教師個(gè)人計劃(大全7篇)
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?以下是小編整理的教師個(gè)人計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
教師個(gè)人計劃 篇1
為了更好的讓知識走進(jìn)課堂,教育學(xué)習所獲的校能及學(xué)習所得,也為了提高自己的綜合素質(zhì),提高自身的教育水平,提高自己的教學(xué)修養,使自己的教育教學(xué)水平在這次的校本研修中得到質(zhì)的飛躍和提升,我根據學(xué)習任務(wù)及要求,結合實(shí)際,因地制宜,制定自己的個(gè)人計劃如下:
一、學(xué)習內容
。ㄒ唬﹤(gè)人讀書(shū)
1、精讀教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù),充實(shí)自己。
2、制訂個(gè)人研修計.
3、根據業(yè)務(wù)學(xué)習內容整理自己的學(xué)習筆記。
4、做好學(xué)科知識的.更新。
5、結合“教案反思與研究,寫(xiě)一篇自己的感受
6、每學(xué)期完成學(xué)習筆記不少于6次。
。ǘ┞(tīng)評課
積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)評課活動(dòng),有機會(huì )積極參加上級組織的觀(guān)摩課活動(dòng)。做好聽(tīng)課記錄,聽(tīng)課反思,在學(xué)習中補充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。
。ㄈ┕_(kāi)課:
學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)中,學(xué)習講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應用。
二、研修目標
1、通過(guò)研修,進(jìn)一步了解新課改中備課的內涵,量體裁衣地做好自己的教學(xué)設計;
2、能深度建構教學(xué)法內容生成教學(xué)過(guò)程;
3、力求課堂教學(xué)實(shí)效性,并能不斷審視自己的教學(xué)、揚長(cháng)避短,使自己的教育教學(xué)逐漸完美。
三、學(xué)習形式
以參加學(xué)校校本研修活動(dòng)為主,個(gè)人自主研修為輔,在學(xué)校安排下,統一內容,統一進(jìn)度,有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習。根據學(xué)習內容,結合實(shí)際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為,并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時(shí),要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習筆記。
1、專(zhuān)題培訓
交流研討,教學(xué)設計、說(shuō)、講、評課等形式,將培訓學(xué)習與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。
2、網(wǎng)上學(xué)習
充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習和交流。
3、遠程教育資源應用
通過(guò)應用遠程教育資源,學(xué)習名師的課堂教學(xué)過(guò)程,整合與選擇好的課件,引入自己的課堂,讓枯燥的課堂教學(xué)“活”起來(lái),有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識,從而達到教學(xué)目的。
四、研修主要措施
1、認真參加集體組織的學(xué)習培訓,作好培訓記錄。
2、參加學(xué)習的校本研修活動(dòng),吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長(cháng),努力提升使用現代教學(xué)設備的能力。
4、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修。
教師個(gè)人計劃 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁早上好!
看到我今天闡述的主題,不知道各位是否有似曾相識的感覺(jué)?
沒(méi)錯,這是取自一首歌名,來(lái)自付笛聲那首著(zhù)名的歌——《眾人劃槳開(kāi)大船》
【同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊。百舸爭流千帆競,波濤在后岸在前……】
誠然,我們都明白一項高效的活動(dòng)離不開(kāi)集體的力量。就以教務(wù)的任何一次活動(dòng)來(lái)說(shuō),活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都是和所有同仁的支持與配合分不開(kāi)的。但同為活動(dòng),卻也會(huì )偶然出現如“陽(yáng)春三月風(fēng)拂袖”和“事到行處兩茫!钡牟町。究其實(shí),是物是?抑或人非?我認為更多的是人非,是組織者和執行者使活動(dòng)失去了應有的高效性。
下面我就以教務(wù)中的考務(wù)工作為實(shí)例,向與會(huì )的各位領(lǐng)導和同仁來(lái)談?wù)勎业臏\見(jiàn),旨在拋磚引玉,求教大方,敬請各位斧正。一項活動(dòng)從粗線(xiàn)條來(lái)劃分,可以分為準備階段、實(shí)施階段和總結階段。
我就先從準備階段說(shuō)起,《禮記 中庸》一書(shū)中有這樣一句話(huà):“凡事預則立,不預則廢!币馑际钦f(shuō),要想成就任何一件事,必須要有明確的目標,認真的準備和周密的安排。沒(méi)有準備的盲目行動(dòng),只能是雖忙忙碌碌卻一事無(wú)成。
