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關(guān)于活著(zhù)就得有料的美文摘抄（通用35篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)起美文，大家肯定都不陌生吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受，是真情實(shí)感的自然流露，你知道寫(xiě)美文的精髓是什么嗎？以下是小編整理的關(guān)于活著(zhù)就得有料的美文摘抄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 1
我覺(jué)得人最重要的一個(gè)能力，就是要訓練他的大腦，在大腦里面裝東西，使大腦有思考的能力，使他的談吐有高度的水平，這才是人，否則的話(huà)，只是漂亮的動(dòng)物，并不是高明的人。所以我在我的節目里面苦口婆心地一再宣傳，要使我們的大腦能夠起飛。其實(shí)這種起飛有兩個(gè)層次：一個(gè)是，當你看到抽象的東西的時(shí)候，你應該盡量使它變得具體，反過(guò)來(lái)說(shuō)，當你看到具體的東西的時(shí)候，你應該盡量使它變得抽象。
這話(huà)好像跟自己過(guò)不去，事實(shí)上，我認為求知的重要原則，就好像一個(gè)小學(xué)生，他數學(xué)不好，一次老師拿出來(lái)一個(gè)問(wèn)題請他解答，他解答不出來(lái)，可是他反問(wèn)了老師一句話(huà)：“為什么把這么多只雞和兔子放在一個(gè)籠子里面，還惹得我們這么麻煩來(lái)算它？”你不要笑這個(gè)小學(xué)生，他有很好的思考能力，就是說(shuō)：為什么要拿這些抽象的東西，這些復雜的抽象的數學(xué)概念，來(lái)困擾他？他的概念是具體的，就是活生生的雞，活生生的兔子。你把雞和兔子放在一起，他會(huì )反問(wèn)：什么意思？何必這么麻煩？
舉這個(gè)例子是告訴大家，在我看來(lái)，讀書(shū)不化那是書(shū)呆子，不算本領(lǐng)。在我四十歲的`時(shí)候，香港的一個(gè)雜志發(fā)表文章說(shuō)，李敖是四十歲中國人里面讀書(shū)最多的人。雖然沒(méi)有統計，我覺(jué)得他們說(shuō)得也八九不離十，我真是讀書(shū)最多的人。一般人讀的書(shū)只要有我十分之一多，就變成了書(shū)呆子，可是我讀了這么多的書(shū)，沒(méi)有變成書(shū)呆子。讀書(shū)的目的是懂得人情道理，讀書(shū)多而不化，不如不讀。
美國一個(gè)黑人歌星叫MarryAnderson，有一次她到一個(gè)小鎮去唱歌，演出結束以后，過(guò)來(lái)一個(gè)女孩子跟她講：有一個(gè)朋友特別喜歡你，很可惜她今天在一個(gè)小旅館里面當班，無(wú)法請假來(lái)聽(tīng)你的歌，非常遺憾。Anderson聽(tīng)了以后就問(wèn)了一句話(huà)：她在哪家小旅館��？她讓司機把車(chē)開(kāi)到了那家小旅館的門(mén)口，她在汽車(chē)旁邊對著(zhù)那家小旅館高歌一曲，然后轉身回來(lái)，進(jìn)了汽車(chē)就走了。意思就是說(shuō)：在這個(gè)小鎮里，在那家小旅館里，有一個(gè)對我這么崇拜的女孩子，今天晚上很遺憾地不能來(lái)聽(tīng)我唱歌，我便跑去單獨為她高歌一曲。我知道這個(gè)故事以后，一輩子都不忘。
我再舉個(gè)例子。撒切爾夫人有一次在官邸里面請客吃飯，一個(gè)女侍者，拿著(zhù)湯分給每人一份。捧到了內政大臣前面，一不小心這碗湯灑了，就倒在了內政大臣的衣服上面，結果衣服弄臟了，內政大臣也被燙了。這時(shí)候滿(mǎn)座的人都覺(jué)得很意外。撒切爾夫人趕緊跑過(guò)來(lái)，她的第一反應是摟住這個(gè)闖禍的女孩子，拍她的肩膀安慰她，說(shuō)：“親愛(ài)的，這種錯誤我們每個(gè)人都會(huì )發(fā)生，不要難過(guò)�！彼劝参窟@個(gè)女孩子，然后才去慰問(wèn)內政大臣。當時(shí)沒(méi)有時(shí)間給她思考，當時(shí)的反應就是這樣，她的第一反應就是這么了不起的，這樣體貼入微的。她知道當時(shí)最窘的最難過(guò)的是這個(gè)女孩子，所以要鼓勵她、安慰她，這一點(diǎn)比內政大臣被燙傷、衣服被弄臟都重要。這就是我所說(shuō)的人情練達即文章。請注意，撒切爾夫人、女歌星Anderson，她們沒(méi)有念過(guò)四書(shū)五經(jīng)，不懂一個(gè)中文字，可是懂得這種仁義道德。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 2
“對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，一生惟有三件事：誕生、生存和死亡。誕生的時(shí)候并無(wú)所感。死的時(shí)候是痛苦，但是在活著(zhù)的卻把它遺忘了�！�
生存并不是生帶來(lái)的負擔，也不是為了死而存在。他是獨立的。
人生在世，做的只是三件事，而其中最重要的是生存，最美麗的是生存，最有價(jià)值的也是生存。生存也就是生活著(zhù)。生活是一杯醇酒，越品越幽香，它雖曲折，卻因曲折而美。她走得艱辛，卻因艱辛而富有哲理的美。它是快樂(lè )的，她蘊藏了你與親人、朋友的歡聲笑語(yǔ)。
而生存的價(jià)值又是什么呢？其實(shí)他的價(jià)值就在于一個(gè)人一生的價(jià)值，即人生的價(jià)值。
人生的價(jià)值不是美輪美奐、富麗堂皇的生活。古往今來(lái)，有多少人把高官厚祿作為自己的奮斗目標，他們在名利聲中勾心斗角，爾虞我詐，物質(zhì)生活豐裕奢華，孰不知，精神是多少的空虛，品格是何等的低劣。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)："只為家庭活著(zhù)，這是禽獸的私心；只為一個(gè)人活著(zhù)，這是卑鄙；只為自己活著(zhù)，這是恥辱。" 他們正如所說(shuō)的這樣，不僅沒(méi)有實(shí)現自己的人生價(jià)值，反而更貶低了它。然而，也有人不為之所動(dòng)。人生的價(jià)值也不是轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)。我們必竟都是平凡的人，那些力挽狂瀾，叱咤風(fēng)云的`大事對我們來(lái)說(shuō)太不實(shí)際。踏踏實(shí)實(shí)，立足本職崗位，干好自己應做的事才是我們的正確道路。
人生不在于爭取完美，因為“不完滿(mǎn)才是人生”， “如果人生真有意義與價(jià)值的話(huà)，其意義與價(jià)值就在于對人類(lèi)發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感”。我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。
要想使人生變得有意義，就要有目標，想要達到這個(gè)目標，必須經(jīng)過(guò)無(wú)數代人的共同努力。如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一條鏈子，是由許多環(huán)組成的，每一環(huán)從本身來(lái)看，只不過(guò)是一個(gè)微不足道的個(gè)體，但沒(méi)有這許許多多的個(gè)體，鏈子也就無(wú)法組成。當做到此時(shí)，死便不再可怕了，因為你的生命就將在這鏈子中永存。
在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的長(cháng)河中，我們每一代人都有自己的使命和責任，而且是絕非可有可無(wú)的。這就是人生意義與價(jià)值的體現。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 3
夢(mèng)想，是人心中所有的美好，是一個(gè)人的生活目標和奮進(jìn)動(dòng)力。生命不息，夢(mèng)想不止。每個(gè)有夢(mèng)想的人都在期待命運的改變，用自己的行動(dòng)，用奔跑的姿態(tài)。
他叫劉偉，他的故事讓我一次次流淚。
因為一次偶然的事故失去了雙臂，他痛苦無(wú)奈過(guò)，彷徨失措過(guò)，但他卻以一個(gè)強者的姿態(tài)重新站了起來(lái)。他的夢(mèng)想是要向世界證明，他能夠活得精彩。他選擇了游泳這條路，在這條路上，他撞得遍體麟傷，但是卻還在一直走，異于常人的忍耐使他在這條道路上堅持下來(lái)。終于，他代表中國站上了殘奧會(huì )的領(lǐng)獎臺，他在他夢(mèng)想的這條道路上取得了讓人稱(chēng)奇的成就。
然而，命運多舛，他在輝煌的時(shí)刻患上了過(guò)敏性紫癜。醫生告訴他，必須放棄訓練，否則危及生命。他含淚不甘心，他的`夢(mèng)想，卻沒(méi)有就此終結。命運的無(wú)情永遠擊不垮生活的強者，他的夢(mèng)想道路上，出現了一個(gè)轉折。
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)�！边@句話(huà)是他成功后說(shuō)的。
什么是命運？如何去選擇？一條路前方是絕壁懸崖，似乎真的山窮水盡了。但是，有一種選擇叫不屈服，有一種命運叫精彩活著(zhù)。
音樂(lè )，成為他新的出路，他選擇了鋼琴。沒(méi)有雙臂的他，付出的努力可想而知。他用腳彈琴，為了腳趾的靈活性，他用很長(cháng)的時(shí)間去找腳趾和琴鍵的配合。這條路，是他自己選的，苦，也得走完。之后的時(shí)間，他練琴練到腳趾磨破，腿抽筋放不下來(lái)�？伤麉s依舊一聲不吭，忍著(zhù)繼續練習。
終于，最后的他，站上了維也納的舞臺，成為世界矚目的鋼琴大師。在實(shí)現自己夢(mèng)想這條路上，他片刻不息，從未停止。
他，就是“無(wú)臂鋼琴師”劉偉，他的故事感動(dòng)著(zhù)同時(shí)代的每一個(gè)人。
每次聽(tīng)到他的故事我都淚眼婆娑，命運多么不公平，生命中為什么會(huì )有那么多不幸！但是我也明白了“黑夜給了我黑色眼睛，我卻用它去尋找光明”。
每個(gè)人都有關(guān)于自己夢(mèng)想的路，我們也正走在這條路上。我也有自己的夢(mèng)想，希望自己所有的夢(mèng)想都能開(kāi)花，讓自己人生留下濃墨重彩的每一筆。我在這條路上，也跌跌撞撞在前進(jìn)。
當你感到山窮水盡的時(shí)候，當你困惑迷茫的時(shí)候。我想和你再一起聽(tīng)聽(tīng)上邊我講給他的故事。記住那個(gè)名字，記住他的故事。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 4
常言道“好死不如賴(lài)活�！笔疯F生曰：“能呼時(shí)吸就要有尊嚴地活著(zhù)�！�
乍看之下，前者茍且偷生，實(shí)屬小人；后者身殘志堅，頂天立地。人們往往將目光聚焦在“尊嚴”二字上，卻忽視了根基：“活著(zhù)”。
自古不乏為了尊嚴而自殺者，舉個(gè)耳熟能詳的例子：屈原。老生常談卻耳熟能詳。屈原為何會(huì )選擇自殺？因為當時(shí)楚國社會(huì )風(fēng)氣敗壞，而屈原自視清高，即：他無(wú)法在自我與現實(shí)中獲得統一。那么，屈原死了以后，楚國有富強嗎？世道變得清澈了嗎？
沒(méi)有。甚至人們紀念他，多半是出于一種哀憐，緬懷他的死而非功績(jì)。換句話(huà)說(shuō)，屈原如同將頭埋入沙中的鴕鳥(niǎo)，選擇了逃避。
被綁架者拒絕家人交付贖金，并大呼“堅決不向犯罪分子妥協(xié)！”，乃咬舌自盡——現代版“屈原”這么做值得否？家人為之自豪否？
