)有了,但依然還是看著(zhù)它溜走,就算時(shí)間無(wú)論有多么不舍,卻不會(huì )在意,但真的需要它的時(shí)候,會(huì )發(fā)現一切都會(huì )不去了。
看著(zhù)自己在時(shí)間的歲月中,沒(méi)有留下什么,只留下很多遺憾的時(shí)候,都嘆息時(shí)間為什么不長(cháng)久一點(diǎn),素不知道時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,只是很多人都沒(méi)有留戀過(guò)時(shí)間這個(gè)永恒不會(huì )停止的東西。
當我們走過(guò)那個(gè)曾經(jīng)浪漫的年代的時(shí)候,會(huì )覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對我們已經(jīng)很好了,只是當時(shí)的我們不知道時(shí)間珍貴,只知道該放肆的時(shí)候就放肆的瀟灑,卻沒(méi)有珍惜時(shí)間為我們流下的淚。
當我們不再沖動(dòng)輕狂時(shí)候,當我們能理解時(shí)間珍貴時(shí)候,當我們都在懷念當初快樂(lè )時(shí)光時(shí)候,當我們已經(jīng)不在當年那個(gè)懵懂少年的時(shí)候,當我們沒(méi)有給父母任何回報的'時(shí)候,當我們的父輩都離開(kāi)我們的時(shí)候,當我們都在嘆息歲月催人老的時(shí)候,當一切一切都變的模糊的時(shí)候,那時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的一聲嘆息。
當我們真正懂的時(shí)間去哪里的時(shí)候,才發(fā)現原來(lái)時(shí)間都是自己不經(jīng)意間浪費的,不要怪時(shí)間給我們太少了,時(shí)間對每個(gè)人都是一樣的,不會(huì )偏向任何的人,時(shí)間是最公平的,只能怪自己當初的輕狂不懂珍惜時(shí)間,從懵懂到叛逆,從叛逆到成熟在到理解,可惜到理解時(shí)間珍貴的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)回不去了,才知道先輩留下的名言都是對的,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。
珍惜剩下的時(shí)間,不要讓我們留下任何的遺憾,因為時(shí)間不會(huì )給我們再來(lái)一次的機會(huì )。
勵志的美文 11
眼光不到容易走彎路,理智喪失容易走絕路,彎路走到底,差不多就成了絕路,也就是說(shuō),眼光總不到,最后會(huì )顛覆了理智。幾乎所有的彎路和絕路,都和青春的年齡有關(guān),都跟這個(gè)年齡段的沖動(dòng)和冒失有關(guān)。當經(jīng)歷了人生旅途的艱難跋涉,就不容易再走這些路了,所以,人生的`有些眼光和智慧,是歲月給磨練而成的。
世上彎路有無(wú)數條,絕路只有一條,彎路是把正路走繞了,絕路是把正路走反了,彎路是短路長(cháng)走,絕路是一去無(wú)歸程。有的路是用腳去走,有的路則需用心去走。絆住腳的,往往不是荊棘和石頭,而是心?雌饋(lái)是路鋪展在我們眼前,實(shí)際上是心撲騰在路上。
深一腳淺一腳,痛一回哭一回,歡喜在路上悲傷在路上,豐腴在路上憔悴在路上。詩(shī)人說(shuō),路啊路,飄滿(mǎn)紅罌。有些彎路是可以去走一走的,因彎路的好處是,你可以看清正路在哪里,壞處是,你需要損失人生另外的東西去彌補它。漫漫人生路,看得清比走得快更重要,因走得對才能走得更遠。
