- 初一期末復習計劃 推薦度：
- 初一期末復習計劃 推薦度：
- 初一期末復習計劃書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初一期末復習計劃(實(shí)用15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的初一期末復習計劃，希望能夠幫助到大家。
初一期末復習計劃1
緊張的初一第一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好的利用這段時(shí)間，使歷史復習課堂更加高效，我們特制定復習計劃如下：
一、復習時(shí)間
大約有四周的復習時(shí)間。第一周每班每周2節課，后三周每班每周3節課，這樣算下來(lái)，每班大約能有11節課的復習時(shí)間。
二、復習任務(wù)
初一第一學(xué)期歷史共有四個(gè)單元，24課。
三、復習措施
我們把短暫的復習時(shí)間分為兩個(gè)階段。
第一階段，主要鞏固基礎知識。計劃用8節課，課堂上老師領(lǐng)著(zhù)復習，把基礎知識再強調一遍，照顧那些學(xué)困生，至少讓他們也知道基礎知識是什么，使那些好學(xué)生再加深印象，達到熟練的程度。然后跟配套練習題，課堂上限時(shí)限量閉卷完成，再自己動(dòng)手校正答案，題型包括填空、選擇和連線(xiàn)。最后，對于那些沒(méi)有現成答案，側重于理解的問(wèn)題，教師再引導學(xué)生分析共同解決。
通過(guò)這一階段的復習，能使學(xué)生真正掌握基礎知識，拿到占六成以上的基礎知識分。
第二階段，主要是解決重點(diǎn)難點(diǎn)。計劃用3課時(shí)，這一階段需要老師一專(zhuān)題的形式，引領(lǐng)學(xué)生把相關(guān)聯(lián)的知識點(diǎn)有機的聯(lián)系起來(lái)，強化記憶和理解;然后再配相關(guān)練習題加以鞏固應用。
通過(guò)這一階段的復習，學(xué)生更夠更好的應對材料解析題的'考察，能力會(huì )大有提高。
四、復習目標
通過(guò)這一階段的復習，我們的目標是使學(xué)生的優(yōu)秀生人數在期末考試中升至平均數以上。雖然難度很大，但是我們會(huì )盡力、會(huì )盡最大的努力。并相信我們的努力會(huì )有相應的收獲!
初一期末復習計劃2
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸覬覦他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，以下是小編精心收集整理的關(guān)于國旗下講話(huà)稿初中期末考試總結范文，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
國旗下講話(huà)稿初中期末考試總結范文1尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
我講話(huà)的題目是《期末隨感》
凍風(fēng)時(shí)作，抗拒不了老師和同學(xué)們早起的毅志;淫雨霏霏，抵御不了同學(xué)們堅?huà)咔鍧崊^的熱情;寒氣襲人，阻擋不了--校長(cháng)那聲聲充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和激勵的語(yǔ)言。
時(shí)間飛逝，樹(shù)葉在秋風(fēng)盤(pán)旋的九月依然如昨。新學(xué)期，我們學(xué)校的管理躍升了一個(gè)大臺階。門(mén)衛叔叔盡心盡責地護衛著(zhù)我們的安全，從上學(xué)到放學(xué)，每時(shí)每刻都有他們堅持崗位的身影，酷暑依然，嚴冬如故。班主任，從出操到晚睡，時(shí)刻督促著(zhù)我們鍛煉身體、按時(shí)作息、努力學(xué)習、遵紀守法�？迫卫蠋�，從晨讀到晚讀，從每一節課到自習，勤懇敬業(yè)，認真上好每一堂課，評改好每一次作業(yè)和試卷。我們綠中的學(xué)生，更是一改曾經(jīng)的惰性、懶散的紀風(fēng)、學(xué)風(fēng)。清晨，運動(dòng)場(chǎng)上腳步匆匆，宿舍內務(wù)，整潔衛生，教室內伏案苦讀，同學(xué)們攀越圍墻的現象少了，好人好事多了。難怪我們的爸爸媽媽說(shuō)：“長(cháng)此以往，柯木街上的網(wǎng)吧就得倒閉了�！�
這一切的一切，都得益于--校長(cháng)那事事親躬的管理模式。在他的管理下，我們刷卡就餐便捷了，飯菜豐富可口了，特別是新飯桌的安置，解決了我們就餐難的問(wèn)題，電熱水的供應，讓我們不再飽受寒冷的煎熬。
無(wú)論是教室電扇的安裝，還是家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)，都彰顯了學(xué)校的管理向更深層次的發(fā)展，一場(chǎng)場(chǎng)教職工氣排球、籃球比賽，助威聲依然在耳，元旦迎新晚會(huì )，同學(xué)們那甜美的歌喉、精彩的舞蹈，猶在眼前。
漫步隆冬的校園，既干凈又整潔，每天聽(tīng)著(zhù)--校長(cháng)的提醒起床，聽(tīng)著(zhù)--校長(cháng)的晨會(huì )主題投入學(xué)習。
期考在即，我們要以最好的成績(jì)來(lái)回報為我們辛勤付出的老師，是他們，我們才得以茁壯成長(cháng)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿初中期末考試總結范文2老師們、同學(xué)們：
早上好!
時(shí)間如梭，期中考試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者，為了讓同學(xué)們更好地利用這幾天的寶貴時(shí)間，正確地對待這一次期末考試。今天，利用這個(gè)機會(huì )，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)公緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對這次考試。古人說(shuō)：“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，考試只是學(xué)習過(guò)程的.一個(gè)組成部分，只是人生中必要經(jīng)過(guò)的一個(gè)路標，一場(chǎng)必然到來(lái)的階段性總結，同學(xué)們應正確理解考試的目的與意義，以平常心來(lái)看待，以從容自信的態(tài)度來(lái)面對，發(fā)揮出自己應有的水平。
其次，科學(xué)全速安排復習計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏(yíng)得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢”，扎實(shí)充分的準備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障，期末考試科目多，內容龐雜，很多同學(xué)息起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)制定出適合自己的切實(shí)可行的復習計劃，對后幾天的學(xué)習作出詳細、科學(xué)合理的安排，以便心中有數，有的放矢。
當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間，保證計劃的落實(shí)。我們似乎是被時(shí)間老人催促著(zhù)前趕，顧不得回顧，更無(wú)暇展望，而眼下腳步只是匆匆又匆匆，踏得很不處在，原因何在?恐怕是我們的心思，我們的時(shí)間被懶惰、空想、偷閑占去太多，而我們卻毫無(wú)知覺(jué)，只有當考查邁在眼前時(shí)，我們才驚慌起來(lái)，卻又感時(shí)間緊迫而手足無(wú)措，而此時(shí)才發(fā)誓乃至捶胸頓足都無(wú)濟于事了，什么時(shí)候我們才能醒悟過(guò)來(lái)，將時(shí)間據為已有，成為時(shí)間的主人，游刃有余地學(xué)習和生活呢?