生命是成就任何事業(yè)的前提。屈原確實(shí)遭遇到了困難——來(lái)自時(shí)代的`阻力，憑屈原一人太過(guò)弱小，可屈原一死，便一個(gè)人都沒(méi)了！有生命才能力挽狂瀾。世上沒(méi)有什么無(wú)能為力的事，只有要盡力而為的事。
在這方面，我非常敬佩司馬遷。
古代刑法中“最下腐刑極已”，因為這是一種對人格的摧殘，幾乎碾碎了司馬遷所有的尊嚴。但就是這樣一位在身體上有缺陷的人，成就了“史家之絕唱”，成為后人堅強的榜樣，勵志的目標。這是在這一念之差間，他重新站了起來(lái)，抖落身上的塵土，來(lái)到案前。
那豈不是太簡(jiǎn)單了？有人說(shuō)，要活下來(lái)誰(shuí)不會(huì )？但要我死是難如登天，英勇就義更是不可能的。殊不知，有多少情況下，是生不如死、求死不能��！面對黑暗的現實(shí)，四處遭排擠、打壓，吸進(jìn)的每一口都是凜冽寒風(fēng)，吐出的是絕望。在這樣的環(huán)境中，還能重振旗鼓，堅定活下去的人，才是真的猛士。
有多少人，“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，卻最終拋下了他所關(guān)心的這個(gè)世界而去？又有多少人，“恨私心有所不盡，文采不表于后也”，掙扎著(zhù)爬起來(lái)，鳳凰涅盤(pán)？
站在生的一岸徘徊、眺望對岸尋求尊嚴的人們，請不要忘記轉身：生命，就是一種尊嚴。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 5
活著(zhù)，真的很美好！尤其是在已經(jīng)遠離了政治高壓、物質(zhì)貧乏、消息封鎖等長(cháng)期困擾中國的問(wèn)題的當代。我們也開(kāi)始關(guān)注起了日常生活，我們也有了“揮霍生活”甚至“好死不如賴(lài)活著(zhù)”的想法。
“好死不如賴(lài)活著(zhù)”，這是多么可怕的觀(guān)點(diǎn)��！它足以讓一位白衣勝雪的少年變成活舌巧語(yǔ)的`市儈。想起近來(lái)所學(xué)的地《史記》，很多人驚詫于春秋義士自殺的容易，甚至搖頭可憐起那些英雄，甚至誤認為他們可笑。
但實(shí)際上，是我們中一些庸人無(wú)法理解尊嚴的重要性，無(wú)法理解它在“活著(zhù)”中的價(jià)值。平凡的草類(lèi)永遠無(wú)法理解爛漫而飽滿(mǎn)的生命。最蓬勃的生命需要在尊嚴的沃土上綻放，無(wú)此壤，毋寧死。
有人會(huì )反問(wèn)：難道你讓我們遇到恥辱就自殺嗎？的確，怎樣才算是有尊嚴地活著(zhù)在當今社會(huì )應該如何詮釋是值得每個(gè)人細細思考的。尊嚴并不是與生存相對立，它是一種氣魄、一種態(tài)度、一種風(fēng)骨、一根堅實(shí)脊梁承擔起整個(gè)生命的重量。
注意觀(guān)察一下生活，你會(huì )發(fā)現，我們還會(huì )常常面臨著(zhù)“說(shuō)，還是不說(shuō)”、“利益與決裂”的難題。是否維護自我尊嚴的選擇可能處處都在：
五斗米與折腰之間、奴顏婢膝與升官發(fā)財之間、寶馬車(chē)里哭泣與自行車(chē)上歡笑之間、虛與委蛇與拂袖而去之間、唾面自干與義無(wú)再辱之間、面子上過(guò)得去與不合作不交往之間、假言假笑與真怒真哭之間……
面對這所有的“之間”，總有一個(gè)“尊嚴成本”的問(wèn)題在心中一遍又一遍地核算著(zhù)，此時(shí)，我們會(huì )反復地問(wèn)自己：我應該怎樣？我能夠怎樣？我永不后悔嗎？
我希望每個(gè)人都能作出有尊嚴的回答。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，要想真正有尊嚴地活著(zhù)，我們還要注意給別人以尊嚴，正如要想給別人溫暖必須自己心中先有太陽(yáng)一樣。我們無(wú)法想象，一個(gè)心中沒(méi)有他人尊嚴的人會(huì )真正生活在尊嚴之中，一個(gè)把高高在上、盛氣凌人、獨斷專(zhuān)行、自高自大誤認為是個(gè)人尊嚴的人，其實(shí)往往是自卑、惡劣而短淺的人。
我希望人人都做一個(gè)“精神明亮的人”有尊嚴、有良知、有涵養、有幸福、有追求地活著(zhù)，不負自己頭頂的那方朗朗乾坤。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 6
活著(zhù)，一個(gè)樸實(shí)卻又充滿(mǎn)了力量的詞語(yǔ)�！八牧α坎皇莵�(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸�！庇嗳A說(shuō)道，說(shuō)出他對于人生，對于生活最誠摯的想法，寫(xiě)下名作《活著(zhù)》。
福貴也曾風(fēng)光恣意，也曾是眾人眼中羨慕的地主少爺，他在富貴安逸中自甘墮落，嗜賭成性，沉迷于酒色。終于，他輸光了家產(chǎn)，“輸”走了父親，“輸”走了曾經(jīng)幸福的家庭，好在他有愛(ài)他的妻子，即使在貧困中掙扎也不離不棄。后來(lái)，他上街被虜走成為壯丁，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦回到家，母親早已離世，女兒生病成為聾啞人。災禍總是成群結隊而來(lái)，兒子突然離世沉重地打擊了這風(fēng)雨飄搖的小家，隨后女兒、女婿、外孫、妻子一個(gè)一個(gè)先他而去，福貴親手埋掉了所有至親，到最后，只剩他和一頭老牛，在夕陽(yáng)下，回首過(guò)去。
我們以最平實(shí)的第三視角看過(guò)福貴的一生，他前半生如同行尸走肉一般活著(zhù)，沒(méi)有自我，沒(méi)有靈魂。后半生，在所有人的陪伴下，他艱難地成長(cháng)著(zhù)，在失去的同時(shí)艱難地活著(zhù)。他有勇氣、有信念，他沒(méi)有在輸掉家產(chǎn)時(shí)放棄自己，也沒(méi)有在白發(fā)人送黑發(fā)人時(shí)結束自己。福貴為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，為了人生而活著(zhù)，他永遠心存希望，想把更多的.好給身邊人，但當所有的親人都離世后，他卻釋然了，帶著(zhù)回憶為自己而活，他活出了自己的態(tài)度。
福貴和我們一樣，就像命運手中的螻蟻，命運的安排總是讓所有人措手不及，而活著(zhù)，是對命運不公的最好抗爭，不怨天尤人，不妄自菲薄，感恩已有之物，珍惜已有之物，善于滿(mǎn)足于細微的幸福，正如家珍所說(shuō)“我也不想要什么福分，只求有之物，善于滿(mǎn)足于細微的幸福�！闭缂艺渌f(shuō)“我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋�！被钪�(zhù)，珍惜美好，敢于抗爭，哪怕命運從我們手中奪走了我們心愛(ài)之物，我們也要像福貴一樣，充滿(mǎn)希望，看淡得失，直面人生，為活著(zhù)而活著(zhù)。
借用書(shū)中的話(huà)“人是為活著(zhù)而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)�！备嬖V所有人，為活著(zhù)而活著(zhù)，為自己而活著(zhù)，直面人生。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 7
多少人曾日夜思索活著(zhù)的意義，在不眠夜里反復翻轉身子冥思苦想著(zhù)：“活著(zhù)的意義，是什么？”——題記
關(guān)于奮斗
十七歲的少年因學(xué)業(yè)路途不順毅然輟學(xué)，一心為自己喜愛(ài)的寫(xiě)作而不斷努力，為了活著(zhù)也為了追求自己所好的行業(yè)并為之不斷奮斗，向不同的地方投出一篇又一篇的稿子，石沉大海后，他也曾抑郁，悶悶不樂(lè )，但在幾日之后，又把自己嘔心瀝血的稿子投出。功夫不負有心人，他的稿子被一個(gè)比賽看中，邀他參加比賽。比賽當天，他有急事遲了到，裁判不愿放過(guò)人才，又現場(chǎng)出題讓他作一篇，他引人深思的文章使得評上了比賽的第一名。多少人知道文章的背后是什么，是日夜的探尋生活，是數不清的不眠夜，還是苦苦追尋的活著(zhù)的意義？他告訴我們，活著(zhù)兩個(gè)字很簡(jiǎn)單，做也很簡(jiǎn)單。取決于你是碌碌無(wú)為還是不斷奮斗。這個(gè)人就是大名鼎鼎的作家以及賽車(chē)手韓寒，不管是寫(xiě)作亦或是賽車(chē)，他都為活著(zhù)加了一劑別樣的材料，叫奮斗�；钪�(zhù)的意義或許就是奮斗，為所愛(ài)奮斗。
關(guān)于向上
樹(shù)木蔥郁，暖陽(yáng)灑地。地上的幼草把頭伸伸，想親吻更多陽(yáng)光。老屋破舊卻有一股向上的不屈氣息，老人兩鬢斑白卻精神昂揚。這位老人被附近的人稱(chēng)作“活神仙”，可他女兒不管他，吃的飯菜也不能填飽他的肚子更別談健康，何以“活”，何以“神仙”？
老人笑呵呵地和我說(shuō)起從前，這里是臟亂非常的'，兒女棄了他，他溫食難飽，幾度欲自盡。那個(gè)時(shí)候呀，他想：“活著(zhù)是因為死不成�！�，附近的鄰居會(huì )給他送水果，陪他聊天，他好幾次欲服農藥自盡卻被攔下。后來(lái)，他想：“那就賴(lài)活著(zhù)吧�！彼B了幾株植物，那可憐又單薄的小草像極了他當時(shí)可憐無(wú)依的模樣，于是他決心好好栽培，像鄰里關(guān)愛(ài)他一樣。栽培過(guò)程中，他發(fā)現，小草努力向上的樣子真有點(diǎn)不愿死去的決心，也激勵了他這個(gè)老人一把，老人笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“娃兒，活著(zhù)是為了不想死去�！�
活著(zhù)的意義是什么呢，當你在想這句話(huà)時(shí)，內心早已有了自己的答案，你不愿意墮落，不愿意頹廢，你想奮斗，想昂揚向上的活著(zhù)，活著(zhù)只是一碗水，任你添加材料進(jìn)去讓它產(chǎn)生不一樣的味道，或甘甜，或辛辣，只要你愿，只要你愛(ài)。這定是活著(zhù)的意義。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 8
最近，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：人活者有什么意義，有人為了完成愿望；有人為了復仇；有人為了幫助別人。.。.。.而我活著(zhù)有什么意義？
日子一天天過(guò)去，而我一天天在混日子。仿佛日子一天天在發(fā)霉。來(lái)到學(xué)校，我被關(guān)進(jìn)了籠子，放學(xué)了，我逃離了籠子，但心里卻久久不能平靜，仍然濤聲依舊。似乎所有人都無(wú)視我的存在，如果是這樣，那還無(wú)如死了比較痛快。我開(kāi)始懷疑起自己活在這世界上的意義。死了，什么也沒(méi)了。人活著(zhù)，一定有什么重要的使命在，但這使命又是什么呢？
夢(mèng)中，我在一個(gè)無(wú)人的大森林里，又是孤單一個(gè)人，漫無(wú)目的的走著(zhù)。真的有神明存在嗎，如過(guò)有，那就請告訴我我活著(zhù)的意義！花！一朵美麗的花出現在我的眼前，“哼，你也是孤獨一個(gè)人，在這種地方開(kāi)得再美麗也沒(méi)有用。只會(huì )糟蹋你的才華�！闭f(shuō)罷，我便伸手去摘�！皠e這樣�！币粋�(gè)聲音想起，“人活著(zhù)并不是沒(méi)有意義，只是你不善于發(fā)現你身上的才華，只有你發(fā)現自己的才化，并且加以利用，施展你的才華，那樣，才是你活著(zhù)的意義，人的命運掌握在自己的手中，你是命運的主人，你擁有改變命運的`權利。這就是你活這的意義。.。.。.
