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學(xué)習會(huì )議記錄范文
學(xué)習會(huì )議記錄范文1
時(shí)間
XX年xx月xx日
主持人
xx
活動(dòng)內容
1、學(xué)習區教育黨工委和教育局年度工作要點(diǎn)
2、交流學(xué)習心得
邵乃濟：以“提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng)，深入實(shí)施教育中長(cháng)期規劃綱要和“xx”規劃，以12個(gè)行動(dòng)計劃的推進(jìn)為抓手，堅持改革創(chuàng )新，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎教育轉型發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，不斷推進(jìn)教育強區建設。
外資金納入預算管理的工作要求，規范操作。加強對專(zhuān)項經(jīng)費使用的監督檢查，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
鐘雅瑾：我們幼兒園已經(jīng)率先推出了“構建幼兒健康與安全管理平臺”，及時(shí)反饋幼兒的信息，提高幼兒園管理水平。
李蓓：我們以《區域推進(jìn)學(xué)前兒童“健康教育”的行動(dòng)研究》為載體，探索構建區域大健康教育課程，結合我們幼兒園的健康教育課程研究，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)。
戴靜芳：我們要加強骨干教師隊伍建設，完善學(xué)科、育德能力培養、學(xué)生創(chuàng )新培養以及信息技術(shù)應用等教師發(fā)展團隊的建設與管理，以骨干教師培養輻射全區教師發(fā)展。
李祎韞：我們要大力推進(jìn)信息技術(shù)與教育理念、教育內容、教育模式、教育管理體制的全面融合，探索以開(kāi)放、互動(dòng)、共享的信息化教育模式，全面開(kāi)展教師360培訓活動(dòng)。
李黎：我們要以項目為抓手，切實(shí)加強師德建設，引導教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，把促進(jìn)孩子健康成長(cháng)作為自己的首要職責。
周霞芳：我們要推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。
潘佳琳：《要點(diǎn)》中提出“建立區家庭教育指導中心，傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法，形成合力育人的良好氛圍�！蔽覀冇變簣@的早教中心今年要進(jìn)行新建，相信會(huì )更好地為社區居民服務(wù)!姚春霞：XX年普陀區教育局以“提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng)，與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個(gè)孩子的健康生活品質(zhì)”相一致，所以我們幼兒園一定能在教育局的引領(lǐng)下取得更好地成績(jì)。
陳蕾：我們要要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，做好思想政治工作，保證重大教育決策部署的貫徹執行，黨政工形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。張莉麗：我們會(huì )根據上級的統籌安排，有效應對入園高峰，千方百計滿(mǎn)足入園需求。
趙璐：我們要建立黨內情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制，落實(shí)黨組織每年向黨員大會(huì )報告工作并接受黨員評議的制度。
李榮根：我們要優(yōu)化托幼園所資源配置，通過(guò)調整教育資源內部結構、將部分校舍改建為托幼設施，力爭收回已改為經(jīng)營(yíng)性場(chǎng)所的幼托設施，現在我們幼兒園已經(jīng)收回了所有的'門(mén)面，完成了任務(wù)。
薛婧：加強對學(xué)校預算、執行、決算的管理與指導，督促學(xué)校有效執行預算、最大限度地發(fā)揮資金使用效益。
沈熊慧：我們要保障黨員主體地位和民主權利，學(xué)校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動(dòng)。
高靜：在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，我們應以師德優(yōu)秀項目建設為抓手，促進(jìn)學(xué)校真正把師德建設放在教師隊伍建設的首位，引導教師加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習理念，提高人格魅力和學(xué)識魅力。加大對先進(jìn)典型的宣傳和弘揚，鼓勵廣大教師立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，把促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)作為自己的首要職責，打造生動(dòng)有效的課堂，爭做學(xué)生喜歡的教師，樹(shù)立良好的師德形象。
周斐：我認為在基層黨建上，黨員教師應認真學(xué)習貫徹中央、市、區關(guān)于黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的部署要求，強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀(guān)點(diǎn)，積極開(kāi)展思想政治工作，最大限度調動(dòng)廣大教師的積極性，為教育發(fā)展營(yíng)造和諧氛圍。
趙赟：在文化建設上，教師應注意擴大教育向社區的輻射。根據“融入、開(kāi)放”的要求，進(jìn)一步深化學(xué)校與社區的共建機制，引導學(xué)校主動(dòng)向社區開(kāi)放教育資源，建立學(xué)校與家長(cháng)、社會(huì )多渠道的聯(lián)系溝通制度，積極回應家長(cháng)與社會(huì )的訴求。
出席人員：
黨員教師
缺席人員：
無(wú)
學(xué)習會(huì )議記錄范文2
時(shí)間：
xx月xx號
地點(diǎn)：
教學(xué)樓xxx
主持人：
xxx
出席人：
記錄人：
xxx
會(huì )議紀要如下：
一：會(huì )議通報了：
1.學(xué)習部納新成員的名單
2.制定了學(xué)習部以后的日常管理規章制度
3.納新成員的具體工作安排
二.會(huì )議研究討論了：
1.經(jīng)過(guò)面試，對納新成員的申請表的考核，以及部長(cháng)的認真嚴謹的考慮后，本次納新成員的名單初步定為：xx八位同學(xué)。他們是學(xué)習部的.新血液，相信在大家共同的努力下，學(xué)習部會(huì )越辦越出色。
2.為了更嚴格，更有效的管理學(xué)習部，才制定了一系列的日常管理規章制度。為保證每次例會(huì )的紀律而制定的例會(huì )制度，請假制度，相關(guān)活動(dòng)的工作責任制度，學(xué)生會(huì )每周的值日制度等，都充分體現出學(xué)習部是個(gè)有紀律性的組織。
3.為方便學(xué)習部今后的發(fā)展和運行，故將各項責任分配到個(gè)人。
由xx負責通知成員各項活動(dòng)計劃及每次例會(huì )時(shí)間，xxx負責紀錄每次會(huì )議紀要，xxx負責寫(xiě)活動(dòng)總結。老干事與新干事間的交流，使得各項任務(wù)順利交接。
學(xué)習會(huì )議記錄范文3
時(shí)間：
地點(diǎn)：
黨員活動(dòng)室
主持人：
記錄人：
參加人員：
支部全體黨員會(huì )議議題：
學(xué)習共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用.
會(huì )議記錄：
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指共產(chǎn)黨員按照黨章要求，貫徹執行黨的路線(xiàn)、政策在生產(chǎn)、工作、學(xué)習和社會(huì )生活中應當發(fā)揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產(chǎn)黨員要處處走在群眾的.前頭，成為群眾的表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團結，帶頭搞好環(huán)境衛生，帶頭進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)、帶頭遵守社會(huì )公德、帶頭進(jìn)行拆遷，帶頭搞好干群關(guān)系……所謂骨干作用，就是共產(chǎn)黨員要在實(shí)現黨的任務(wù)中勇挑重擔，成為團結凝聚群眾的核心和中堅。如在生產(chǎn)崗位上要埋頭苦干，干出成績(jì)，成為優(yōu)秀者，在有關(guān)民生的問(wèn)題上，要以人為本，關(guān)心群眾生活，成為群眾信得過(guò)的人。所謂橋梁作用就是共產(chǎn)黨員要及時(shí)把黨的決議向群眾宣傳，解釋?zhuān)讶罕姷囊庖?jiàn)向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯(lián)系的紐帶。
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