摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章600字
寫(xiě)景作文大家是再怎么樣寫(xiě)的呢？我們可以看看下面的寫(xiě)景的優(yōu)美文章，大家一起閱讀哦！
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章1
春天，是一個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節。在我們東北，春天的腳步正慢慢地向我們走來(lái)!
我眼中的春天，是一個(gè)清新盎然的季節。河水原本是結著(zhù)厚厚的冰的，可是春姑娘來(lái)了!她用她的那個(gè)仙女棒點(diǎn)了點(diǎn)小河，小河的冰就慢慢地融化了。她又點(diǎn)了點(diǎn)，小河又恢復了原來(lái)的樣子，嘩嘩的流著(zhù)，好像在對仙女說(shuō)：“謝謝!“魚(yú)兒們在河里歡快地游著(zhù)。在這纖塵不染、清澈見(jiàn)底的河水旁，有一些調皮的孩子們在愉快的玩耍著(zhù)。
我眼中的春天，是一個(gè)生機勃勃的季節。在小區的花園里，花結了各種各樣顏色不一的花骨朵。有迎春花、菊花、桃花等，雖然它們還沒(méi)有長(cháng)出美麗的花朵，但是它們含苞待放，像蛋殼里的小雞一樣，焦急地等待著(zhù)。因為它們像看一看春天是什么樣子的，有多么美妙。柳樹(shù)發(fā)出了嫩芽，遠看青色一片，近看稚嫩卡愛(ài)。小草探出了它的小腦袋，它不敢把身子也探出來(lái)，因為它們怕被人們”無(wú)情的大腳“踩到。但是它們又盼望著(zhù)長(cháng)大，因為它們也想看看春天。
我眼中的春天，是一個(gè)活潑可愛(ài)的季節。每到這個(gè)時(shí)候，老爺爺老奶奶們養的貓、狗等寵物就會(huì )出來(lái)盡情地玩耍。有的在摔跤，有的在占領(lǐng)地盤(pán)，還有的正在嗮太陽(yáng)!
啊，春天，是一個(gè)光彩奪目的季節，它象征著(zhù)新的一年的到來(lái)，也象征著(zhù)我們美好的未來(lái)!
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章2
秋之色，古人贊之。雖悲涼頹廢，但這殘缺的秋卻甚是迷人，讓我有說(shuō)不完的感慨。
談起秋天，還得從它的顏色說(shuō)起。秋天一到，原本綠油油的葉子都變得枯黃，那枯黃的殘葉在樹(shù)上搖搖欲墜，在午后陽(yáng)光的照耀下，變得金黃，顯得那樣燦然炫目。夜晚，沒(méi)有星星和月亮的陪伴，它便隱藏在黑暗之中，不與任何人照面，仿佛在等待著(zhù)什么。
皎潔的月光偶爾還是會(huì )有的，它給予殘葉光輝，讓它變得璀璨奪目。對于這般景象，很多人甚是悲哀：可憐這綠葉，這秋卻吸走了它們的精元，只剩下軀殼了。再多的璀璨也只是圖一時(shí)之?huà)�。然而我卻認為這樣的秋甚是迷人，我漸漸地愛(ài)上了這個(gè)殘缺的秋，這種殘缺的美。
走在梧桐樹(shù)下，片片落葉從我面前飄過(guò)，我伸手抓住了一片殘葉，嘆道：“葉子的離開(kāi)不是風(fēng)的召喚，是樹(shù)的舍棄!”在這舍棄當中，我領(lǐng)略到了這種殘缺的美。踩上這些落葉，它又會(huì )沉默無(wú)語(yǔ)，它不想向我傾訴它的落寞，但我卻能感覺(jué)得到。離開(kāi)或許也是種解脫，在傷殘的日子活著(zhù)也會(huì )發(fā)現孤獨也別有風(fēng)致。
在校園里，漸漸地，不再有鳥(niǎo)兒的歌聲，似乎是為我們的學(xué)習營(yíng)造環(huán)境，我也沒(méi)有流連那歌聲，反而駐足傾聽(tīng)這沙沙的落葉聲。我喜歡這樣的感覺(jué)，它讓我走進(jìn)了另一種境界，收集著(zhù)這裊娜的殘跡，倒也覺(jué)得悠閑。
我心中的秋是說(shuō)不盡的。在秋的日子里，我過(guò)得那樣歡愉。這殘缺的秋微帶著(zhù)點(diǎn)傷感，卻留住了我這位匆匆過(guò)客，在這殘缺的美中徜徉，過(guò)得那樣歡愉。
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章3
雨，悄悄地編織著(zhù)薄紗，如煙如霧，縹緲不定。雨是自然的.精靈，像愛(ài)的播種者，向大地撒下愛(ài)的種子。
走在朦朦朧朧的雨中，清新的泥土芳香夾著(zhù)淅瀝瀝的雨柔和地拂過(guò)你的面頰，像一只溫暖的手在撫慰你，說(shuō)不出的愜意，令人忘了許多的不快。那時(shí)你就像一把梭子，從那些雨絲中穿過(guò)去，那雨絲啊，抽之不盡，斂之不完，速度極快，使你目不暇接。雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現，時(shí)有時(shí)無(wú)，使你覺(jué)得在夢(mèng)幻般的境界里。
