(優(yōu)選)大學(xué)生個(gè)人計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又邁入新的階段，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生個(gè)人計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生個(gè)人計劃 篇1
進(jìn)行大學(xué)學(xué)習已近兩年，感覺(jué)自己有時(shí)特別忙碌，但卻感覺(jué)不到自己有何進(jìn)步;更多的時(shí)候則是無(wú)所事事，在網(wǎng)絡(luò )新聞和游戲上浪費了大量時(shí)間，感覺(jué)特別空虛。通過(guò)對大學(xué)兩年生活的總結，發(fā)現原因在于自己沒(méi)有系統的目標，加上意志薄弱，很多時(shí)候都是被動(dòng)應付，隨波逐流;而且沒(méi)有深交的朋友，感覺(jué)不到來(lái)自友誼的溫暖、鼓勵和督促。為改變這一現狀，讓大三變得充實(shí)而不再空虛寂寞，特制定本“防空”計劃。
一、制定依據與指導原則本計劃制定主要依據
(1)《浙江財經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院20xx級培養方案》(2)×××大一大二總結(3)李子源《大學(xué)生自我實(shí)現與情意管理》
本計劃制訂與執行的指導原則是：
(1)循序漸進(jìn)。剛開(kāi)始進(jìn)步時(shí)不要要求太高，不要急于求成。要以能完成并且體會(huì )到成就感為標準，然后總結經(jīng)驗并逐步加大任務(wù)。先用2個(gè)月時(shí)間從重點(diǎn)課程和學(xué)年論文開(kāi)始探索，然后開(kāi)始發(fā)展心靈朋友和準備就業(yè)。
(2)循規蹈矩。凡事把自己當成客體，認真研究自己存在的不足，探索改進(jìn)的.方法，不可憑主觀(guān)感覺(jué)和浪漫想象。要意識到自我改造是一項艱巨的任務(wù)，按部就班，并運用科學(xué)方法。
(3)四位一體。學(xué)業(yè)發(fā)展、人際交往、情緒管理和意志磨煉互相滲透，互相促進(jìn)。在課程學(xué)習、論文寫(xiě)作和就業(yè)準備中注重情緒管理、意志磨煉和人際交往，在發(fā)展心靈朋友時(shí)也可以學(xué)習和個(gè)人成長(cháng)為主要話(huà)題，互相督促前進(jìn)。
(4)學(xué)業(yè)優(yōu)先。以重點(diǎn)課程學(xué)習和學(xué)年論文寫(xiě)作為主，以就業(yè)準備和發(fā)展心靈朋友為次，主次不可顛倒。論文涉及時(shí)間長(cháng)，干撓因素多，困難大，要以解決該問(wèn)題為重點(diǎn)，投入足夠時(shí)間和精力。
二、目標和任務(wù)
(一)總體目標：20xx～20xx學(xué)年忙碌而有意義
(二)具體任務(wù)：
(1)確保重點(diǎn)課程成績(jì)優(yōu)秀。在確保門(mén)門(mén)及格的基礎，選擇×××、×××、×××3門(mén)與提高自己專(zhuān)業(yè)核心技能密切相關(guān)課程和2門(mén)自己特別感興趣的課程作為自己本學(xué)年重點(diǎn)課程，集中精力，確保成績(jì)優(yōu)秀。
(2)認真完成學(xué)年論文。不抄襲、不敷衍，嚴格按照學(xué)校有關(guān)規定，用5個(gè)月時(shí)間(20xx年9月-20xx年1月)完成5000字學(xué)年論文。充分利用這次寫(xiě)作機會(huì )，記錄寫(xiě)作過(guò)程中遇到的各種困難和解決方法，包括種種情緒和生活干撓，磨煉自己意志，為將來(lái)從事長(cháng)期復雜的工作積累問(wèn)題解決的經(jīng)驗，提升心理素質(zhì)。
(3)提前準備就業(yè)問(wèn)題。在完成學(xué)年論文后，積極搜集專(zhuān)業(yè)就業(yè)知識，初步確定就業(yè)方向，并根據該方向對自己進(jìn)行評估，查漏補缺。爭取能利用周末時(shí)間或暑假進(jìn)行與就業(yè)方向有關(guān)的實(shí)習，在實(shí)踐中提升職業(yè)素養和交際能力。
(4)積極發(fā)展心靈朋友。把父親和×××同學(xué)列為心靈朋友的對象人選，建設親密關(guān)系。要積極學(xué)習有關(guān)親密友誼的相關(guān)知識，并積極實(shí)踐，不怕失敗，記錄交往過(guò)程中的種種心理現象，正確全面認識自己和別人，并積累深層次的人2際交往經(jīng)驗。
三、工作步驟本計劃分三步走。
20xx年8月～9月為第一階段：重點(diǎn)是與自我做斗爭。該階段主要任務(wù)是確定第一學(xué)期重點(diǎn)課程;與導師聯(lián)系確定論文選題及應當閱讀的文獻，搜集并閱讀參考文獻;閑暇時(shí)留意與人際交往、親密關(guān)系有關(guān)的心理學(xué)書(shū)籍。以前從未認真制訂過(guò)計劃并嚴格執行過(guò)，肯定會(huì )遇到各種由于惰性和各類(lèi)干擾導致的問(wèn)題，因此本階段重點(diǎn)是記錄這類(lèi)問(wèn)題、研究解決辦法、并應用于自我改造實(shí)踐。