生活不要故意刁難誰(shuí),只要心中有明媚的詩(shī)意,就會(huì )永遠活在蔥蘢的意境之中,即便山窮水盡,也不過(guò)是意境蒼涼了一些。其實(shí),從意境到絕境,只是一段心的距離,從葳蕤到蕭索,從蓬勃到枯寂,從希望到絕望,只要不置心于絕境,世界上就沒(méi)有絕路。
生命的閃電劃過(guò)掌心,只有悲觀(guān)的人,才會(huì )向掌心里的那條曲線(xiàn)屈服。和命運較勁是一種智慧,與生活妥協(xié)是另一種智慧。智慧,就是看起來(lái)你與世界講和,你與生活講和,卻最終贏(yíng)了它們。眼光和智慧,是歲月磨礪而成……
勵志的美文 12
一次大型人才招聘會(huì )上,一家著(zhù)名的營(yíng)銷(xiāo)公司在會(huì )場(chǎng)入口處擺設了攤位。由于設立的崗位較多,待遇好,立刻引得求職的大學(xué)生蜂擁而至,將攤位圍得水泄不通,F場(chǎng)亂成了一鍋粥,抱怨聲、爭吵聲不絕于耳。
學(xué)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)的雷強也夾在人群中,被人浪推來(lái)搡去。他想應聘人事管理一職,但比起那些重點(diǎn)院校的同學(xué)來(lái)說(shuō),手里“三本”的文憑顯得底氣不足,只想來(lái)碰碰運氣。
嘈雜聲中,當過(guò)學(xué)生會(huì )副主席的雷強突然想到,這種混亂的場(chǎng)面可能是主管事先沒(méi)預料到的,這會(huì )使身單力薄的求職者失去機會(huì )。他冒出了勇氣,干脆鉆出人群,大聲說(shuō):“同學(xué)們,這樣無(wú)序地競爭實(shí)際上對大家都不好,更不能提高招聘效率。能不能排成一列隊伍,一個(gè)個(gè)遞上,以體現我們求職者應有的素質(zhì)?”
人群騷動(dòng)。短暫的猶豫后,一些人開(kāi)始挪動(dòng)腳步,下意識地形成了隊伍的“雛形”。雷強趁熱打鐵,勸說(shuō)、引導,“整理”好隊伍。( )隊伍最后排成,起碼有300多號人。他上前和主管協(xié)商,請一視同仁地給每位應聘者一到兩分鐘提問(wèn)作答,以顯公平,也使后面的`人有盼頭,心里不發(fā)急。主管交換了眼色,微微點(diǎn)頭贊同。
做完這一切,眾目睽睽下,雷強默默地朝后面走去。大家對這個(gè)貌不驚人的小伙子表示贊嘆,不知誰(shuí)帶的頭,對他報以熱烈的掌聲。
雷強忍著(zhù)饑渴排隊,輪到他已是下午4點(diǎn),工作人員已在整理資料,攤位上多出了一位面容和藹的中年人?催^(guò)簡(jiǎn)歷,中年人頷首微笑,伸出手,說(shuō):“我是負責招聘的副總。今天的情形我都知道了。有時(shí)排在最后也能成功。祝賀!我們正需要像你這樣協(xié)調能力強和遇事沉著(zhù)冷靜的人事助理!
勵志的美文 13
“麗卡娃娃,本名香山麗卡。5月3日生,血型O;小學(xué)五年級女生。成績(jì)中上,喜歡上語(yǔ)文課和音樂(lè )課,母親從事服裝設計,父親是法國人,經(jīng)常去國外旅行演出……”
其實(shí)所謂“麗卡娃娃”,并非真人,而是日本寶物玩具公司1967年推出的一種新型玩具娃娃。經(jīng)營(yíng)者別出心裁地給她編了上述身世,就使得這個(gè)玩具有了生命,如同真人一般。
有的孩子看了報紙上關(guān)于麗卡娃娃的身世介紹后,居然給公司打來(lái)電話(huà),詢(xún)問(wèn)麗卡娃娃的近況。他們天真地問(wèn)道:“麗卡在家嗎?我想同她講講話(huà)!