在雨中傾聽(tīng)萬(wàn)物的聲音，呼吸清新濕潤的空氣，真是種奇特的感受。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，打在石頭上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，瀟瀟疏響，那么溫柔。真是個(gè)別樣的天地，分外清新的空氣，使人的心霎時(shí)得以純凈，沉悶憂(yōu)傷也蕩然無(wú)存。雨，沙沙地下著(zhù)，像在唱著(zhù)古老的歌謠，又像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的傳說(shuō)。聽(tīng)，輕盈的雨聲，仿佛幼時(shí)媽媽催我入夢(mèng)的童謠，好似灌木叢中燕子的呢喃。在綿綿的雨中傾聽(tīng)這自然的旋律，使人思緒不斷，讓人覺(jué)得這樣的雨天浪漫而多情。
在雨中的人，心中也會(huì )下雨，快樂(lè )的精靈引著(zhù)你的思緒暢游，帶著(zhù)你思索圣詩(shī)無(wú)數平淡的聲韻。你的思緒如同一片白云，飄在你的心靈上空，使之變得高遠，不禁感慨鏡花水月、滄海桑田，無(wú)數詩(shī)的意境隨之降臨人間，一種柔美的心境油然而生。
雨是大地的甘泉，它滋潤著(zhù)原野、山川和高原。蔚藍的小河、碧綠的田野、古樸的石橋……都沐浴在這柔柔的雨中。
在素雅的雨中，凝視幻化的層層煙霧，聆聽(tīng)雨點(diǎn)作曲奏樂(lè )，你會(huì )充分地領(lǐng)略到其中特有的韻味。
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章4
在一個(gè)偏僻、遙遠的山谷，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(cháng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著(zhù)胸膛。終于，在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私下嘲笑著(zhù)百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花。我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長(cháng)瘤了�！惫_(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì )開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣!”
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開(kāi)花，是由于喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花!”
在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放著(zhù)自身的能量。有一天，它終于開(kāi)花了。它以自己靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的花。這時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵兩朵地盛開(kāi)著(zhù)，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結籽。它的種子隨著(zhù)風(fēng)，落在山谷和懸崖上，到處都開(kāi)滿(mǎn)潔白的野百合。
幾十年后，無(wú)數的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合開(kāi)花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無(wú)數的人們看到這從未見(jiàn)過(guò)的美，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內心那純凈溫柔的一角。
不管別人怎么欣賞，滿(mǎn)山的百合花都謹記著(zhù)第一株百合的教導：
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在�！�
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章5
1996年，我讀高三。臨近高考，為了放松，班里組織了一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì )。
我們聚集在學(xué)校附近的一個(gè)舞廳，彩色球形燈在頭頂閃爍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上臺表演節目。