學(xué)校里每個(gè)學(xué)期都會(huì )有兩次大型的考務(wù)活動(dòng)(期中和期末測試)和六次由教師按進(jìn)度自行組織的考務(wù)活動(dòng)(單元測試)。按照以往慣例,兩次大型考務(wù)活動(dòng)由校部教務(wù)處制定考務(wù)計劃統一實(shí)施,教務(wù)處從學(xué)期段的不同,提出有所區別的考務(wù)指導思想和要求,在考務(wù)參與人員的職責上也根據每次活動(dòng)提煉出的經(jīng)驗作出了相應的修改。當每次打完考務(wù)計劃最后一個(gè)字的時(shí)候,伸展著(zhù)略顯酸痛的肩胛時(shí)竟油然生出了一種“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”的豪情來(lái)?墒聦(shí)證明“謀事在人成事也在人”,在考務(wù)計劃的制定過(guò)程中,我還是忽略了參與人的責任感和執行力了。這就要從活動(dòng)的實(shí)施階段去具體尋找原因了。
從徐校長(cháng)來(lái)到黃市學(xué)校后,教務(wù)處安排考務(wù)活動(dòng)都是采用期中考務(wù)任課教師自行監考、自行評改和上報考務(wù)分析;而期末考務(wù)則是全學(xué)區統一安排,實(shí)行學(xué)生年級交叉、年級教師交換監考和統一時(shí)間評閱試卷的流程。雖然從某種程度上增加了教務(wù)處的工作強度,不過(guò)也更好的使考務(wù)活動(dòng)的公平性和透明性得以保證。但是在執行階段還是會(huì )出現些許需要臨時(shí)解決的問(wèn)題,諸如考試門(mén)貼的張貼、考場(chǎng)座位的擺放、評閱試卷的統一指令之類(lèi)等問(wèn)題,考務(wù)活動(dòng)的'有效性和高效性就受到了質(zhì)疑。我認為,這應該是執行者“主人翁”精神的匱乏和“岸邊人”的思想在作祟。也反映出教務(wù)處在制定計劃的過(guò)程中忽略了和教師們的及時(shí)溝通與協(xié)調。對于這個(gè)瓶頸我尚無(wú)具體而有效的對癥之藥,期待各位同仁不吝金玉之言,點(diǎn)我茅塞。
孔子云:溫故而知新,可以為師矣。三人行必有我師焉。在每次活動(dòng)后期的總結階段是最能升華凝聚力和提煉經(jīng)驗的,卻也是最容易被忽略草草了事的環(huán)節。俗話(huà)說(shuō):前車(chē)之鑒,后事之師。我們只有在不斷的反思和總結中才能使自我得以升華,只有在不斷的交流和爭論中才能使團隊得以強大,只有在不斷的實(shí)踐和提煉中才能使活動(dòng)的高效性得以?xún)?yōu)化,只有在不斷的直言不諱和同舟共濟中才能使黃市學(xué)校這艘大船乘風(fēng)破浪,一帆千里。
教師個(gè)人計劃 篇3
參加工作以來(lái),隨著(zhù)課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進(jìn),以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。要立足崗位,必須以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體,腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習目標:
1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
二、學(xué)習內容:
根據自身情況,我主要將學(xué)習內容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個(gè)人修養三大板塊。本學(xué)期,在教學(xué)方面將圍繞課題“有效推進(jìn)區域教師專(zhuān)業(yè)化”開(kāi)展自學(xué)和研究課,而在教育科學(xué)研究、個(gè)人修養方面,也要有一些有益的自學(xué)活動(dòng)。
三、具體措施:
1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。
4、大膽嘗試,創(chuàng )新,使教育教學(xué)有新的突破。
5、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。
6、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己應該寫(xiě)的教育教學(xué)論文。
通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過(guò)程中,針對工作實(shí)際,要堅持以自修為主,轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主,提高能力;以實(shí)踐為主,開(kāi)展創(chuàng )新;找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐,增強自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向。
附:
學(xué)習安排
上網(wǎng)瀏覽
。1)《影響孩子成長(cháng)的101個(gè)故事》
。2)《教育智慧從哪里來(lái)》
。3)《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》
。4)《教學(xué)機智——教育智慧的意蘊》
。5)《給教師的一百條建議》
。6)《信息技術(shù)與課程的整合》
。7)《有效技能》
。8)《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》
。9)《數學(xué)新課程標準——小學(xué)數學(xué)》
。10)《情景教學(xué)理論與實(shí)踐》
。11)《中考復習方法》
。12)認真做好一年內讀書(shū)活動(dòng)的總結、心得體會(huì )。
篇四:教師個(gè)人自修計劃
作為一名教師,要想不辜負社會(huì )和家長(cháng)的期望,就得時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習,時(shí)時(shí)刻刻充電。使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,增強知識更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質(zhì),因此我制定了個(gè)人自修計劃,內容如下:
一、堅持每天進(jìn)行學(xué)習
堅持每天從刊物上閱讀有關(guān)教育的信息、經(jīng)驗文章、名師教育專(zhuān)著(zhù)。多學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)知識,積極進(jìn)行業(yè)務(wù)理論的學(xué)習,并認真記好筆記。爭取用知識來(lái)武裝自己的頭腦,要不斷為自己充電,使自己能跟上現代教育的步伐。
