盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文(精選19篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧?隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,讀者對美文的要求也在不斷變化,因此人們對美文的要求也在不斷變化,你有了解過(guò)美文的寫(xiě)作嗎?下面是小編整理的盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇1
暖氣管傳遞著(zhù)溫情,冬日的陽(yáng)光依然和煦,小雪節氣已翩然而至。時(shí)至今天,仍沒(méi)感到凜冽的冷;蛟S會(huì )是暖冬吧?
時(shí)隔兩年,又被安排到了畢業(yè)班。無(wú)形中,感覺(jué)壓力大了。腳步急了,休閑的時(shí)間少了。無(wú)意間養成睡前醒后梳理工作的習慣。說(shuō)真的,真的怕辜負了那些期待的眼神。
這個(gè)學(xué)期心境最平和的。老人基本不用我照顧,女兒已經(jīng)上了大學(xué)。沒(méi)有雜務(wù)纏身,心思基本都傾注到這批孩子身上。新校區還沒(méi)安裝網(wǎng)絡(luò ),查資料、做課件,發(fā)飛信這些工作幾乎都要在家完成。這樣在校的時(shí)間基本就是上課,批閱,學(xué)生管理。因此,明顯的感覺(jué)工作效率高了,尤其是日記和作文的數量明顯增多?偲诖傲孔円鹳|(zhì)變,”孩子們能在小學(xué)階段最后一年,語(yǔ)文能力有所提高。
學(xué)校把“寫(xiě)一手好字”作為學(xué)校的特色之一。教研室再三強調書(shū)寫(xiě)的重要性。個(gè)人的意識中也已經(jīng)提高了孩子書(shū)寫(xiě)的重視程度,幾乎是天天講,堂堂講,雖有提高,但覆蓋面還是不夠大,整體水平達不到理想的境界。下一步,還要在方法上加以指導,力求孩子的書(shū)寫(xiě)再上一個(gè)新臺階。
18號全市統考,緊張嚴密的組織下,孩子們反饋的成績(jì)比較理想。拿到試卷后,我認真的逐人分析,首先卷面比以前整潔,做題認真程度高了。因為孩子們水平參差不齊,所以出現的問(wèn)題也迥乎不同,爭取做到面談,尤其待優(yōu)生更要多一份關(guān)注和耐心,相信付出后的收獲。
學(xué)期過(guò)半,成績(jì)固然存在,不足常常惱人。常規檢查仍不靠前,還需要把工作做得更細致一些。調動(dòng)起孩子們的積極參與熱情,提高班級凝聚力,增強集體榮譽(yù)感。且行且思,堅實(shí)踐行。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇2
一場(chǎng)春雨,池水滿(mǎn)塘,律動(dòng)的春潮一下子浸透了幼小的心靈。走過(guò)幽曲的小徑,經(jīng)由兩排毛毛蟲(chóng)飄飛的白楊,去看溪頭的薺菜花、近卻無(wú)的草色。春的氣息讓你心旌搖蕩,你會(huì )痛痛快快地卸掉冬天沉重的思慮,融入到溫潤的暖陽(yáng)中,嗅著(zhù)泥土的芬芳,做一場(chǎng)春之夢(mèng)。
北國的春天,漫天的風(fēng)沙成了必不可少的佐料。站在街口,看戴著(zhù)口罩、冬衣脫了又穿穿了又脫的行人走過(guò),心里滿(mǎn)是窒悶和惆悵。院中的花花草草局促得很,膽膽怯怯地不敢睜開(kāi)瞌睡的眼睛,只在殘冬初春的季節里,半懷希望和夢(mèng)想地翹首以待。
依稀看到沿河的柳色青青,執著(zhù)桃花的十三四歲的小姑娘含羞匆匆從身旁走過(guò),我知道,無(wú)論多么遲慢的春天終究是要來(lái)的。
北國的春脖子似乎越來(lái)越短。你披著(zhù)厚重的冬衣坐在殘夢(mèng)中欲聽(tīng)春草萌動(dòng)的日子里,忽而一場(chǎng)不期而至的春風(fēng),立刻到了暖陽(yáng)陽(yáng)的初夏。你無(wú)奈地呆坐著(zhù),尷尬地苦笑著(zhù),后悔自己錯過(guò)了人生中最美好的季節,只好心不甘情不愿地坐在屋檐下,看耀眼的陽(yáng)光白花花地照著(zhù)場(chǎng)院中,熱氣騰騰地蒸浮在半空里。
不過(guò),夾在北方的城鎮里面度過(guò)匆遽的春天也并非完全是件令人憂(yōu)郁的事情。稍稍有些春風(fēng)的早晨,沿街的叫賣(mài)聲忽而此起彼伏,從睡夢(mèng)中醒來(lái),然后緩緩地走出家門(mén),轉過(guò)胡同,融入到疏疏朗朗的人群里,看匆匆忙忙的人流,你的心情會(huì )一下子明朗起來(lái)!耙荒曛H在于春,一日之際在于晨”,這些趕早的人們,不正是在春天里去追求自己的美好與幸福嗎?
