熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子運氣永遠不會(huì )差美文
真正會(huì )“寵”孩子的家長(cháng),不是包攬孩子的生活,而是在他人生最好最美的時(shí)光里,賦予他一雙勤勞的手,造就他獨立的意識、吃苦耐勞的精神。
早在懷孕時(shí)我就想,等寶貝兒生下來(lái),我絕對不要她干一點(diǎn)活兒。當然,這想法是有出處的。
記得我小時(shí)候,媽媽少有假期,下班也很晚,我放學(xué)回家帶妹妹的同時(shí),晚飯也要做好。因為長(cháng)得矮,炒菜蒸飯都要踩著(zhù)凳子,有一次不小心摔了一個(gè)仰八叉,摔碎的碗割破了手,我還被媽媽罵了一頓。后來(lái)長(cháng)大,工作結婚,我非但沒(méi)有輕松,反倒擔子越來(lái)越重;叵肫饋(lái),兒時(shí)在媽媽身邊的日子,仍然是人生最美好的時(shí)光。于是我一萬(wàn)次下決心,一定要盡我所能寵著(zhù)我的孩子,給雪杉一個(gè)輕松快樂(lè )的童年。
可是雪杉爸不贊同我的觀(guān)點(diǎn)。他說(shuō)從小學(xué)做家務(wù)會(huì )更有利于孩子的'成長(cháng)。我固執地堅持己見(jiàn):“反正我不要她做事!”
可是事與愿違,雪杉不聽(tīng)寵。剛會(huì )走路,她便像一個(gè)執拗的小跟屁蟲(chóng),我擦桌子,她一定要塊小抹布跟著(zhù)擦;我拖完地剛走開(kāi),拖把就被她拉出來(lái)有模有樣地再拾掇一次;我給她穿好衣服扣好扣子,她小手一擺要自己來(lái),如果執意給她穿上,她的頭就搖得像撥浪鼓,非要脫下自己重新穿一遍。
雪杉爸忍俊不禁:“孩子覺(jué)得是樂(lè )趣,你何苦阻止她呢?”
在這件事上,雪杉爸一直有意跟我唱反調。他組裝書(shū)架,會(huì )吩咐小小的雪杉給他遞錘子、遞木條;過(guò)年貼春聯(lián),他要雪杉幫著(zhù)撕膠帶;就連洗碗,他也要沒(méi)有灶臺高的雪杉幫他擠清洗液。我不滿(mǎn)地質(zhì)問(wèn)他:“女孩子家,長(cháng)大后少不了天天做家務(wù),必須做的時(shí)候再學(xué)也不晚吧!”
她爸不假思索地回答:“我就是不想要一個(gè)好吃懶做的孩子嘛!
雖然不贊同她爸的說(shuō)法,可雪杉愛(ài)做啊。我拗不過(guò)她,只好由著(zhù)她的性子去。
雪杉三歲半上幼兒園,跟別的孩子一樣,清晨與我分別,哭得梨花帶雨?蓻](méi)想到這孩子只用了三天時(shí)間就完全適應了。第四天清晨撲到老師懷里,她很歡快地跟我再見(jiàn):“媽媽你上班吧,一會(huì )兒我就要跟蔡媽媽一起給小朋友分玩具啦!”
老師偷偷告訴我,雪杉前一秒還哭著(zhù)找媽媽?zhuān)笠幻刖团d致盎然地幫老師給小朋友分花卷兒,可利索了。相比其他新入園的孩子,她會(huì )自己吃飯、能自己穿衣,幫老師干這干那,頻頻被老師稱(chēng)贊,所以她自信心爆棚,很順利地適應了幼兒園的生活。
她爸笑著(zhù)說(shuō):“雪杉平常就喜歡做這些事。你看,培養她做力所能及的活兒是正確的!笨晌疫是不以為然,長(cháng)大之后恐怕想偷懶都不可以,何苦現在就開(kāi)始呢。
一晃雪杉上了小學(xué),我又婉轉地跟她說(shuō):“現在你是小學(xué)生了,學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習,以后我管家務(wù),你負責學(xué)習,我們各盡其責啊!
雪杉興奮地點(diǎn)頭?墒撬诩乙呀(jīng)習慣了幫我做家務(wù),每逢假期還和她爸一起跑到農村的外婆家幫外婆做農活,什么喂雞啊,鋤草啊,收花生啊,剝玉米啊,從不嫌臟嫌累,干得頗有興致。她還常說(shuō):“勤勞的雙手能創(chuàng )造世界,勞動(dòng)最美最光榮!”我心里恨恨地埋怨:“有福不享,賤命哦!”