二、要經(jīng)常反思、總結自己的教學(xué)
要及時(shí)總結教學(xué)中的不足之處,并找到改進(jìn)的方法,做到邊教邊改進(jìn),爭取逐步提高自己的教學(xué)水平。能及時(shí)記錄下自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗,寫(xiě)成論文,多與他人交流。
三、虛心向他人學(xué)習
本學(xué)期多聽(tīng)課,吸取他人的先進(jìn)經(jīng)驗,并進(jìn)行大膽實(shí)踐,爭取形成自己的教學(xué)特色。平時(shí)多向有經(jīng)驗的教師請教,學(xué)習一些管理方法,加強對學(xué)生的管理。
四、積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)
五、學(xué)習制作課件,多學(xué)習一些電腦方面的知識
要多參加電腦培訓,學(xué)習制作課件的方法,并經(jīng)常練習,爭取學(xué)會(huì )制作動(dòng)畫(huà)課件。要多看一些電腦方面的'書(shū)籍,能更好地為教學(xué)服務(wù)。
六、練好基本功
要認真練習鋼筆字,學(xué)習簡(jiǎn)筆畫(huà),練好粉筆字和普通話(huà)。只有具備了扎實(shí)的基本功,才會(huì )在教學(xué)中得心應手。
七、認真進(jìn)行培訓
抓住每次培訓的機會(huì ),要做到深入領(lǐng)會(huì ),記好學(xué)習筆記,并與自己的教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái),爭取做到學(xué)以致用,要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,努力形成自己的特色。
八、開(kāi)闊自己的視野
平時(shí)多查閱資料,使自己的課堂教學(xué)內容變得更加豐富。要走出自己的狹隘世界,同時(shí)引導學(xué)生看到更加廣闊的天空。
九、要做一名受學(xué)生喜歡的教師
要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,因為“只有親其師,才會(huì )信其道!苯處煂Υ龑W(xué)生要真誠,走進(jìn)孩子們的內心世界,真心地幫助每位學(xué)生,多為學(xué)生排憂(yōu)解難,要成為他們的知心朋友。
我要做一名學(xué)習型、研究型的教師,不斷提高自身素質(zhì),努力學(xué)習,大膽實(shí)踐,讓學(xué)生在老師的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(cháng)。
教師個(gè)人計劃 篇4
要想成為一名合格的,成功的教育者,就要積極主動(dòng)地充實(shí)、豐富、完善自我。在此前提下,結合本校的實(shí)際情況,我將本校的小學(xué)美術(shù)校本研修方案如下:
指導思想
以美術(shù)新課程標準為基礎,以?xún)?yōu)秀教師的工作經(jīng)驗為榜樣,立足課堂教學(xué)和課外輔導。在提高學(xué)生繪畫(huà)技能的同時(shí),加強多種能力、素質(zhì)的培養。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現美、創(chuàng )造美,培養學(xué)生的審美能力和學(xué)習美術(shù)的`興趣,切實(shí)做好美術(shù)教育教學(xué)開(kāi)發(fā)開(kāi)展工作。
研修目標
1、提高自己的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養。
3、綜合提高自身素質(zhì)。
4、豐富自己的文學(xué)素養。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng )新能力。
6、提高自己的美術(shù)教學(xué)教研能力。
研修措施
1、作為一名專(zhuān)職美術(shù)教師,利用課余時(shí)間加強練習,努力提高自身專(zhuān)業(yè)技能。
2、加強學(xué)習,豐富自己的教育教學(xué)理論素養和文學(xué)素養。
3、聽(tīng)課、學(xué)習、交流,學(xué)習他人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn),增強教育科研能力。
4、積極創(chuàng )造精彩的語(yǔ)文課堂,積極展示自我。
教師個(gè)人計劃 篇5
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),特做計劃如下:
一、推行和實(shí)施素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng),提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,提高學(xué)生的知識水平,培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。
二、加強學(xué)習,提高自身業(yè)務(wù)能力,努力提高理論水平與實(shí)踐能力。并且積極參加市、區組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng),取他人所長(cháng),補己之短,在比較中學(xué)習,在實(shí)踐中提高。
三、學(xué)期教學(xué)目標:
1、認真完成美術(shù)教學(xué)工作,做到按表上課,不落一節課。注重課堂中學(xué)生的.自主學(xué)習,培養學(xué)生的學(xué)習能力,調動(dòng)學(xué)習的積極性。爭取把每節課的導課設計新穎、獨特。
2、以聽(tīng)評課等教研活動(dòng)為基礎,備好、上好每一節課,積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng),與全組美術(shù)教師互相學(xué)習、取長(cháng)補短,共同提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學(xué)到知識,陶冶情操,提高品位,營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期,美術(shù)活動(dòng)以班級為單位,以課堂為載體,搭建展示平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在任課班級展開(kāi)人人爭當小老師活動(dòng),期初鼓勵學(xué)生選課選內容,提前報名,然后安排講課,鍛煉學(xué)生的綜合能力。
