快樂(lè )的啟示美文

　　偶然看到一篇文章說(shuō)，在全球178個(gè)國家中，丹麥名列快樂(lè )國家的榜首。這引起我的.好奇：丹麥有哪些地方值得借鑒？

　　丹麥實(shí)行的是義務(wù)教育，公立學(xué)校從小學(xué)到大學(xué)學(xué)費全免，12歲以下的孩子，連成績(jì)單都沒(méi)有，也不評選模范學(xué)生。學(xué)校的學(xué)習是快樂(lè )的學(xué)習，因為“學(xué)習，是丹麥人快樂(lè )的秘密之一”。老師與家長(cháng)主張孩子發(fā)展天賦，不鼓勵比較。

　　現任女王瑪格麗特二世去教堂祈禱，僅帶兩個(gè)隨從就夠了。她甚至自己上超市買(mǎi)東西。在丹麥，要不是交換名片，根本分不出誰(shuí)是領(lǐng)導誰(shuí)是部屬，因為所有的老板、領(lǐng)導都是自己伺候自己。

　　丹麥人職業(yè)也有分工，但農夫也好，工匠也好，部長(cháng)也罷，都沒(méi)有明顯的區別。它的現任副總理是農校出身，部長(cháng)中不乏高中畢業(yè)者，但通過(guò)不斷學(xué)習，同樣可以擔當治國安邦的大任。

　　如果孩子不再為學(xué)習而苦惱，職業(yè)不再有高低貴賤的區別，上司和下屬能更平等地相待，人們的快樂(lè )感就會(huì )增加。

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