公司抓住這個(gè)契機,約請了20名童話(huà)作家,撰寫(xiě)了談話(huà)材料,在全國各地設立了“麗卡娃娃專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)”,以麗卡的`名義,與小顧客通話(huà)交談,講述了有關(guān)麗卡生活狀況的有趣故事,這更引起了人們的興趣。
更有趣的是,麗卡娃娃的生活環(huán)境和交往的朋友,也會(huì )隨著(zhù)形勢的發(fā)展和顧客需求的變化,不斷地更換內容。如“她又新結識了一個(gè)朋友”,“她同妹妹一起到國外爸爸那里去了”,“麗卡又換了一套新衣服”等等。
20多年來(lái),麗卡娃娃玩偶隨同麗卡的種種趣聞逸事,一直流行日本,經(jīng)久不衰。僅1986年,寶物玩具公司就賣(mài)出了98萬(wàn)個(gè)麗卡娃娃。連同她的媽媽、妹妹和朋友、同學(xué)等配角,則超過(guò)了150萬(wàn)個(gè),包括換穿的衣服、用具以及其他有關(guān)聯(lián)的商品,總營(yíng)業(yè)額達58億日元。
給商品注入感情,讓玩具具有人性,使相關(guān)產(chǎn)品成龍配套,造成一種逼真的氣氛,不斷吊起消費者的胃口,這正是“麗卡娃娃”的成功之道。
勵志的美文 14
你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會(huì )久久地看著(zhù)你。它不能說(shuō)話(huà),只能用這種方式表達它的感激。
你看到一只鳥(niǎo)受傷了,將它從貓嘴里奪下來(lái),用藥水治療它的傷口,給它食物,然后將它放飛林中。而且它飛到樹(shù)梢上也會(huì )回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話(huà),只能用這種方式銘記你的救助。
它們畢竟是低智能動(dòng)物,也許很快會(huì )忘記這一切。將來(lái)再見(jiàn)你的時(shí)候,而且它們也許會(huì )十分陌生,漫不經(jīng)心,東張西望,甚至只顧追逐它們的食物和快樂(lè )。它們不會(huì )注意你肩上的木犁或者柴捆;它們也不會(huì )像很多童話(huà)里描述的那樣送來(lái)珍珠或寶石;也不會(huì )在你即將渴斃路途的時(shí)候,然后在你嘴唇上滴下甘露。
它們甚至再也不會(huì )回頭。
但它們長(cháng)久地凝視過(guò)你,好像一心要明白更多關(guān)于你的事情,亦好像期望能盡可能記住你的面容,決心做出動(dòng)物潛力以外的什么事情。
這一刻很快就會(huì )過(guò)去。但有了這一刻,世界就不再是原先的世界,這不再是沒(méi)有過(guò)這一刻的世界。感激和信任的目光消失了,但感激和信任彌散在大山里,群山就有了溫暖,有了親切。某一天,你在大山里行走的時(shí)候,大山給你一片樹(shù)蔭;你在一條草木覆蓋的暗溝前失足的時(shí)候,大山墊給你一塊石頭或者借給你一根樹(shù)枝,阻擋你危險地下墜。而在這個(gè)時(shí)候,你就會(huì )感覺(jué)到一條狗或一只鳥(niǎo)的體溫,在石頭里,在樹(shù)梢上。
你流淚了,抬起頭來(lái)眺望群山,目光隨著(zhù)馱馬鈴聲在大山那邊消失。你看到起伏的.山脊線(xiàn)那邊,有無(wú)數的蜻蜓從霞光的深處飛來(lái),在你逆光的視野里顫抖出萬(wàn)道金光,突然間灑滿(mǎn)了寂靜的天空。
勵志的美文 15
“知足不知足,有為弗有為”這句話(huà),人們把它作為自己人生航程上的路線(xiàn),盡管最后到達的地方尚未可知,但我相信,沿著(zhù)這條航線(xiàn)前進(jìn),無(wú)疑是明智的。