我以為我們必須統籌計劃，惜時(shí)如金，見(jiàn)縫插針、持之以恒，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成襲，把枯燥變成愉快，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的時(shí)間變成有用的財富，把有限的時(shí)間變無(wú)限的力量，那時(shí)，你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里，倍感快樂(lè )和輕松。
同時(shí)，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也是對我們誠信品格的一次考驗，做人是學(xué)習之根本，而誠信則是做人之根本，誠信考試，誠信答題，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的人。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香來(lái)苦寒來(lái)，剩下的時(shí)間由你們把握，相信你們一定能抓住它，駕馭它。
最后，祝同學(xué)們在期末考試中能夠取得好的成績(jì)。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
國旗下講話(huà)稿初中期末考試總結范文3各位老師們，同學(xué)們：
早上好!
在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)機會(huì )代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期末考試動(dòng)員，吹響期末復習的集結號。
在這個(gè)學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，為了提高復習效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識的一次大檢驗。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jì)的愿望，我們都應該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì )全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復習，那么，取得好成績(jì)就有了保證。
第二句話(huà)是：方法是取勝之關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì )做，考試出錯，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問(wèn)題。我們應該向有經(jīng)驗的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調整好臨場(chǎng)心態(tài)，運用好考試技巧，才能清楚地把握時(shí)機。機會(huì )在自已手中，我們要爭取的是最好。
第三、你有信心嗎?
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現的嗎?真正的信心是你的行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jì)的硬道理。只有你今天把握了知識，了如指掌，無(wú)論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住一分耕耘一分收獲。
你聽(tīng)，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì )譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲，希望我們的成績(jì)會(huì )步步高。
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿初中期末考試總結范文4敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極.各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，特談兩點(diǎn)看法:
一、復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習好一些的同學(xué)應該利用復習之機夯實(shí)雙基(基本知識，基本技能)，加大復習的力度重在知識的遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類(lèi)旁通、舉一返三使自己在學(xué)習上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習境界。機不可失、時(shí)不待我，原來(lái)基礎較差的同學(xué)應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但會(huì )做，更要做得規范，二、我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)應一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規，常規紀律是搞好學(xué)習的前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期末復習最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們的一點(diǎn)是：學(xué)習是以時(shí)間做保證的，但是學(xué)習成效和學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短不是成正比例的關(guān)系，注重提高復習效率是期末復習應該注意遵循的原則。
最后祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們期末考試都能取得好成績(jì)。
國旗下講話(huà)稿初中期末考試總結范文5敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話(huà)，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》!
有這樣一首歌大家聽(tīng)過(guò)嗎：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。這首歌的名字大家應該很熟悉，叫做《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。生活就是如此，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學(xué)習的效果?怎能知道我們的成績(jì)是什么?
期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段，同學(xué)們，你們做好準備了嗎?在這里，我想給大家提點(diǎn)建議，有不足之處，請大家批評指正。