5、通過(guò)課內教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng),培養一批美術(shù)特長(cháng)生,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),從而全面提高美術(shù)素養與美術(shù)技能。
6、強化課堂紀律,良好的組織紀律是才會(huì )有良好的開(kāi)端,因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律,發(fā)揮美術(shù)特色,以美為標準,滲透到學(xué)生的語(yǔ)言、行為中。
四、配合學(xué)校、各科室以及在各項活動(dòng)做好宣傳、書(shū)寫(xiě)、美化等輔助工作,充分發(fā)揮美術(shù)教師自身特長(cháng),做到有求必應,盡自己所能做到更好。
教師個(gè)人計劃 篇6
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和缺乏,這就需要進(jìn)一步的完善自身,以更快的速度融入到集體當中,本年度我的工作計劃如下:
一、思想政治
始終如一地熱愛(ài)祖國,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習,記錄政治筆記,提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養,為人師表,嚴于律己,關(guān)心同學(xué)的學(xué)習、生活,做同學(xué)的良師益友。加強團結,與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野,訂閱專(zhuān)業(yè)雜志,瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè),隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等資料,以備參考。不時(shí)為自身充電,每天布置一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自身成為能隨時(shí)供給同學(xué)一杯水的自來(lái)水。
三、教學(xué)工作
(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是同學(xué)茁壯生長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、容納性大,信息量多、形式活躍、貼近同學(xué)的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課,備教材、備同學(xué),熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程,保證課前的準備工作和時(shí)、充沛。課中全神貫注。根據同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓同學(xué)在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是發(fā)生學(xué)習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣入手,運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終等充沛地調動(dòng)同學(xué)的學(xué)習積極性,引導同學(xué)在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng),自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節,興趣成為了同學(xué)學(xué)習的動(dòng)力。課后和時(shí)反饋。記下教學(xué)中的勝利點(diǎn)和失敗點(diǎn),和其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為同學(xué)創(chuàng )設良好的課堂氣氛,注重培養同學(xué)養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習
(二)具體措施
1、鉆研教法,認真備課,抓好常規教學(xué)。
(1)深入研究教材教法,新課標要求以同學(xué)為中心,同學(xué)是主體,設計讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習的教法。
(2)多閱讀課外輔導資料,空虛自身,要做學(xué)習型教師。因為作為教師想要教給同學(xué)一杯水的內容自身就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“教師應該是一名雜家”,這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識。
(3)了解同學(xué)的情況,一年級同學(xué)剛入學(xué),要和時(shí)了解他們的情況,為設計適合他們的教學(xué)設計打下基礎。要做到每一堂課的內容能保證學(xué)困生學(xué)會(huì ),而對于接受能力強的同學(xué)要做做到上不封頂
(4)了解后進(jìn)生情況,課堂的設計應該以讓中下等的同學(xué)學(xué)會(huì )為目的,因為新課標是讓全體同學(xué)得到發(fā)展。
2、全面關(guān)心同學(xué),促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)關(guān)心學(xué)習有困難的同學(xué),尊重和信任他們,尋找他們身上的閃光點(diǎn),鼓勵他們自尊自愛(ài),要求上進(jìn)。另外,認真分析這些同學(xué)的情況,采用適合他們發(fā)展的方法,耐心協(xié)助和輔導他們,促使他們進(jìn)步。