“叮鈴鈴。.。.。.”鬧鐘想了，夢(mèng)中的一切都消失了，我醒了，呆呆地坐在床上，但神明那沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)一直在我的耳邊回蕩。是��！用我身上的才華來(lái)使人們認同我的存在，證明我不是一個(gè)每用的人，不是我活著(zhù)的意義嗎？這就是我的人生之路，這就是我要走的路，這就是我活這的意義。
上學(xué)路上，我感覺(jué)一切都是新的，天是那么的藍，草是那么的綠，連鳥(niǎo)兒也那么可愛(ài)，老師與同學(xué)從沒(méi)像現在這樣和藹可親，我全身的壓力也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我心中充滿(mǎn)喜悅，學(xué)校從沒(méi)像現在這樣高大，雄偉，不，學(xué)校不是籠子，它是我的第二個(gè)家，今天是我最開(kāi)心的一天，因為，我找到了我活著(zhù)的意義。它將被我一身受用。難道不是嗎？
活著(zhù)，未必是沒(méi)有意義的，瞧，我不就找到了我活著(zhù)的意義嗎，那些還在尋找活著(zhù)的意義的人��！還生活在黑暗中的人��！快醒醒吧，發(fā)揮你們的才華與特長(cháng)，找回你們的自我，去尋找你們一片自由的天空，把大地變成天空。也許，將來(lái)的某一天，你也會(huì )成為一為名人，而你成為名
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 9
08年4月28日，山東膠濟鐵路火車(chē)相撞，死亡72人，傷416人；08年5月2日晚至3日凌晨，緬甸遭受熱帶風(fēng)暴“納爾吉斯”襲擊，目前死亡人數已達3.8萬(wàn)，失蹤2.8萬(wàn)人；08年5月12日，四川汶川發(fā)生7.8級地震，目前死亡人數已達1.4萬(wàn)人……一次接一次的災難，讓每個(gè)人的心情都顯得愈加的沉重。死者長(cháng)已矣，活著(zhù)的人們除了獻上深切的同情和沉痛的哀悼之外，更主要的是在今后的'日子里要珍惜生命，好好活著(zhù)。
我時(shí)常在想，人活著(zhù)到底是為了什么，怎樣活著(zhù)才算有意義。建功立業(yè)，光耀門(mén)楣？還是封侯拜相，封妻蔭子？這樣的人生確實(shí)令人艷羨，古今多少人畢生營(yíng)營(yíng)，追逐此道。
“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯�！笨蓱z的閨中怨婦，就算你凝裝打扮風(fēng)情萬(wàn)種又有何人欣賞呢？夫婿已別離，此時(shí)唯有獨自憑欄遠望，靜對盎然春色，心生千縷相思。你后悔了，你后悔你的貪慕虛榮，后悔逼迫夫婿去追求功名利祿。此時(shí)，你的心里只能用假如來(lái)彌補和想象那遺失的美好。假如他沒(méi)有走，陪伴在我身邊，那該有多好啊。我可以俏皮地指使他摘一朵最美麗的花兒，然后插在我的云鬢之上，從此，我就成了他眼中最美麗的春色……
一直都很喜歡《活著(zhù)》這部小說(shuō)，很喜歡書(shū)中福貴這個(gè)人物。主人公福貴的爹被氣死，母親因貧病死，兒子獻血過(guò)多而死，妻子累病而死，女兒難產(chǎn)而死，女婿被水泥板壓死，外孫吃豆撐死……生命在不斷的接踵而至的死亡中，變得異常脆弱，而且越往后讀，死亡之中冥冥不可臆測的成分就越大，越能體會(huì )到命運的可畏和活著(zhù)的不易。生命雖是脆弱而無(wú)常的，但是生命的堅強在這本小說(shuō)中卻得到了最充分的體現。福貴在接二連三的重大打擊下，我沒(méi)有看到他呼天搶地、哭哭啼啼，風(fēng)雨過(guò)后，他依然淡然和樂(lè )觀(guān)，用最平緩的語(yǔ)氣向小說(shuō)中的“我”講述自己的故事，還買(mǎi)了一頭老牛與其度過(guò)殘年，這讓我感到淡淡的釋?xiě)�。在外人看�?lái)，他活著(zhù)已毫無(wú)意義，什么都沒(méi)有了，可是什么都沒(méi)有擊垮他。也許正如作者余華自己所說(shuō)的那樣：活著(zhù)是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
面對名利，面對得失，淡然一笑，瀟灑一生�；钪�(zhù)，其實(shí)就是人生最大的幸事。好好活著(zhù)！
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 10
活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由“水”和“舌”組成�！吧唷笔瞧穱L人生百味的工具，而我認為活著(zhù)就品嘗水的百味。
——題記
活著(zhù)是一件很簡(jiǎn)單但又很復雜的事。說(shuō)其簡(jiǎn)單，是因為它只是一個(gè)字，說(shuō)其復雜，是因為人生有太多種水的味道要我們品嘗。因為我們的人體里的水分占97%，如果人體失去五分之一的水分，就會(huì )死亡。所以我們每天都在喝水，用水做成各種味道的湯，攝入我們人體，那是滿(mǎn)足我們的生理需要。但我們活著(zhù)還得細細品嘗其它水的味道。
淚水
每個(gè)人生來(lái)接觸的第一滴水應是淚水。從我們呱呱墜地的一瞬間，我們的眼角就流淌著(zhù)一種液體，那在我們的感覺(jué)中是沒(méi)有任何味道的液體——淚水。
漸漸地，我們長(cháng)大了，接觸社會(huì )了，就把眼淚嘗出了各種味道，我在這里稱(chēng)它為“百味淚”。第一次看到哥哥在流淚，那是哥哥站在高考的榜前，看到自己的名字，一下子緊緊地擁抱住媽媽?zhuān)蹨I嘩地流下來(lái)；還記得過(guò)年的晚上，一家人圍爐長(cháng)談，媽媽一直低著(zhù)頭，我去扯媽媽的衣角，發(fā)現媽媽的臉上全是淚水，我也感動(dòng)這場(chǎng)面，因為它是這幾年來(lái)最“豐盛”的聚會(huì )；咄咄逼人的言語(yǔ)，尖銳的目光，我們不得不低頭悔過(guò)。沒(méi)有只字片語(yǔ)，只有臉上一連串的淚水，淚水不小心滴在唇上。舌頭試嘗一下，��！真難吃，辣辣的。這是最苦澀的.水；奶奶離開(kāi)了，我來(lái)不及送別，她已經(jīng)永遠合上雙眼，我站在墳上，告訴大地善待我的奶奶，沒(méi)有說(shuō)出，已是一腔熱淚……
喜極而泣的淚是甜的，家人團圓的淚是甘的，悵悔自責的淚是澀的，悲痛欲絕的淚是苦的……
活得越久，閱歷越深，所嘗的味道也越多。
汗水
與淚水不同，我們第一次接觸的汗水的方式是多種多樣的。
酷暑的熱氣逼著(zhù)我們直冒汗，用手輕輕檫試，指尖附著(zhù)的液體便是汗水。用舌嘗一口，不甜不澀，只是帶著(zhù)輕微的咸味罷了，這是最純正的汗水的味道。
濃厚的興趣引領(lǐng)著(zhù)我們致力于埋頭苦干之中，汗水順著(zhù)額角往下滑，滑過(guò)眼角，滑過(guò)眼頰，滑入嘴角，苦苦的，可細細咀嚼品味，一股甘甜又沖上腦門(mén)，這是最勤勞的汗水�；钪�(zhù)，就得學(xué)會(huì )品嘗。
人活著(zhù)，就是用舌品味水的百味。
無(wú)“水”沒(méi)“活”，無(wú)“舌”沒(méi)“活”，活著(zhù)不能品嘗人生水的百味，從中國的造字法來(lái)說(shuō)何謂之“活”呢？
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 11
烏金塘水庫大概是南票數一數二的風(fēng)景區了.吃過(guò)了晚飯舅舅開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)一家子人到烏金塘水庫去游玩.我是有些擔憂(yōu)的坐轎車(chē)實(shí)在是會(huì )暈眩但是盛情難卻再說(shuō)我也想暢快地玩一玩于是猶豫再三還是應允了.
歷經(jīng)了車(chē)的顛簸，我終于來(lái)到烏金塘水庫，站在了那座敦實(shí)的大橋上。亮閃閃的水面，并不為人言、車(chē)輛所驚擾，它依舊按著(zhù)自己的節奏，輕柔地，不急不躁地搖著(zhù)，向著(zhù)一個(gè)方向，靜靜地流著(zhù)。那水看上去是深藍色的，像是一雙柔美的藍眸，深深地、凝重地望著(zhù)你，略帶憂(yōu)傷，眼眸其間閃爍著(zhù)像鉆石一樣的光芒。但此時(shí)，那光芒被落日的余暉染得暖暖，似乎有幸福在你耳畔輕鳴。又要說(shuō)，那算不上浪的波紋，像是在風(fēng)中輕輕抖動(dòng)的飄帶，真的，只是輕輕的輕輕的那飄帶應該是透明的吧就像忘記了自己的顏色一樣只不過(guò)落入了這藍色的水中便隨著(zhù)一起化作了藍.
我禁不住輕輕地喊了一聲：“啊——”我聽(tīng)到，山谷的那邊隱隱傳來(lái)聲音，是我的聲音，清脆地在空中漂浮著(zhù)，使響亮透徹的“啊——”。我驚詫了，回音這檔子事我是知道的，但是在爬過(guò)的那些山，我都有試著(zhù)喊過(guò)，卻只是我孤零零的聲音。我想大概是山體的構成條件，無(wú)法產(chǎn)生回音吧。那時(shí)候，總有些少許的失落感�，F在，突然聽(tīng)到了回音，我難免會(huì )驚喜�！拔埂愫谩蔽腋舐暤睾爸�(zhù)，山那頭也向我問(wèn)好。在這里，沒(méi)有幾個(gè)人認識我，我可以做那個(gè)活潑的、頑皮的我，做那個(gè)為了快樂(lè )什么都不在乎的我，可以做那個(gè)傻傻聽(tīng)回音的我。我更大聲，更大聲地喊著(zhù)，喊著(zhù)那些簡(jiǎn)短的話(huà)。哥哥在告訴我，回音形成的.原因。但是，我并不想用冰冷的科學(xué)筆體去解釋它，為什么不肯為這世界保留尚有的天真呢？我愿意相信，在山谷那邊，有著(zhù)中了魔法的美麗公主，她的長(cháng)發(fā)是陽(yáng)光的顏色，她的眼眸鍍著(zhù)水的光芒，她的五官精致而絕美，穿著(zhù)綠色的，與山一樣色彩的華美長(cháng)裙。她在山林里迷了路，被巫婆變成了一陣風(fēng)，一陣只能重復別人說(shuō)過(guò)的話(huà)的風(fēng)。但是，咒語(yǔ)總會(huì )得到解除的，我猜得到，只要用最燦爛的那抹陽(yáng)光灑在這陣風(fēng)上，她就可以變回公主。是的，就這樣，變回公主。
弟弟閑不住了，便拉著(zhù)大家，繼續走著(zhù)，在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方繼續走著(zhù)。說(shuō)實(shí)話(huà)我真的不想停下……
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 12
“你所浪費的今天，是無(wú)數困境中人渴望的明天�！边@是《電鋸殺人魔》中的一句話(huà)，很深奧，很沉重。生命是個(gè)可笑的東西，有時(shí)人們想讓它立刻終結，想去地府追求那虛無(wú)縹緲的生死輪回，它卻綿延不絕，有的人只是想在這世上多留一刻，他卻又像脫韁的野馬，破閘的洪水，拉不住，攔不住。
“你要好好活下去”
這大概是多數生命將近的人都會(huì )說(shuō)的話(huà)。對子女，對自己重要的人。
可好好活下去，哪里是那么容易的。有生活的壓力，家庭壓力，在這個(gè)壓力逐漸變多的社會(huì )，活著(zhù)更是愈加的不易。人總是會(huì )被壓力壓倒，或早或晚，可能是在生命終結的那一刻，也可能是在半路就跌倒了，掙脫不起來(lái)了。
“你的夢(mèng)想是什么？”
這是老師上課時(shí)間問(wèn)的。夢(mèng)想，這個(gè)詞已經(jīng)很久沒(méi)有在我腦海中出現了。小時(shí)我寫(xiě)過(guò)夢(mèng)想，在幼兒園紀念冊上，稚嫩的筆記，記錄著(zhù)我的“與眾不同”——老板。這是一個(gè)整本紀念冊上都沒(méi)出現過(guò)的夢(mèng)想，現在想來(lái)真是太“可愛(ài)”了。
上小學(xué)了，我的夢(mèng)想變了，我知道許多新詞兒，“我想成為一名服裝設計師”，在一次班主任詢(xún)問(wèn)中，我是這么說(shuō)的.�？涩F在我只想有一間自己裝修的房子，裝成自己喜歡的樣子，再有一份穩定工作，這是一個(gè)算不上夢(mèng)想的夢(mèng)想。都說(shuō)夢(mèng)想是活著(zhù)的動(dòng)力，為了夢(mèng)想才能堅持下去，可讓夢(mèng)想成真又何其容易，以至于很多人已經(jīng)不敢去想了。他們的心承受不了一點(diǎn)點(diǎn)光亮，哪怕是一點(diǎn)光芒也會(huì )讓他們陷入痛苦�；钪�(zhù)本身，就是一種無(wú)形的壓力。
“為什么”一位母親聽(tīng)到女兒輕生的消息后，發(fā)出了悲痛欲絕的對于女兒行為的呼喚，她不能明白，為什么前天還笑盈盈的女兒會(huì )這么做。她自是不懂，她非是局中人，又怎會(huì )明白女兒的想法呢。當代青少年自殺的數量，已經(jīng)遠遠超過(guò)了曾經(jīng)我們父母的年代，他們將這些原因推給了我們當代青少年的養尊處優(yōu)，說(shuō)是因為對我們太寵了，讓我們的心里沉受能力變得太弱了。對，這可能是一部分原因，可這卻并不是最重要的原因。
“不是局中人，莫論是與非”，你不是她，也成不了她。也就永遠不會(huì )明白她活著(zhù)背負著(zhù)什么。
壓倒駱駝的永遠是每一根稻草。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 13
最近，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：人活者有什么意義，有人為了完成愿望；有人為了復仇；有人為了幫助別人......而我活著(zhù)有什么意義？
日子一天天過(guò)去，而我一天天在混日子。仿佛日子一天天在發(fā)霉。來(lái)到學(xué)校，我被關(guān)進(jìn)了籠子，放學(xué)了，我逃離了籠子，但心里卻久久不能平靜，仍然濤聲依舊。似乎所有人都無(wú)視我的存在，如果是這樣，那還無(wú)如死了比較痛快。我開(kāi)始懷疑起自己活在這世界上的意義。死了，什么也沒(méi)了。人活著(zhù)，一定有什么重要的使命在，但這使命又是什么呢？
夢(mèng)中，我在一個(gè)無(wú)人的大森林里，又是孤單一個(gè)人，漫無(wú)目的的走著(zhù)。真的有神明存在嗎，如過(guò)有，那就請告訴我我活著(zhù)的意義！花！一朵美麗的花出現在我的眼前，“哼，你也是孤獨一個(gè)人，在這種地方開(kāi)得再美麗也沒(méi)有用。只會(huì )糟蹋你的才華�！闭f(shuō)罷，我便伸手去摘�！皠e這樣�！币粋�(gè)聲音想起，“人活著(zhù)并不是沒(méi)有意義，只是你不善于發(fā)現你身上的才華，只有你發(fā)現自己的才化，并且加以利用，施展你的才華，那樣，才是你活著(zhù)的.意義，人的命運掌握在自己的手中，你是命運的主人，你擁有改變命運的權利。這就是你活這的意義......