第一，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來(lái)一分的成績(jì)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長(cháng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jì)才會(huì )有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì )變得輕松自在。
第二，與汗水相伴
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng )造了奇跡。同時(shí)堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，汗水會(huì )化成雨露，取得期末考試的大捷。
機不可失、時(shí)不待我，有的同學(xué)以為自己的成績(jì)差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了。其實(shí)不是這樣，原來(lái)基礎較差的同學(xué)更加應充分利用期末復習的時(shí)機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是的一名。
第三，不心急如焚
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，一心只想著(zhù)要考試了，其實(shí)這樣是不對的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩的心，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨-的問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的-遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準備，迎接期末考試的到來(lái)。
第四，不投機取巧
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當中，不要心存僥幸----他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿(mǎn)的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅決不能投機取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jì)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應當以學(xué)習知識為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現人生的價(jià)值。
初一期末復習計劃3
一、復習指導思想
新授課結束后，期末考試前，指導學(xué)生進(jìn)行期末復習，主要復習基礎知識，提高做題能力，訓練閱讀與寫(xiě)作，使學(xué)生能夠舉一反三，熟練掌握知識點(diǎn)與考點(diǎn)。
二、學(xué)生學(xué)習水平現狀分析
兩班共有學(xué)生86人，學(xué)生水平相當，學(xué)生的主要問(wèn)題是基礎薄弱，做題能力參差不齊，優(yōu)秀的學(xué)生不多，成績(jì)有待于提高的學(xué)生比較多，一部分同學(xué)學(xué)習惰性強。
三、復習重點(diǎn)
復習重點(diǎn)是：
1全冊書(shū)1至12單元，其中14單元為復習單元
1 、一般現在時(shí)的運用 2 、現在進(jìn)行時(shí)的運用 3 、代詞 4、 介詞 5 、重點(diǎn)句型和短語(yǔ) 6 、
話(huà)題寫(xiě)作：
購物，描寫(xiě)地點(diǎn)、場(chǎng)景，表述理想等 7 、閱讀訓練 8、 聽(tīng)力訓練與指導 9 、詞匯 10、 一般過(guò)去時(shí) 復習中注重講練結合，及時(shí)反饋，及時(shí)檢測
四、課時(shí)安排
時(shí)間為八天,具體計劃如下:
6月25日 重點(diǎn)話(huà)題
6月26日 There be句型
6月27日 現在進(jìn)行時(shí)
6月30日 一般現在時(shí)
7月1日 一般過(guò)去時(shí)
7月2日 一般過(guò)去時(shí)
7月3日 期末試卷檢測
7月4日 期末試卷講評
1 單詞過(guò)關(guān)。每天重點(diǎn)句子聽(tīng)寫(xiě)
2 語(yǔ)法復習注重講練結合，引導學(xué)生說(shuō)出重點(diǎn)與易錯點(diǎn) 3 加強整理英語(yǔ)學(xué)習檔案
4 對于閱讀訓練有指導，有檢測。
復習措施：
1、注重分層次教學(xué)，優(yōu)生有難題訓練，中等生有重點(diǎn)知識的練習，學(xué)困生有詞匯、詞組、句型等的基礎練習。
2、每節課都有一個(gè)環(huán)節叫做單元必背，圍繞每個(gè)單元話(huà)題的一問(wèn)一答的句子，讓學(xué)生把基礎知識掌握牢固;
3、把每個(gè)單元出現的重要語(yǔ)法項目、句型以及詞匯再強調一遍，讓同學(xué)們做好記錄，整理好筆記，為課后的進(jìn)一步復習做好準備。課本前的目錄設計的非常好，有本單元的基本話(huà)題，主要句型，主要單詞，而且單詞還根據情況進(jìn)行了分類(lèi)，還有拓展的內容，以及在這個(gè)單元中復習到的以前的知識、詞匯等，因此一定要讓學(xué)生好好的利用。
4、每節課都針對本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及考點(diǎn)給學(xué)生一份學(xué)案，題目的容量要大，但是題量小，要求學(xué)生按照考試的要求，當堂完成，并且盡量當堂批閱，然后再根據學(xué)生的答題情況進(jìn)行適當的講解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)的處理。學(xué)生通過(guò)做題也發(fā)現自己知識上的不足之處，再進(jìn)行必要的復習鞏固。同時(shí)增加書(shū)面表達的.訓練，指導寫(xiě)作方法。
5、每節課都要留出3或5分鐘讓學(xué)生把自己不懂或不清楚的內容找出來(lái)，大家共同討論解決。
6、在復習完每個(gè)單元的內容之后，開(kāi)始綜合復習，做與考試的題型和題量接近的套題，綜合題目，培養學(xué)生的綜合運用能力和思維遷移的能力，特別是閱讀理解題目的完成。
初一期末復習計劃4
一、復習目標
以教材為依據, 以提高自我能力為重點(diǎn),加強識記環(huán)節的安排與督促，使自己扎實(shí)掌握生物學(xué)基礎知識和基本原理,培養自己應用生物學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)，爭取期末考試取得較好成績(jì)。
二、復習措施
本學(xué)期內容多、時(shí)間緊，只有幾個(gè)星期的復習時(shí)間，要讓自己在這么短的時(shí)間內復習完所學(xué)內容，取得好的成績(jì)，需要把知識系統起來(lái)，便于自己復習，同時(shí)給編制復習提綱，刪去一些難繁偏舊的知識，讓自己短時(shí)間內獲得成績(jì)。
三、復習安排
1、重要知識點(diǎn)與同學(xué)互相抽背; 2、早、晚自習有時(shí)間要背、記; 3、遇到不太明白的知識點(diǎn)要向老師請教 4、老師發(fā)的'復習資料要背熟
四、達標測試計
做兩套生物期末測試試題，對自己存在的問(wèn)題及不足之處進(jìn)行認真剖析，并有針對性的進(jìn)行講解，以便查漏補缺，爭取期末取得好成績(jì)。
初一期末復習計劃5
初一數學(xué)期末復習計劃
