高興源自什么的哲理美文

　　9月2日，就算正式上班了，帶著(zhù)許多新奇和陌生與各位領(lǐng)導，同事和學(xué)生近距離的碰面，各項工作都有序而緊張，總算順利地完成了。一天天過(guò)去，一天天感受著(zhù)這里老師們工作中的激情，工作追求完美，生活追求節奏，學(xué)習追求成效，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到這種追求的精神，這也讓我深思這成功背后的付出，生活就是工作，快樂(lè )的工作，才會(huì )有快樂(lè )的生活。在工作中尋找快樂(lè )，作為老師當然是學(xué)習成功時(shí)的快樂(lè )，就是我們最大的安慰！在這里我們的老師們天天在享受這種快樂(lè )所帶來(lái)的安慰。這正是我需要學(xué)習的榜樣，那種忘我的工作熱情，快樂(lè )的工作狀態(tài)。

　　快樂(lè )來(lái)源自信，成功的跨越自己，超過(guò)過(guò)去，在這里的每一位老師無(wú)不表現出她們那對教學(xué)的充分自信，這種自信源她們強大的教學(xué)能力，源自她們長(cháng)期的教學(xué)積累和研究，對每一節課，每一個(gè)細節都讓你感到存在那種源源不斷的教學(xué)思想。一路走來(lái)，誰(shuí)都有成功的經(jīng)驗，相信自己，在以后的工作中我也會(huì )一直充滿(mǎn)自信的走下去，創(chuàng )造輝煌！

　　快樂(lè )源于制度，教師工作內容一個(gè)樣，只是工作的方式和環(huán)境有差異，不得不承認好的教育制度才會(huì )讓更多優(yōu)秀的人才，發(fā)揮自身的.特長(cháng)，創(chuàng )造更好的業(yè)績(jì)。在這里的制度充滿(mǎn)人性化，更有人性化管理者，才能讓這工作的每一位勞動(dòng)者，感到幸福，感受到領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護，這真是一般的單位不容易感受到，躬下身來(lái)與師同樂(lè )，同奮斗，同歡笑，讓你真的感動(dòng)！讓你觀(guān)念為之顛倒，不得不從心靈深處為自己種上奉獻的種子。

　　快樂(lè )源自坦誠，工作中的名利得失，在任何一學(xué)校都有，但在這讓你感到心服口服，或許這就是那種快樂(lè )，記得我們以前的校長(cháng)說(shuō)過(guò)，教師幸福來(lái)自公平公正，作為教師就怕受到不公正的，不合理的待遇，那種境地真是無(wú)奈的怨恨堆積如山，那又怎會(huì )快樂(lè )和幸福而言呢？一切公平公正，一切坦然，每一個(gè)人之間，每一個(gè)群號之間都傳遞祝福和真誠！

　　快樂(lè )源自自己內心深處的那種善和美。那就是一種博大的愛(ài)，對家人天天掛念的愛(ài)，對同事時(shí)時(shí)關(guān)注的愛(ài)，對學(xué)生處處關(guān)心的愛(ài)。那種心靈深處的真善美，助人為樂(lè )，與人為善的傳統，那種用尋美的目光和心態(tài)去發(fā)現生活中，工作中原生態(tài)的美，會(huì )讓你感到永遠與快樂(lè )相伴！

【高興源自什么的哲理美文】相關(guān)文章：

高興源自什么哲理美文03-14

快樂(lè )源自什么美文04-06

成功源自堅持美文03-18

經(jīng)典的哲理美文04-02

哲理美文「精選」02-21

哲理的美文04-01

哲理美文05-11

相信點(diǎn)什么的美文05-23

初戀是什么的美文10-22