最是一年春季好。盼春、思春、喜春固然重要,惜春更是生命的一種追求。漫長(cháng)的等待會(huì )讓你的眉頭過(guò)早地爬滿(mǎn)皺紋,會(huì )讓你的心緒生出無(wú)望的憂(yōu)傷和悲哀。找個(gè)靜寂無(wú)人的日子,做個(gè)小小的籌劃,在春雨即將來(lái)臨之際,早早出發(fā)吧。前方,有希望,有夢(mèng)想,有桃花盛開(kāi),有櫻花爛漫,有溪流淙淙,有春風(fēng)和你相伴。
喜歡在春天讀書(shū),讀日出日落,讀萬(wàn)紫千紅,讀草長(cháng)鶯飛,讀嚶嚶成韻好鳥(niǎo)相鳴,讀遠方的思念,讀相聚相離,讀如水的日子匆匆而逝,讀失望轉為希望的心緒……
打點(diǎn)行裝,準備出發(fā)。無(wú)論走過(guò)多少坎坷和泥濘,無(wú)論曾經(jīng)有過(guò)多少失意和憂(yōu)傷,畢竟春天還是來(lái)了,在某個(gè)早晨,朝著(zhù)遠方出發(fā)。霧霾已經(jīng)散去,風(fēng)沙也已淡去,晴空里飄散著(zhù)春之氣息。前方是什么?是朝霞滿(mǎn)天,還是夜月初上?是霜露潮潮,還是暮靄沉沉?是大道朝天,還是曲徑通幽?是闊遠的江天,還是聳立的高山絕崖?不,是春天,是無(wú)邊無(wú)際的春風(fēng)和密密斜斜的春雨。
走過(guò)無(wú)數磕磕絆絆的日子,心中總有個(gè)溫潤的春天,那是屬于自己的季節。有陽(yáng)光,有花草,有溪流,有鳥(niǎo)鳴,有希望,有夢(mèng)想……
明天,春暖花開(kāi),背著(zhù)行囊,心中裝滿(mǎn)春夢(mèng),出發(fā)。迎著(zhù)拂面的春風(fēng),悄然遠行。從此,做一個(gè)幸福的人。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇3
仲夏的夜,是那么的難耐,悶熱、汗流浹背、心情煩躁……
我踱步出門(mén)到小區散步,今夜沒(méi)有明月,星光,黑魆魆的夜一望無(wú)垠,幢幢鱗次櫛比的高樓,巍然矗立,卸去了驕陽(yáng)的灼熱,沉入愔愔無(wú)影無(wú)息之中。樓宇中閃爍著(zhù)萬(wàn)家燈火。精疲力竭了一天的人們各自悠閑尋找自得其樂(lè )的事情,放松著(zhù)忙碌了一天的心情。
小區的石板小道,若影若現的燈光可以看見(jiàn)地上的沙礫,明眸善睞間幾只蝙蝠輕靈、自由地在樓宇間穿梭,蟈蟈躲藏在黝黑的雜草灌木叢中“蛐蛐”地唱著(zhù)歌,時(shí)不時(shí)幾只知了合著(zhù)伴奏幾聲,哦!池塘里的青蛙也不甘寂寞湊上前“哇哇”插上幾句中音。幾株楊柳在她們的感染下,蹁躚起舞聊作解悶……
旁邊的批發(fā)菜市場(chǎng)熱鬧紛繁,燈火通明,幾排碩大的遮陽(yáng)蓬下,各式各樣新鮮,青翠欲滴的蔬菜,琳瑯滿(mǎn)目地陳放在各個(gè)籮筐之中,供來(lái)自四面八方的商客們作價(jià)銷(xiāo)售,她們像要出嫁的閨女含羞忸怩期待著(zhù)遠行……
耳畔隔擋不住傳來(lái)……過(guò)往的車(chē)流汽笛聲和人流嘈雜的竊竊私語(yǔ)匯成一片,跌宕起伏,交相輝映。這喧囂的一切在懨懨欲睡中持續到半夜,幸好有空調呵護,酣然擁衾入睡一晚。
清晨,我揉著(zhù)惺忪懵懂的眼睛,步履蹣跚,輕手輕腳來(lái)到窗前,推開(kāi)窗門(mén)……
沒(méi)有耀眼的陽(yáng)光的照射,天空灰白灰白的一片,舉頭眺望遠方,哇!云霧繚繞間,那青山綠水、那亭臺樓閣仿佛海市蜃樓般,依稀朦朧如仙境入眼……熙熙攘攘的車(chē)流穿梭往來(lái),如游魚(yú)戲水景上添花。
遐思間,“淅淅瀝瀝”的雨點(diǎn)拍打到臉上清涼透心,咦!下雨啦!疑斐鲭p手欣喜地,肆意讓晶瑩剔透的綿綿細雨滴落到手背上。眨眼間,漫天的雨滴如雨幔傾斜而下,不一會(huì )兒還夾帶著(zhù)熱氣的灼風(fēng),嗖然之間,煙消云散。 大地萬(wàn)物酣暢淋漓地沐浴在越落越急的驟雨中…… 峰回路轉,本來(lái)還幽怨婉轉低低哭訴的青山綠水。如今煥然一新,如洗浴的少女,在這天籟之聲高亢激越的洗滌中,勃勃生機、綠意盎然,萬(wàn)千風(fēng)姿、嫵媚嬌艷。
江山如此多嬌,層林盡染,多少英雄盡折腰……
!百感不厭的仲夏。萬(wàn)般風(fēng)情,芳草萋萋,綠意萬(wàn)千,淡墨濃彩,香影婆娑……我留念你的多姿多彩,捕捉你的婀娜身影,希冀融入你的衣襟滿(mǎn)懷,在你清香彌漫的神韻中,和你一起奏響一曲夏日協(xié)奏曲。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇4
涼月步玉階,秦淮簫聲咽。咽斷幾許晨昏。淡卻故人淚痕。
秦淮河的簫聲又起,吹皺了一江明月,繾綣了白云悠悠,散落的秋風(fēng)掠過(guò)夜色迷離的古渡口,岸邊的潮水正拍打著(zhù)江畔小樓舊日的溫柔。
金陵,你可曾記得,這江,這月,這樣的吹簫人白衣如雪,怎樣的點(diǎn)染了你青蔥的歲月。
歌臺舞榭,江南佳麗。朦朧里的輕彈淺唱纏綿了醉舞的霓裳。有美一人,婉如清揚,輕顰淺笑黯淡了流光。勸君更盡一杯酒,莫訴離傷,惟愿長(cháng)醉不愿醒,安得惆悵?丹青屏,茜紗窗,燎沉香,芙蓉帳,就這樣醉臥在江南水鄉。夢(mèng)中,那個(gè)月色里猝不及防的瞬間,是誰(shuí)一縷簫音里秋水望穿的思念?輕攏慢捻的時(shí)光之弦,又將誰(shuí)的眷戀永遠放逐在你那個(gè)春天?