一、復習內容：
第一章：有理數第二章：整式
第三章：一元一次方程第四章：平面圖形的認識二、第一章有理數
復習重點(diǎn)：
1、數軸、相反數與絕對值
2、掌握有理數的加法、乘法法則及運算律.乘方的概念、表示及符號法則是重點(diǎn)。復習難點(diǎn)：了解數形結合的數學(xué)方法。
突破重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、數軸的建立以及利用數軸建立起來(lái)的數形結合的數學(xué)思想是學(xué)習本節的關(guān)鍵。
2、有理數的加法特別是異號兩數相加的法則，以及把有理數的加減混合算式省略加號寫(xiě)成和的形式是本章的難點(diǎn)。冪、底數、指數的概念也是難點(diǎn)。
實(shí)際操作：
創(chuàng )設實(shí)際情景，借助數軸分類(lèi)探究有理數的加法法則，關(guān)鍵把握兩點(diǎn)∶一是符號，二是絕對值，通過(guò)數形結合的方式突破該難點(diǎn)。有理數的乘方是一種新的運算，教材通過(guò)實(shí)例引入定義及運算符號，乘方運算可歸結為乘法運算，關(guān)鍵在于讓學(xué)生搞清冪、底數、指數的意義及相互關(guān)系。
一課時(shí)考試，一課時(shí)講解。
第二章整式的加減復習重點(diǎn)：
單項式及單項式的系數、次數的概念；多項式及多項式的項、次數的概念。探究發(fā)現同類(lèi)項的特征及合并同類(lèi)項的法則。去括號法則及其應用。
復習難點(diǎn)：
準確迅速地確定一個(gè)單項式的系數和次數，寫(xiě)出多項式的項和次數。括號前是-號，去括號時(shí)，括號內的各項都要改變符號，合并同類(lèi)項及應用。
本章是研究整式的開(kāi)始，知識由數向式轉化，比較抽象，與學(xué)生的認知基礎和思維能力有一定差距，學(xué)習中會(huì )有一定困難。特別是在確定比較復雜的單項式系數和次數、多項式的項和次數時(shí)容易出現錯誤。
為了突破重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，教學(xué)中要把握以下兩點(diǎn)：
�。�1）加強直觀(guān)性：為學(xué)生提供足夠的感知材料，豐富學(xué)生的感性認識，幫助學(xué)生認識概念。
�。�2）注重分析：在剖析單項式與多項式結構時(shí)，借助變式和反例練習，抓住概念易混處和判斷易錯處，強化認識。
正確理解去括號法則，并會(huì )把括號與括號前的符號理解成整體。正確運用合并同類(lèi)項法則進(jìn)行整式加減法的.練習
實(shí)際操作：一課時(shí)考試，一課時(shí)講解。
第三章：一元一次方程
復習重點(diǎn)：
使學(xué)生能根據具體問(wèn)題中的數量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，能運用一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題。
復習難點(diǎn)：
用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題，根據具體問(wèn)題中的數量關(guān)系建立議程，從而解決問(wèn)題。
突破重點(diǎn)難點(diǎn)：
鼓勵學(xué)生的處處探索與合作交流，有效的數學(xué)學(xué)習過(guò)程有能單純地依賴(lài)模仿與記憶，在解一元一次方程和列一元一次議程等學(xué)習過(guò)程中，應學(xué)生主動(dòng)地從事觀(guān)察、操作、交流、歸納等探索活動(dòng)。充分挖掘結合學(xué)生生活實(shí)際的未經(jīng)要求，加強數學(xué)一現實(shí)的聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì )數學(xué)的廣泛應用。
實(shí)際操作：一課時(shí)考試，一課時(shí)講解。
第四章平面圖形的認識復習重點(diǎn)：
線(xiàn)段及其中點(diǎn)的性質(zhì)，角的平分線(xiàn)的定義及其性質(zhì)，度分秒的互化，兩條掉線(xiàn)的位置關(guān)系的意義及其性質(zhì)。
復習難點(diǎn)：
直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段、角等幾何概念都是抽象的，學(xué)生理解有一定的難度，還有問(wèn)題可能出現多種情況，解題時(shí)，要全面考慮，時(shí)需分類(lèi)討論，分類(lèi)要按統一標準進(jìn)行，做到不重、不漏，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，注意幾何語(yǔ)言的學(xué)習與使用，如“有且只有”的含義。能做到既能看圖用簡(jiǎn)章的幾何語(yǔ)言敘述，雙能根據簡(jiǎn)章的幾何語(yǔ)言畫(huà)出相應的圖形。
突破重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、立足于學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗，創(chuàng )造性地選用現實(shí)生活中的有關(guān)題材，呈現教學(xué)內容。
2、注意揭示知識間的聯(lián)系，復習中，有意識、有計劃地設計教學(xué)內容，引導學(xué)生體會(huì )兩直線(xiàn)間的位置及其性質(zhì)，對幾何語(yǔ)言多加練習。
實(shí)際操作：一課時(shí)考試，一課時(shí)講解。
五、具體措施
1、加強集體備課，精選習題
2、針對重難點(diǎn)及易錯點(diǎn)強化訓練。
3、分類(lèi)講評，進(jìn)行跟蹤練習。
4、以考帶練，有針對性講解。
初一期末復習計劃6
一、復習順序：倒著(zhù)復習。先復習第五章發(fā)展與合作，再復習第四章居民與聚落，然后是第三章天氣與氣候最后是第一二章復習，速度較快
二、復習時(shí)間：第五章用3節，第4章3節，第三章4節，第二章2節，第一章2節。
三、復習設想：兩輪復習，第一輪以讀書(shū)為主全面復習，重點(diǎn)過(guò)關(guān);第二輪以做題測試為主，提高答題技能和技巧。最后考前再短時(shí)間進(jìn)行查缺補漏。
四、復習方法主陣地在課堂，效率也出在課堂。
初一期末復習計劃7
文學(xué)科：要分塊復習，分步完成�？梢苑纸鉃榛A知識、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復習�；A知識部分可以分解為生字(包括音、形)(初一語(yǔ)文讀音字形錯題分析)、解詞、文學(xué)常識(初一語(yǔ)文全冊文學(xué)常識知識點(diǎn))、修辭、文言文(初一語(yǔ)文文言文中的成語(yǔ)匯編)和現代文(初一現代文閱讀考點(diǎn)匯總)、背誦默寫(xiě)等部分。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀(初一語(yǔ)文課外閱讀書(shū)目推薦 )。
基礎知識要集中幾天進(jìn)行強化復習。然后是閱讀部分，課內的重點(diǎn)篇目、段落，要圍繞主題寫(xiě)法等重新溫習。課外部分，應有意識的做一些記敘文的閱讀題，掌握規律。作文要注重老師平時(shí)的批改、講評。
數學(xué)方面：從平日的考試看，學(xué)生的`基礎知識掌握不很扎實(shí)，基本運算很差。復習時(shí)首先要把基礎復習好，要認真看好概念、例題，考試做到不因基礎知識基本理解而失分。另外，復習時(shí)要注意基本運算的練習。