“叮鈴鈴......”鬧鐘想了，夢(mèng)中的一切都消失了，我醒了，呆呆地坐在床上，但神明那沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)一直在我的耳邊回蕩。是��！用我身上的才華來(lái)使人們認同我的存在，證明我不是一個(gè)每用的人，不是我活著(zhù)的意義嗎？這就是我的人生之路，這就是我要走的路，這就是我活這的意義。
上學(xué)路上，我感覺(jué)一切都是新的，天是那么的藍，草是那么的綠，連鳥(niǎo)兒也那么可愛(ài)，老師與同學(xué)從沒(méi)像現在這樣和藹可親，我全身的壓力也消失的無(wú)影無(wú)蹤。我心中充滿(mǎn)喜悅，學(xué)校從沒(méi)像現在這樣高大，雄偉，不，學(xué)校不是籠子，它是我的第二個(gè)家，今天是我最開(kāi)心的一天，因為，我找到了我活著(zhù)的意義。它將被我一身受用。難道不是嗎？
活著(zhù)，未必是沒(méi)有意義的，瞧，我不就找到了我活著(zhù)的意義嗎，那些還在尋找活著(zhù)的意義的人��！還生活在黑暗中的人��！快醒醒吧，發(fā)揮你們的才華與特長(cháng)，找回你們的自我，去尋找你們一片自由的天空，把大地變成天空。也許，將來(lái)的某一天，你也會(huì )成為一為名人，而你成為名
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 14
讀著(zhù)余華的《活著(zhù)》，我明明看到一個(gè)又一個(gè)人的死亡，為什么卻有一個(gè)矛盾的書(shū)名，叫活著(zhù)？慢慢品味它，心中終究是漸漸明白了… …主人公叫徐福貴，大福大貴。比現在年輕四十歲的他確很富貴，有錢(qián)，有一座宅子，有一個(gè)賢惠的妻子，他有一個(gè)理想的家庭。他活得很逍遙，很自在，沒(méi)有目標，沒(méi)有責任。他整日游手好閑，揮金如土，吃喝嫖賭，集全了一切闊少爺的秉性。終于，他輸光了家產(chǎn)，輸了他的老宅子，讓他的家變得一窮二白。徐福貴不再“福貴”。所有的一切都是他造成的，卻要用身邊一個(gè)又一個(gè)人的死來(lái)還清他欠下的債。
文章多次寫(xiě)到這位老人與他的牛在一起的片段，每每讀到。都會(huì )有些心都會(huì )很難過(guò)。這位憨厚的老人，這位鑲滿(mǎn)皺紋的老人。還是四十年前年的吃喝嫖賭的徐福貴么？時(shí)間磨掉了他身上的棱棱角角，他不在血氣方剛，不再身強力壯，也不再有親人，陪伴他的，只有一頭瘦骨嶙峋垂暮的老牛。他仍然活著(zhù)。沒(méi)錯，他還活著(zhù)，在死亡的伴隨下，活著(zhù)被襯托得多么明顯。
他說(shuō)， 他相信眼前的一切都可以改變，只要活著(zhù)。 活著(zhù)就有希望，就能改變命運。福貴為希望而活著(zhù)，為欠下的債而活著(zhù)，也為責任而活著(zhù)。而如今，他失去了所有活著(zhù)的理由，只剩下一個(gè)人，又為了什么而活呢？ 他為自己而活著(zhù)，他為命運而活著(zhù)，他為活著(zhù)而活著(zhù)。人要死去是多么簡(jiǎn)單，兩腿一蹬，過(guò)不了多久，就會(huì )是一捧黃土，消散在風(fēng)中；而人要活著(zhù)卻是多么艱辛，他要學(xué)會(huì )忍受，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )承擔，還有好多好多......
活著(zhù)雖然有諸多不滿(mǎn)，諸多苦難，但活著(zhù)你就擁有自由，擁有去改變一切和選擇的機會(huì )。生命的真諦對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不同，你的生命就是你自己的'，不是別人的，你活的是你自己。 不為別的，就只要活著(zhù)。生命僅僅只是活著(zhù)，僅僅只是一種存在。不要輕易拋棄你的生命，感受完生命的過(guò)程就是每個(gè)人的責任。老人和老牛，兩個(gè)暮年的生命隨風(fēng)而逝去，我聽(tīng)到老人粗啞的令人顫動(dòng)的嗓音在遠處傳來(lái)，他的歌聲遙遠滄桑。老人唱道：少年去游蕩， 中年去掘藏， 老年做和尚�！� 為了人生百態(tài)，為了生命的存在，要活著(zhù)。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 15
“一個(gè)人知道自己為什么而活，就可以忍受任何一種生活�！薄岵�
什么是活著(zhù)？我認為活著(zhù)，是活出美好，活出感受，活出情懷。
我活著(zhù)是為了遇見(jiàn)，遇見(jiàn)生命中緣分指引的地方、人和事物。從赤手空拳降生，到背著(zhù)書(shū)包在家與學(xué)校兩點(diǎn)一線(xiàn)間奔走。遇見(jiàn)賜予我生命的父母，遇見(jiàn)讓我感到溫暖的朋友，遇見(jiàn)攜手共進(jìn)的同學(xué)，遇見(jiàn)傳道授業(yè)的尊師……我的生命總在不停的'遇見(jiàn)中。正因為我活著(zhù)，我才能遇見(jiàn)許許多不同的人或事。我希望通過(guò)他們去涉足更大的世界，遇見(jiàn)世界的琳瑯。感謝遇見(jiàn)，讓我遇見(jiàn)更多的人，他們友善或冷漠、熱誠或跋扈、坦蕩灑脫或步步為營(yíng)，遇見(jiàn)了他們，才知道什么是真善美。
我活著(zhù)是為了報恩，讓父母老有所依。父兮生我，母兮鞠我，是他們給予我生命，是他們給予我豐富的精神世界，是他們給予我高尚的精神品格……我得回報他們，也必須回報他們，更要盡我最大努力去回報他們。我的父母都是普通人，每天早起為我做飯開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，最?lèi)?ài)聽(tīng)我講趣事，我是他們的希望，是他們出海的船。所以，我在努力變優(yōu)秀，過(guò)好和他們在一起的每一天，帶他們去見(jiàn)更大的世界。說(shuō)通俗點(diǎn)，就是讓他們生活的環(huán)境更舒適、更開(kāi)心，說(shuō)高尚些，就是成為優(yōu)秀的人，讓他們以我為傲。
我活著(zhù)是為了自己，不負韶華行且知。每一個(gè)不曾隨風(fēng)起舞的日子，都是對生命的辜負。作為學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習，學(xué)習不只是背下那幾篇課文或幾個(gè)數學(xué)公式來(lái)應付考試，我更享受解題的過(guò)程。我努力解出正確答案，這會(huì )讓我有莫大成就感和自豪感，如果得到他人的認可我會(huì )越發(fā)自信，有更大的動(dòng)力去充實(shí)我自己，使自己越來(lái)越好，越來(lái)越有能力去做自己喜歡的事情。我為自己而活，鮮衣怒馬力爭上游，這樣才能實(shí)現我的理想，為國家奉獻出自己微小的一份力；這樣才不會(huì )抱怨塵世，不被世俗困擾束縛，變成一個(gè)自由的人。只有內心堅定，活出自我，才能實(shí)現人生價(jià)值，不枉白來(lái)一趟人間。
“但凡殺不死你的，終將使你更強大�！鄙钅ゾ毩宋覀�，讓我們變得更加堅強。人生充滿(mǎn)曲折磨難，不管成功與否，只要活著(zhù)，活出美好，活出感受，活出情懷就是贏(yíng)家，只要堅持走到終點(diǎn)就是成功。愿我們好好活著(zhù)，微笑面對世界，遇見(jiàn)美好的自己。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 16
下午從操場(chǎng)運動(dòng)回來(lái)，沿著(zhù)街道走回家。
兩三點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正大得很。
我擦擦耳邊的汗，無(wú)奈地瞟瞟杯中所剩無(wú)幾的涼水，只能拉低了帽檐，不情愿地頂著(zhù)刺眼的陽(yáng)光往回走。
街上的行人屈指可數，我猜大部分都躲在家里啃西瓜或在商場(chǎng)里蹭空調吧。
我瞇著(zhù)眼望望太陽(yáng)，感覺(jué)眼前的路怎么也到不了頭，叫苦連天卻也無(wú)可奈何。路邊的灑水車(chē)來(lái)得卻不是時(shí)候，一陣水霧，揚起一陣塵土。簡(jiǎn)直悶得讓人喘不過(guò)氣。
眼下正是最為難的時(shí)候，我一抬眼，卻瞧見(jiàn)一位掃地老伯在車(chē)來(lái)車(chē)往的馬路邊弓著(zhù)腰掃地。我遠遠地看著(zhù)，他真的很瘦小。
他穿著(zhù)熒光背心，戴著(zhù)一頂大大的草帽，踩著(zhù)一雙老舊的涼鞋。他極力地弓著(zhù)背，兩只手抓著(zhù)粗糙的竹掃帚，很賣(mài)力地掃著(zhù)地，一下，又一下。
他沒(méi)有抬頭看一眼路邊一輛接一輛的車(chē)，只是默默地低頭掃地。
我慢慢地向前走著(zhù)，目光卻一直凝聚在他身上。我看不清他的容貌，卻已經(jīng)想象出一張蒼老的.臉，布滿(mǎn)皺紋，浸滿(mǎn)汗水。我體會(huì )過(guò)汗流入眼時(shí)的干辣與衣服下蒸籠般的熱氣，而他此時(shí)此刻正忍受著(zhù)這煎熬。
我的腦海里忽然浮現出另一個(gè)畫(huà)面。是一個(gè)深夜，洗漱完的我在陽(yáng)臺上吹風(fēng)。闖入視線(xiàn)的，是一位清潔工老人。街上的人很少，只有他舉著(zhù)鐵皮畚斗，把它一下一下地磕在垃圾桶上，碰撞的聲音在寂靜的夜里格外清晰。良久，他似乎要收工了。我看他收起工具，一個(gè)人慢慢走在昏暗的燈光里，背影漸行漸遠。我無(wú)法在腦海中臨摹下他的外形，但那抹背影卻留下了一道深深的痕跡。
回過(guò)神來(lái)，矮小的老人已走出我的視線(xiàn)。再回頭看，發(fā)現他正握著(zhù)掃帚、拿著(zhù)畚斗，沿車(chē)來(lái)車(chē)往的路邊向遠處走著(zhù)，步履蹣跚。
他走在陽(yáng)光刺眼、坑坑洼洼的路邊，我卻好像看見(jiàn)他在自己人生的道路上行走著(zhù)。前方的道路沒(méi)有樹(shù)蔭，平淡的日子充滿(mǎn)了汗水與酸痛。
但是，那又能怎樣？他義無(wú)反顧地往前走著(zhù)。
炎炎烈日里，原來(lái)每個(gè)人都在為自己的生活努力而勇敢地活著(zhù)。人的一生也許黯淡無(wú)光，也許日子每天被浸泡在乏味中，但不可否認的是，心懷希望的人從不缺乏努力生活的執著(zhù)與決心。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 17
也許最近一段時(shí)間真的是太閑了，閑下來(lái)的時(shí)候，腦海中總會(huì )思考一些之前不曾思考過(guò)的問(wèn)題，就比如我們每天都在一天一天的活著(zhù)，可是究竟該怎么活著(zhù)？活著(zhù)的方式不一樣，活著(zhù)的意義就相差甚遠！
之前一直就覺(jué)著(zhù)安安靜靜的在家呆著(zhù)，也挺好的，每天吃了睡，睡了吃的日子，簡(jiǎn)直就是自己夢(mèng)寐以求的幸福人生��！雖說(shuō)是人們總嘲笑豬比較笨，豬也比較懶！可是時(shí)不時(shí)的我們也會(huì )去羨慕豬的生活，感覺(jué)豬的生活，每天吃了睡，睡了吃的也挺好的！
可是后來(lái)漸漸的你就會(huì )發(fā)現，哪怕只是安安靜靜的呆在家里，你也有很多的事情可以做，而不是每天無(wú)論做什么事情都用將就兩個(gè)字來(lái)對付。也并不是就像某人說(shuō)的，你安安靜靜在家待著(zhù)就行了，我養你。我養你，聽(tīng)著(zhù)特別動(dòng)聽(tīng)的三個(gè)字，卻讓多少女孩心甘情愿的走上了，最后后悔的路。這個(gè)世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，哪怕是夫妻之愛(ài)。所以即使對方說(shuō)的再好聽(tīng)，你也只可以當個(gè)玩笑話(huà)聽(tīng)聽(tīng)罷了，真的沒(méi)必要當真！
安安靜靜呆在家的日子，你也可以做很多有意義的事情，你可以每天把家里收拾的干干凈凈，最起碼自己住起來(lái)也比較舒坦，你也可以每天做一些可口的飯菜，哪怕家里只有自己一個(gè)人，你也可以每天把自己收拾的干凈利落，哪怕你并不是出去見(jiàn)任何人。
總之你可以改自己營(yíng)造一個(gè)特別舒適的家庭環(huán)境，你也可以嘗試自己之前沒(méi)有嘗試過(guò)的`一些事情，比如嘗試著(zhù)做一些可口的美食，比如你可以讀一本之前很喜歡讀，但沒(méi)時(shí)間讀的書(shū)，又比如你可以做一些手工活什么的。
總之你可以安安靜靜的呆在家，但你絕對不可以什么都不做的，只呆在家。相反，你應該把自己在家的日子安排的更加充實(shí)，把一個(gè)人在家的日子過(guò)的更加的有意義！
每天在家按著(zhù)自己每天計劃的小目標，按部就班的過(guò)著(zhù)，堅持的時(shí)間久了，你就會(huì )發(fā)現，哪怕是自己一個(gè)人在家，你也過(guò)成自己想要的樣子。
曾經(jīng)只是簡(jiǎn)單的考慮，活下去，如今卻在特別認真地思考，每天該究竟怎么活下去？才能夠更加的有意義？
如果說(shuō)連思考都可以算得上人生的一種進(jìn)步，那么多么幸運的自己，還有思考的能力，自己也能夠為自己的進(jìn)步而感到開(kāi)心！
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 18
此刻我活著(zhù)，因為我呼吸著(zhù)，我的血液是溫暖的，我的心跳動(dòng)著(zhù)。因為我呼吸著(zhù)，呼吸著(zhù)充滿(mǎn)感動(dòng)和愛(ài)的大氣。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)著(zhù)，因為藍的天空，綠的小草，因為清涼的流水，燦爛的陽(yáng)光，因為人，也因為動(dòng)物，因為溫暖的大氣。