(2)培養同學(xué)良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣,上課做好筆記,課后和時(shí)完成作業(yè),認真做好預復習,指導同學(xué)掌握正確的預復習方法。根據不同的話(huà)題,創(chuàng )設情境,提高同學(xué)英語(yǔ)情景交際能力。
(3)采用 “同學(xué)生長(cháng)檔案”評價(jià)方式。改變只關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成果的單一總結性的考試評價(jià)方式,著(zhù)眼于充沛全面了解同學(xué),協(xié)助同學(xué)認識自我,建立自信,關(guān)注個(gè)別差別,了解同學(xué)發(fā)展中的`需求。
四、教研工作
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標,以常規教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監控為抓手,以同學(xué)的發(fā)展為重點(diǎn),以課堂教學(xué)改革為中心,扎實(shí)開(kāi)展工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率,充沛發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本學(xué)期,將在上級主管部門(mén)和校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,努力培養和提高同學(xué)創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標,以更新教育觀(guān)念為前提,提高教育效率為重點(diǎn),積極實(shí)踐課程改革理念,抓好課堂教育關(guān)。認真學(xué)習新課標下小語(yǔ)的創(chuàng )新理念,提高自身整體素質(zhì),從而培養和提高同學(xué)創(chuàng )新和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規教學(xué)的基礎性地位,定期進(jìn)行教學(xué)檢查,經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎扎實(shí)實(shí)建設一支業(yè)務(wù)能力強的低年級教師隊伍。
五、培訓工作
要進(jìn)一步學(xué)習現代教育信息,學(xué)習英語(yǔ)課程規范,提高自身素養,充沛體現現代教師轉型。
(1)多參與集體備課這樣的活動(dòng),向優(yōu)秀教師學(xué)習。并多和各學(xué)校的同年級的教師進(jìn)行交流,取人優(yōu)點(diǎn)。
(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅實(shí)的理論基礎,才干在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習英語(yǔ)課程規范,掌握英語(yǔ)的各級目標,才干制定相應的學(xué)習戰略。
教師個(gè)人計劃 篇7
一、指導思想
本年度以學(xué)校的工作計劃和辦學(xué)理念為指導,以科研興教,以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨,積極參加各種研訓活動(dòng),努力提高自己的教育教學(xué)能力和水平。
二、研訓目標
。ㄒ唬畢⒓訋煹聨燂L(fēng)教育活動(dòng),提高自身的師德修養。
。ǘ訌妼W(xué)習,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平。
。ㄈe極參與教育教研,提升自身的科研水平。
。ㄋ模畼(shù)立終身學(xué)習的理念,為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。
三、研訓內容
。ㄒ唬┒嘧x對自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,不斷充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內,我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)感想,從而不斷充實(shí)自己。
。ǘ┰趯(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。
積極參與教研教改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的`思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。
。ㄈ┘訌娊逃虒W(xué)研究,做創(chuàng )新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí),還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲,及時(shí)歸納、及時(shí)總結,寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
四、方法與措施
。ㄒ唬┣谟趯W(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,活到老,學(xué)到老。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。做學(xué)習的有心人,教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習,在教學(xué)中理解并加以應用。
。ǘ┒嗦(tīng)課。
積極參與學(xué)校組織的“人人上好一堂課”活動(dòng),堅持做到聽(tīng)好每一堂課,并做好聽(tīng)課記錄。取長(cháng)補短,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
。ㄈ谟趧(dòng)筆,提高教育科研水平。
1、及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
2、嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。
3、積極參加教育局組織的各種研訓活動(dòng)。
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