英語(yǔ)學(xué)科：關(guān)鍵要了解差異，改變復習方法，提高復習效果。小學(xué)英語(yǔ)往往以對話(huà)為載體，以培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力為主要目標，初中英語(yǔ)體裁形式多樣，要求學(xué)生掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四種技能，以培養學(xué)生靈活運用語(yǔ)言的綜合能力為目標，與小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言點(diǎn)重合的部分，也旨在由學(xué)生們都熟悉的語(yǔ)言現象總結出語(yǔ)言規律，即語(yǔ)法，再將其應用到更廣泛的語(yǔ)言領(lǐng)域去。因而，不應滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的讀背式復習方法，而應該迅速將學(xué)習方法轉變到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)齊復習，總結歸納重規律上來(lái)。
對歷史、地理、生物、政治等學(xué)科也有期中考試的，這些學(xué)科在小學(xué)大多不開(kāi)設，孩子們往往不夠重視，也不會(huì )復習。記憶和背誦是這些科目的主要特征，孩子們主要的精力就是要放在對基礎知識的記憶上，要在理解的基礎上多記憶�？梢岳眯菹r(shí)間采取提問(wèn)的方式來(lái)幫助理解記憶。
初一期末復習計劃8
一、復習范圍
初中語(yǔ)文七年級下冊（含名著(zhù)導讀，綜合性語(yǔ)文學(xué)習和附錄古詩(shī)背誦默寫(xiě)）
二、復習方式
單元復習和專(zhuān)題復習相結合，講練相結合，以練促學(xué)。
三、題型要求
1、字詞：注重四字詞語(yǔ)、重點(diǎn)詞語(yǔ)，注意涵蓋重點(diǎn)。
2、文言文：實(shí)詞---詞類(lèi)活用、一詞多義、古今異義、通通假字；虛詞----“之、于、其、以、而”的用法；注重課文背誦、詞句翻譯的考查。
3、語(yǔ)言運用：標點(diǎn)符號、成語(yǔ)運用、改病句、仿句、口語(yǔ)交際，其中標點(diǎn)符號、成語(yǔ)運用、改病句的題目要有知識點(diǎn)、解題方法等。
4、課文默寫(xiě)：包括課本要求的文言文默寫(xiě)、詩(shī)歌默寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)準確、工整。
5、現代文閱讀：重點(diǎn)突出記敘文和散文的指導與復習專(zhuān)題。
6、名著(zhù)導讀：既考查基本知識，又要體現綜合性。
7、作文訓練：例文講評、寫(xiě)法指導，了解評分細則標準。
四、專(zhuān)題復習
1、文言文專(zhuān)題：重點(diǎn)積累文言實(shí)詞和重點(diǎn)虛詞。
2、現代文專(zhuān)題：重點(diǎn)掌握記敘文的方法，通過(guò)試題的方式提高能力。
3、基礎知識專(zhuān)題：強化背誦課文的'記憶與檢查。
4、期末綜合練習：培養臨場(chǎng)能力。
5、作文專(zhuān)題：以講練結合的方式，提高創(chuàng )新思維。
初一期末復習計劃9
轉眼間，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將步入高中的大小伙子了，在著(zhù)烈日炎炎的六月份，連空氣中都帶依著(zhù)一絲緊張的氣息。我，即將迎來(lái)初中生涯的最后一次期末考試了，這一生，就剩下那一次了。為了給我的母校一個(gè)好的印象，所以我要好好準備那合起來(lái)一共大概三小時(shí)半的時(shí)間，為了在這段時(shí)間內好好學(xué)習，好好復習，所以，我經(jīng)過(guò)了嚴密的設計，設計出了一個(gè)十全十美的復習計劃。
1：要端正其心態(tài)，才能考出好成績(jì)。
考試前，要端正心態(tài)，這是最重要的。在平日的學(xué)習生活里，可能不是那么認真，兩眼看到玩兒的東西就會(huì )發(fā)光，從而將寶貴的學(xué)習時(shí)間浪費掉了，在課堂上學(xué)到的知識就沒(méi)有完全消化，這可能是比較可惜的一件事，但是還有機會(huì )。在期末復習時(shí)，如果端正了自己的心態(tài)，書(shū)歸正傳，上課認真聽(tīng)，下課認真復習，爭取除了休息睡覺(jué)和吃飯的時(shí)間外，其它事件全來(lái)學(xué)習，那么在前段時(shí)間漏掉的知識，就又會(huì )回歸到你的腦子里了，并且會(huì )向釘子一樣扎在你的腦海里。但是，如果還是該玩兒玩兒，那就大事不妙了，不但沒(méi)有學(xué)透的知識還沒(méi)有學(xué)透，反而把掌握的滾瓜爛熟的知識忘得一干二凈，拿著(zhù)差距就太大了。一天有二十四個(gè)小時(shí)，出去吃飯、睡覺(jué)、上廁所、等別的時(shí)間后，最起碼可以有九個(gè)小時(shí)學(xué)習時(shí)間，約占一天的八分之三，一天都可以有九個(gè)小時(shí)學(xué)習，如果都充分利用了，還怕學(xué)不好?所以，考試前的心態(tài)，是考試時(shí)發(fā)揮的重要因素。
2：要學(xué)會(huì )合理的復習。
如果把這段用數學(xué)概念表示下來(lái)，那就是“按比例分配”了。在復習時(shí)，要將這些知識化成三類(lèi)，滾瓜爛熟類(lèi)、半生不熟類(lèi)、完全生的類(lèi)。滾瓜爛熟類(lèi)指已經(jīng)可以完全靈活掌控的知識，這種類(lèi)別只需稍稍過(guò)一遍，加深印象就行了，不要在這里花費太多時(shí)間。第二類(lèi)半生不熟類(lèi)，是指沒(méi)有完全吃透，還不能完全掌握的知識。這就需要下些功夫了，可能這些只是你認識，但不會(huì )靈活運用，所以要把這些知識再看看，要能靈活運用。第三類(lèi)完全生的'類(lèi)，指完全不會(huì )的知識。這就需要下“猛料”了，如果有天賦，請自己自學(xué)，然后再找老師指點(diǎn)一下，再強化一下�？吹胶髢裳郯l(fā)懵的，就要找老師來(lái)“補補”了，老師是不會(huì )拒絕的，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)嘛!所以，要根據自己的掌握深度酌情復習，不要取“平均值”。
3：實(shí)際操作，練習為主。
陸游大詩(shī)人曾在詩(shī)句中寫(xiě)道：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑即蟾啪褪枪鈺�(huì )不用，最終是沒(méi)用的。我們的復習也是，長(cháng)時(shí)間的背書(shū)，不做題，長(cháng)時(shí)間不用我們的手，到頭來(lái)還是跟沒(méi)復習一樣，所以，做題絕對是很重要的，它即會(huì )像背書(shū)一樣鞏固知識，還會(huì )讓你的思維擴散，開(kāi)動(dòng)腦筋，讓你的腦筋馬達更轉得更快，見(jiàn)識更多題型，從而在考試時(shí)占優(yōu)勢。我發(fā)現，現在的題，它從來(lái)不明著(zhù)來(lái)，非得“拐彎兒抹角”，考的就是你的邏輯能力和綜合思考能力。所以，多做些題，多進(jìn)行實(shí)踐，也許就會(huì )讓你在考試前“更上一層樓”的。
不管怎么說(shuō)，這是最后一次了，我要好好地面對它，嚴格遵守我的復習計劃。讓我在小學(xué)生涯里，畫(huà)上一個(gè)完美的句號!