金陵,你如此心安理得地享受著(zhù)無(wú)數人的敬仰,癡迷與留戀,卻從不曾留意,夜夜徘徊在秦淮河上的一聲簫里,漸漸透出的涼意隱匿著(zhù)淺淺的嘆息。金陵,你太天真。你以為以石頭城的地理優(yōu)勢便可拒敵千里,以烏衣巷的韜略權臣便可高枕無(wú)憂(yōu),以為蜷居臺城一隅便可永保安逸?墒悄沐e了,錯的一塌糊涂。
金陵,當你極目望遠,輕倚山水水連天的時(shí)候,你聽(tīng)不懂蘆荻簌簌是怎樣一種凄苦。再堅固的城墻也擋不住人心的力量。王濬浩浩蕩蕩的戰甲踏出你命運的悲歌,宣告了石頭城的覆亡。
金陵,當你閑對窗畔,輕吟寒霜霜花冷的時(shí)候,你看不懂烏衣巷的斜陽(yáng)是怎樣一種悲涼。幾許風(fēng)吹雨打,一點(diǎn)一點(diǎn)銷(xiāo)蝕著(zhù)指點(diǎn)江山的激昂。只有梁間新燕的呢喃,還在不時(shí)吟誦著(zhù)往事如煙。
金陵,當你淡看江樓,獨立絲雨雨如織的時(shí)候,你終于悟透,所有的一切,都不能夠天長(cháng)地久。潘玉兒盈盈眉眼,《后庭花》里步步生蓮,惹得民間多少字字生疼的哀怨。臺城一陷,斷塵緣。
多少人從你腳下走過(guò),痛失家國。遠山綿長(cháng),是誰(shuí)的眉黛暗鎖;月影浮動(dòng),是誰(shuí)的淚眼婆娑。唯有秦淮河,它沉默著(zhù)從這里流過(guò),流過(guò)空蕩蕩的寂寞,流過(guò)一去不復返的年華慘淡如歌……
或許,金陵,你不曾后悔。你真正擁有的東西,其實(shí)從沒(méi)有失去。幾番風(fēng)雨洗去了浮華,透出你骨子里的美麗。黛瓦青磚,鉛華不染,碧水之畔,一點(diǎn)凝煙。那一彎西樓淡月,一曲吳歌纏綿,一闋瘦詞清雅,那美麗了千年,憂(yōu)傷了千年,又沉默了千年的歲月,不都還在你飄動(dòng)的衣袂間,你微蹙的眉尖上,你流轉的眼波里,一如既往地讓我深深的沉溺。
往日金陵,一座傾城,掩埋了傾國傾城般華美的記憶。每次秦淮河的簫聲又起,便將你從昔日的夢(mèng)境中抽離。你拈花而笑,隨風(fēng)而起,一袖青衫夜色寒,不知又在誰(shuí)人夢(mèng)里,輕舞回旋,一回眸,便成就了流傳千古的詩(shī)篇。
往昔繁華隨流水,潮打空城寂寞回。錦繡年華誰(shuí)與共,傾城一夢(mèng)水云空……
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇5
大海,浩瀚遼闊,一碧無(wú)垠。愛(ài)海的人,對海自然有著(zhù)十分的偏愛(ài)。海與湖之列嶂如屏、諸州環(huán)繞相比,別有令人胸襟開(kāi)豁之勝。提起大連,人們馬上就聯(lián)想到海。這里的海是美麗可愛(ài)的,非他處所常有。沿濱城的海岸線(xiàn),有不少大小的港灣,連帶著(zhù)大大小小的沙灘。朝潮夕汐,月出日升,極具晨昏之佳境;冬溫夏涼,春風(fēng)秋雨,更著(zhù)四時(shí)之殊致。
今年夏天,有朋友從偏遠的地方來(lái),我陪著(zhù)去看海。大連的海濱浴場(chǎng)很多,朋友說(shuō)想去星海公園看看,于是,在草木盤(pán)郁、蹬徑縱橫的星海公園岸邊,我和朋友臨風(fēng)小立,酣聞潮音濤語(yǔ)。仿佛一番滌濯沖刷,我頓感展拓。
朋友定定地看著(zhù)大海,竟自喃喃道:這就是我魂牽夢(mèng)繞的大海么?誰(shuí)說(shuō)大海浩瀚無(wú)邊?可天海相銜的際涯分明近在咫尺呀。這不是我憧憬的海,這不是我久埋心底的海!
我不由詫異:“那么,你心中的海是什么樣子?”
朋友想了想說(shuō)道:天似蒼穹,從遙遠的周遭緊貼著(zhù)水面隆起。天際渾圓無(wú)缺,天穹澄碧如洗。極目遠眺,仰視則高遠,俯視則浩蕩,平視則宏闊。而眼下的海,視域短狹。
我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。人常說(shuō)“海闊天空”,當然并非是海無(wú)際涯,只是這際涯不會(huì )讓人感到局促的。無(wú)論從哪個(gè)視角看海,那高遠、浩蕩和宏闊,都只是一種感覺(jué),動(dòng)是大海的魂,洶涌是大海的呈象。大海,起落無(wú)聲,洶涌有象,大海,用雄碩的動(dòng),托著(zhù)渾闊的靜。
而朋友的感覺(jué)也沒(méi)有錯。海只在眼前,身后無(wú)海,身后是擾攘的紅塵。不正是視域短狹么?可視域短狹也是海。
想起了為朋友接風(fēng)時(shí)酒店里的一幅對聯(lián)——上聯(lián):“憑窗觀(guān)海陰晴色”,下聯(lián):“把盞聽(tīng)潮漲落聲”。天有陰晴,潮有漲落。陰與晴孰輕,漲與落誰(shuí)重?輕與重,都只在于你,在于你一己的心。同理,大海的無(wú)際抑或有涯,也只在你心的判定,只泄露你主觀(guān)的期盼,與客觀(guān)無(wú)涉。晴自斑斕,陰自蕭索;漲自熱烈,落自寂寞。斑斕熱烈不必興高采烈,蕭索寂寞不必悲觀(guān)失望。人生也當如此罷!
想起了海子,海子愛(ài)大海,海子一來(lái)到大海,就哭了,海子摟著(zhù)大海就像摟著(zhù)久別的親人。海子其實(shí)心里很孤獨,他沒(méi)完沒(méi)了地跟大海對話(huà),寫(xiě)下了“面朝大海,春暖花開(kāi)” 的詩(shī)句。海子離開(kāi)大海的時(shí)候,最后親吻了白白的浪花,那是大海遞給他的一束百合花。
就這樣想著(zhù)、看著(zhù),不覺(jué)下起了雨。雨落在海里,即刻便沒(méi)了,僅僅蜻蜓點(diǎn)水樣的小小一點(diǎn)水花?吹镁昧,也便感覺(jué)到,不是雨下到海里,而是從海里取走了什么。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇6
一群飄落遠方的石油人,在加納這個(gè)國家已經(jīng)兩年了。都說(shuō)石油人的生活單調。在沒(méi)有來(lái)加納這個(gè)國家之前,對這句話(huà)沒(méi)有什么感覺(jué),而現在通過(guò)兩年的體驗,才真的感受到這句話(huà)的分量。單調只是表面的生活現象,在深入到石油人的心中去探尋一下,你會(huì )發(fā)現他們的生活絕非單調而已,他們都是活在自己的夢(mèng)與痛的交集中。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)都被悄悄的埋葬在心中,石油人也是,他們是卑微的,生活在社會(huì )的底層,夢(mèng)也是卑微的。他們不遠千里來(lái)到海外,就像加納淘金者一樣,每天苦苦的支撐著(zhù),無(wú)非是想多賺一點(diǎn)錢(qián)。因為他們有自己的夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)的實(shí)現是要付出代價(jià)的,這是改變不了的現實(shí),石油人要為之付出的會(huì )更多。