人生在世,面臨許多選擇,在哪些方面知足,在哪些方面又應該不知足,這是一項決定一個(gè)人前途命運的選擇。對于我們來(lái)說(shuō),衣食住行方面自己很知足:暖鞋暖衣,只要不是太冷也不至于太熱,那就不錯;粗茶淡飯,只要一日三餐不斷,這就很好;寒窗陋室,只要能遮風(fēng)擋雨,也不嫌寒酸。我們不要在物質(zhì)生活上斤斤計較,因為我們的人生應該有更高、更遠的追求,只有這樣,人在白首時(shí)才無(wú)怨無(wú)悔,才會(huì )覺(jué)得對得起自己,未虛此生。在學(xué)識方面,我們又不能知足,要得貪得無(wú)厭,李杜之才華、司馬遷之史筆、莊生之達觀(guān)才是我們所企盼的。思而不得,寤寐求之;生無(wú)所息,死而后已,對于我們來(lái)說(shuō),才是人生更高更遠的追求。
知足,然后能無(wú)為;知不足,方能有所為。領(lǐng)悟了這一點(diǎn),人活著(zhù)就能清醒不會(huì )盲目,奮發(fā)有為而不至于碌碌無(wú)為。世界上的事情太多了,知道哪些是應該做的.,哪些是不應該做的,并且自己也確有能力去做,確有興趣去做,便不懈努力,持之以恒,這是一種智慧,也是一種幸福。有些事情雖然也是應該做的,但自己的能力有限或興趣不在這里,也應知足,也應舍去。有所不為才能有所為,若無(wú)論事無(wú)巨細必躬親,結果就會(huì )一事無(wú)成。
勇于舍棄與勇于追求都是明智的表現。亞里土多德曾言:“人生的價(jià)值在于覺(jué)醒而不是生存!笔前,人應該對自己、對社會(huì )有個(gè)清醒的認識,然后作出明智的選擇。
勵志的美文 16
人的一輩子并不長(cháng),要做的事情有很多,但最為重要的事應該是修好愛(ài)的這門(mén)藝術(shù)課,因為只有修好這門(mén)課程,才能使我們體會(huì )到幸福與快樂(lè )。愛(ài)使一個(gè)人成為人,如果一個(gè)人不具備愛(ài)他人的能力,如果不能真正勇敢地、真誠地愛(ài)他人,那么這個(gè)人在自己的生活中就永遠找不到快樂(lè )。愛(ài)可以讓兩個(gè)完全陌生的人一見(jiàn)鐘情,可以讓相隔萬(wàn)里的兩個(gè)人牽腸掛肚,可以讓自私的人變得偉大,也可以讓偉大的人變得自私。
在茫茫人海里,兩個(gè)個(gè)體相遇的概率只是千千萬(wàn)萬(wàn)分之一,前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。而且在宇宙永恒的變化中,每一個(gè)生命的'誕生也是極具偶然性的。兩個(gè)偶然的生命偶然地相遇,這種相遇的概率簡(jiǎn)直是微乎其微。世上并無(wú)命定的情緣,凡緣皆屬偶然,遇到了就一定要珍惜。懂得惜愛(ài)的人必定有一顆溫柔、愛(ài)人的心。當我們所愛(ài)的人遠行或過(guò)世之后,我們會(huì )不由自主地追憶與他們相處時(shí)的美好時(shí)光,悔恨自己的一些疏忽和過(guò)錯。
在平凡的日常生活中,也許你已經(jīng)習慣了和愛(ài)人相處,仿佛日子會(huì )這樣無(wú)限延續下去?墒,忽然有一天,你心頭一驚,想起時(shí)光在飛快流逝,正無(wú)可挽回地把你、你的愛(ài)人以及你們共同擁有的一切帶走。你會(huì )深切感受到,平凡生活中這些點(diǎn)滴的幸福也是彌足珍貴的。人,終究是要死的。在這短暫的人生中,愛(ài)的時(shí)間是有限的,為何不在這有限的時(shí)間里向我們的愛(ài)人獻出我們全部的愛(ài)呢?
浩渺的宇宙間,任何一個(gè)生靈的降臨都是偶然的。一個(gè)生靈與另一個(gè)生靈的相遇更是千載難逢,為何不好好珍惜呢?