望著(zhù)窗外。綠色的世界，金色大世界，紅色的世界，雪白的世界，四季輪回著(zhù)。春天，走過(guò)那棵高大的玉蘭樹(shù)，看見(jiàn)她抽出了嫩綠的新芽，幾片深綠色的去年沒(méi)有飄下來(lái)的葉一下，張開(kāi)小小的翅膀伴隨著(zhù)樹(shù)枝的搖晃飛走了。后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)叫，遠遠地傳來(lái)，在晨風(fēng)中，在我上學(xué)的路上。秋天，風(fēng)是涼的，天空變得似遠又近，一片藍天高遠不可及，一堆烏云壓著(zhù)大地，人們變得壓抑起來(lái)。紅黃的落葉掃著(zhù)大地，發(fā)出“沙、沙”的聲響。一條寬闊的大道看不見(jiàn)幾個(gè)人，我手插著(zhù)褲袋，縮著(zhù)頸子，低著(zhù)頭，走在放學(xué)的路上。所有的'這一切，似乎都傳遞著(zhù)溫暖的信息，觸動(dòng)著(zhù)我的心。水泥的大地，鋼筋的樓房，冰冷的流水，藍天、綠草、陽(yáng)光，它們都有溫度，散發(fā)著(zhù)令人感動(dòng)的氣息，令人落淚。
走在路上，擁擠的人群，眼前跳動(dòng)著(zhù)五顏六色的光斑。我看見(jiàn)了人們沒(méi)有表情的面孔，看見(jiàn)了他們凝視、空洞的眼睛；我聽(tīng)見(jiàn)了人們呼吸的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了他們擦肩而過(guò)的聲響，聽(tīng)見(jiàn)了匆忙的腳步；我聞到了女人們身上香水的味道，我聞到了男人們的汗味，聞到了陽(yáng)光中灰塵漂浮的干澀�？墒俏腋杏X(jué)到了，我感覺(jué)到了人群的溫度，他們流動(dòng)的血液的溫度，他們歡笑與淚水的溫度。他們沒(méi)有表情，但是他們有溫度，他們有感情，在他們體內涌動(dòng)著(zhù)。他們以沉默述說(shuō)著(zhù)他們的故事，述說(shuō)著(zhù)關(guān)于這個(gè)世界的故事，述說(shuō)著(zhù)愛(ài)與恨、歡與痛的故事，述說(shuō)著(zhù)生命的故事。這些溫度使人們堅強而充滿(mǎn)希望地活著(zhù)，因為，他們感受到了感動(dòng)，那些來(lái)自生命深處以沉默來(lái)述說(shuō)的感動(dòng)。
世界是一個(gè)裝滿(mǎn)了“感動(dòng)”的容器，感動(dòng)不單來(lái)自一件事、一個(gè)人，它更來(lái)自世界本身。不管有生命的還是無(wú)生命的物體，都述說(shuō)著(zhù)感動(dòng)，只要你愿意傾聽(tīng)和感受。
感動(dòng)是溫暖的，所以地球有溫度，所以人們活著(zhù)。試想，如果沒(méi)有了感動(dòng)，那這將會(huì )是一個(gè)冰冷的星球，人們都將死去。感動(dòng)是世界的溫度，是人們活著(zhù)的力量。
因為感動(dòng)，所以活著(zhù)。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 19
每一個(gè)平淡的日子都有一種不同的感悟，在無(wú)數次的日升日落間，有曾經(jīng)的傷悲，也有曾經(jīng)的驕傲，面對每一個(gè)明媚的早晨，如何計劃這24小時(shí)，在有限的時(shí)間里抽出一定的時(shí)間做自己喜歡的事情，估計是件很容易的事情，具體看你做不做罷了。
“人生十有八九不如意”，在你無(wú)法掌控自己命運的時(shí)候，可以把握自己每一天的行程，在淡淡的日子里給自己一個(gè)快樂(lè )的理由，懂得放棄和取舍才能有一個(gè)好的.生活方式。
霧慢慢開(kāi)始消散，在太陽(yáng)的照射下，慢慢地、慢慢地消失，今天又是一個(gè)晴朗的天，在這樣的天氣里，怎能不高興呢？人同物語(yǔ)，你的心情隨你的心態(tài)發(fā)生著(zhù)變化，心態(tài)決定你的心情，心情決定你的生活幸福指數，在每一個(gè)分分秒秒的時(shí)間里，在每一個(gè)平平淡淡的歲月里，人不可能沒(méi)有憂(yōu)愁，但只要有好的心情，一切都會(huì )不留痕跡，你依然是你，依然有你的快樂(lè )！
我們無(wú)法躲避每一個(gè)平淡的日子，也無(wú)法回避平淡日子里流水帳一樣的忙碌。每一個(gè)對待生活的態(tài)度決定了他的生活質(zhì)量，倘若用一份感恩之心去做事，那就沒(méi)有什么不順心的事情；假如時(shí)常用抱怨的心去工作，那做什么事情也是委屈。在這個(gè)世界上，沒(méi)有決定的成功和失敗，在成功和失敗之間還徘徊著(zhù)許許多多的人，那些成功者也有他們的煩惱，失敗者也有他們的開(kāi)心。
一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，只有心里有陽(yáng)光的人，才能感受到現實(shí)的陽(yáng)光，快樂(lè )是一種生活態(tài)度，快樂(lè )是一種心緒。時(shí)常用欣賞的眼光去看別人，看到的都是別人的優(yōu)點(diǎn)和可吸取的地方，你才能有一個(gè)正常的交往圈圈。不要眼中只有別人的不足和缺點(diǎn)，時(shí)常把別人的短處掛在嘴上，這時(shí)候你已經(jīng)失去了生活的基本快樂(lè )之源。
我們都是普普通通的人，在普普通通的世界里，在平平淡淡的歲月中，在如水般的日子里，做真實(shí)的自我，不要刻意去追求什么，更不要用一種攀比的心去生活，也許在這個(gè)世界上，你就已經(jīng)獲得了幸福的入場(chǎng)券。
每個(gè)人都有自己的活法，只要能夠發(fā)現自我，并且在身體與心靈中保持自我，并最終超越自我，即使無(wú)人喝彩也會(huì )有所收
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 20
懵懂的嬰兒以一聲嚎哭向人們打招呼，這是新生。人們再以哭泣的方式送走一個(gè)蒼老的靈魂，那是老去。人人皆知生命是脆弱的，短暫的，珍貴的，于理，我們都該對生命懷有敬畏之心。它在期待中降臨，在意外中消亡。一個(gè)隆重的開(kāi)幕式，卻悄無(wú)聲息地拉上黑絨幕倉促結尾。其實(shí)很多人我們已經(jīng)見(jiàn)了最后一面，只是我們還未知覺(jué)。
我們可以常常聽(tīng) 到這樣的話(huà)“老了老了，沒(méi)力氣了”“我年輕時(shí)候也和你差不多”“我怕哪天就不行了”，這是來(lái)自老者對歲月的懷念和惋惜。同時(shí)，作為青年人，我們又無(wú)比渴望著(zhù)成長(cháng)，那是對未來(lái)的向往和希望。然而我們從不知道明天和意外是哪個(gè)先到來(lái)。
一場(chǎng)大火，帶走的不僅僅是三十條活生生的性命，還有三十個(gè)家庭團聚的`權利，更使一名還未出生的嬰兒永遠失去了父親。面對那漫山遍野的火，這三十個(gè)人義無(wú)反顧地往前闖，只因那是他們的責任所在！可風(fēng)向突變，森林爆燃，一朵“蘑菇云”將他們吞噬。朋友圈停在了最后一條，呼吸聲消失在最后一秒，之前的見(jiàn)面成了最后一面。一切都成了回憶，這仿佛是一場(chǎng)噩夢(mèng)，仿佛醒來(lái)這一切都不復存在。但它不是，它真實(shí)存在，他們因公殉職，可他們的精神和靈魂永存，他們會(huì )被人們感激哀悼，他們依舊”活著(zhù)”。
劉瑜的一本書(shū)里也曾這樣寫(xiě)道“兩個(gè)禮拜前買(mǎi)的植物，放在白色的瓷盆里，每天只澆些水，它就乖乖地長(cháng)著(zhù)，今天竟輕手輕腳地，開(kāi)出了花來(lái)�！边@么安靜的成長(cháng)，仿佛只是在那里打著(zhù)盹，每一朵花都是個(gè)哈欠而已。哪像我們人類(lèi)每天都活得那么虛張聲勢，每一天早上醒來(lái)，都要想我今天要怎么活，怎么活才能吸引他人的注意力，怎么活才有意義。生活啊，不一定要轟轟烈烈，也不一定每天都要有不一樣的驚喜，可你要意識到每天你都是個(gè)全新的自己，你可以用不一樣的方式活著(zhù)，用不一樣的態(tài)度面對同一件事，用不一樣的方式解決同一個(gè)問(wèn)題。這也是一種新鮮感，這樣活著(zhù)也意義非凡，也有趣極了。
我們同樣講究細水長(cháng)流，講究低調謙遜，但那并非不作為。你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。
愿你對生命永懷一顆敬畏之心，對生活保持熱愛(ài)，對夢(mèng)想保持追逐。
愿你永遠年輕，永遠快樂(lè )地活著(zhù)。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 21
我們的生命都是父母賜予我們的，從我們呱呱落地的那一刻起，我們就肩負著(zhù)一種責任，而這種責任卻需要我們用一生來(lái)承擔，那就是——好好地活著(zhù)。
有這樣一段對白——女孩說(shuō)：“我覺(jué)得自己真卑微啊，沒(méi)有人在乎我的死活，我像只螞蟻活在別人腳下，真不如放棄活著(zhù)�！蹦赣H說(shuō)：“孩子，你記住，失望和痛苦都是暫時(shí)的，你是媽媽的全部。螞蟻的媽媽在乎這只螞蟻，還有螞蟻爸爸，他們都傾盡了心力來(lái)照顧這只螞蟻�！�
我們活著(zhù)是一種責任。我們有責任照顧父母，有責任關(guān)心朋友，等我們長(cháng)大了，我們有責任愛(ài)護子女，有責任造福社會(huì )，我們的責任是重大的。
有一位母親得了一種殘酷的病，手術(shù)后就完全垮掉，而且每天還要接受化療，每天都要忍受剜心剖肝的嘔吐，還要喝又黑又濃又苦的湯藥。她氣若游絲地自問(wèn)：“究竟為什么還苦苦撐著(zhù)？”
為了尚未成年的女兒��！
事情發(fā)生在星期天，女兒比平時(shí)晚了六個(gè)小時(shí)來(lái)看她。那是因為女兒自己去姥姥家了，而且還買(mǎi)了三樣東西，這些都是母親平時(shí)帶女兒做的事。路上車(chē)子那么多，女兒剛剛12歲，萬(wàn)一……母親不敢假想下去。女兒用手背蓋著(zhù)眼睛，哭了�！皨寢屟�，到姥姥家的路上我害怕極了，但我一想到你，膽子就壯了，想我自己看姥姥了，你一高興，說(shuō)不定病就好了！”母親淚雨滂沱地哭起來(lái)。女兒和她一起同病魔抗爭，女兒那么小都知道不氣餒，不言敗，咬緊牙關(guān)向困難挑戰，她怎么退卻了：母親突然想到命如草芥，但在親人眼里， 按小小的'草籽也至關(guān)重要，與親人息息相關(guān)��！
活著(zhù)，是上帝給我們最大的考驗，考驗我們的意志是否堅定。當我們面對挫折的時(shí)候，我們是否還有勇氣活下去？其實(shí)，死亡并不可怕，而且還可以說(shuō)那是一種解脫�？墒�，如果我們面對困難就選擇死亡的話(huà)，那我們未免也太自私了，太對不起關(guān)愛(ài)我們的人了。我們忍心讓他們?yōu)榱俗约憾鴤�，難過(guò)嗎？請您記住，我們并不是為自己活著(zhù)的，而是為了所有愛(ài)我們的人而活著(zhù)。
有了活下去的理由，我們必須有活著(zhù)的資本——健康，假如有一天死神真的敲響了你的房門(mén)，只有健康的體魄才能與它對抗。珍愛(ài)你的生命吧！好好的活著(zhù)吧！不要讓親人為我們傷心。
我們除了頑強的成活之外，找不到任何理由放棄生命。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 22
初秋的東湖風(fēng)景區，我早已習慣于每天飯后在靜美的黃昏，沿著(zhù)東湖岸邊鋪滿(mǎn)花草的綠色小路，漫步地走向環(huán)形的湖邊，感受秋風(fēng)輕撫著(zhù)我的肌膚，遠處天空中落日的余暉透過(guò)云層射向這片湖光山色的湖面上，雖是夕陽(yáng)，但還是有一種讓人為之贊嘆的美景。
每次走過(guò)這里都有一種莫名的感觸，多美的湖水，多美的景色，我靜靜的躺在湖邊柔軟的草地上仰望著(zhù)即將退去的夕陽(yáng)，真想把自己和大自然溶合在一起。
風(fēng)，漸漸的長(cháng)了，一霎一霎的刮過(guò)來(lái)，掠過(guò)我的眉發(fā)，托起我心中的思緒。我雙手高高舉起感受秋風(fēng)的親拂，總想抓住風(fēng)的氣息。
秋風(fēng)的吹拂讓我有了片刻的恍惚。喜歡這微涼的愜意，驚嘆于這溫柔的'觸感。在指尖，只是一瞬的碰觸，便難以忘懷。
一瞬，在漫漫一生中，有多少個(gè)這樣的一瞬。很多時(shí)候，一瞬便鑄就了永恒。
一瞬的回眸，一瞬的心動(dòng)，一瞬的際遇，僅僅是這一瞬，便放不開(kāi)彼此的手�？v使尺素流年，暗度了滄海桑田，暗度了紅顏憔悴，暗度了物是人非，卻無(wú)法暗度那一瞬的心動(dòng)。無(wú)法暗度心中靜水流深的愛(ài)。
也許，會(huì )為那一瞬滄桑一生，亦無(wú)悔無(wú)怨!感嘆紫陌紅塵中這讓人流連忘返的一瞬。些許這一瞬，讓生命更加精彩，讓人生更加完美。
曾經(jīng)，將那一瞬定格于記憶的深處，懷著(zhù)一份執著(zhù)，堅守著(zhù)最初的感動(dòng)，只想，守候成此生最美的風(fēng)景。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕。然，紅塵中有些剎那的際遇卻會(huì )深深鏤刻心底，幾度飛花，幾番風(fēng)雨，幾世輪回，想起時(shí)會(huì )有微微的痛，但仍會(huì )在心里開(kāi)出思念的花朵，芬芳著(zhù)寂寞的人生。
人生，恍如夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)境中的場(chǎng)景是虛還是實(shí)，無(wú)需去考證。我永遠都知，你就是我心中的云彩，若彩云飄過(guò)，那即便是你對我的追隨。那一瞬的美麗，也只能靜伏于心底，如青苔，潮濕了整個(gè)秋天，在初秋微涼的風(fēng)中婆娑。
初秋的東湖，有雨飄落，絲絲涼意透入骨髓，隱沒(méi)了夏的痕跡。那些雨打柳葉的心事，在細雨靜靜中蔓延�？粗�(zhù)清澈的雨水悄然滴落在眼前，只有思念像雨水一樣絲絲相連，難已傾述!那些孤獨，那些寂寞像細流的雨水一樣匯流成河……
又是一年秋意涼，花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。經(jīng)年，又經(jīng)年!
