寧做水桶不做飯桶美文

　　“英超”教練發(fā)掘球員的基本準則是：不怕有缺點(diǎn)就怕沒(méi)特點(diǎn)。而特點(diǎn)就是你的專(zhuān)長(cháng)，你的優(yōu)勢。姚明的長(cháng)處是他的高，高身材、高情商；卓別林的長(cháng)處或許就是他的矮，表演天賦，甚至小丑的天賦。

　　人如桶，有短板有長(cháng)板，修補短板難度極大，收效甚微，甚至弱化長(cháng)板，得不償失。

　　同樣的'一個(gè)“桶”，為什么有人寧做水桶不做飯桶？“能”做什么決定你可以做到什么位置，而不是你單方面的“要”做什么就可以做什么。

　　人生的智慧就是經(jīng)營(yíng)你的長(cháng)處，揚長(cháng)避短。

　　對自己，要有錦上添花的仁慈而不是自暴自棄的苛刻；對他人，要習慣表?yè)P，其實(shí)就是縱容、助長(cháng)其長(cháng)處，而批評常常是提醒一個(gè)人的短處與痛處。表?yè)P比批評更聰明，更人性，也更高貴。

　　傳統的“木桶理論”是：你的成績(jì)決定于你的短板，即弱點(diǎn)、缺點(diǎn)或盲點(diǎn)，這有其意義與道理，但是總覺(jué)得不夠盡興，有些憋屈與不甘心。

　　更積極的“木桶新論”是：人的時(shí)間與精力是有限的，不應把一生的重點(diǎn)放在不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，把自己培養成“完人”；而應善于分析發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)，并持續不斷將之發(fā)揚光大，形成自己獨特的亮點(diǎn)、優(yōu)勢，成為某一個(gè)方面的專(zhuān)家、強人。因為完人常常也可能是庸人。舊的“木桶理論”不太適合人的個(gè)性發(fā)展，成功的捷徑在于盡早發(fā)現自己的長(cháng)板，然后無(wú)限聚焦。

　　木桶舊論，強調的是你最好處于“不敗”之地；木桶新論，更在乎你是否處于“常勝”之態(tài)。一個(gè)是避敗原則，一個(gè)是趨勝原則。

　　補短確實(shí)更辛苦，畢竟要加大投入，是件費力而不容易做好的事情；無(wú)論個(gè)人還是企業(yè)，合理挖掘現有要素的潛能，在“用”上多下工夫，而不是“補拙”上花精力；國人愛(ài)“補”，缺什么補什么，顯然這是醫師意識，而非教師意識。

　　有人因此擔心，只挖掘長(cháng)板，會(huì )不會(huì )人生因此變得單一無(wú)趣？韓寒在中學(xué)的時(shí)候，就發(fā)現自己的短板是數學(xué)、考試，長(cháng)板是作文、長(cháng)跑。后來(lái)他退學(xué)，只有初中文憑，但是他照樣可以把作文與長(cháng)跑的長(cháng)板經(jīng)營(yíng)得風(fēng)生水起。

　　幾乎所有的成功者，都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)非常突出的人，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才是成功的關(guān)鍵。在發(fā)揮優(yōu)勢的過(guò)程中，缺點(diǎn)自然也慢慢被彌補或淡化：別把自己的缺點(diǎn)當負擔，淡化缺點(diǎn)也會(huì )讓人更自信，然后集中火力演繹自己的長(cháng)處。

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