勵志的美文 17
公司的總監在給我們做業(yè)務(wù)培訓的時(shí)候,講完一些東西后喜歡停頓一下,然后提一些問(wèn)題,小會(huì )議室里面立馬陷入一片沉默,不知道大家到底是在思考還是在走神。這個(gè)時(shí)候,我會(huì )站出來(lái)第一個(gè)表達自己的觀(guān)點(diǎn),不是那種盲目的解圍,而是言之有物的.思考,雖然有的時(shí)候不是很全面很深刻,但是也表達出我對問(wèn)題的思考和理解。更重要的是表達了我的態(tài)度,我有認真聽(tīng)講并且及時(shí)作出回應。
如果我沉默,那就無(wú)法打破尷尬,跳出困境。當別人陷入到尷尬的境況中時(shí),一定不要沉默,要用自己的智慧和語(yǔ)言發(fā)聲去回應,尊重別人的同時(shí)也尊重自己,有時(shí)候,沉默不一定是種美德。
沉默不是逃避現實(shí)的手段,當負能量把你包圍纏繞的時(shí)候,永遠不要沉默無(wú)言,要敢于發(fā)聲。好先生雖然會(huì )讓你八面玲瓏,左右逢源,但是不會(huì )讓你心懷坦蕩,問(wèn)心無(wú)愧。
當你看到秋天的葉子墜落時(shí),不要沉默無(wú)言,因為那是樹(shù)葉對根的思念,不要吝嗇言語(yǔ),別讓冷漠把你攻陷,記得打個(gè)電話(huà)給家里的父母,提醒他們季節變換,要添衣保暖。
當你看到朋友遭遇困境,忍受痛苦,不要沉默無(wú)言,因為良言一句三冬暖。把你的鼓勵,你的正能量傳遞給他,不要讓他覺(jué)得自己正在孤身奮戰。
當你們身居兩地,孤單寂寞時(shí),不要沉默無(wú)言,因為愛(ài)情需要連線(xiàn)。打給他,告訴他你有多么想念,陌生的城市里,兩顆心在一起就不孤單。
當你看到身邊的陌生人受到欺凌,不要沉默無(wú)言,因為懦弱真的很丟臉。要勇敢站出來(lái),給他幫助,要讓他相信,這個(gè)社會(huì )其實(shí)還是很溫暖。
面對親情、友情、愛(ài)情和正義的時(shí)候,永遠不要沉默無(wú)言,因為它們都是最美好的負擔!
別再沉默無(wú)言了,和我交個(gè)朋友,談?wù)勅松屠硐氚?
勵志的美文 18
即使知道自己比不上別人,也會(huì )想要讓自己看起來(lái)不輸給別人。于是,開(kāi)始用各種方法掩飾自己的不足。不知不覺(jué),因為有太多的偽裝變成寸步難行,活著(zhù)變成一件疲憊的事情。也許,要想活得輕松就該開(kāi)始素面朝天的人生。
我有時(shí)候覺(jué)得自己像一只蝸牛,一直要背著(zhù)沉重的殼,在人生的路上緩慢地蠕動(dòng)著(zhù),偏偏走在旁邊的人就像獵豹一樣從身邊掠過(guò),迅速地超越,極快地得到我想要的東西?粗(zhù)別人如此輕松自如,而我則需要付出數倍的力氣才有可能做到,就會(huì )覺(jué)得生活太艱難了。
其實(shí),我只需舍棄身上的殼,就可以輕松一些了,但是我放不下。因為殼里裝著(zhù)我的.虛榮,我的倔強,一旦背在身上了就不能輕易地放棄。所以,即使走得艱難,活得痛苦,我也舍不得卸去這個(gè)殼,它早已成為我身上的一部分了。也許在別人看來(lái),我的虛榮心很可笑,為了不值錢(qián)的面子折磨自己?蛇@就是我的驕傲,支撐著(zhù)我活在這個(gè)世界的力量,讓我可以挺起胸膛告訴所有人:我活得不比你們差。
但是,有一天,我的殼被拿走了。突然失去那熟悉的重量,我有些不知所措。有些不自在,但又有一種從未感受過(guò)的輕松感瞬間產(chǎn)生。沒(méi)有了殼,我走得更快了,只顧著(zhù)享受這種新鮮的感受,我忘記了那些走得飛快的人,專(zhuān)心地向前走。當我抬起頭看向四周,才發(fā)現我正在領(lǐng)先。原來(lái),我的驕傲并不是非要用虛榮心來(lái)組成,并不是非要那么沉重辛苦。
在生活中帶著(zhù)面具辛苦生活的人該嘗試素面朝天的生活,讓自己活得坦然一些,輕松一些,不必去在意別人過(guò)得有多好,不必去想別人對自己有何評價(jià),只管走自己的路,過(guò)自己的生活,活得快樂(lè )就夠了。
勵志的美文 19
忍耐沒(méi)什么不好,人生需要等待,沒(méi)有沉默就難有爆發(fā);平淡沒(méi)什么不好,能夠每天感受,就是一種莫大的幸運;忍辱沒(méi)什么不好,退一步地闊天高,容忍別人其實(shí)就是放過(guò)自己;失敗沒(méi)什么不好,只要摧毀不了你,就能讓你更堅強!遙遠的夜空,偶然可見(jiàn)一顆星兒在閃耀!平安吧,人們!明天一早,天空中會(huì )照射著(zhù)火紅的太陽(yáng)!