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 23
已不知道是凌晨幾點(diǎn)了，我突然從夢(mèng)中驚醒，冰冷的房間迷漫著(zhù)恐懼的氣息，透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)外面已散去的雨霧…遠處的房子在月光的照射下襯托出了美麗的夜景，看著(zhù)窗外，看著(zhù)這個(gè)原本不屬于我的城市…
心…一陣陣的刺痛，這一刻我才知道自己沒(méi)有想像中的那么堅強，這一刻，我才承認自己的口是心非，這一刻我才承認自己的偽裝，這一刻，我才做回了真正的自己！
其實(shí)我才是那個(gè)最喜歡逃避的人，我不敢去愛(ài)，不敢去恨，我每天用忙碌去消耗掉時(shí)間，在工作中去迷失自己！我以為時(shí)間可以抹去一切傷痛，但不曾知道，時(shí)間只是一個(gè)見(jiàn)證…
我很脆弱，一碰就會(huì )受傷，我很愛(ài)哭，以為哭泣就會(huì )有人在意，我以為痛了就會(huì )哭，我以為最大的委屈就是眼淚！
所以，我總是笑，我喜歡用笑來(lái)偽裝自己脆弱的一面，但我又好害怕笑，我怕笑著(zhù)笑著(zhù)，眼淚就流了下來(lái)！
不知道從何時(shí)起，連哭泣都成了一種奢侈，我怕我的眼淚對別人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)笑話(huà)，我怕在我哭得抽泣的時(shí)侯沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我，我怕在我最無(wú)助的時(shí)侯只剩孤影作陪，只因我仍舊是一個(gè)人“為什么我仍是孤獨的？”我這樣問(wèn)自己！因為我的心里有一層厚厚的墻，我把自己關(guān)在了里面，讓過(guò)去包圍著(zhù)自己，我不敢打開(kāi)那扇門(mén)，我怕外面的.光太刺眼，我怕別人看到自己狼狽不堪的一面，我不敢走出那扇門(mén)，因為我舍棄不了曾經(jīng)！只因放不下昨日！
這么多年了，身邊的朋友越來(lái)越多了！而我卻越來(lái)越孤獨！
我只想說(shuō)：從相識到陌路，這一切都是真的！我們的感情是真的！我對你的好，是真的，我給你的希望也是真的！所有的美好都是真的！而如今，我們的距離是真的，我給你的傷是真的，你給我的痛，也是真的！我們變成了最熟悉的陌生人！這也是真的！我不要再這樣孤獨下去！我不要去等一個(gè)人！我也許會(huì )為了結婚而結婚，也許你會(huì )問(wèn)我：“后悔嗎？”我會(huì )告訴你，后悔的事我做了太多太多，這個(gè)世界沒(méi)有應有的結局，圓滿(mǎn)，美好，不一定就是結局！
時(shí)間不會(huì )因為誰(shuí)而停止，而人生只是一個(gè)過(guò)程，不要把自己看得太重要，卑微的活著(zhù)，也是一種精彩。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 24
每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都朝著(zhù)自己的軌跡前行，你，我，他，又會(huì )在哪里才能發(fā)生世紀性的相逢……
懦弱，并不代表無(wú)能：堅強，也并不是一定勇敢，也許瞬間，會(huì )是永恒，可是，你我，卻總是無(wú)期……
活著(zhù)是上帝對你的懲罰，人生從來(lái)不存在公平，用你的心，才能丈量出生命的長(cháng)度。日子也是從不停歇，一切都將是過(guò)去，當我敲打出這些句子時(shí)，腦中還是懵懵懂懂的，對人生，未來(lái)，是漫天繁星中最最微不足道的光。我們曾在一起快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，殤起悲落，卻又是怎樣的無(wú)解情懷。
人世間最痛苦的事，不是生死離別，而是，明明光明就在眼前，可是，卻永遠隔著(zhù)一扇窗……
每當窗臺第一縷暖暖的陽(yáng)光輕輕撫摸我的臉頰，才明白生命的意義，不是要去改變什么，擁有多少，而是，活著(zhù)就是最最幸運的事了……
我不屬于任何高官貴族，我也不是才華橫溢，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的翩翩才子，我是一個(gè)平凡人，就是萬(wàn)千砂礫中最普通的一顆�？粗�(zhù)驕陽(yáng)揮灑出萬(wàn)丈無(wú)暇的光芒，我們才發(fā)現，人，是一個(gè)多少渺小的生物，每個(gè)人都努力奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，歲月卻在我們指尖悄然流逝……
我有一個(gè)平凡的心，卻有著(zhù)像絕大部分人一樣的宏大夢(mèng)想，我努力掙脫命運的牢籠，無(wú)奈的'發(fā)現，時(shí)也命也……
我唯有倔犟的低頭，卑微的流淚。人群洶涌的奔向東西，我卻孤單的走向灰暗，左手默然，右手嘆息，生命的年輪就這樣，這樣……
我不知從何時(shí)起，開(kāi)始慢慢喜歡上了聽(tīng)歌，一個(gè)人靜靜的戴著(zhù)耳麥，我不需要傷感，傷情，流行的歌曲。我聽(tīng)DJ，呵呵，對，我就喜歡DJ歌曲了，漸次把音量放大到可以麻木神經(jīng)的分貝。明明聽(tīng)不懂，但我就是喜歡這種寧可把自己耳膜震碎，讓心一次次起起伏伏的歌曲，震耳欲聾的歌曲，就是我最喜歡的。
地球依舊按著(zhù)自己的旋律轉動(dòng)，從不干擾世人的墮落……
不知道是我醒悟的晚，還是世界一晃眼之間就變了，當然，縱然一天天的看淡，也總是無(wú)可避免的沉醉于默然的生活中。
望著(zhù)黑沉的夜空，只有一輪清涼的月凌空的照亮我心間，繁星春水，春水繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，卻是點(diǎn)綴著(zhù)一顆顆寂寞的心，奈何花開(kāi)花落，落葉始終歸根，無(wú)奈心酸涌上心頭，但求宿命平淡無(wú)奇，星辰照耀，多少傳奇與平凡都歸于塵土……
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 25
你覺(jué)得什么是活著(zhù)？可能會(huì )有如下兩類(lèi):一、每天按部就班的完成一切，然后自然凋謝；二、人生中充滿(mǎn)“未知”，甚至連自己的下一步都“未知”。如果你們把如上兩類(lèi)生活方式，看作人生的樂(lè )趣，活著(zhù)的意義——不好意思，在我看來(lái)，那叫“茍且偷生”。
是不是覺(jué)得我說(shuō)得太過(guò)夸張？抱歉，到目前為止，我屬于上文“茍且偷生”的第一類(lèi)。難道不是嗎？每天教室、宿舍、餐廳三點(diǎn)一線(xiàn)，周末也是家和補習班兩點(diǎn)一線(xiàn)�？菰飭�？當然枯燥。如此的生活，盡管是每個(gè)人的必經(jīng)之路，盡管在充分地汲取知識、提高修養，可是——枯燥�？菰锏奈覜](méi)有時(shí)間、甚至于沒(méi)有心情培養我自己的興趣，沒(méi)有精力拓展思維。這樣的'生活，就我而言，是稱(chēng)不上“活著(zhù)”的。
也許你要問(wèn)，究竟什么才算是“活著(zhù)”？在這之前，我無(wú)法給出答案，但也許就是在思索這篇文章素材的那一剎那，我開(kāi)始思考究竟什么是“活著(zhù)”。（我認為這樣的思考是“活著(zhù)”前提）。
我眼中的“活著(zhù)”，至少該是這樣的——
如冰心奶奶所說(shuō)的，生命像水；“活著(zhù)”，像春水——它應該有更豐富的閱歷，更齊全的滋味，更成熟的心智。真正的“活著(zhù)”，應該享受生命的每一時(shí)刻，不論這一時(shí)刻你在經(jīng)歷痛苦，還是快樂(lè )，亦或是死亡，因為這都是生命的饋贈。真正的活著(zhù)，也應該是冷靜的——冷靜地享受成功，冷靜地享受成長(cháng)的過(guò)程。真正的活著(zhù)，更應該是無(wú)私的——無(wú)私地幫助他人，無(wú)私的奉獻自己所能給予的一切，無(wú)私地勸誡身邊的人。
活著(zhù)，還應該是這樣的——
像張抗抗所寫(xiě)的——應該充滿(mǎn)希望——滿(mǎn)懷希望的對待生命的每一個(gè)瞬間；應該等待——等待他人的理解，等待崛起的機會(huì )；更應該勇敢——勇敢到用你的勇氣感染身邊的人。
活著(zhù)，還是要有永遠年輕的心態(tài)
——對待任何事都能在實(shí)踐中全力以赴，并且淡泊名利。具體而言，應該是不被你眼前這些根本算不上挫折的“挫折”所擊倒，冷靜而勇敢的處世；活著(zhù)就是不被任何一種煩惱搶走了一天的好心情，永遠淡淡如水；活著(zhù)，也是真誠的對待每一件事，每一個(gè)人，將心比心；更是如春水般自強不息！
我希望我能像“活著(zhù)”一樣活著(zhù)——勇敢，智慧，樂(lè )觀(guān)，自由，年輕。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 26
克林頓夫人希拉里寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，中文名是《親歷歷史》，它的英文名《the living history》意為“活著(zhù)的歷史”，這表明：過(guò)去的歲月仍舊充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的活力，并在現實(shí)的生活中傳承新的思想。如果說(shuō)克林頓夫人希拉里的書(shū)所傳達的，不過(guò)是十幾年前幾十年前的故事，那么人類(lèi)的文化遺產(chǎn)所傳承的，則是一脈千年的古風(fēng)遺韻——這本歷史的.“書(shū)”厚重得簡(jiǎn)直讓人無(wú)法輕易翻動(dòng)。歷史活著(zhù)，活在圖書(shū)館里的古籍善本的文字之中，活在每一個(gè)滄桑千年的文化遺產(chǎn)之中。我們翻閱古籍時(shí)，歷史在腦海中被重組，而當我們參觀(guān)文化遺產(chǎn)時(shí)，歷史則在眼前活生生地展現——那樣真實(shí)，又那樣清晰。
于是，時(shí)空的距離淡漠了，歲月的隔閡消逝了，翻閱歷史的過(guò)程也不再枯燥，只是多了份觸摸歷史的滄桑感。記得去參觀(guān)北京天安門(mén)時(shí)——那時(shí)城樓還是開(kāi)放著(zhù)的，任游人上下——我緩緩地撫摸著(zhù)臺階拾階而上，仿佛帶著(zhù)一種踏著(zhù)歲月遠行的激動(dòng)。登上高高的城樓俯視，城門(mén)下的車(chē)流川流不息，古典與現代就這樣兀自分立著(zhù)——分立但又不互相抗衡：城門(mén)上，歷經(jīng)滄桑的是歷史的痕跡；城門(mén)下，新時(shí)代的洪流從大道上通向遠方。
這時(shí)候，我才真正明白，歷史沒(méi)有沉睡，它積淀在這文化遺產(chǎn)中，只不過(guò)安安靜靜地活著(zhù)罷了。很多人對文化遺產(chǎn)的價(jià)值不甚明晰，他們認為，這些古跡理應和早已失佚的典籍一樣被埋入歷史的墳場(chǎng)，就算有價(jià)值，也只不過(guò)是滿(mǎn)足一下觀(guān)賞游玩的樂(lè )趣。殊不知，如果文化遺產(chǎn)僅僅是觀(guān)光之地的話(huà)，何必要將它定義為“遺產(chǎn)”而加以修繕維護呢？作為歷史的饋贈，文化遺產(chǎn)是一種價(jià)值的傳承，尤為珍貴，棄之毀之，那留下的只能是破碎的歷史殘垣了。曾經(jīng)從一本書(shū)上讀到，新中國建立之初，著(zhù)名維新志士梁?jiǎn)⒊恿核颊\為了保護北京城古樸規整的布局而奔走呼號，然而，由于城市的發(fā)展需要，很多古建筑還是被拆掉了。
如今回首，仍能想像當年梁先生面對轟然倒下的文化遺跡的痛心。砸在他心頭上的，分明不是古建筑的磚瓦，而是歷史的屋梁；從他眼角流下的，也不僅僅是自己的淚水，更多的是歷史的酸楚。歷史活著(zhù)，活在這一處又一處的文化遺跡中。我們翻閱著(zhù)印刷的書(shū)籍，尊重的是寫(xiě)作者的心血；而當我們翻開(kāi)歷史這本書(shū)的，也應該尊重這活著(zhù)的歷史。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 27
洗漱完畢，開(kāi)始晨跑，操場(chǎng)人不多，有我想要的安靜，很好。跑了兩圈，很累了，坐在籃架的石頭上休息。兩女生緩緩從我身邊跑過(guò)，驚艷，女生的嬌小讓我心動(dòng)，留戀地望著(zhù)她們的背影，有些許液體從我口中流出，我拭手一擦，好美呀！對美麗女生的留戀是我的本性，而短暫的相遇說(shuō)明她們只是匆匆過(guò)客，愛(ài)的永恒也不存在，諾言才是我給愛(ài)的真正答案，但在這兩個(gè)女生上面我用不著(zhù)。
吃過(guò)早飯，去了圖書(shū)室，人也不多。我挑了一本青春散文集來(lái)看。我還年輕，有著(zhù)青春的活力，讀些散文能使我焦躁的心變得平靜，感悟人生，領(lǐng)悟大自然，這是散文帶給我的奇妙享受。我在不同的散文類(lèi)型中感悟不同的世界，而不同的世界組合在一起就是一個(gè)真實(shí)而復雜的世界，也就是我們生存的地方。