初一期末復習計劃10
一、復習中應遵循幾個(gè)原則及策略
一以課本為主，突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。
二系統歸納，分清脈絡(luò )。
三專(zhuān)項練習，有的放矢。
二、復習內容
七年級上冊Starter1—3及Unit1—Unit9詳細復習Unit1—Unit9
三、注重傾向性復習
1、課本知識的復習
課本知識的復習應該分層次進(jìn)行，要求所有同學(xué)全部掌握是不可能的。練習過(guò)程應采取逐步引導，滲透做題技巧，及時(shí)查漏補缺。
2、注重復習技巧
復習時(shí)把各類(lèi)題型進(jìn)行分析、歸類(lèi)，掌握做題方法。根據期中考試試卷分析出現的問(wèn)題，加強學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習，狠抓學(xué)生容易出錯的'問(wèn)題，努力確保大多數學(xué)生不犯同樣的錯誤。
3、注重語(yǔ)法知識的復習
考試前需要復習的語(yǔ)法知識有：一般現在時(shí)、名詞的復數形式、be動(dòng)詞、助動(dòng)詞的使用、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。將語(yǔ)法復習貫穿于課本知識梳理中，并配合大量練習，大范圍的讓學(xué)生達到懂語(yǔ)法并且會(huì )用語(yǔ)法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識。復習語(yǔ)法時(shí)，要注重引導學(xué)生記住結構，能靈活運用到實(shí)際生活中去，運用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫(xiě)句子，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的文章。
四、學(xué)情分析
1、有個(gè)別學(xué)生的基礎差，學(xué)習成績(jì)不理想；
2、學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好；
3、該班學(xué)生優(yōu)生人數較少；
4、學(xué)生的寫(xiě)作與閱讀練習與能力較弱；
5、班級女生學(xué)習成績(jì)較高，男生成績(jì)低一點(diǎn)；。
初一期末復習計劃11
一、復習中應遵循幾個(gè)原則及策略：
(一)以課本為主，突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。
(二)系統歸納，分清脈絡(luò )。
(三)專(zhuān)項練習，有的放矢。
二、重難點(diǎn)分析：
1.單詞的復習
新目標英語(yǔ)七年級(上)突出特點(diǎn)是詞匯量大，詞匯是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，不熟練掌握單詞，英語(yǔ)的學(xué)習將從我說(shuō)起。因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進(jìn)行歸類(lèi)使學(xué)生容易掌握。
2、語(yǔ)法知識的復習
考試前需要復習的語(yǔ)法知識有：一般現在時(shí)、名詞的復數形式、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句等。計劃對語(yǔ)法知識進(jìn)行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓學(xué)生達到懂語(yǔ)法并且會(huì )用語(yǔ)法。由此，減少或解除學(xué)生心中模糊的知識。復習語(yǔ)法時(shí)，要注重引導學(xué)生記住結構，能靈活運用到實(shí)際生活中去，運用學(xué)過(guò)的語(yǔ)法寫(xiě)句子，寫(xiě)出簡(jiǎn)單的文章。
3.習題的選擇：
本學(xué)期七年級的內容多，容量大，時(shí)間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進(jìn)行強化訓練，特別是學(xué)生容易錯的，在復習中多加以鞏固。
三、復習時(shí)間安排：
本次復習時(shí)間(大致有三周)，第一周(20xx年xx月xx日-x日)Units712);第二周(x月x日-x日Units16);第三周綜合復習和訓練，迎接宣城市素質(zhì)期末檢測。復習時(shí)以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語(yǔ)法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。
四、復習內容在教材整體結構中的作用：
七年級學(xué)生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學(xué)感到力不從心。因此，本次復習關(guān)系重大。對于學(xué)生知識的系統性，學(xué)習英語(yǔ)的自信心等都有極大的關(guān)系。7-12單元為復習重點(diǎn)，復習時(shí)要強調基礎知識，建議學(xué)生將已學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識進(jìn)行歸納分類(lèi)，以便使零散的知識連貫起來(lái)。將動(dòng)詞，句型作為復習重點(diǎn)，復習其他詞類(lèi)時(shí)多關(guān)注固定用法、平時(shí)常見(jiàn)的錯誤及教師課堂上提出應注意問(wèn)題等。1-6單元有選擇的重點(diǎn)復習。復習過(guò)程中以學(xué)生自檢與教師檢查相結合，及時(shí)反饋學(xué)習效果，注重復習的有效性。
五、傾向性問(wèn)題及需要注意的問(wèn)題：
有關(guān)課本的知識的要求，應該分層次進(jìn)行。因為基礎知識內容過(guò)多，要求所有同學(xué)全部掌握是不可能的。因此要進(jìn)行分層次教學(xué)。練習過(guò)程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養學(xué)生的分析問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力。及時(shí)查缺補漏。 復習時(shí)要強調針對性和有效性。不搞題海戰術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點(diǎn)突破那些平時(shí)沒(méi)有熟練掌握的內容。
注重復習技巧�，F在學(xué)習時(shí)就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進(jìn)行聽(tīng)力訓練時(shí)。復習時(shí)把各類(lèi)題型進(jìn)行分析、歸類(lèi)，掌握解題方法，這樣才能在解題時(shí)多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據期中考試試卷分析出現的問(wèn)題，加強學(xué)生聽(tīng)力及作文的練習。平時(shí)檢測，注意狠抓學(xué)生出現的`問(wèn)題，努力確保大多數學(xué)生不犯同樣的錯誤。
六、學(xué)情分析
1.有部分學(xué)生的基礎薄弱,學(xué)習成績(jì)不理想;
2.學(xué)生的解題方法與技巧掌握的不夠好;
3.優(yōu)生人數較少;
4.學(xué)習的寫(xiě)作與閱讀練習與能力較弱;
5.班級女生學(xué)習成績(jì)較高，男生成績(jì)低一點(diǎn);.
6.少數學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不太好。
七、本冊英語(yǔ)主要復習內容:
1復習預備三單元單詞和詞組。
2復習教習用語(yǔ)，26個(gè)字母，5個(gè)元音字母和字母的共同因素。
3復習名字的英語(yǔ)表達(First name last name full name )
3復習電話(huà)號碼，數字0-9
5復習this that，學(xué)會(huì )辦公和生活用品的英語(yǔ)表達。
6復習家庭成員單詞。
7復習方位詞組。
8復習5-8單元單詞和詞組。
9復習球類(lèi)單詞
10復習水果詞組。
11復習how much 句型，熟練運動(dòng)詢(xún)問(wèn)價(jià)格以及表達。
12復習12個(gè)月份和序數詞1-31、
13復習9-12單元單詞。
14復習電影類(lèi)型，學(xué)會(huì )句型， do you like …..? does he/she like….?
15復習樂(lè )器的種類(lèi),使用can的句型.
16復習時(shí)間的表達方法,17復習幾種學(xué)科.自己喜歡的學(xué)科和老師,并能簡(jiǎn)單的說(shuō)出原因.