想是不可能的。尤其那些美好與失意、與失敗、順利與打擊。有人說(shuō)忘記能怎樣,其實(shí)沒(méi)有怎樣。只是那印跡是抹不平的,何必去抹他呢,說(shuō)不準哪一天那印記深刻起來(lái)了,當環(huán)境與記憶的碰撞產(chǎn)生火花,也許情景再現、重頭再來(lái)。很多大人物、名人也是三起三落,那是存在與印跡作用的必然。會(huì )美好起來(lái)。
為啥總是夢(mèng),都在說(shuō)夢(mèng)!都知道夢(mèng)是虛幻,還總讓虛幻罩著(zhù)人們。希望真、真、一切的真實(shí)來(lái)消除虛幻的夢(mèng)吧!
什么是成功的人生!我不是高官、亦非大商、更非富豪,而已。平淡的我,自然認為、也在追求:“讓對我好感的人、愛(ài)著(zhù)我的'人永不厭煩地愛(ài)著(zhù);讓缺少好感、不愛(ài)我的人順其自然地認可,死而無(wú)憾了!這其實(shí)很難,但愿
無(wú)論什么事情,當發(fā)生在自己身上的時(shí)候,就不要害怕,害怕是沒(méi)有用的。一要面對,二要敢于,三要。害怕比怕更可怕!
夢(mèng)想是堅持的能力,能否實(shí)現,追尋過(guò)程都會(huì )是一生的!
人生的長(cháng)跑。人生是否痛苦是對人生長(cháng)跑路上的經(jīng)歷感受。蕓蕓眾生本來(lái)是不平等的,強要求平等,只認為平等才是幸福,大錯特錯了。出生環(huán)境不一致、條件不相同;付出與回報既不可能一致也不可能平等;智慧和能力更是大不相同等等。痛苦指數只在于心性感受,你很痛苦,但不知多少人在羨慕著(zhù)幸福的你!
勵志的美文 20
出生意味著(zhù)即將開(kāi)始,這是一個(gè)你無(wú)權選擇的時(shí)刻。為你建好的平臺早已靜靜等待。也許是船,也許是車(chē),也許是飛機,或許根本就是一個(gè)空白。
人生的開(kāi)始首先要走過(guò)無(wú)知,那是一個(gè)什么都要靠人幫助的時(shí)段。這也許是為了今后更好地去適應,適應那個(gè)為你早就鋪設的平臺熱身。
懵懂終究是會(huì )退去,成長(cháng)讓你慢慢有了感知,認識,還會(huì )讓你試著(zhù)自主。也許你還渾身發(fā)軟力不從心,也許會(huì )被驚愕得目瞪口呆,就為眼前隨你而在的光景。
不論失望,驚喜,你的人生也會(huì )開(kāi)始。時(shí)光的巨手已經(jīng)推在背后,腳步那是永遠再不會(huì )停止。雖然出生的平臺你無(wú)從選擇,但是上天還給了第二個(gè)機會(huì )。那就是在時(shí)光里前面的路上放置了各種通向理想的魔盒。那是考驗感知,認識和選擇能力的時(shí)刻。魔盒前面有的困難重重,有的輕而易得。是天使迎接還是魔鬼暗藏,注定了你人生的另一番景象。
選擇需要勇氣,選擇需要智慧,需要當機立斷的果敢。具備者機會(huì )立得,不具備失之交臂。這就是人生,無(wú)情的有些殘酷。但歸根到底還要從自身上找到原因,多給自己積攢一些得到機會(huì )的力量。
出生富貴當然會(huì )事半功倍,但是打鐵還需自身硬,如果像扶不起的阿斗那樣,又有何用?