他們想要更好的生活,但同時(shí)付出了自己的大好時(shí)光,等回頭想想他們已經(jīng)不經(jīng)意的付出了自己的生活。他們永遠都是這樣矛盾的生活。說(shuō)不清,道不明。常常感覺(jué)生活在捉弄著(zhù)自己,常常感覺(jué)自己就是生活在這種滑稽的生活哲學(xué)中。他們不愿在去多想,白天讓忙碌占據一切時(shí)間,晚上在酒精的麻醉中飄然睡覺(jué),試圖不去想生活太深的哲學(xué)。
而卑微的夢(mèng)卻還是時(shí)時(shí)來(lái)侵襲。夢(mèng)見(jiàn)自己終于存夠了買(mǎi)房子的錢(qián)了,夢(mèng)見(jiàn)自己找到了自己姑娘,并攜手步入婚姻的殿堂,夢(mèng)見(jiàn)自己終于做了爸爸,夢(mèng)見(jiàn)自己的孩子終于讀了好的大學(xué)……請不要取笑,這些就是石油人的夢(mèng),這就是他們?yōu)橹试父冻龅膲?mèng)。
大的夢(mèng)想,他們從不敢想,只是每天不停的忙碌,不管黑天白晝,都在兢兢業(yè)業(yè)的干著(zhù)自己的本職工作,對他們來(lái)說(shuō)這是實(shí)現自己夢(mèng)的方式,其他的他們在不愿意多想。就是這樣每天默默無(wú)聞的工作,成就著(zhù)加納的燃氣長(cháng)龍,成就著(zhù)中國的夢(mèng)。這其中的意義他們很難深刻體會(huì ),這其中的喜悅他們很難感受。因為他們感覺(jué)自己是卑微的,他們關(guān)心的是自己有沒(méi)有干好手頭的活,自己的夢(mèng)還差多遠。
石油人中的大齡青年很多,也成為石油人一大特征。不要和他們提愛(ài)情,這是他們的痛。成家對于石油人這些大齡青年來(lái)說(shuō),是一件奢侈的事情。他們常年漂流在外,歲月將他們的年輪不斷變得老化,在不知不覺(jué)中他們的的大好青春早已經(jīng)逝去,他們甚至都來(lái)不及思考,就已經(jīng)過(guò)了戀愛(ài)結婚的最好年齡,歲月最終沒(méi)有給他們留下充足的時(shí)間和機會(huì )去想愛(ài)情。
他們真誠,對家的認識比其他人有更深入骨髓的認識,漂流久了,對家的渴望也更熾烈。忙碌的工作占據了他們太多的時(shí)光,工作的性質(zhì)制約了他們太多,每天和一幫難兄難弟吃睡在一起,女孩的出現對他們來(lái)說(shuō)就如天上掉餡餅砸在自己頭上一般。這是他們的痛也是他們的夢(mèng),請不要對他們提及。
請不要對石油人說(shuō)離別,他們承受不起。對于石油人來(lái)說(shuō),離別是他們最受不了的痛,不管是與爹娘的離別還是與老婆孩子的離別,都不要對石油人談及。由于工作原因,很多時(shí)候石油人都在新婚不久離開(kāi)了自己心愛(ài)的女人,很所時(shí)候石油人在孩子出生都近一年了還沒(méi)有回家抱一抱,很多時(shí)候在父母病臥床上時(shí)都無(wú)法前去看望……這樣的時(shí)候太多了,他們只能獨自將這分痛藏在心里。
他們深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)家,他們自責,每每想到這些,他們的眼總是模糊,在黑夜中獨自痛哭。不是他們想離別,只是在現實(shí)的面前,很多美好的畫(huà)面都只能存活在幻想中,他們的青春早已經(jīng)去了,現在又有了責任和負擔,他們漸漸的被生活壓著(zhù),也學(xué)會(huì )了忍受,因為青春不會(huì )在倒回,因為他們僅有的夢(mèng)需要他們去實(shí)現。
石油人的生活始終是如此的單調,他們始終都活在自己的夢(mèng)與痛的交集中。請不要對他們提及這些夢(mèng),也不要對他們揭開(kāi)這些痛。畢竟他們的默默付出也換回一個(gè)個(gè)中國的榮耀,只是他們已經(jīng)忘卻。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇7
清華大學(xué)教育研究院發(fā)布的一份研究報告稱(chēng),超過(guò)20%的中國學(xué)生從未在課上提問(wèn)或參與討論,而有這一做法的美國學(xué)生只有3%。同時(shí),只有10%的中國學(xué)生經(jīng)常提問(wèn)或“很經(jīng)常提問(wèn)”,美國學(xué)生則約有63%經(jīng)常提問(wèn)和“很經(jīng)常提問(wèn)”。
上述兩項數值差異明顯,不僅反映了中美兩國教育和學(xué)生的兩種狀況,也體現了兩種不同的社會(huì )現實(shí)。那中國學(xué)生的不提問(wèn)是如何養成的呢?
調查和分析稱(chēng),有些學(xué)生不愿提問(wèn)是怕自己提的問(wèn)題很“愚蠢”。這當然是原因之一,但更重要的是,積極提問(wèn)有可能會(huì )帶來(lái)風(fēng)險,如冒犯教師和得到不好的評價(jià)等。
學(xué)生不愿提問(wèn)其實(shí)是不敢提問(wèn),這主要是不敢提出與教師和教材不同觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。在不少高校,尤其是人文和社科專(zhuān)業(yè),有些問(wèn)題是禁區,連教師都不敢觸及,更何況學(xué)生?一些高校的教師就曾對學(xué)生講,對于“板上釘釘”的問(wèn)題,沒(méi)必要再去討論和提問(wèn),更沒(méi)必要作為研究課題和畢業(yè)論文選題。
不愿和不敢提問(wèn)的學(xué)生步入社會(huì )后,很可能成為不愿和不敢多事的人,即使從事科學(xué)研究,也會(huì )成為“沉默的大多數”。
不愿提出問(wèn)題對于科學(xué)來(lái)說(shuō),是事物的客觀(guān)規律和真相長(cháng)久得不到確切的認識,由此阻礙科學(xué)成果的發(fā)現和應用,不利于科技造福社會(huì );于社會(huì )和文化來(lái)說(shuō),則會(huì )阻礙真相的認知,造成民智低下,延緩人類(lèi)文明的發(fā)展。
遠的不說(shuō),2003年中國爆發(fā)的非典,人們應該記憶猶新。當時(shí),最高權威機構的權威專(zhuān)家提出非典的病原體是衣原體,建議用利福平治療,因為該藥對衣原體來(lái)說(shuō)是特效藥。但另外一些專(zhuān)業(yè)人員通過(guò)研究認為,非典是由冠狀病毒引起的?捎捎诓桓颐胺笝嗤,他們不敢公開(kāi)提出不同意見(jiàn)。結果,這樣的舉動(dòng)不僅讓他們失去了首先發(fā)現冠狀病毒的機遇,還讓不少患者在“藥不對癥”的治療中病情惡化甚至死亡,同時(shí)引發(fā)公眾和社會(huì )恐慌。
中國有些學(xué)生不愿和不敢提問(wèn),這固然與性格和文化有關(guān),但也與多年的教育有關(guān)。許多孩子從啟蒙之時(shí)起就被要求做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子,要服從父母和老師,要遵紀守法,卻很少了解一個(gè)人應有的權利。