一個(gè)男生說(shuō)，我不會(huì )唱歌也不會(huì )跳舞，就給大家念首詩(shī)吧，“十幾年前，一個(gè)人對我笑了一笑……我也許不會(huì )再見(jiàn)著(zhù)那笑的人，但是我很感謝，他笑得真好”。顯然，男生有備而來(lái)，朗誦完《一笑》，他向控制音樂(lè )的同學(xué)使了個(gè)眼色，瞬間，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲充滿(mǎn)整個(gè)大廳。
男生說(shuō)，快要分別了，再見(jiàn)也許再也不見(jiàn)，只希望十幾年后，大家想到彼此時(shí)，還有“一笑”般溫暖的記憶。
如果說(shuō)此前我們還在嘻嘻哈哈，《送別》歌畢，我們集體陷入沉默，進(jìn)入了將要離別的傷感情境。再然后，不知是誰(shuí)先開(kāi)始的，我們漸漸哭成一片—那一天也成了我心中的畢業(yè)紀念日。我沒(méi)有和那男生說(shuō)過(guò)話(huà)，畢業(yè)后，他和大多數同學(xué)，我也真的再也沒(méi)見(jiàn)。
后來(lái)，我在一本白話(huà)詩(shī)選中翻到《一笑》這首詩(shī)，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”如在耳邊，與之一同出現的還有與“再見(jiàn)”相關(guān)的惆悵。
其時(shí)，我在一所中學(xué)教書(shū)，但很快就要離開(kāi)。兩年的朝夕相處，我和學(xué)生們從陌生到熟悉再到親密無(wú)間，如何說(shuō)“再見(jiàn)”，我想了很久。
一天，上完課，我對學(xué)生們說(shuō)，我要走了，并復制了高中畢業(yè)時(shí)的那一幕：“我也許不會(huì )再見(jiàn)著(zhù)微笑的你們，但是我很感謝，你們笑得真好�！�
我按下錄音機的播放鍵，《送別》的歌聲潺潺流出，學(xué)生們跟著(zhù)我唱：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�
我們一再告別生命中的某個(gè)段落，告別一度同行的人，道著(zhù)“再見(jiàn)”。我們在目光中遠行，又目送他人離去，最終都等來(lái)徹底的告別，在這個(gè)世上，再也不見(jiàn)。
“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山”，關(guān)于人生、關(guān)于離別，我竟無(wú)端有些蒼茫感。
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章6
落日像喝醉酒的紅臉醉漢，跌倒在鄉村的山那里，把水和天映得一半通紅，一半金黃。
鄉村的黃昏是秀美、恬靜的。
路邊的花呀、草呀，都在徐徐晚風(fēng)的撫摸下，安靜地睡了，夜來(lái)香們卻精神十足地梳妝打扮，準備迎接“黃昏音樂(lè )會(huì )”，她們用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋;用金黃的陽(yáng)光做長(cháng)裙，套上柔韌的腰肢，向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)……河邊的垂柳散開(kāi)高高的發(fā)髻，取下美艷的蝴蝶結，俯下身去，讓長(cháng)發(fā)垂進(jìn)潺潺的流水，靜靜梳洗著(zhù)。頑皮的小河也不再跳躍，安分地淌著(zhù)。河里的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長(cháng)睫毛上還掛著(zhù)水珠。河里的小魚(yú)和小蝦們都回家了，想必是他們的爸爸、媽媽召喚著(zhù)他們吃晚飯吧!
鄉村的黃昏又是忙碌、熱鬧的。
“日落西山鳥(niǎo)歸林�！毙涡紊镍B(niǎo)兒都急急忙忙地往屋里趕。鳥(niǎo)爸爸要把找到的食物帶回家，鳥(niǎo)媽媽要回去做飯，只有一些貪玩的小鳥(niǎo)還在不緊不慢地往家里趕。
河邊的洗衣婦提著(zhù)水桶三三兩兩地回來(lái)了，邊走邊談?wù)撝?zhù)村里的新鮮事，放牛的牧童橫坐在牛背上歸來(lái)了，口袋里塞滿(mǎn)了酸極甜極的野果。到地里做活的壯勞力也都回來(lái)了，個(gè)個(gè)扛著(zhù)農具，汗流浹背。不一會(huì )兒，各家各戶(hù)的煙囪都冒出了縷縷炊煙，廚房的響起了鍋碗瓢盆的交響樂(lè )，吃過(guò)晚飯，一些老頭兒叼著(zhù)煙斗蹲在一起談古論今，談三國，談劉備……
這時(shí)，一彎新月已隱隱約約掛在夜空。
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章7
黃白的太陽(yáng)懶懶地從云里踱出來(lái)，把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫，太陽(yáng)本是出色的畫(huà)師，卻因為冬睡初醒，長(cháng)夢(mèng)未斷，就這樣敷衍著(zhù)。遠天如霧，天盡頭，誰(shuí)家屋頂上撐著(zhù)榆的樹(shù)冠，精雕細刻著(zhù)春之天幕的花邊，又象是人間久久不落的煙花。