人生是道有著(zhù)苦辣酸甜的菜,人生是條有著(zhù)陸地與沼澤的路,人生是塊說(shuō)變就變的.天,人生是幅淚與歡笑交織而成的圖。人生是讓成功與失敗,富貴與貧賤相互對比的真實(shí)反映。
無(wú)論你的出生怎樣,請不要驕傲,更不要灰心自暴自棄,勇敢地拿出你的畫(huà)筆狠狠為自己畫(huà)上幾筆,說(shuō)不定那就是一道飄向天空的彩虹。
人生路漫漫,且行且珍重。
勵志的美文 21
空氣中摻雜著(zhù)緊張,不安的情緒在周?chē),心臟在身體里不聽(tīng)使喚的加速,這時(shí),突然有人和我說(shuō):“你可以做得到的,祝你好運!”
每一次成功的上臺,總有她和我說(shuō)的這句祝福,我能感受到來(lái)自她內心的祝福,但我也知道,站上臺后,我們就是彼此的對手,只有盡全力表現才不會(huì )辜負她的祝福,也才能從對手的對手,變成對手的目標。她每次上臺必呈現最完美的演出,臺上臺下判若兩人,展現出穩健的臺風(fēng)、高超的技巧以及音樂(lè )中的激情,從來(lái)沒(méi)有人懷疑過(guò)她的程度,但她卻在一次考試中失常,沒(méi)有發(fā)揮實(shí)力,我這才想到,當我在緊張時(shí),她給我祝福與鼓勵,但我從未想過(guò)她是否也需要這些言語(yǔ)的加油,當永遠不會(huì )失誤的對手,卻沒(méi)看到她隱藏起來(lái)的`緊張,與她面對每次完美演出背后的壓力。
那是最后一次考試了,未來(lái)我們會(huì )在不同的初中繼續努力,但我已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )再為她的演出說(shuō)出祝福的話(huà),但我還是想為她接下來(lái)的旅程送上祝福,我為她演奏一曲,原本應該用說(shuō)的祝福,改在琴鍵上響起,意義變得更加不平凡,競爭是無(wú)法逃避的對決,離別也總是難免,但音樂(lè )可以延續祝福,延續彼此的期許,我相信真正的成功,來(lái)自于開(kāi)闊的胸襟,我們愿意為對方付出誠心祝福,這祝福就會(huì )成為黑夜里最閃亮的星星,映照著(zhù)現在與未來(lái),我和她,兩位同班的競爭者,只有競爭,沒(méi)有對立,因此能產(chǎn)生和諧的共鳴,相知、相惜,所以難能可貴。
“你可以做得到的,祝你好運!”這句祝福我時(shí)常掛在嘴邊,不管是對我的朋友說(shuō),還是對我的對手說(shuō),他們都感受到了我最真誠的祝福。
勵志的美文 22
日出又日落,花開(kāi)又花謝。青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。
早早的起了床。旭日東升,新的一天開(kāi)始了,好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個(gè)念頭:好好學(xué)習,天天向上。目的很簡(jiǎn)單,為將來(lái)能走出大山,為了將來(lái)的生活,為了不辜負父母和老師的厚望,為了我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著(zhù)美好的理想,駕駛著(zhù)希望的小船,揚起信念的`白帆,我開(kāi)始了一天的航程。
在朦朧中被吵醒。睜開(kāi)眼,模糊一片,漸漸的,天亮開(kāi)了,所能看到的只有火紅火紅的太陽(yáng)掛在當空,一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現的都是不愉快的事情:老師的批評,成山的作業(yè),朋友間的小摩擦。鳥(niǎo)兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我,微風(fēng)中擺的樹(shù)枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么“煩”!