如此的結果便是,學(xué)生在學(xué)校不愿和提不出問(wèn)題,等走上了社會(huì )便既沒(méi)有自主性,更談不上創(chuàng )新,變成了多一事不如少一事的明哲保身的人。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇8
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù),雪花仿佛經(jīng)過(guò)仙女的撒播,徐徐下降。白似玉。微風(fēng)一吹,玉屑似的雪末便似煙似霧。雪花有的落在大樹(shù)上,像給大樹(shù)披上雪白的外衣;有的落在房頂上,像給房頂涂上一層白色的顏料:還有的落在大地上,大地像鋪上了一塊白色松軟的天地毯。人踩在上面軟綿綿的,還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,這響聲好似一支催人奮進(jìn)的樂(lè )章,激發(fā)人們努力向前。雪花的形狀也各不相同,有的像朵棉球、有的像亮晶晶的銀花、還有的像傲霜的冬梅。大地上的一切景物在白雪的襯托下,顯得更加秀麗清晰。 雪花雖沒(méi)有秋菊那樣艷麗,冬梅那樣冷俊。但,雪花從空中落下來(lái),美化了城市,潔白了大地。春天,雪花為了不讓麥苗干枯,又悄悄地融化,回到了土壤中去,變成冰雪來(lái)滋潤麥苗,把自己的一切全部獻給了大地! 冬天是一個(gè)性格乖戾的少年,時(shí)而溫順伶俐,時(shí)而搞些惡作劇。他高興時(shí),陽(yáng)光普照,和風(fēng)習習。他不高興時(shí),烏云蔽日,雨雪交加。
當冬天抑制一切時(shí),深埋著(zhù)的春天的生機一片寂默,只等著(zhù)舊持續沉重的阻礙褪去.冰消雪化之后,頃刻間現出銀光閃爍的王國.在毀滅一切的冬天的巨浪之下,蟄伏著(zhù)的是寶貴的百花吐艷的潛力.冬天是一種聞了就感到寒冷的味道,這種味道就像這個(gè)季節一樣安靜清涼,如同三伏天把頭探入冰箱中的那種感受,帶著(zhù)淡淡冰雪的味道,讓人忍不住多吸幾口。冬天的味道似乎最容易忘掉,就像里回到家中就忘記屋外的寒冷一樣快……冬天是一個(gè)荒涼的季節,樹(shù)葉開(kāi)始抖落自己身上的灰塵,可是同時(shí)也抖落了自己,但它們從來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)怨言,雖然風(fēng)很冷,雨很涼,但它們卻飄飄灑灑,紛紛揚揚的帶著(zhù)感恩的心從樹(shù)上走下。它們明白,生命的美是靜的也是動(dòng)的,它們知道冬天來(lái)了,春天就不遠了,明天依然是美麗的。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇9
一片銀白,河面上,偶爾有幾聲清脆的碎裂聲,那是人們不小心踩了冰的聲音。
了無(wú)聲息,偶爾有幾聲麻雀的歡叫,但卻不知從哪傳來(lái),如果尋聲望去,不見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒的影子。很冷,凍得大叔的枝條變得銀白,樹(shù)干的紋路變得朦朧,樹(shù)干的空隙涼涼的,滑滑的,陽(yáng)光照射在那上面亮亮的,閃著(zhù)奇異的光,我知道,那是冰凍在了上面。遍地是雪,走路回發(fā)出咯吱咯吱的響聲,那聲音很好聽(tīng)。
走過(guò)的路上,留下了一個(gè)個(gè)清晰可見(jiàn)的腳印。是靜的,在這個(gè)冬天一般不會(huì )有人拜訪(fǎng)它,可我卻常常去看它,我喜歡的并不是它波濤洶涌的時(shí)刻,我只鐘愛(ài)這靜靜的美麗松花江。風(fēng)雪中的美麗松花江顯得異常美麗,這時(shí)再去看它,它簡(jiǎn)直是一個(gè)風(fēng)雪中的天堂。風(fēng),肆意地吹;雪,隨意地下?耧L(fēng)卷著(zhù)雪粒光臨了美麗松花江,雪落到地上,落出一個(gè)個(gè)淺淺的,小小的洞,甚是好看。枝條在狂風(fēng)中亂舞,江水嘩嘩亂響,這時(shí),不時(shí)有幾片雪花落到我身上,我沒(méi)有理會(huì )這些落在我身上的雪花,也沒(méi)有理會(huì )風(fēng)吹在臉上多么痛......我只是陶醉在這美麗松花江的冬景里,久久不愿離去。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇10
你知道米妮有多受歡迎嗎?真是非常受歡迎。每年,同學(xué)們都選她為學(xué)校最受歡迎的學(xué)生。她平易近人,是個(gè)非常好的伙伴。她的朋友人數遠比她那群人中任何一個(gè)人的都要多。
一天,10歲的米妮在課堂上學(xué)牛叫被抓住了,老師罰她留堂。留堂就意味著(zhù)要做一些“有用的”事情,比如放學(xué)后到花園或者圖書(shū)館打幫手。
米妮就讀的學(xué)校有一整套管理規定。每個(gè)學(xué)生在一個(gè)月里可以跟其他學(xué)生交換一次被處罰的時(shí)間。如果你在被處罰的那天有其他事情要做,那么你就可以請一位朋友來(lái)代替你。當然,你也得回報一次,但只能是在同一個(gè)月之內。否則這個(gè)回報就自動(dòng)取消。
所以,代替他人留堂的學(xué)生想得到回報的話(huà),就會(huì )在當月設法被處罰。
碰巧的是,那天有一位很疼愛(ài)米妮的阿姨要來(lái)看她,然后就回美國去。當天下午是米妮可以去見(jiàn)她的唯一機會(huì )。錯過(guò)這個(gè)機會(huì ),米妮就要再等5年才能見(jiàn)到這位阿姨了。
米妮需要有人來(lái)代替她。但這真是個(gè)難題,因為這天是當月最后的一天了。這也就是說(shuō),幫助她的那個(gè)人,只能是看在朋友的份上才會(huì )這樣做。
她去找自己“最要好的朋友”普莉蒂!芭,不,米妮,我不行”普莉蒂說(shuō)!拔业幂o導我弟弟的幼兒園入學(xué)考試。那小家伙好像無(wú)法考入任何好學(xué)校!彼撕芏鄷r(shí)間跟米妮講她弟弟的問(wèn)題。
“莫希特,你可以代替我嗎?”米妮問(wèn)她另外一位朋友。他正在操場(chǎng)上盤(pán)球,她知道他放學(xué)后常常四處閑蕩。
“去幫圖書(shū)管理員?你要是早對我說(shuō)就好了。我得跟我爸爸一起到親戚家去。改天也許還可以,”莫希特說(shuō)完這話(huà)就飛快地溜走了。
這時(shí),米妮開(kāi)始懷疑自己的朋友會(huì )有人答應代替她留堂了。但是,她卻仍然去找朋友問(wèn)。她又找了3位朋友,這3位朋友也是全都拒絕了。
當然,他們誰(shuí)都沒(méi)有直接說(shuō)“不”。米妮畢竟是個(gè)大人物。但他們每個(gè)人都有一個(gè)“理由”,說(shuō)明他們當天下午為什么不能代替她,要是改天的話(huà)就可以......