20xx年10月～20xx年1月為第二階段：重點(diǎn)是寫(xiě)好學(xué)年論文。除按部就班學(xué)好重點(diǎn)課程外，要把寫(xiě)作學(xué)年論文當成本階段第一任務(wù)。要充分利用第一階段自我管理的經(jīng)驗，以充足的精力和時(shí)間在20xx年10月底完成開(kāi)題報告，12月底完成論文初稿，1月中旬完成論文定稿。在寫(xiě)作論文的過(guò)程中繼續積累自我管理的經(jīng)驗。開(kāi)始正式研讀心靈友誼和親密關(guān)系，并進(jìn)入實(shí)踐狀態(tài)。
20xx年2月～20xx年6月為第三階段。第二學(xué)期重點(diǎn)課程、就業(yè)準備和心靈友誼三項工作齊頭并進(jìn)。具體內容和實(shí)施方案另行制定。
四、主要措施
(1)學(xué)習楷模，積極暗示。每天早上告訴自己要向×××同學(xué)學(xué)習，每周爭取和她在一起聊天探討問(wèn)題一次。每天早上提醒自己我要忙碌而有意義，我不想空虛;想象一年后一個(gè)能成功控制自己時(shí)間和情緒的人就會(huì )誕生，想象成功后的自信和微笑，想象成功后別人的肯定。
(2)每日反省，及時(shí)修訂。每天晚上至少寫(xiě)500字，記錄該日所做的事情以及遇到的困難，哪些解決，哪些沒(méi)有解決，明天要重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。并及時(shí)根據新出現象的問(wèn)題和變化對措施進(jìn)行調整。
(3)規律作息，堅持鍛煉。堅持7：00起床，起床后慢跑半小時(shí)，晚上11：00必須睡覺(jué)，不參與臥聊。通過(guò)鍛煉和良好的作息習慣確保上課和課后學(xué)習、工作時(shí)有充足的精力完成任務(wù)。逐步提高執行任務(wù)的時(shí)間和效率。
(4)按月評估，適當獎懲。每月初構思自己本月最喜歡和最不喜歡做的事情，然后月末寫(xiě)月評，檢查自己一月任務(wù)完成情況，如相當滿(mǎn)意，則做最喜歡的事情;如相當不滿(mǎn)意，則做最不喜歡的事情;如基本完成任務(wù)，則什么都不做。檢查時(shí)要對自己坦誠，嚴肅態(tài)度。
大學(xué)生個(gè)人計劃 篇2
時(shí)光匆匆走過(guò)一年，大一馬上就要結束了，而我也逐漸確定了自己大學(xué)畢業(yè)后的選擇，那就是就業(yè)。因此我的大學(xué)生涯規劃都是圍繞就業(yè)展開(kāi)的。
一，就業(yè)分析
1、 我的優(yōu)勢
專(zhuān)業(yè)知識，且對本專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習懷有極大的熱情，相信四年后，通過(guò)努力，我會(huì )獲得扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識 性格屬稍偏內向，安靜型，心思細膩，做事認真，考慮問(wèn)題比較細致有較強的邏輯思維能力和發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，現在正申報URTP項目 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面待人真誠，有責任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作善于短期規劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作
2、我的劣勢
我準備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現在的英語(yǔ)水平遠遠不夠高實(shí)驗操作技能與所需水平還有差距，計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠 抗壓力能力不強，與人交往和溝通能力欠缺，口語(yǔ)表達能力也不夠好，與人交談時(shí)溝通不利，表達不清楚、解釋問(wèn)題抓不住重點(diǎn)、談吐條理不清，織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺。不喜歡機械行重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情。
3、 外部環(huán)境的機遇
21世紀是生物科學(xué)的世紀，社會(huì )對生物科學(xué)的依賴(lài)會(huì )越來(lái)越強烈，生物科學(xué)的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊
4、 外部環(huán)境的劣勢
國內高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭，家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)，家庭沒(méi)有社會(huì )人脈基礎，沒(méi)有進(jìn)入知名的大學(xué)讀書(shū)(但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿(mǎn)意) 生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣。