理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向,我--孤獨的小羊羔到底該何去何從。
在書(shū)山題海中摸爬滾打多時(shí)的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過(guò)來(lái)。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經(jīng)過(guò)一下午的思索,我找回了前進(jìn)的方向:好好學(xué)習,天天向上。因為我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。
這時(shí)候,仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力,我要飛翔。
明月撕下一地清灰。獨依窗前,仰面長(cháng)空,是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠,我漠然。
面對未來(lái),我該選擇該放棄。真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈,指引我前進(jìn)。
勵志的美文 23
不管你接受不接受,有一個(gè)事實(shí)是確定無(wú)疑的:高考極大地改變著(zhù)無(wú)數人的命運,過(guò)去如此,現在亦然。尤其是對于許許多多平頭百姓家庭來(lái)說(shuō),高考是他們改變命運的一條捷徑。當然,隨著(zhù)年復一年的擴招,到今天,這條捷徑寬則寬矣,卻未必通達一個(gè)熠熠生輝的所在,但是至少,它寄托了無(wú)數人改變命運的夢(mèng)想。
可能正是因為高考改變了太多,也可能是因為國人對于高考太過(guò)重視,近年來(lái),質(zhì)疑乃至敵視高考的聲音日盛。這種質(zhì)疑和敵視或許不無(wú)道理,但是,我們何妨將高考視作通過(guò)奮斗改變自身命運的一種機會(huì )?我們應該感激高考給每一個(gè)普通的'人提供這樣一種機會(huì )。
不過(guò),在很多時(shí)候,高考的種種“威力”被無(wú)限放大了,真正可貴的東西反遭漠視。人們注意到的是放牛娃走出小村,融入了繁華都市,是苦孩子變身董事長(cháng),過(guò)著(zhù)與上一代不同的生活,于是就說(shuō):一朝金榜題名,勢必飛黃騰達。其實(shí),高考可以改變一個(gè)人的命運,但并不能決定人的一生。倘若你仔細觀(guān)察,便會(huì )發(fā)現,高考成功者中、失意者中,都有這種命運的蛻變,在這背后,是奮斗,一輩子不敢稍怠的奮斗。同樣的起點(diǎn),有人埋沒(méi)至無(wú)聲無(wú)息,有人卻收獲豐實(shí)。命運的改變,既在一瞬間,也在一生中。而高考帶給人的,除了這一瞬間的改變,還在于一種拼搏精神的啟迪。
生存的壓力是與生俱來(lái)的,競爭與拼搏無(wú)處不在,而高考,正是給每個(gè)考生上的社會(huì )競爭與個(gè)人奮斗的第一課。高考教會(huì )不諳世事的學(xué)生要有明確的目標,要珍惜每一個(gè)機會(huì ),要懂得拼搏;教會(huì )他們如何面對壓力,激發(fā)出人類(lèi)所固有的堅韌和頑強。社會(huì )拼爭紛繁復雜,而高考,不過(guò)是萬(wàn)千拼爭中的一種,惟有堅持不懈地奮斗,才能真正改變自己的命運。高考是這樣,其他種種拼爭,莫不如此。
勵志的美文 24
人生,是一場(chǎng)戰斗的過(guò)程,時(shí)而平穩順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能卜知自己的命運,要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實(shí)現自己的理想。同時(shí),人生又像一座險峻的山峰,只有自信地向上攀登,才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。
自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望。
自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。
自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管歷經(jīng)多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立。
自信是一種擁有,一股勇氣。就是憑借著(zhù)這股激情,我們才能開(kāi)拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界。
沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區區西秦如何東出函谷而一統天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號?沒(méi)有自信,成吉思汗的.鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
啊!自信是失敗的支柱,是成功的基奠。自信,它給我以勇氣與力量,有了它,失敗不再追隨我,勝利不再躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習更富有生機。自信,是一顆火熱的太陽(yáng),使我享受了它的溫暖;自信,是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就會(huì )發(fā)光;自信,是征途的導航燈,指引我跨過(guò)一道道艱險的門(mén)檻。
我要大聲地告訴全世界:“我自信,我能行!”這就是我------一個(gè)新世紀的接班人的鏗鏘宣告!
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