白楊從青白光滑的樹(shù)干上伸出枝枝節節，沖著(zhù)高天舒展腰身，極力向太陽(yáng)邀寵。陽(yáng)光一灑，滿(mǎn)樹(shù)就鼓脹了欲放的芽苞，是未吐未搖的毛毛蟲(chóng)。褐色閃光的毛毛蟲(chóng)來(lái)不得，它一來(lái)，春天沒(méi)法不來(lái)。
喜鵲站在最高的枝尖，隨風(fēng)輕輕地搖。樹(shù)下的孩子們仰頭望著(zhù)青天映襯下的楊枝喜鵲，眼睛那么亮，笑臉那么甜。喜鵲又張開(kāi)黑白的羽翼飛過(guò)楊落到附近的果園里。孩子們便在小路上奔跑起來(lái)，唱著(zhù)他們新學(xué)來(lái)的兒歌兒。
走在街上，自行車(chē)軋過(guò)微濕的公路，前日一場(chǎng)春雪，美麗了小城，濕潤了久旱的大地。風(fēng)再冷，也是春風(fēng)。早是雨水時(shí)節了，自信走出了凜冽，再往前，是一路的陽(yáng)光明媚和風(fēng)細雨。街上的行人亂穿衣，怕冷的仍舊裹在棉服里戀著(zhù)冬天，時(shí)尚的早已輕裝薄履裙擺飛揚了。五顏六色的衣衫流動(dòng)在大街小巷，在春水之前，涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )章。
路邊的梧桐、碧桃，黃楊、女貞都沉在冬夢(mèng)里，等著(zhù)春姑娘來(lái)喚醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮著(zhù)如花的容顏，躲在冷風(fēng)之后，不肯向這里邁步。小草象毛毛蟲(chóng)一樣的性急，憋著(zhù)臉也要把地皮拱起，透出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，向外張望。
春在哪里?看不到它，聽(tīng)不到它，只是依照慣例感受到了它。
給我一種心情，與往年一樣，與我們攜手走在柳蔭下一樣，與我們站在廣場(chǎng)上你遞過(guò)來(lái)小蜜桔一樣，與那日你轉回車(chē)來(lái)跟我說(shuō)那七個(gè)字一樣，那么，我就會(huì )相信，春天來(lái)了。
你笑了，笑我傻。
為我倒一杯水，說(shuō)了一句話(huà)，我想，這就是春天了，那么暖。
摘抄寫(xiě)景優(yōu)美文章8
我喜歡陽(yáng)光。
金色的陽(yáng)光，就像初生兒稚嫩的小手，輕柔地撫摸著(zhù)我的肌膚，不冷不熱不干不燥的，剛剛好。我喜歡陽(yáng)光，在陽(yáng)光下拍照，皮膚照的凈白，又泛著(zhù)一點(diǎn)粉紅，把整個(gè)人照得開(kāi)朗起來(lái)，把整顆心長(cháng)的亮堂起來(lái)。
老師的愛(ài)就像早晨的陽(yáng)光。早晨的陽(yáng)光是罪澄澈的。蔚藍的天空，潔白的云朵，金色的陽(yáng)光，這些純凈美麗的景色，開(kāi)始了我充實(shí)的一天。早晨的陽(yáng)光，溫柔的來(lái)到了花兒的身邊，滋潤著(zhù)她，給她養分，讓她茁壯成長(cháng)。就像老師對我的愛(ài)和關(guān)心一樣。在我迷茫時(shí)，老師給我指引方向，在我苦惱時(shí)，老師給我加油打氣，在我無(wú)助時(shí)，老師給我無(wú)限力量，在我叛逆時(shí)，老師的諄諄教誨牽引我回到最初的夢(mèng)想。。。。。。于是我越來(lái)越堅強。老師如早晨的陽(yáng)光關(guān)愛(ài)花兒那樣關(guān)愛(ài)著(zhù)我，所以我茁壯成長(cháng)。
朋友的愛(ài)是午后的陽(yáng)光。午后的陽(yáng)光是炎熱的。午后的它，透過(guò)樹(shù)隙灑在地上，剪影斑駁，忽隱忽現。午后的陽(yáng)光，豪爽的潑在路上和行人的身上，看似火辣，卻也展現了自己爽朗不羈的個(gè)性。就像我那些無(wú)話(huà)不談，狂笑時(shí)能笑破天的朋友們。她們和我吵鬧時(shí)從不讓著(zhù)我，但在我傷心時(shí)，身邊總有她們。我們之間從不說(shuō)酸兮兮的話(huà)，我們從不牽手，但真情都寫(xiě)在臉上。朋友的愛(ài)如午后的陽(yáng)光那樣，悄無(wú)聲息的綻放光芒。
家人的愛(ài)是傍晚的陽(yáng)光，是霞光。傍晚的霞光，風(fēng)情萬(wàn)種，散發(fā)著(zhù)紫紅色的柔光，溫情四溢。奶奶喚我回家吃飯，姥姥給我做了一件新棉襖，爸爸和爺爺給我烤的大紅薯，這些場(chǎng)景在這霞光中迸發(fā)出別樣的精彩，讓我深深?lèi)?ài)上了她，這個(gè)柔情四溢的霞光。
光無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著(zhù)，愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在著(zhù)。
光有多少種，愛(ài)就有多少種。
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