所以,放學(xué)后,米妮只能留堂幫圖書(shū)管理員馬圖爾太太打幫手。然而,這位跟米妮關(guān)系疏遠的馬圖爾太太發(fā)現,學(xué)生們全都走后米妮哭了,這時(shí),她給了米妮一個(gè)驚喜,她讓米妮回去見(jiàn)她阿姨。
“我是有點(diǎn)名氣,”米妮在回家的路上自言自語(yǔ)地嘀咕道!拔乙苍S是有很多朋友,但實(shí)際上我是一位朋友也沒(méi)有!
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇11
一朵朵烏云攏了過(guò)來(lái),把風(fēng)妹妹和雨姐姐也帶來(lái)了。天色越來(lái)越暗,這討厭的烏云竟然帶來(lái)了滾滾雷聲……
突然,一道耀眼的閃電劃破天空,那閃電發(fā)出的電光照亮了整個(gè)天空和大地。我清楚的看見(jiàn)了遠方小溪上的一座木橋。甚至連更遠處的涼亭也清晰可見(jiàn)!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響,又一道閃電劈了下來(lái)。這一道比那一道更耀眼,這一道發(fā)出的電光,似乎把整個(gè)世界都照亮了。
天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個(gè)世界……站在門(mén)前的看著(zhù)天一點(diǎn)一點(diǎn)的被吞噬掉。在這剎那間,一道藍光閃閃的閃電從天上直沖下來(lái)。這道閃電像一把帶著(zhù)電的利劍,像劃披薩把烏云劃得七零八落……
不時(shí)的有一兩道閃電的劈下來(lái)。將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯,讓我感到了一絲恐懼!天一會(huì )亮一會(huì )暗。在閃電發(fā)出的電光中,你可以看見(jiàn)在“風(fēng)雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹(shù)和那些雨中艱難邁動(dòng)腳步匆忙回家的人們……
閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧,在人們的夢(mèng)鄉中結束吧……
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇12
工作之初的那幾天里,雖然有那么多孩子圍繞著(zhù)我“老師,老師……”的喊著(zhù),但在我的潛意識里,總是把自己放在學(xué)生的位置,角色的轉換總還是扭轉不過(guò)來(lái),當老師與做學(xué)生。過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間,終于可以鼓起勇氣把自己擺到老師的位置上,這時(shí)才發(fā)現自己的責任以及俱來(lái)的壓力。如果要在工作中有所發(fā)展,人必須學(xué)會(huì )不斷學(xué)習,在當老師的同時(shí)也要學(xué)會(huì )做學(xué)生。
“問(wèn)泉哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)!边@一句詩(shī)正是暗示了不斷學(xué)習的重要性。英語(yǔ)教育不同于漢語(yǔ)教學(xué),它需要更加靈活和豐富的知識為底蘊,俗話(huà)說(shuō):“大河漲水小河滿(mǎn)”,老師的知識豐富了,學(xué)生的知識會(huì )很自然的增長(cháng)上去,園長(cháng)之友《當老師與做學(xué)生》。對于英語(yǔ)知識來(lái)說(shuō),把一個(gè)陌生的英文歌曲或英文兒歌學(xué)會(huì )并不是一件容易的事情,如果老師對新知識理解不透徹,根本無(wú)法達到讓幼兒學(xué)會(huì )的目的。因而,英語(yǔ)教師更加應該多學(xué)多練新知識,這樣,才不至于腦中一片空白或到最后也只剩下一句“Good morning”會(huì )說(shuō),其余一概不知的境地了。
當老師,做學(xué)生,這是一名老師的雙重職責,兩種角色集中于一身,更需要我們用心去權衡學(xué)生的心理,也就是學(xué)會(huì )換位思考,當我們教授一門(mén)新知識時(shí),可以先把自己擺在學(xué)生的位置,看自己在當老師時(shí)的所作所為是否符合孩子的口味,是否能被孩子接受。同時(shí),在我們學(xué)習的過(guò)程中,可以看到我們自己以往的老師的樣子和老師的聲音。當老師,做學(xué)生,只有兩者兼顧,我們的角色才能施展得更加貼切。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇13
讀書(shū)時(shí),有時(shí)會(huì )有一段文字縈繞腦際,永不離去。好像是在十八歲時(shí)讀杜魯門(mén)·卡波特的短篇小說(shuō)《關(guān)上最后一扇門(mén)》,那最后一節就緊黏在腦袋里。是這樣的文章:“于是他把頭緊貼在枕頭上,雙手捂住耳朵。他這樣想,去想無(wú)關(guān)緊要的事,去想想風(fēng)吧!
我非常喜歡最后的這個(gè)句子。
我曾在希臘一座小島上生活過(guò),那是座此前連名字都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的`小島。當然,除了我們兩人(我和妻子)沒(méi)有日本人?恐(zhù)只言片語(yǔ)的希臘話(huà),好歹對付日常所用,此外就只管伏案工作,工作間隙常去散步。那時(shí)候,我們仿佛就生活在風(fēng)中。大多是微風(fēng),不時(shí)會(huì )變大。大多是干燥的風(fēng),不時(shí)會(huì )含有濕氣,極其罕見(jiàn)地還會(huì )帶來(lái)雨,但總之風(fēng)無(wú)時(shí)不在。我們與風(fēng)同時(shí)醒來(lái),與風(fēng)同行同止,與風(fēng)同時(shí)沉入睡眠。不管我們到哪兒去,風(fēng)都如影隨形。在海港的咖啡館前,風(fēng)匆匆忙忙將遮陽(yáng)傘的邊緣吹得嘩嘩作響;在無(wú)人的游艇碼頭,船桅不停發(fā)出咔嗒咔嗒的干燥響聲;步入林中,風(fēng)拂過(guò)綠葉四處飄飛。它將漂浮在海上的白云運往遙遠的岸邊,它讓桌前窗邊的九重葛花翩翩起舞。它濃淡不勻地運走街頭小販的吆喝,送來(lái)不知何處的烤肉的香味。我們幾乎片刻不能忘記風(fēng)的存在。
迄今為止,我去過(guò)世界上許多地方,可是再也不曾像生活在那座希臘小島時(shí)那樣,深切感受到風(fēng)的存在。我們簡(jiǎn)直像三個(gè)人相依為命一般,默默生活在那座島上--我們兩人,再加上風(fēng)。這是怎么回事?也許那兒本是那樣的地方,也許那兒是個(gè)風(fēng)擁有靈魂的所在。因為那真是一個(gè)除了風(fēng)幾乎一無(wú)所有的寧靜小島,再不就是碰巧住在那里的時(shí)候,我正好進(jìn)入了深刻思考風(fēng)的時(shí)期。
思考風(fēng),這并非人人可為,也并非隨時(shí)隨地可為。人真正能思考風(fēng),僅限于人生中一小段時(shí)期。我這么覺(jué)得。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇14
人生是一個(gè)打開(kāi)再合攏的過(guò)程--你可以先在年輕時(shí)看到足夠多的可能,再做決定。
每天早上,我的手機都會(huì )給我準時(shí)地推出一個(gè)信息,“今天北京的空氣質(zhì)量指數為187,屬于不健康,請減少戶(hù)外活動(dòng),關(guān)閉門(mén)窗!蔽野烟崾景吹,下意識深吸一口氣,又馬上呼出來(lái)。15分鐘后我打開(kāi)門(mén),做了一個(gè)類(lèi)似跳入游泳池前的決絕表情,一頭扎入這個(gè)漫天霧霾的城市中去。和我同樣感受的人不止我一個(gè),已經(jīng)有好多人說(shuō)要,準備或者已經(jīng)離開(kāi)了北京。
逃離北上廣已成為流行詞多年--有幾年,人們先是嚷著(zhù)要離開(kāi);然后是越來(lái)越多的人在郊區買(mǎi)房買(mǎi)地,接著(zhù)是先驅者開(kāi)始曬自己在麗江大理威海的定居照片;這段時(shí)間,又有先烈們受不了小城市的平淡,默默地回來(lái)。美國用了40 年時(shí)間從城市化-城市郊區化-逆城市化-城市化的過(guò)程,神奇國度上的人用10年就走了一圈--但我們到底該逃向何處?