18本冊書(shū)中語(yǔ)法和關(guān)鍵句的總提要,并適當舉例.
19考前聽(tīng)力模擬測試,并指導學(xué)生的應試策略和心理輔導.
初一期末復習計劃12
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽(tīng)好課（不要只顧著(zhù)記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要）
3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每個(gè)周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。
好的學(xué)習成績(jì)，在于好的學(xué)習習慣。
要想分配好學(xué)習時(shí)間就要制定學(xué)習計劃!這是相當重要的!
�、賹W(xué)習計劃主要是計劃對空余時(shí)間的利用。這個(gè)時(shí)間一般規定兩件事：補課和提高。
�、诹谐鼍唧w任務(wù)，然后把學(xué)習任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習時(shí)間，每項內容大致需要花費多少時(shí)間。計劃中一定要安排嚴格的'、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
�、蹤z查效果，及時(shí)調整：每個(gè)計劃執行到結束或執行一個(gè)階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習效果如何？沒(méi)完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節安排輕松？等等。通過(guò)檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
�、懿灰澬�，要注意留出空余時(shí)間。一張一弛，文武之道，計劃制定時(shí)，也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè )、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。
�、蒽`活調整學(xué)習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學(xué)習中，根據實(shí)際情況靈活安排，不可過(guò)于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習心得，向老師請教學(xué)習方法，及時(shí)充實(shí)調整學(xué)習計劃。
初一期末復習計劃13
一、教情學(xué)情分析 本學(xué)期要考全冊書(shū)的內容，復習時(shí)間緊，從一月下至期末考試約復習6課時(shí)左右。從每個(gè)班平時(shí)課堂對個(gè)別學(xué)生提問(wèn)及檢測情況看，相當一部分學(xué)生基礎知識掌握不扎實(shí)，綜合分析解決問(wèn)題的能力需進(jìn)一步提高，各個(gè)層次的學(xué)生都不能忽視。二、復習重點(diǎn)及難點(diǎn)：第一單元：我的家在哪里、從地圖上獲取信息第二單元：大洲大洋、自然環(huán)境、世界大家庭、從地球儀看世界第三單元：家住平原、與山為鄰、傍水而居、草原人家、干旱的寶地、如何認識區域第四單元：華盛頓、巴黎、班加羅爾、蔚山、巴西利亞、如何認識城市三、具體措施：1、做好思想工作，切實(shí)預防學(xué)生眼高手低的問(wèn)題，讓學(xué)生安下心來(lái)認真復習，查找不足之處。2、精心設計題目和練習，有針對性的解決學(xué)生學(xué)習中存在的不足。3、組織學(xué)生在復習過(guò)程做好互查的`工作，相互促進(jìn)。4. 及時(shí)檢驗當堂學(xué)習效果，以確�；A知識掌握牢固。5. 加大對邊緣生及后進(jìn)生的輔導和檢查，以確保他們能鞏固好基礎知識。對學(xué)習自覺(jué)性差，成績(jì)較差的學(xué)生要嚴格要求，及時(shí)督促他們完成任務(wù)并隨時(shí)抽查、提問(wèn)。6、及時(shí)反饋檢測情況，查找教學(xué)漏洞，及時(shí)彌補不足之處。7、加大個(gè)人輔導力度，針對檢測中出現的問(wèn)題，因材施教。讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。四、期末復習課時(shí)安排：1、做好學(xué)生復習前的思想動(dòng)員工作，讓他們盡早投入到緊張的復習備考當中。2、復習的每一節課目的要非常明確，要達到相應的目標，完成相應的任務(wù)。3、依據課時(shí)少的現實(shí)困難，加強集體備課，將重點(diǎn)問(wèn)題、重點(diǎn)材料題、重點(diǎn)選擇題匯總，以彌補課時(shí)不足的困擾。4、復習的重點(diǎn)放在單元測試卷及臨界生上。5、嚴要求，嚴規范，嚴把關(guān)，充分利用課堂檢查和默寫(xiě)以及小組評價(jià)機制提質(zhì)量。五、 期末目標：通過(guò)期末復習，使基礎比較好的學(xué)生能達到優(yōu)秀，基礎較差學(xué)生爭取多一些達到及格，盡能力使歷史學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。不管結果如何，自己盡努力，對得起自己的良知，對得起學(xué)生，足矣。
初一期末復習計劃14
隨著(zhù)期末考試的臨近，學(xué)習和復習是越來(lái)越緊張了，各科都一起上，這節聽(tīng)寫(xiě)下節考試，諸多的學(xué)習任務(wù)，繁復的知識點(diǎn)，還有應接不暇的作業(yè)，一定讓大家措手不及。而期末考試又是一次大考，是人生旅途中的一次小小考驗，面對家人的期待和自己的希望，壓力也是挺大的。我和許多博友一樣，也正在忙于應對期末考試，就讓我們一起吹響期末復習的集結號吧!在這里給大家貢獻一些應對期末考試的方法：
第一，自然是要放平心態(tài)。因為緊鄰著(zhù)寒假假期和春節，所以期末考試顯得特別重要，甚至如果考不好，連年都過(guò)不好，期末考試的影響是很大的。要知道，期末考試是一次考試，是一次對你一個(gè)學(xué)期學(xué)習成果的評價(jià)，擺正心態(tài)去面對它，會(huì )減輕你的壓力。否則壓力太大，發(fā)揮失常，可能就更加的“杯具”了吧……
第二，就是復習。溫故而知新，當我們復習了舊的知識，不說(shuō)能得到新的體會(huì )，起碼會(huì )為我們的期末考試添一些彩，為我們的'頭腦知識庫中增添一些有用的知識吧!它對我們是很有用的。期末考試主要靠的是復習，根據艾賓浩斯的規律，人們總是很快地遺忘掉一些事情，而后遺忘的速度越來(lái)越慢，復習能夠喚起我們的記憶，點(diǎn)醒你的腦細胞，使他們運轉起來(lái)，導致你不會(huì )在考試中大腦空白而失分。
第三，是關(guān)于錯題的。錯題是很重要的，因為它極有可能原封不動(dòng)地搬在你的考試卷上，那時(shí)你會(huì )如何反應?有印象，但是具體想不起來(lái)……避免這種現象發(fā)生的，還是做一個(gè)錯題本，收集一些錯題或者重點(diǎn)題目，各科的都有，大雜燴�？荚嚽澳贸鰜�(lái)過(guò)一遍，知道這些題怎么做，怎么寫(xiě)，確保出現的時(shí)候不會(huì )拖住你的后腿，在全年級落了十幾名的，題不二錯，你做到了嗎?