二，大學(xué)提高篇
1、 我的性格，興趣
我的`性格有些內向，但并不是一個(gè)缺乏激情的人，是樂(lè )觀(guān)主義者，遇事都會(huì )從其好的一面觀(guān)察。對事情要培養樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不拋棄不放棄。勇于面對挫折，正視生活中的困難和未來(lái)的挑戰，懷有希望，但不過(guò)分奢望。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)與同學(xué)聊天，交流一下對問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì )獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人。喜歡坦誠，待人真誠，喜歡幫助別人。
同時(shí)還想參加義工或志愿者，在奉獻中體會(huì )快樂(lè )和價(jià)值。有機會(huì )特別想在流浪動(dòng)物收容機構做義工服務(wù)，因為喜歡小動(dòng)物，這對我來(lái)說(shuō)同時(shí)也是釋放不良情緒和壓力的好方法。
2、 我的能力
a、我現在擁有的能力
英語(yǔ)，計算機基礎技能。
b、大學(xué)期間要培養的能力
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識及相應實(shí)驗、實(shí)踐技能，培養較強的邏輯思維能力。這要求我專(zhuān)業(yè)學(xué)習上要做到扎實(shí)、穩固，還要多接觸一些專(zhuān)業(yè)方面的知識，了解國際上本專(zhuān)業(yè)最新動(dòng)態(tài)，多做一些本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐項目，并且利用好現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和校圖書(shū)館資源，豐富知識的同時(shí)，積極參加校內外的相關(guān)活動(dòng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力。
另外大學(xué)期間我還要重點(diǎn)提高與人交往能力，現代社會(huì )是一個(gè)智商和情商同樣重要的年代，而情商很大程度上體現在人際交往能力。這要求我多參加學(xué)�；顒�(dòng)，多與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個(gè)年齡層次的人能大方自然的交流，這不僅能提高交際能力，還能拓寬視野，從他人的生活經(jīng)歷中獲得自己的體驗。
同時(shí)還要提高口語(yǔ)表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時(shí)不能描述清楚事情的主要內容和重點(diǎn)部分，也無(wú)法表達其精彩細節，不能很好的組織語(yǔ)言表達出來(lái)，通常會(huì )顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著(zhù)很多不必要的連接詞和感嘆詞。
同時(shí)為了以后就業(yè)，要積極尋找相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習機會(huì )，了解第一線(xiàn)的相關(guān)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和吃苦耐勞的能力。
相信大學(xué)未來(lái)的三年將會(huì )充滿(mǎn)了艱辛和汗水，我也相信自己不會(huì )虛度大學(xué)光陰，用勤奮與努力為未來(lái)的生活和工作打下良好的基礎。
大學(xué)生個(gè)人計劃 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼我就是大三的學(xué)生了。在這次學(xué)校學(xué)生會(huì )競選中我被當選為學(xué)生會(huì )主席一職。作為學(xué)生會(huì )主席，我身感榮幸和壓力，因為這是一個(gè)嚴峻的挑戰，我所管理的`近兩萬(wàn)名的學(xué)生團。結合我們部門(mén)的實(shí)際，我做下了如下的工作計劃：
一指導思想：
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。(抓好學(xué)生會(huì )內部基礎，鞏固各方面工作)
二主要工作任務(wù)：
組織、引導各部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng )造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學(xué)生會(huì )干部、各部門(mén)骨干到大電教室，邀請領(lǐng)導開(kāi)展知識講座。
2、為增強學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展活動(dòng)。
律