有個(gè)著(zhù)名的心理學(xué)實(shí)驗,參與者被要求不要去想象房間里面有一頭“粉紅色的大象”,但是沒(méi)有人成功--正如你腦袋里會(huì )無(wú)可抑止的出現粉紅色的大象一樣,這個(gè)實(shí)驗證明了你永遠無(wú)法“不要想起”些什么。同樣,你永遠無(wú)法“逃離”些什么,直到你開(kāi)始追尋些什么。所以,你無(wú)法逃離北上廣,除非有一天,你愿意走出去或走回來(lái),為了尋找自己更好的生活。離開(kāi)一線(xiàn)城市我們有很多去處-二線(xiàn)城市、老家,有錢(qián)人可以去國外... ...但是,如果你不知道你在尋找什么,世界之大,你又怎可能找到自己喜歡的地方?你最需要知道的是不同的城市,各自有什么好處。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇15
華爾街紐約交易所每日下午收市,所有要員必站到小小陽(yáng)臺上,一起鼓掌。這時(shí),鐘聲齊鳴,表示大功告成,今日已經(jīng)功德圓滿(mǎn),明日又是另外一天。
做人也應當這樣吧,生活由千萬(wàn)件瑣事組成,日復一日,逐件應付,一日日挨過(guò),過(guò)得了今日,方有明日。一日少于一日,既來(lái)之,則安之,每一日都應該像生命中僅有的一日那樣珍惜。一日完畢,平穩過(guò)渡,實(shí)應大力鼓掌慶幸。
常常聽(tīng)說(shuō)某人大病一場(chǎng)之后,人生觀(guān)不一樣了,他現在覺(jué)得生活真美好,多謝上天多給一次機會(huì ),讓他欣賞生活,不再浪費時(shí)間。
也有很多人無(wú)須大難不死,也明白這個(gè)道理,每日做好本分,安排后事--明后日之事,十年廿年后的事,然后享受藍天白云,四季變化。
每一日都不容易過(guò)呢,每一日又過(guò)得那樣快,沒(méi)有誰(shuí)可以代替你過(guò)這一日,這一日去了也不會(huì )回來(lái)。
因此,也就不必理會(huì )別人說(shuō)些什么了。盡快為自己贖身,享樂(lè )為上,時(shí)間極為珍貴,留為己用,陪伴家人,恕不應酬,那樣,明天即使不再來(lái),亦無(wú)太大遺憾。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇16
走在滿(mǎn)是泥濘的人生路上,沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順,也沒(méi)有人會(huì )認為自己所做的一切都是完美的。在我們人生成長(cháng)的道路上,總是處處充滿(mǎn)遺憾,很多時(shí)候會(huì )有很多不足。所以我們只能用更完美的心態(tài)追求完美,用我們的遺憾成就完美人生,用遺憾為我們的人生畫(huà)上完美的句號。
我們每個(gè)人都是這個(gè)地球上最簡(jiǎn)單的生物,每個(gè)人都是這宇宙間的一粒塵埃。盡管生命不能處處成為完美,但我們看可以用一份追求完美的心努力向前奔跑,直到那一刻面朝大海,春暖花開(kāi)。生命如花,既要綻放自己的美麗,又要努力和暴風(fēng)雨作斗爭,直到花兒順利綻放的那一刻。
由于我們經(jīng)歷了太多的痛苦和掙扎,經(jīng)歷了太多的人生無(wú)奈,有太多的遺憾,才讓我們奮起直追,追求更加完美的人生和一切。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和田野的遠方。這句話(huà)鼓舞著(zhù)我?jiàn)^起直追,直到那自己的人生開(kāi)出絢爛的花蕾。
站在人生的十字路口,我猶豫,我徘徊,我害怕,我不安。我擔心因為自己的選擇,會(huì )讓自己有更多遺憾,會(huì )有更多的后悔?墒呛髞(lái)我才發(fā)現人生處處充滿(mǎn)遺憾,只有用自己的遺憾才能成就完美人生。我終于決定奮起直追,不再擔心結局如何。
愿你們能擁有更完美的人生。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇17
在寫(xiě)這篇文章之前,我想過(guò)無(wú)數種答案,都覺(jué)得很虛假,可能看文章的你,自己也有很多種想法,是不是借口,也只有自己知道,其實(shí)答案只有一個(gè),那就是你自己,你可能不服氣,覺(jué)得是父母阻礙了你,是朋友沒(méi)有幫助你,是現實(shí)太殘酷,是命運太不共平.可是,從來(lái)沒(méi)有正式自己,有沒(méi)有去努力過(guò),有沒(méi)有反抗過(guò),只會(huì )一味的妥協(xié),遇到困難就躲避,不愿意真正的去超越自己,又不甘心平庸的生活,但卻坦然的接受安逸的生活.看著(zhù)時(shí)間悄悄溜走,你焦急,痛苦,迷茫,可還是不愿意醒悟,直到年邁,或許一生,你都是碌碌無(wú)為,終其一生,都只是在云里霧里度過(guò),還有可能,影響下一代的花朵.因為我們是孩子第一人老師,孩子的一切表現,都是我們真實(shí)的鏡子.
曾經(jīng)的我總是相信自己.學(xué)習不一定學(xué)校,在沒(méi)有考上理想的高中,我堅定選者了輟學(xué),給自己規劃好了未來(lái),出去工作兩年,學(xué)一份自己喜歡專(zhuān)業(yè),一直發(fā)展下去,就算學(xué)歷低,還可自學(xué).只要我努力,就會(huì )有希望.