朋友周末要給孩子洗校服,我家雪杉自己扔進(jìn)洗衣機,還順便把我剛換下的衣服一并洗了;同事在淘寶下單給孩子買(mǎi)學(xué)習用品,我家雪杉自己早已采辦齊全;同學(xué)拾掇好的房間被熊孩子分分鐘弄亂,她抱怨的時(shí)候我淺啜清茶,心中難免也有些得意——多少年了,我家雪杉物有定處,用完復位是雷打不動(dòng)的習慣。
觀(guān)念的改變,是在雪杉五年級的那年寒假。
她約幾個(gè)好朋友到我家玩一天,我提前請了假,去市場(chǎng)采辦了各種食材以及烤蛋糕的原料,準備好好款待孩子們。無(wú)巧不成書(shū),剛從市場(chǎng)回來(lái)我便接到上司的電話(huà),說(shuō)車(chē)間現場(chǎng)發(fā)現重大質(zhì)量問(wèn)題,要我緊急回單位處理。我心里那個(gè)著(zhù)急就別提了——孩子們好不容易湊到一起,她爸剛出差,我這當媽的,怎么能讓孩子們餓著(zhù)肚子玩一天?
我處理工作的間隙忙給雪杉打電話(huà):“媽實(shí)在走不開(kāi),不能回去給你們做飯了,中午你帶同學(xué)去樓下餃子城……”沒(méi)等我說(shuō)完,雪杉就笑起來(lái):“我們已經(jīng)炒了好幾個(gè)菜了,牛肉在鍋里燉著(zhù),米飯也燜好了,正上網(wǎng)查怎么烤蛋糕。媽?zhuān)銊e管啦!”
燉牛肉?還烤蛋糕?我知道雪杉會(huì )做菜,可今天五六個(gè)孩子,她能讓大家吃飽嗎?還要學(xué)烘焙?
處理完單位的事我急急往家趕,推開(kāi)家門(mén),飯菜的香味撲鼻而來(lái)——餐桌上的八菜一湯已經(jīng)被吃得露出盤(pán)底兒,幾個(gè)孩子正在邊品嘗未烤成功的蛋糕邊分析失敗的原因,見(jiàn)我回來(lái),齊刷刷地一起湊上來(lái),七嘴八舌地跟我講今天做飯過(guò)程中發(fā)生的各種趣事。
他們不無(wú)崇拜地告訴我,雪杉是總指揮兼主廚,他們打下手,飯菜味道雖然離媽媽做的差很遠,但大家還是開(kāi)心得不得了。
晚上,孩子們各回各家之后,雪杉調皮地問(wèn)我:“平時(shí)學(xué)學(xué)做飯特有好處呢,今天的飯不算好吃,可也不難吃!毖┥及致(tīng)說(shuō)后,用頗有些顯擺的語(yǔ)氣跟我感嘆:“你看,她不依賴(lài)大人,自理能力強,這都是平日做家務(wù)的隱性收獲嘛!边@一次,我嘴上不說(shuō)話(huà),心里終于暗暗認同了她爸的觀(guān)點(diǎn)。
隨著(zhù)她一天天長(cháng)大,勤勞的習慣也日漸充分影射出其正能量的一面。
因為平日她對家務(wù)的參與,也體驗過(guò)勞動(dòng)的辛苦,所以雪杉從不挑剔飯菜,知道珍惜我們的勞動(dòng)成果,對這個(gè)家的感情也格外深切,出了門(mén)更是如此。她明白,每一個(gè)付出過(guò)辛勞的場(chǎng)合都應當維護,每一位付出辛勞的人都值得尊重。她會(huì )時(shí)不時(shí)地走上街頭去做做義工,也會(huì )回老家陪爺爺奶奶過(guò)一個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的周末。從這些方面來(lái)說(shuō),自小的勞動(dòng)習慣很大程度上塑造了雪杉的品德與行為。而且,從小的勞動(dòng)訓練,讓雪杉體能頗佳,不怕吃苦,當然也不服輸,還極有挑戰精神。
每當看著(zhù)她快樂(lè )勞動(dòng)著(zhù)的背影,我都禁不住記起自己執拗地要“寵著(zhù)”她的那些年。而這一刻,我非常感謝雪杉爸的堅持,也特別慶幸雪杉的“不聽(tīng)寵”。
真正會(huì )“寵”孩子的家長(cháng),不是包攬孩子的生活,而是在她人生最好最美的時(shí)光里,賦予她一雙勤勞的手,造就她獨立的意識、吃苦耐勞的精神。之后,在長(cháng)長(cháng)的一生中,她才可能輕松自如地逢山開(kāi)路,遇水搭橋。
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