老師講課蠻有激情，我在課桌上趴著(zhù)竟一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。同桌大佐大酣睡讓我感到可笑，他昨夜在網(wǎng)吧過(guò)夜，肯定又去玩CS了，有那么好嗎？我沒(méi)玩過(guò)，也不知道怎么升級，但我的Q聊天級別是10，我不懂這是什么意思，但聽(tīng)別人說(shuō)級別越高越好。大佐的大學(xué)生活就是這樣毫無(wú)意義地過(guò)著(zhù)，我感到可悲，還有淡淡的憂(yōu)傷。老師是天賜的神靈，哺育我們健康成長(cháng)，我不會(huì )荒廢短暫的青春，否者前面的路將變得坎坷不平。
下午沒(méi)有課，去街上逛一下。商店里的東西琳瑯滿(mǎn)目，很是悅人。去小飾店買(mǎi)了幾副畫(huà)，Twins的超喜歡的，其實(shí)我喜歡的.只是蔡卓妍，是偶爾在一部電影中看到她清純可人的形象而迷戀她的，然后慢慢地接觸Twins的音樂(lè )，溫柔的嗓音更讓我癡迷，其實(shí)一開(kāi)始在初二時(shí)我喜歡的歌手是王菲，但王菲現在不唱了，只剩下Twins了，但現在Twins好像也不唱了，都是阿嬌的錯�；氐剿奚�，拿出畫(huà)貼在枕頭右邊的墻上，這樣每天醒來(lái)都可以看到阿SA了，阿SA很美的，潔白的牙齒，水汪汪的眼睛，粉嫩的小臉，簡(jiǎn)直可以用完美形容。我殷切希望阿SA能在我追星年紀結束之前一直活躍在影視圈，我想讓青春有點(diǎn)回憶的。
黃昏，去樓頂看晚霞，斐說(shuō)，晚霞像落葉的楓樹(shù)只會(huì )帶給人憂(yōu)傷。我說(shuō)，不對，晚霞是一天美好的結束，是上帝派的天使播散青春的余暉。
溫存的記憶，平凡的一天。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 28
我活著(zhù)，為了領(lǐng)會(huì )快樂(lè )。
獲得常識可以領(lǐng)會(huì )快樂(lè )。每當一個(gè)個(gè)近乎完美的幾何圖形在紙面上跳躍，在頭腦中交織;每當一句句動(dòng)人心魄的詩(shī)句在書(shū)本中舞蹈，在心靈深處敲擊;每當歷史的層層迷霧散去，如往事般在眼前浮現……我都能感受到常識帶給我的快樂(lè )。常識如一對無(wú)形的羽翼，帶領(lǐng)我的心智，跨越時(shí)間與空間的束縛，飛向世界的每個(gè)角落。
感受親情可以領(lǐng)會(huì )快樂(lè )。親情，是世間最樸質(zhì)無(wú)華，卻也最濃厚甘醇的感情。親情無(wú)需理由，無(wú)需緣由，她如影隨形，攜手一生，默默伴隨在你的身邊，不辭辛勞地付出，卻從不索取。一杯恰到好處的溫水，一聲關(guān)懷備至的問(wèn)候，一句語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……這所有微不足道的點(diǎn)滴，匯聚成親情的江海，隨著(zhù)著(zhù)我一路成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我的每一次幸福。
追逐夢(mèng)想可以領(lǐng)會(huì )快樂(lè )。夢(mèng)想是生活的航燈，是無(wú)言的導師。在無(wú)數日夜，夢(mèng)想帶領(lǐng)著(zhù)我越過(guò)痛苦與困難，穿過(guò)高山與大海，來(lái)到更廣闊的世界。夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，或是一次微不足道的勝利，或是一點(diǎn)不為人知的進(jìn)步;夢(mèng)想非常宏大，或是一個(gè)舉世震撼的收獲，或是一件動(dòng)人心扉的壯舉……不論夢(mèng)想是大是小，只須追逐了，便無(wú)悔;不論夢(mèng)想是不是成真，只須努力了，便無(wú)憾。
承擔責任可以領(lǐng)會(huì )快樂(lè )。大家的一生都有責任常伴。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，到步履蹣跚的老人，他們的肩上，都有著(zhù)一份難以言說(shuō)的責任�；蚴前职謰寢尩钠诖�，或是職業(yè)的.需要，或是社會(huì )的約定……一個(gè)又一個(gè)責任，交織成了大家充實(shí)的一生。當自己盡到一份責任，當我們的成就得到他人的贊許，當賞析著(zhù)自己得之不容易的勞動(dòng)成就，快樂(lè )便會(huì )在心頭閃耀。
生活下來(lái)，并不是只是為了享樂(lè )。追求開(kāi)心的一生，固然也有痛苦相伴。夢(mèng)想成真之前，必不可少淚與血的澆灌;常識的背后，固然有深夜挑燈夜戰的身影;“責任”二字，更是蘊含了無(wú)數的奉獻。正是苦樂(lè )的交織，讓大家認識到了開(kāi)心的可貴;正是苦樂(lè )的更替，讓大家領(lǐng)會(huì )到了生活的精彩。
當快樂(lè )在心頭綻放，世界在欣喜的淚水中朦朧，過(guò)去的苦痛便會(huì )消散如煙。我想，面對如此的一生，我心甘情愿。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 29
我為什么而活著(zhù)？只是為活著(zhù)而活著(zhù)？只是為了那一株芳草而活著(zhù)，還是為著(zhù)某個(gè)人而活著(zhù)？
我為什么而活著(zhù)？我為著(zhù)友情而活——我尋求友情，在有限的時(shí)光中爭取無(wú)限的友誼。我愿用我寶貴的時(shí)光去換取那些無(wú)價(jià)的渺小的友情。它給予我力量，它使我歡喜，它使我頹廢，它使我厭惡。我羨慕他人，羨慕他人知己頗多，羨慕他人友誼深厚。此時(shí)，友誼使我厭惡。直到我也成為了我羨慕的人那樣，我才知道，此前想法皆是空虛——我有許多朋友之時(shí)，卻很自私，我不想我的朋友成為他人的朋友。那一顆懸著(zhù)的心是冰冷的，停止跳動(dòng)的，直到它再次復蘇，這才托起了初陽(yáng)的來(lái)臨。
我為什么而活著(zhù)？我為著(zhù)知識而活著(zhù)，我為著(zhù)背誦英語(yǔ)課文而活著(zhù)？我為著(zhù)九年義務(wù)教育而活著(zhù)？
不，我渴望知識。飯吃多了會(huì )飽，水喝多了會(huì )脹，但知識這種東西，都恨不得多取一些，占為己用。有人說(shuō)：“學(xué)好數理化，走遍天下都不怕�！蔽遗χ�(zhù)，從第一次測試的88分，到現在的115分、117分，直至滿(mǎn)分。這是我努力的見(jiàn)證。我如饑似渴地吸收知識養料，取之不盡，用之不竭——正如思想的涌流不會(huì )枯竭，學(xué)術(shù)的潮流不會(huì )中斷。我渴望知識，雖然我在這方面很少有建樹(shù)。但是對其的熱愛(ài)已經(jīng)成為精神的支柱。
我為什么而活著(zhù)？我為著(zhù)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人活著(zhù)——我生為塵埃而非高山，卻得父母溺愛(ài)，恩師陪伴，同學(xué)信任。本是心中之歡喜卻也是心中之困惑�；蛟S，我真的很重要。他們愛(ài)著(zhù)我，只是我言不善表達，行不善彰顯，卻也不能辜負他們的.期望，落得個(gè)愧疚的下場(chǎng)。我為我愛(ài)著(zhù)的人而活著(zhù)——我的父母，我的老師，我的同學(xué)以及我敬佩的人。我愛(ài)著(zhù)他們，心中有一絲想要出風(fēng)頭的心緒卻也化為成長(cháng)的鼓勵，不斷鞭策著(zhù)我，使我不斷向上，也讓我有了些活著(zhù)的價(jià)值。
我活著(zhù)是為了什么？我已有了最正確的答案——為我的友情而活，為我的知識而活，為愛(ài)我的人而活，為我愛(ài)的人而活！如此一來(lái)，便也有些許信心，即便是為了我愛(ài)的人，我也要堅持活下去。
或許，再活一遍能有些人樣。但我還是喜歡我現在的一生。這樣樸實(shí)無(wú)華的一生。
我為著(zhù)什么而活著(zhù)？思來(lái)想去，望著(zhù)我漸去的孤獨的背影，我終于有了答案——為了生命的永恒而活！
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 30
凌晨五點(diǎn)的世界是怎樣的？
大街上，起早貪黑的環(huán)衛工人早已拿起掃把清掃大街；早餐店里，老板正在忙前忙后做早餐迎接第一批上班族與學(xué)生們；高速路上，那些奔波在外的司機也準備啟程前往下一個(gè)站口；火車(chē)站里，許多的人為了節省錢(qián)不住旅館而睡在地上，旁邊有著(zhù)大包小包的行李；醫院里，在那收費窗口外，你可以看到許多無(wú)助的人的眼含著(zhù)淚，手術(shù)室外，你可以看到許多的人雙手合十嘴里念著(zhù)一些菩薩保佑的話(huà)，或許這驗證了那句“醫院的.墻壁總比教堂聆聽(tīng)過(guò)更多的虔誠，所以它的墻壁總是那么的潔白無(wú)瑕。而你呢？這個(gè)時(shí)候的你在干嘛？或許是在那溫暖的被窩里做著(zhù)美夢(mèng)吧！
其實(shí)我覺(jué)得當你情緒崩潰的時(shí)候，當你學(xué)習壓力大的時(shí)候，當你委屈的時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得人活著(zhù)到底是為了什么？那么我覺(jué)得你應該去看看凌晨五點(diǎn)的世界，你會(huì )在那個(gè)世界里找到你所需要的答案。這個(gè)時(shí)候，你就會(huì )覺(jué)得，你還有什么理由不活著(zhù)？這個(gè)世界上比你苦的人多，但是他們都活得非常的精彩。
余華先生曾寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)名就叫做《活著(zhù)》。這本書(shū)主要講了主人公福貴一生的大起大落。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是五六十年代發(fā)生的災難，都發(fā)生在了福貴的身上。如果我們就是福貴，那我們早就不想活了吧。但是福貴本人卻非常樂(lè )觀(guān)，堅強的活了下來(lái)。
讀這本書(shū)，你會(huì )覺(jué)得我們每個(gè)人的一生活得都像福貴一樣。值得開(kāi)心的是，你可以像福貴一樣，陪著(zhù)我們自己的親人走完他們的路程。但唯一遺憾的是，你也可以像福貴一樣到最后的晚年，沒(méi)有人陪你走完這最后的路程……
人啊，來(lái)世間一趟，無(wú)非就是陪著(zhù)你自己的親人走一段路，然后再被親人陪著(zhù)你走一段。
我曾在醫院的手術(shù)室外看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景：一位剛出生的新生兒從手術(shù)室里面推出來(lái)，而一位生命將殆盡的老人從外面推進(jìn)手術(shù)室里面去。當他們擦肩而過(guò)的那一刻，我瞬間明白了一個(gè)道理：人生就像是一根蠟燭，他們倆一盞剛剛點(diǎn)燃，一盞即將熄滅。
我們每一個(gè)人都應該好好地活下去，但是當我們的一生即將畫(huà)上圓滿(mǎn)句號時(shí)，是渴望即將重生還是慶幸自己終于解脫？
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 31
就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著(zhù)。
柴靜，起先是湖里那出泥不染的粉蓮，俯身輕撫著(zhù)水里艱澀的游魚(yú)。后來(lái)是一株莖，浸身在淤泥之中，哀怨這黑暗與潮濕，再后來(lái)是一片葉，油亮而寬厚，似遮風(fēng)擋雨的傘一樣的蓮葉，最后，柴靜成了一條魚(yú)，在污泥里艱澀呼吸的游魚(yú)。
對真相的刨根問(wèn)底，直面人性的尖銳思考，灰色地帶的彷徨與吶喊——這就是她成長(cháng)的歷程，也是無(wú)數次轉變的目的。
也許，對于真相的執著(zhù)，是一種職業(yè)道德的本然驅使，存在質(zhì)疑，才有事實(shí)，才有最后浮出水面的真相。
踩著(zhù)高跟，裹著(zhù)小裙，坐在演播室時(shí)的尖聲細語(yǔ)，終究是抵不過(guò)雙腳踩踏過(guò)的每一寸土地。觸碰那冰冷的死寂、深不可測的深淵最底處，這是對新聞的尊重。之所以用新聞人的倔強與公正推開(kāi)一次次笑意滿(mǎn)盈，是因為一種強烈的信念在支配，因而才會(huì )很少感到恐懼。采擷到真相的瞬間往往是痛苦的，只因一種啞口無(wú)言的窒息感，總會(huì )在一個(gè)炙燙的軀體中蔓延。
直面人性的尖銳思考，源于記者的公正與情感。本著(zhù)對每個(gè)生命個(gè)體的敬畏，她深入陰濕發(fā)霉的弄堂巷子里；耐心觀(guān)看同性戀者無(wú)聲的舞蹈，關(guān)注這些不被大多數人理解的.群體。在這里，她能感受到頸上血管在嘣嘣跳動(dòng)，這是最原始的東西，活著(zhù)就是活著(zhù)。在所有輿論拋下的災難中，這個(gè)溫熱的跳動(dòng)就是活著(zhù)。