等后來(lái),我進(jìn)了工廠(chǎng),認識形形色色的人,面對那么多的誘惑,忘記自己的理想,很快的融入他們圈子去了,一晃幾年過(guò)去了,等我回想起來(lái),我已經(jīng)錯過(guò)了好多,年紀過(guò)該讀專(zhuān)科了,記憶力也不如以前了,學(xué)的知識差不多,也都還給教科書(shū)了,那最初的理想,也都遺忘到北極去了,就那么一刻,覺(jué)得一事無(wú)成,特別失敗。頓然有所覺(jué)悟,杜絕一切社交。我開(kāi)始研究自己,適合什么的路。
等我想清楚,我要寫(xiě)作時(shí),就開(kāi)始留意,自己也多琢磨,寫(xiě)了些詩(shī)歌散文,投到網(wǎng)站中心,一直無(wú)音信,便知道是自己寫(xiě)的不好,焦急,但卻沒(méi)人和辦法,年輕的我,心高氣傲,總想一步成才,便暫放寫(xiě)作,開(kāi)始看書(shū),充實(shí)自己,好不容易,有點(diǎn)起色的文筆,就這樣遺忘了。
我就是總計劃的很完美,卻沒(méi)有一樣實(shí)現的人,沒(méi)有定力,喜歡拖延,性格猶若寡斷,記得當時(shí)買(mǎi)了名著(zhù),勵志的書(shū)本,每天也都能看下去,但好景不長(cháng),我再次又融入交際的圈子,一顆心又飄走了,我像好多年輕人一樣,開(kāi)始購物,唱歌,出去混,時(shí)間匆匆有過(guò)兩年,再一次夜深人靜,我又被內心的不甘而喚醒,在一個(gè)無(wú)眠的夜,一次次問(wèn)自己,真的就要這樣過(guò)一輩子,答案是渾身的細胞,都在叫器著(zhù)不愿,想到如今自己二十幾歲了,還能有多少年可以揮霍,瞬間淚水打濕臉頰,沒(méi)有美貌,智商不高,沒(méi)有學(xué)歷,我不知道能做什么,除了能寫(xiě)文還不錯,還有什么一技之長(cháng)。、
曾經(jīng)被我遺忘三年的目標,再次尋找回來(lái),然而,我又不能全身心的投入,在外漂泊著(zhù),還要養著(zhù)自己,只能下班的時(shí)候寫(xiě),無(wú)論多晚,都要寫(xiě)字,無(wú)論是寫(xiě)什么,哪怕是日記都行,每天都要看一小時(shí)書(shū),這次,不會(huì )在讓理想成為笑柄,任由她被吐棄。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,永遠迎不來(lái)彩虹,只要發(fā)現自己擅長(cháng),或著(zhù)只有一條最沒(méi)有希望,但機遇很大路,去努力,堅持,就一定會(huì )成功。沒(méi)人可以阻礙你的人生,無(wú)論選擇什么樣了路,都要去迎合,融入與接納。時(shí)間不會(huì )給我們悔恨,從頭再來(lái)機會(huì ),認清自己,無(wú)論是平凡或有所成就,這都是自己指的方向,甘于那條路,就遺忘另外一條生活,你才能能真正的快樂(lè )。
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇18
“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
常常聽(tīng)見(jiàn)人們如此安慰自己。是的,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),凡事都要有自己的主見(jiàn),不要太在意別人的看法,如果一個(gè)人的行動(dòng)完全取決于別人的看法,他就會(huì )失去自我,成為別人意愿的奴隸!
就像唐朝皇帝李世民,在沒(méi)有登位時(shí),與建成元吉兩兄弟同心協(xié)力助父親推翻隋朝,為了天下黎民,建立了唐朝,讓百姓過(guò)上安穩的日子?墒呛髞(lái)大局安定,內部卻引起內患,由于世民功高蓋世,太子李建成嫉妒并聽(tīng)信讒言,把世民逼向絕路,起初世民在意別人看法,認為手足不能相殘,一次次忍讓?zhuān)罱K引發(fā)“玄武門(mén)之變”!
其實(shí)太子當初并無(wú)殺害世民之心,只不過(guò)太在意別人的話(huà)語(yǔ),也擔心自己失勢,才逼秦王世民,而世民呢?卻能及時(shí)醒悟,丟掉別人的目光,做回自己,殺除親兄弟 ,整治朝綱,做了個(gè)真正的明君,讓唐朝走向鼎盛,更讓天下黎民百姓過(guò)上幸福的生活!
其實(shí),我們在面對雙向或多項選擇時(shí),決定權永遠在自己手中,也許有時(shí)候我們自己的選擇并不是最好的,但這就是人生嘛!如果總因為他人改變自己,就會(huì )活得越來(lái)越?jīng)]有自我,想要達到最終的目的,就不能放棄自己,放棄只會(huì )失去機會(huì ),生命也失去意義!
要堅持自己的意見(jiàn),不要讓別人取代你的一切主見(jiàn),被人左右就不會(huì )堅定自己的立場(chǎng),也就毫無(wú)成就,一個(gè)堅定自己立場(chǎng)的人才會(huì )真正的走向成功 之路!所以,請大家不要在意他人目光!走自己的路!做自己的事!
盤(pán)點(diǎn)學(xué)期過(guò)半美文 篇19
人的一生,就像默默無(wú)聞的小草,又何必與龐大的大樹(shù)相比?
即使是矮小不會(huì )被人注意的小草,也有大樹(shù)不及的堅韌。
小草經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷電閃雷鳴,但它都會(huì )依然挺立在那兒,不會(huì )為了暫時(shí)的災難而退縮,放棄,只會(huì )越加地挺拔,茁壯。
而大樹(shù),經(jīng)歷風(fēng)雨后,許會(huì )被折斷樹(shù)枝,經(jīng)歷閃電后,可能就會(huì )那樣一蹶不起。
小草雖平凡,但卻很頑強,“疾風(fēng)知勁草”,在狂風(fēng)驟雨中,才能看出小草的強勁。
人也相當于小草,別去想要攀登大樹(shù),要明白,自己也是這大自然重要的一部分。
累了,妨讓心停下來(lái)休息會(huì )兒,看看周邊的事物,你會(huì )發(fā)現,這個(gè)世界其實(shí)是很安靜的。
只是有了他人的干擾,讓這份安靜化為己有。有時(shí)候,安靜下來(lái)觀(guān)賞一下周?chē)氖挛,你?huì )感到有那么的一絲美好。
人的一生,為生老病死,無(wú)人可躲過(guò),死,一個(gè)冰冷的字眼,可讓人墜入無(wú)盡的深淵,永遠與光明離別。
生,別輕于鴻毛,死,也別悄無(wú)聲息。世上總有適合你的地方,別那么快就放棄。
一切的一切,都會(huì )過(guò)去,學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )孤獨,學(xué)會(huì )勇于面對死亡。雖不能那么輕易把自己的生命交出去,但也別有一顆怕死的心,
只要死亡都不怕,在這世上還有什么事值得你退縮?
人生也是一次沒(méi)有回程票的旅行,誰(shuí)也回不了頭,沒(méi)有明確的目標,不要迷茫地亂走,什么都可以失去,但心絕不能迷茫。
失敗也好,成功也罷,最起碼我堅持自己的信仰,人生的價(jià)值,只取決于你的執念。
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