第四，就是我的秘籍啦!本來(lái)是絕對不外傳的，但是幾天悄悄告訴大家：準備一個(gè)筆記本，然后把書(shū)上的知識點(diǎn)抄在這個(gè)本上，抄一道背一道，然后抄完了自己再統一背一遍，確保牢記后，可以請同學(xué)或是家長(cháng)給自己提問(wèn)，直到全部都會(huì )了為止。這個(gè)時(shí)候，可以找一些卷子試題來(lái)演練一下，看看真題怎么出，自己還有什么遺漏的沒(méi)有背，查漏補缺。我把這種方法叫做“知識梳理”，因為這和那個(gè)筆記本有關(guān)。為什么呢?請看這個(gè)方法的特點(diǎn)吧!
首先，將書(shū)本上瑣碎的知識點(diǎn)抄在本上，集中在一起便于復習。然后，抄寫(xiě)有利于加深印象，如果你在學(xué)校犯了錯，老師不是讓你抄課文嗎?道理一樣。不過(guò)抄的太多就成負擔了，抄的目的是背會(huì )，抄一道背一道也是這個(gè)道理。緊接著(zhù)，統一背一遍，是防止前面背過(guò)的知識點(diǎn)忘記，比如說(shuō)有一百道題，你抄了九十九道，把前面的都忘了，效率就不高了，所以統一過(guò)一遍很有用。找家長(cháng)或同學(xué)來(lái)提問(wèn)，也是為了防止記憶漏洞的出現。
最后挑戰真題呢，是有原因滴：因為復習為了是考試，考試是重中之重，復習的再好，在考卷上答不出來(lái)，也白搭。做真題，看題目如何出，角度、難度、考察知識點(diǎn)等都需掌握，還要做到活學(xué)活用，思維靈活，不能死板硬套。人家換種方式出題就不會(huì )了可不行，得知道這一問(wèn)要答什么，然后再去答題。
這樣一套程序下來(lái)，基本就把一科目給復習夯實(shí)了。這樣做下來(lái)，大概需要兩天的時(shí)間，算一算，從現在開(kāi)始到考試，時(shí)間還剩多少呢?博友們根據自己的計劃安排吧。
這就是我關(guān)于期末復習的意見(jiàn)和方法，我曾經(jīng)利用這些方法在期中考試中取得了不錯的成績(jì)，如果有不足之處，請大家指出哦!最后祝大家考出好成績(jì)!
初一期末復習計劃15
一、復習目標
1、通過(guò)復習使學(xué)生在回顧基礎知識的同時(shí)，掌握“雙基”，構建自己的知識體系，掌握解決數學(xué)問(wèn)題的方法和能力，從中體會(huì )到數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
2、在復習中，讓學(xué)生進(jìn)一步探索知識間的關(guān)系，明確內在的聯(lián)系，培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，以及計算能力。
3、通過(guò)專(zhuān)題強化訓練，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè )，激發(fā)其學(xué)習數學(xué)的興趣。
4、通過(guò)摸擬訓練，培養學(xué)生考試的.技能技巧。
二、復習重點(diǎn)
1、第1章：有理數的運算。 2、第2章：整式的運算。
3、第3章：一元一次方程及應用題。 4. 第4章： 幾何圖形
三、復習方式
1、總體思想：分章復習，同時(shí)綜合測試二次。
2、單元復習方法：教師先做統領(lǐng)全章。收集各小組反饋的情況進(jìn)行重點(diǎn)講解，布置作業(yè)查漏補缺。
3、綜合測試：教師及時(shí)認真閱卷，講評找出問(wèn)題及時(shí)訓練、輔導。
四、時(shí)間安排
第一階段：章節復習
12月16——20日：第一章、
12月23日—27日：第二章；
12月30-14年1月3日：第三章；
1月6日--10日：第四章
第二階段：綜合測試
12月227日：綜合測試1
元月6日：綜合測試2元月13.14.15日綜合復習。
五、復習措施及注意事項
�。ㄒ唬┓謫卧獜土曤A段的措施：
1、復習教材中的定義、概念、規則，進(jìn)行正誤辨析，教師引導學(xué)生回歸書(shū)本知識，重視對書(shū)本基本知識的整理與再加工，規范解題書(shū)寫(xiě)和作圖能力的培養。
2、在復習應用題時(shí)增加開(kāi)放性的習題練習，題目的出現可以是信息化、圖形化方法形式，或聯(lián)系生活實(shí)際為背景出現信息。讓學(xué)生自主發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。題目有層次，難度適中，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習。
3、重視課本中的“數學(xué)活動(dòng)”，挖掘教材的編寫(xiě)意圖，防止命題者以數學(xué)活動(dòng)為載體，編寫(xiě)相關(guān)“拓展延伸”的 探究性題型以及對例、習題的改編題。
�。ǘ┚C合測試階段的注意點(diǎn)
1、認真分析前兩年的統考試卷，基本把握命題思想，掌握重難點(diǎn)，側重點(diǎn)，基本點(diǎn)。
2、根據歷年考試情況，精心匯編一些模擬試卷，教師給學(xué)生講解一些應試技巧，提高應試能力。
3、在每次測試后注重分析講評，多用激勵性語(yǔ)言，不要諷刺、挖苦學(xué)生，更不要打擊學(xué)生的學(xué)習積極性。比如“這個(gè)題目不是講過(guò)多遍了嗎？你怎么還是錯了，真是……”。相信每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力都能在期末考生中超常的發(fā)揮。
【初一期末復習計劃】相關(guān)文章：
初一上冊期末復習計劃01-23
初一英語(yǔ)期末復習計劃02-19
初一期末復習計劃09-12
初一上冊語(yǔ)文期末復習計劃01-27
初一數學(xué)期末總復習計劃03-07
初一期末復習計劃15篇【精選】11-01
初一上冊期末復習計劃（通用20篇）12-25