自由與人權，這些只能蝸居的靈魂，它們內心最深處的哭泣與吶喊，才是一次生命的搏動(dòng)，勇氣的搏動(dòng)。
灰色地帶的彷徨與吶喊，黯啞而尖銳。她為曾經(jīng)只進(jìn)過(guò)非典病房而被人們夸贊感到羞慚——那只是因為一絲隱約的怪異，是熒幕背后極力掩藏的真相。于是她從前期的熱淚盈眶，中期的欲說(shuō)還休，到最終的“鐵血女便衣”，無(wú)非是一種白，一種黑，一種黑白參半的灰。她用力的奔走，誓做“剛性新聞”，真相一下一下打在身上，讓她感到疼痛的親切。
傍晚風(fēng)暴將來(lái)漫天黑，只有長(cháng)云的底部那痛痛快快的一抹鮮紅。
她——柴靜，為什么而活著(zhù)？她為證明自己存在的價(jià)值而活著(zhù)！
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 32
現在，我們都還年輕甚至不知道生命到底多長(cháng)，但是我們知道年輕無(wú)極限；別人可以否定我們的年輕，但我們要決定我們的未來(lái)……
我們沒(méi)必要像屈原一樣活得那樣轟轟烈烈，因為我們根本做不到；我們沒(méi)必要像陶淵明一樣遠離城市的喧囂，因為這不現實(shí)；我們沒(méi)必要像李白一樣斗酒詩(shī)百篇，因為我們沒(méi)有那個(gè)能力。我們做不到，不是因為沒(méi)有所謂的自信，而是因為我們是凡人，沒(méi)有那么高尚，反而就是那么世俗，只需要把眼前的做好就夠了……
不論我們多年輕，也做過(guò)許多的錯事和憾事，我們不能否認這一點(diǎn)，正因為這些讓我們成熟、自信，才有之后勝利的喜悅。當然，我們不能坐以待斃，讓自己扼殺自己并不遠大的理想�！耙磺须S緣”這是不敢面對現實(shí)的`一種表現！
當今世界的規則太復雜：讀不懂，參不透。為了適應社會(huì )的變化就改變自己僅有的想法，這不是我們應該做的。有時(shí)候，堅持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。這不是可能與不可能的問(wèn)題而是態(tài)度問(wèn)題。選擇適合自己的或許會(huì )是真正讓我們成長(cháng)的一種方式。
現在的我是否有些不同，努力地學(xué)習，努力地犯錯。十七歲的我也懂得什么是對，什么是錯，有能力做好自己的事情了，這大可不必擔心。學(xué)著(zhù)大人們獨特的動(dòng)作，現實(shí)教會(huì )我不能退縮。下一個(gè)腳步我懂該怎么走，就是，不能回頭。有太多新鮮的念頭刺激著(zhù)我的眼球，是時(shí)候去奮斗！唯有奮斗方可獲得，這是真理。
既然活著(zhù)，就應該快樂(lè )、積極地活著(zhù)。也許我們有時(shí)候活得很虛偽，帶著(zhù)面具，但那也是為了活得有尊嚴，活得有臉面。人的一生就應該是奮斗，學(xué)習的一生。
可是曾經(jīng)的努力不一定會(huì )有收獲，未知的事實(shí)在是太多。不如自己定下規則，自?shī)首詷?lè )，在天空下就應走得快活……每個(gè)人最初的夢(mèng)想都緊握在自己的手上，那些最初的夢(mèng)想我們絕對都能到達。實(shí)現了這些真的渴望，我們才有資格說(shuō)自己到過(guò)天堂。那個(gè)我們最想要去的地方。怎么能在半路就準備返航，只要那些希望沒(méi)有對我們說(shuō)再見(jiàn)，那我們就不應該走得太遠……
終有一天，當別人問(wèn)起時(shí)，會(huì )問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：人就是人，是自己命運的主人；亦或是人，就應該這樣的活著(zhù)。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 33
當我從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，這就注定了我擁有一個(gè)不平凡的人生，我們到底是為了什么而活著(zhù)呢？幼兒園時(shí)，可能沒(méi)有過(guò)多考慮這些，我猜想，那時(shí)的我，是為了吃喝玩樂(lè )而活著(zhù)。小學(xué)時(shí)，是為了小升初考試而活著(zhù)。那現在，我們是為了什么而活著(zhù)呢？
我們?yōu)榱藢W(xué)習而活著(zhù)。學(xué)生的職責就是學(xué)習。數學(xué)雖然學(xué)起來(lái)很傷腦筋，但暢游在數學(xué)的海洋里，我們總能發(fā)現些趣味。比如，一道難解的數學(xué)題，在我的不懈努力下解出來(lái)了，那一刻是喜悅的激動(dòng)的；在我們的國文學(xué)習中，我們不但可以欣賞唐詩(shī)宋詞的.美妙，還可以探索漢字的奧秘，這是極為有趣的�？v使學(xué)習很苦很累，但余生很長(cháng)，為了我們成年后有一份滿(mǎn)意的工作，能夠更好地活著(zhù)，我們必須逼自己一把。哪怕過(guò)程不是那么盡人意。
我為了夢(mèng)想而活著(zhù)。當我告訴我周?chē)娜�，我的�?mèng)想是去德云社說(shuō)相聲時(shí)，聽(tīng)到最多的便是“夢(mèng)想和現實(shí)還是有區別的”這類(lèi)的話(huà)。我不屑于聽(tīng)到這些。有夢(mèng)想有目標，可以去追尋夢(mèng)想的難道比不上沒(méi)有夢(mèng)想，自甘墮落的嗎？他們一次次打擊我，使我的立場(chǎng)更堅定。不必在意別人的看法，做好自己才是硬道理。我對相聲的渴望遠遠超出了對學(xué)習的渴望，但我同樣懂得學(xué)習是唯一的出路。換一句說(shuō)法，有了學(xué)習的基礎，才能把我推向夢(mèng)想的遠方。
我為了愛(ài)而活著(zhù)。從小到大，我受到過(guò)非常多的愛(ài)，但有一種愛(ài)使我又愛(ài)又恨，那便是媽媽整日對我的嘮叨。她希望我心無(wú)雜念，好好學(xué)習。即使遠在千里之外，每晚也會(huì )打電話(huà)來(lái)問(wèn)候我的情況。媽媽對我很仁慈，但當我犯錯時(shí)，她也絕不含糊。能在電話(huà)那頭給我嘮叨幾個(gè)小時(shí)，以至于我有的時(shí)候懼怕接她的電話(huà)。每當她開(kāi)始嘮叨時(shí)，我便把音量調最小，耳不聽(tīng)，心不煩。但我心里比誰(shuí)都清楚，媽媽終究是為了我好。為了我能有良好的學(xué)習環(huán)境，遠在云南的她不知想了多少法子。她對我的期望大到我自己都想象不到，可我卻一次次地令她失望。
對于我們初中生來(lái)說(shuō)，我們?yōu)榱丝几咧卸钪?zhù)，唯有考上高中，我們才能繼續學(xué)習，努力實(shí)現夢(mèng)想，不辜負愛(ài)。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 34
向日葵的美麗，在于它總是向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，而不在于它是否是朵美麗奪目的花兒。
嫩黃的小花瓣，中間的花蕊說(shuō)不上好看。沒(méi)有芬芳撲鼻的花香，沒(méi)有美麗的外形，從上到下，從里到外，沒(méi)有一點(diǎn)稱(chēng)得上耀眼奪目�？善褪沁@種與世無(wú)爭的獨特氣質(zhì)深深吸引了我。向日葵是向著(zhù)有陽(yáng)光的地方生長(cháng)的。這個(gè)小知識我打小就知道，可我也很疑惑：一朵看似柔弱的向日葵是怎么做到只要有陽(yáng)光它就抬頭仰望，直至死亡?
小時(shí)候，家門(mén)口就種著(zhù)幾株向日葵，每到夏天，他們就會(huì )開(kāi)花，那一抹嫩黃至今還使我無(wú)法忘懷。但夏天的`天氣就像一個(gè)正在鬧脾氣的孩子。一場(chǎng)暴雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，向日葵柔弱的葉子被如黃豆大的雨滴給打得東倒西歪，真叫我為它們捏了一把汗。后來(lái)沒(méi)過(guò)一會(huì )，雨就停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，向日葵好像也被這神奇的陽(yáng)光給喚醒了，仰起頭，迎著(zhù)笑它們是向日葵啊!天再高，踮起腳就能接近陽(yáng)光。
向日葵告訴我，只要面對陽(yáng)光努力向上，生活就會(huì )變得簡(jiǎn)單而美好。有一段時(shí)間，自己會(huì )莫名其妙地發(fā)脾氣，覺(jué)得自己做什么事都不如意，不經(jīng)意的一次，閱讀到一篇關(guān)于贊美向日葵的文章，讀完以后，浮躁的心慢慢靜了下來(lái)。向日葵的自信與陽(yáng)光深深打動(dòng)了我：只要面對陽(yáng)光，努力向上，曾經(jīng)的生活不管多么暗淡無(wú)光，但之后一定會(huì )變得簡(jiǎn)單而美好。
小時(shí)候有很多夢(mèng)想，小到想吃一塊草莓蛋糕，喝一杯檸檬茶，大到想當天
文學(xué)家，探索宇宙�？蛇@些夢(mèng)想都隨著(zhù)時(shí)間的流逝被自己慢慢遺忘，都因為自己沒(méi)有付出努力而以遺憾收尾，再者只要對爺爺奶奶撒撒嬌，有些就會(huì )如愿以?xún)�，可自始至終，我都沒(méi)能像向日葵那樣去仰望屬于自己頭頂的那抹陽(yáng)光。但現在我明白了!向日葵的目標是陽(yáng)光，風(fēng)雨不改;我的目標是夢(mèng)想，風(fēng)雨無(wú)阻。
知道向日葵的花語(yǔ)是什么嗎?勇敢去追求自己想要的幸福
向日葵沒(méi)有百合那么純凈，沒(méi)有玫瑰那么浪漫，可陽(yáng)光卻總是伴隨著(zhù)它，它有著(zhù)屬于自己的魅力，它所綻放的不只是夢(mèng)想，還有對生活的熱愛(ài)。向陽(yáng)開(kāi)的花，聞起來(lái)都有一股陽(yáng)光的溫暖。于是，天陰或下雨，都不再重要，不抬頭，也會(huì )知道，它在微笑啊
愿你被這世界溫柔以待，做一個(gè)如向日葵般溫暖的人。
活著(zhù)就得有料的美文摘抄 35
人生道路，漫長(cháng)無(wú)際。然而在這道路之上，所經(jīng)歷的酸甜苦辣，誰(shuí)能明白？雖無(wú)法感受，但我們可以一步步學(xué)別人活。也許，這便是一種理解方法吧！
在春光明媚的季節當中，我們常常能看到生氣勃勃的動(dòng)物在嬉戲，常常能看到嫩綠的小草在陽(yáng)光的照耀下探出頭來(lái)。這真是一幅美麗而生動(dòng)的畫(huà)卷��！然而在這幅美不勝收的畫(huà)卷之中，最引人注目的無(wú)過(guò)于那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著(zhù)，不辭勞累的采蜜，難道為的是自己?jiǎn)�？不是，它為的并不是自己，而是別人，為的就是讓別人感受到那份甘甜，也許在我眼中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，最美麗的并不是那生機勃勃的景象，而是蜜蜂們勤勞工作的身影。
在蜜蜂身上，我們能學(xué)到許許多多的東西，不僅僅是它那默默無(wú)聞、舍己為人的精神，還有那份崇高而團結精神。俗話(huà)說(shuō)：“團結就是力量�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，闡述了那偉大的道理。而這種精神，不僅僅體現于我們人類(lèi)身上，在勤勞的無(wú)私的蜜蜂身上更為其體現。在這個(gè)世界上缺少的并不是美，而是一雙善于發(fā)現美的眼睛，倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛，我們便可以知道那份團結精神，是如何在蜜蜂身上體現的？它能夠不停的聚集在一起，掃視著(zhù)周?chē)�，倘若發(fā)現采蜜的目標，便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作，比個(gè)人獨自的效率高出許多，能夠每次回巢的`時(shí)候都有不少的收獲。在有人侵犯攻擊它們的時(shí)候，它們絕不會(huì )獨自?shī)^戰，而是聚集在一起，相互配合，以這樣的方式打敗別人。這便是團結！
在我們的日常生活中，缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻于他人，我想：這個(gè)世界就能處處充滿(mǎn)著(zhù)溫馨的愛(ài)；人如果能夠跟蜜蜂一樣，團結一致，能夠互幫互助，我想，最后人與人之間競爭的結果，并不是兩敗俱傷，而是能夠達到雙贏(yíng)的境界�？墒�，這一切的一切，都是那片虛無(wú)的幻想。所以說(shuō)，我們要向蜜蜂學(xué)習，要像蜜蜂一樣活著(zhù)。
蜜蜂的那些崇高的精神，正如羅隱筆下的《蜂》一般，正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神，都是值得我們學(xué)習的地方�；癁檠矍澳敲利悇�(dòng)人的景色，融入生機勃勃的春天之中。
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