三、工作要點(diǎn)：
1、年度學(xué)校工作計劃所賦予學(xué)生會(huì )工作的重點(diǎn)，加強自身作風(fēng)、制度建設。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”等活動(dòng)，創(chuàng )造活躍、和諧的校園氛圍。
3、落實(shí)完成學(xué)校交辦的各項工作。
四、實(shí)施戰略;
1、組織、配合各部門(mén)、社團加強自身建設，培養良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、記者團(記者&攝影師)一個(gè)月出一份�？�。
(1)利用海報、板報同步發(fā)行。
(2)�？l(fā)行到每一個(gè)班，每一個(gè)部門(mén)。
3、對學(xué)校布置的突擊性工作，調動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
備注：
(1)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)初，全面做好宣傳工作(主席團成員及宣傳部聯(lián)合做好
1、海報、
2、傳單、板報、網(wǎng)上宣傳(學(xué)校網(wǎng)站))。
(2)第二或第三周舉辦學(xué)生會(huì )舊干部歡送會(huì )(主席團成員及各部部長(cháng)聯(lián)合組織好)。
(3)設一個(gè)主席團秘書(shū)(責任：負責做好每次主席團成員及各部部長(cháng)會(huì )議記錄，以及做好每次會(huì )議的通知等工作)。
(4)記者團招一名攝影師(責任：負責做好每次工作、會(huì )議的攝影及宣傳等工作)。
(5)工作需求：
A、明確目標;
B、編排有序;
C、提升能力。
大學(xué)生個(gè)人計劃 篇4
1.讓自己的走路比平時(shí)快30%，時(shí)間飛逝，熱情不覺(jué)。
2.學(xué)習之前，把該吃的、該喝的等等全部做完，手機盡量靜音放在書(shū)包里，不要在學(xué)習過(guò)程中因做各種各樣的事情而打破自己的學(xué)習狀態(tài)。此外，不要在學(xué)習的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè )。
3.保證6-7小時(shí)的晚間睡眠時(shí)間和30分鐘-1小時(shí)的午休時(shí)間。
4.復習最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因為一旦出現時(shí)間不夠，我們還可以保證通過(guò)，大學(xué)考試重點(diǎn)是一定會(huì )考的。在保證重點(diǎn)復習完的情況下，再不斷地往非重點(diǎn)走。
5.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語(yǔ)言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的.良性循環(huán)，要不斷地對自己進(jìn)行暗示和鼓勵。告訴自己，書(shū)本很簡(jiǎn)單，我一定可以搞定。
6.記憶的時(shí)間段：短時(shí)記憶：5：30——7：30長(cháng)時(shí)記憶：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30
7.對于一些東西，要重復記憶，如英語(yǔ)、數學(xué)公示、財管公示、會(huì )計分錄等。
8.記憶的四個(gè)層次：數字——文字——聲音——圖像，其中圖像是最高級的記憶技巧。
大學(xué)生個(gè)人計劃 篇5
一、外語(yǔ)學(xué)習
1.英語(yǔ)學(xué)習
1）口語(yǔ)：商務(wù)口語(yǔ)、職場(chǎng)英語(yǔ)、
2）聽(tīng)力：廣播、電腦聽(tīng)力資料
3）英語(yǔ)單詞（托福、gre、詞典）
4）閱讀：經(jīng)濟學(xué)人
5）寫(xiě)作：英語(yǔ)應用文
2.俄語(yǔ)學(xué)習
口語(yǔ)：商貿俄語(yǔ)、俄漢－漢俄高級翻譯、高級口譯同聲口譯
二、培訓資料
1.咨詢(xún)公司知識（市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)為主）
2.地產(chǎn)公司知識（五大行）
3.會(huì )計事務(wù)所知識（四大行）
4.4a公司培訓
5.mba管理知識：6s管理、swot分析、財務(wù)學(xué)習、德魯克、卡耐基、企業(yè)管理
6.口才知識：外事公關(guān)、對內溝通、大型活動(dòng)、宴請、發(fā)言、主持
7.文筆知識：重要公文、行政公文、政府公文、公司公文
8.總裁助理知識
9.計算機知識：網(wǎng)站、數據庫管理、辦公軟件、繪畫(huà)軟件等。
三、視頻學(xué)習
1.公司的力量
2.歐洲商業(yè)管理學(xué)院mba
3.贏(yíng)在中國全季案例
4.余世維
5.mba營(yíng)銷(xiāo)課程
6.黃衛平－商務(wù)談判
7.高品質(zhì)溝通
8.工商管理學(xué)mba
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